大班十一月份工作总结
大班十一月份工作总结5篇
大班十一月份工作总结5篇篇1一、引言本月，我们大班的教学工作取得了显著的进展和成果。
在全体教师的共同努力下，我们按计划完成了各项教育教学任务，确保了教学质量的稳步提高。
现将本月工作进行总结，旨在总结经验、发现问题、持续改进。
二、教育教学工作1. 教学内容完成情况本月，我们按计划完成了幼儿园大班的各项教学内容。
在语言、数学、科学、艺术、体育等领域，幼儿们掌握了新知识，发展了新技能。
我们注重启发幼儿的学习兴趣，培养其独立思考和解决问题的能力。
2. 主题活动开展情况本月，我们围绕“秋季”主题，开展了丰富多彩的活动。
通过户外探索、手工制作、绘画等活动，幼儿们深入了解了秋季的特点，增强了观察力和想象力。
同时，我们还开展了“感恩”主题活动，教育幼儿珍惜他人的劳动成果，学会感恩。
三、班级管理工作1. 班级纪律与安全管理本月，我们加强了班级纪律管理，制定了严格的考勤制度。
同时，我们注重安全教育，开展了防火、防溺水等安全知识讲座，提高了幼儿的安全意识。
班级整体秩序井然，无安全事故发生。
2. 家园共育工作加强与家长的沟通与合作是我们班级管理工作的重点。
本月，我们通过家长会、家访等方式，与家长保持密切联系，共同关注幼儿的发展。
同时，我们积极组织家长参与幼儿园的教育活动，增强家园共育的效果。
四、保育工作1. 健康管理本月，我们注重幼儿的身体健康，加强了晨检和日常健康观察。
同时，我们积极开展体育活动，提高幼儿的身体素质。
我们还加强了幼儿的生活自理能力培养，帮助幼儿养成良好的生活习惯。
2. 心理辅导除了身体健康，我们还关注幼儿的心理发展。
本月，我们开展了心理健康教育活动，帮助幼儿了解自己的情绪，学会调整心态。
我们还注重与家长的沟通，共同关注幼儿的心理健康。
五、特色活动开展情况本月，我们班级开展了多项特色活动。
例如，我们组织了亲子阅读活动，提高了幼儿的阅读兴趣；开展了手工制作比赛，增强了幼儿的手工技能；还组织了户外探险活动，提高了幼儿的冒险精神。
幼儿园大班十一月份工作总结(通用8篇)
务上的培训学习，每周的两个案例都是发生在自己身边的，拿出 来大家学习和分析，这样能促进我们老师幸免或者遇到一样的问 题可以轻而易举的去化解，大班组的老师也从培训学习中养成看 书的号习惯，沟通案例的好习惯。
消防周活动依据园长的提议我们做成了消防周活动，本次活 动由柳彬教师负责做筹划，柳彬教师做完筹划由组长检查并提出 一些想法，进展第一次改稿到最终完成交给园长审看修改，最终 筹划老师拿着审批后的方案进展全组解读，目的就是确保活动完 满完毕。通过这次消防活动家长反应很好，活动在全组里大获表 扬。
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舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。留意做好班 级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正 确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。
二、常规工作 本学期针对班级的常规状况，进展了适当的调整，并统一各 环节组织的音乐，让幼儿自己探讨形成各项常规的规那么，在班 级每天选一名班长，共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节 中强调各项生活自理实力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生 方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为 的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进展自我爱护和平安防护的 教育。 三、教育工作 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维迅捷等特点。 体育活动中，幼儿心情饱满，较好的驾驭了攀爬、拍打、投跳、 平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反响灵敏。 这个学期结合主题幼儿还驾驭了多种的体育器械活动。 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问 也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大 大激发了幼儿学习的踊跃性和主动性，特殊是在计算方面表达较 明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了单变加数、减 数，双变加数、减数练习，到此时此刻可以完全脱离实物，专心
