专题九知识梳理提纲
高中化学复习知识点深度剖析 专题九 第一节 最简单的有机物__甲烷
化学复习知识点深度剖析专题九第一节最简单的有机物——甲烷由于本章内容的基础性，预测高考中考查的重点依然是化学反应方程式的书写及反应类型的判断，官能团的性质及相互转化，同系物、同分异构的书写与判断，分子构型的分析，一般涉及分会约12分左右。
第一节最简单的有机物——甲烷第二节考纲解读考纲内容要求名师解读有机化合物中碳的成键特征，有机化合物的同分异构现象Ⅱ有机化合物的成键特征和同分异构现象是高考的重点，新课标高考必考内容，主要涉及一取代物、二取代物种类的判断，起点高、落点低。
甲烷的主要性质I基础巩固一、甲烷的结构与性质1．甲烷的分子结构甲烷的分子式是_____，电子式是__________，结构式是____________，结构简式是____，甲烷的空间构型为________________，其中碳原子位于________________，四个氢原子分别位于____________________。
碳原子的四个价键之间的夹角都____，四个碳氢键的键长也都________。
2．甲烷的物理性质甲烷又名______，通常甲烷是一种____颜色，____气味的气体，比空气____，溶于水。
________的主要成分是甲烷。
3．甲烷的化学性质通常情况下，甲烷比较____，与高锰酸钾等强氧化剂_______，与强酸、强碱也____。
4．甲烷的氧化反应甲烷在空气中安静的燃烧，火焰呈_______。
通常情况下，1 mol甲烷在空气中完全燃烧，生成二氧化碳和液态水时，放出890 kJ热量。
则表示甲烷燃烧的热方程式为CH4(g)＋2O2(g)==== CO2(g)＋2H2O(g) △H ＝﹣890 kJ/mol。
二、烷烃1．烷烃又叫____烃，指烃分子中的碳原子之间只以____结合，剩余价键均与________结合，使每个碳原子的化合价都达到“饱和”的烃。
烷烃的通式为________。
2．烷烃的物理性质随着分子里碳原子数的____，呈现________的变化。
江西省中考语文复习 现代文阅读 专题九 记叙文（散文、小说）阅读 应试技巧知识点14例题
专题九记叙文（散文、小说）阅读应试技巧学问点14例题【例】高高的玉米[美]加里·卡特吉姆·卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。
今年的庄稼长得特殊好，他家屋子的四周满眼都是高高的玉米。
他的妻子休伊站在水槽边，用凉水洗胡萝卜。
她时不时看一眼外面的天空。
她盼望着天上消灭云块，但还是烈日当空，看上去令人担忧。
已经二十七天没有下一滴雨了。
吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹一口气。
“旱得太久了，眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没方法。
”顿了一顿，他又说，“不过，担忧也没什么用，只会让心情变得更糟。
”休伊是个壮实的女人，今年四十出头。
她把胡萝卜放入水槽，然后擦干双手，向她的丈夫走过去。
吉姆坐在轮椅里，一只脚往前伸着。
一个月前，他翻修谷仓的时候，不当心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。
X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。
至于受损程度、吉姆以后是否还能行走，大夫当时还说不准。
休伊站在轮椅一侧，轻轻抚摩着吉姆的脖子。
“你说得有道理。
”她低头看着他说道，“的确，干旱太让人焦心了。
”她瞅着窗外自家的菜园。
他俩曾商量不去管园子里的蔬菜，让它们在烈日下自生自灭。
但他们家那三百英亩的玉米地，不管不行啊。
她弯腰吻了一下他的头。
“咱们会没事的。
”她安静地说。
日子一天一天过去，吉姆的邻居帕皮·迪克森家的玉米地里的叶子开头发黄、卷曲。
一天，休伊刚从菜园干活回来。
吉姆告知她，他刚刚跟帕皮通过电话。
帕皮家的玉米不行了，几乎看不到穗子，连梗都被晒黄了。
“帕皮说，假如这个周末还不下雨的话，他要把地里的玉米全部犁掉。
”吉姆显得忧心忡忡。
“全部犁掉？”休伊看了吉姆一眼。
“他是那样打算的。
可能他过分操劳了。
我们家的玉米种子跟他家是一样的，又是同时种下去的。
可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。
”又过了几天，休伊从镇上办事回来。
吉姆听到她开门的声音，他没有像平常那样和她打招呼。
她走进屋里，目光中满是怀疑。
九年级数学专题09 中心对称 (知识点串讲)(原卷版)
