回访母校实践报告样本(常用版)2篇
大学生回访母校社会实践报告(精选5篇)
大学生回访母校社会实践报告（精选5篇）母校，那可是咱们青春的摇篮啊！转眼间，已经过去了好几年，时间过得真快。
今天，我终于有机会回到母校，重温那段美好的时光。
这次回访，我可是做足了功课，收集了不少有趣的故事和见闻，现在就给大家分享一下吧！我要说说咱们学校的食堂。
母校的食堂可是出了名的好啊！记得那时候，每天中午，咱们都会排着长队，等着吃那美味的饭菜。
有时候，排队的人多了，还会发生一些有趣的事情。
比如说，有一次，两个同学为了争夺一个鸡腿，竟然打起来了！还是老师出面解决了问题。
哈哈，那时候的我们，真是太可爱了！再说说咱们学校的图书馆。
母校的图书馆可是个知识的宝库啊！记得那时候，每当有考试的时候，咱们都会去图书馆复习。
那时候的图书馆，总是座无虚席，大家都在努力地学习。
有时候，咱们还会在图书馆里遇到一些有趣的人。
比如说，有一次，我在图书馆里看书，突然发现了一个穿着古装的小姑娘。
原来，她是学校的艺术团成员，正在为下一场演出做准备。
看到她那么认真的样子，我不禁感叹：年轻真好啊！除了学习和生活之外，咱们学校还有很多有趣的活动。
比如说，每年的运动会、文艺晚会等等。
这些活动不仅丰富了咱们的课余生活，还让我们结交了很多朋友。
我记得，那时候的运动会上，咱们班可是拿了不少奖牌呢！每当拿到奖牌的时候，咱们都会兴奋地欢呼雀跃。
那种感觉，真是难以忘怀！在母校的日子里，我还结识了一位特别的朋友。
他叫小明，是咱们班的同学。
小明是个非常聪明的孩子，而且还特别乐于助人。
每次遇到困难的时候，他总是第一个站出来帮助别人。
有一次，我因为生病请假了几天，错过了很多课程。
回到学校后，小明主动帮我补习了那些课程。
在他的帮助下，我很快就跟上了进度。
这让我深刻地体会到了友谊的力量。
这次回访母校的经历让我收获颇丰。
我不仅回忆起了那些美好的时光，还结识了很多新朋友。
在这里，我要感谢母校给我留下了如此美好的回忆。
未来的日子里，我会继续努力学习，争取为母校争光！我想用一句俗语来形容我的感受：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
大学生寒假回访母校的社会实践报告【通用3篇】
大学生寒假回访母校的社会实践报告【通用3篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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回访母校社会实践报告(精选15篇)
回访母校社会实践报告(精选15篇)回访母校社会实践报告1“相约山大，励志起航”回访母校——______一中2月11日，山东大学“相约山大，励志起航”河南三队在平顶山市展开第六站的活动——走进平顶山市一中，进行了回访母校的社会实践活动。
活动以“情系母校主题宣讲会”为主进班宣讲为辅相互结合的形式展开。
此次活动由包括山大在内的十几所重点高校参与，在多种灵活的活动方式和内容下，活动取得了圆满成功。
上午10点，河南三队的队员们与各大高校回访母校的学子便先就宣讲会内容进行了排练。
随后，成员们分组进入各班进行宣讲。
首先与同学们交流学习经验，再介绍大学的相关情况，并由各自的专业发展开来，为同学们答疑解惑。
下午4点，宣讲会正式开始。
各大高校纷纷登场，以演示ppt为主展示了大学的风采。
其中，山东大学的介绍显得别具一格。
ppt以“说过去看现在瞻未来”为主题，夹杂了山大神猫、亚洲第二大食堂、小树林文化等山大特色，图文并茂，幽默风趣，搭配上适时的讲解，吸引了全场师生的注意力，引发笑声阵阵。
宣讲会与前日下午进行的学习经验交流会相呼应，获得了很好的宣传效果。
会后，同学们争相前来咨询，我们热心而细心地一一解答，还发放了宣传册和书签、明信片等小礼品，并留下联系方式，在同学们依依不舍的身影中结束了本次活动。
此次回访活动受到平顶山市一中的大力支持，通过这次活动，平顶山市一中的同学们增加了对山大的了解，相信在下个夏天，会有更多学子与回访母校的队员们相会在山大。
队员们也在过程中收获了更多的经验为今后的活动蓄力。
回访母校社会实践报告2一、实践目的(一)立足社会，勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。
当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。
因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。
