小组实训报告
小组实训作业调查报告
一、引言随着我国高等教育的不断发展，实践教学环节在培养学生综合素质、提高学生动手能力方面发挥着越来越重要的作用。
为深入了解我校学生实训作业的现状，提高实训教学质量，我们小组特开展了一次针对实训作业的调查。
本次调查旨在了解学生实训作业的完成情况、存在问题和改进建议，为我校实训教学提供参考依据。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
共发放问卷100份，回收有效问卷90份，其中男生45人，女生45人。
访谈对象为参与实训的学生和教师。
三、调查结果与分析（一）实训作业完成情况1. 完成情况总体良好。
调查结果显示，大部分学生能够按时完成实训作业，且作业质量较高。
2. 部分学生存在拖延现象。
在访谈中，部分学生表示，由于实训内容较多，时间安排不合理，导致作业完成时间紧张。
3. 个别学生抄袭现象。
调查发现，部分学生在实训作业中存在抄袭现象，影响了实训效果。
（二）实训作业存在问题1. 作业难度与实际操作脱节。
部分实训作业难度较高，与实际操作存在较大差距，导致学生难以掌握实际操作技能。
2. 作业形式单一。
大部分实训作业以书面形式为主，缺乏实际操作环节，不利于学生动手能力的培养。
3. 教师指导不足。
部分教师在实训过程中对学生指导不足，导致学生在作业过程中遇到问题时无法及时解决。
（三）改进建议1. 优化实训内容。
根据实际操作需求，调整实训作业难度，确保学生能够通过实训作业掌握实际操作技能。
2. 丰富作业形式。
在实训作业中增加实际操作环节，如现场操作、模拟操作等，提高学生的动手能力。
3. 加强教师指导。
教师在实训过程中要加强对学生的指导，及时解答学生在作业过程中遇到的问题，提高实训效果。
四、结论本次调查结果显示，我校学生实训作业总体完成情况良好，但仍存在一定问题。
为提高实训教学质量，建议学校从优化实训内容、丰富作业形式、加强教师指导等方面入手，切实提高学生实训作业的质量。
五、建议1. 学校应加强对实训教学的重视，加大投入，为实训教学提供良好的硬件设施。
实训报告实训总结[精选12篇]
![实训报告实训总结[精选12篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/20f51792185f312b3169a45177232f60dccce77f.png)
实训报告实训总结[精选12篇]1.实训报告实训总结精选篇一我校组织的为期两周的实训马上就要结束了，心中有些不舍，从第一天满怀激动的来到与学校合作的玛世电子商务公司到现在要结束的实训，虽然只有短短两周时间，但我收获很多知识性的东西。
以前对电子商务知识只有一个很浅薄的了解，现在加深了对电子商务的了解。
这次我们实训的主要是围绕如何让别人能够更多的指导你的产品，能够尽快的在客户搜索时让你的产品网站先出现在客户眼前，让客户去点击并产生购买的热情。
第一天，老师给我们每个人一个属于自己的公司网站，教我们一步步的做好从制作到推广自己的网站，首先让我们整理网站的页面，例如导航栏、横幅之类的。
让自己的网站在视觉上有一定的优势，并大致了解一下与网站优化有关的一些知识，同时在后没人发表一个与网页相似度和网站优化有关的博文，总结一天所了解到学习到的知识加深和优化自己脑中的知识内容。
第二天，每人在自己的公司网站上发布十件产品，搜索对应产品有关内容进行整理发布。
其中选择关键词是尤为重要的，每件产品的标题都要经过甄选关键词命名，特别是网站的名称是所有用户在搜索时极为重要的，网站的搜索结果几乎就是从这里搜索出来的，客户输入的搜索文字和你的网站所含有的文字是紧密联系的。
第三天，将自己昨天做的内容检查一遍看有没有做的更好的可能，查看自己发表的的产品有多少浏览量，并讲了网站收录的有关知识，当你的网站符合网站收录的规则时，网站才会收录，并且收录越多你被客户查找到的机率就越大，让更多客户买你销售的可能性就越大。
当天实训结束每人再一次搜索与网站收录有关的内容了解加深，并发一个与网站收录有关的博文并将网址交给班长进行登记。
紧接着的几天时间一直围绕关键词的选取和如何提高网站收录，如何使自己的网站搜索排名在前面问题讲解和一次次的练习。
