高三物理电场力的性质PPT教学课件
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电场力的性质PPT课件
例９
比较：
公式
E=F/q E=kQ/r2 E=U/d
适用范围
公式说明
任何电场
定义式：其中q是试验 电荷，F是它在电场中 受到的电场力。
真空中点电荷的 电场
匀强电场
Q是场源电荷，E表示跟 点电荷相距r处某点的 场强
其中d为在场强方向 （沿电场线方向）上的 距离
电场力的性质
返回
D．先变小后变大，方向水平向右
▪ 参考答案 ：B
电场力的性质
返回
例8：在图所示的竖直向下的匀强电场中，用绝缘的细线拴住的带电小球在竖直平
面内绕悬点O做圆周运动，下列说法正确的是
①带电小球有可能做匀速率圆周运动
②带电小球有可能做变速率圆周运动
③带电小球通过最高点时，细线拉力一定最小
④带电小球通过最低点时，细线拉力有可能最小
电场力的性质
返回
例３：在真空中同一条直线上的A、B两点固定有电荷量分别为+4Q和-Q
的点电荷。①将另一个点电荷放在该直线上的哪个位置，可以使它在电场 力作用下保持静止？②若要求这三个点电荷都只在电场力作用下保持静止，
那么引入的这个点电荷应是正电荷还是负电荷？电荷量是多大？
▪ 解：①先判定第三个点电荷所在的区间：只能在 B点的右侧；再由库仑定律可知，F、k、q相同 时 rA∶rB=2∶1，即C在AB延长线上，且 AB=BC。
▪
返回
电场力的性质
３.电场强度
描述电场的力的 性质的物理量
比值法
▪ 定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值，叫做该 点的电场强度，简称场强。 Ｅ＝Ｆ/q
▪ 电场强度的大小：
１：E=F/q ２：E=kQ/r2 ４：根据电场线的疏密判断
比较：
公式
E=F/q E=kQ/r2 E=U/d
适用范围
公式说明
任何电场
定义式：其中q是试验 电荷，F是它在电场中 受到的电场力。
真空中点电荷的 电场
匀强电场
Q是场源电荷，E表示跟 点电荷相距r处某点的 场强
其中d为在场强方向 （沿电场线方向）上的 距离
电场力的性质
返回
D．先变小后变大，方向水平向右
▪ 参考答案 ：B
电场力的性质
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例8：在图所示的竖直向下的匀强电场中，用绝缘的细线拴住的带电小球在竖直平
面内绕悬点O做圆周运动，下列说法正确的是
①带电小球有可能做匀速率圆周运动
②带电小球有可能做变速率圆周运动
③带电小球通过最高点时，细线拉力一定最小
④带电小球通过最低点时，细线拉力有可能最小
电场力的性质
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例３：在真空中同一条直线上的A、B两点固定有电荷量分别为+4Q和-Q
的点电荷。①将另一个点电荷放在该直线上的哪个位置，可以使它在电场 力作用下保持静止？②若要求这三个点电荷都只在电场力作用下保持静止，
那么引入的这个点电荷应是正电荷还是负电荷？电荷量是多大？
▪ 解：①先判定第三个点电荷所在的区间：只能在 B点的右侧；再由库仑定律可知，F、k、q相同 时 rA∶rB=2∶1，即C在AB延长线上，且 AB=BC。
▪
返回
电场力的性质
３.电场强度
描述电场的力的 性质的物理量
比值法
▪ 定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值，叫做该 点的电场强度，简称场强。 Ｅ＝Ｆ/q
▪ 电场强度的大小：
１：E=F/q ２：E=kQ/r2 ４：根据电场线的疏密判断
高中物理人教必修三微型专题01 电场力的性质(课件)(共34张)
例如：一个点电荷＋q与一个无限大薄金属板形成的电场，等效为两个异种点电荷形
成的电场，如图甲、乙所示.
新教材 新高考
例2.如图所示，xOy平面是无穷大导体的表面，该导体充满z＜0的空间，
z＞0的空间为真空.将电荷量为q的点电荷置于z轴上z＝h处，则在xOy平
面上会产生感应电荷.空间任意一点处的电场皆是由点电荷q和导体表面
究而推导出来的。但是在一些物理题目中往往会遇到一些实际的、残缺的模型,这些模
型不便于直接运用公式进行分析计算,比如要求有缺口的带电圆环、带电半球面的电场
强度等。
2.方法应用:这类问题,从表面上看无从下手,或者由题设条件很难直接求解。但是,在与
原题条件不相违背的前提下,如果适当地补偿一定的物理模型、物理装置,或者一定的物
荷带正电荷量Q1，B处电荷带负电荷量Q2，且Q2＝4Q1，另取一个可以
自由移动的点电荷Q3，放在AB直线上，欲使整个系统处于平衡状态，
则(
A
)
A．Q3为负电荷，且放于A左方
B．Q3为负电荷，且放于B右方
C．Q3为正电荷，且放于A、B之间
D．Q3为正电荷，且放于B右方
新教材 新高考
共线的三个点电荷在静电力作用下平衡的特点
上最小的(但不为0)，是中垂线上最大的，故Fd>Fc>Fe，故D错误.
