1随着音乐画画——水粉基础第一课——【少儿美术 精】
少儿水粉画课件完美版
少儿水粉画课件完美版一、教学内容本节课我们学习的是少儿水粉画，以“完美版”为主题，旨在让学生通过水粉画的表现形式，发挥自己的想象力和创造力，描绘出心中的完美世界。
教材涵盖了对水粉画的基本技巧介绍，如色彩的调配、画笔的使用、构图的安排等，以及具体的实践案例。
二、教学目标1. 让学生掌握水粉画的基本技巧，能够自由运用色彩和构图表达自己的情感和想象。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高他们的艺术修养。
3. 通过绘画活动，培养学生的耐心、细心和动手能力，提高他们的自我表达能力。
三、教学难点与重点重点：水粉画的基本技巧的掌握和运用。
难点：如何通过水粉画表达自己的情感和想象，创作出具有个人特色的完美作品。
四、教具与学具准备教具：水粉画颜料、画笔、画纸、调色板、水杯等。
学具：学生自备水粉画颜料、画笔、画纸等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些经典的水粉画作品，引发学生对水粉画的兴趣，激发他们的创作欲望。
2. 基本技巧讲解：介绍水粉画的基本技巧，如色彩的调配、画笔的使用、构图的安排等。
3. 实践练习：学生在教师的指导下，进行水粉画的实践练习，掌握基本技巧。
4. 创作环节：学生根据自己的想象和情感，运用所学的基本技巧，进行完美版的水粉画创作。
六、板书设计板书设计将包括水粉画的基本技巧、创作要点等内容，以简洁明了的文字和图示，帮助学生理解和记忆。
七、作业设计作业题目：请学生根据本节课所学的技巧，创作一幅以“完美版”为主题的水粉画作品。
答案：学生根据自己的想象和情感，运用所学的基本技巧，创作出具有个人特色的完美作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，找出需要改进的地方，为下一节课的教学做好准备。
拓展延伸：鼓励学生在生活中观察和体验，运用水粉画的基本技巧，将所学知识应用到实际生活中，提高学生的艺术修养和创造力。
重点和难点解析一、教学内容细节本节课我们学习的是少儿水粉画，以“完美版”为主题，旨在让学生通过水粉画的表现形式，发挥自己的想象力和创造力，描绘出心中的完美世界。
水粉基础知识课件演示文稿
色调的三要素：固有色
• 是物体在正常逛下下（如 日光、灯光）所呈现出的 色彩，是物体本身所固有 的颜色。如：黄衣服，红 苹果等。从严格意义上讲， 固有色只是一个假定的概 念，因为人们只能凭借日 光、灯光才能看清物体， 辨别色彩，但这时所看到 的色彩已经受到了光的影 响，由于光线的不断变化 和物体所处环境不同，我 们几乎不可能看清真正的 固有色。
• 色调就是画面里通过颜色的组合形成和谐的颜色 倾向。色调有亮色调、灰色调、重色调，但只能 有一个色调倾向。亮色调富有动感，重色调比较 严肃，灰色调最为和谐。（小伙伴应该要根据对 象本身去选择画面色调，不能盲目去画，也不能 死记硬背，要合理利用。）既然了解了色调，但 是要把握色调这就需要小伙伴的观察和感受，首 先要对作画对象有一个总体的感受，知道作画对 象的色调倾向。（辨别色调是看一组静物色相所 占比重）如：从色相辨别是冷调子还是暖调子， 还可以从色性上、色度上都可以辨别。如下：暖 调子，亮色调。
色调的三要素：光源色
• 是物体在正常逛下下（如 日光、灯光）所呈现出的 色彩，是物体本身所固有 的颜色。如：黄衣服，红 苹果等。从严格意义上讲， 固有色只是一个假定的概 念，因为人们只能凭借日 光、灯光才能看清物体， 辨别色彩，但这时所看到 的色彩已经受到了光的影 响，由于光线的不断变化 和物体所处环境不同，我 们几乎不可能看清真正的 固有色。
• 从理论上讲，世上物体并不存在色彩，色彩是光在物体上的反映。物体由于 内部质的不同，受光线照射后，产生光的分解现象，一部分光线被吸收，一 部分被反射或透射出来，成为我们可见的物三间色？
• 三间色：又叫"二次色"。 它是由三原色调配出来的 颜色，是由2种原色，按照 1：1调配出来的。红与黄 调配出橙色；黄与蓝调配 出绿色；红与蓝调配出紫 色，橙、绿、紫三种颜色 叫"三间色"。 在调配时， 由于原色在份量多少上有 所不同，还可以产生丰富 的间色变化。
水粉第一课教学课件
水粉第一课教课课件一、教课目标：(1)经过理论讲学和作画实践，使学生在掌握色彩基本规律的基础上，探究和掌握水彩艺术的某些特殊表现规律和相应的察看方法。
经过各样不一样形、色、质感的物体写生。
使学生熟习水彩资料性能和表现技巧，锻炼学生用水粉色彩塑造形体表现物象的能力。
