大班十一月份班级工作总结
大班十一月份工作总结5篇
大班十一月份工作总结5篇第1篇示例：大班十一月份工作总结一、工作回顾十一月份是一个繁忙而充实的月份，全体同事们在这一个月的工作中兢兢业业，充分发挥自己的专业能力和团队合作精神，取得了一系列的重要成果。
在这个月份里，我们全面贯彻执行公司的各项工作计划，严格按照要求落实各项任务，确保工作质量和进度。
各个部门之间紧密合作，相互配合，形成了良好的工作氛围。
二、工作成果1. 产品开发方面：我们在十一月份成功推出了一款新产品，得到了客户的高度认可和好评。
该产品的研发与生产的过程中，全体员工积极参与，各尽其职，共同努力，最终取得了长足的进步。
2. 销售业绩方面：我们十一月份的销售业绩持续稳步增长，完成了月度销售目标。
通过团队的协作努力，我们取得了一系列重要合作项目，为公司的业务发展打下了坚实的基础。
3. 市场营销方面：我们在十一月份的市场推广活动中取得了一定的成绩，通过多种渠道的宣传和推广，有效提升了公司的品牌知名度和市场占有率。
4. 客户服务方面：我们在十一月份的客户服务工作中，认真倾听客户反馈，积极解决问题，不断提升客户满意度。
我们也加强了客户关系的维护和管理，为公司赢得了更多的信任和支持。
5. 团队建设方面：我们在十一月份的团队建设活动中，加强了团队的凝聚力和协作能力，增进了相互间的了解和信任。
通过团队建设，我们更加默契地合作，共同面对工作中的挑战。
三、存在问题在工作总结中，我们也要客观分析存在的问题和不足之处，以便及时改进和提升：1. 工作效率有待进一步提高：在工作中，有时候会出现一些不必要的拖延和浪费，造成了工作效率的降低。
我们需要更加严格要求自己，提高工作效率，更好地完成工作任务。
2. 沟通不畅导致信息传递不及时：在团队合作中，沟通是至关重要的一环。
有时候由于沟通不畅，信息传递不及时，导致工作出现偏差。
我们要加强沟通，畅通信息渠道，确保工作的顺利进行。
四、下月工作计划在下一个月份的工作中，我们将继续努力，发扬团队合作精神，克服困难，不断提升自身的专业技能和团队协作能力。
大班十一月份工作总结5篇
大班十一月份工作总结5篇篇1一、引言本月，我们大班的教学工作取得了显著的进展和成果。
在全体教师的共同努力下，我们按计划完成了各项教育教学任务，确保了教学质量的稳步提高。
现将本月工作进行总结，旨在总结经验、发现问题、持续改进。
二、教育教学工作1. 教学内容完成情况本月，我们按计划完成了幼儿园大班的各项教学内容。
在语言、数学、科学、艺术、体育等领域，幼儿们掌握了新知识，发展了新技能。
我们注重启发幼儿的学习兴趣，培养其独立思考和解决问题的能力。
2. 主题活动开展情况本月，我们围绕“秋季”主题，开展了丰富多彩的活动。
通过户外探索、手工制作、绘画等活动，幼儿们深入了解了秋季的特点，增强了观察力和想象力。
同时，我们还开展了“感恩”主题活动，教育幼儿珍惜他人的劳动成果，学会感恩。
三、班级管理工作1. 班级纪律与安全管理本月，我们加强了班级纪律管理，制定了严格的考勤制度。
同时，我们注重安全教育，开展了防火、防溺水等安全知识讲座，提高了幼儿的安全意识。
班级整体秩序井然，无安全事故发生。
2. 家园共育工作加强与家长的沟通与合作是我们班级管理工作的重点。
本月，我们通过家长会、家访等方式，与家长保持密切联系，共同关注幼儿的发展。
同时，我们积极组织家长参与幼儿园的教育活动，增强家园共育的效果。
四、保育工作1. 健康管理本月，我们注重幼儿的身体健康，加强了晨检和日常健康观察。
同时，我们积极开展体育活动，提高幼儿的身体素质。
我们还加强了幼儿的生活自理能力培养，帮助幼儿养成良好的生活习惯。
2. 心理辅导除了身体健康，我们还关注幼儿的心理发展。
本月，我们开展了心理健康教育活动，帮助幼儿了解自己的情绪，学会调整心态。
我们还注重与家长的沟通，共同关注幼儿的心理健康。
五、特色活动开展情况本月，我们班级开展了多项特色活动。
例如，我们组织了亲子阅读活动，提高了幼儿的阅读兴趣；开展了手工制作比赛，增强了幼儿的手工技能；还组织了户外探险活动，提高了幼儿的冒险精神。
