人教版高中物理选修3-1多用电表
人教版高中物理选修3-1ppt课件.8多用电表
电流：1大 电压：6大
三、实验
1.怎样用多用电表测量小灯泡的电压?测量中应 注意什么？
如图，用直流电源对小灯泡正常 供电,将多用电表的选择开关旋至直 流电压挡，其量程应决于小灯泡两端 电压的估计值。
用两表笔分别接触灯泡两端的接 线柱，注意红表笔接触点的电势应比 黑表笔高。根据表盘上相关量程的直 流电压标度读数，这就是小灯泡两端 的电压。
指针指在中间刻度附近
问题:电压表、电流表和欧姆表都有一个表 头能不能让它们共用一个表头制成一个多 用电表呢?
A
A
B
A
R1
A
B
A R2
A
B
二、认识多用电表
问题
1.开关S调到1、2、3、 4、5、6个位置时电表 分别测的是什么?
1、2为电流表
3、4为欧姆表，
5、6为电压表
A
E
E
234 5
1
6
B
2.在测量电流和电压时 两个位置中哪个位置的 量程比较大?
测正向电阻：
将多用电表的选择开关旋至 低倍率的欧姆挡(例如“X10Ω 挡),把两表笔直接接触,调节调 零旋钮,使指针“0Ω”.将黑表笔 接触二极管正极,红表笔接触二 极管负极,如图把读得的欧姆数 乘以欧姆挡的倍率(例如10),即 为二极管的正向电阻
测反向电阻：
将多用电表的选择开关旋至 高倍率的欧姆挡(例如 “X1000Ω”),变换挡位之后,要把 两表笔再次直接接触,调节调零旋 钮,使指针指着“0Ω”.将黑表笔 接触二极管的负极,红表笔接触二 极管的正极,如图.把读得的欧姆 数乘以欧姆挡的倍率(例如1000), 即为二极管反向电阻
（5）多用电表使用完毕，表笔必须从插孔中拔 出，并将选择开关旋至“OFF”或交流电压最大档。
人教版高中物理选修3-1知识点整理及重点题型梳理] 多用电表 基础
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人教版高中物理选修3-1知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习多用电表【学习目标】1．了解欧姆表的内部结构和刻度特点。
2．了解多用电表的基本结构，学会使用多用电表测量电压、电流和电阻。
3．会用多用电表测量二极管的正、反向电阻，判断二极管的正、负极。
【要点梳理】要点一、欧姆表1．内部构造：欧姆表是由电流表改装而成的，它的内部主要由表头、电源和调零电阻组成．2．基本原理欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的，它的原理如图所示，G 是电流表（表头），内阻为g R ，满偏电流g I ，电池的电动势为E ，内阻为r ，电阻R 是可变电阻，也叫调零电阻．（1）当红、黑表笔相接时（如图甲所示），相当于被测电阻0x R =，调节R 的阻值，使g g E I r R R=++，则表头的指针指到满刻度，所以刻度盘上指针指在满偏处定为刻度的零点，g r R R ++（）是欧姆表的内阻．（2）当红、黑表笔不接触时（如图乙所示），相当于被测电阻x R =∞，电流表中没有电流，表头的指针不偏转，此时指针所指的位置是刻度的“∞”点．（3）当红、黑表笔间接入被测电阻x R 时（如图丙所示），通过表头的电流g xE I r R R R =+++．改变x R ，电流I 随着改变，每个x R 值都对应一个电流表，在刻度盘上直接标出与I 值对应的x R ，就可以从刻度上直接读出被测电阻的阻值．（4）当g R R R r =++时，12g I I =，指针半偏，令欧姆表内阻g R R R r =++内，则当指针半偏时，表盘的中值电阻g R R R R r ==++中内．要点诠释：（1）当欧姆表未接入电阻，处于断路状态，即x R →∞时，电路中没有电流，指针不偏转，故刻度盘最左端为∞处．故当电路接入电阻后如果偏角很小。
