国家大学生体质健康标准
大学生国家体质健康测试评分标准
肺活量（单位：毫升）
男生 女生
50米跑（单位：秒）
男生
及格
不及格
大学生国家体质健康测试评分标准
项目 单项 等级 得分 100 95 90 85 80 78 76 74 72 70 68 66
坐位体前屈（单位：厘米）
男生 大一大二 24.9 23.1 21.3 19.5 17.7 16.3 14.9 13.5 12.1 10.7 9.3 7.9 大三大四 25.1 23.3 21.5 19.9 18.2 16.8 15.4 14 12.6 11.2 9.8 8.4 女生 大一大二 25.8 24 22.2 20.6 19 17.7 16.4 15.1 13.8 12.5 11.2 9.9 大三大四 26.3 24.4 22.4 21 19.5 18.2 16.9 15.6 14.3 13 11.7 10.4
大学生国家体质健康测试评分标准
项目 单项 等级 得分 优秀 良好 100 95 90 85 80 78 76 74 72 70 68 66 64 62 60 50 40 30 20 10 大一大二 5040 4920 4800 4550 4300 4180 4060 3940 3820 3700 3580 3460 3340 3220 3100 2940 2780 2620 2460 2300 大三大四 5140 5020 4900 4650 4400 4280 4160 4040 3920 3800 3680 3560 3440 3320 3200 3030 2860 2690 2520 2350 大一大二 3400 3350 3300 3150 3000 2900 2800 2700 2600 2500 2400 2300 2200 2100 2000 1960 1920 1880 1840 1800 大三大四 3450 3400 3350 3200 3050 2950 2850 2750 2650 2550 2450 2350 2250 2150 2050 2010 1970 1930 1890 1850 大一大二 6.7 6.8 6.9 7 7.1 7.3 7.5 7.7 7.9 8.1 8.3 8.5 8.7 8.9 9.1 9.3 9.5 9.7 9.9 10.1
国家学生体质健康标准(2014年修订)大学生评分标准
72
3820
3920
7.9
7.8
12.1
12.6
232
234
13
14
4'02"
4'00"
70
3700
3800
8.1
8.0
10.7
11.2
228
230
4'07"
4'05"
68
3580
3680
8.3
8.2
9.3
9.8
224
226
12
13
4'12"
4'10"
66
3460
3560
8.5
8.4
7.9
体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
等级
正常
低体重
超重
肥胖
单项得分
100
80
80
60
大学男生
17.9～23.9
≤17.8
24.0～27.9
≥28.0
大学女生
17.2～23.9
≤17.1
24.0～27.9
≥28.0
注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）
加分指标评分表
加分
男生
女生
7.0
17.7
18.2
248
250
15
16
3'42"
3'40"
及格
78
4180
4280
7.3
7.2
16.3
16.8
244
大学体质健康测试标准
大学体质健康测试标准大学生是国家的未来和希望，他们的身体健康状况直接关系到国家的未来发展。
因此，大学体质健康测试标准的制定和实施显得尤为重要。
大学体质健康测试标准是指根据大学生的生理特点和身体素质要求，科学地确定出的一套测试项目和评价标准，旨在全面了解大学生的身体素质状况，及时发现和纠正身体健康问题，促进大学生的身心健康发展。
首先，大学体质健康测试标准应包括身体成分测试、心肺功能测试、肌肉骨骼功能测试等多个方面。
身体成分测试主要包括身高、体重、体脂率等指标的测量，以此来评估大学生的身体健康状况。
心肺功能测试则是通过有氧运动能力测试、肺活量测试等项目来评估大学生的心肺健康水平。
此外，肌肉骨骼功能测试也是必不可少的，通过力量、柔韧性等项目的测试，可以全面了解大学生的肌肉骨骼健康状况。
这些测试项目的综合结果可以客观地反映出大学生的整体身体素质水平。
其次，大学体质健康测试标准的制定需要考虑到大学生的年龄特点和生理发展规律。
