低碳环保,变废为宝
低碳环保的倡议书(15篇)
低碳环保的倡议书(15篇)低碳环保的倡议书1尊敬的老师、亲爱的共青团员、同学们:大家好!绿色是令人愉快的颜色，绿色校园是令人向往的校园，将华风创建成一个绿色的校园是我们共同的责任。
节能降耗，既是保障学校正常运行，实现学校健康可持续办学的长久之计，也是人与自然和谐相处的必然选择。
为此，特向全校师生发出“节能低碳，绿色环保”的倡议，具体如下：1.物品回收，变废为宝。
以班级为单位，回收易拉罐、各类可以变卖的空瓶子、和其它可以回收的废品，如纸张等。
变卖后所得的钱作为班会费用。
注：瓶子、废纸变卖工作可作如下安排:每班自行准备2个大袋子，一个用于装瓶子，一个用于装废纸，学校会统一安排收购时间，各班可根据收购时间，提前安排好变卖工作，变卖后的经费为各班班会费，生活委员做好收支记录。
2.杜绝长明灯。
办公室，教室等要充分利用照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯。
全校师生要培养无人不开灯，人走灯灭的良好习惯。
3.合理使用办公室的空调，合理使用教室的电风扇。
要做到人下班空调关，人走风扇灭。
4.珍惜每一滴水。
使用后请关紧水龙头，杜绝浪费现象。
5.节约办公用品。
逐步实行无纸化办公，除需要存档或共签的重要文件，尽可能在OA系统或电子邮箱，工作群上流转，审批，以减少纸张使用;打印纸正反两面，非正式文件应采用单面纸张打印。
6.不随地乱扔垃圾，做到垃圾入篓。
学校是我们共同生活的学习、工作场所，优化校园环境需要我们每个人共同的努力。
构建绿色校园，学校倡议全体师生从我做起，从身边小事做起，从点滴做起，节约每一度电，珍惜每一滴水，爱护每一件公共物品。
大家同心协力，互相提醒，互相监督，使节能意识、节能行为在全校蔚然成风!倡议人：__X时间：____年__月__日低碳环保的倡议书2各位同事：有效降低碳排放量，不仅仅仅是国际和国家的`事情，为了我们的生存环境不再加速恶化，我们每一个地方、每一个部门、每一个人都就应用心行动起来，想尽一切办法减少碳排放量。
保护环境变废为宝社会实践活动方案
保护环境变废为宝社会实践活动方案保护环境变废为宝社会实践活动方案1一、活动目标：通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。
使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。
以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。
二、学生准备：查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
三、班会过程1、激情导入蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。
而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。
2、拍拍手，记一记，做一做看到我们学校的校园环境越来越好，我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。
《拍手歌》你拍一，我拍一，爱护环境我第一。
你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。
你拍三，我拍三，走路绕行花园边。
你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。
你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家!靠大家!校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。
保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。
在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。
保护环境演讲稿保护环境的宣传语保护环境建议书3、推进环保社会活动(1)谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。
我要谢谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些?(学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。
)地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。
变废为宝活动总结范文（通用5篇）
变废为宝活动总结变废为宝活动总结范文（通用5篇）快乐有趣的活动已经告一段落了，我们一定积累了不少感想吧，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。
可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的变废为宝活动总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一．活动背景地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。