幼儿园大班十一月份工作总结3篇
幼儿园大班十一月份工作总结3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班11月工作总结范文（精选15篇）
幼儿园大班11月工作总结范文（精选15篇）幼儿园大班11月篇1幼儿园大班一、班级工作管理方面。
一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。
二、教育教学工作方面。
1、努力学习新《钢要》，增强专业意识、提高科研水平。
2、充分的课前准备工作3、民间艺术主题活动的开展4、做好幼小衔接工作三、家长工作方面。
1、鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作。
2、每一次的主题活动家长都能够积极参与.3、做好幼儿专访、约访、电访工作4、开学初的家长学校。
四、卫生保健工作方面。
1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期,熟女，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。
无事故发生,マンション投资リスク彻底比较。
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
五、不足及努力方向。
1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。
2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。
幼儿园大班11月工作总结范文篇2五月，忙碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“快乐童年、放飞梦想”的主旋律。
对于大班的孩子来说，这个“六一”特别有意义，这将是他们幼儿生活的最后一个“六一儿童节”。
因此，我总结出本月的忙碌所在：一、安全保育上：我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。
孩子们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，孩子们能安静就寝，老师为孩子们准备了睡前小故事。
幼儿园大班十一月份工作总结【5篇】
幼儿园大班十一月份工作总结【5篇】幼儿园是一个能教会孩子公平，公正，互助，友爱的平台，孩子上幼儿园能纠正孩子性格上的坏习惯。
工作总结可以通过对实践过程进行认真的分析，总结经验，吸取教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。
下面是小编整理的幼儿园大班十一月份工作总结，仅供参考。
幼儿园大班十一月份工作总结精选篇1在日常生活中，我们要求幼儿注意自己的行为，尝试控制自己的情绪，不大声喧哗，做事情要轻、快，维持良好的常规。
对幼儿的安全教育常抓不懈，提高幼儿自我保护意识，增强他们的自我保护能力。
随着安全月的开展，在进行了神奇又危险的火主题过程中，11月9日，我们参与了全园性的安全演练活动，在活动中小朋友们都能听从老师的指挥，按秩序不推不挤地下楼梯，跑到规定的安全地带，经过后期的师幼共同讨论，幼儿的安全意识有了很明显的提高。
我们经常去观察我们的种植园地，给蚕豆生长情况拍照，附上说明。
结合秋天季节，我们带领孩子们来到了乡间小路，走进了秋日的田园，观察了秋天景色，领略了丰收的喜悦。
家长们给我们收集了很多图片，供孩子们欣赏。
孩子们喜欢的就是我们所想要的。
我们也利用各种图书资源，同孩子们欣赏故事、学习儿歌、了解科普知识等。
很快我们就要组织孩子们进行拍皮球比赛了，在每天早晨的户外活动中，我们有意识的鼓励孩子开始认真练习，一些孩子拍地很娴熟，但一些孩子连球都还拿不稳，经过一段时间的学习，很多孩子通过练习，从不会到会，他们的自信心也在慢慢增长中。
存在问题和努力方向：1、注意幼儿的冷暖，让小朋友能自己穿脱衣物;2、和家长加强交流沟通，反映幼儿的在园情况，争取得到家长更多的支持和配合。
鼓励家长积极交流自己的育儿经验;3、丰富幼儿游戏活动的材料，让幼儿能在游戏中有更多的成长和收获;4、在幼儿常规的管理上继续努力，强调“轻轻规则”含义和要求，真正与日常生活相渗透，建立良好的常规。
