部编版历史九年级上学期《期末考试卷》附答案解析
部 编 版 历 史 九 年 级 上 学 期
期 末 测 试 卷
第I卷 选择题 共48分
下列各题所列四个选项中，只有一个是正确的.(每题2分，共48分)
一、选择题
1．历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一.下列图片反映的是哪个古国的文明成就（ ）
A．古代埃及 B．古代印度 C．古代希腊 D．古代中国
2．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征.其中男性家长享有的特权主要体现在（ ）
①对奴隶有生杀予夺之权 ②奴隶可以不承认男性家长为自己的主人
③欠债时可以将妻儿送去抵债 ④妻儿可以起诉男性家长
A．②④ B．③④ C．①④ D．①③
3．在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（ ）
A．刹帝利命令婆罗门率兵出征 B．婆罗门在主持祭祀活动
C．吠舍在法庭上审判犯人 D．首陀罗在从事商业活动
4．男性公民格瓦达和妹妹玛丽住在伯利克里时期的雅典，他们最有可能经历的是（ ）
A．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会 B．妹妹参加公民大会期间，格瓦达干农活
C．格瓦达因担任公职获得了补贴 D．兄妹俩一起参与国家层面的政治议事
5．下图是某同学上课所做笔记的部分内容，其中有两处被墨水覆盖，难以辨认出原来的字词.请你根据所学知识选择正确的一项内容将笔记补充完整（ ）
A．波斯、巴比伦 B．波斯、马其顿
C．亚历山大、马其顿 D．亚历山大、巴比伦
6．从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）
A．雅典奴隶制民主政治的建立 B．罗马共和国的发展历程
C．两河流域古老文明的兴起 D．希腊文明的繁荣与衰落
7．有学者指出：古罗马在建筑风格上表现出来的高大、完美更具世俗，更能让人振奋，却难以产生希腊神庙的神圣感.它是现实人生的一种“合宜”，是经济繁荣、和平安定和追求现实剌激的崇高，有的崇高还直接与某种“悲剧”情绪相联系.下列最能体现这些特点的遗产是（ ）
A． B． C． D．
8．古希腊被誉为是西方文明的发源地，其在哲学、文学、建筑学、绘画、雕塑等方面为后世相应领域奠定了基础；而罗马在很大程度上继承了希腊的文化.下列有关古希腊、罗马文化的说法中，不正确的是（ ）
A．《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产 B．《掷铁饼著》是古罗马雕塑艺术的杰出代表
C．古希腊建筑艺术主要体现在神庙 D．古罗马的《十二铜表法》对后世影响深远
9．下列关于基督教的表述,错误的有（ ）
①提出“众生平等”②宣传人死后可升入“天堂”③信仰“真主安拉”④创建与7世纪初
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．13世纪，欧洲庄园法庭记录：佃户因不好好耕种领主土地被罚6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚6便士.这些罚款都应归（ ）
A．国王所有 B．领主所有 C．教皇所有 D．农民所有
11．University of Cambridge 是一所世界著名的大学，它成立于公元 1209 年，最早是由一批为躲避械斗而从 University of Oxford 逃离出来的老师建立的.英文 Cambridge 发音“坎布里奇”，bridge 是桥的意思，Cam在闽粤方言中音如“剑”.这所大学是（ ）
A．巴黎大学 B．牛津大学 C．博洛尼亚大学 D．剑桥大学
12．12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”.1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”.这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制.以上材料反映了西欧的哪一现象（ ）
A．城市自治 B．庄园兴起 C．教皇体制 D．出现大学
13．“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教（指基督教），第三次则以法律.而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服.”得出上述结论的主要原因是（ ）
A．查士丁尼法典强调君权神授，显示专制主义色彩B．罗马法对后世西方国家的法律制定产生深远影响
C．查士丁尼法典是罗马法的集大成者 D．查士丁尼法典体例完备、编写严谨
14．历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度.下列有关日本的描述中属于历史观点的是（ ）