表明被测电阻阻值较大．（2）当欧姆表表笔直接相连，即0x R =时，表路中电流最大．指针偏满，故电阻零刻度在最右端满偏电流处．（3）x R 与I 是非线性关系，故电阻挡表盘刻度不均匀．从表盘上看，“左密右疏”，电阻零刻度是电流最大刻度，电阻“∞”刻度是电流零刻度．要点二、多用电表1．功能：多用电表又叫“万用表”，是一种集测量交流与直流电压、电流和电阻等功能于一体的测量仪器，它们共用一个表头．由于它具有用途多、量程广、使用方便等优点，在科学实验、生产实践中得到广泛应用．2．外部结构：如图所示是一种多用电表外形图，表的上上半部分为表盘，下半部分是选择开关，周围标有测量功能的区域及量程．将选择开关旋转到电流挡，多用电表内的电流表电路就被接通，选择开关旋转到电压挡或电阻挡，表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通．在不使用时，应把选择开关旋到OFF 挡，或交流电压最高挡．要点诠释：除了机械式多用电表，还有数字式多用电表．数字电表的测量值以数字形式直接在液晶显示屏上显示，使用方便．数字式多用电表内部装有电子电路，这样可以使电表对被测电路的影响减到最小，同时还可具有多种其他功能．要点三、实验：练习使用多用电表使用多用电表前应先检查其机械零件．若一开始指针不正对电流的零刻度，应调节多用电表的机械零点调节旋钮，使指针正对零刻度．1．用多用电表测量小灯泡的电压（1）将功能选择开关旋到直流电压挡．（2）根据待测电压的估计值选择量程．如果难以估测待测电压值，应按照从大到小的顺序，先将选择开关旋到最大量程上试测，然后根据测量出的数值，重新确定适当的量程再进行测量．（3）测量时，用红、黑测试笔使多用电表跟小灯泡L并联，注意使电流从“+”插孔流人多用电表，从“－”插孔流出多用电表，检查无误后再闭合开关S，如图所示．（4）根据挡位所指的量程以及指针所指的刻度值，读出电压表的示数．2．用多用电表测量通过小灯泡的电流（1）多用电表直流电流挡在电流表原理相同，测量时应使电表与待测电路串联．（2）红表笔插入“+”插孔，黑表笔插入“－”插孔．测量时，使电流从红表笔流入（即红表笔与电源正极相接的一端），从黑表笔流出（即黑表笔与电源负极相接的一端）．如图所示．（3）多用电表直流电流挡是毫安挡，不能测量比较大的电流．（4）测电流时，选择适当的量程，使表针偏转尽量大一些，测量结果比较准确．要点诠释：无论测电流还是测电压，都应使指针偏转尽量大一些，测量结果较准确．3．用多用电表测量定值电阻（1）首先根据估测电阻的大小选合适挡位，通常按大量程挡向小量程挡顺序选择；（2）电阻调零：两表笔短接，调整调零电阻，使指针指到最大电流处或0Ω处；（3）测量读数：读数时要乘倍率．（4）用毕选择开关拨离欧姆挡，一般旋至交流电压最高挡或“OFF”挡上．要点诠释：○1每次换挡后均要重新欧姆调零．○2被测电阻要与电源等其他元件断开．○3要合理选择挡住（即倍率），使指针尽可能指在中值刻度附近，以减少测量误差．4．用多用电表测量二极管的正反向电阻（1）二极管的单向导电性○1晶体二极管是用半导体材料制成的，它有两个极，一个叫正极，一个叫负极，它的符号如图：○2晶体二极管具有单向导电性（符号上的箭头表示允许电流通过的方向）．当给二极管加正向电压时，它的电阻很小，电路导通（如图甲所示）；当给二极管加反向电压时，它的电阻很大，电路截止（如图乙所示）．（2）欧姆表中电流的方向多用电表做欧姆表用时，电表内部的电源接通，电流从欧姆表的黑表笔流出，经过被测电阻，从红表笔流入．（3）测二极管的正、反向电阻○1测正向电阻”的位置上，将红表笔插入“+”插孔，黑表用多用电表的欧姆挡，量程拨到“10Ω笔插入“－”插孔，然后两表笔短接进行电阻挡调零后，将黑表笔接触二极管的正极，红表R（如图甲所示）．