幼儿园大班十一月份工作总结精选篇2金色的11月，落叶飘飘，忙碌而充实的生活伴随着我们度过了充实而忙碌的11月，现重点工作大致总结如下：在教学活动上，我们开展了主题活动《亮眼看世界》，引导让孩子从身边的所见所闻去发现世界的奇妙与趣事。
幼儿园大班十一月份工作总结5篇
幼儿园大班十一月份工作总结5篇幼儿园大班十一月份工作总结1 十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动，让孩子们的内心充满火热。
赶紧让我们回顾一下!一、教育教学本月我们开展了《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》和《快乐运动每一天》三大主题活动。
《红黄蓝绿》主题延续上月活动继续让幼儿运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩游戏，感知色彩的美丽与丰富。
主题《香香的蔬菜》主题中，我们充分利用幼儿的感官，通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，发展了幼儿的感官。
并让幼儿了解了各种蔬菜的形状、颜色、特征以及它们丰富的营养。
我们还发现了卷心菜里的秘密，并运用学过的线条创作了线描画《美丽的卷心菜》。
在主题《运动身体》中，我们利用故事、儿歌、歌曲、游戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处，在区域活动中，我们为幼儿提供火柴棒、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿势、动作。
本月，我们当了一次小当家，准备好了二元钱，来到老闸农贸市场。
通过活动我们不仅认识了许许多多的蔬菜，还买到了自己和家人爱吃的蔬菜，他们是土豆、西红柿、辣椒、西兰花、莴苣等。
本月我们还接受了园部调研，调研老师从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、区域活动、进餐活动等环节对我班进行了深入细致的跟踪调研。
通过调研活动，让我们对于如何组织半日活动有了更好的思路。
二、卫生保健一日活动中，我们注重孩子良好的常规培养，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，饭前洗手、饭后漱口、擦脸，时时提醒着孩子。
活动中，注重孩子完整语言的培养，懂得先举手后回答，逐步养成良好的学习习惯。
天气渐冷，我们时时注意孩子的冷暖，帮助孩子及时穿脱衣服，预防着凉。
本月，我们还开展了安全教育活动“阳台上的安全”、“上厕所的安全”，提高了幼儿的自我保护意识。
我们开展了“好吃的芹菜”的健康教育活动，让幼儿了解多吃蔬菜的好处。
我们平时利用午餐时间督促幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜，养成良好的进餐习惯。
11月9日是“全国消防安全日”，我们利用上午游戏活动时间，组织幼儿观看了“消防安全进校园”动画片，使孩子们不仅认识了火、了解了火场逃生方法及如何火灾报警、还懂得了不乱玩火等消防安全知识。
大班十一月份工作总结7篇
大班十一月份工作总结7篇篇1一、引言十一月份，大班在园领导的带领下，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，紧紧围绕期初制定的工作计划，扎扎实实地完成各项任务。
现将本月工作总结如下：二、教育教学工作在教育教学工作中，我们注重孩子自主性的发展，让孩子在活动中得到更多的乐趣。
我们根据孩子的年龄特点，兴趣爱好，尊重孩子之间的能力差异，因材施教。
班级教师注重自身业务能力的提高，不断学习新知识，不断更新教育观念，努力提高教育教学水平。
1. 主题活动的开展：根据十一月份的主题，我们开展了《我的家乡》主题活动。
通过让幼儿了解家乡的风景名胜、人文风貌，引导幼儿热爱自己的家乡。
活动中，我们通过观察、谈话、讨论等方式，引导幼儿对家乡的风景名胜、人文风貌有初步的了解。
同时，我们还组织幼儿进行了“我爱我的家乡”绘画活动，让幼儿用画笔描绘出自己心中的家乡。
2. 区域活动的完善：我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置了多个区域游戏，包括角色区、建构区、美工区、益智区等。
每个区域都有相应的游戏规则和材料投放，让幼儿能在轻松愉快的环境中进行游戏和学习。
同时，我们还根据实际情况，不断调整和优化区域设置，以满足幼儿的需求。
三、保育工作在保育工作中，我们注重孩子身心全面发展。
首先，我们保证幼儿每天有足够的户外活动时间，引导幼儿积极参加各种体育活动，以增强幼儿的体质。