A．5世纪大和政权统一了日本 B．646年开始日本仿效唐朝的规章制度进行改革
C．在幕府统治时期幕府与天皇朝廷并存 D．大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 15．发明如图所示的数字民族是（ ）
A．古代阿拉伯人 B．古代希腊人 C．古代埃及人 D．古代印度人
16．有史家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段”，其“活力”表现为（ ）
A．城市的兴起和市民阶层的产生 B．王权的加强和统一国家的出现
C．经济的发展和罗马法的修订 D．教权的削弱和庄园经济的开始
17．他是意大利文艺复兴的先驱，创作了长诗《神曲》，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人.”他是（ ）
A．达·芬奇 B．但丁 C．莎士比亚 D．彼特拉克
18．13世纪时，有人公开主张大地球形理论.首次证实这一理论的是（ ）
A．亚历山大东征 B．哥伦布发现新大陆
C．麦哲伦环球航行 D．达尔文发表《物种起源》
19．下图是反映了资本原始积累野蛮性和残酷性的“三角贸易”，其中B阶段殖民者携带的“商品”应该是（ ）
A．棉花、烟草等 B．机械制品
C．蔗糖、火器等 D．黑人奴隶
20．美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋； 1688年的政变使另-一个国王失去了王位.”这个“掉了脑袋”的国王指的是（ ）
A．查理一世 B．查理二世 C．路易十六 D．詹姆士二世
21．“立法权属于国会，行政权由总统享有，司法权属于最高法院”美国宪法中的这一规定所体现的最主要的民主原则是（ ）
A．人民主权、社会契约 B．三权分立、相互制衡
C．自由主义、人人平等 D．民主科学、社会主义
22．拿破仑对俄国的入侵让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主.普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑对外战争（ ）
A．稳定了法国的统治 B．打击了欧洲封建势力
C．加快了欧洲的统一 D．扩大了法国东部疆域 23．下列表述中，与工业革命不符的是（ ）
A．首先从英国开始，之后波及欧美其他国家 B．工业革命过程中各部门相互促进，互相影响
C．客观上扩大了东西方的交流，缓和了东西方矛盾 D．完成了手工工场向大机器大生产的飞跃
24．下图中A、B两处所指的是国际共产主义运动发展中的两件大事，其中B处对应的历史事件是（ ）
A．《共产党宣言》发表 B．第一国际成立 C．建立巴黎公社 D．马克思主义诞生
第II卷 非 共52分
25．思想文化的进步，推动社会向前发展.阅读下列材料，回答问题.(10分)
材料一：神就在人身边，他们绝不是高高在上、冷漠无情的神，而是一些富有人情味生灵.正如伯恩斯所言：“希腊人的神是为人的利益而存在的，所以他们赞美神，也就是赞美他们自己.”
——朱寻寻《希腊古典文化的特点》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括古希腊神话的特点.(2分)
材料二：人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!——莎士比亚《哈姆雷特》
（2）材料二体现了什么时期怎样的思想？(4分)这种思想对欧洲社会产生了怎样的影响？(2分)
材料三：（这场运动）从表面上看来，是欧洲思想文化人士复兴希腊、罗马文化的运动.他们心目中，在古代希腊、罗马时代，欧洲文化达到高度繁荣和高度完美的境界，但是在中世纪却衰弱下来甚至湮灭了……因此他们怀有一种复古的心情去挖掘古代遗产，力求恢复古典文化艺术，使之“再生”.
——摘编自齐世荣《世界史》
（3）依据材料三并结合所学知识，指出这场运动与古代希腊、罗马时代的文化有什么联系？并谈谈你从中得到的启示.(2分)
26．制度革新是推动社会发展的重要动力.阅读下列材料，回答问题.(18分)
材料一 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地. ——马克·布洛赫《封建社会》
材料二 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书;……（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”.国家给贵族以“食封”和“禄”.……
——武安隆：《浅论大化改新》，载《历史教学》，1983年第10期
材料三 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度，新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境，使英国第一个敲开了通向现代世界的大门，开始了从农业向工业社会的转变.