笔接触二极管的负极，稳定后读取示数乘上倍率求出正向电阻1○2测反向电阻 将多用电表的选择开关旋至高倍率的欧姆挡（例如“1000Ω ”），变换挡位之后，需再次把两笔短接调零，将黑表笔接触二极管的负极，红表笔接触二极管的正极，稳定后读取示数乘上倍率（例如1000）求出反向电阻2R （如图乙所示）．要点诠释：（1）当1R 与2R 相差很大时，说明二极管质量较好；当1R 与2R 相差较小时，说明二极管质量不好．如果1R 和2R 均较小，可能二极管短路；如果1R 与2R 均较大，可能二极管断路．（2）实际使用二极管时要辨明它的正、负极．要点四、多用电表的测量原理和使用1．多用电表的测量原理（1）测直流电流和直流电压的原理这一原理实际上是电路的分流和分压原理，按照下图，将其中的转换开关接1或者2时测直流电流，接3或4时测直流电压，转换开关接5时，测电阻。
人教版选修3-1高中物理第二章第八节-多用电表的原理-课件-(共40张PPT)分析
二.合作探究：把表头改装成测
电阻的欧姆表
5、如何求欧姆表的中值电阻？
I=
E
Rx + (Rg + R0 + r)
Ig
=
(R +
E Rg
+ r)
=
E R
R
=
E Ig
Ig = E 2 R中 + R
R中 = R
R中
=
R
=
E Ig
三.合作探究：把表头改装成多用电表
A
A
甲
问题:能否 让它们共用 一个表头制 成一个多用 电表呢?
电流Ix与外电阻Rx是一 一对应关系。通过测量
电流达到测量电阻的目
2、设计出改装的原理图
的。
R = Rg + R0 + r
Rx
=
E I
R
3、欧姆表盘的刻度是均匀的吗？
Er R0
AB
由于I和Rx是非线性关系，所以刻度 不均匀，由于是减函数，所以刻度方
向与电流档相反。
（欧姆表）
二.合作探究：把表头改装成测电阻 的欧姆表
解：两表笔短路，即被测电阻为零，此时针指到表盘上电阻 的示数为0Ω处，否则应调节调零旋钮使指针指向0Ω处； 红表笔接到多用表表头的正接线柱，测量电压、电流时，红 表笔应接到高电势处，因此要将红表笔接到电池的正极；测 量电流时，要使电流由红表笔表笔流入多用电表。
A组能力训练题5
5. 一学生使用多用电表测电阻,他在实验中有违反使用 规则之处,他的主要实验步骤如下: （1）把选择开关扳到“×1k”的欧姆挡上. （2）把表笔插入测试笔插孔中,先把两根表笔相接触, 旋转调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零位上. （3）把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接,发 现这时指针偏转较小. （4）换用“×100”的欧姆挡,发现这时指针偏转适中. 随即记下欧姆数值.
新人教版高中物理选修3-1：多用电表的原理
拓展一 对欧姆表的进一步理解 如图所示是多用电表的表盘．
(1)为何欧姆表的零刻度在表盘的右端？ (2)欧姆表的刻度为何是不均匀的？ (3)刻度盘的中间刻度值有什么重要意义？
提示：(1)当红、黑表笔短接时，调节可变电阻，使 电流表指针满偏，所以在电流表满刻度处标电阻“0”．
(2)由闭合电路欧姆定律得I＝
小试身手 2．(多选)关于多用电表，下列叙述正确的是( ) A．多用电表是电压表、电流表、欧姆表共用一个 表头改装而成的 B．用多用电表无论是测电压、电流，还是测电 阻，红表笔接触点的电势都高于黑表头接触点的电势 C．多用电表的电压挡、电流挡、欧姆挡都是靠外 部提供电流的 D．直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀 的，可以共用同一刻度线 答案：AD
第二章 恒定电流
8 多用电表的原理
学习目标
1.知道欧姆表测量电阻的原 理，进一步提高应用闭合电 路欧姆定律分析问题的能 力． 2.了解欧姆表的内部结构和 刻度特点． 3.了解多用电表的基本结构， 知道多用电表的测量功能.
重点难点
重点
多用电表的 构造．
理解欧姆表 难点 的构造和原
理.