(2)经过道具的布局，培育学生办理画层次，虚实、明暗、形体对照协调的能力。
水彩静物是培育学生油画绘画的重要课程，培育学生水粉资料的认识，培育学生色彩，光的运用，重申以写实主义为基础。
着重个性绘画语言的发展，在基础教课中指导学生运用色彩理论知识。
用不一样的写实手法充分地表现出自己对静物的真切感觉。
二、教课要点和难点要点：持续重申对水彩技巧的掌握，鼓舞学生进行实验性的试试。
重申学习色彩变化规律，由其是画面调性的掌握，重申画面色彩总偏向，并在此基础上让学生经过对光芒、色彩的和睦进一步创建画面氛围。
对水彩静物构图的研究，注意地点以及形式作品基本框架的观点，以表现自己的审盛情愿随和氛。
并且在传统构图的观点上时行打破，拓宽视线增强空间的延长。
水彩静物画关于画家来说，是他们创建性艺术思想的一个重要方面 ;关于习画者来说，则是学习水粉基础知识、掌握水粉基本语言的最好课题。
经过静物画的训练，我们能够初步熟习水粉性能和特色，认识构想构图的一般形式法例，提升实行构图、掌握物体色彩造型的能力及增强对物体质感、量感、空间感的表现，研究物体固有色、环境色、光源色的关系，掌握室内光芒的一般规律。
经过静物写生所获取的能力，也为主题性创作中的环境道具的表现供给了基本的技法语言。
三、教课方法：着重直观性教课，在解说的过程中借助画册、幻灯、录像、多媒体和教师示范、联合优异作品剖析等多种形式，提升教课成效。
解说、议论：第一经过教师解说理论使学生有对水彩静物有个大的认识，水彩静物的发展历史，其次是老师实质操作演示解说，解说范画、示范相会合，使学生对油画静物有个直观的认识，而后学生自己开始练习，有什么问题实时给学生解决，讲、听、看、练相联合，频频学习和练习，严格依据油画的做画步骤学习，从简单整体下手，达成一张作业。
水粉基础知识课件
在使用画笔时，要注意保持笔毛的清洁和整齐，避免使用过于浓稠的颜 料，以免损坏笔毛。同时，要根据画面需要选择合适的画笔种类和大小 。
画纸的选择与准备
画纸种类
水粉画常用的画纸有水彩纸、素 描纸等，不同种类的画纸在吸水 性、纹理和色彩表现上有所不同
。
画纸规格
画纸的规格一般根据画家的需求和 作品的大小来选择，常见的有8开 、4开、对开等规格。
亚麻仁油等。画面所附着的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。
02
水粉画的材料与工具
颜料的选择与使用
颜料种类
水粉颜料一般分为透明和不透明两大 类，透明颜料具有清新、明亮的特点 ，不透明颜料则色彩鲜艳、覆盖力强 。
颜料品牌
颜料使用
在使用水粉颜料时，要注意颜料的浓 稠度，可以通过加水或加白色颜料来 调节。同时，要遵循“由浅入深、由 薄到厚”的着色原则。
水粉基础知识课件
目录
• 水粉画概述 • 水粉画的材料与工具 • 水粉画的基本技法 • 水粉画的创作步骤与示范 • 水粉画的鉴赏与评价 • 水粉画的实践与应用
01
水粉画概述
水粉画的定义与特点
定义
水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。其表现特点为处在不透明和 半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。
水粉画的色彩特点
水粉画以鲜艳、明亮的色 彩为特点，注重色彩的对 比和调和，营造出清新、 明快的画面效果。
色彩的搭配技巧
掌握同类色、邻近色、对 比色和互补色等色彩搭配 技巧，创造出和谐统一的 画面色彩。
光影的处理与表现
光影的基本原理
了解光源、物体和影子之间的关系，以及光影对画面效果的影响 。
初级水粉画PPT教学精品课件——水粉基础
知识点： 绿色调的练习
课题引导：
美丽大自然有很多神奇的赠予，绿色就是大自然赠予我们人类的宝贵财富， 绿色是人类文明的摇篮。 绿色植物是含有叶绿素的非单细胞植物，绿色植物的叶、茎中叶绿素能进行 光合作用，其实质是将二氧化碳和水转化成糖类时释放出氧气及能量。 动物要消耗氧气呼出二氧化碳，必须靠绿色植物进行光合作用来维持地球大 气中的氧气与二氧化碳的平衡,此外，很多植物还可以直接入药或从中提取有效成 分制成药物。 总而言之，人的生活绝对离不开绿色植物。
学 生 习 作 欣 赏
课题延伸：
今天我们以大场景创作的方式体现了带有沙漠特色的景象，骆驼虽 然并没有详细的进行刻画，但是起到了画龙点睛的作用。本次课采 用绘画和拼贴相结合的形式进行创作，无论在色彩上还是在视觉冲 击力上，都给人以无尽的遐想空间。亲爱的孩子们，插上你想象的 翅膀，尽情的去挥洒你的画笔，大胆的创作吧!
