苏教版小学三年级上册数学单元测试题含答案(全册)
小学三年级数学上册第一单元测评卷
班级 姓名 学号 成绩 等第_____
一、计算。（共32分）
1.直接写出得数。(每题1分，共20分）
0×8= 78－9＝ 43＋34＝ 28÷9＝ 9×0＋9＝
13×4＝ 8×500＝ 12×5＝ 3×12＝ 26×1＋25＝
36×2＝ 74－26＝ 30＋80＝ 45－19＝ 52-30＋98＝
47＋36＝ 14×7＝ 49×2＝ 7×50＝ 40×2－40＝
2.竖式计算。（每题3分，共12分）
48×7= 8×250= 125×4= 9×423=
二、填空。（每空1分，共26分）
1．口算13×4时，可以先算（ ）×4，再算（ ）×4，最后算（ ）+（ ），得（ ）。
2．因为3×5=15，所以30×5得（ ）个十，300×5得（ ）个百。
3．60是（ ）的5倍，60的5倍是（ ）。
4．8分＝（ ）秒 5时＝（ ）分
5．219×3的积是（ ）百多，250×4的末尾有（ ）个0。
6．□32×3要使它的积是三位数，□最大填（ ）；要使积是四位数，□最小填（ ）。
7．小明妈妈去买大米，每袋39元，买这样的5袋大约．．要准备（ ）元。
8．活动课上，小明拍球35下，小华拍的比小明的2倍多一些，3倍少一些。小华最多拍（ ）下，最少拍（ ）下。
9．商场有一种西装每件308元，有一种裤子每条198元。买2件西装的钱大约可以买（ ）条裤子。
10．爸爸今年32岁，小强今年4岁，今年爸爸的年龄是小强的（
）倍。3年后，爸爸比小强大（ ）岁，爸爸的年龄是小强的（ ）倍。
11．一根绳子对折三次后，每段长30厘米，这根绳子原来长（ ）厘米。
12．156＋157＋158＋159＋160＝（ ）×5＝（ ）。
13．将3、5、7、9四个数字填入□□□×□里，使乘积最大。
三、在○里填上＞、＜或＝。（每题1分，共6分）
4×21○12×4 207×3○2×307 3000○508×6
400○49×8 707×6○606×7 71-69○2×0
四、选择（每题1分，共6分）
1.要使250×□的积末尾只有一个0，□里是（ ）。
① 2 ② 3 ③ 4
2. 一箱牛奶的售价是62元，买5箱这样的牛奶，要（ ）元就够了。
① 400 ② 300 ③ 500
3. 小芳和妈妈两人游动物园，买2张门票一共是20元，小芳的儿童票是5元。一张成人票的价钱是一张儿童票的（ ）倍。
① 2 ② 3 ③ 4
4．在420×6、802×4、490×7、600×5这几道算式中，得数大于3000
的有（ ）道。
①3 ② 2 ③ 1
5.王老师要给幼儿园购买5张小床，每张490元。她至少要准备（ ）张一百元的人民币。
①20 ② 24 ③ 25
6.小红看课外书，第一天看了25页，第二天看的是第一天的2倍。第三天她应该从第（ ）页看起。
① 51 ② 75 ③ 76
五、解决问题。（每题5分，共30分）
1．小丽和2个同学星期天去茶场采茶，平均每人采茶350克。他们一共采茶多少克？
2．2018年有52个星期多1天，这一年有多少天？
3．在一个泳道长25米的游泳池里，李力连续游了3个来回，他一共游了多少米？
4.小英看一本科普童话书，已经看了3天，平均每天看18页，还剩30页没看。这本书一共有多少页？
5.