知识点一 欧姆表 提炼知识 1．欧姆表内部构造：表头、电源和可变电阻三部分 组成． 2．欧姆表原理：依据闭合电路的欧姆定律制成，由 电流表改装而成．
3.欧姆表测量原理．如图所示，当红黑表
笔间接入被测电阻Rx时，通过表头的电流I＝
E r＋Rg＋R＋Rx
．改变Rx，电流I随着改变，每
Hale Waihona Puke 个Rx值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I值对
应的Rx值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值．
4．欧姆表内阻：将红、黑表笔短接，调节滑动变阻
人教课标版高中物理选修3-1：《实验：练习使用多用电表》教案-新版
《实验：练习使用多用电表》教学设计一、教材内容分析《实验：练习使用多用电表》是人教版高中物理选修3-1第二章第9节内容，本实验在高考中出现的几率较高；另一方面从多用电表的实用性来看，掌握多用电表的使用是高中生的一项基本技能，应用多用电表测电压、电流、电阻以及鉴别电路元件也是激发学生学习积极性的原动力。
二、核心素养通过《实验：练习使用多用电表》的探究学习过程，提高学生综合应用知识解决问题的能力，培养学生的动手实践能力，并提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。
三、教学目标1．了解多用电表的构造，掌握多用电表的使用方法。
2．会使用多用电表测电压、电流及电阻。
知道多用电表的使用规则及使用的注意事项。
3．会用多用电表测二极管的正反向电阻。
四、教学重点和难点1．重点：多用电表正确使用的方法和读数。
2．难点：多用电表中的欧姆挡的原理和使用。
五、教学用具多媒体设备、多用电表、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻等。
六、教学过程（一）引入新课通过前面的学习同学们已经基本掌握了多用电表的内部结构和原理，本节课我们通过实验了解多用电表并探究多用电表的使用。
（二）进行新课【一】介绍多用电表的外形及关键部件多媒体展示多用电表并引导学生观察欧姆表、交直流电压电流表表盘的特点以及各种功能旋钮，再简单复习多用电表的内部原理。
【二】多用电表测电压和电流（1）讲解测量方法机械调零→选择电压、电流档→选择量程→同用电器并联（测电压）、串联（测电流）→读数（2）学生分组实验注意点：1．红表笔接电路“+”极，黑表笔接电路“—”极，电流由红表笔流入，黑表笔流出。
2．测电流和电压时，如果所读表盘的最小刻度为1、0.1、0.01等，读数时应读到最小刻度的下一位，若表盘的最小刻度为0.2、0.02、0.5、0.05等，读数时只读到与最小刻度位数相同即可。
【三】多用电表测电阻（1）讲解测量方法机械调零→选择欧姆档→选择倍率→欧姆调零→测量时使指针尽可能靠近刻度盘的中央位置（此时读数误差小）→读数（阻值等于读数乘倍率）（2）学生分组实验注意点：1．多用电表在使用前，一定要观察指针是否指向电流的零刻度。
人教版高中物理选修3-1课件08多用电表
刻度分布的原因：
（２）“调零”原理：当两表笔接触时，Rx=0， 此时电流调到满偏值。
注意： 刻度盘的电阻为零的位
置对应电流最大的位置。
∞
0
Ω
G
Rg
E,r
R0
A
B
刻度分布的原因：
（3）当测量任意电阻RX时，根据公式
E
Ix R Rg r Rx ∞
0
Ω
G
Rg
RX与I是非线性关系， 所以刻度不均匀。
流Ig=10 mA,电流表电阻 Rg=7.5Ω,A、B为接线柱。
Er R
(1)用导线把A、B直接连起
来,此时应把可变电阻R调节
为多少才能使电流表恰好达
到满偏电流?
142 Ω
AB Rx
(3)如果把任意电阻Rx接在A、B间,电流表读数Ix与 Rx的值有什么关系?
Ix =
Rg
r
E R Rx
通过以上计算你有何启发?