瓦西里·康定斯基是出生于俄罗斯的画家和 美术理论家。与彼埃·蒙德里安和马列维奇 一起，康定斯基认为是抽象艺术的先驱。 毫无疑问，康定斯基是最著名的。他还与 其他人共同成立了一个为时不长但很有影 响力的艺术团体“蓝骑士”。康定斯基的 绘画售价曾近一千五百万美元。索罗门·古 根海姆美术馆是康定斯基作品的最大藏家 之一。
骆驼，有“沙漠之舟”的美誉，起源于4000 多万年以前的北美。骆驼的身体结构独特， 背部特征明显，有1-2个大的驼峰，头部较小， 颈粗而长躯体高大。
让我们一起来看看骆驼先生生 活的地方长什么样吧！
远看黄沙连绵， 近看千姿百态
注意沙丘的花纹： 波浪、锯齿、短线排列
沙漠中还有：金字塔、骆驼、人
枣椰树、仙人掌、枯树
绿色种类（名称）
草
淡
水粉画基础知识PPT课件
强调色彩、线条和形状的组合与变化，追求独特的视觉效 果和内在情感的表达。
装饰风格
注重画面的平面化和图案化，追求形式美感和装饰效果。
水粉画作品的主题思想解读
自然风光主题
01
表达对大自然的热爱与敬畏，展现自然风光的美丽与神奇。
人物肖像主题
02
刻画人物的性格、情感和内心世界，展现人性的多样性与复杂
水粉画可以作为社会公益活动的宣传手段，通过画作传递社会正能 量和公益理念。
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• 发展：水粉画在我国有着悠久的历史，明清时期就已出现水粉画。水粉画是以水作为媒介，这一点，它与水彩 画是相同的。所以，水粉画也可以画出水彩画一样的酣畅淋漓效果。但是，它没有水彩画透明。它和油画也有 相同点，就是它也有一定的覆盖能力。而与油画不同的是，油画是以油来作媒介，颜色的干湿几乎没有变化。 而水粉画则不然，由于水粉画是以水加粉的形式来出现的，干湿变化很大。所以，它的表现力介于油画和水彩 画之间。水彩画的特点是颜色透明，通过深色对浅色的叠加来表现对象。而水粉画的表现特点是处在不透明和 半透明之间。如果在有颜色的底子上覆盖或叠加，那么这个过程，实际上是一个加法，底层的色彩多少都会对 表层的颜色产生影响，这也就是它较难掌握的地方。
画笔选用
在选择画笔时，要根据画面的需要和个人绘画风格进行选择。同时，要注意画笔的保养， 定期清洗和更换损坏的画笔。
画布的准备与处理
画布种类
水粉画常用的画布有棉质画布、亚麻画布等。棉质画布吸水 性较好，适合初学者使用；亚麻画布质地紧密、纹理清晰， 适合表现精细的画面。
画布处理
在绘画前，需要对画布进行适当的处理。首先，要将画布绷 在画框上，保持平整；其次，要用底料对画布进行涂刷，增 加画布的吸水性和附着力；最后，要根据画面的需要选择适 当的底色进行涂刷。
儿童水粉画基础都有哪些
儿童水粉画基础都有哪些一、用水法学生对水粉画的基本理论和基本技巧稍作了解后，学生就能够开始画水粉画。
画水粉画的关键之一是用水。
适当地用水能够有效地塑造形体，表现色彩。
用水不成功，一副画就不成功。
水粉画是用水调和粉质颜料作画的画种，该颜料里含有胶质，加水稀释后会产生不同的效果。
画水粉静物一般情况下用水要尽量少，要惜水如金。
水和色要协调，色多水多，色少水少。
笔头以颜色为主稍蘸水即可，用完一种颜色，笔头要用水洗净，用吸水布挤干笔头，再上色，后蘸水，以免弄脏下一笔色，初学者养成此习惯很重要。
表现较轻、薄、透的物体时水要略多，水多色少易灰脏，画时新鲜，水干后泛色、颜色变浅、变灰、无质感。
水少色多易干、枯、涩，表现不出质感、光泽，不利于色彩衔接。
亮部色稍薄，运笔快，利用白纸底色，一次成功用色，色彩漂亮而干净，灰暗部水要少，颜色要多，效果才显厚重。
二、调色法调色是水粉画色彩能否表现丰富的关键。
调色不当画面会出现生、灰、脏、乱、火、菜（色彩假）等现象。