背心98元 毛衣158元 裤子106元
（1）妈妈带了600元，够买4件毛衣吗？
（2）如果买2件背心和一条裤子，一共多少元？
6.芳芳从家出发去学校，走了30米时，因有事返回家中，随后再去学校，最终一共用了9分钟到达学校。已知她每分钟大约走70米，芳芳家离学校大约有多少米？
附加题：填写数字谜(写出每个字母代表的不同数字)。（10分）
A B C
× 6
1 1 D 0
A=( ) B=( ) C=( ) D=( )
小学三年级上册数学参考答案
第一单元
一、计算：
1．直接写出得数：0、69、77、3……1、9、52、4000、60、36、51、72、48、110、26、120、83、98、98、350、40
2．用竖式计算：336、2000、500、3807
二、填空：
1．10、3、40、12、52 2．15、15 3．12、300 4．480、300
5．6、3 6．3、4 7．200 8．104、71 9．3
10．8、28、5 11．240 12．158、790 13．753、9
三、在○里填上＞、＜或＝：＞、＞、＜、＞、＝、＞
四、选择：2、1、2、2、3、3
五、解决问题：
1．1050
2．365
3．150
4．84
5．不够 302
6．570
附加题：1、9、5、7
小学三年级数学上册第二单元测评卷
班级 姓名 学号 成绩 等第_____
一、计算。（共22分）
1.直接写出得数。（每题1分，共10分）
14×7= 35×2= 5×70 = 600×7＝ 42×1＋40＝
12×8= 7+23= 45×4= 31×3= 75×2－75＝
2.用竖式计算。（每题3分，共12分）
9×78= 316×5＝ 802×5＝ 380×6=
二、填空。（每空1分，共25分）
1．1个鸭梨大约重100克，10个这样的鸭梨大约重（ ）千克。
2．1枚1元硬币大约重6克，3枚大约重（ ）克，（
）枚大约重30克。
3．3袋饼干500克，9袋饼干（ ）克，24袋饼干（ ）千克。
4. 5千克=（ ）克 6000克=（ ）千克
80千克=（ ）克 3千克+200克=（ ）克
5. 900克○9千克 6千克○5800克 5990克○6010克
3千克○3010克 3千克○2800千克 4000克○40千克
6.一袋糖净重195克，大约（ ）袋重1千克。
一个排球大约重260克， （ ）个这样的排球接近1千克。
7．一桶油连桶重18千克，桶重3千克，那么这桶油净重（ ）千克。
8．把①4000克②1千克③800克④5千克这四个重量按顺序排列。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
9.小王的体重是30千克，小马的体重比小王轻4千克，小刘比小马重8千克。小马的体重是（ ）千克，小刘的体重是（ ）千克。
10.如图，每个菠萝同样重，每个苹果也同样重。一个菠萝和（ ）个苹果同样重。
三、判断。（每题1分，共4分）
1.称比较轻的物品，常用克作单位。 ( )
2. 一只小鸟约重200克，一头奶牛约重200千克，奶牛重量大约是小鸟重量的1000倍。 ( )
3.小芳一家三口到公园游玩，每张门票108元钱。如果都付同样面额的人民币，爸爸至少要付3张100元的纸币。 ( )
4.三年级儿童标准体重的千克数是“周岁数×2 + 7（或8）”，小刚9周岁体重30千克，他的体重没有超标。 ( )
四、选择。（每题1分，共5分）
1．1千克的棉花和1千克的铁相比，（ ）。
① 铁重一些 ② 一样重 ③ 无法比较
2．一瓶矿泉水重250克，（ ）瓶这样的矿泉水重2千克。
① 4 ② 8 ③ 10
3.（ ）个鸡蛋大约1千克。
① 2个 ② 20个 ③ 200个
4．爸爸的体重大约是72（ ）。
① 克 ②斤 ③千克
5． 1千克的大米做成米饭，大约够（ ）人吃。
① 500 ② 50 ③ 5
五、先观察，再填写。（8分）
1.根据图中所示，仔细填写。（每空1分，共3分）
①空杯重（ ）克
②半杯水净重（ ）克
③估计：如果整杯水装满，水和杯子一共重约 克。
2.先计算，再找规律填一填。（每题1分，共5分）
1×9+1=（ ） ( )×9999+( )=（ ）
2×99+2=（ ） ( )×( )+( )=（ ）
3×999+3=（ ）
六、解决问题。(每题6分，共36分)
1．一个成年人的体重大约是75千克。9个这样体重的成年人能同时乘坐载重量为1000千克的电梯吗？
2．小军每分钟能走72米，6分钟走到学校。小丽每分钟走68米，8分钟走到学校。谁家离学校近一些？近多少米？
3.菜场上午运来6筐黄瓜，每筐12千克。运来多少千克黄瓜？下午又运来4筐番茄，每筐重量和黄瓜相同。黄瓜和番茄一共运来多少千克？
4．王阿姨买了一根5米长的红丝绳编中国结。编一个中国结要用红丝绳102厘米，编3个要用多少厘米？剩下的还够编2个中国结吗？
5.食堂运来一批大米，每天吃70千克，吃了一个星期后，还剩190千克。食堂运来的大米一共有多少千克？
6.一杯水，连杯重800克，倒出水的一半后还重500克，则水杯重多少克？
苏教版小学三年级数学上册教学反思 全册
两位数除以一位数（首位能整除）教学反思：
对整十数、两位数除以一位数的口算掌握得较好，笔算两位数除以一位数这部分，有部分学生乘法口诀不熟练，需重新复习；整十数除以一位数的除法学习基本掌握；学生的竖式书写需规范，培养其养成良好的学习习惯。
两位数除以一位数（首位不能整除的）教学反思：
通过动手操作,教师引导,多数学生对52÷2的口算方法的理解较为透彻,对于52÷2的笔算过程,我采取了先让学生尝试算的办法,再在巡视过程中进行个别指导,收到了较好的效果，调动了学生学习的积极性和主动性.
