新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课后作业布置及答案
1 / 3 新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课后作业布置及答案
一、 拼一拼，写一写。
ɡuó wánɡ zuǒ yòu hónɡ sè xiě zì
yě xǔ jū zhù wǎn shanɡ zhú yè
二、 用“√”选择加点字的正确读音。
水珠．（zū zhū） 躺．（tǎn tǎng）下 展．（zǎn zhǎn）开
翅．（cì chì）膀 水晶．（jīn jīng） 停．（tín tíng）下
三、 比一比，再组成词语。
午（________） 进（________） 时（________） 晴（________）
牛（________） 讲（________） 对（________） 清（________）
四、 选择恰当的词语填空。
发现 发明
（1）电灯是爱迪生（______）的吗？
（2）佳佳在草丛里（______）一只受伤的小鸟。
希望 愿望
（3）妈妈（______）我学习好。
（4）如果你到了北京，你第一个想实现的（______）是什么？
五、 找一找，连一连。
2 / 3
六、 照样子，写句子。
1．例：我们正忙着搬东西呢！
_________正忙着________________！
2．例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
_______一边________一边________。
3．例：你为什么飞得这么低呀？
_______为什么__________？
七、 课内阅读我会做。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．这两段话分别写了________和________对荷叶的赞美。
2．小鱼儿说，荷叶是（ ）
A．歌台 B．凉伞
3．“一朵朵”能否改成“一朵”呢？为什么？
___________________________
4．小青蛙在荷叶上（ ）
A．游来游去 B．歌唱
3 / 3
参考答案
1、国王 左右 红色 写字 也许 居住 晚上 竹叶
2、zhū tǎng zhǎn
chì jīng tíng
3、中午 进入 时间 晴天 小牛 讲话 对话 清楚
4、发明 发现 希望 愿望
5、
6、妈妈 做饭呢 小明 看书 写字 你 跑这么快呀
7、
1． 小青蛙 小鱼儿
2．B
3．不能。因为“一朵朵”说明水花很多。
4．B
(部编)人教语文2011课标版一年级下册《荷叶圆圆》课后作业及反思
《荷叶圆圆》课后作业及反思
一、课后作业：
1．我是小画家。（画一画美丽的荷叶）
2．当回小作家
（ ）说：“荷叶是我的_______________________。”
（ ）_____________________________________。
3.背诵课文。
4.背诵一首夏天的古诗。
二、课后反思：
荷叶圆圆的、绿绿的。它是夏天里清凉的小诗。小水珠，小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿都喜欢它„„《荷叶圆圆》这篇课文是一首轻快活泼的散文诗。所以，课堂上我给学生创设一个轻松、活泼的氛围，让学生愉悦地学习课文。
教学前，我先让学生读一首儿歌，找出都有哪些小动物喜欢和荷叶玩耍。你眼中的荷叶是什么样的。（绿绿的圆圆的）课一开始就吸引住了孩子们的眼球，激发了学生强烈的学习兴趣，创设了乐学的氛围。让学生一开始就有了一个较好的学习状态，自然而然地导入了新课。 一、有层次地、反复地进行识字教学
一年级学生识字的一个特点就是“认得快，忘得快。”因此，在识字教学中，对生字的识记我采用多种方式，反复识记。本堂课中，我首先让小老师领读生字，然后去掉拼音开火车读生字，最后到全班齐读文中词语，最后再回到课文中整体感知。通过这样多种形式地反复训练，使学生对生字的识记得到了巩固。同时采用随文识字的方法。如“蹲”一字：小青蛙在荷叶上做了一个什么动作？要完成蹲这个动作我们要用身体的什么部位？我们一起来做一做蹲的动作。这样使学生对生字的识记得到了巩固。
二、阅读教学“以读为本”，重视读的实践过程
《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。有些诗文要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。”所以在本课的教学中，我十分重视读的训练，始终以读为本。朗读的形式也是多样的。由读通到读懂，再到有感情地读，并在读后给予鼓励性的评价。特别是在感情朗读时，根据学生不同的感悟，允许学生个性化的朗读。如在朗读小水珠一段时，有的学生认为小水珠很可爱；有的同学认为小水珠很开心，不同的感受使他们的朗读也不同。读小鱼儿那段时，他们可以自己加入自己喜欢的动作演一演！在琅琅的读书声中，他们获得了初步的情感体验，感受了语言的美。