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·总论卷》
（1）依据材料一，维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？(2分)结合所学知识回答，这一变革对欧洲产生了什么影响？(2分)这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？(2分)
（2）材料二中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？(2分)这场改革的领导者是谁？(2分)它对日本社会的发展有何影响？(2分)
（3）根据材料三并结合所学知识，指出建立“新的政治制度”所依据的法律文献.(2分)概括该制度对英国历史发展产生的影响.(2分)
（4）综合上述材料，谈谈你对制度革新的认识？(2分)
27．阅读下列材料,回答相关问题.(24分)
材料一: 英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说:“17世纪……这是一项伟大的成就,而我们是世界上第一个取得这一成就的国家｡”环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期;……在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年｡但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心｡
——《大国崛起解说词——走向现代(英国)》
材料二: 18世纪末19世纪初主要发明
国家 主要发明
英国 珍妮纺纱机
英国 水力织布机
英国 改良蒸汽机
英国 蒸汽机车
材料三: 19世纪中期,英国生产能力情况､英国的农业工业比重图:
项目 生产能力情况
煤产量 占世界总产量的2/3，是美国的7倍，德国的8倍，法国的近10倍
蒸汽机产生的能量 占欧洲的一半以上
生铁产量 已经超过世界上其他国家的产量总和，是德国的10倍
初三上册上学期历史练习题及答案附答案
初三上册上学期历史练习题及答案附答案
一、九年级上册历史材料分析综合题
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一 庄园法庭记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。
（1）分析材料一中庄园法庭的档案记录，你能得出哪些关于庄园法庭的信息？
材料二 商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动……
（2）根据材料二及所学知识，中世纪晚期的欧洲“工人常常需要在同一个地点集中劳动”建立的新的生产组织形式叫什么？反映此时出现了什么性质的生产关系？
材料三 十字军东征(1096-1291年)之后的几个世纪里所发生的事情，尽管进程缓慢，但权力逐渐由封建城堡向城市转移。……几乎是在不知不觉之间,城市变得越来越富有，而封建领主们却越来越贫穷。后者总是需要借钱才能维持原有的生活水平，于是只好不断地出让行政权力来换取现金。城市在不断地成长壮大,并且愿意收留那些逃难的农奴,这些人只要在当地住满几年就可以获得自由的身份。
——摘编自（美）房龙《人类的故事》
（3）根据材料三并结合所学知识，在欧洲中世纪“权力由封建城堡向城市的转移”是指什么现象？并谈谈中世纪“城市不断成长壮大”在政治、文化方面的表现。
材料四 14-17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。手工工场有比较精细的分工，劳动效率大大提高，能更好的满足社会上日益扩大的对商品的需求。租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式，这是一种具有资本主义性质的农场，其经营是为了满足市场需求的商业化经营，它以市场为生产的基本单位，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。
初三上册上学期历史练习题及答案(附答案)(1)解析
初三上册上学期历史练习题及答案（附答案）(1)解析
一、九年级上册历史材料分析综合题
1．近代化国家崛起与发展的因素值得借鉴。
材料一 英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料二 到19世纪中叶，英国已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落国”之称。可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。
（1）结合所学，说出材料一中英国建立的“新的政治制度”名称和其对英国崛起产生的积极影响。概括材料二所述“英国成为世界工厂”的主要因素。
材料三 明治维新大事年表(部分)
（2）根据材料三，仿照示例将内容按主题归类，将相应序号填入下表即可（不包含示例）。
材料四
（3）提取材料四的图片信息并结合所学，谈谈明治维新对日本社会发展的影响。
2．材料一：当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果同一个人或同一个机关行使这三种权力，则一切便都完了。
——孟德斯鸠《论法的精神》
（1）根据材料一并结合所学知识，回答材料阐述了什么思想？根据这一思想，美国人设计出了怎样的政治体制？