幼儿园大班十一月份工作总结4篇
幼儿园大班十一月份工作总结幼儿园大班十一月份工作总结精选4篇〔一〕十一月份是幼儿园大班的学习和开展的重要阶段。
在这个月份，我们一起度过了许多难忘的经历，学到了很多知识，也获得了一些进步。
下面，我将为大家总结一下幼儿园大班十一月份的工作情况。
我们的幼儿园大班为了更好地推进教育工作，我们在十一月份开展了多项教育活动，其中包括“蔬果大比拼”、“欣赏音乐，学习音乐”、“家家酒店”的家庭角活动等。
这些活动丰富了孩子们的课余生活，促进了他们的全面开展，并开拓了他们的视野和思维方式。
同时，在教育活动中，我们注重了雏鸟班小朋友的启蒙教育、口语表达和综合才能的提升。
通过自身的努力，大多数孩子都已成功地完成了这些课程的学习，并且他们的成绩也得到了相应的肯定。
我们在这个月还开展了一系列科普教育活动。
这些活动主要是为了让孩子们更好地理解自己周围的环境，如“大自然里的快递公司”、“浅谈变色龙”、“发现玫瑰的微妙”等。
这些科普教育活动为孩子们的学习和生活带来了启发和丰富，让他们更深入地认识到自然界的宏大和奇妙。
在我们的幼儿园大班，我们非常注重品德教育的开展。
这个月我们的重点是“感恩情怀”。
我们通过各种形式的讲解，让孩子们理解到“感恩”是一种德行，是一种美德，以及这种美德所带来的正面效应。
我们希望通过感恩的教育，让孩子们懂得尊重父母、师长、长辈和别人，不忘记他们的付出和关爱，努力成为一个有情感、有责任心和爱心的人。
在幼儿园大班，我们注重家庭和学校的合作，也注重亲子教育的开展。
这个月我们开展了诸如亲子采摘、亲子工艺活动和讲座等活动。
这些活动让家长们更加理解幼儿园大班的教育理念和教育内容。
同时，也帮助家长更有效地与孩子沟通，增进了孩子们与家长之间的情感交流。
为了更好地理解幼儿们的学习情况和开展状况，我们进展了多种评价。
我们不仅采用优化后的评分表进展评价，同时也通过老师的观察和家长的反应进展评价。
通过多方面的评价，我们可以更全面地理解孩子们的学习情况和开展状况，从而更好地帮助他们进步自己的才能。
11月份大班教学工作总结8篇
11月份大班教学工作总结8篇篇1一、引言时光飞逝，十一月的工作已经落下帷幕。
在这个月里，我们大班的教育工作取得了一系列的成果，也面临了不少挑战。
下面，我将对本月的教学工作进行详细的总结和反思。
二、教育教学工作概况本月我们围绕“培养多元智能发展，注重个体差异”的教学宗旨，开展了丰富多彩的教育教学活动。
课程内容涵盖了科学、语言、艺术、体育等多个领域，旨在促进幼儿全面发展。
1. 课程设置与实施（1）科学探索：结合季节特点，开展以“秋天的变化”为主题的科学探究活动，带领孩子们走进大自然，观察植物的变化，了解秋天的特点。
同时，通过实验教学，让孩子们亲身体验探索的过程，培养孩子们的逻辑思维能力和实际操作能力。
（2）语言教育：结合阅读教学活动，鼓励孩子们自由阅读绘本，分享自己的故事感受。
通过角色扮演、朗诵比赛等形式，提高孩子们的语言表达能力和自信心。
（3）艺术教育：开展绘画、手工制作等活动，让孩子们感受艺术的魅力。
通过欣赏名画、学习民族音乐等活动，拓宽孩子们的艺术视野，激发孩子们的创造力。
（4）体育教育：组织户外运动、体育游戏等活动，增强孩子们的体质。
通过跑步、跳跃、攀爬等活动，锻炼孩子们的身体协调性和灵活性。
2. 家园共育加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长开放日等形式，向家长汇报孩子们的学习情况。
同时，鼓励家长参与孩子的学习过程，如亲子阅读、家庭作业等，形成家园共育的良好氛围。
三、工作成效与亮点1. 教学成果显著通过本月的教学工作，孩子们在各个领域都取得了显著的进步。
科学探索活动中，孩子们的观察能力和逻辑思维能力得到了提高；语言教育活动中，孩子们的语言表达能力和自信心得到了增强；艺术教育活动中，孩子们的创造力和审美能力得到了提升；体育教育活动中，孩子们的身体素质得到了提高。
2. 班级氛围和谐本月班级氛围和谐融洽，孩子们之间互相帮助、关心彼此。
同时，班级纪律也得到了良好的维护，为孩子们创造了一个良好的学习环境。