新教材 新高考
针对训练1.如图所示为两个固定在同一水平面上的点电荷，距离为d，电荷量
分别为＋Q和－Q.在它们连线的竖直中垂线上固定一根长为L、内壁光滑的绝
缘细管，有一电荷量为＋q的小球以初速度v0从管口射入，则小球
A.速度先增大后减小
在圆环的最高点用绝缘丝线悬挂一质量为m、带电荷量为q的小球(大小不计),
成的电场，如图甲、乙所示.
新教材 新高考
例2.如图所示，xOy平面是无穷大导体的表面，该导体充满z＜0的空间，
z＞0的空间为真空.将电荷量为q的点电荷置于z轴上z＝h处，则在xOy平
面上会产生感应电荷.空间任意一点处的电场皆是由点电荷q和导体表面
究而推导出来的。但是在一些物理题目中往往会遇到一些实际的、残缺的模型,这些模
型不便于直接运用公式进行分析计算,比如要求有缺口的带电圆环、带电半球面的电场
强度等。
2.方法应用:这类问题,从表面上看无从下手,或者由题设条件很难直接求解。但是,在与
原题条件不相违背的前提下,如果适当地补偿一定的物理模型、物理装置,或者一定的物
荷带正电荷量Q1，B处电荷带负电荷量Q2，且Q2＝4Q1，另取一个可以
自由移动的点电荷Q3，放在AB直线上，欲使整个系统处于平衡状态，
则(
A
)
A．Q3为负电荷，且放于A左方
B．Q3为负电荷，且放于B右方
C．Q3为正电荷，且放于A、B之间
D．Q3为正电荷，且放于B右方
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共线的三个点电荷在静电力作用下平衡的特点
上最小的(但不为0)，是中垂线上最大的，故Fd>Fc>Fe，故D错误.
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针对训练1.如图所示为两个固定在同一水平面上的点电荷，距离为d，电荷量
分别为＋Q和－Q.在它们连线的竖直中垂线上固定一根长为L、内壁光滑的绝
缘细管，有一电荷量为＋q的小球以初速度v0从管口射入，则小球
A.速度先增大后减小
在圆环的最高点用绝缘丝线悬挂一质量为m、带电荷量为q的小球(大小不计),
电场力的性质PPT课件
3.点电荷的电场：真空中距场源电荷 Q 为 r 处的场强大小为 E＝kQr2。
过好双基关 研透命题点 课时限时练
过好双基关
创新设计
【自测3】 如图3所示，电荷量为q1和q2的两个点电荷分别位于P点和Q点。已知
在P、Q连线上某点R处的电场强度为零，且PR＝2RQ。则( B )
A.q1＝2q2
B.q1＝4q2
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过好双基关
创新设计
【自测1】 如图1所示，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支撑使它们彼此 接触。把一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开
(C)
A.此时A带正电，B带负电 B.此时A带正电，B带正电 C.移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合 D.先把A和B分开，然后移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合 图1 解析 由静电感应可知，A左端带负电，B右端带正电，选项A、B错误；若 移去C，A、B两端电荷中和，则贴在A、B下部的金属箔都闭合，选项C正确； 先把A和B分开，然后移去C，则A、B带的电荷不能中和，故贴在A、B下部 的金属箔仍张开，选项D错误。
球相互接触后分开并将其间距变为2r，则现在两小球间库仑力的大小为( C )
1
3
4
A.12F
B.4F
C.3F
D.12F
解析 接触前两小球之间的库仑力大小为 F＝kQ·r32Q，
接触后再分开，两小球所带的电荷量先中和后均分，
图2
所以两小球分开后各自带电荷量为＋Q，两小球间的距离变为2r，两小球间的库
仑力大小变为 F′＝k（Q2r·）Q 2＝34F，选项 C 正确。 过好双基关
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【自测3】 如图3所示，电荷量为q1和q2的两个点电荷分别位于P点和Q点。已知
在P、Q连线上某点R处的电场强度为零，且PR＝2RQ。则( B )