材料二：贝多芬降E大调，第三交响曲《英雄交响曲》，完成于1804年春，它的标题是“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”，简称“英雄交响曲”，它是为法国的一位伟人而作，这位伟人带领法国人民击败了欧洲封建势力，维护了民主共和……很快贝多芬撕下了写有题词的交响曲总谱首页，大骂这位伟人是“凡夫俗子，野性暴君”……
——百度
（2）根据材料二并结合所学知识，说出这位伟人是谁？促使贝多芬由“把他视为英雄”到大骂他为“凡夫俗子，野性暴君”的原因是什么？由此分析贝多芬具有什么思想？
2020-2021年郑州九年级历史一模试卷(附答案)
2020-2021学年上期期末考试
九年级历史试题卷
试卷解析：郑州新东方个性化历史教研组
注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，考试时间60分钟，满分100分。考生应首先
阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷
时只交答题卡。
选择题（共20题，40分）
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。请将该选项在答题卡中正确填涂。1.下列图片共同反映了（）
用楔形文字记载的石柱法用象形文字记载的法老敕令（法令）记载有关商朝法律制度的甲骨文拓片A.古老文字，象形表意B.奴隶社会，神灵崇拜
C.亚洲古国，文明领先D.法制传统，源远流长
【答案】D
【解析】世界古代史-古代亚非文明
材料中要求选择三者共同点，图一为古巴比伦文明的汉谟拉比法典，图二为古埃及法老敕令，图
三为中国商代法律故正确选项为D。A项，汉谟拉比法典为楔形文字雕刻而成，并非象形文字，故A
选项错误；B项，三者虽都为奴隶制社会，但材料并未反映“神灵崇拜”故B选项排除；C项，图二
反映的古埃及文明位于非洲，并非亚洲，故C选项错误。2.在考古发现的众多中亚艺术品中，有大量的希腊题材的艺术作品。在佛教的壁画及雕塑中，
有很多希腊的影子，例如太阳神阿波罗就跑到了佛教艺术中。造成这一现象的主要原因是（）A.希腊城邦建立B.佛教对外传播
C.亚历山大东征D.罗马帝国扩张【答案】C
【解析】世界古代史-古代文明交往—亚历山大东征
本题考察古代早期亚欧文化交流与传播。在希腊化时代，通过亚历山大东征，将希腊文明成就广
泛传播到了亚洲、非洲，促进了各大洲之间的文化交流与传播，有利于各洲文化的融合和借鉴，故本
题正确答案为C选项。A项，希腊城邦创建于公元前八世纪，此时欧亚非发展相对孤立，城邦主要对
内发展民主政治，并没有大规模的对外输出文化，故A错误；B项，佛教大约在公元前三世纪向外传
播，主要向中亚、东亚、东南亚地区传播，并未直接促进印度与希腊的文化交流，故B选项排除；D
2024部编版九年级(上)期末考试语文试卷(附参考答案)
-1- 2024部编版九年级（上）期末考试语文试卷
（全卷满分120分，考试时间120分钟）
一、积累和运用(共24分)
少年驰骋，仗剑天涯，在方寸纸张之间，阅见祖国的大好河山。校团委发起“云游风景”系列活动，一起参与吧。
【活动一：写寄语】
小秦同学为本次活动写了段寄语，请你帮他解决遇到的文字问题。(4分)
朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘．连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便péng勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转．而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪shuò。(选自鲁迅《雪》)
1．根据语境，选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分)
(1)他们决不粘．(A.nián B.zhān)连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。______
(2)如包藏火焰的大雾，旋转．(A.zhuàn B.zhuǎn)而且升腾，弥漫太空。______
2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
péng勃________ 闪shuò________
【活动二：山水之旅，感悟情思】
3．我泱泱大国，山川秀美，请跟随先贤璀璨的诗词歌赋一起游览祖国大好河山。(6分)
古诗文里，有说不完的山川美景，描不尽的动人画卷。温庭筠商山早行，看“(1)____________________，枳花明驿墙”，山野的情趣冲淡了羁旅的辛苦；迁客骚人月夜登岳阳楼，观“皓月千里，浮光跃金，(2)____________________”，醉人的月色让他们暂时忘却人生的坎坷；欧阳修与友人春夏之时临醉翁亭，赏“野芳发而幽香，(3)____________________”，花木怡人，乐亦无穷。
古诗文里，一草一木承载了诗人的悲欢喜乐。 “(4)__________________，寒林空见日斜时”，斜阳衰草，寒林空寂，寂寥中回荡着刘长卿过贾谊宅的一声叹息；
部编人教版九年级历史下册期末测试卷(含答案)
部编版九年级历史下册期末试卷 第1页（共11页） 部编版九年级历史下册期末试卷
九年级历史
满分100分 时间：90分钟
温馨提示：本套试题共两道大题，24道小题，试卷总共6页，希望同学们仔细做题，千万不要遗漏。
一、单项选择题（共20个小题。每小题2分，合计40分。每小题只有一个正确答案）
1．阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。下列关于金字塔的说法不正确的是：
A．古代埃及国王的宫殿 B．古代埃及人智慧的结晶