幼儿园大班11月工作总结范文（精选15篇）
幼儿园大班11月工作总结范文（精选15篇）幼儿园大班11月篇1幼儿园大班一、班级工作管理方面。
一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。
二、教育教学工作方面。
1、努力学习新《钢要》，增强专业意识、提高科研水平。
2、充分的课前准备工作3、民间艺术主题活动的开展4、做好幼小衔接工作三、家长工作方面。
1、鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作。
2、每一次的主题活动家长都能够积极参与.3、做好幼儿专访、约访、电访工作4、开学初的家长学校。
四、卫生保健工作方面。
1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期,熟女，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。
无事故发生,マンション投资リスク彻底比较。
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
五、不足及努力方向。
1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。
2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。
幼儿园大班11月工作总结范文篇2五月，忙碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“快乐童年、放飞梦想”的主旋律。
对于大班的孩子来说，这个“六一”特别有意义，这将是他们幼儿生活的最后一个“六一儿童节”。
因此，我总结出本月的忙碌所在：一、安全保育上：我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。
孩子们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，孩子们能安静就寝，老师为孩子们准备了睡前小故事。
大班十一月份工作总结7篇
大班十一月份工作总结7篇篇1一、引言十一月份，大班在园领导的带领下，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，紧紧围绕期初制定的工作计划，扎扎实实地完成各项任务。
现将本月工作总结如下：二、教育教学工作在教育教学工作中，我们注重孩子自主性的发展，让孩子在活动中得到更多的乐趣。
我们根据孩子的年龄特点，兴趣爱好，尊重孩子之间的能力差异，因材施教。
班级教师注重自身业务能力的提高，不断学习新知识，不断更新教育观念，努力提高教育教学水平。
1. 主题活动的开展：根据十一月份的主题，我们开展了《我的家乡》主题活动。
通过让幼儿了解家乡的风景名胜、人文风貌，引导幼儿热爱自己的家乡。
活动中，我们通过观察、谈话、讨论等方式，引导幼儿对家乡的风景名胜、人文风貌有初步的了解。
同时，我们还组织幼儿进行了“我爱我的家乡”绘画活动，让幼儿用画笔描绘出自己心中的家乡。
2. 区域活动的完善：我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置了多个区域游戏，包括角色区、建构区、美工区、益智区等。
每个区域都有相应的游戏规则和材料投放，让幼儿能在轻松愉快的环境中进行游戏和学习。
同时，我们还根据实际情况，不断调整和优化区域设置，以满足幼儿的需求。
三、保育工作在保育工作中，我们注重孩子身心全面发展。
首先，我们保证幼儿每天有足够的户外活动时间，引导幼儿积极参加各种体育活动，以增强幼儿的体质。
其次，我们注重幼儿的饮食卫生和营养搭配，保证幼儿每天有足够的营养摄入。
此外，我们还关注幼儿的个人卫生习惯，引导幼儿养成良好的生活习惯。
四、家长工作我们重视与家长的沟通与交流，积极与家长联系，了解幼儿在园外的表现和需求。
我们通过电话访问、家园联系册、家长会等方式与家长保持密切联系，共同关心孩子的成长。