最新部编版一年级语文下册荷叶圆圆作业及答案
1 / 4 最新部编版一年级语文下册荷叶圆圆作业及答案
一、 我会写。我要把字写漂亮。
tóng xué kě shì zì jǐ yǔ tiān
lí zhèng wǒ men shuǐ guǒ shí
tou
二、 读句子，划去括号里不正确的读音。
（1）因．（yīn yīnɡ）为妈妈爱我，所以吃饭时总把肉夹．（jiā jiá）给我。
（2）山坡．（pē pō）下有一条小河，我常常把小石子扔．（rēnɡ lēnɡ）进河里。
（3）明明捧．（běnɡ pěnɡ）起泡．（pào bāo）泡，吹向远方。
三、 比一比，组词语。
人（_______） 义（_______） 玉（_______） 习（_______） 远（_______）
入（_______） 又（_______） 王（_______） 刀（_______） 运（_______）
四、 选择合适的词语填空。
蚂蚁 树叶
（1）蜜蜂用（_____），写信给（_____）。
洞 咬
（2）（_____）了三个（_____），表示“我想你”。
商量 有用
（3）蚂蚁和蜜蜂，（_____）大事情：“赶快学写字，写字很（_____）。”
拳 尺 寸
（4）胸离桌子一（___）远，眼离书本一（___）远，手离笔尖一（___）远。
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五、 认一认，连一连。
军人 医院
工人 学校
医生 军队
老师 工厂
六、 重点段落品析。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
部编人教版一年级语文下册《荷叶圆圆》作业(带答案)
1 / 4 部编人教版一年级语文下册《荷叶圆圆》作业（带答案）
一、 读拼音写词语。
shuǐ guǒ gōng chǎng hé hǎo shí
tou
shū běn tóng xué dōng xi zì jǐ
二、 照样子写一写。
1．荡来荡去 （_____）来（_____）去 （_____）来（_____）去
2．（摘）桃子 （_____）音乐 （_____）故事 （_____）游戏
3．荷叶圆圆的，绿绿的。
大树____________，________________。
三、 比一比，再组词。
天（______） 土（______） 出（______） 用（______）
开（______） 长（______） 乐（______） 月（______）
四、 看图，选择合适的字填在文中横线上。（填序号）
秋天的儿歌
2 / 4 八月秋天到，天转凉，风变爽，蟋蟀把歌_______。九月秋收_______，鱼虾_______，瓜果_______，田野翻金浪。十月寒霜_______，枫叶_______，菊花_______，大雁排成行。
①忙 ②肥 ③唱 ④香 ⑤降 ⑥红 ⑦黄
五、 把词语与与音节连一连。
六、 照样子，写句子。
1．例：我们正忙着搬东西呢！
_________正忙着________________！
2．例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
_______一边________一边________。
3．例：你为什么飞得这么低呀？
_______为什么__________？
七、 读一读，做一做。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
新部编版一年级语文下册荷叶圆圆课时练习及答案
1 / 3 新部编版一年级语文下册荷叶圆圆课时练习及答案
一、 看拼音，写词语。
tài yáng jīn qiū yīn wèi tīng shuō gē ge
（________） （________） （________） （________） （________）
zhāo hu kuài lè chuáng qián dī tóu gù xiāng
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 加一加，变成新字，再组词。
例：禾+火=（秋）（秋天）
立+日=（______）（______） 西+女=（______）（______）
减一减，变成新字，再组词。
例：思－心=（田）（田地）
跑－足=（______）（______） 样－木=（______）（______）
三、 比一比，再组词。
比（__________） 人（_________） 本（__________） 口（_________）
以（__________） 天（_________） 木（__________） 田（_________）
四、 选择正确的词语填空