大学生正处于身体发育的关键阶段，他们的身体素质水平受到多种因素的影响，因此测试标准应该根据大学生的年龄、性别等特点进行科学的区分和设定。
同时，测试标准也应该与国家的体育健康标准相一致，以便更好地指导大学生的身体锻炼和健康管理。
最后，大学体质健康测试标准的实施需要有科学的评价体系和有效的改进措施。
测试结果应该得到科学的评价和分析，针对不同的测试项目和不同的测试对象，制定相应的改进措施和健康管理方案。
同时，大学体质健康测试标准的实施也需要得到学校、家庭和社会的支持和配合，共同促进大学生的身体健康发展。
综上所述，大学体质健康测试标准的制定和实施对于促进大学生的身体健康发展具有重要的意义。
通过科学地确定测试项目和评价标准，结合大学生的年龄特点和生理发展规律，以及科学的评价体系和有效的改进措施，可以更好地了解和促进大学生的身体素质水平，为国家培养更多身体健康、全面发展的优秀人才做出贡献。
学生体质健康标准评定等级
学生体质健康标准评定等级一、学生体质健康标准评定等级的基本情况咱们大学生啊，这个学生体质健康标准评定等级可是个挺重要的事儿呢。
它大概就分成好几个等级，像优秀、良好、及格和不及格。
这就像是给咱们的身体状况打个分一样，超有趣的。
二、各个等级的具体标准1. 优秀等级要是能达到优秀等级，那可就厉害啦。
在体能测试的各个项目里，像长跑啊、跳远啊、引体向上或者仰卧起坐这些，都得有超级棒的表现。
就说长跑吧，男生1000米跑可能得跑到3分多钟，女生800米跑也要在一个很短的时间内完成，具体数字我有点记不清啦，但肯定是要比大部分同学都快很多的。
而且力量方面的测试，引体向上男生要做很多个，仰卧起坐女生也是，反正就是各项指标都要接近或者达到这个年龄和性别的顶尖水平。
2. 良好等级良好等级也很不错呢。
在长跑上，速度虽然没有优秀等级那么快，但也算是比较快的啦。
男生1000米可能是4分钟左右，女生800米大概在4分多钟。
跳远的距离也比较远，力量测试方面也能达到一个比较高的水平。
就是整体的体能测试结果比优秀的稍微差一点，但也是很不错的成绩啦。
3. 及格等级及格等级就是大多数同学都能达到的水平啦。
长跑的话，男生1000米可能跑到4分半左右，女生800米在5分钟左右吧。
跳远的距离不是很远，力量测试也是刚刚能达到及格线的样子。
这个等级就像是一个基本的标准，说明咱们的身体状况还算是合格的，能满足日常的学习和生活啦。
4. 不及格等级不及格就有点糟糕啦。
可能是因为平时缺乏锻炼，长跑的时候跑不下来，或者是跳远的距离很短，力量测试也完全不达标。
这个时候就该好好反思一下自己的生活习惯啦，是不是整天都在宿舍躺着玩游戏，没有出去运动过呢。
三、评定等级的意义这个评定等级可不仅仅是个数字或者等级哦。
它对咱们大学生来说意义可大了。
优秀和良好等级说明咱们身体倍儿棒，可以有更多的精力去参加各种社团活动、学习新知识。
及格等级呢，就像是一个提醒，告诉咱们虽然身体还过得去，但还有提升的空间。
大学生体质测试标准
大学生体质测试标准大学生作为社会的中坚力量，其身体素质的好坏直接关系到国家的未来和民族的命运。
因此，对大学生的体质进行科学的测试和评估，对于提高他们的身体素质和健康水平具有重要的意义。
下面将介绍大学生体质测试的标准和相关内容。
首先，大学生体质测试的内容包括身体形态、生理功能、身体健康、运动能力等多个方面。
在身体形态方面，要测量身高、体重、胸围、腰围、臀围等指标，以评估学生的身体比例和发育情况。
在生理功能方面，要测试肺活量、心率、血压、视力、听力等指标，以评估学生的生理功能状态。
在身体健康方面，要测试血红蛋白、血糖、血脂等指标，以评估学生的身体健康水平。
在运动能力方面，要测试肌肉力量、柔韧性、速度、耐力等指标，以评估学生的运动能力水平。
其次，大学生体质测试的标准是根据国家相关规定和科学研究制定的。
一般来说，大学生体质测试的标准是以国家体育总局颁布的《大中专学生体质健康标准》为依据的。
这一标准根据学生的性别、年龄、身高等因素，对各项指标都有详细的要求和评定标准。
例如，对于身体形态方面的指标，要求男女生的身高、体重、胸围、腰围、臀围等指标都有相应的标准范围；对于生理功能方面的指标，要求学生的肺活量、心率、血压、视力、听力等指标都要符合相应的标准；对于身体健康方面的指标，要求学生的血红蛋白、血糖、血脂等指标都要在正常范围内；对于运动能力方面的指标，要求学生的肌肉力量、柔韧性、速度、耐力等指标都要达到相应的水平。
再次，大学生体质测试的意义在于帮助学生了解自己的身体素质水平，促进他们树立正确的健康观念，引导他们养成良好的生活习惯和运动锻炼习惯，提高他们的身体素质和健康水平。
