六年级读后感500字优秀6篇
第 1 页 六年级读后感500字优秀6篇
想要写好作文就要确定文章的中心思想。看看给定的主题或命题。肯定要确定要表达的主题是什么。此外，你的观点不能模棱两可。我在这里给大家共享一些六班级读后感500字优秀作文，盼望对大家能有所关心。
六班级读后感500字优秀作文1
读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文，我的心久久不能安静，鲁滨孙的幻影时常在我的脑海中出现。星期天的上午，我跑到书店，买了原汁原味的《鲁宾论漂流记》，我有些废寝忘食，不到一周的时间，我就读完了这部名著。鲁滨孙那传奇般的经受深深地印在我的记忆之中。
鲁滨孙在一次航海中遭受翻船。同伴都葬身海底，只有他一个人幸免遇难，漂流到一个荒无人烟的孤岛上。可以想象，他会遇到多么严峻的困难和挑战，他的生活是何等的孤独与孤独。然而，鲁滨孙没有被眼前的困难和危急吓倒，他用英勇战胜了恐惊，他用才智想出了种种方法，解决了一个又一个生活难题。他用勤劳的双手在孤岛建起了属于自己的家园。鲁滨孙在孤岛上生活了二十多年，这是多么漫长，多么艰苦，多么难挨的二十八年啊!这简直是个神话。
我对鲁滨孙的崇拜之情与日俱增，由于我感到在自己身上正缺乏这种顽强的意志和战胜困难的信念和士气。记得有一次，爸爸上夜班，妈妈回姥爷家，我竟然躲到被窝里，战战兢兢地等爸爸下班回来。 第 2 页 还有一次，我在50乘8来回跑中，我跑着跑着，没力气了，开头走回终点，速度一下子降下来了，最终还是在李老师鼓舞下跑回到了终点。
我想：今后会有许很多多的困难、挫折等着我们，只有像鲁滨孙那样不畏艰险、英勇生存的人，才能闯过这些暗礁险滩，迎来光芒的明天。
六班级读后感500字优秀作文2
我妈妈曾经说过，读《读者》的.人是最有品位的人。读了读者之后，我既变成了一个有品位的人，有体验到了做读者的欢乐。
读者是由一片片短小精悍的文章而组成的。每一期的故事，都能给我带来不一样的收获。
有时候，会介绍一些名人背后的故事;有时候，会从一件件小事中体验出一条条人生哲理;有时候，在那一小块的地方，会放一首浪漫的诗歌;有时候，会介绍一些新名词，让我们从今不再落伍。看完《读者》，时而快乐，时而难过，时而生气，时而感慨……
这期令我最深的故事，是一篇叫《微爱情》的文章。不是我早熟，是这篇文章真正的让我体会到了爱情这个东西。它由十一个小故事组成，来说明白爱情这个让人无可救药的东西，说明白爱情的浪漫，我把其中我最爱的一个故事摘抄下来：
“火车上，他拿着手机发微博：‘在火车上，我对她一见钟情，但她厌烦烟味。不知为什么，她始终望着窗外……’他悄悄地看着她，心想她肯定不知道的。过了一会儿，微博上有人回复了他：‘由于窗 第 3 页 玻璃上有你的影子。’他抬头一看，她正微笑地看着自己。”短短的两条微博而已，真正的让我体会到了，微爱情的力气。
读了《读者》，我长大了，我真的长大了，我真的感受到了做读者的欢乐。最近沫沫也喜爱上了《读者》，还是胡梦霖借给她的。《读者》让我真正明白了一些爸爸妈妈老师教不会的道理，让我体验了他人的人生。做一位《读者》的读者，我真的很欢乐!真心祝福《读者》在新的一年里畅销!