C．古代埃及文明的象征
D．古代埃及最大的金字塔是胡夫金字塔
2．《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。这一规定反映了该法典：
A．客观上迟滞了巴比伦的发展 B．旨在维护奴隶主阶级的利益
C．养成了自由民妄自尊大的心理 D．导致巴比伦的阶级矛盾激化
3．苏格拉底（公元前469～前399年）是雅典公民，曾对当时雅典许多流行的观念提出了挑战，为此他被雅典法庭判处了死刑，其罪名是引进新神（不敬神明）和腐蚀青年思想。这表明当时雅典：
A．专制主义盛行 B．思想文化繁荣
C．神学意识淡薄
D．言论自由缺乏
4．中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是：
A．实行土地公有 B．都具有司法权 C．经济自给自足 D．都是自由农民
5．世界上最早的大学兴起于
A．中世纪的欧洲 B．古代罗马 C．古代印度 D．古代中国 部编版九年级历史下册期末试卷 第2页（共11页） 6．阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是：
A．古代印度人、巴比伦人 B．古代阿拉伯人、中国人
2020-2021学年甘肃省兰州市第四片区九年级(上)期末历史试卷(附答案详解)
第1页，共14页
2020-2021学年甘肃省兰州市第四片区九年级（上）期末历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 尼罗河流域是人类文明的摇篮，下列文明成果中属于这一地区的是（ ）
A. 象形文字、金字塔 B. 甲骨文、青铜器
C. 种姓制度、佛教 D. 耶稣、基督教
2. 《汉谟拉比法典》--世界上第一部比较完备的成文法典．它允许主人买卖或转让奴隶；还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死．这表明法典（ ）
A. 维护奴隶阶级的利益 B. 维护奴隶主阶级利益
C. 维护严格的种姓制度 D. 维护全体居住者利益
3. 阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级（ ）
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
4. 小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”（如图）这一角色，其原型来自于历史人物（ ）
A. 乔达摩•悉达多
B. 耶稣
C. 真主安拉
D. 宙斯神
5. 公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。根据当时的情况，下列最有资格入选陪审团的是（ ）
A. 10岁雅典男童 B. 雅典贵妇
C. 40岁雅典男性公民 D. 来自波斯的商人
6. “亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服（ ）
A. 促使东方文明走向衰落 B. 促使希腊文明走向衰落
C. 促使东西方文化被湮灭 D. 促进东西方文化的交流
7. 诞生于公元1世纪左右，宣扬上帝是宇宙的最高主宰，人们只要信奉耶稣，死后灵魂就可以升入“天堂”的宗教是（ ） 第2页，共14页 A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教
8. 下列关于中世纪西欧庄园的表述，错误的是（ ）
A. 出现于9世纪，是一种新的农业经济组织形式
2022学年部编版历史九年级上册第二单元同步测试题附答案
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
一、选择题
1．下表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是( )
城邦 面积(平方千米) 人口(万)
雅典 2 500 约30
斯巴达 8 400 约40
A．等级森严 B．“小国寡民”
C．自给自足 D．军事独裁
2．古代文明深受自然环境的影响。以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是( )
A．古埃及文明 B．古代印度文明
C．古希腊文明 D．古中国文明
3．穿越沧桑岁月，遗址承载着厚重的历史。右图是某地区古代公民大会的会场和演讲台遗址，考察此地有助于我们了解( )
A．古代埃及的君主专制
B．古巴比伦的法律审判
C．古代印度的等级制度
D．古代雅典的民主政治
4．公民大会每年召开40次，其中10次“主要会议”有一项固定议题：审查在任公职人员的表现，就其去留问题进行表决。材料中“进行表决”的人应是雅典的( )
A．所有居民 B．成年男性公民
C．外邦人 D．广大妇女
5．漫画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式。右边这幅漫画反映的历史是( )
A．雅典民主政治的实质
B．古埃及法老至高无上的权威
C．古代印度种姓制度的特点
D．古巴比伦君主专制制度
6．古代希腊作为一个文明古国，曾经在科技、医学、哲学、文学等方面作出巨大的贡献，成为后代欧洲文明发展的源头。古希腊文化在公元前4世纪传播到了东方，也受到东方文化的渗透，这得益于( )
A．古埃及帝国 B．亚历山大帝国
C．波斯帝国 D．古罗马帝国
部编版2020年秋九年级上学期期末考试语文试题 (8)(含答案)
第1页 共9页 部编版2020年秋九年级上学期期末考试语文试题
（试卷满分150分，检测时间120分钟）
A卷（100分）
第Ⅰ卷（选择题 共14分）