A.q1＝2q2
B.q1＝4q2
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【自测1】 如图1所示，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支撑使它们彼此 接触。把一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开
(C)
A.此时A带正电，B带负电 B.此时A带正电，B带正电 C.移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合 D.先把A和B分开，然后移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合 图1 解析 由静电感应可知，A左端带负电，B右端带正电，选项A、B错误；若 移去C，A、B两端电荷中和，则贴在A、B下部的金属箔都闭合，选项C正确； 先把A和B分开，然后移去C，则A、B带的电荷不能中和，故贴在A、B下部 的金属箔仍张开，选项D错误。
球相互接触后分开并将其间距变为2r，则现在两小球间库仑力的大小为( C )
1
3
4
A.12F
B.4F
C.3F
D.12F
解析 接触前两小球之间的库仑力大小为 F＝kQ·r32Q，
接触后再分开，两小球所带的电荷量先中和后均分，
图2
所以两小球分开后各自带电荷量为＋Q，两小球间的距离变为2r，两小球间的库
仑力大小变为 F′＝k（Q2r·）Q 2＝34F，选项 C 正确。 过好双基关
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高中物理【电场的力的性质】课件
图6－1－9
栏目 导引
第六章 静电场
由图可知，从P→N电场强度大小、 方向均改变,O点场强为0，所以小球 C向N点运动过程中，受到的电场力 是变力，在中点O时受力为零，所以 速度—时间图象不是直线，A错误， B可能正确；由牛顿第二定律结合库 仑定律可知C可能正确，D错误．
栏目 导引
第六章 静电场
栏目 导引
第六章 静电场
即时应用 1.如图6－1－2所示，两个质量均为m 的完全相同的金属球壳a和b，其壳层 的厚度和质量分布均匀，将它们固定 于绝缘支座上，两球心间的距离l为 球半径的3倍．若使它们带上等量异
栏目 导引
第六章 静电场
种电荷,使其电荷量的绝对值均为Q, 那么关于a、b两球之间的万有引力 F引和库仑力F库的表达式正确的是 ()
栏目 导引
第六章 静电场
论，但从物理角度分析，这一结论是 错误的，因为r →0时，两电荷已不 能再看成点电荷了． 2．应用方法 库仑定律严格地说只适用于真空中， 在要求不很精确的情况下，空气可近 似当做真空来处理．注意库仑力是矢
栏目 导引
第六章 静电场
量，计算库仑力可以直接运用公式， 将电荷量的绝对值代入公式，根据同 种电荷相斥，异种电荷相吸来判断作 用力F是引力还是斥力；也可将电荷量 带正、负号一起运算，根据结果的正 负，来判断作用力是引力还是斥力．
B．E＝F/q是电场强度的定义式，F 是放入电场中电荷受的力，q是放入 电场中电荷的电荷量，它适用于任何 电场
栏目 导引
第六章 静电场
C．E＝kQ/r2 是点电荷场强的计算式，Q 是产生电场的电荷的电荷量，它不适用于 匀强电场 D．从点电荷场强计算式分析库仑定律的 表达式 F＝kqr1q2 2，式krq22是点电荷 q2 产生 的电场在点电荷 q1 处的场强大小，而krq21是 点电荷 q1产生的电场在 q2处的场强的大小
栏目 导引
第六章 静电场
由图可知，从P→N电场强度大小、 方向均改变,O点场强为0，所以小球 C向N点运动过程中，受到的电场力 是变力，在中点O时受力为零，所以 速度—时间图象不是直线，A错误， B可能正确；由牛顿第二定律结合库 仑定律可知C可能正确，D错误．
栏目 导引
第六章 静电场
栏目 导引
第六章 静电场
即时应用 1.如图6－1－2所示，两个质量均为m 的完全相同的金属球壳a和b，其壳层 的厚度和质量分布均匀，将它们固定 于绝缘支座上，两球心间的距离l为 球半径的3倍．若使它们带上等量异
栏目 导引
第六章 静电场
种电荷,使其电荷量的绝对值均为Q, 那么关于a、b两球之间的万有引力 F引和库仑力F库的表达式正确的是 ()
栏目 导引
第六章 静电场