六班级读后感500字优秀作文3
从这本名著里，塑造了许很多多形形色色，性格各异的人物，而我最喜爱的莫过于小说仆人公——保尔·柯察金。
我们看到了对待挫折的正确方法。保尔瘫痪失明后，想到自杀，但自杀就等于背叛革命，于是他又极力鼓舞自己振作起来，想方法活下去。对待挫折，不是躲避，死亡是最蠢的方法，活着就是一种盼望，没有什么比顽强地活下去更有意义了。在面对挫折时，应当想到目标，你还有多少没有完成，你应当从苦痛中走出来，重新为它努力奋斗，抱负是永久不会消逝的，即使破坏了，还可以再树立一个，像保尔那样的境况，都能摸索出适合自己的生活道路，你为何不行呢?
保尔曾说过：“人最珍贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而惭愧;这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮美的事业——为人类的解放而斗争。’”这句话说有了人应当有宏大的抱负，有了抱负就要行动， 第 4 页 行动了就要尽力，尽力了才不会有圆满，他这种为实现抱负而拼搏的恒心、决心与行动实在令人震动。
在现代社会，人们对事业的追求不再那么执着了，往往是力不从心，茫然无措，人们仍需要从这样的书中吸取精神。应当说，《钢铁是怎样炼成的》是一本永久不会过时的好书，保尔是一个永久的人生强者，一个乐观主义的英勇者，他的精神永久是不变的向导。
六班级读后感500字优秀作文4
当我读小海蒂这本书时，就被海蒂那和善的性格吸引住了。她的微笑总是能让你心情舒服，能使爷爷的脸上露出笑容。每天跟山羊在一起玩耍，山羊也会发出满足地叫声。她还珍惜一花一草多么可爱的孩子呀!
可她的好伴侣克拉拉坐上了轮椅，但在海蒂和爷爷的照看下最终恢复了健康。
读完小海蒂时，我被她关爱动植人的精神所感动。就像文中所说的海蒂去法兰克福给佊得的奶奶带面包，她多么和善给山羊做伴侣，多么可爱的孩子尤其是她珍爱大自然最令我们学习她倾听枞树的刷刷声轻轻摩挲花儿多么珍惜大自然啊!
所以我们要海蒂一样，珍惜大自然你看如今某些人为了自己的利益，过度砍伐树木，造成了水土的大量流失，二氧化碳极速排放，破坏了大气层。有的人将未经处理的污水直接排入江河中，污染了水源。还有的人乱杀动物，破坏了食物链如今很多地方已经成了沙漠，这是对人类应有的惩处。 第 5 页 信任大家看了小海蒂就知道该怎么做了。要像海蒂一样爱惜动物植物不要损害它们，从自我做起要像可爱和善的海蒂学习，珍惜大自然的一草一木，使我们明天的环境更加秀丽。
六班级读后感500字优秀作文5
《老人与海》是美国海明威写的关于老人、孩子和海的一本英雄主义的书。
文章里写了古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的状况下，最终单独钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再患病鲨鱼的攻击，他用完了一切个人手段来还击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎、刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的勇敢意志。
看到这里，我不禁想起了我的妈妈，她就像老人一样的顽强、自信。
在我们这个家里，靠我妈来维持，每天很早起床，做饭、干活，然后晚上11点睡觉，平常妈妈省吃俭用，把省下来的钱作为家里的补贴与生活费、我的教育费。而且每天早上运动，来保持充足的.精力。今年我又得了肾炎，但我的妈妈还是微笑的对我说：“没事的，会治好”。为了让我过上与平常孩子的生活，每天都陪我。这么多年来，妈妈毫无怨言。
“一个人可以被毁灭，但不能战胜”。这是圣地亚哥对人们的 第 6 页 真实忠告!