《万以内数的认识》教学反思：
在学习《万以内数的认识》之前，学生已经认识了千以内的数，因此在认识万以内的数时有了一定的基础，学生接受起来比较快。
在课的开始，利用计数器，让学生进行数数。先看着计数器，老师拨学生数。把拨的过程形象直观地呈现给学生看，从而让学生理解10个10地数，10个10十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。再者，由计数器让学生认识万的数位是哪个地方，表示的是什么，来感受万的大小。这个环节，我觉得计数器可以由课件改成真的计数器，通过让学生来拨一拨进行直观形象地感受。
通过同桌数一数，师生数一数等活动，让学生学会数数，加深万以内数的认识。联系生活，截取生活中用到的数字素材，让学生去感知数的大小，并对一些生活中的数字能够正确估计。在这个环节中，我发现学生数数的能力比较薄弱，因此在数数的地方花了比较长的时间，以后的学习中还是得加强。学生对于数字的大小理解还不够，不明白1万到底是多少，所以我选取了生活的很多场景，让他们在生活中去理解一万的多少，效果还是比较客观的。
万以内数的大小比较的教学反思：
本节课的教学设计，我着力体现新课标的理念，突出了学生的主体地位。主要有以下方面特点：
1、创设生动的情境，体现数学的生活化。数学来源于生活，生活中处处有数学。我在设计时，许多环节体现了生活化的数学。这些生活情境，给枯燥的数的大小比较增加了趣味，调动了学生的学习热情，使学生主动投入到学习数学知识的活动中去。
苏教版小学数学三年级上册第一单元测试
三年级数学上册第一单元测试
一、对号入座（每题2分，共计12分）
1、36里面有（ ）个9，84是7的（ ）倍。
2、△÷7=□……☆，☆最大是（ ），最小是（ ）。
3、（ ）÷7=31……2。
4、36÷2÷3与36÷（ ）的商相等，48÷8与48÷2÷（ ）的商相等。
5、□6÷7，要使商是两位数，□最小可以填（ ）；□3÷6，要使商是一位数，□最大可以填（ ）。
6、一串珠子，按照白白黑黑黑的规律排列，第12颗珠子是（ ）色，第38颗珠子是（ ）色。
二、明辨是非（每小题1分，共6分）
1、41÷2的商是一位数。…………………………………………（ ）
2、被除数末尾有０，商的末尾一定有０…………………………（ ）
3、65÷5读作六十五除六。………………………………………（ ）
４、０除以任何数都等于０。……………………………………（ ）
５、△÷7=13……□，□一定要比7小。…………………………（ ）
6、一位数除两位数，商可能是一位数。…………………………（ ）
三、运筹帷幄（每题1分，共计4分）
1、85÷4的商大约是（ ）。
A、十几 B、二十几 C、三十几
2、把60枝铅笔分成几堆，下面（ ）的分法得到的堆数最少。
A、每3枝一堆 B、每4枝一堆 C、每6枝一堆
3、□□÷□=12……1，□内共有（ ）种填法。
A、8种 B、9种 C、7种
4、一条线段上有5个端点，这条线段被分成（ ）条最基本的线段。
A、5 B、4 C、3
四、神机妙算（28分）
1、直接写得数。（12分）
60÷3= 72÷3= 63÷3= 90÷3= 26÷3= 21×2=
【四年级上册数学】全册单元测试试卷应用题含答案
【四年级上册数学】全册单元测试试卷应用题含答案
一、四年级数学上册应用题解答题
1．
（1）如果用面积8平方分米的地砖铺房间地面，一共需要多少块地砖？
（2）如果每块地砖的价格是20元，需要支付多少元钱？
解析：（1）150块
（2）3000元
【分析】
（1）先求出房间的面积，把平方米化成平方分米，再除以地砖的面积即可解答。
（2）地砖的单价乘地砖块数即可解答。
【详解】
（1）4×3＝12（平方米）＝1200平方分米
1200÷8＝150（块）
答：一共需要150块地砖。
（2）20×150＝3000（元）
答：需要支付3000元钱。
【点睛】