一般说来，在掌握用水的技巧后，做画时把任何一个物体的色彩分析出色彩层次，逐层逐步表达出来。
主要物体和物体亮部宜画厚，次要物体及背景宜画薄。
要使画面和物体色彩丰富，调色的技巧是：将颜料在调色盘上摆开，在该物体固有色周围逐一添加其他颜色，形成既有联系又有区别的某一色彩系列，表现出丰富的色彩体系。
具体做法：1、以画面主要色调及主要色为主，选定固有色，如红、黄、绿等任一颜色做首选色。
2、画任何一个物体，选定固有色后，将该色颜料在调色盘上摆开，在其周围逐一相加，调出系列色相。
如苹果——选调黄色，用来画半明部，亮部在黄、的基础上加少量白粉，高光可先适当空白，画明暗交界线在固有色上加普兰和少量的紫，使黄苹果从明到暗为浅黄、黄、中黄、绿黄、深黄等系列。
这样色与色之间既有联系又有区别，适当使用可表现丰富的色彩及体积感。
注意要表达出苹果的三大面和五调子。
3、用笔颜色的厚薄要区别对待，一般要遮盖白纸为宜，亮部、半明部宜略薄，利用白纸底衬亮色块，使色彩明快；明暗交界线、暗部宜画厚重；亮部、半明部色相不准要待干后用较干色，也可厚画。
小学美术《水粉画入门》教案
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《水粉画入门》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过四季的色彩变化？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索水粉画的奥秘。
（二）新课讲授（用时10分钟）
-创作一幅具有四季特色的水粉画作品，表达对自然美的感知和情感。
-了解水粉画的历史背景和在美术领域的地位，培养对美术文化的认识。
举例：重点讲解平涂技法时，通过示范和练习，让学生掌握均匀涂色的方法；在调色教学中，强调色彩搭配的基本原则，并通过实际操作让学生学会调出美丽的颜色。
2.教学难点
-技术难点：水粉画技巧的掌握，特别是渐变和叠加技法的运用，对于学生来说具有一定的挑战性。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与水粉画相关的问题，如“如何用色彩表现春天的气息？”
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作，即尝试调色和运用基本技巧绘制小样。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
-色彩难点：色彩的搭配和调色，学生需要理解色彩理论，并能在实践中灵活运用。
-表现难点：如何通过水粉画表达四季的特色，将个人的情感和思想融入作品中。
-文化理解难点：水粉画的历史和文化价值的理解，需要学生有一定的文化背景知识。
举例：针对技术难点，教师可以提供详细的步骤分解和个别辅导，帮助学生逐步掌握技巧；对于色彩难点，可以通过色轮教学和实际操作，让学生在实践中理解色彩搭配的原理；在表达难点上，教师可以引导学生观察四季的变化，讨论如何用色彩和形状来表现不同的季节特点；至于文化理解难点，可以通过讲解和展示著名的水粉画作品，让学生了解其历史背景和艺术价值。
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色彩基础知识
冷色、暖色 颜色的一个重要特性是“色温”，这是人对颜色的本能反
应。对于大多数人来说，桔红、黄色以及红色一端的色系总是 和温暖、热烈等相联系，因而称之为暖色调。而蓝色系则和平 静、安逸、凉快相连，就称之为冷色调。
暖色调给人以温暖感觉的红、橙、黄色以及由它们构成的 色调。冷色调的亮度越高--越偏暖，暖色调的亮度越高--越偏 冷。