一、语言基本能力（每小题2分，共6分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是 (2分)
A.汲．取 （xí） 遁．词 （dùn ） 伛偻．．（yǔlǚ） 孜．孜不倦 （zī）
B.坍．塌 （ dān ） 骈．进 （bìng） 豢．养 （juàn） 广袤．无垠 （mào）
C.恣睢． ( suī ) 拮据． （jū ） 创．伤 （chuāng） 恪．尽职守（kè）
D.喑．哑 （ yīn） 贬谪．（zhé） 蜷．伏 （juán） 觥．筹交错（gōng)
2.下列词语书写无误的一项是 (2分)
A.抢劫一空 赞誉有加 贪脏枉法 心旷神怡
B.恍若天宫 不言而喻 汲取教训 脍炙人口
C.荡然无存 孜孜不倦 根深地固 不攻自破
D.惊世害俗 富丽堂皇 锲而不舍 一蹴而就
3.下列加点词语使用不恰当的一项是 （2 分）
A.NBA全明星赛中的詹姆斯被美媒体称为篮球场上的“一代天骄．．．．”。
B.他可是文坛上的风云人物．．．．，他的散文影响了一个时代。
C.每逢中秋佳节，身在异乡的游子看到皓月当空，不由得触目伤怀．．．．。
D.国庆期间，同学们不辞辛苦三顾茅庐．．．．去看望了生病住院的李老师。
二、文言文阅读（每小题2分，共8分）
阅读《岳阳楼记》选段，完成第4～7题。
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人 ，多会于此，览物之情，得无异乎？
新部编版九年级历史下册期末试卷(参考答案)
1 / 9 新部编版九年级历史下册期末试卷（参考答案)
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、构建历史知识结构示意图是学习历史的一项技能。下面是某同学编制的历史知识结构示意图。对该示意图，解读正确的是（ ）
A．中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程
B．中国民族工业艰难曲折的发展过程
C．中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程
D．中国新民主主义革命的发展历程
2、清朝政府采取措施加强对西藏地区的管辖。下列选项与此无关的是（ ）
A．设置伊犁将军 B．设置驻藏大臣
C．确立册封达赖、班禅制度 D．制定“金瓶掣签”制度
3、下图是新编《中国历史》第一单元 的目录，根据内容判断其单元主题应是（ ）
A．近代化的探索 B．资产阶级革命的开始
C．中国开始沦为半殖民地半封建社会 D．新民主主义革命的开始
4、观察下列三幅图片中的历史人物，共同反映的历史主题是（ ）
2 / 9 A．中华医学 博大精深 B．哲学思想 璀璨光芒
C．文学成就 闪耀古今 D．中原文化 源远流长
5、“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（ ）
A．封建社会等级森严 B．初步确立了资本主义制度
C．完全摆脱了封建统治 D．是一个相对自治的共同体
6、相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”。这一传说反映了（ ）
A．农业的起源 B．手工业兴起 C．商业的发展 D．畜牧业繁荣
7、汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中说：“其最大意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近代化的这辆列车”。据此判断，他评论的是( )
部编人教版九年级历史下册期末测试卷(含答案) 2
部编版九年级历史下册期末试卷 第1页（共14页） 部编版九年级历史下册期末试卷
九年级历史
时间：90分钟 满分100分
一、选择题（本大题共35小题，每小题1分，共35分）
1．学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是
A. 华盛顿 B. 章西女王 C. 玻利瓦尔 D. 拿破仑
2．马克思指出：“欧洲一些合法政府只是在革命的压力下或由于战争的关系才能废止农奴制。”1861年改革就是如此,这次改革不仅缓解了沙皇的统治危机,也装上了两个“把俄国拖到资本主义道路上的轮子”。这两个轮子分别是
A. 自由劳动力、引进的西方技术 B. 完全开放的市场、大量资金
C. 自由劳动力、大量资金 D. 完全开放的市场、引进的西方技术
3．清政府首任驻日公使何如璋在《使东述略》中描述：日本的景物风貌已由本来的“汉唐
遗风”一变而“趋欧俗”。下列事件使日本的景物风貌“趋欧俗”的是
A. 大化改新 B. 明治维新 C. 甲午中日战争 D. 工业革命
4．1862年,林肯总统在白宫接见一位六个孩子的母亲。林肯惊喜地对她说:“原来你就是那个写了一本书，酿成一场大战的小妇人。”这位妇女就是美国历史上著名的反奴隶制小说《汤姆叔叔的小屋》的作者斯托夫人。而林肯总统所说的“酿成一场大战”指的是
A. 美国独立战争 B. 法国资产阶级革命
C. 美国南北战争 D. 拉美独立运动
5．19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期。出现这种局面的主要原因是
A. 第一次世界大战的影响 B. 蒸汽时代的到来
C. 列强的殖民扩张与掠夺 D. 电气时代的到来 部编版九年级历史下册期末试卷 第2页（共14页） 6．《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说:“它受到宗教界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。”这指的是