同时，我们还向家长介绍幼儿园的各项政策和工作安排，争取家长的理解和支持。
五、总结与展望十一月份的工作已经圆满结束，我们将认真总结本月工作的经验和不足，为后续工作提供参考和借鉴。
同时，我们也对未来充满期待和信心，相信在园领导的带领下，大班的工作会取得更加辉煌的成绩！篇2时光飞逝，一个月的时间已经在悄然间流逝。
幼儿园大班十一月份工作总结6篇
幼儿园大班十一月份工作总结6篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的幼儿园大班十一月份工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班十一月份工作总结1幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础，而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。
一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。
把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机性。
日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。
幼儿在一日生活中，吃饭、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，我们充分捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步能力，并从中培养幼儿良好的品德。
例如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语；通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯；组织幼儿轮流做小值日生，来培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织能力；自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往能力。
进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯；午睡时教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
总之，“生活即学习”，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，老师们在密切配合中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱。
幼儿大班11月份工作总结5篇
幼儿大班11月份工作总结5篇一段时间的工作已经结束了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多的经验,让我们对过去的工作做个梳理,写一份工作总结吧。
下面是小编整理的幼儿大班11月份工作总结5篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
幼儿大班11月份总结一工作成效：在教学方面，我们开展了主题活动(1)“神奇有危险的火”，让幼儿在了解火，从火的起源、火的特征感受火的神奇和作用的同时，知道不玩火，积累火中逃生的经验，提高安全自救能力。
(2)开展主题“快快国慢慢国”，让幼儿在关注周围事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样是“慢”变“快”，逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
在日常生活中，我们要求幼儿注意自己的行为，尝试控制自己的情绪，不大声喧哗，做事情要轻、快，维持良好的常规。
对幼儿的安全教育常抓不懈，提高幼儿自我保护意识，增强他们的自我保护能力。