论，但从物理角度分析，这一结论是 错误的，因为r →0时，两电荷已不 能再看成点电荷了． 2．应用方法 库仑定律严格地说只适用于真空中， 在要求不很精确的情况下，空气可近 似当做真空来处理．注意库仑力是矢
栏目 导引
第六章 静电场
量，计算库仑力可以直接运用公式， 将电荷量的绝对值代入公式，根据同 种电荷相斥，异种电荷相吸来判断作 用力F是引力还是斥力；也可将电荷量 带正、负号一起运算，根据结果的正 负，来判断作用力是引力还是斥力．
B．E＝F/q是电场强度的定义式，F 是放入电场中电荷受的力，q是放入 电场中电荷的电荷量，它适用于任何 电场
栏目 导引
第六章 静电场
C．E＝kQ/r2 是点电荷场强的计算式，Q 是产生电场的电荷的电荷量，它不适用于 匀强电场 D．从点电荷场强计算式分析库仑定律的 表达式 F＝kqr1q2 2，式krq22是点电荷 q2 产生 的电场在点电荷 q1 处的场强大小，而krq21是 点电荷 q1产生的电场在 q2处的场强的大小
高考物理一轮复习 电场的力的性质优秀PPT
高考物理一轮复习 电场的力的性质课件
高考总复习物理
第一单元 电场的力和能的性质
第1课 电场的力的性质
1.了解两种电荷及电荷守恒定律，掌握库仑定律，并能熟 练应用．
2.理解电场的物质性及电场强度的意义，明确用电场线如 何描述电场．
3.掌握点电荷电场场强的计算及点电荷电场与匀强电场电 场线的分布．
提醒探究
(2)带电粒子的运动轨迹由带电粒子的初速度和所受的静电力决 定，静电力只能决定带电粒子的加速度的大小和方向，带电粒子的加 速度方向沿着电场线的切线方向．只有在匀强电场中电场线是直线， 带电粒子的初速度方向平行电场线或初速度为零的情况下，带电粒子 的运动轨迹才与电场线重合．
提醒探究 例❷】 如图所示，在y轴上关于O点对称的A、B
两点有等量同种点电荷＋Q，在x轴上C点有点电荷 －Q，且CO＝OD，∠ADO＝60°.下列判断正确的 是( ) A．O点电场强度为零 B．D点电场强度为零 C．若将点电荷＋q从O移向C，电势能增大 D．若将点电荷－q从O移向C，电势能增大
提醒探究 思路点拨：O 点的场强应为 A、B、C 三处点电荷在 O 处形成的
提醒探究
所以 D 点合电场强度为 ED＝kQr2－2kQr2cos 60°＝0，故 B 选项对； 将点电荷＋q 从 O 移向 C 时，电场力做正功，故电势能减小，C 选 项错；将点电荷－q 从 O 移向 C 时，电场力做负功，故电势能增加， D 选项对．
两球接触后，它们的带电情况为： QA＝QB＝qA＋2 qB＝6.4－2 3.2×10－16 C＝1.6×10－16 C.
提醒探究
所以分别放回原处后，两球间的库仑力为： F′＝kQArQ2 B＝9×109×1.62×0.5120－32 N≈9.22×10－22 N. 答案：(1)7.37×10－21 N (2)9.22×10－22 N
高考总复习物理
第一单元 电场的力和能的性质
第1课 电场的力的性质
1.了解两种电荷及电荷守恒定律，掌握库仑定律，并能熟 练应用．
2.理解电场的物质性及电场强度的意义，明确用电场线如 何描述电场．
3.掌握点电荷电场场强的计算及点电荷电场与匀强电场电 场线的分布．
提醒探究
(2)带电粒子的运动轨迹由带电粒子的初速度和所受的静电力决 定，静电力只能决定带电粒子的加速度的大小和方向，带电粒子的加 速度方向沿着电场线的切线方向．只有在匀强电场中电场线是直线， 带电粒子的初速度方向平行电场线或初速度为零的情况下，带电粒子 的运动轨迹才与电场线重合．
提醒探究 例❷】 如图所示，在y轴上关于O点对称的A、B
两点有等量同种点电荷＋Q，在x轴上C点有点电荷 －Q，且CO＝OD，∠ADO＝60°.下列判断正确的 是( ) A．O点电场强度为零 B．D点电场强度为零 C．若将点电荷＋q从O移向C，电势能增大 D．若将点电荷－q从O移向C，电势能增大
提醒探究 思路点拨：O 点的场强应为 A、B、C 三处点电荷在 O 处形成的
提醒探究
所以 D 点合电场强度为 ED＝kQr2－2kQr2cos 60°＝0，故 B 选项对； 将点电荷＋q 从 O 移向 C 时，电场力做正功，故电势能减小，C 选 项错；将点电荷－q 从 O 移向 C 时，电场力做负功，故电势能增加， D 选项对．
两球接触后，它们的带电情况为： QA＝QB＝qA＋2 qB＝6.4－2 3.2×10－16 C＝1.6×10－16 C.