本题主要考查学生对长方形面积公式和面积单位换算知识的掌握。
2．小马虎在计算有余数的除法时，把被除数374看成了734，结果商比原来大24，但余数恰巧相同。请你求出除数和余数分别是多少。
解析：15；14
【分析】
根据题意可知，被除数374看成了734，那么被除数比原来多（734－374），商比原来大24，先求出原来的除数是多少，根据被除数÷除数＝商……余数，求出余数即可。
【详解】
（734－374）÷24
＝360÷24
＝15
374÷15＝24……14
答：除数是15，余数是14。
【点睛】
本题考查除数是两位数的除法，关键掌握被除数÷除数＝商……余数。
3．商店以14元/个的价格购进一批帽子，然后以18元/个的价格出售。还剩下10个帽子时，不但收回了成本，还获利60元，这家商店原来共购进帽子多少个？
解析：60个 【分析】
卖出的帽子收回了成本还赚了60元，还剩10个帽子没卖出去，相当于赚了10个帽子和60元钱，所以14×10＝140（元），140＋60＝200（元），即赚了200元，每只帽子赚钱：18－14＝4（元），卖出200÷4＝50（只），还剩10个，故50＋10＝60（个）。
【详解】
（14×10＋60）÷（18－14）＋10
苏教版小学三年级上册数学全册教案
苏教版小学三年级上册数学全册教案
1 苏教版小学三年级数学上册 第一单元 除法
课题 整十数、两位数除以一位数（首位能整除）
教学内容 教科书P1的例题、P2的想想做做1－5。
教案属性 第 1 课时 总 1 课时 课 型 新授课
备课人 紫金无涯子
教学目标 1、探索并掌握整十、整百、整千乘一位数的口算方法，体验算法多样化。
2、讨论解决实际问题中培养学生，提出问题和解决问题的意识和能力。
3、进一步感受数学与生活的密切联系。
教学重点 探索整十、整百、整千乘一位数口算方法。
教学难点 在讨论解决中培养学生提问题及解决问题的意识和能力。
教学准备 多媒体课件、 实物投影
教 学 过 程 个人加工
一、温故而知新：
1、口答：
（1）30平均分成5份，每份是多少？
（2）24里面有几个8？
（3）20里面有几个十？
（4）48是由几个十和几个一组成的？
（5）4个20是多少？
2、解决问题：
师：快开学了，同学们都在积极准备学习用品。有两个同学一共买了16枝铅笔，平均每个同学买了多少枝？
问：怎样列式？你是怎样算的？会用竖式计算吗？
3、谈话：那边还有两组同学在买铅笔呢，今天我们就一起来研究买铅笔中的数学问题吧。
二、自主探究、学习新知：
1、教学整十数除以一位数。
（1）课件出示：情景图左半部分。
①问：从这两个男孩的对话中你知道了什么？可以解决什么问题？
②师：要求“平均每个男孩买多少枝？”怎样列式？ 板书：40÷2=
③师：40÷2等于多少？独立思考如何得出这个结果的，与同桌相互说说，并把结果填在书上。
④组织全班交流。
预设：A.因为4÷2＝2，所以40÷2=20。 苏教版小学三年级上册数学全册教案
2
B.4个十除以2等于2个十，2个十就是20。
(苏教版)小学数学三年级上册 第二单元测试(含答案)
小学数学 三年级上册 1 / 8 第二单元测试
一、选择题（共10小题）
1.比一比谁重（ ）
A B
2.小明比小樱轻1千克，小云比小明轻2千克，最重的是（ ）
A.小明 B.小云 C.小樱
3.计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（ ）作单位.
A.吨 B.千克 C.克
4.质量最接近1吨的是（ ）
A.10瓶矿泉水 B.25名六年级学生
C.1 000枚1元硬币 D.100升水
5.平均每个同学体重25千克，（ ）名同学重1吨.
A.40 B.4 C.400 D.4 000
6.水果店运进1吨水果，卖出600千克，还剩（ ）
A.1 600克 B.400克 C.400千克
7.1千克铁和1千克棉花（ ）重.