通过体质测试，学生可以了解自己的身体状况，及时发现存在的问题，采取相应的措施加以改善。
同时，体质测试也可以为学校和社会提供科学的数据支持，为开展体育锻炼和健康教育提供依据。
最后，大学生体质测试是一项系统工程，需要学校、家庭和社会多方共同参与。
大学体质健康测试标准
大学体质健康测试标准
大学生是国家的未来和希望，他们的身体健康状况直接关系到
国家的未来发展。
为了更好地了解大学生的身体状况，制定了大学
体质健康测试标准。
这一标准旨在通过科学的测试方法，全面客观
地评估大学生的身体素质和健康水平，为他们的身体健康提供科学
依据和指导意见。
首先，大学体质健康测试标准包括了一系列的身体素质测试项目。
这些项目涵盖了体能、柔韧性、速度、力量等多个方面。
通过
这些测试项目，可以全面地了解大学生的身体素质水平，有针对性
地进行身体锻炼，提高身体素质水平。
其次，大学体质健康测试标准也包括了一系列的健康评估项目。
这些项目主要包括身体指标、生活习惯、心理健康等多个方面。
通
过这些评估项目，可以全面地了解大学生的健康状况，及时发现潜
在的健康问题，采取相应的预防和干预措施，保障大学生的健康。
此外，大学体质健康测试标准还包括了一系列的健康管理指导。
这些指导主要包括了科学的锻炼方法、健康的饮食习惯、良好的生
活作息等多个方面。
通过这些健康管理指导，可以帮助大学生树立
正确的健康观念，养成良好的生活习惯，提高自我健康管理能力。
总的来说，大学体质健康测试标准是一项非常重要的工作。
它不仅可以帮助大学生全面了解自己的身体素质和健康状况，还可以为他们提供科学的健康管理指导，帮助他们养成良好的生活习惯，提高身体素质水平，保障身体健康。
希望大学生能够重视这一项测试，积极参与，健康生活，迎接美好的未来。
大学体质健康测试标准
大学体质健康测试标准大学生作为青年群体的一员，身体健康状况一直备受关注。
为了更好地了解大学生的体质健康状况，制定相应的健康测试标准是非常必要的。
大学体质健康测试标准主要包括身体成分测试、心肺功能测试、肌肉骨骼功能测试、灵敏度测试、柔韧性测试、平衡能力测试等内容。
首先是身体成分测试，通过测量身高、体重、体脂率等指标来评估大学生的身体成分情况。
身体成分测试可以帮助大学生了解自己的肥胖程度，及时调整饮食和运动方式，保持健康的体重和体脂率。
其次是心肺功能测试，通过进行有氧运动来测试大学生的心肺功能。
心肺功能测试是评估大学生身体健康状况的重要指标，可以帮助大学生了解自己的心肺功能水平，及时调整锻炼方式，提高身体的耐力和抗疲劳能力。
肌肉骨骼功能测试是评估大学生肌肉力量和骨骼健康状况的重要测试项目。
通过进行引体向上、仰卧起坐、深蹲等测试，可以了解大学生的肌肉力量水平和骨骼健康状况，及时进行力量训练和骨密度测试，预防骨质疏松等疾病。
灵敏度测试和柔韧性测试是评估大学生身体协调性和柔韧性的重要测试项目。
通过进行身体协调性测试和柔韧性测试，可以了解大学生的身体协调能力和柔韧性水平，及时进行相关训练，提高身体的灵活性和柔韧性。
最后是平衡能力测试，通过进行单脚站立、闭目走路等测试项目来评估大学生的平衡能力。
平衡能力是评估大学生身体协调性和稳定性的重要指标，可以帮助大学生了解自己的平衡能力水平，及时进行相关训练，提高身体的平衡能力和稳定性。
综上所述，大学体质健康测试标准是评估大学生身体健康状况的重要依据，通过科学的测试项目和标准，可以帮助大学生了解自己的身体健康状况，及时进行相关调整和训练，保持健康的体质和良好的身体状态。
希望大学生们能够重视自己的身体健康，积极参与体质健康测试，树立健康的生活理念，为未来的发展打下坚实的健康基础。
《国家学生体质健康标准》大学生评分表
较体重低 正常体重 超 重 营养不良 肥胖 50分 60分 100分 60分 50分 144 ～ 144.9 <41.5 41.5 ～ 46.3 46.4 ～ 51.9 52.0 ～ 53.7 >=53.8 145 ～ 145.9 <41.8 41.8 ～ 46.7 46.8 ～ 52.6 52.7 ～ 54.5 >=54.6 146 ～ 146.9 <42.1 42.1 ～ 47.1 47.2 ～ 53.1 53.2 ～ 55.1 >=55.2 147 ～ 147.9 <42.4 42.4 ～ 47.5 47.6 ～ 53.7 53.8 ～ 55.7 >=55.8 148 ～ 148.9 <42.6 42.6 ～ 47.9 48.0 ～ 54.2 54.3 ～ 56.3 >=56.4 149 ～ 149.9 <42.9 42.9 ～ 48.3 48.4 ～ 54.8 54.9 ～ 56.6 >=56.7 150 ～ 150.9 <43.2 43.2 ～ 48.8 48.9 ～ 55.4 55.5 ～ 57.6 >=57.7 151 ～ 151.9 <43.5 43.5 ～ 49.2 49.3 ～ 56.0 56.1 ～ 58.2 >=58.3 152 ～ 152.9 <43.9 43.9 ～ 49.7 49.8 ～ 56.5 56.6 ～ 58.7 >=58.8 153 ～ 153.9 <44.2 44.2 ～ 50.1 50.2 ～ 57.0 57.1 ～ 59.3 >=59.4 154 ～ 154.9 <44.7 44.7 ～ 50.6 50.7 ～ 57.5 57.6 ～ 59.8 >=59.9 155 ～ 155.9 <45.2 45.2 ～ 51.1 51.2 ～ 58.0 58.1 ～ 60.7 >=60.8 156 ～ 156.9 <45.6 45.6 ～ 51.6 51.7 ～ 58.7 58.8 ～ 61.0 >=61.1 157 ～ 157.9 <46.1 46.1 ～ 52.1 52.2 ～ 59.2 59.3 ～ 61.5 >=61.6 158 ～ 158.9 <46.6 46.6 ～ 52.6 52.7 ～ 59.8 59.9 ～ 62.2 >=62.3 159 ～ 159.9 <46.9 46.9 ～ 53.1 53.2 ～ 60.3 60.4 ～ 62.7 >=62.8 160 ～ 160.9 <47.4 47.4 ～ 53.6 53.7 ～ 60.9 61.0 ～ 63.4 >=63.5 161 ～ 161.9 <48.1 48.1 ～ 54.3 54.4 ～ 61.6 61.7 ～ 64.1 >=64.2 162 ～ 162.9 <48.5 48.5 ～ 54.8 54.9 ～ 62.2 62.3 ～ 64.8 >=64.9 163 ～ 163.9 <49.0 49.0 ～ 55.3 55.4 ～ 62.8 62.9 ～ 65.3 >=65.4 164 ～ 164.9 <49.5 49.5 ～ 55.9 56.0 ～ 63.4 63.5 ～ 65.9 >=66.0 165 ～ 165.9 <49.9 49.9 ～ 56.4 56.5 ～ 64.1 64.2 ～ 66.6 >=66.7 166 ～ 166.9 <50.4 50.4 ～ 56.9 57.0 ～ 64.6 64.7 ～ 67.0 >=67.1 167 ～ 167.9 <50.8 50.8 ～ 57.3 57.4 ～ 65.0 65.1 ～ 67.5 >=67.6 168 ～ 168.9 <51.1 51.1 ～ 57.7 57.8 ～ 65.5 65.6 ～ 68.1 >=68.2 169 ～ 169.9 <51.6 51.6 ～ 58.2 58.3 ～ 66.0 66.1 ～ 68.6 >=68.7 170 ～ 170.9 <52.1 52.1 ～ 58.7 58.8 ～ 66.5 66.6 ～ 69.1 >=69.2 171 ～ 171.9 <52.5 52.5 ～ 59.2 59.3 ～ 67.2 67.3 ～ 69.8 >=69.9 172 ～ 172.9 <53.0 53.0 ～ 59.8 59.9 ～ 67.8 67.9 ～ 70.4 >=70.5 173 ～ 173.9 <53.5 53.5 ～ 60.3 60.4 ～ 68.4 68.5 ～ 71.1 >=71.2 174 ～ 174.9 <53.8 53.8 ～ 61.0 61.1 ～ 69.3 69.4 ～ 72.0 >=72.1 175 ～ 175.9 <54.5 54.5 ～ 61.5 61.6 ～ 69.9 70.0 ～ 72.7 >=72.8 176 ～ 176.9 <55.3 55.3 ～ 62.2 62.3 ～ 70.9 71.0 ～ 73.8 >=73.9 177 ～ 177.9 <55.8 55.8 ～ 62.7 62.8 ～ 71.6 71.7 ～ 74.5 >=74.6 178 ～ 178.9 <56.2 56.2 ～ 63.3 63.4 ～ 72.3 72.4 ～ 75.3 >=75.4 179 ～ 179.9 <56.7 56.7 ～ 63.8 63.9 ～ 72.8 72.9 ～ 75.8 >=75.9 180 ～ 180.9 <57.1 57.1 ～ 64.3 64.4 ～ 73.5 73.6 ～ 76.5 >=76.6 181 ～ 181.9 <57.7 57.7 ～ 64.9 65.0 ～ 74.2 74.3 ～ 77.3 >=77.4 