提醒探究
所以分别放回原处后，两球间的库仑力为： F′＝kQArQ2 B＝9×109×1.62×0.5120－32 N≈9.22×10－22 N. 答案：(1)7.37×10－21 N (2)9.22×10－22 N
高中物理课件：电场力的性质
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第17讲 电场的力的性质
考点一 电场强度的理解和计算 重点探究型
1．三个场强公式
(1)E＝Fq 适 与用 试于 探任 电何 荷电 是场 否存在无关
考 点 互
(2)E＝krQ2 适 Q为用场于源点电电荷荷的产电生荷的量电场
动 探 究
(3)E＝Ud U点 适为间 用两的 于点距 匀间离 强的电电场势差，d为沿电场方向两
2．电场的叠加
(1)电场叠加：多个电荷在空间某处产生的电场强度为各
电荷单独在该处所产生的电场强度的矢量和．
(2)运算法则：平行四边形定则．
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第17讲 电场的力的性质
核
心
四、电场线
知
1．定义：电场线是为了形象地描述电场而引入的__假__想____
识 曲线，并不是真实存在的．
聚 焦
2．特点：
(1)电场线起始于_正__电__荷___或无穷远处，终止于_无__穷__远___
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第17讲 电场的力的性质
教师备用习题
(2)设滑块的加速度为 a1，木板的加速度为 a2，由运动学 关系可知 x1＝12a1t2，x2＝12a2t2，x1－x2＝L
滑动过程中木板的加速度 a2＝2 m/s2，则可得滑块运动 的加速度 a1＝5 m/s2.
对滑块，有 F＝μ(mg＋qE)＋ma1＝9 N. (3)在小滑块从木板右端滑出的过程中，系统的内能增加 了 Q＝μ(mg＋qE)L＝6 J.
教师备用习题
4．质量为 m＝1.0 kg、带电荷量 q＝＋2.5×10－4 C 的小滑块(可 视为质点)放在质量为 M＝2.0 kg 的绝缘长木板的左端，木板放在
光滑水平面上，滑块与木板之间的动摩擦因数μ＝0.2，木板长 L
高考物理一轮复习《电场力的性质的描述》ppt课件
知识点 3 电场线 Ⅰ 1.定义 为了形象地描述电场中各点的电场强度的强弱及方向，在电场 中画出的一些曲线，曲线上每一点的切线方向都跟该点的 _电__场__强__度__方向一致，曲线的_疏__密__表示电场强度大小。
2.几种典型电场的电场线
3.特点 （1）电场线从_正__电__荷__出发，终止于_负__电__荷__或无限远处，或 来自于无限远处，终止于_负__电__荷__。 （2）电场线在电场中_不__相__交__。 （3）在同一电场中，电场线_越__密__的地方场强越大。 （4）电场线上某点的切线方向表示该点的_场__强__方__向__。 （5）沿电场线方向电势逐渐_降__低__。 （6）电场线和等势面在相交处_互__相__垂__直__。
【解析】选C。如果A、B为异种电荷，当A对B的库仑引力恰好 提供B做圆周运动所需要的向心力时，B绕A做匀速圆周运动； 当A对B的库仑引力大于或者小于B做圆周运动所需要的向心力 时，则B将做向心运动或者做离心运动。如果A、B为同种电荷， 则B受到A的库仑斥力将做远离A的变加速曲线运动，B球的动能 逐渐增加，所以选项C正确。
选修3-1 第六章 静电场 电势能与电势差
第1讲 电场力的性质的描述
知识点 1 物质的电结构 电荷守恒 点电荷 Ⅰ 库仑定律 Ⅱ
1.元电荷 元电荷e=__1_._6_×__1_0_-1_9_C，带电体的电荷量都是元电荷的 _整__数__倍__，单个质子、电子的电荷量与元电荷相同。
2.电荷守恒定律 （1）内容： 电荷既不能_创__造__，也不能_消__灭__，只能从物体的一部分_转__移__ 到另一部分，或者从一个物体_转__移__到另一个物体， 在_任__何__转__移__的过程中，电荷的总量_不__变__。
kQ
PPT教学课件电场力的性质
EP nEx nE cos n
nkQ R2 L2
L R2 L2
kQL
3
R2 L2 2 。
【名师支招】本题考查点电荷场强公式和场强叠加原理的应用。本题巧妙地运 用了对称性的特点，将相互对称的各小段带电圆环产生的场强的竖直分量抵消。
2
ab是长为l的均匀带电细杆，P1、P2是位于ab所在直线上的两 点，位置如图6-1-5所示。ab上电荷产生的静电场在P1处的场 强大小为E1，在P2处的场强大小为E2。则以下说法正确的是
求解。
4
在场强为E，方向竖直向下的匀强电场中，有 两个质量均为m的带电小球，电荷量分别为2q 和-q，两小球用长为l的绝缘细线相连，另用绝 缘细线系住带正电的小球悬于O点而处于平衡 状态，如图6-1-10所示，重力加速度为g，则细 线对悬点O的作用力等于_2_m_g_+_qE_，两个小球之 间的细线的拉力等于_m_g_-_qE_-_2_kq_2_/l_2 。