A.铁 B.棉花 C.一样
8.小写字母t代表（ ）
A.千克 B.吨 C.克
9.一袋面粉重25（ ）
A.克 B.千克 C.吨
10.一瓶醋重500克，4瓶醋重（ ）
A.2千克 B.2 000千克 C.200克
二、填空题（共8小题）
11.如图，小丁丁用同样的橡皮筋吊着4只不同重量的鸽子，________号鸽子最重，________号鸽子最轻，________号鸽子和________号鸽子一样重. 小学数学 三年级上册 2 / 8 12.在天平的一端放入物品，另一端放入积木块（每块积木块质量相等）来测各种物品的质量，如表，回答下列问题.
物品 积木块数
卷笔刀 5
尺 5
笔袋 7
钢笔 10
橡皮 3
（1）最重的物品是：________.
（2）最轻的物品是：________.
（3）轻重相同的物品是：________和________.
苏教版小学数学三年级上册第一单元测试卷及答案
第一单元测试卷
一、填空题。
1.6个200是( );505的4倍是( );比100的4倍多50的数是( )。
2.496×3的积是( )位数,496×2的积是( )位数。
3.180×4的积是( )位数,三位数乘一位数的积最大是( )位数。
4.580×6的积在( )与( )之间。
5.算式360×4的积的末尾有( )个0,360×5的积的末尾有( )个0。
6.一块正方形的菜地,边长是40米,沿它的四周有一条小路,小明沿小路跑了3圈,跑了( )米。 二、在里填上“>”“<”或“=”。 45×9450-45 203×4800 250×9360×4 306×66×306 5×2046×204 908×9809×9
三、计算题。
1.直接写出得数。(9分) 200×5= 400×4= 6×900=
300×9= 800×6= 120×4=
8×209= 4×205= 0×89=
2.用竖式计算。(18分)
312×8= 145×9= 607×9=
8×360= 370×8= 459×9=
四、在里填上合适的数字。
6 0 4
×
3 4
5 0
× 7
3 9
五、估一估,连一连。
六、填表。
文具店一天内售出几种文具的情况如下表,算出每种文具的总价。
文具 数量 单价 总价
640本 7元 ( )元
206块 2元 ( )元
307个 3元 ( )元
七、解决问题。
1.一套故事书共3包,每包108元,张老师买6套一共用去多少钱?
2.一辆小客车准载17人,一辆大客车的载客量是小客车的3倍,2辆大客车能载客多少人?
3.超市进了9箱饮料,每箱24瓶。
(1)每瓶卖3元,共可以卖多少元?
(2)张老师带150元打算买两箱饮料,钱够不够?
4.
(1)玩具摩托车的价格比玩具小汽车的3倍还多25元,一辆玩具摩托车多少元?
北师大版三年级数学上册第四单元测试题含答案
北师大版三年级数学上册第四单元测试题（Word版含答案） 一、填一填。(1题3分，其余每空1分，共22分)
1．口算23×3，想( )×( )＝( )，( )×( )＝( )，( )＋( )＝( )。
2．口算180÷2，想( )个十除以2是( )个十，也就是( )，所以180÷2＝( )。
3．500里面有( )个十，( )里面有35个百。
4．400×5的积的末尾有( )个0。
400÷5的商的末尾有( )个0。
5．任何数乘1，都得( )。
6．最大的一位数与最小的两位数的乘积是( )。
7．一本书有160页，小明已看60页，剩下的他想5天看完，平均每天看( )页。
8．8个20相加的和是( )；80是4的( )倍。
9．三(1)班学生平均分成4组，每组12人，三(1)班一共有
( )人。
10．一个数的9倍是630，它的5倍是( )。
11．从69里连续减3，减( )次后结果是0。
12．找规律填空。 3 6 12 24 ( ) ( ) 192
13．20减去30除以5的商，差是( )。 二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分)
1．23×4＝2×4＋3×4＝20。 ( )
2．一袋奶糖平均分给几个小朋友，小朋友的人数越少，每个小朋友得到的糖也会越少。 ( )
3．4个12的和与12的4倍结果一样大。 ( )
4．30×5＝450÷5。 ( )
5．最小的三位数与最大的一位数的乘积是900。 ( )