随着安全月的开展，在进行了神奇又危险的火主题过程中，11月9日，我们参与了全园性的安全演练活动，在活动中小朋友们都能听从老师的指挥，按秩序不推不挤地下楼梯，跑到规定的安全地带，经过后期的师幼共同讨论，幼儿的安全意识有了很明显的提高。
我们经常去观察我们的种植园地，给蚕豆生长情况拍照，附上说明。
结合秋天季节，我们带领孩子们来到了乡间小路，走进了秋日的田园，观察了秋天景色，领略了丰收的喜悦。
家长们给我们收集了很多图片，供孩子们欣赏。
孩子们喜欢的就是我们所想要的。
我们也利用各种图书资源，同孩子们欣赏故事、学习儿歌、了解科普知识等。
很快我们就要组织孩子们进行拍皮球比赛了，在每天早晨的户外活动中，我们有意识的鼓励孩子开始认真练习，一些孩子拍地很娴熟，但一些孩子连球都还拿不稳，经过一段时间的学习，很多孩子通过练习，从不会到会，他们的自信心也在慢慢增长中。
存在问题和努力方向：1、注意幼儿的冷暖，让小朋友能自己穿脱衣物。
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大班十一月份班级工作总结篇一：大班11月工作小结XX—XX学年度大班组十一月份工作小结莫绍红十一月与十月区别不是很大，特别在在季节变化上依然有夏天的感觉，直到月底的时候才有丝丝的冷意，伴随着空气侵犯人的肉体，一股股冷气伴随着这个月份结束了十一月。
现将十月工作小结如下：一、班组情况：大班组教师状况良好，主要体现在课堂状态与自我学习状态，从课堂上说教师们都认真的准备，主要在上课的流程清晰，课堂活跃，课堂调控能力大有进步，教师整体精神状态很好，很有激情。
在自我学习上，教师都主动的交流一些教育问题，例如班级上的一些案例或者针对家长提出的一些教育思考，教师们都主动的请教老教师或者翻阅一些文本资料，再加上每周的业务培训，促进了教师们的学习状态。
大班组幼儿这块也很惊人的状态，孩子们经过九月、十月的活动与交流，总体培养也慢慢的达到各班想要的常规要求，大班组的孩子整体来说还是很喜人，主要表现在活动孩子思维的敏捷，愿意参与，动手能力进步很大，语言表达能也很强，各班常规有明显的进步。
本月各班安全情况很好，没有出现磕碰家长投诉或者是其他问题的家长投诉，这些班级工作与各班教师认真负责用心管理班级是分不开的，所以说大班教师往后走就越觉得很成熟很放心。
班级的未上情况也进步很大，各班教师在雨天都恨主动的找一些纸皮铺在班级门口防止地板滑，也有利于教室的干净，雨天各班教师还在门口拉了临时的线让班级幼儿挂雨衣，一些基本的事物教师们已经不需要提醒和安排，就算是雨天，各班教室依然很干净很干，给班级营造了很温馨的活动空间。
二、本月各项活动与过程：同课异构是针对教师思维备课的一种锻炼，用同一个课程上出两种不同的方法，目标一致，从这个活动中大班组两位教师（杜珊、陈杏）都认真的对待，从接到课题后认真的请教老教师，主动的把教案与同事商量，多次借班上课提高课堂质量，整体活动完成的非常好。
教师学习一直来是我们团队的传统，坚持下来就是特色，昙花一现就是做做，目前教师业务学习已经成为我们团队的特色，每周的周四我们都利用简短的时间做最有价值的事情，那就是业务上的培训学习，每周的两个案例都是发生在自己身边的，拿出来大家学习和分析，这样能促进我们教师避免或者碰到相同的问题可以轻而易举的去化解，大班组的教师也从培训学习中养成看书的号习惯，交流案例的好习惯。
消防周活动根据园长的提议我们做成了消防周活动，本次活动由柳彬老师负责做策划，柳彬老师做完策划由组长检查并提出一些想法，进行第一次改稿到最后完成交给园长审看修改，最后策划教师拿着审批后的方案进行全组解读，目的就是确保活动完满结束。
通过这次消防活动家长反馈很好，活动在全组里大获表扬。
从第二次的课题监测分析来看，各班都按课题组的计划完成教学目标，班级幼儿在课题开展过程中都有明显的进步，这些进步也能体会到各班教师在平常开展活动中都是认真的，都是有备而来的。
感恩节活动也是我们主题活动之一，本次活动由陈润霞负责，做好方案由组长到园长审看，到全组解读方案，由于周四当天早上下雨安排户外的感恩的心手语活动只能在室内进行，其他流程不影响，整个活动开展的很到位，一种方案十个班进行，而是同时开展，很有气氛。