六班级读后感500字优秀作文6
在学校推举的课外读物中，我最喜爱的就是学校生文摘。而在这些故事中，我最喜爱的就是感动阅读。我记得其中，有这样一个感人的故事。
女孩的眼睛受了伤，住进了医院。医生说他一个月都不能见到光明白。和他一个病房的是一位阿姨。一天，那位阿姨问她一个人呆在医院里闷不闷，女孩说：“怎么可能不闷那，真盼望的眼睛能快点好起来”。阿姨说：“假如你不怕我的话，或许我可以带你出去转转”女孩兴奋的说：“好呀!感谢阿姨。”
地点原来是一个花园，这是女孩第一次走出花园，阿姨为女孩讲解并描述着花园里的每一枝花、每一只蝶、每一只蜂、甚至每一个人。女孩很兴奋。一个月后，女孩的爸爸妈妈都兴奋的来看自己的珍宝女儿拆掉那厌烦的纱布，当然，女孩则更兴奋。拆完纱布后，女孩要求要去看那位每天陪她的阿姨，父母没理由拒绝这个恳求。女孩看到了那位阿姨，和她无神的眼睛，啊!阿姨原来是一位盲人……
在校同学文摘里，还有许多好的文章。每个文章都会告知我一个道理，而这篇文章告知我;只要心是光明的，你就能拥有世界上最绚烂的花儿。每次看到这些感人的文章，都会让我潸然泪下。
当然，学校生文摘里有许多不同类型的作品，有教人明理的、有解释神秘的、有探究奇迹的、更有幽默、卡通、旅行、休闲等等不同的文章。真是百看不厌。 第 7 页 学校生文摘让我猎取了学问、拥有了欢乐、遗忘了苦恼、明白了道理，总而言之，他在我心里就像一位启蒙老师，帮我认清黑白、引领将来。
六年级《童年》读后感500字
六年级《童年》读后感500字
六年级《童年》读后感500字「篇一」
读了《童年》这本书，我心里久久不能平静，想了许多许多。高尔基那悲惨、令人的故事，顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代下层的生活状况。
故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活，在这样一个弥漫着与的家庭里，幼小的“我”过早地体会到的痛苦与丑恶，小小的心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母与那些像外祖母一样的人，与支持了“我”从而展示了充满、的令人窒息的'生活，令我们深深地体会到沙皇制度的、丑恶，老百姓身处而不知的奴性与，与年轻一代、追求、的历程。
这时，我的脑子里也随着产生了一个新奇的想法：如果我是一个市长，那该多好啊！要是真的能实现理想，我必定救人们于之中！
能把幻想变成现实，那一定是很美好的。我期望自己忽然长大，当上了市长，我要尽自己最大的能力，领导各阶层，把我市建设成为第一的城市。不再希望有高尔基那童年般的生活。当我一上任，会执行任务：第一：严厉打击违法犯罪活动，抓好治安管理。因为只有这样做，才会进步，才不再有“”的现象，人们才不再过上被的生活。第二：抓好教育事业
虽然这只是一个孩子的愿望，但我相信凭着自己的努力，这个理想一定会实现的。为了能早日实现这个理想，我要认真刻苦地学习，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好了出发前的准备。 六年级《童年》读后感500字「篇二」
《童年》这本书的作者是高尔基。
这本书是写一个名叫阿列克赛的一个男孩，开始说他有一个小弟弟死了，爸爸也死了，搬到了外公家去住。
接着说说两个舅舅说要分家，舅妈教他学知识，有一天他没事干，染布玩，挨了打。他有一个朋友叫茨冈，15岁左右，一天舅舅买了一个十分沉的十字架要茨冈背到老婆的坟墓上，走了几步茨冈被压茨冈。一段时间过去了，作坊着火了，舅妈因为难产死了。又住在大伯家，一段时间过去了，大伯死了。母亲回来了，改嫁了，改嫁失败和病痛，母亲死了。因此家庭四分五裂，最后流浪生活，童年也结束了。
《西游记》读后感六年级500字优秀作文10篇
《西游记》读后感六年级500字优秀作文10篇
读了《西游记》之后，我要做像孙悟空那样明辨是非、勇敢善战的人;还要做沙僧那样任劳任怨、做事认真的人。下面是小编为大家整理的《西游记》读后感六年级500字优秀作文10篇，以供大家参考借鉴!