专题09 中心对称重点突破中心对称概念：把一个图形绕着某一点旋转180°，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫作对称中心.这两个图形旋转后能重合的对应点叫作关于对称中心的对称点.如图，ABO∆绕着点O旋转180︒后，与CDO∆完全重合，则称CDO∆和ABO∆关于点O对称，点C是点A关于点O的对称点.O DAB C中心对称图形概念：把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫作中心对称图形，这个点就是它的对称中心.中心对称与中心对称图形的区别与联系：1.中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分；2.中心对称的两个图形是全等图形.找对称中心的方法和步骤：方法1：连接两个对应点，取对应点连线的中点，则中点为对称中心.方法2：连接两个对应点，在连接两个对应点，两组对应点连线的交点为对称中心.关于原点对称的点的坐标规律两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点P（x，y）关于原点O的对称点P’(-x，-y)考查题型考查题型一中心对称图形的识别典例1．（2019·夏河县期中）下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A．B．C．D．变式1-1．（2020·扬州市期中）下列图形中，是中心对称图形的是（）A．B．C．D．变式1-2．（2020·沈阳市期中）下列所给的汽车标志图案中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．变式1-3．（2020·昆明市期末）下列四个银行标志中，既是中心对称图形，又是轴对称图形的是( ) A．B．C．D．考查题型二判断中心对称图形的对称中心典例2．（2019·德州市期中）如图，已知图形是中心对称图形，则对称中心是（）A ．点CB ．点DC ．线段BC 的中点D ．线段FC 的中点变式2-1．（2020·绵阳市期末）如图所示的中心对称图形中，对称中心是（ ）A ．1OB ．2OC ．3OD ．4O变式2-2．（2019·济南市期中）如图，将ABC ∆绕点()1,1C 旋转180︒得到''.A B C ∆设点A 的坐标为(,)a b ， 则点'A 的坐标为( )A ．()1,1a b -+-+B ．()1,1a b ----C ．()2,2a b -+-+D ．2,2()a b ----考查题型三 中心对称的性质典例3．（2020·阜阳市期末）如图，△ABC 与△A′B′C′关于点O 成中心对称，则下列结论不成立的是( )A ．点A 与点A'是对称点B ．BO B'O =C ．AB//A'B'D ．ACB C'A'B'∠∠=变式3-1．（2018·唐山市期末）如图是一个以O 为对称中心的中心对称图形，若∠A=30°， ∠C=90°，OC=1，则AB 的长为（ ）A ．2B ．4C ．23D ．43变式3-2．（2020·襄阳市期中）如图所示，△ABC 与△A′B′C′是成中心对称的两个图形，则下列说法不正确的是（ ）A ．AB=A′B′，BC=B′C′B ．AB ∥A′B′，BC ∥B′C′ C ．S △ABC =S △A′B′C′D ．△ABC ≌△A′OC′变式3-3．（2019·德源市期末）如图，ABC ∆与'''A B C ∆关于O 成中心对称，下列结论中不一定成立的是（ ）A ．'''ABC A CB ∠=∠ B ．'OA OA =C ．''BC B C =D ．'OC OC =考查题型四 根据中心对称的性质求面积典例4．（2018·鹤岗市期中）如图，已知长方形的长为10cm ，宽为4cm ，则图中阴影部分的面积为（ ）A ．20cm 2B ．15cm 2C ．10cm 2D ．25cm 2变式4-1．（2019·郑州市期末）用一条直线 m 将如图 1 的直角铁皮分成面积相等的两部分．图 2、图 3 分别是甲、乙两同学给出的作法，对于两人的作法判断正确的是（ ）A．甲正确，乙不正确B．甲不正确，乙正确C．甲、乙都正确D．甲、乙都不正确变式4-2．（2018·龙岩市期末）如图，在面积为12的□ABCD中，对角线BD绕着它的中点O按顺时针方向旋转一定角度后，其所在直线分别交AB、CD于点E、F，若AE=2EB，则图中阴影部分的面积等于（）A．3 B．1 C．43D．23考查题型五在方格纸中补画图形使之成为中心对称图形典例5．（2018·银川市期末）在方格纸中，选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成中心对称图形．该小正方形的序号是（）A．①B．②C．③D．④变式5-1．（2018·日照市期中）如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,左上角阴影部分是一个以格点为顶点的正方形(简称格点正方形).若再作一个格点正方形,并涂上阴影,使这两个格点正方形无重叠,且组成的图形既是轴对称图形,又是中心对称图形,则这个格点正方形的作法共有( )A．