亲子跳蚤市场活动是本月最重要也是最大型的一个亲子活动，从活动当天看来有一千多人参加，本次活动由甘翠强老师做策划，策划同样流程也是做好策划组长交流，由园长审看到解读计划，解读完计划后进行活动的一些提前事情，（如：完成家长的温馨提示；小嘉宾剪彩排练；各班进场排练；场地规划安排，场地布置装饰）这样的环节安排也是活动成功的最大因素，在全体大班组的教师的共同努力活动办的很精彩，家长反馈很强烈，希望下次有更多这样的活动。
三、十一月反思十一月整体还是比较满意，满意只是多半，不满意的事情还是会存在，例如这个月由于天气原因个别教师总是踩点上班或者迟到几分钟，我也多次与当事人交流过，变化还是很真诚，但是也有借口存在，不过人来就好。
十一月不足的地方有：1、各班门前卫生有点脏不及时的清理，特别是发现有些班级幼儿乱丢午点在门口的现象。
2、户外活动出现懒惰的现场，估计和天气有关系。
3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿，出现奔跑打架的现象。
4、幼儿午餐管理中的最后一环节，幼儿用餐结束后必须由老师负责整理好队伍，但是出现个别班级幼儿用晚餐后出来门口没有老师在，幼儿爬铁门的现场。
5、午休管理中发现个别班训育教师睡的比学生还香，出现孩子外出小便停留在室外讲话。
6、分餐（早餐、中餐）过程中，地板有掉下的面包或者大块的饭，训育教师眼中竟然没发现，幼儿用餐的位置上经常出现一些水迹，没有及时擦干净。
对于以上的这几点问题，我已经在夕会上与个别班级教师和训育教师指出，希望我们全体教师用良心做事，用感恩的心去面对自己的工作平台，别人不是没看到，只是时间不到不想去说太多，对于班组的管理上我自己也是又责任的，没有更好的引领大家用感恩的心去做好本职工作，总是忍让宽容去提醒，不解决的问题总有一天会出事，所以在今后的十二月里，发现问题当场解决而不是事后来说。
篇二：大班十一月份工作总结XX—XX学年度大班组十一月份工作小结莫绍红十一月与十月区别不是很大，特别在在季节变化上依然有夏天的感觉，直到月底的时候才有丝丝的冷意，伴随着空气侵犯人的肉体，一股股冷气伴随着这个月份结束了十一月。
现将十月工作小结如下：一、班组情况：大班组教师状况良好，主要体现在课堂状态与自我学习状态，从课堂上说教师们都认真的准备，主要在上课的流程清晰，课堂活跃，课堂调控能力大有进步，教师整体精神状态很好，很有激情。
在自我学习上，教师都主动的交流一些教育问题，例如班级上的一些案例或者针对家长提出的一些教育思考，教师们都主动的请教老教师或者翻阅一些文本资料，再加上每周的业务培训，促进了教师们的学习状态。
大班组幼儿这块也很惊人的状态，孩子们经过九月、十月的活动与交流，总体培养也慢慢的达到各班想要的常规要求，大班组的孩子整体来说还是很喜人，主要表现在活动孩子思维的敏捷，愿意参与，动手能力进步很大，语言表达能也很强，各班常规有明显的进步。
本月各班安全情况很好，没有出现磕碰家长投诉或者是其他问题的家长投诉，这些班级工作与各班教师认真负责用心管理班级是分不开的，所以说大班教师往后走就越觉得很成熟很放心。
班级的未上情况也进步很大，各班教师在雨天都恨主动的找一些纸皮铺在班级门口防止地板滑，也有利于教室的干净，雨天各班教师还在门口拉了临时的线让班级幼儿挂雨衣，一些基本的事物教师们已经不需要提醒和安排，就算是雨天，各班教室依然很干净很干，给班级营造了很温馨的活动空间。
二、本月各项活动与过程：同课异构是针对教师思维备课的一种锻炼，用同一个课程上出两种不同的方法，目标一致，从这个活动中大班组两位教师（杜珊、陈杏）都认真的对待，从接到课题后认真的请教老教师，主动的把教案与同事商量，多次借班上课提高课堂质量，整体活动完成的非常好。
教师学习一直来是我们团队的传统，坚持下来就是特色，昙花一现就是做做，目前教师业务学习已经成为我们团队的特色，每周的周四我们都利用简短的时间做最有价值的事情，那就是业务上的培训学习，每周的两个案例都是发生在自己身边的，拿出来大家学习和分析，这样能促进我们教师避免或者碰到相同的问题可以轻而易举的去化解，大班组的教师也从培训学习中养成看书的号习惯，交流案例的好习惯。