《西游记》读后感范文一
说到我们中国古典四大名著之一的《西游记》相信大家再熟悉不过了吧。这部名著主要讲了唐僧师徒四个经历九九八十一次磨难终于上西天取得真经的故事。
然而，他们师徒四个的性格是截然不同的。
孙悟空爱打抱不平，伸张正义，天不怕地不怕。他有一身高超的本领，敢作敢为。他敢于大闹蟠桃会，砸了太上老君的炼丹炉，还多次大闹天空，与妖魔鬼怪斗。
唐僧过于迂腐，但也是一个老好人，善于被善意的外表所迷惑，还多次错怪孙悟空，一有空就打坐，柔弱的外表下透露坚定。
沙僧是一个和唐僧一样的老好人，虽说他本是不大，但他勤勤恳恳，甘做后勤。在重要关头也能发挥作用。
而猪八戒呢?你们别看他好吃懒做、好色、怕死，其实他也挺聪明的，其中有一回孙悟空回花果山还是他给叫回来的呢。虽说他本领没孙悟空大，可他也是孙悟空的得力助手。
在这部名著中，我最喜欢孙悟空了。他身上那种伸张正义、爱打抱不平的性格、作风是让我崇拜的。
《西游记》 为我们描写了栩栩如生的人物和奇异的场面。其实啊里面的每一个人物都代表当时社会的事与人物，孙悟空代表敢作敢为不向恶势力低头的人民;唐僧代表过于迂腐、容易听信谗言而诬陷人的人;沙僧代表普通老百姓;猪八戒代表贪生怕死的人;而那些妖怪则代表社会上种种丑恶的现象。表达作者吴承恩讽刺当时的黑暗社会。
《西游记》读后感范文二
在暑假里我看了《西游记》这本名著。这本书相信大家都很熟悉，因为即使没看过这本书但一定看过西游记版的电视剧。
《西游记》里的孙悟空，大家应该都了解他吧。孙悟空很爱打抱不平，只要看到有人遇到危险，他都会帮忙。他每次遇到妖怪后都会把妖怪打死，就是因为这个，唐僧还把他赶走过。还有那猪八戒，只知道吃，不仅贪吃还懒惰，胆子还很小，一遇到困难就退缩，吵着要回他的高老庄，一遇到累活就找借口不干。即使是这样他们还是成功的取到了经就是因为他们有着锲而不舍的精神，所以才取得胜利。
最新六年级小英雄雨来故事读后感500字6篇
最新六年级小英雄雨来故事读后感500字6篇
读书是一种探索，令人从失意中崛起，从无知中领悟，可以让我们更好地领略生命的意义和价值。这里给大家分享一些关于六年级小英雄雨来故事读后感500字，供大家参考学习。
六年级小英雄雨来故事读后感500字（精选篇1）
今天我读完了《小英雄雨来》这个故事。
黄绿的芦苇上好像盖上了一层层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这十几房屋都罩着柔软的芦花里。因此，这个村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村的`。
在夏天，雨来和钱头、三钻儿以及许多小伙伴，好像一条鱼，在河里玩。其中就属雨来水性最好。
有一天，雨来从夜校回到家，躺在坑上，背诵当天学会的课文。可是背不到一半就睡着了。不知什么时候，门响了一声，雨来睁开眼，看见爸爸全身武装，肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一把长长的步枪。雨来很疑惑，咦，爸爸怎么突然这样打扮起来了？哦，原来鬼子又来了，民兵都要集合，一两个月爸爸才能回来。
第二天，吃过早饭，妈妈有事，晚上才能回来。突然，屋里进来了一个人，是交通员李大叔，李大叔为来躲避鬼子而藏到了雨来家，雨来为了掩护李大叔而被鬼子抓住了，雨来尽管被打得很惨，也坚决不说出李大叔藏在哪儿，鬼子被惹怒了，把雨来拉到河上，要枪杀雨来，没想到雨来凭借自己高超的游泳技术，在鬼子没开枪之前就逃走了。
同学们，听我介绍了那么多，你们是不是觉得雨来爱国、在强敌前不低头的精神值得我们学习？但是，现实中，有很多人一遇困难就低头了，放弃了，半途而废了，这是一种错误的做法，我们在遇到困难的时候应该像雨来一样遇到困难，不是放弃，而是去想怎么做。
六年级小英雄雨来故事读后感500字（精选篇2）