其次，我们注重幼儿的饮食卫生和营养搭配，保证幼儿每天有足够的营养摄入。
此外，我们还关注幼儿的个人卫生习惯，引导幼儿养成良好的生活习惯。
四、家长工作我们重视与家长的沟通与交流，积极与家长联系，了解幼儿在园外的表现和需求。
我们通过电话访问、家园联系册、家长会等方式与家长保持密切联系，共同关心孩子的成长。
同时，我们还向家长介绍幼儿园的各项政策和工作安排，争取家长的理解和支持。
五、总结与展望十一月份的工作已经圆满结束，我们将认真总结本月工作的经验和不足，为后续工作提供参考和借鉴。
同时，我们也对未来充满期待和信心，相信在园领导的带领下，大班的工作会取得更加辉煌的成绩！篇2时光飞逝，一个月的时间已经在悄然间流逝。
十一月幼儿园大班工作总结6篇
十一月幼儿园大班工作总结6篇篇1一、引言本月，我们幼儿园大班的教学工作取得了一定的成果，得益于全体师生的共同努力和家长的大力支持。
下面，我将从教学内容、教学方法、班级管理和家园合作等方面，详细汇报本月的工作总结。
二、工作内容1. 教学内容本月，我们按照教学大纲的要求，完成了以下教学任务：（1）主题活动：开展了“秋天的故事”主题活动，通过组织孩子们观察秋天的景色，了解秋天的特点，让孩子们用画笔描绘自己心中的秋天，培养孩子们的想象力和创造力。
（2）学科教学：在数学、语言、科学、艺术、体育等学科中，我们注重启发孩子们的思维，通过游戏、实验、观察等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，提高能力。
（3）户外活动：组织了一系列户外活动，如秋游、户外探险等，让孩子们亲近自然，锻炼体魄，增强团队合作意识。
2. 教学方法本月，我们注重启发式、互动式教学方法的运用，通过提问、讨论、分享等方式，引导孩子们主动思考，积极发言。
同时，我们还注重个体差异，针对不同孩子的特点，采取个性化的教学方法，使每个孩子都能得到发展。
3. 班级管理（1）纪律管理：我们加强课堂纪律的管理，让孩子们养成良好的学习习惯和生活习惯。
通过制定规则、奖励机制等措施，引导孩子们自觉遵守纪律，营造良好的学习氛围。
（2）安全管理：我们始终把孩子们的安全放在首位，加强校园安全巡查，确保孩子们在园期间的安全。
同时，我们还开展安全教育活动，提高孩子们的安全意识。
（3）家园联系：我们积极与家长沟通，了解孩子们在家的情况，向家长反馈孩子们在园的表现。
通过家长会、家园互动平台等途径，加强与家长的沟通和合作，共同促进孩子们的成长。
三、工作成效1. 孩子们的学习积极性明显提高，主动参与各种教学活动，表现出浓厚的学习兴趣。
2. 孩子们的综合素质得到提升，如语言表达能力、逻辑思维能力、创造力等。
3. 班级纪律明显好转，孩子们养成良好的学习习惯和生活习惯。
4. 家园合作更加紧密，家长对幼儿园的工作表示满意和支持。
幼儿园大班十一月份工作总结(8篇)
幼儿园大班十一月份工作总结（8篇）幼儿园大班十一月份工作总结篇1十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动，让孩子们的内心布满火热。
抓紧让我们回顾一下!一、教育教学本月我们开展了《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》和《欢乐运动每一天》三大主题活动。
《红黄蓝绿》主题连续上月活动连续让幼儿运用自己的感官发觉秋天是多姿多彩的，通过玩颜色嬉戏，感知颜色的秀丽与丰富。
主题《香香的蔬菜》主题中，我们充分利用幼儿的感官，通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，进展了幼儿的感官。
并让幼儿了解了各种蔬菜的样子、颜色、特征以及它们丰富的养分。
我们还发觉了卷心菜里的隐秘，并运用学过的线条创作了线描画《秀丽的卷心菜》。
在主题《运动身体》中，我们利用故事、儿歌、歌曲、嬉戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处，在区域活动中，我们为幼儿供应火柴棒、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿态、动作。
本月，我们当了一次小当家，预备好了二元钱，来到老闸农贸市场。
通过活动我们不仅熟悉了许很多多的蔬菜，还买到了自己和家人爱吃的蔬菜，他们是土豆、西红柿、辣椒、西兰花、莴苣等。
本月我们还接受了园部调研，调研老师从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、区域活动、进餐活动等环节对我班进行了深化细致的跟踪调研。