2种B．3种C．4种D．5种变式5-2．（2019·宝鸡市期中）在方格纸中，选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑，与图中涂色部分构成中心对称图形．该小正方形的序号是（）A ．①B ．②C ．③D ．④考查题型六 关于原点对称的点的坐标典例6．（2020·信阳市期末）在平面直角坐标系中，点()3,5P --关于原点对称的点的坐标是（ ） A ．()3,5-B ．()3,5-C ．()3,5D ．()3,5--变式6-1．（2019·西安市期中）在平面直角坐标系中，点P （－20，a ）与点Q （b ，13）关于原点对称，则a+b 的值为（ ）A ．33B ．－33C ．－7D ．7变式6-2．（2019·南通市期中）在平面直角坐标系中，点()23,1P m -+关于原点对称点在（ ） A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限变式6-3．（2019·北京市期中）已知点A （x ﹣2，3）与点B （x+4，y ﹣5）关于原点对称，则y x 的值是（ ） A ．2B ．12C ．4D ．8变式6-4．（2019·滨州市期中）若在平面直角坐标系内A(m-1,6),B(-2,n)两点关于原点对称,则m+n 的值为( ) A ．9B ．-3C ．3D ．5巩固训练一、单选题（共10小题）1．（2019春 芜湖市期末）下列图形中，既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．（2019春 济南市期末）如图，在平面直角坐标系中，ABC ∆的顶点A 在第一象限，点B 、C 的坐标分别为(2,1)、()6,1，90BAC ∠=︒，AB AC =，直线AB 交y 轴于点P ，若ABC ∆与A B C '''∆关于点P 成中心对称，则点A '的坐标为（ ）A ．(4,5)--B ．(5,4)--C ．(3,4)--D ．(4,3)--3．（2019春 济南市期末）已知点P （a +1，12a-+）关于原点的对称点在第四象限，则a 的取值范围在数轴上表示正确的是（ ） A ． B ． C ．D ．4．（2019春 黄石市期中）正方形ABCD 在直角坐标系中的位置如图所示，将正方形ABCD 绕点A 按顺时针方向旋转180°后，C 点的坐标是( )A ．(2，0)B ．(3，0)C ．(2，－1)D ．(2，1)5．（2018春 郑州市期末）国产越野车“BJ40”中，哪个数字或字母既是中心对称图形又是轴对称图形( ) A ．B B ．J C ．4 D ．06．（2018春 德州市期末）已知点A(a ＋b ，4)与点B(－2，a －b)关于原点对称，则a 2－b 2等于( ) A.8B.－8C.5D.－57．（2019·滨州市期中）小明把如图所示的平行四边形纸板挂在墙上，玩飞镖游戏（每次飞镖均落在纸板上，且落在纸板 的任何一个点的机会都相等），则飞镖落在阴影区域的概率是（ ）A ．12B ．13C ．14D ．168．（2019·西城区期中）如图,已知△ABC 与△CDA 关于点O 成中心对称,过点O 任作直线EF 分别交AD,BC 于点E,F,则下则结论:①点E 和点F,点B 和点D 是关于中心O 的对称点;②直线BD 必经过点O;③四边形ABCD 是中心对称图形;④四边形DEOC 与四边形BFOA 的面积必相等;⑤△AOE 与△COF 成中心对称.其中正确的个数为 ( )A ．2B ．3C ．4D ．59．（2018春 重庆市期末）已知点()11,1p a -和()22,1p b -关于原点对称，则()2008a b +的值为（ ）A ．1B ．0C ．-1D ．()20053-10．（2016春 沈阳市期末）将点P （-2，3）向右平移3个单位得到点P 1，点P 2与点P 1关于原点对称，则P 2的坐标是（ ）A ．（-5，-3）B ．（1，-3）C ．（-1，-3）D ．（5，-3） 二、填空题（共5小题）11．（2018春 南阳市期末）在平面直角坐标系中，点A 的坐标为（a ，3），点B 的坐标是（4，b ），若点A 与点B 关于原点O 对称，则ab=_____．12．（2018春 泸西县期末）若点（，1）与（﹣2，b ）关于原点对称，则=_______．13．（2019春 东营市期中）已知M （a ，﹣3）和N （4，b ）关于原点对称，则（a+b ）2002=_____． 14．（2018春 长沙市期末）点()2,3M -关于x 轴对称的点A 的坐标是________，点M 关于y 轴对称的C 的坐标是________，点M 关于原点对称的点B 的坐标是________．15．（2018春 南京市期中）抛物线y ＝2x 2－4x ＋5绕它的坐标原点O 旋转180°后的二次函数表达式为________．三、解答题（共2小题）16．