色彩基础知识
原色：根据太阳光谱绘成的颜料色环，其中红、黄、蓝称为三 原色。原色是指这一颜料中的色彩，已不能再进行分解。也可 以说，红、黄、蓝这三个基本色，不可能用其他颜色调配出来。 三原色是色彩中最纯正、鲜明、强烈的基本色，但三原色可以 调配出其他各种色相的色彩。
红
黄
蓝
色彩基础知识
间色：由两个原色相 混合的色彩称为间色， 即红调黄得橙、黄调 青得绿、红调青得紫。 复色：如果将两个间 色(橙与绿或绿与紫， 紫与橙相混合)或一 个原色和相对应的间 色(如红与绿、黄与 紫、青与橙)混合都 可得复色。
色彩基础知识
色彩基础知识
渐变色 １.所谓色彩的渐变就是由一种颜色渐渐过度到另一种颜色，一 般色彩的渐变可以分为色相的渐变和明度渐变 所谓色相渐变就 是也就是广义的从一种颜色变成另一种颜色，好比红色经橙色 渐变成黄色，黄色经绿色渐变成蓝色等。
2.而另一种明度渐变就是在色相不变的基础上明度发生变化。
水粉常用画法
6. 叠加干画法: 在涂好晾干的颜色上,再用厚涂法添加内容。 7. 点彩法: 用同一支笔蘸不同的颜色点画出形象，以小笔触点画出的画面 更具绘画的特点。 8. 笔触运用法： 笔触是指用笔涂色时留下的笔痕，一般涂背景时用大笔触涂颜 色，使画面在统一中富有变化，在刻画细节时，一般采用小笔 触作画，使画面具有点彩画的效果。
红色、橙色、黄色--为暖色，象征着：太阳、火焰 绿色、蓝色、紫色--为冷色，象征着：森林、大海、蓝天 灰色、黑色、白色--为中间色
水粉常用画法
1. 厚涂法: 用蘸满颜色的水粉笔直接进行涂色,少量加水或不加水。 2. 薄涂法: 将颜色和水进行调和,水分略多薄薄地涂抹在画纸上。 3. 平涂色: 用单一的颜色直接进行涂色作画。 4. 先勾后涂法: 先用单色或勾边笔勾轮廓,再在轮廓内进行涂色。 5. 先涂后勾法: 先用颜色直接涂想画的形状,最后用单色勾画出外形状。
色彩练习
随着音乐画画
主讲教师：
பைடு நூலகம்
• 教学对象：5-7岁 • 教学材料：水粉颜料、水粉笔、长条卡纸、吸水布、围裙、套袖。 • 教学目的： • 1、让学生学习色彩中点、线的疏密关系，以及如何组合与运用。 • 2全、新了表解现不方同式点：、抽线象所风代格表。的情绪；色彩代表的感受；学习情绪的
• 3完、美音结乐合的，律因动为可艺以术通是过相画通笔的表；现让出学来生，学音着律享与受美艺术术的，点享、受线生可活以。
• 教学重点： • 1浪、线音；乐激中情的，节可奏以感选如用何锯与齿线线条…的… 相对应，如：舒缓，可以选用波 • 2需、要如了何解用线色的彩疏中密的、点穿、插线；组色成彩一的幅情和绪谐表的达作。品，这是创作的难点，
知识点：用色彩感受音乐
康定斯基
• 瓦西里·康定斯基是出生于俄罗斯的画家和 美术理论家。与彼埃·蒙德里安和马列维奇 一起，康定斯基认为是抽象艺术的先驱。 毫无疑问，康定斯基是最著名的。他还与 其他人共同成立了一个为时不长但很有影 响力的艺术团体“蓝骑士”。康定斯基的 绘画售价曾近一千五百万美元。索罗门·古 根海姆美术馆是康定斯基作品的最大藏家 之一。
水粉
主讲教师：
关于水粉
水粉是指能用水 调和的颜料。加白色 能使颜色变浅，具有 一定的覆盖力，比较 适合儿童涂抹。
水粉颜料纯度高， 色彩艳丽明快，表现 力强；水粉既具有油 画颜料可覆盖的特性， 又具有水彩颜料透明 的特性。
水粉工具
水粉工具：水粉颜料，水粉笔，调色盘，抹布，水桶。
水粉颜色
黄色：柠檬黄，淡黄，中黄，土黄，桔黄 红色：桔红，大红，玫瑰红 紫色：紫罗兰 蓝色：湖蓝，钴蓝 绿色：淡绿，草绿，深绿 褐色：熟褐 白色，黑色
孩子们，我们一起来欣赏一下康定斯基的作品吧！
同学们， 现在我们一起来感受一下小朋友们的作品吧！
课题延伸：