消防周活动根据园长的提议我们做成了消防周活动，本次活动由柳彬老师负责做策划，柳彬老师做完策划由组长检查并提出一些想法，进行第一次改稿到最后完成交给园长审看修改，最后策划教师拿着审批后的方案进行全组解读，目的就是确保活动完满结束。
通过这次消防活动家长反馈很好，活动在全组里大获表扬。
从第二次的课题监测分析来看，各班都按课题组的计划完成教学目标，班级幼儿在课题开展过程中都有明显的进步，这些进步也能体会到各班教师在平常开展活动中都是认真的，都是有备而来的。
感恩节活动也是我们主题活动之一，本次活动由陈润霞负责，做好方案由组长到园长审看，到全组解读方案，由于周四当天早上下雨安排户外的感恩的心手语活动只能在室内进行，其他流程不影响，整个活动开展的很到位，一种方案十个班进行，而是同时开展，很有气氛。
亲子跳蚤市场活动是本月最重要也是最大型的一个亲子活动，从活动当天看来有一千多人参加，本次活动由甘翠强老师做策划，策划同样流程也是做好策划组长交流，由园长审看到解读计划，解读完计划后进行活动的一些提前事情，（如：完成家长的温馨提示；小嘉宾剪彩排练；各班进场排练；场地规划安排，场地布置装饰）这样的环节安排也是活动成功的最大因素，在全体大班组的教师的共同努力活动办的很精彩，家长反馈很强烈，希望下次有更多这样的活动。
三、十一月反思十一月整体还是比较满意，满意只是多半，不满意的事情还是会存在，例如这个月由于天气原因个别教师总是踩点上班或者迟到几分钟，我也多次与当事人交流过，变化还是很真诚，但是也有借口存在，不过人来就好。
十一月不足的地方有：1、各班门前卫生有点脏不及时的清理，特别是发现有些班级幼儿乱丢午点在门口的现象。
2、户外活动出现懒惰的现场，估计和天气有关系。
3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿，出现奔跑打架的现象。
4、幼儿午餐管理中的最后一环节，幼儿用餐结束后必须由老师负责整理好队伍，但是出现个别班级幼儿用晚餐后出来门口没有老师在，幼儿爬铁门的现场。
5、午休管理中发现个别班训育教师睡的比学生还香，出现孩子外出小便停留在室外讲话。
6、分餐（早餐、中餐）过程中，地板有掉下的面包或者大块的饭，训育教师眼中竟然没发现，幼儿用餐的位置上经常出现一些水迹，没有及时擦干净。
对于以上的这几点问题，我已经在夕会上与个别班级教师和训育教师指出，希望我们全体教师用良心做事，用感恩的心去面对自己的工作平台，别人不是没看到，只是时间不到不想去说太多，对于班组的管理上我自己也是又责任的，没有更好的引领大家用感恩的心去做好本职工作，总是忍让宽容去提醒，不解决的问题总有一天会出事，所以在今后的十二月里，发现问题当场解决而不是事后来说。
篇二：大班十一月工作总结大班11月份工作总结第一学期的教学工作已进入一半，幼儿在对待学习方面.动手操作方面及对待事物的探索研究方面等都有十分浓厚的兴趣,现将各方面工作小结如下:一. 五大领域方面的变化1. 健康:本班幼儿每天早晨来园能主动根据自己的带药情况插卡,午睡时能整齐穿脱衣服,并主动帮助其他人课间活动和晨操活动幼儿都能积极参与,40多名幼儿能够有节奏作拍手操,动作协调.灵活.不足之处:个别幼儿不带手帕,用袖子或围围擦嘴.2. 语言:这个月每位幼儿都带来了小人书,相互交流.课余时间,大多数幼儿都能自觉看书,来园时能主动与老师和其他小朋友问早.问好. 不足之处:看图书时相互交流的声音太大,影响别人3. 社会:多数幼儿每天来园自己收拾整理书包.装衣服,不让家长帮忙,提高了自我服务的能力小朋友将家里的小海螺.小海星带来与大家共同分享.探索其中的奥妙.4. 科学: 11月份的科学探索活动以植物的种子为主题开展系列活动,幼儿通过学习,参与制作.收集图片等手段,学习积极性很高.5. 数学教学方面：以认识几何图形为主,通过观察生活中的图形,来认识和丰富生活经验.不足之处:幼儿回答问题不能用完整准确的语言来表达自己的意思.5. 艺术:绘画方面─能准确勾画出自己所表现的事物。