前几天，我怀着激动的心情一口气读完了《小英雄雨来》这本书。合上书本，那句掷地有声地话一直回荡在我的耳边：我们是中国人，我们爱自己的祖国！
《小英雄雨来》这本书主要讲述了年仅十二岁的小雨来和他的伙伴们一起与日军斗争的故事。挖地雷、探敌情、送鸡毛信……无不显示出雨来的聪明能干。为保护交通员李大叔被抓，在敌人的威逼利诱下视死如归、大义凛然，最后机智逃脱，更体现出雨来的机智勇敢和浓浓爱国热情。
六年级《童年》读后感500字六篇
六年级《童年》读后感500字六篇
【篇一】六年级《童年》读后感500字
《童年》讲的是高尔基的童年生活。
病死三岁时阿廖沙的其父病死了，母亲带着他去了外祖母家生活。外祖父非常的凶，有一次，因为阿廖沙好奇，把雪白的购物袋布染成了蓝色，遭到外祖父的一顿毒打。那个时代小孩犯了差错就狠狠地打，但是现在可没用了，家长还是要心平气和地跟孩子讲道理，不要轻易地打孩子。要让小朋友去探索未知的世界，不要轻易地阻碍孩童的好奇心。
在外祖父家，阿廖沙经常被外祖母打，但之后外祖父还是照看、陪伴阿廖沙，可见外祖父还是严中有爱。外祖母对阿廖沙非常慈爱，对他的呵护胜似母亲的爱。阿廖沙还是挺天长地久的。
阿廖沙李钰生活的时代被沙俄统治着，那时的人们入不敷出，穿不暖，士兵们还抓年轻的人去当兵，还屠杀老百姓，抢老百姓的钱。经常会有偷东西，抢劫，杀人的事情发生。阿廖沙积极面对现实生活，毫不惧怕，勇往直前。尊杰是一个善良、坚强、乐观，对任何人都很坦诚的人因。他生活在令人窒息的混沌的天地里，可是，悲惨黯淡的童年并没有让他就此不是沉沦，反而唤起了他的斗志，让他在成长的道路上披荆斩棘，最终成为了一个优秀的人。
我要学习贾宏声的优点，遇到困难不放弃，不被困难击败，不抱怨任何事情，生活习惯现在我们生活的时代多好呀，能吃饱，还能去国外旅游。所以我要好好学习，更上一层楼。
【篇二】六年级《童年》读后感500字
最让我感受深切的是谨慎、善良的外祖母，这个慈爱的老人寂寞用她无私的爱带给阿廖沙儿时一段美好的回忆，让他感受到黑暗中的温暖，她以自身的行动无声地教育着阿廖沙，在她的影响下，阿廖沙逐渐锻炼成勇敢、坚强而又善良的.人。
然而我可看最喜欢看的是古书中第四章《火灾中的外祖母》一节，通过阅读这章，我深深不是感受到外祖母的临危不滥杀、从容镇定，与外祖父的怯懦形成对比生动活泼的对比，这观感一章给我留下了发人深省的印象。
朝花夕拾读后感500字左右优秀范文6篇
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朝花夕拾读后感500字左右优秀范文6篇
朝花夕拾读后感1
偶然间，我从书架里翻出了一本鲁迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。这本书我从未看过，自然没能理解这部散文集独特的名字。
静静地品味着字里行间的故事，我发现全是鲁迅先生童年时期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想，这大概便是书名的内涵吧!我心中这样想着。这本《朝花夕拾》中，虽弥漫着一股率真烂漫的童趣，却又渗透着鲁迅先生尖锐讽刺的笔调，而鲜明的对比手法为*添色不少。就像在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，表达了鲁迅对旧社会私塾的不满。而在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。可见，《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，讽刺了伤人的封建礼教，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，着实令人心旷神怡，无限向往。