为此，由秘书处策划举办，以“保护环境，绿色消费”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁，而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。
希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。
二．活动目的增加同学们对“环保”的了解，激发同学们的环保意识。
让同学们知道资源的可重复利用性，增强同学们的创新能力，培养团队协作意识，号召大家一同环保。
为此，理学院学生会秘书处特在3月22日西四201举办这场”变废为宝”活动。
三．活动概况活动准备：举办活动之前小组成员进行规划和准备材料，提前通知各班班长，活动当天秘书处成员提前到会场，分配任务，分别承担拍照，计分，维持现场秩序等任务，以确保活动顺利进行。
1、比赛规则：比赛分为八个小组，依次通过讲解展示来呈现他们的作品，评委通过观察作品，解说员讲解等方面为每组作品打分，最后总得分包括评委分和观众投票之和。
2、比赛过程：（1）比赛开始之前由艺术团成员带来一首开场歌。
（2）主持人宣布比赛开始，（3）选手根据每班代表选择的号码依次上台。
评委依次打分。
（4）介绍完成后，自愿进行选手拉票环节。
（5）观众投票。
（6）主持人公布成绩。
4、比赛结果：最具人气奖电子信息科学与技术一班。
综合整体得分评出一等奖电子信息科学与技术一班。
二等奖电子信息科学与技术三。
三等奖应用物理一班。
四、活动评价：通过本次活动，让同学们领会到环保的真谛，比赛不是重要的，我们只是通过这个平台让更多的人加入到这个保护环境的集体中来，号召大家一起努力，并且为同学们提供了适当的机会来展示自己，完善自己的表达与沟通能力领会动手制作的乐趣。
变废为宝的活动策划5篇
变废为宝的活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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变废为宝倡议书12篇
变废为宝倡议书12篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、工作总结、工作计划、心得体会、教学总结、事迹材料、优秀作文、教学设计、合同范文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, work summaries, work plans, experiences, teaching summaries, deeds materials, excellent essays, teaching designs, contract samples, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!变废为宝倡议书12篇变废为宝倡议书1尊敬的家长朋友们，亲爱的宝贝们：大家好!地球，是我们美丽的家园。
以变废为宝为主题的题目
以变废为宝为主题的题目
1.变废为宝，低碳环保。
2.节约资源，变废为宝。
3.开动脑筋想办法，变废为宝人人夸。
4.变废为宝小制作，点石成金大创新。
5.变无用为有用，让废品成资源。
6.减少浪费，循环经济。
7.变废为宝贡献大，动手创新乐趣多。
8.变废为宝，环境美好。
9.变废为宝，让旧物换新颜。
10.奇思妙想，化腐朽为神奇。
11.旧物改造，变废为宝。
12.动手又动脑，废品变成宝。
13.废物金属全是宝，回收塑料重塑造。
14.各类废纸可再生，变废为宝弧呱叫。
15.变废为宝，分分秒秒。
16.变废为宝，发明到老。
17.变废为宝，是一个神奇的魔术。
18.变废为宝，生活会好。
低碳生活变废为宝策划书3篇
低碳生活变废为宝策划书3篇篇一低碳生活变废为宝策划书一、活动背景随着全球气候变化和资源短缺问题的日益严重，低碳生活已经成为了当今社会的主流趋势。
为了提高公众的环保意识，推广低碳生活方式，我们计划举办一场以“低碳生活，变废为宝”为主题的活动。
二、活动目的1. 提高公众的环保意识，增强对资源回收利用的重视。
2. 推广低碳生活方式，减少二氧化碳等温室气体的排放。
3. 展示变废为宝的创意和实践，激发公众的创造力和想象力。
4. 促进社区居民之间的交流与合作，增强社区凝聚力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动内容1. 开幕式时间：上午 9:00-9:30地点：活动现场舞台内容：主持人介绍活动背景和目的，邀请相关领导和嘉宾致辞，宣布活动正式开始。
2. 主题展览时间：上午 9:30-11:30地点：活动现场展览区内容：设置多个展示区域，展示变废为宝的创意作品、低碳生活的实践案例、环保科技产品等。
同时，设置讲解员，为观众介绍相关内容。
3. 创意工作坊时间：下午 14:00-16:00地点：活动现场工作坊区内容：设置多个工作坊，邀请专业人士或志愿者指导参与者进行变废为宝的手工制作，如利用废旧物品制作艺术品、DIY 环保袋等。
4. 低碳生活讲座时间：下午 16:00-17:30地点：活动现场讲座区内容：邀请专家或学者进行低碳生活的讲座，介绍低碳生活的方法和技巧，如节能减排、绿色出行等。