182 ～ 182.9 <58.2 58.2 ～ 65.6 65.7 ～ 74.9 75.0 ～ 77.8 >=77.9 183 ～ 183.9 <58.8 58.8 ～ 66.2 66.3 ～ 75.7 75.8 ～ 78.8 >=78.9 184 ～ 184.9 <59.3 59.3 ～ 66.8 66.9 ～ 76.3 76.4 ～ 79.4 >=79.5 185 ～ 185.9 <59.9 59.9 ～ 67.4 67.5 ～ 77.0 77.1 ～ 80.2 >=80.3 186 ～ 186.9 <60.4 60.4 ～ 68.1 68.2 ～ 77.8 77.9 ～ 81.1 >=81.2 187 ～ 187.9 <60.9 60.9 ～ 68.7 68.8 ～ 78.6 78.7 ～ 81.9 >=82.0 188 ～ 188.9 <61.4 61.4 ～ 69.2 69.3 ～ 79.3 79.4 ～ 82.6 >=82.7 189 ～ 189.9 <61.8 61.8 ～ 69.8 69.9 ～ 79.9 80.0 ～ 83.2 >=83.3 190 ～ 190.9 <62.4 62.4 ～ 70.4 70.5 ～ 80.5 80.6 ～ 83.6 >=83.7 注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低1厘米，实测体重需加上0.5公斤，实测 身高需加上1厘米，再查表确定分值。身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高1厘米，其实测 体重需减去0.9公斤，实测身高需减去1厘米，再查表确定分值。 身高段（厘米）
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国家大学生体质健康标准
一、说明
1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于普通高等学校的学生。
2.本标准将测试学生分为两个组，即将大学一、二年级划分为一组，将大学三、四年级划分为一组。
3.本标准中的测试指标均为必测指标。
其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈和立定跳远为两个组学生的共性指标。
4.本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分加分指标进行加分，满分为20分；男生的加分指标为引体向上和1000米跑，女生的加分指标为1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
5.根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0~89.9分为良好，60.0~79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。
6.每个学生每学年评定一次，记入《北京化工大学〈国家学生体质健康标准〉登记卡》。
学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。
7.学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获得体育奖学分。
测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。
《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。
8.学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经校医院或学校认可的相关医疗单位证明，体育部核准，可暂缓或免予执行《标准》，并填写《北京化工大学免予执行〈国家学生体质健康标准〉申请表》，存入学生档案。
确实丧失运动能力、被免于执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。
9.本标准由北京化工大学体育运动委员会负责解释。
三、评分表
（一）单项指标评分表
表1-1 体重指数（BMI）评分表（单位：千克/米²）
表1-2 肺活量评分表（单位：毫升）
表1-3 50米跑评分表（单位：秒）
表1-6 引体向上（男生）和一分钟仰卧起坐（女生）评分表（单位：次）
（二）加分指标评分表
表2-1 引体向上（男生）和一分钟仰卧起坐（女生）评分表（单位：次）。