小学六年级读后感(优秀10篇)
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小学六年级读后感（优秀10篇）
小学六年级读后感 篇一
近期，我读了《福尔摩斯探案故事集》这本书，福尔摩斯的推理之准确及观察之细致使我颇为钦佩。
“歇洛克·福尔摩斯”，相信这个名字大家都不陌生吧，对，他就是那个大名鼎鼎的侦探—福尔摩斯。他破过的奇案数不胜数，其中，我最喜欢的一个案子就属《银色马》这一案了。
此案主要讲了金斯皮兰马场有一匹连年得赛马比赛第一名的名马—银色马。临近赛马比赛的时候，银色马忽然消失了，伴随着它的消失，警方还发现了驯马师约翰·斯特雷克那在荒野中的尸体。大家都懵了，这是怎么回事呢？后来，福尔摩斯通过认真观察，和华生（福尔摩斯的好友，帮手）一起推理，以及他惊人的知识，给了金斯皮兰的马场主人一个顶呱呱的惊喜—银色马如期出现在赛场上！原来呀，约翰·斯特雷克受了那些赌银色马输的人的贿赂，半夜把银色马牵到荒野准备把它的后裸骨筋腱划上一刀，这种方法既看不出伤痕，马又会因此轻微跛足而影响比赛。可是马感受到危险的来临，所以猛烈地尦起蹶子来，驯马师被踢到，当场倒了下去。后来，福尔摩斯通过推理和观察，在旁边的一家马场找到了被马场主人发现并改变颜色藏起来的银色马，破了此案。
看似简单的案子，破起来可不容易，所以一个优秀的侦探必须具备四点：一、冷静的头脑；二、敏锐的观察力；三、敏捷的思维以及第四：无人可及的、在遇到困难时敢与死神一搏的精神。福尔摩斯正是拥有这几点，所以他是个杰出而又令人尊敬的侦探。
记得看看这本书哟，你的收获会很多！
读后感六年级500字作文大全 篇二
近期，我读完了俄19世纪大作家列夫·托尔斯泰的又一大著作——《复活》。“复活”，意指死去的人再一次或得生命，现实生活中不可能有这种事。我对托尔斯泰颇有了解。其并不是一个科幻作家，因而我怀着兴趣翻开了这本书。
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六年级读后感作文500字汇总6篇
六年级读后感作文500字汇总6篇
六年级读后感作文500字（篇1）
暑假里，我在仔细挑选老师推荐的阅读书单，突然看到一本《变来变去的好朋友》，好朋友不是特别的吗，怎么会变来变去，带着疑惑我就选这本了。打开一看，哦，原来跟我想象的太不一样，书中主人公之一夏格致是个会变身的小姑娘，她如同有魔法一样说变就变，她为死党陈佳酿做了很多事情，是陈佳酿最重要的好朋友。
有一篇叫《两个人的纽扣社团》，主要讲了陈佳酿从幼儿园到小学，衣服的扣子一直都是扣错的，不知道被同学们笑话了多少次，于是，夏格致为她办了一个纽扣社团，帮助陈佳酿缝纽扣扣纽扣。夏格致放弃了她最喜欢的高大威武的机器人社团，还把自己珍藏很久的漂亮纽扣都送给陈佳酿练习。这个故事让我不禁微笑起来，我想起我的朋友赵怡乐了，她跟夏格致一样，也做过这样的“傻事”。在学校里我们选社团的时候，赵怡乐看中了奇妙的剪纸社团，而我却看中的能自由活动的体育社团，我想选体育社团的还有一个原因就是我想练跳绳双飞。当社团活动开始的时候，我意外的看到了赵怡乐，就上前问：“你不是想报剪纸社团吗，怎么到体育社团来了呢?”赵怡乐说：“我是陪你来啦，我来教你跳双飞，双飞有危险性，我担心你落地站不稳摔跤，我们俩一起可以探讨双飞跳法。”后来，我很快地学会了双飞跳绳。我又说：“你在这个社团很无聊，你不用非要来陪我的。”但赵怡乐笑嘻嘻地说：“没关系，我可以陪你一起练习，到时候我们一起参加比赛去。”听了这话，我真的感动了。
我们这两个好朋友就像夏格致和陈佳酿一样，陪伴、帮助自己的好朋友。书的后面，夏格致为帮助陈佳酿走出困境，变成了一尾鱼消失在池塘，陈佳酿一直保留着夏格致的礼物，在原地守候她们的回忆，不管夏格致变成什么样子都会等待着夏格致的出现。