在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。
回访母校社会实践报告范文4篇
回访母校社会实践报告范文4篇“相约山大，励志起航”回访母校——xxxxxx一中2月11日，山东大学“相约山大，励志起航”河南三队在平顶山市展开第六站的活动——走进平顶山市一中，进行了回访母校的社会实践活动。
活动以“情系母校主题宣讲会”为主进班宣讲为辅相互结合的形式展开。
此次活动由包括山大在内的十几所重点高校参与，在多种灵活的活动方式和内容下，活动取得了圆满成功。
上午10点，河南三队的队员们与各大高校回访母校的学子便先就宣讲会内容进行了排练。
随后，成员们分组进入各班进行宣讲。
首先与同学们交流学习经验，再介绍大学的相关情况，并由各自的专业发展开来，为同学们答疑解惑。
下午4点，宣讲会正式开始。
各大高校纷纷登场，以演示ppt为主展示了大学的风采。
其中，山东大学的介绍显得别具一格。
ppt以“说过去•看现在•瞻未来”为主题，夹杂了山大神猫、亚洲第二大食堂、小树林文化等山大特色，图文并茂，幽默风趣，搭配上适时的讲解，吸引了全场师生的注意力，引发笑声阵阵。
宣讲会与前日下午进行的学习经验交流会相呼应，获得了很好的宣传效果。
会后，同学们争相前来咨询，我们热心而细心地一一解答，还发放了宣传册和书签、明信片等小礼品，并留下联系方式，在同学们依依不舍的身影中结束了本次活动。
此次回访活动受到平顶山市一中的大力支持，通过这次活动，平顶山市一中的同学们增加了对山大的了解，相信在下个夏天，会有更多学子与回访母校的队员们相会在山大。
队员们也在过程中收获了更多的经验为今后的活动蓄力。
(文/肖荷郭巍然)大学生寒假回访母校社会实践报告回访母校社会实践报告范文（2）社会实践时间：XX年01月23日地点：亳州市利辛一中活动人员：张凡实践活动的目的：回访母校，感谢老师的栽培；与学弟、学妹交流学习经验与心得；锻炼自己的口才。
实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。
摘要：老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是长大好多了。
弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的！要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀！那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。
回访母校社会实践报告范文（通用8篇）
回访母校社会实践报告范文（通用8篇）回访母校社会实践报告范文（通用8篇）一段充实的社会实践又告一段落了，这段时间里有进步，也有不足，一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。
那么你会写实践报告吗？下面是小编为大家整理的回访母校社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
回访母校社会实践报告篇1为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召，本着服务母校、宣传大工，树立大工良好形象，传承大工优良学风，展示我校学子风采的宗旨，积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。
1月19日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队开展了丰富多彩的实践活动，活动现场十分火爆，取得了非常好的效果。
濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范性高中，在濮阳市独具影响力，这次的活动又引起校方的格外注意。
其中高三班主任朱长忠老师与赵良震老师对活动给与了极大的支持，并且为我们提供了巨大的帮助，为实践队员提供了许多便利。
实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问卷作了详细的调查，便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况，这样才可以真正的帮助同学们在活动中有所收获。