其中关键词的讲解选取一直在一遍遍的强调和修改。
接着让我们在在自己的网站内添加一些友情链接，在自己的博客上和同学的网站上添加自己的链接对网站进行推广，同时也涉及到pr值和权重等一些名词的意思含义，并一些其它例如b2b的网站上发表自己的产品，尽可能的宣传推广自己的主要网站。
实训报告模版(三篇)
实训报告模版一、交易准备阶段1、进口商、出口商、进口地银行、出口地银行以及工厂分别创建自己的公司，详细填写本公司资料。
2出口商、进口商发布信息和公司广告，工厂发布信息和产品广告。
3出口商、进口商和工厂各自寻找商机。
4、查看想要交易的对手和产品。
二、交易磋商阶段1、出口商与进口商建立业务关系。
2、出口商发布国内采购信息与工厂取得联系建立业务关系。
3、根据工厂的报价，核算出成本与利润后，再向进口商发盘。
4、经过多次磋商，出口商分别与进口商、工厂正式建立业务往来关系。
三、签订合同与接受信用证1、出口商起草外销合同并且添加单据“出口预算表”；检查无误后将合同发送给进口商。
2、进口商填制进口预算表并与出口商确认合同。
3、出口商收取进口商已确认合同的通知邮件。
4、进口商向进口地银行申领核销单，即领取“贸易进口付汇核销单”，添加到给出口商的单据列表中。
5、进口商向进口地银行申请开立L/C。
6、进口地银行查看申请书，确立开证并填写L/C。
填完后发送给进口商。
7、进口商对银行要求确认的信用证检查无误后，进行确认。
8、进口地银行收取进口商同意信用证的邮件后，将合同发送给出口地银行。
9、出口地银行收取进口地银行已开证的通知邮件后，通知出口商。
填写“信用证通知书”并通知受益人10、出口商收取信用证已开立的通知查看内容无误后，接受。
四、履行合同阶段1、出口商起草国内买卖合同，确认合同填写无误后，发送给工厂。
2、工厂收取出口商要求确认合同的邮件，在弹出的合同的下方签字对合同进行确认。
3、工厂在市场组织生产，完成生产后；将货物送到出口商处，同时收取货款。
4、工厂到国税局进行缴税（至此工厂完成交易任务）。
5、出口商收到货物后租船订舱，并添加“货物出运委托书”。
6、出口商申请出口检验，并填写“出境货物报检单|，添加“商业发票”与“装箱单”。
7、出口商申请报检，将所需单据选定进行报检。
报检完成后，检验机构给发"出境货物单"及出口商申请签发的相应检验证书。
实训报告单小组分工
一、实训背景为了提高学生的实践能力，增强团队协作精神，我校组织了本次实训活动。
本次实训旨在通过实际操作，让学生掌握一定的专业技能，培养团队协作能力，提高综合素质。
以下是本次实训的小组分工报告。
二、实训项目概述本次实训项目为“XX行业产品设计与开发”。
项目要求小组成员共同完成以下任务：1. 调研XX行业市场，了解行业现状及发展趋势；2. 设计一款具有创新性的XX行业产品；3. 编写产品开发报告，包括产品功能、技术方案、市场前景等；4. 制作产品原型，并进行测试与优化；5. 撰写产品推广方案，包括市场推广策略、营销手段等。
三、小组分工为确保实训项目的顺利进行，小组成员根据个人特长和兴趣爱好进行了合理分工。
以下是小组分工情况：1. 组长：负责整个小组的统筹规划、协调沟通，确保项目按时完成。
具体职责包括：（1）制定项目进度计划，明确各阶段任务和时间节点；（2）组织召开小组会议，讨论项目进展及解决方案；（3）协调组内成员之间的沟通与协作，确保项目顺利进行；（4）负责与指导老师沟通，及时汇报项目进展情况。
2. 市场调研员：负责XX行业市场调研，收集行业相关资料，了解行业现状及发展趋势。
具体职责包括：（1）收集XX行业相关报告、新闻、数据等资料；（2）分析行业竞争格局，确定目标市场；（3）撰写市场调研报告，为产品设计提供依据。
3. 产品设计师：负责产品整体设计，包括外观、功能、结构等。
具体职责包括：（1）根据市场调研结果，确定产品定位和功能；（2）进行产品外观设计，确保产品美观大方；（3）进行产品结构设计，确保产品易用、耐用；（4）与市场调研员、开发人员沟通，确保产品设计与市场需求相符。
4. 开发人员：负责产品功能实现，包括软件开发、硬件设计等。