友谊是快乐的，因为快乐而不孤独，友谊是坚定的，因为坚定才有信任。最终，陈佳酿有没有等到夏格致，我不知道，但我希望并祝愿她等到了，我相信夏格致不管变成什么样，都深深牵挂着好朋友陈佳酿。而我是幸运的，我的好朋友还在身边，我拥有友谊，更会珍惜友谊，赵怡乐，我想和你做一辈子的好朋友哦!
六年级《爱的教育》读后感500字
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六年级《爱的教育》读后感500字
《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲解并描述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。下面是由我给大家带来的六年级《爱的教育》读后感500字，一起来看看吧!
六年级《爱的教育》读后感500字1
《爱的教育》，这本书始终吸引着我，吸引我的，似乎不是文学的价值，而是那一个个温和的爱，比方父子之爱、师生之爱、同学之爱……
首先，《爱的教育》这个题目让我思索：爱到底是什么呀?是每一个人身边都有的吗?是每一个人都能做到的吗?这一连串的问题始终困扰在我的脑海中，等我慢慢地去解答。
读书的过程，让我慢慢地揭开了那一个一个的谜底。其实，爱，它就像每天都在我们身边的空气一样，每一天都在我们的身边，只是常常被我们忽视。比方老师的爱，老师在我们犯错误的时候，常常批判我们，教育我们。爱是最简洁的，而最简洁的爱常常简洁被我们忽视。爱之所以宏大，就在于平凡之中见真情。
在《爱的教育》当中，那一群活泼开朗的同学之间，也产生了一个个爱的故事。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，有的生活在富有之家——但无论是身体不好，还是家庭状况不好，他们都是一群快乐的少年，快乐生活，互相关怀，始终生活在爱的怀抱中。他们的爱，是那温馨的友谊而创造的，他们的爱，是那宏大的团结而创造的。
在《爱的教育》中，那一个个奇异的故事，也告知了我们爱国。祖国，那是让我们成长的地方;祖国，是一个让我们去爱的地方。爱，是我们每一个人都会说的，但有些人总是没有觉察到，没有做到。
《爱的教育》这本书，让我真正感悟到了爱是存在的，每一个人身边都是有的。它还让我明白了：假如人人都献出一点爱，世界将变成奇妙的人间!
六年级《爱的教育》读后感500字2
《故乡》读后感500字作文6篇
《故乡》读后感500字作文6篇
从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、快乐。鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。下面小编给大家带来关于《故乡》读后感，方便大家学习。
《故乡》读后感1
最近，我读了鲁迅(原名周樟寿)写的《故乡》。
这本书分散文集和小说集。散文集选编了《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)中的八篇文章(原有十篇)，这些散文将往事的回忆与现实生活紧密联系在一起，充分显示出鲁迅关注人生、关注社会的热情。主要讲了鲁迅对过往的温馨回忆，对自己人生中重要的人和事的深深怀念：儿时给自己留下深刻印象的长妈妈、居住异国，却给自己真诚关怀的藤野先生、人生坎坷，最终结局令人惋惜的范爱农，还有曾经带给自己无限乐趣的“百草园”、故事屋……小说集选编了鲁迅的七篇重要中篇小说，主要将了鲁迅对封建思想毒害人们的精神、头脑的猛烈批判、同情弱小，痛恨以强大欺凌弱小……但在本文中我暂且不谈。
看完了整本书，我想：要是5年、10年、15年……后，我也同鲁迅一样离开了故乡，我也会像他那样无比思念故乡吗?