(2)日出、日落与昼夜的长度：昼长=24-夜长， 昼长=(12-日出)´2，昼长=(日落-12)´2。要特别 注意：昼长的中间是12时，12时是白昼的平分点。 日出的时间一定早于12时，日落的时间一定晚于 12时。
(3)晨昏线上的时间判断：晨线与赤道的交点 地方时是6点，昏线与赤道的交点地方时是18点。 平分晨半球和夜半球的经线的地方时分别是12时 和0时。
故公转角速度：近日点>远日点，公转线速度： 近日点>远日点。受地球公转速度这种变化的影响， 北半球夏半年长，冬半年短，北极地区极昼天数 多于南极地区极昼天数。
2．有关昼与夜的问题
(1)晨昏线的判断：无论在什么图上，都要将 地球自转方向与昼夜更替顺序作为判断晨线或昏 线的依据。即判断顺地球自转方向是进入白天还 是进入黑夜。
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P216,9T
电势能;电势 Ⅰ 电势差 Ⅱ
匀强电场中电势差与 电场强度的关系 Ⅰ
1电电2场..理结势势的解合差能能电电与、的势场等性场线、势质强电考面.的势察、关差电及系、. 2P2P2P000222111222333455年年年,,,134TTT江 重 山苏 庆 东卷 卷 卷
1.明确带电粒子在匀强电
4.几种典型电场的电场线
解析:从静止起运动的负电荷向B运动,说明它受的电场力指向B. 负电荷受的电场力方向与电场强度方向相反,可知此电场线的指 向应从B→A,这就有三种可能性:一是这一电场是个匀强电场,试 探电荷受恒定的电场力,向B做匀加速运动;二是B处有正点电荷 场源,则越靠近B处场强越大,负电荷会受到越来越大的电场力,加 速度应越来越大;三是A处有负点电荷场源,则越远离A时场强越 小,负电荷受到的电场力越来越小,加速度越来越小. 答案:D
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物质的电结构;电荷守 恒;静电现象的解释; 点电荷 Ⅰ
1.理解电荷守恒定律,会解 释物理现象. 2.从考查形式看,多以选择 题出现.
1.理解并会应用库仑定律.
库仑定律 Ⅱ
2.以电荷运动问题为切入 2013年全国新课标 点,综合考察对库仑定律, Ⅰ卷P209,例2
牛顿定律的应用能力.
1.会画常见电场的电场线.
静电场;电场线 Ⅰ 2.从考查形式看,多以选择
题出现.
电场强度;点电荷的 场强 Ⅱ
1.理解场强的概念,知
道点电荷场强的计算 公式. 2.通过考察电场力分 析,考察对场强的理 解,在各种电场问题 中反复考察.
2013年江苏卷
P213,2T 2013年北京卷
P213,4T 2013年安徽卷
(1)定义式：E＝Fq ，是矢量，单位：_N_/_C_或__V__/_m___. (2)点电荷的场强：E＝krQ2，适用于计算_真__空_____中的点电荷产生 的电场． (3)方向：规定为_正___电__荷___在电场中某点所受静电力的方向．
[即时训练] 2．关于电场强度的概念，下列说法正确的是( ) A．由 E＝Fq可知，某电场的场强 E 与 q 成反比，与 F 成正比 B．正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反，所 以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关 C．电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关 D．电场中某一点不放试探电荷时，该点场强等于零
电荷量和电容的 问题为切入点,结合电路 P236,2T
关系 Ⅰ
知识,综合考察对电容知
识的理解.
第1单元 电场力的性质
夯实必备知识
对应学生用书 第112页
必备知识一 电荷和电荷守恒定律、库仑定律
[基础梳理] 1.元电荷、点电荷 (1)元电荷:e＝__1_.6_×__1_0_－_1_9_ C,所有带电体的电荷量都是元电荷的 __整__数____倍,其中质子、正电子的电荷量与元电荷相同.电子的电 荷量q＝__－__1_._6_×__1_0_－_1_9 ___C. (2)点电荷:代表带电体的有一定电荷量的点,忽略带电体的_大__小___ 和_形__状_____的理想化模型. 2.电荷守恒定律 (1)内容:电荷既不能_创__生___,也不能_消__灭__,它只能从一个物体_转__移__ 到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的 过程中电荷的总量_保__持__不__变_______. (2)起电方法:__摩__擦__起__电____、感应起电、__接__触__起__电___.