本着情系母校，传扬大工的主题，实践团队介绍了大工悠久的历史、一流的师资力量、学校现代化的设施、毕业生情况及丰富多彩的大学生活，更向他们传递大工博学而不穷、笃行而不倦的求学信念。
同时，我们结合自己的亲身经历跟学弟学妹交流学习经验与学习方法，帮助他们调整心态，并向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的变化，帮助他们更好的选择自己梦想中的大学。
短暂而意义非凡的母校行活动结束了，通过这次大工学子母校行寒假实践活动，不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解，振奋了高三同学的精神，同时，团队也很好的宣传了大连理工大学，并且增强了团队成员的实践能力，展示了大工学子的优良风貌社会实践报告。
相信这次有意义的活动将成为实践团队成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆。
回访母校社会实践报告范文8篇
回访母校社会实践报告范文8篇篇1一、背景介绍为了深入了解母校的发展现状，回馈母校，我们组织了一次回访母校社会实践活动。
本次活动的目的是通过实地考察，了解母校的教学环境、师资力量、学生状况等方面的情况，为今后的学习和发展提供有益的参考。
二、活动目的1. 深入了解母校的发展现状和变化，为个人的成长和发展提供指导。
2. 增进与母校的紧密联系，为今后的合作和发展搭建平台。
3. 通过实践活动，增强自身的社会责任感和使命感。
三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：XX省XX市XX中学四、活动内容1. 参观校园环境我们参观了母校的新校区，了解了校园规划、教学设施、宿舍环境等方面的情况。
我们发现母校的教学设施得到了极大的改善，校园环境更加优美，为学生提供了更好的学习和生活条件。
2. 走访教学区我们深入教学区，旁听了多节课程，了解了母校的教学水平和师资力量。
我们发现母校的教师队伍素质较高，教学方法先进，注重培养学生的综合素质和创新能力。
3. 与老师交流我们与多位老师进行了交流，了解了母校的教育理念和教学模式。
老师们告诉我们，母校注重培养学生的综合素质和创新能力，鼓励学生参加各种社会实践活动，提高学生的社会责任感和使命感。
4. 访问校友会我们访问了母校校友会，了解了校友会的发展历程和成果。
校友会为我们提供了很多有益的建议和帮助，为我们今后的学习和工作提供了很多有益的指导。
5. 与学生交流我们与多名学生进行了深入的交流，了解了他们的生活和学习情况。
我们发现母校的学生素质较高，学习氛围浓厚，注重自我发展和提高自身能力。
五、活动收获与体会通过本次回访母校社会实践活动，我们深刻感受到了母校的发展变化和教育教学成果。
我们发现母校的教学设施得到了极大的改善，校园环境更加优美，师资力量雄厚，教学质量不断提高。
同时，我们也深刻体会到了自身的责任和使命，要不断学习提高自身能力，为母校和社会做出更大的贡献。
回访母校实践报告2篇
回访母校实践报告2篇【回访母校实践报告1】一、意义与背景毕业已经五年，这次回访母校，带着浓浓的怀旧之情。
母校是我人生中最重要的经历之一，这次回访，是想探寻母校过去五年的发展和变化，同时也是回馈母校，让更多的学子了解母校的辉煌历史和未来的前景。
二、母校的历史与发展我所在的母校，成立于上世纪八十年代，初期只有几个班级，仅能勉强称之为一个完整的学校。
但经过了几次扩建，加上一批优秀的管理人员和教师的加入，母校开始逐渐发展起来。
可惜的是，我的院系总是处于中等地位，无法与其他顶尖院校比肩，导致它在母校的水平排名中始终稳定在中游位置。
然而，在我离开后的这五年里，母校取得了很大的进步，它甚至成为了地方教育界的佼佼者。
三、我的回访我是趁着本职工作闲暇来的，几乎是一进校门就被惊艳了，母校竟然已经和大型企事业单位差不多了，学校外面的建筑造型独特，别具匠心，立体的校门给我留下了深刻的印象。
在教学楼里，我又被那些宽敞的教室和新式的投影仪所深深吸引。
虽然我的院系面貌和五年前看起来没什么改变，但母校流行STEM教育的理念利于减轻师生在高强度学习和竞争中所面临的压力，让学生的兴趣和探求精神得到了更好的激发。
在母校为我们安排的座谈会上，我亲眼见证了母校及时与社会和产业为了的紧密联系，机械与电子集成技术，智慧建筑，可持续能源，智能制造，人体工程学等都在校园中进行着工作，充分利用行业资源和高水平师资，实现产学研一体化，这大程度地推动了科技和教育的发展。
四、感想与启示在我回访母校的这几天里，我通过一系列的活动，更多地了解了母校对新时代预测教育的前瞻性思维。