（2016春 苏州市期中）如图，在平面直角坐标系中，Rt ABC ∆的三个顶点分别是(4,2)A -、(0,4)B 、(0,2)C .(1)画出ABC ∆关于点C 成中心对称的△11A B C ；平移ABC ∆，若点A 的对应点2A 的坐标为(0,4)-，画出平移后对应的△222A B C ；(2)△11A B C 和△222A B C 关于某一点成中心对称，则对称中心的坐标为 ．17．（2018春 连云港市期末）在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，建立如图所示的平面直角坐标系△ABC 是格点三角形（顶点在网格线的交点上）（1）先作△ABC 关于原点O 成中心对称的△A 1B 1C 1，再把△A 1B 1C 1向上平移4个单位长度得到△A 2B 2C 2； （2）△A 2B 2C 2与△ABC 是否关于某点成中心对称？若是，直接写出对称中心的坐标；若不是，请说明理由.。
九年级物理专题第9 焦耳定律 重点、考点知识总结及练习
焦耳定律一．选择题1.如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V，60W”字样，它们都在额定电压下工作相同时间，则三个用电器产生热量是（ C ）A.电风扇最多B.电视机最多C.电烙铁最多D.一样多2.历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系的物理学家是（ D ）A. 安培B. 伏特C. 奥斯特D. 焦耳3.电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线不怎么热，主要是因为（ D ）A．导线的绝缘皮隔热B．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流C．导线散热比电熨斗快D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻4.将两电热丝R1、R2串联起来，分别放在等质量同温度的甲乙两杯水中，并接入电路，如图所示。
若R1＞R2，一段时间后，水温更高的是（A）A．甲 B．乙 C．甲乙一样 D．无法确定5.如图所示的四个电路中，电源电压U相同，R1＜R2，相同时间内整个电路产生的总热量由大到小的顺序是：( C )A．甲、乙、丙、丁 B．丁、丙、乙、甲C．丁、甲、乙、丙D．丙、乙、甲、丁6.如图所示，将两根电热丝R1与R2串联在电路中，若R2=5R1，则火柴先被点燃的是（B）A．在R1上的火柴B．在R2上的火柴C．同时点燃D．无法判断7.如图是某人家里电热锅的工作原理图电热锅有高中低三档功率．若三档中只有一档因某只开关发生短路而不能工作，则下列判断正确的是（C）A．高温档与中温档一定都能工作 B．低温档与高温档一定都能工作C.中温档一定能工作D．低温档一定能工作8.小杰在进行电工实验时，发现电烙铁在使用时处于高温状态，断开电源再使用时又需较长时间加热．他想设计一个使用时处于高温状态，待用时处于保温状态的电路．下列电路图中符合要求的是（图中R为电烙铁的电热丝）（BD ）A B C D9.白炽灯泡的灯丝常制成螺旋状,这样做的目的是( C )A.尽量减小灯丝的电阻B.便于灯丝散热,防止灯丝熔断C.减少灯丝散热,提高灯丝的温度D.减少灯丝在高温时的升华10.田甜同学在家发现客厅白炽灯的发光比房间白炽灯的发光亮，对这种现象判读那正确的是（ C ）A.客厅白炽灯两端的电压大B.客厅白炽灯灯丝的电阻大C.客厅白炽灯灯丝的电流大D.以上判断都有可能11.在如图所示的电路中，电源的输出电压恒定不变，现将一个灯泡L拉在离电源很近的A、B两点时，灯泡L的功率为25瓦，若将灯泡L接在离电源较远的C、D两点时，灯泡L的功率为16瓦。
部编新人教版九年级历史中考专题复习提纲
专题一：中国近代化探索1、开端问题：①中国近代史的开端:鸦片战争。
②中国经济近代化的开端:洋务运动。
③中国政治近代化的开端:戊戌变法。
④中国新民主主义革命开端：五四运动。
2、历史舞台问题：①资产阶级登上历史舞台标志：戊戌变法。
②无产阶级登上历史舞台标志：五四运动。
专题四：中共在新民主主义革命时期历次会议奋斗目标——实现共产主义。
专题五：国共关系演变1、土地革命时期共产党反抗国民党反动统治：南昌起义、秋收起义、创立井冈山革命根据地、创建红军、建立中华苏维埃共和国临时中央政府、粉碎国民党四次“围剿”、进行长征取得胜利。
2、（1）长征胜利结束标志：1936年10月，红军三大主力（红一、二、四方面军）在甘肃会宁胜利会师。
（2）长征胜利意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
（3）长征精神：不怕艰难险阻、勇往直前、战胜一切困难的革命英雄主义精神；永不言败的革命乐观主义精神；团结互助的集体主义精神。