带电粒子在匀强 电场中的运动 Ⅱ
场中的受力情况和运动 情况. 2.以偏转类问题或复合场 问题为切入点,考察对电
场的理解和对力学知识
2012年新课标全国卷 P231,2T 2012年广东卷 P237,7T
的综合应用能力.
1.知道什么是电容;电容
示波管;常见电容 器.
器;电容器的电压;2.以两类有关动态变化的 2012年海南卷
(3)带电实质:物体带电的实质是得失电子. (4)电荷的分配原则:两个形状、大小相同的导体,接触后再分开, 二者带_相__同___电荷;若两导体原来带异种电荷,则电荷先_中__和___, 余下的电荷再__平__分___. 3.库仑定律 (1)内容:_真__空___中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的 __电__荷__量__的__乘__积___成正比,与它们的_距__离__的__二__次__方___成反比,作用 力的方向在__它__们__的__连__线__上___.
解析:电场中某点场强的大小由电场本身决定,与试探电荷的受 力情况及电荷性质无关,故A、D错误,C正确;而电场强度的方向 与正电荷受电场力方向相同,与负电荷所受电场力方向相反,B错 误..定义 为了形象地描述电场中各点场强的强弱及方向,在电场中画出 一些曲线,曲线上每一点的__切__线___方向都跟该点的场强方向 一致,曲线的疏密表示电场的强弱. 2.特点 (1)电场线从正电荷或无限远处出发,终止于__负__电__荷_或无限远处. (2)电场线在电场中不相交. 3.应用 (1)在同一电场里,电场线__越__密_____的地方场强越大; (2)电场线上某点的切线方向表示该点的__场__强__方__向____; (3)沿电场线方向电势逐渐__降__低___; (4)电场线和等势面在相交处互相__垂__直____.
(2)表达式：F＝kqr1q2 2，式中 k＝9.0×109N·m2/C2，叫做静电力常
量．
(3)适用条件:_真__空___中的__点__电__荷__. ①在空气中,两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况,可以 直接应用公式. ②当两个带电体的间距远大于本身的大小时 ,可以把带电体看 成点电荷. (4)库仑力的方向:由相互作用的两个带电体决定,且同种电荷相 互排斥,为_斥__力___;异种电荷相互吸引,为__引__力____.
解析：两带电金属球接触前，由库仑定律得：F＝k3rQ2 2，两带电 金属球接触后，它们的电荷量先中和后均分，F′＝kQ2r 22＝k4rQ2 2. 联立得 F′＝43F，C 选项正确．
答案:C
必备知识二 电场、电场强度
[基础梳理] 1．电场的基本性质 对放入其中的电荷有_作__用__力___． 2．电场强度
电势能;电势 Ⅰ 电势差 Ⅱ
匀强电场中电势差与 电场强度的关系 Ⅰ
1电电2场..理结势势的解合差能能电电与、的势场等性场线、势质强电考面.的势察、关差电及系、. 2P2P2P000222111222333455年年年,,,134TTT江 重 山苏 庆 东卷 卷 卷
1.明确带电粒子在匀强电
4.几种典型电场的电场线
解析:从静止起运动的负电荷向B运动,说明它受的电场力指向B. 负电荷受的电场力方向与电场强度方向相反,可知此电场线的指 向应从B→A,这就有三种可能性:一是这一电场是个匀强电场,试 探电荷受恒定的电场力,向B做匀加速运动;二是B处有正点电荷 场源,则越靠近B处场强越大,负电荷会受到越来越大的电场力,加 速度应越来越大;三是A处有负点电荷场源,则越远离A时场强越 小,负电荷受到的电场力越来越小,加速度越来越小. 答案:D
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物质的电结构;电荷守 恒;静电现象的解释; 点电荷 Ⅰ
1.理解电荷守恒定律,会解 释物理现象. 2.从考查形式看,多以选择 题出现.
1.理解并会应用库仑定律.
库仑定律 Ⅱ
2.以电荷运动问题为切入 2013年全国新课标 点,综合考察对库仑定律, Ⅰ卷P209,例2
牛顿定律的应用能力.
1.会画常见电场的电场线.
静电场;电场线 Ⅰ 2.从考查形式看,多以选择
题出现.