一、欧姆表原理
2.刻度特点:
50 40 30 20 15 10 100 200
1K 500
∞
Ω
5 0
Ω
（1）零刻度在右边，左边为无限大 （2）刻度不均匀 （3）偏转是从左边开始
刻度分布的原因：
（１）当两表笔间不接电阻时（I=0），指针不偏， 电阻无限大，刻度无限大。
R=∞
0
Ω
G
Rg
E,r
R0
A
B
1、机械调零(左侧0): 用螺丝刀进行机械调 零
2、选挡:测电阻时选择 合适的倍率.使指针指 在中央 附近偏向右。
3、电阻调零:用(电阻) 调零旋钮进行调零
问题：欧姆调零 调的是什么呢？
人教课标版高中物理选修3-1：《多用电表的原理》教案-新版
2.8 《多用电表的原理》教学设计【教材分析】“多用电表”是人教版高中物理选修3-1第二章第八节的内容，它是电流表、电压表改装学完后，研究欧姆表的改装问题，又是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用，学生通过本节课的学习，既能巩固电学问题的分析思路，加深对闭合电路欧姆定律的理解，还进行物理量之间关系测量的转换思想的渗透。
在教学中注意设疑和实验，激发学生的学习兴趣，培养学生合作、探究、交流能力。
【核心素养】通过《多用电表的原理》的学习探究过程，提高学生综合应用知识解决问题的能力；培养学生创造性思维，提高表达，交流能力。
激发学生学习物理的兴趣，并为将来的生活打下基础。
培养学生严谨的科学态度，勇于创新的精神。
【教学目标】(1) 通过对欧姆表的讨论，进一步提高应用闭合电路欧姆定律分析问题的能力，知道欧姆表测量电阻的原理；(2) 了解欧姆表的内部结构和刻度特点；(3) 了解多用电表的基本结构，知道多用电表的测量功能。
【教学重点】：欧姆表和多用电表的制作原理【教学难点】：理解欧姆表和多用电表的制作原理【教学方法】：探究、讲授、讨论、练习【教学用具】：多媒体电脑，自制课件，自制教具，多用电表【教学过程】一、创设情境，引入新课师：在电学中有很多的测量仪器，比如：测电流用的电流表，测电压用的电压表，那同学们来看一下我手中拿的是什么仪器？它能测量什么呢？[出示实物万用表]让学生观察上面的单位：mA、V、Ω，通过单位结合所学过的知识，知道它是集测电流、电压、电阻于一体的多用表，也叫万用表。
[多媒体展示图片]多媒体展示电工师傅在用万用表检修各种电器电路故障的图片，万用表是电工师傅的必用工具，携带方便，功能之强大。
那老师就和同学们一起来揭开它神秘的面纱，看它为何可以有如此强大的功能？（生活情境引入，让学生体会物理走向生活，从生活走向物理的情境感受，同时提出问题，激发学生的好奇心和探究欲。
）二、新课教学（一）动手操作探索新知探究活动一：欧姆表的原理1、复习电流表、电压表的改装给出电流表表头，带学生复习，用这个表头可测电压，需要大量程的可串联个大电阻进行改装；也可测电流，需要大量程的可并联个小电阻进行改装。
人教版高中物理选修3-1 2.8多用电表的原理(共35张PPT)
（3）如果把任意电阻 有什么关系？
接在A、B 间,电流表读数I 与
的值
把任意电阻 接到A、B之间，设电流表读数为I，则
代入数值后，得
解出
欧姆表的刻度
通过以上计算有何启发？能否将电流表转换成直接测量电阻的仪表？
如果把电流表 10mA刻度标为“0Ω ” 5mA刻度标为“150Ω ” 0mA刻度标为“∝Ω ”
多用电表
了解多用电表的内部结构 了解多用电表的表盘特点
多用电表
电流表
欧姆表
电压表
应该如何设计多用电表的电路呢?
多用电表的电路原理
开关S 调到1、2、3、4、5、6个位置 时电表分别测的是什么？ 1、2 为电流表 3、4 为欧姆表 5、6 为电压表
在测量电流和电压时两个位置中哪个位置的 量程比较大? 电流：1 大 电压：6 大
总结——多用电表的原理
欧姆表的原理是 闭合电路欧姆定律 欧姆表的刻度盘的特点：
欧姆表 0 刻线在表盘的_最__右__端__（短接时） 欧姆表左端对应__断__路___，阻值__∞___ 欧姆表中央刻线对应的阻值恰好等于欧姆表的_内__阻___（__中__值__电___阻__）_ 欧姆表的刻线__左__密___右__疏__，__不___均__匀___ 表笔的接法：遵循的原则是_“__红__入___黑__出__”__ 红表笔接内部电源的_负___极__；黑表笔接内部电源的_正__极___
多用电表的使用
怎样从多用电表上读出电阻的值?