1.在课堂上读书的时候，我会________，在医院探望病人时，我会________。
A.小声说话 B.大声说话
2.小鸭子说话________，小青蛙说话________，小雨点说话________。
A.呱呱 B.沙沙 C.嘎嘎
3.________的尾巴弯，________的尾巴扁，________的尾巴最好看。
A.孔雀 B.公鸡 C.鸭子
五、 读一读，连一连。
2 / 3 一群 尺子 金色的 草芽
2021部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》作业(带答案)
1 / 4 2021部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》作业（带答案）
一、 读拼音，写词语，把字写漂亮。
xuě huā zuǒ yòu běi jīng tài yáng
yīn wèi pá xíng kuài lè shēng yīn
二、 我的书写最漂亮。
三、 比一比，再组词。
木（_______） 四（_______） 云（_______） 问（_______）
本（_______） 西（_______） 去（_______） 同（_______）
四、 选一选。（填序号）
（1）秋天到了，大雁要往（______）飞。
①东 ②南 ③西 ④北
（2）“小时不识月，呼作白玉盘。”中的“白玉盘”指的是（______） 。
①月亮 ②太阳
（3）我在（_____）的时候觉得自己很小。
①自己穿衣服 ②要玩具小熊陪我睡觉
2 / 4 （4）大海的项链是（______）。
①快活的脚印 ②海螺和贝壳
（5）下面描写“风”的诗句是（______）。
①又疑瑶台镜，飞在青云端。 ②过江千尺浪，入竹万竿斜。
五、 拼一拼，连一连。
gǒu xióng zhī zhū
yàn zi mǎ yǐ
lǎo hǔ xiǎo lù
hóu zi qīng tíng
六、 照样子，写句子。
1．例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果__________，___________。
2．例：小鸭子游泳。 小红写作业。
最新部编版一年级语文下册荷叶圆圆课时练习及答案
1 / 4 最新部编版一年级语文下册荷叶圆圆课时练习及答案
一、 读拼音，写词语，把字写正确又规范。
tóng xué míng tiān xià yǔ wǒ
men
shuǐ guǒ yòng xīn zì jǐ lì zhèng
二、 给生字选择正确的读音画“√”。
珠（zhū zū） 摇（yáo yán） 粮（láng liáng）
晨（chén cén） 锻（dàn duàn） 透（tòu xiù）
三、 比一比，组成词语。
作（_____） 工（_____） 马（_____） 几（_____）
昨（_____） 公（_____） 鸟（_____） 儿（_____）
四、 课文精彩内容我知道。选词填空，只填序号。
1．爱迪生小时候对什么都____________，他喜欢___________，又爱__________。
①思考问题 ②好奇 ③观察事物
2．他常常一个人坐在路旁，__________大树怎样发出新芽，____________枫叶为什么变红。
①想 ②看
3．他常常琢磨：_____________太阳总是___________，在西边落下？为什么____________中有朵朵白云？
①从东方升起 ②为什么 ③蓝色的天空
2 / 4
五、 读一读，连一连。
六、 我会根据要求写句子。
1．例：我已经是小学生了。
___________已经 __________________。
2．例：我一边唱歌，一边跳舞。
________一边________________，一边_________________。
小学一年级语文下册《荷叶圆圆》作业及答案
1 / 3 小学一年级语文下册《荷叶圆圆》作业及答案
一、 读拼音，写词语。
gōng chǎng zì jǐ rì chū shuǐ guǒ
míng bai tóng xué lǐ tou kě shì
二、 在括号里填上合适的量词。
一（_____）蚂蚁 一（_____）牛 一（_____）山
一（_____）河 两（_____）萝卜 七（_____）花
三（_____）鱼 四（_____）树 五（_____）马
三、 比一比，组词语。
也（_______）听（_______）哥（_______）河（_______）他（_______）
地（_______）叫（_______）可（_______）江（_______）住（_______）
四、 选择合适的词语填空。
蚂蚁 树叶
（1）蜜蜂用（_____），写信给（_____）。
洞 咬
（2）（_____）了三个（_____），表示“我想你”。
商量 有用