电场强度;点电荷的 场强 Ⅱ
1.理解场强的概念,知
道点电荷场强的计算 公式. 2.通过考察电场力分 析,考察对场强的理 解,在各种电场问题 中反复考察.
2013年江苏卷
P213,2T 2013年北京卷
P213,4T 2013年安徽卷
(1)定义式：E＝Fq ，是矢量，单位：_N_/_C_或__V__/_m___. (2)点电荷的场强：E＝krQ2，适用于计算_真__空_____中的点电荷产生 的电场． (3)方向：规定为_正___电__荷___在电场中某点所受静电力的方向．
[即时训练] 2．关于电场强度的概念，下列说法正确的是( ) A．由 E＝Fq可知，某电场的场强 E 与 q 成反比，与 F 成正比 B．正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反，所 以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关 C．电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关 D．电场中某一点不放试探电荷时，该点场强等于零
电荷量和电容的 问题为切入点,结合电路 P236,2T
关系 Ⅰ
知识,综合考察对电容知
识的理解.
第1单元 电场力的性质
夯实必备知识
对应学生用书 第112页
必备知识一 电荷和电荷守恒定律、库仑定律
[基础梳理] 1.元电荷、点电荷 (1)元电荷:e＝__1_.6_×__1_0_－_1_9_ C,所有带电体的电荷量都是元电荷的 __整__数____倍,其中质子、正电子的电荷量与元电荷相同.电子的电 荷量q＝__－__1_._6_×__1_0_－_1_9 ___C. (2)点电荷:代表带电体的有一定电荷量的点,忽略带电体的_大__小___ 和_形__状_____的理想化模型. 2.电荷守恒定律 (1)内容:电荷既不能_创__生___,也不能_消__灭__,它只能从一个物体_转__移__ 到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的 过程中电荷的总量_保__持__不__变_______. (2)起电方法:__摩__擦__起__电____、感应起电、__接__触__起__电___.
带电粒子在匀强 电场中的运动 Ⅱ
场中的受力情况和运动 情况. 2.以偏转类问题或复合场 问题为切入点,考察对电
场的理解和对力学知识
2012年新课标全国卷 P231,2T 2012年广东卷 P237,7T
的综合应用能力.
1.知道什么是电容;电容
示波管;常见电容 器.
器;电容器的电压;2.以两类有关动态变化的 2012年海南卷
(3)带电实质:物体带电的实质是得失电子. (4)电荷的分配原则:两个形状、大小相同的导体,接触后再分开, 二者带_相__同___电荷;若两导体原来带异种电荷,则电荷先_中__和___, 余下的电荷再__平__分___. 3.库仑定律 (1)内容:_真__空___中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的 __电__荷__量__的__乘__积___成正比,与它们的_距__离__的__二__次__方___成反比,作用 力的方向在__它__们__的__连__线__上___.
解析:电场中某点场强的大小由电场本身决定,与试探电荷的受 力情况及电荷性质无关,故A、D错误,C正确;而电场强度的方向 与正电荷受电场力方向相同,与负电荷所受电场力方向相反,B错 误..定义 为了形象地描述电场中各点场强的强弱及方向,在电场中画出 一些曲线,曲线上每一点的__切__线___方向都跟该点的场强方向 一致,曲线的疏密表示电场的强弱. 2.特点 (1)电场线从正电荷或无限远处出发,终止于__负__电__荷_或无限远处. (2)电场线在电场中不相交. 3.应用 (1)在同一电场里,电场线__越__密_____的地方场强越大; (2)电场线上某点的切线方向表示该点的__场__强__方__向____; (3)沿电场线方向电势逐渐__降__低___; (4)电场线和等势面在相交处互相__垂__直____.
(2)表达式：F＝kqr1q2 2，式中 k＝9.0×109N·m2/C2，叫做静电力常
量．
(3)适用条件:_真__空___中的__点__电__荷__. ①在空气中,两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况,可以 直接应用公式. ②当两个带电体的间距远大于本身的大小时 ,可以把带电体看 成点电荷. (4)库仑力的方向:由相互作用的两个带电体决定,且同种电荷相 互排斥,为_斥__力___;异种电荷相互吸引,为__引__力____.
解析：两带电金属球接触前，由库仑定律得：F＝k3rQ2 2，两带电 金属球接触后，它们的电荷量先中和后均分，F′＝kQ2r 22＝k4rQ2 2. 联立得 F′＝43F，C 选项正确．
答案:C
必备知识二 电场、电场强度
[基础梳理] 1．电场的基本性质 对放入其中的电荷有_作__用__力___． 2．电场强度