新人教版七年级语文下册第24课《真正的英雄》自制课件

演讲词：它的基本特点是：以某一种精神鼓舞人， 以真切的感情打动人。 属于议论文的范畴，它一般不讲求说理的严密性和 思维的逻辑性,而是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情 打动人。
如马丁· 路德· 金《我有一个梦想》 、雨果《纪念 伏尔泰逝世一百周年的演说》 、闻一多《最后一次演 讲》、梁启超《敬业和乐业》等名篇。
）
字音学习
xiá qiè 余暇í zī 锤炼 孜孜不倦
yù mèi
拓荒者 阴霾 疆域 梦寐以求 zuǒ huò fú nuò
莫霍克 佐证 芙蓉 诺言 归宿
sù
2、读懂：
哀悼：悲痛的悼念（死者）。 锲而不舍：比喻有恒心有毅力。 迫不及待：急迫的不能再等待。 建树：建立（功绩）。 锤炼：磨练。 梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。 弥补：把不够的部分补足。
这次太空事故为航天飞机继续飞行罩上了一层浓 重的阴影。经过细致的调查分析，最后确定，挑战者 号爆炸是由于右侧固体火箭助推器连接处，因设计上 的缺陷和气温过低，Ｏ型密封垫圈失效所致。
后来科学家们对所有航天飞机进行了全面检查， 并采取必要的改进措施，提高了航天飞机的可靠性。 两年后，美国航天飞机开始恢复飞行。
1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分， 美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆 炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大 西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于 无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也 为之震惊。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼 大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文 即是这次演讲的演讲词。
（二）分别追忆献身的航天英雄，要 人民永远记住这些“真正的美国英 雄”。
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（5—13） 分
总 （14—21）
（三）号召人民化悲痛为力量，继续 英雄未竟的事业，继续向太空进军 。
朗读课文第1自然段，划出表明里根总统发表电视讲话 “目的”的词语。
沉痛哀悼 分担悲痛 相互安慰 得到力量 坚定信念
（感情脉络）
在科学探索的漫漫长路上，人类每前进 一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的 儿女作为代价。可是，人类并不因此停步 不前，而是总结教训，积蓄力量，继续前 进，创造一个又一个新的科技奇迹。
1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美 国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆 炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入 大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间 销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全 世界也为之震惊。1月31日，休斯敦航天中心举行隆 重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的 演讲。本文即是这次演讲的演讲词。
①加强朗读，把握文章内容，体味文章感情。 ②主动探究，演讲词的主题。 ③培养探索精神
1、读准： 哀悼（ dào ） 勋章（ xūn ） 阴霾（ mái） 凝聚（ qĭ ） lì ） 战栗（ 弥补（ mí）
锲而不舍（ 锤炼（ 孜孜不倦（
拓荒（ 不朽（
） qiè ） chuí zī ） 企求（ níng ） tuò ） xiŭ
1孜孜不倦：形容勤奋不知疲倦。孜孜，努力不懈的样 子。 2. 迫不及待：急迫得不能再等待。 3.梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望 着。 4.突如其来：突然发生。突如，突然。 5.声情并茂：指表达的感情充沛动人。并茂，两种事物 都很优美。
词语学习
9.余暇：空暇 7.建树：建立8.拓荒：开荒 10.阴霾：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的 浑浊现象。这里指一种压抑、沉闷的气氛。 11祈qí 求：请求，希望。祈祷、祈盼。 她祈求能够考上理想的大学。 12乞qǐ求：讨，请求，给予。乞讨 和平只能通过斗争取得不能乞求。 13企qǐ求：盼望。企盼 他只想把工作做好，却从不企求别的什么。
1.给 予（ 3.阴 霾（ 5.弥 补（ 7.归 宿（ 9.孜孜不倦(
给划线字注音 jǐ dào ）2.哀 悼（ ） ）4.家 眷（ ） mái juàn ） 6. 许 诺（ ） mí nuò sù tuò ）8.开 拓（ ） zī qiè) ) 10.锲而不舍(
整体感知
总
（1—4）
快速阅读课文，找出与下列内容 相照应的段落。 （一）表达哀痛和对英雄的赞颂 。
默读课文5—13自然段，概括七名宇航员的事迹或性格特征。七位 “挑战者”有哪些共 同特 点？ – 迪克• 司各比机长：46岁 探索太空不畏危险。 – 迈克• 史密斯：40岁 为祖国屡建战功 。 – 莱恩尼科：36岁 笑对工作，乐对人生。 – 奥尼佐卡：39岁 充满梦想，建立了难忘业绩。 – 罗纳德• 麦克耐尔：35岁 坚毅。 – 杰维斯：41岁 不忘为母校争光。 – 麦考利芙：37岁以勇气和探索精神荣获全国人民的教师荣誉。
美国总统：里根
罗纳德· 威尔逊· 里根 早年参加民党，1962年改入共和党后活跃于政坛。 1966年至1974年连任两界加利福尼亚州州长。1980年11 月4日竞选总统获胜，当选为美国第49届总统，1981年1 月20日宣誓就职。1984年11月竞选连任成功，当选为美 国第50届总统。在他任总统期间，是美国历史持续时间 最长的，没有经济衰退和经济萧条的和平时期。 1989年 1月离任。2004年6月逝世。
②文中所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？ 开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的 勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。
③为什么说麦考利芙“凝聚了整个国家的想像力”？ 在文中，“整个国家的想像力”可以理解为代表着 美国未来和希望的中小学生。
④文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质？ 开拓精神、英雄主义、献身精神、巨大的勇气和神 奇的想像力，令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。
默读课文5—13自然段，分别用一句话概括七名宇 航员的事迹或性格特征。
①演讲者在演讲中蕴含的感情及变化的脉络是什么？ ②文中所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？ ③为什么说麦考利芙“凝聚了整个国家的想像力”？ ④文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质？
①演讲者在演讲中蕴含的感情及变化的脉络是什么？ 蕴含的感情包括两个方面：悲痛和力量。感情变化 的脉络是：前半部分主要是抒发悲痛心情，后半部 分主要是表达力量。行文中两种情感水乳交融。