我想会的。我曾经在一本书上读到一句话：“没有哪个民族会像我们一样那么怀念故土的。”这句话说的一点没错。
要是哪一天，我也离开了我的故乡，我首先会怀念我以前的家。不论它是大是小，是好是坏，我都会思念着它。因为，他陪伴了我在那个地方一年又一年，那个家里充满着我的气息。家里的每一样东西，我的用惯了，就像我的小床。虽然它小的不能再小了，但我睡的舒服，睡的安稳，它一样比任何床好;就像家中的沙发，他虽然很旧，但很软，坐在上面一样舒适……
接着，我会怀念起我的学校(或工作单位)，里面曾经住着我——这一“队员”,不论它带给我的是快乐还是悲伤，它都给了我永久、美好的回忆!就像在学校中快乐的学习场景;就像课间疯狂游戏的样子;就像比赛时你追我赶的场面……
读后感作文500字左右10篇
读后感作文500字左右10篇
1.读后感作文500字左右 篇一 不管做什么事，在失败的时候，如果还有借口，那就是还未曾尽过大的努力。——题记
孔子说，通过观察一个人的所犯过失，可以知道这个人的品质为人，而你可以说是大海里的珍珠被采珠人所遗漏，有幸遇到《悬崖边的树》这篇文章，受益匪浅。
文章大致介绍了林清玄初中时成绩不好，过得迷迷糊糊，考上了一个从未听过的高中，在准备辍学之际，父亲让他再读一个学期，这便碰上了一位王导师，他从事教育事业快50年了，之所以退而不休，是因为兴趣，也是因为想要寻找沧海遗珠，老师，正如悬崖边的树，能挡住那些失足坠落的学生，他是第一个确定那些文章是林清玄写的老师，并告诉林清玄，“千万不要自暴自弃啊！”他还与林清玄一起斟酌修改文章，热心讨论。在王老师的教育之下林清玄不再对前途畏惧，写作道路从未动摇。
林清玄能成功，能成为作家，是不是有人觉得那是他运气好？碰上了好老师，遇到了贵人。不然。王老师是通过文章发现了他的长处，他要是不写文章或是文章没被发现呢？那这个优秀的作家可能就被埋没了。所以就算你是沧海遗珠，无意被遗漏，那么请主动，不要气馁，不要迷茫，请主动努力，主动坚持，主动发光。 林清玄的作品干净透彻，如莲花般美丽，却不是遥不可及，来自淤泥，美丽绽放。在他的文章里，可以看出他始终保持温柔的态度，拥有浪漫的情怀，并且坚定着梦想像我们传递着温柔的温度，鼓舞着我们，只要拥有坚定的信念，就别放弃，要坚定地走下去，在梦的远方有光。有很多梦是遥不可及的，但只要坚持，就可能实现，我也有不切实际的梦，有过迷茫，有过失望，甚至感觉给梦想已经破碎，无需再抱有侥幸，看到了林清玄的经历，我又再次振作，重新拾起那颗破碎的梦想。
当实力撑不起野心时，请努力，如果被遗漏，那么请做一颗主动的沧海遗珠，主动发光。全力以赴，才能无怨无悔。
2.读后感作文500字左右 篇二 我以前不喜欢读书，每次放学回来，写完作业的第一件事情，就是跑到电视机前，看那些有趣的动画片。当妈妈劝我多读一些课外书的时候，我却找各种借口来进行推托。为了改变我的这种坏习惯，爸爸妈妈决定一起陪我阅读。我们一起阅读的第一本书就是《我要做好孩子》。