3、解放战争时期共产党反抗国民党反动统治：（1）粉碎国民党重点进攻：彭德怀率西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎国民党军队对陕北的重点进攻；华东野战军在孟良崮战役打退敌人对山东解放区的重点进攻（2）战略进攻：刘邓大军千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉。
（3）战略决战：辽沈、淮海、平津战役。
国民党主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
（4）胜利：渡江战役。
解放南京，结束了国民党在大陆的统治。
2、西安事变和平解决：抗日民族统一战线初步形成。
国民党公布《国共合作宣言》，抗日民族统一战线正式形成。
专题七：人物篇2、重庆谈判目的：①蒋介石：一方面为了发动内战争取时间，另一方面想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中共身上；②毛泽东为了尽一切可能争取和平，揭穿蒋介石假和平、真内战的面目。
专题9功和机械能(功、功率、机械能)知识点+例题—2021届九年级中考物理一轮总复习专题讲义
2021年中考物理总复习 专题九 功和机械能功、功率、动脑、势能、机械能（知识点+例题）一、功：1.定义：在物理学中，把力和在力的方向上移动距离的乘积叫做功。
作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对这个物体做了功。
2.公式：W ＝FS3.单位：焦耳（J ）或N ·m ； 1J=1N ·m4.做功的两个必要因素：①有力：有作用在物体上的力；②有距离：物体在力的方向上通过的距离。
【例题1】某同学用500N 的水平推力，把重1000N 的木箱水平地向前推进了10m 的距离，该同学对木箱做了 J 的功，重力对木箱做的功为 J 。
【答案】5000；0【解析】推力在水平方向与物体一起前进了10m ，因此推力做功：W ＝FS=500N ×10m=5000J ；物体的高度没有变化，因此重力在重力的方向上没有移动的距离，∴重力做功：W ＝FS=1000N ×0m=0J【变式练习1】如图所示，用10N 的水平推力推着重为60N 的物体沿水平方向做直线运动。
若推力对物体做了60J 的功，则在这一过程中（ ）A.物体一定受到10N 的摩擦力B.重力做的功一定为360JC.物体一定运动了lmD.物体一定运动了6m【答案】D【解析】A.没有说物体在做匀速运动，因此摩擦力不确定；B.物体在竖直方向上没有移动的距离，因此重力不做功；CD.根据力做功的公式W=FS 可得：m NJ F W S 61060===。
5.不做功的三种情况：①有力而无距离：物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”；②有距离而无力：物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)，此情况叫“不劳无功”；③有力也有距离、但力与距离垂直：物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)，此情况叫“垂直无功”。
专题9 世界政治格局提纲
专题九之世界政治格局的演变班级姓名【中考考点】A.识记知道“三国同盟”“三国协约”的组成国。
B.理解讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。
以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
A.识记凡尔赛和约、九国公约的基本内容。
A.识记知道德国进攻波兰和苏联，日本偷袭珍珠港。
通过联合国家宣言和雅尔塔会议的史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。
简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
B.理解以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。
A.识记知道杜鲁门主义、科索沃战争的史实；了解美苏“冷战”对峙局面的形成。
【知识梳理】近代最早的世界殖民大国是：葡萄牙、西班牙，后来在长期的殖民战争中，英国首先打败西班牙，开始建立海上霸权，然后相继打败荷兰和法国。
到18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民国家，号称“日不落帝国”，领先世界一个多世纪，一直到二次工业革命后逐渐衰落，二战后丧失一流大国地位。
一、第一次世界大战 1914-19181、根本原因:帝国主义政治经济发展的不平衡；2、两大军事集团：三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）；三国协约（英国、法国、俄国）；3、导火线：1914萨拉热窝事件——“一粒火星”点燃了火药桶（巴尔干半岛）；4、最残酷的战役：凡尔登战役（绞肉机）；5、性质：一场非正义的帝国主义掠夺战争。