通过调研活动，让我们对于如何组织半日活动有了更好的思路。
二、卫生保健一日活动中，我们注意孩子良好的常规培育，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，饭前洗手、饭后漱口、擦脸，时时提示着孩子。
活动中，注意孩子完好语言的培育，懂得先举手后回答，逐步养成良好的学习习惯。
天气渐冷，我们时时留意孩子的冷暖，关心孩子准时穿脱衣服，预防着凉。
本月，我们还开展了平安教育活动“阳台上的平安”、“上厕所的平安”，提高了幼儿的自我爱护意识。
我们开展了“好吃的芹菜”的健康教育活动，让幼儿了解多吃蔬菜的好处。
我们平常利用午餐时间催促幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜，养成良好的进餐习惯。
11月9日是“全国消防平安日”，我们利用上午嬉戏活动时间，组织幼儿观看了“消防平安进校内”动画片，使孩子们不仅熟悉了火、了解了火场逃命方法及如何火灾报警、还懂得了不乱玩火等消防平安学问。
大班十一月份工作总结5篇
大班十一月份工作总结5篇篇1本月，大班全体教师继续坚持安全第一，教育第一的原则，积极配合，顺利完成各项教育教学任务。
一、加强班级管理工作，培养幼儿良好的行为习惯为了加强班级管理工作，培养幼儿良好的行为习惯，我们着重做了以下几方面的工作：1. 规范幼儿入园离园行为。
要求幼儿入园离园时注意个人形象，不乱跑，不乱叫，态度要大方，有礼貌，争做文明小市民。
2. 严格遵守课堂纪律。
培养幼儿上课时做到认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律，不随便讲话和做小动作。
老师行课过程中要随时抽查幼儿的学习情况，了解幼儿的学习态度和学习能力。
3. 培养幼儿良好的卫生习惯。
要求幼儿注意个人卫生，勤洗澡，勤洗头，勤换衣服。
要保证幼儿所在环境的清洁卫生，要求幼儿不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
二、开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展1. 开展“我运动、我快乐”户外活动。
十一月份天气较好，适合户外运动。
我们利用上午的时间带领幼儿进行体能训练和户外活动，锻炼了幼儿的体能，增强了幼儿的体质。
同时，我们还开展了丰富多彩的体育活动，如跳绳比赛、投篮比赛等，让幼儿在运动中感受到快乐。
2. 举行“我能行”自理能力比赛。
为了培养幼儿的自理能力，我们举行了“我能行”自理能力比赛。
在比赛中，幼儿表现积极，认真完成各项比赛任务，不仅锻炼了身体，还提高了幼儿的自我服务能力。
3. 开展“我是小小消防员”安全教育活动。
为了增强幼儿的安全意识，我们开展了“我是小小消防员”安全教育活动。
在活动中，我们向幼儿介绍了火灾的危害和预防措施，并带领幼儿参观了消防设施，让幼儿了解消防器材的使用方法。
通过此次活动，幼儿的消防安全意识得到了提高。
三、加强家园合作，促进幼儿全面发展1. 做好家长沟通工作。
利用家长接送孩子的时间与家长进行沟通，向家长介绍幼儿在园的学习情况，及时了解家长的需求和建议。
同时，我们还利用家访的形式与家长进行交流，了解幼儿在家的表现和身体状况。
通过家园合作的方式，我们能够更好地促进幼儿的全面发展。
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2016 1 / 11
大班十一月份工作总结 篇一：大班十一月工作总结 大班11月份工作总结 第一学期的教学工作已进入一半，幼儿在对待学习方面.动手操作方面及对待事物的探索研究方面等都有十分浓厚的兴趣,现将各方面工作小结如下: 一. 五大领域方面的变化 1. 健康:本班幼儿每天早晨来园能主动根据自己的带药情况插卡,午睡时能整齐穿脱衣服,并主动帮助其他人 课间活动和晨操活动幼儿都能积极参与,40多名幼儿能够有节奏作拍手操,动作协调.灵活. 不足之处:个别幼儿不带手帕,用袖子或围围擦嘴. 2. 语言:这个月每位幼儿都带来了小人书,相互交流.课余时间,大多数幼儿都能自觉看书,来园时能主动与老师和其他小朋友问早.问好. 不足之处:看图书时相互交流的声音太大,影响别人 3. 社会:多数幼儿每天来园自己收拾整理书包.装衣服,不让家长帮忙,提高了自我服务的能力小朋友将家里的小海螺.小海星带来与大家共同分享.探索其中的奥妙. 4. 科学: 11月份的科学探索活动以植物的种子为主题开展系列活动,幼儿通过学习,参与制作.收集图片等手段,学习积极性很高. 2016 2 / 11