具体职责包括：（1）根据产品设计师的设计要求，进行软件开发；（2）进行硬件设计，包括电路设计、机械结构设计等；（3）与产品设计师、市场调研员沟通，确保产品功能满足用户需求。
小组实训总结范文3篇
⼩组实训总结范⽂3篇⼩班分组⾓⾊扮演模式结合传统带教法在出纳综合实训中的应⽤摘要：针对在出纳综合实训中运⽤传统带教法的教学模式效果⽋佳的现象，本⽂以襄阳⼠官学校财务专业（中职）2011级学员为研究对象，在实施⼩班化教学的基础上，探讨在出纳综合实训中运⽤⼩班分组⾓⾊扮演模式结合传统带教法对学员综合实训效果的影响。
通过两组对⽐实验，共100例样本数据进⾏验证，结果发现与传统单⼀带教法相⽐，采⽤⼩班分组⾓⾊扮演模式结合传统带教法的教学⽅法后，学员在专业知识整合能⼒、专业业务技能、⼯作沟通协作意识等⽅⾯均有明显提⾼。
关键词：出纳；⼩班；⾓⾊扮演；带教法；实训出纳综合实训是财务专业⼠官学员将在校期间所学知识转化为实践操作能⼒的⾮常重要的实践⼿段之⼀，是学员正式实习、上岗前的“技能综合演练”。
出纳综合实训具有专业内容⼴泛、演练科⽬众多、场地转换频繁、沟通协作困难等诸多特点，按照传统单⼀的带教法很难在短时间内将实训科⽬正常推进，实训效果差，所以，如何进⾏有效的出纳综合实训，以期将多课程专业知识整合转化为学员实践操作技能，这对于出纳综合实训意义重⼤。
我们在襄阳⼠官学校基层财务系对财务专业课程实施⼩班化教学的基础上，通过对⽐实验发现在出纳综合实训中将传统的由专业教员带教模式结合⼩班分组⾓⾊扮演，教学效果较为理想。
⼀、研究样本与研究⽅法（⼀）样本抽取本次实验选择财务专业（中职）2011级学员22队共100名学员作为研究样本，按照教学计划，在2012年5⽉份出纳课程综合实训中，学员22队⼀区队45名学员作为对照组，采取传统单⼀带教法，实训作业在固定位置的教学楼306⼤教室进⾏，学员不分组，主要依托专业教员的⽰范带教进⾏；在2012年6⽉份出纳课程综合实训中，学员22队⼆区队55名学员（含17名⼥学员）作为实验组，采取⼩班分组⾓⾊扮演与传统带教法相结合的模式，实训作业在不固定位置的教学楼505财务实训中⼼进⾏，学员按每5⼈为⼀组，共分成11个财务作业⼩组，区分⼈员⾓⾊和作业场地，实训科⽬主要由实训作业⼩组共同协商讨论，专业教员个别指导帮带进⾏。
实训报告万能模板5篇
实训报告万能模板5篇1.实训报告万能模板篇一一、实训目的学生在实践中印象最深的是实践联系理论的重要性。
遇到实际问题时，只要认真思考，正确的就是思考，用所学一步步摸索，完全可以解决遇到的共性问题。
这次的内容包括启动系统、充电系统、点火系统、雨刮系统、照明系统等等。
本次实习的目的是使学生对汽车零部件和整机装配技术有一定感性和理性的认识；进一步了解电子信息技术专业知识；培养和训练学生的实践能力，使学生能够将理论知识与实践充分结合，掌握各种电气系统元件的检查方法，熟悉各种系统的常见故障，分析故障原因，熟悉常见故障的排除方法。
二、实训内容发动机起动困难的故障排除（1）进行故障自诊断。
(2)检查怠速时进气管的真空度。
(3)检查空气过滤器。
如果滤芯堵塞，应清洗或更换。
（4）如果节气门在1／4左右开度时发动机能正常起动，而节气门全关时起动困难，应检查怠速控制阀及附加空气阀是否工作正常。
在冷车怠速运转中，拔下怠速控制阀线束插头，或者在冷车怠速运转时将附加空气阀过气软管用钳子夹住，如果发动机转速没有下降，说明怠速控制阀工作不正常，应检查怠速控制阀及其控制电路。
（5）检查燃油压力。
(6)检查水温传感器或空气流量计。
拔下水温传感器或空气流量计的线束插头，用万用表测量水温传感器和空气流量计各端子之间的电阻。
如果电阻不符合标准，则应更换。
(7)如果车冷时不易起动，但热时起动正常，检查冷起动喷油器工作是否正常。
三、对学生的要求1.应掌握各电路系统的工作原理和各部件的组成，使用必要的设备和仪器进行汽车电路检测和维修。
做好个人防护。
检查和维护工作完成后，清洁和整理所有电器。
2.熟练使用常用工具和仪器进行整车电路检测和维修。
整车电路检测维修常用的工具和仪器主要有万用表、导线、电源、模拟试验台等。