（3）蚂蚁和蜜蜂，（_____）大事情：“赶快学写字，写字很（_____）。”
拳 尺 寸
（4）胸离桌子一（___）远，眼离书本一（___）远，手离笔尖一（___）远。
2 / 3
五、 我会连一连。
谁知盘中餐 能开二月花 春天 荷花开了
江南可采莲 粒粒皆辛苦 夏天 枫叶红了
解落三秋叶 呼作白玉盘 秋天 白雪一片
小时不识月 莲叶何田田 冬天 柳树发芽
六、 照样子，写句子。
1．例：我们正忙着搬东西呢！
一年级语文下册《荷叶圆圆》课后练习题(附答案)
1 / 4 一年级语文下册《荷叶圆圆》课后练习题（附答案）
一、 读拼音，写词语。
chūn fēng xuě huā dōng tiān fēi zǒu
rù mén chūn tiān fēi niǎo fēng yǔ
二、 在括号里填上恰当的词语。
（_______）的荷叶 （_______）的荷叶
（_______）的荷花 （_______）的荷花
（_______）的池塘 （_______）的池塘
三、 比一比，再组词。
住（_________） 江（_________） 为（________） 伴（_________）
主（_________） 红（_________） 办（________） 半（_________）
四、 选择恰当的词语填空。
什么 怎么
（1）你（____）还不去上学啊，要迟到了。
（2）我要送妈妈（____）生日礼物呢？
明白 明亮
（3）我终于（____）了这句话的意思。
2 / 4 （4）我们在（____）的教室里上课。
五、 读一读，连一连。
毛巾 说话 桃花潭水深千尺， 早有蜻蜓立上头。
梳子 擦手 小荷才露尖尖角， 一叫千门万户开。
鼻子 梳头 平生不敢轻言语， 大雨不久要来到。
嘴巴 呼吸 蚂蚁搬家蛇过道， 不及汪伦送我情。
六、 句子训练营。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
1．苹果_______的，_______的。
2．葡萄_______的，_______的。
例：小白兔割草。
小白兔飞快地割草。
3．小鸭子游泳。
小鸭子_______________游泳。
2021部编版一年级语文下册荷叶圆圆课后作业及答案
1 / 4 2021部编版一年级语文下册荷叶圆圆课后作业及答案
一、 我会看拼音写词语。
xīn nián míng bai zhèng què xiāng nóng xiāo chú
（________） （________） （________） （________） （________）
róng yì cuò wù xuǎn zé guǒ duàn rú guǒ
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 在正确的读音下画 “√”。
沉（chén chénɡ） 萍（pín pínɡ） 展（zǎn zhǎn）
潮（cháo zhāo） 湿（sī shī） 萤（yín yínɡ）
三、 比一比，再组词。
经（________） 坐（________） 在（________） 找（________）
红（________） 座（________） 再（________） 我（________）
四、 选择正确的词语填空。
主意 注意
1．小松鼠终于想出了好的（___________）。
2．上课了，同学们一定要（___________）听讲，认真学习。
在 再
3．他（______）学校门口等我一起回家。
4．我（______）也不贪玩了。
五、 你知道这些小动物爱干什么吗？连一连。
2 / 4 cǎi mì
chī zhú
zi
chī yú
yóu lái yóu qù
kěn gǔ tou
一年级语文下册第14课《荷叶圆圆》一课一练课课练习题课后作业练习册答案
一年级语文下册第 14 课《荷叶圆圆》
课一练课课练习题课后作业练习册答案
一年级语文下册第 14课《荷叶圆圆》 一课一练课课练习题课 后作业练习册答案
14 荷叶圆圆
一、看拼音写词语
ke sh i hu a du o m e i l 1 w o men y e pi a n f e i j 1
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、选词填空。
躺立蹲躲
（1）小青蛙（ ） 在荷叶上。 （2）小蜻蜓（ ）在荷叶
上。
（3）小水珠（ ） 在荷叶床上。 （4） 小鱼（ ）在荷叶
伞上。
三、照样子写词语。
例： 亮 晶晶
_______ 嘻嘻
_
__ 彤彤 _____ __ 茸茸
_ 绵绵
_______ 呱呱
四、填上合适的词语空。
（ ）的水珠 （ ）的翅膀 （ ）的荷花 （ ）的荷叶 （ ）的眼睛
五、按课文内容连线:
小水珠的 停机坪
小蜻蜓的 摇篮
荷叶是小青蛙的 凉伞
小朋友的 凉帽
小雨儿的 歌台
六、猜字谜。
一天一天又一天，天天太阳都出山。（ ）