欧姆表读最上刻度 读出结果需乘以所选倍率
多用电表的使用
如果实验中选择的是×100 档，图示中的电阻各为多少？
500Ω、2000Ω、5000Ω
实际使用时怎样可以使测得电阻的阻值更精确？ 选取合适倍率，使指针指在中间刻度附近
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精品试卷
G
R
R0
R x
黑
笔
E
红
笔
图2-28
高中物理学习材料
（灿若寒星**整理制作）
6. 多用电表
题型扫描
本节主要考查多用电表的构造原理及使用，会用多用电表探
测黑箱问题．
题型一、多用电表的构造与读数
题型说明：
考查点
多用电表的结构原理、表盘特点及
读数等
考题形式选择题、填空题、试验题
典题1.★★关于下面的实验：①用万用表测直流电压；②用
万用表测电阻，两次实验中均是红表笔插（+）孔。
A．前者电流从红表笔流入万用表，后者电流从红表笔流出万用
表
B．前者电流从红表笔流入万用表，后者电流从红表笔流入万用
表
C．前者电流从红表笔流出万用表，后者电流从红表笔流入万用
表
D．前者电流从红表笔流出万用表，后者电流从红表笔流出万用
表
典题2.★★★如图2-27所示是学生实验用的多用表刻度
盘，(1)当选用量程为25V的电压档测量电压时，表针指于图示
位置，则所测电压为_____V；(2)当选用量程为50mA的电流档测
量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为_____mＡ；(3)若
选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时，表针也指于同一位置，则
所测电阻的阻值为_______Ω；(4) 如果要用此多用表测量一个约
2.0×104Ω的电阻，为了使测量比较精确，应选的欧姆档是
_________（选填“×10”、“×100”或“×1K”）
题型二、用多用电表欧姆档测电阻的技巧
题型说明：
考查点
熟练用多用电表的欧姆档测电阻的
一些技巧
考题形式选择题、填空题
典题3.★★一个标有“220V，40W”的白炽灯泡，当用多用
电表的欧姆档去测量它们的电阻时，测得的阻值
（）
A．接近1210Ω
B．接近5.5Ω
C．明显大于1210Ω
D．明显小于1210Ω
典题4.★★★如图2-28所示是多用表欧姆表的原理示意
图，其中电流表的满偏电流为I g=300μA，内阻r g=100Ω，调零
电阻的最大值50kΩ，串联的固定电阻为50Ω，电池电动势1.5V，
用它测量电阻R x，能准确测量的阻值范围是（）
A．30kΩ∽80KΩB．3kΩ∽8kΩ
C．300Ω∽800ΩD．30Ω∽80Ω
典题5.★★★要用多用电表检测的阻值约为1kΩ的电阻R1
和10Ω的电阻R2，测量前表针指在左端“∞”位置处，刻度盘中
央处的刻度为“10”，则以下正确操作的顺序是
___________________.
A.将红、黑表笔分别插入正(+)、负(－)测试笔插孔
B.旋转选择开关，使对准欧姆档的“×100”档处
C.旋转选择开关，使之对准欧姆档的“×1”档处
D.将两表笔短接并调节调零旋钮，使指针指到表的最右端，随后
将两表笔分离。
E.将两表笔分别与R1的两端相接，测出R1的阻值
F.将两表笔分别与R2的两端相接，测出R2的阻值
G.将表笔从测试笔插孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”档或
交流电压最高档
精品试卷
题型三、用多用电表探测黑箱问题
题型说明：
考查点熟练用多用电表探测黑箱的流程及探测的一些技巧
考题形式选择题、填空题
典题6.★★实验桌上放有二极管、电阻、电容器各一只，性能均正常，表面标识模糊，外形比较相似，现将万用表转换开关拨到RX100档，测甲元件时，R正=R反=0.5KΩ；测乙元件时，R正=0.5KΩ，R反=100KΩ；测丙元件时，开始指针偏转到0.5KΩ，接着读数逐渐增加，最后停在100KΩ处，则甲、乙、丙三元件分别是
A.电容器、电阻、二极管