3.检查整车电路和维修注意事项，确保电线连接良好；电路检测，所有电器需要并联；电路检查和维护的操作规范；电路检测和维修时应做好个人防护；电路测试和维护应确保电路无故障。
实训报告实训内容【12篇】
实训报告实训内容【12篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小组实训后的反思报告范文
一、引言随着我国高等教育的不断发展，实践教学环节越来越受到重视。
本次小组实训是我们专业课程的重要组成部分，旨在通过团队合作，将理论知识与实际操作相结合，提高我们的实践能力和团队协作精神。
在实训结束后，我们对本次实训进行了深入的反思，以下是对实训过程的回顾、总结和反思。
二、实训过程回顾1. 实训目的与内容本次实训的目的是通过实际操作，加深对专业知识的理解，提高动手能力，培养团队协作精神。
实训内容主要包括以下几个方面：（1）项目策划：确定实训项目，明确项目目标、任务和分工。
（2）资料收集：查阅相关资料，了解项目背景、技术要求等。
（3）方案设计：根据项目要求，设计实施方案，包括技术路线、进度安排等。
（4）实施过程：按照方案进行实际操作，包括设备调试、数据采集、结果分析等。
（5）成果展示：对实训成果进行总结，撰写报告，进行成果展示。
2. 实训过程在实训过程中，我们小组紧密围绕实训目标，进行了以下工作：（1）项目策划：我们小组经过讨论，确定了实训项目，明确了项目目标、任务和分工。
（2）资料收集：我们查阅了相关资料，了解了项目背景、技术要求等，为后续工作奠定了基础。
（3）方案设计：根据项目要求，我们设计了实施方案，包括技术路线、进度安排等，确保实训过程顺利进行。
（4）实施过程：在实施过程中，我们严格按照方案进行操作，遇到问题及时沟通解决，确保了实训任务的完成。
（5）成果展示：实训结束后，我们对成果进行了总结，撰写了报告，并进行了成果展示。
三、实训总结1. 成功之处（1）团队协作：在实训过程中，我们小组成员相互配合，充分发挥各自优势，共同完成了实训任务。
（2）技术掌握：通过实训，我们掌握了相关技术，提高了动手能力。
（3）问题解决：在实训过程中，我们学会了如何分析问题、解决问题，提高了自己的综合素质。
2. 存在的问题（1）沟通不畅：在实训过程中，由于沟通不畅，导致部分任务进展缓慢。
（2）时间管理：在实施过程中，部分成员对时间管理不够重视，影响了实训进度。
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小组实训报告
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2020年4月19日
江门职业技术学院
《人员培训与开发》实训报告
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
但以平民的价位进行销售，实现快速占领市场份额的战略目标。
从开始的第一间专卖店年营业额50万到的各个百货总部渠道的成功发展，每年以30家的新店速度增长，实现约3000万的销售总额。
W 皮具公司在全国各地的高级百货都设有皮具、女鞋销售专柜、旗舰店，让消费者用平民的价位能买到奢侈等级的产品。
以来，公司领导看到了电子商务是未来不可逆转的发展趋势。
于是决定在线下销售渠道的基础上发展线上销售，主要的销售平台定在了淘宝和天猫。
争取在年底能够在淘宝上开设一家C店、在天猫开一家品牌旗舰店，而且实现店铺装修、宝贝上架、相关线上店铺推广、售前售后客服、物流等活动的开展，故对公司的营销部门原有的员工进行相关的培训以应对公司的发展战略。
由于W公司以前都是做线下销售渠道，缺乏相关的网上开店和网络营销等技能和知识，故需聘请专业的培训公司来完成这次员工培训。
请同学们以培训公司的身份对W皮具公司提供完整的培训服务。
主题二：
背景： A卫浴公司总部设在世界著名的陶瓷产地广东佛山，是一家卫生陶瓷制造与销售企业，主要生产A品牌陶瓷卫生洁具、压克力浴缸、冲浪缸、淋浴房、蒸汽房、实木浴室柜、PVC浴室柜、
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2020年4月19日。