母校突出了特色和优势，不断变革创新，这让我深受启发，也为未来教育的发展提供了参考路径。
回想自己当年在这里度过的青春岁月，母校对我求知的充沛激情和探索的欲望产生了深远的影响。
而今，母校所取得的成绩，让我更加的肯定这所伟大的学府，相信在我们母校现在的努力和将来的规划下，未来它必将屹立于教育的巨擘之列。
回访母校社会实践报告3篇
回访母校社会实践报告3篇下面是本店铺整理的回访母校社会实践报告3篇，供大家参阅。
回访母校社会实践报告1社会实践时间：年01月23日地点：亳州市利辛一中活动人员：张凡实践活动的目的：回访母校，感谢老师的栽培；与学弟、学妹交流学习经验与心得；锻炼自己的口才。
实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。
摘要：老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是长大好多了。
弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的！要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀！那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的魔爪逃出来。
我这次去主要就是给他们做了下反面教材，然后，大过年的，就顺便跟他们一块乐呵乐呵。
实践报告内容：带着一份忐忑，带着一份激动，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。
可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反面教材的呀！在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在的生活和我过去与现在的生活来展开的。
第一个问题是：你们心中有一所理想中的大学么？很多人都说没有！接着，我就慢慢展开了我的话匣子：老实说，那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的，所以到最后就只好独吞黄莲呀！不客气的说，目标无论是对一个人的学习工作方面，还是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我们奋斗的源动力，就像马达之于汽车一样，只有当你有了一个明确的目标，你才知道你现在该干的是什么，假设一个人辛辛苦苦的干了好多活，可是他却不知道自己在干什么，那岂不是等于做了无用功么？在这里，我还想跟大家分享一个故事，故事是这样说的：有两个人在砌墙，旁边有个人就问第一个人：你知道你现在干什么嘛？第一个人答道：砌砖头呀。
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回访母校实践报告样本(常用版)2篇Return visit to alma mater practice report sample (common ve rsion)汇报人：JinTai College回访母校实践报告样本(常用版)2篇前言：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：回访母校实践报告模板通用版2、篇章2：回访母校实践报告例文标准版篇章1:回访母校实践报告模板通用版时光荏苒，转眼间离开母校已经三个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。
回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活，还依然历历在目。
走在母校悠长的林荫大道上，看到校园的风景依旧，一种熟悉的感觉涌上心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想到了高中的生活。
还记得小小的书桌上那一摞摞各式各样的复习资料，大家都把头深埋其中，奋笔疾书着;还记得亲身体验过为一道物理题坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤;还记得时常看到学校的那些孜孜不倦的老师，又看到埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着，不舍弃一分一秒;还记得每个班级后面都挂着的高考倒计时牌，那血红的数字一天天的递减，让我们的心情也一天天的沉重。