B.电阻、电容器、二极管
C.电阻、二极管、电容器
D.二极管、电阻、电容器
典题7.★★★在图2-29所示电路的三根导线中，有一根是断的，电源、电阻器R1、R2及另外两根导线都是好的．为了查出断导线，某学生想先将万用表的红表笔连接在电源的正极a，再将黑表笔分别连接在电阻器R1的b端和R2的c端，并观察万用表指针的示数．在下列选挡中，符合操作规程的是：
A．直流10V档
B．直流0.5A档
C．直流2.5V档
D．欧姆档
典题8.★★★图2-30为一电路板的示意图，a、b、c、d为接线柱，a、d与200V的电源连接，ab间、bc间、cd间分别连接一个电阻．现发现电路中没有电流，为检查电路故障，有一电压表分别测得b、d两点间以及a、c两点间的电压均为200V．由此可知：
A．ab间电路通，cd间电路不通
B．ab间电路不通，bc间电路通
C．ab间电路通，bc间电路不通
D．bc间电路不通，cd间电路通
典题9.如图2-31所示，一只黑箱有A、B、C三个接线柱，每两个接线柱间最多只能接一个电器元件，已知黑箱内的电器元件是一只电阻和一只二极管．某同学用正确的操作方法利用多用表的欧姆档进行了6次测量，各次红、黑表笔的位置和测得的阻值如下表所示：
红表笔 A A B B C C
黑表笔 B C A C A B
电阻值
（Ω）
100 10k 100 10.1k 90
190
由表中的数据可以判断：
（1）电阻接_________两点间，阻值为_________Ω．
（2）二极管接在_________两点间，其中正极接在_________点．
参考答案
题型一：
典题1.思路导航：用多用电表的直流电压档测电压、直流电
流档测电流、欧姆档测电阻，电流的流向有相同的规律，都是从
红表笔流进万用表，从红表笔流出万用表
答案：B
典题2.思路导航：弄清万用表各刻度盘的读书技巧
解答：(1) 当选用量程为25V的电压档测量电压时，刻度
盘每个代表的电压为0.5V, 表针指于图示位置所测电压为15.5V
(2)根据同样的读数规律，表针指于图示位置所测电流为
31mA.
(3)若选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时，所测电阻的阻
值为刻度盘的读数乘以该档倍率，电阻的测量值为1400Ω.
（4）如果要用此多用表测量一个约2.0×104Ω的电阻，为
了使测量比较精确，应选的欧姆档是
×1K档.
解题锦囊：熟练掌握万用表刻度盘的数值标注规律及读数
的技巧.
题型二：
典题3.思路导航：用万用表测的电阻是导体在常温下电阻
的近似值，而根据功率计算出的电阻是灯泡灯丝在炽热下的电阻
值，金属的电阻随温度的升高而增大.
答案：D.
典题4.思路导航：万用电表的欧姆档的工作原理就是闭合图2-29
图2-30
图2-31
精品试卷
电路的欧姆定律
E I
R
总
.
答案：B
典题5.思路导航：用万用电表的欧姆档测电阻时，不换档不进行红黑表笔短接调零，换档必需进行红黑表笔短接调零解答：可以先测电阻R1、也可以先测R2
若先测电阻R1，顺序为：ABDECDFG
若先测电阻R2，顺序为：ACDFBDEG
解题锦囊：熟练掌握万用表刻欧姆档的工作原理，会运用闭合电路的欧姆定律进行计算.
题型三：
典题6.思路导航：弄清用万用电表探测二极管、电阻、电容器时存在的现象，测电阻时正反向测量值相等，测二极管时正反向测量值不相等，一次很大，一测很小，测电容时有回摆现象，最后指阻值无穷大处.
答案：C
典题7.思路导航：当电路中有电源时，为保证电路不烧，要从电压档、电流档的大量程开始探测，直到合适的量程.
答案：A
典题8.思路导航：用电压档探测时要根据电压表的示数判断电路的通与断的位置，b、d两点间电压为200V，说明从b到a到电源到d是通路，断路在从b到c到d间，a、c两点间电压为200V，说明从a到电源到d到c是通路，断路在从a到b到c 间，综合两种现象可知故障位置.
答案：CD
典题9.思路导航：根据欧姆档探测的结果判断
解答：（1）电阻接AB两点间，阻值为100Ω．
（2）二极管接在AC两点间，其中正极接在A点．。