5. 数学教学方面：以认识几何图形为主,通过观察生活中的图形,来认识和丰富生活经验. 不足之处:幼儿回答问题不能用完整准确的语言来表达自己的意思. 5. 艺术:绘画方面─能准确勾画出自己所表现的事物。 篇二：大班十一月份教学总结 大班十一月份教学总结 姓名---------------- 一、 语言： 诗歌：、、 故事：、、、 汉字：大、小、人 笔画： 二、 思维 、、、、、、、、 数字：13、14、15、16、17、18、19、20、21、22 三、 艺术 歌曲： 手工：、 绘画：、 四、 英语 Face（脸） hair（头发） bed （床） Good night (晚安) car (小汽车) boat （船）Paper (剪刀) 五、给老师的话 2016 3 / 11
篇三：幼儿园大班10月份工作总结 篇一：幼儿园10月工作总结 幼儿园10月工作总结 这是一个全新的十月,这是一个忙碌的十月,这是一个令人难忘的十月??什么事情都是全新的，我们和老师们一起摸索着、适应着全新的工作。 首先是老师们日常教学的新规定，由于在内容和数量上都有很大的变化，为了让老师们尽快理解熟悉，行政先针对各位教科研组长进行培训，让这些年级组的领头羊明确本学期的各项教学和班级管理常规。然后针对一线老师撰写详尽的日常教学说明，利用表格文字相结合的方法，形象地向老师们解释备课的各项内容，帮助教师们在较短的时间内转换原先的教学备课习惯。小班的老师本月比较辛苦，对于小班新生各班都表现出很好的耐心和细心，由于开学前召开新生家长会，让家长们了解孩子入园的相关信息和注意事项，家长较为配合，家园合作让我们小班的宝宝在一周内情绪趋于平静，较快接受并适应着集体生活。 其次创设园内环境也是本月的重要工作。本月的环境创设重点放在南楼梯的改造上，汇集老师们的智慧，把楼梯变成了画框和相架，本月的幼儿“画笔畅想”主题是，摄影主题是，都是围绕教师节主题的系列活动，体现老师、孩子们共同的心灵手巧。通过这次主题和环境相结合的创设过程，感觉到只有以幼儿为本，立足于孩子的生活，环境才会“活”起来。班级内的区角及主题环境在各班教师的合作下 2016 4 / 11
基本创设到位，这些环境和老师辛勤的劳动是分不开的。 本月的师德建设活动以全体教师以“弘扬师德，抱得童心”为主题撰写心灵感悟五十字，表达了自己从教生涯中自己与孩子之间建立的真诚而纯静的情感，每位教师真情实感的流露，让我们大家互相被感动着。大班的幼儿用画笔畅想着自己喜欢的老师，用稚嫩的线条描绘、装扮心中最漂亮的老师。“亲亲老师”摄影展览，抓拍老师和孩子互动交流的温馨瞬间，把那感动的刹那定格。通过这次活动，孩子们和老师的关系更加融洽、互动更加和谐，教师从中感受到幼儿教师这份工作带来的特有的童真和幸福，感悟着师德修养在这份职业中的重要性。后勤保健工作也是本月的重要工作，本学期各班配齐二教一保，因此有很多保育的新成员加入，首先做好新保育员的身体检查工作，保证服务环境的健康。同时对于他们的专业培养是非常必要的，开学初由保健老师培训上岗须知，领导加强检查和指导，帮助保育员尽快熟悉工作，经过近一个月的操作，各班保育员的清洁和消毒工作都做得比较到位，和班级教师合作得都比较愉快。9日妇幼保健所来园为老生体检，保健教师及时做好信息的输入和分析，幼儿的餐点质量据教师反映也有较大提高。 总之在本月，娄园各个岗位上的工作人员都表现出很积极的工作态度和较高的工作热情，在较短的时间内要接受很多新做法、新同事，对每个人都是很大的挑战，毕竟是第一个月的磨合期，工作中肯定有很多的疏忽和问题，仔细分析将在下月继续调整和完善。篇二：幼儿园十月份工作总结 2016 5 / 11
幼儿园十月份工作总结 十月份转眼就快结束了，本月各项工作都正常开展， 对幼儿园十月份的工作，我从教育教学、保育、安全卫生保健、环境创设几个方面做如下总结： 一、园务工作 1、进一步创设环境,园所环境以感受美为主题完成大厅、楼梯的布置 ，班级环境创设以幼儿评价和实用性为主，做到为幼儿服务。 2、各班丰富游戏材料：在园内的支持下、家长的帮助下，我园的区域材料渐渐丰富；晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。 3、各教师在工作期间，积极参加中心园的教研，让我们老师也走出去多看、多学、以此来提升自己。 二、教育教学工作 1、优化幼儿一日活动 作息制度要有利于幼儿的健康成长，要能保证幼儿吃好、睡好、精神面貌好，在游戏、教学活动等各种活动中表现活泼、积极、主动。为此，各项具体活动的安排符合幼儿的生理、心理特点， 有规律。 活动结构要紧凑，各环节转换要自然，在幼儿一日活动中各项活动之间的过度衔接要做好，要尽量避免拖沓，要把幼儿静坐等待的时间变为积极活动的过程。在一个环节向另一个环节过渡时，可采用幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、游戏等方式，以提高一日活动的整体效益，帮助幼儿调整情绪。 一日活动中教师时刻注重幼儿习惯养成教育、礼仪教育，特别是 2016 6 / 11