三、选一选。(每题2分，共8分)
1．200加上40除以4的商，和是( )。
北师大版小学数学三年级上册单元单元测试卷 全册
北师大版小学数学三年级上册第一单元单元测试卷
学校 班级 姓名 成绩
一、填一填。
1. 在5×6+3中，要先算（ ）法，再算（ ）法；结果是（ ）；5×（6+3）中，要先算（ ），再算（ ），结果是（ ）。
2. 40-31=9和9×7=63合成一个算式是（ ）。
3. 85减去13的差是再除以9，列综合式：（ ）。
4.在○里填上“＞” 、“＜”或“＝” 。
12×3+6○40 12÷4○6÷3 （24-20）×4○15
4+3×8 ○ 54-17 7×9-35 ○ 5×7-10 8+8÷2 ○3×6
5.四（2）班有男生24人，女生18人，平均分成6组，每组（ ）人。
6、一本故事书有40页，看了4页后，剩下的要6天看完，平均每天看（ ）页。
二、判断
1、63÷9＋27应该先算63÷9。 （ ）
2、9×4＋6=90 （ ）
3、要使6×（ ＋5）=48， 里应该填3。 （ ）
4、计算有余数的除法，除数一定要比余数大。 （ ）
5.12-2×4=2+12÷6 ( )
三、选一选。
1、40除以8与3的差，列式是（ ）
A．（40÷8）-3 B.40÷(8-3) C.40÷8-3
(苏教版)小学数学三年级上册 第七单元测试 (含答案)
小学数学 三年级上册 1 / 8 第七单元测试
一、选择题（共10小题）
1.下面分数中，最大的是（ ）
A.48 B.58 C.78
2.能解决如图问题的算式是（ ）
A.57303 B.57330 C.57303（） D.57303（）
3.小兰迷上了《从计数到密码学》，她第一天读了总页数的15，第二天读了余下的14，那么（ ）
A.第一天读的页数多 B.第二天读的页数多 C.两天读的一样多 D.无法确定
4.一条绳子，对折三次，其中一段是这条绳子的（ ）
A.13 B.16 C.18
5.如图表示海狮和海豹的寿命关系.已知海豹的寿命大约是20年，求海狮寿命的正确列式是（ ）
A.12013 B.12013 C.12013 D.12013
6.下面的分数中，最大的是（ ）
A.34 B.58 C.12
7.鱼缸里红金鱼数量的65等于黑金鱼数量的87，等于花金鱼数量的109，哪种金鱼的数量最多（ ）
A.红金鱼 B.黑金鱼 C.花金鱼
8.6米长的铁丝平均分成7段，每段长是全长的（ ）
A.67 B.17 C.67米
9.王红的体重比李云的体重重23，那么王红的体重是李云的（ ）
A.53 B.25 C.35 D.38
10.淘淘和依依喝同样一杯饮料，淘淘喝了这杯饮料的13，依依喝了这杯饮料的14，（ ）喝的饮料多.
A.淘淘 B.依依 C.不能比较 小学数学 三年级上册 2 / 8 二、填空题（共8小题）
11.213548abc（a、b、c均不为0），将a，b，c按由大到小的顺序排列是________
苏教版小学四年级数学[上册]单元测试试题(全册)精品
范文.范例.参考
WORD格式整理版 苏教版小学四年级数学上册第一单元《升和毫升》测试试题
一、填空 (10分)。
1、 5升＝( )毫升 3000毫升＝( )升
（ ）毫升＝6升 10升＝（ ）毫升
8升＝（ ）毫升 7000毫升＝（ ）升
16L=（ ）mL 5000mL=( )L
8600mL=( )L 9L=( )mL
2、在○里填上“>” 、“<”或“＝”。(16分)
800毫升○8升 1600毫升○2升
3500毫升○3升 6升○604毫升
4000毫升○3900毫升 5000毫升○6000毫升
6000毫升○7200毫升 8000毫升○7900毫升
3、在括号里填上“升”或“毫升”（8分）。
（1）一个电热水器能装水80（ ）；
（2）人一天大约要喝2（ ）水；
（3）1瓶果粒橙的容量是1250（ ）；
（4）1瓶啤酒的净含量是650（ ）；
4、在( )里填上合适的单位名称 。（8分）
1、装有5升的色拉油，倒了一半后还剩( )毫升，再倒一半
后还剩( )毫升。
2、把一瓶2250毫升的“雪碧”饮料倒入300毫升的杯中，至少要准备( )个这样的杯子。 范文.范例.参考
WORD格式整理版 3、一听“可口可乐”有350毫升，20听“可口可乐”共有（ ）毫升，合（ ）升。