5. 闭幕式时间：晚上 17:30-18:00地点：活动现场舞台五、活动宣传1. 在社区公告栏、社交媒体等平台发布活动通知和宣传海报，吸引更多公众参与。
2. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
3. 在活动现场设置宣传展板，展示活动内容和成果。
六、注意事项1. 活动现场设置垃圾分类回收设施，保持环境整洁。
2. 邀请专业人士或志愿者进行指导和讲解，确保活动的安全性和专业性。
3. 注意活动时间和地点的通知，避免参与者迟到或迷路。
一年级劳动实践活动“变废为宝巧制花瓶”活动总结
一年级劳动实践活动“变废为宝巧制花瓶”活动总结为了全面落实国家劳动教育育人理念，助力“双减”，提高学生的劳动兴趣与劳动能力，从物品循环利用的环保理念出发，开展了主题为“塑料瓶变废为宝，创意手工花瓶”的劳动实践活动。
活动前，教师通过图文并茂的方式，围绕如何做好变废为宝等方面做了详细的介绍和讲解，同学们也知道了如何去制作一个创意花瓶。
一、变废为宝，妙手回“春”
瞧，有的同学选择塑料瓶子，加以麻绳、线球、橡皮泥等物品的装饰，焕发出新的光彩；有的同学选择用剪刀将小小的瓶子剪出不同的形状，各有各的特点，各有各的模样；有的同学则是将自己珍藏的小石子拿出来，一番粘、贴、摆操作下，别具一格的小花瓶闪亮登场。
二、巧手荟萃，独具匠心
同学们把闲置和废旧的各种塑料瓶和饮料罐重新利用起来，在灵巧的双手加持下摇身一变，看似无用的小东西，瞬间成为了一个个美观而实用的环保花瓶，插上美丽的花朵，显得格外清新美丽。
此次变废为宝活动，是一种对自然负责的生活方式，旨在利用最简单的材料制作创意花瓶，锻炼学生的动手和思维能力，增强环保意识，享受绿色生活变废为宝，让生活更美好；低碳环保，让家园更美丽！。
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化的最佳途径，主要包括以下几个方面：直接回收利用，
如重新使用啤酒瓶等玻璃容器；循环利用，如利用废纸 为原料造纸、利用废塑料为原料制造塑料制品或其他产
品等；综合利用，如利用垃圾中的有机物进行垃圾堆肥，
利用垃圾中的可燃性物质燃烧产生热ห้องสมุดไป่ตู้实现供热、供电 等。
塑料、合成橡胶、合成纤维等合
成高分子材料都是用小分子物质经
时间：2013年12月19日 地点：第二教学楼403 心灵手巧 变废为宝 主持：罗宇、郝峻邦 记录：罗宇
12级电气自动化班主办
班会流程
班长提出 班会主题
同学问答 讨论
班会总结
班会背景 • 现在社会倡导低碳生活，我们政府 也提出“世界现代田园城市”，“ 城乡环境综合整治”等。号召大家 来节约资源，保护环境。作为中学 生，理应加入到节能环保的行列中 来。
交流与讨论根据南方某 城市环卫局提供的资料， 该市平均每天产生垃圾 吨，其中生活垃圾～吨。 生活垃圾包括：厨余垃 圾、塑料垃圾、金属、 玻璃、陶瓷、橡胶、废 纸、纺织物、干电池等
许多垃圾，乱扔垃圾的现象随处可见，垃圾的 处理问题是一个世界性的难题。新一代的中学生 对这些问题是如何看待的？有些什么样的思考？ 对垃圾如何进行妥善处理与利用？
境，明确环境保护的重要性，提高保
护环境，保护地球的意识；培养学生
良好的社会公德，使他们自觉地用小
行动来保护大地球。
班会目的
1.引导学生对身边的事物进行观察，幵在此基础上搜集各种废旧材料。
2.引导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种物品。 3.通过制作，培养学生的创造精神和保护环境的意识。
教学评价建议
1.是否在课前仔细观察了物体的颜色,外形收集了相关废旧材料。 2.能否合理利用废旧材料进行组合和创造，制作立体造型。 3.能否体会到变废为宝和保护环境的乐趣。 4.能否在活动结束后进行合理的回收和整理。 5.在美术教学在如何引导学生观察自然物的研究。 6.如何合理运用各种材料开发新的教学内容的研究。
采取的一系列鼓励利用废物的
政策和措施以及一些废物利用的 窍门。能够从我做起，巧妙的使 用一些家庭废物。
我们要向所有的人们敲响警钟，我们大 声疾呼，我们只有一个地球呀我们一定 要保护我们的家园，从现在起，我们应 该刻不容缓地行动起来，正确处理好身 边的废物，“变废为宝”从我做起。
有害垃圾——主要是指废旧电池、 荧光灯管、水银温度计、废油漆 桶、腐蚀性洗涤剂、医院垃圾、 过期药品、含辐射性废弃物等
吐聚合反应制成的。在一定条件下， 这些高分子材料又能解聚成小分子 防质，这样就能使这些材料得到循 环利用。
交流与讨论垃圾的资源化是 随着科技的进步而发展的。
对没有回收利用价值的垃圾
或一时不能进行回收的垃圾， 应如何进行无害化处理？
班会总结
通过这次活动，让学生了解垃圾分 类知识及出行安全常识，常用的垃圾 处理方法引导学生关心自己生活的环
课堂活动大屏幕展示生产、生活中的各种垃圾，白色 污染、建筑垃圾、电子垃圾（包括图片、数据）等等。
归纳垃圾的危害（形成垃圾应该妥善处理的思想）——
垃圾的分类——垃圾的再生利用——分组探究实验（塑 料的热解）——小组讨论（不可回收垃圾的处理方
法）——减少垃圾、回收垃圾，从我做起。
思考讨论：根据你了解知识分析对废塑料、废橡胶等 废合成材料如何回收利用。垃圾的再生利用是垃圾资源