一些常见的、顽固性的陋习要坚决改掉。 2、每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好上课用的教材教具，新教师公开课教案的上交，园长一一仔细看过，把需要修改的地方也找老师们商讨怎么上更有效。以此提高各教师写教案及创编的能力。 3、业务学习,作为教师，必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身职业发展的源泉与动力，必须把学习贯彻在自己的教学实践中，要充分利用现代信息以及通讯网络技术，不断扩大自身的学习资源与学习空间，与教师共同探讨在教育过程中遇到的问题。 三、保育工作组织保育教师学习有关幼儿园的法律法规，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识。幼儿园只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。 四、安全、卫生保健工作 1、定期对大中型玩具及室内外设施进行 安全检查，发现问题及时登记汇报，保障幼儿活动环境的安全。 2、严格执行晨检制度，晨检时注重“一看”、“二摸”、“三查”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，并做好全日观察。 3、防病措施，秋季是幼儿肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高发季节，幼儿年幼体弱，身体免疫力低，尤其要注意预防。幼 2016 7 / 11
儿园做好了充分的保健防病措施 ：搞好环境消毒卫生，教育幼儿注意生活饮食卫生，不喝生水，不吃腐败变质和被污染的食物，加强户外锻炼。 4、抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各位老师严格按照卫生保健制度，搞好各自分担区卫生，保持园内外经常性的清洁。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各位教师做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。 余杭区曙光幼儿园 篇三：幼儿园十月份工作总结 幼儿园十月份工作总结 对幼儿园十月份的工作，我从教育教学、保育、安全卫生保健、特色教育、环境创设、、家园共育几个方面做如下总结： 一、 园务工作 1、 进一步创设环境： 园所环境以礼仪教育和感受美为主题完成大厅、楼梯、楼道、窗台的布置 ，班级环境创设以幼儿评价和实用性为主，做到为幼儿服务；活动场地采用动物头饰绘制了幼儿做操的站点。 2、 各班丰富游戏材料：在学校的支持下、家长的帮助下，我园的区域材料渐渐丰富；晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。 二、教育教学工作 1、优化幼儿一日活动：（一）作息制度要有利于幼儿的健康成长，要能保证幼儿吃好、睡好、 2016 8 / 11
精神面貌好，在游戏、教学活动等各种活动中表现活泼、积极、主动。为此，各项具体活动的安排符合幼儿的生理、心理特点， 有规律； (二)充分开展游戏活动 游戏是幼儿最主要的学习途径。因此，在时间上要充分保证幼儿开展游戏活动，在空间上要提供充足的场地，在玩具材料上要满足幼儿游戏的需要。游戏种类的安排要做到室内室外结合，动静交替，有集体性游戏，也有个人自选的游戏。(三)活动结构要紧凑，各环节转换要自然 在活动中和活动间隙，要尽量避免拖沓，要把幼儿静坐等待的时间变为积极活动的过程。在一个环节向另一个环节过渡时，可采用幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、游戏等方式，以提高一日活动的整体效益，帮助幼儿调整情绪。 （四）一日活动中教师时刻注重幼儿习惯养成教育、礼仪教育，特别是一些常见的、顽固性的陋习要坚决改掉。 2、听评课活动，通过活动，专业教师的课让我们耳目一新，给了我们更多的启发和思考，也让其他教师学到了很多实用的教学方式方法。评课时，大家畅所欲言，根据每位教师每节课上出现的问题展开讨论，并找出有效的解决方法，老师们回到课堂上进行调整，逐步提高教学效果。在活动中，老师们相互交流、分享成功创设经验，一起取长补短，共同进步。 3、业务学习, 作为教师，必须树立终身学习的意识，把不断学