6、影响：给各国人民带来深重苦难。
（反对扩军备战，加强国家的对话和交流）二、凡尔赛—华盛顿体系（一战后的国际政治格局）1、巴黎和会 1919年1—6月（1）协约国同德国签订了《凡尔赛和约》.内容：a 阿尔萨斯和洛林交还法国；莱茵河东岸50千米以内不得设防；承认波兰独立；b 德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”。
c 废除德国的普遍义务兵役制。
d 德国应支付大量的战争赔款。
（2）实质：是一次帝国主义的战后分赃会议；“委任统治”最能体现这一实质。
语法专题九 语态
专题九：语态英语动词有两种语态，即主动语态（The Active V oice）和被动语态（The Passive V oice）。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者，例如：Many people speak English . (主动语态)English is spoken by many people. (被动语态)知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！一．被动语态的时态：1.一般现在时的被动语态：am /is/ are +动词的过去分词2.一般过去时的被动语态：was /were +动词的过去分词3.一般将来时的被动语态：will be +动词的过去分词4.现在进行时的被动语态：am /is /are +being +动词的过去分词5.现在完成时的被动语态：have /has +been +动词的过去分词6.情态动词的被动语态：情态动词+ be +动词的过去分词二．主动语态变被动语态的变法：口诀：宾变主，主变宾，谓变be done ,时不变，数格必须随被变。
注：1.主动、被动的时态要一致。
2.主动、被动的句式要一致。
3.变成的被动语态的主语与谓语在单复数上保持一致。
三．特殊情况的被动语态：1.带双宾语的被动语态：动词+ sb(间宾) +sth(直宾)口诀：如遇双宾语，一般变间宾，若把直宾变，to /for 间宾连。
1).give/pass /show 与介词to 搭配。
give sb sth —— sb +be given sth 或sth +be given +to sb .2).buy/make/cook 与介词for 搭配。
buy sb sth —— sb +be bought + sth 或sth +be bought +for sbHe gave me a bookI ______ ______ a book by him. A book ____ ____ _____ me by him .My mother made me a cake .I ____ _____ a cake by my mother A cake ____ ____ ____ me by my mother .可有两种被动语态的常用动词有：buy，give，leave，lend，offer，pay，teach，tell，show，等。
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专题九微专题1、神经调节
一、自行进行知识梳理：
1、神经调节的结构基础和反射：
①神经调节的基本方式？结构基础？区分条件反射和非条件反射、感受器位于？感受器的作用？
效应器指的是？神经中枢的作用？反射弧中如何判断传入、传出神经？
②实现反射的条件？反射活动至少需要几个神经元参与，例子？
③神经元的组成和的功能？
2、兴奋在神经纤维上的传导和传递：
①兴奋指的是？兴奋在神经纤维传导形式？传导特点？过程？静息电位和动作电位分别
指的是？产生的原因？K+和Na+进出细胞的方式？
②兴奋在神经元之间传递的结构基础？突触小体和突触分别指？突触类型？传递形式、特点及原因、过
程？神经递质的释放方式，该释放方式的意义？神经递质类型？神经递质除了可以作用于下一个神经元还可以作用于？神经递质其作用后的去向？
3、神经系统的分级调节：
各级神经中枢的功能？低级中枢与高级中枢的关系？大脑皮层各言语区的功能？
学习指？记忆指？学习和记忆涉及？短期记忆、长期记忆分别与什么有关？
专题九微专题2、激素调节
一、自行进行知识梳理：
1、促胰液素的发现：相关科学家、促胰液素产生部位、作用？
2、激素调节：
①概念（体液调节Vs激素调节）、激素调节三个特点Vs与神经调节相比体液调节的特点、
神经调节与体液调节的关系？
②激素之间的相互作用、激素的功能及其作用的靶细胞/器官（促甲状腺激素、促性腺激素、甲状腺激素、
生长激素、抗利尿激素、性激素）、激素的化学本质、激素最终去向？
1。