还记得……当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。
虽然日子过得很单一很辛苦，但是因为大家都怀有瑰丽色的梦想，有着最原始的热情与动力，所以每个人都在为自己的未来努力着。
这种大家一致为了一个共同的目标加油的气氛总是让我感到青春真好。
感谢我一直尊敬着的老师们传授给我们知识，像辛勤的园丁培育我们茁壮成长。
感谢我朝夕相处的可爱的同学们，是他们让我懂得了什么是友谊，又是他们让我理解了“朋友”这个词的含义。
老师和朋友，像是一本本图书，总是让你知道更多的知识，怎么读都读不完。
感谢那一次次校运动会，让平时一个个不起眼的同学也团结起来，齐心协力的为班级取得了荣誉。
感谢母校对我无私的培养，给了我一个良好的学习环境，让我能取得优异的成绩。
我爱学习，我爱劳动，我爱科学，我爱实践，我敢于攀登，这些都要归功于我的母校。
我要感谢我的母校——是母校，为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成学业;是母校，使我们完成人生了最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。
参观完了校园，看到了校园中记载着我们回忆的花草树木，我们四个人一起走进了高中教学楼看望我们最亲爱的化学老师——教导主任刘龙君老师。
看到曾经教过我的老师，感觉老师还是一样的亲切，一样的和蔼可亲。
看看办公室里每个老师面前厚厚的学习资料和测试卷子，再看看一个个埋头或批改作业或做参考书的老师们，我真正感到辛苦的不止我们学生，老师为我们付出了更多的心血。
我们四个人与老师汇报了一下我们近一个学期的学习情况和生活方面的事情，互相交流了一下自己的心得与感想，获得了不小的收获。
当然，我还不忘详细的向老师介绍了一下我们南通大学的情况与师资力量，宣传通大的特色，传播通大的精神。
老师宣传完了，但是最重要的是向高三的学弟学妹们宣传。
跟随着刘老师踏进他现在所教的班级。
走进班级里，一样的教室，一样的桌子椅子，一样的讲台，曾经的高三生活又一次回到了我的脑海中了。
看着一张张质朴而纯真的笑脸，自己仿佛也回到了高三。
看到每个班级后面都挂着高考倒计时牌，可以感受到他们现在的艰辛，毕竟自己也是从那时走过来的。
但是，现在回顾一下，真的可以用这样一句话来概括——高三，痛并快乐着。
阳光总在风雨后。
这次，我以一个学长的身份站在讲台前，向在座的各位学弟学妹们宣传我们南通大学。
说实话，刚上台的时候还有些紧张，生怕我的语言不能打动在座的各位，但是我发现我自己错了。
他们是那么认真的听，那么配合着我。
心里的一块石头一下子落下来了。
我向学弟学妹们宣传了学校简介、专业特色、展示了校园风光、告知了招生政策加分政策等。
看着填志愿一片茫然但又充满着热情的他们听的格外的认真，给我的宣传工作带来了信心和勇气!我和同学们交流了大约有一节课的时间，最后还留下了十分钟让大家自由提问，说一说自己在学习中的困惑和对于高考志愿填报的迷茫。
整个的交流和互动效果非常好，我以一个高考过来人的身份，向学弟学妹们传授了我的经验，希望他们能够少走弯路，避免不必要的失误，而且还让大家详细的了解了我们南通大学，介绍南通大学独特的文化积淀、历史传承、校园环境、杰出校友、办学精神以及发展成果，介绍了校训，扩大了南通大学知名度与影响力。
时间过得很快，眨眼一节课就过去了。
我们四个人与刘老师道了别，在老师殷切希望和依依不舍的目光中离开了我的母校——xxx中学。
完成此次回访母校的活动后，我还不忘与过去的老师道别，拍摄一些校园的照片回去留作纪念，此行真的是很有意义啊!关于回访母校，宣传通大的这件事，我从学弟学妹们身上发现了他们对南通大学的印象和了解程度，我最终总结出了有关通大的几点不足：1.学校的宣传力度还不够，高三的同学们普遍反映没有听说过这个学校，也不知道这个学校有什么专业优势和优秀师生。
就算听说过也只是认为南通是个好城市。
2.许多人只知道通大的医学专业很强大，但是对于其他专业却闻所未闻，甚至觉得其他的专业没有一点优势。
我们学校的食品专业的确是最好的，但也不可能所有人都上这个，所以我认为在宣传时不能只是一味的强调最强势，还应该介绍一些稍强势的专业。
这样才能给大家留下全面发展的好印象。
3.学校搬到了新校区，在相对于较偏僻的地带，购物，买衣服很麻烦。
交通不便，路途很长。
这让许多同学都知难而退，感觉有些像与世隔绝。
这些都是我认为我们江大做得还不够的地方，影响了我们现在前进的步伐。
希望能够在今后多向这些方面努力，让我们一起期盼着南通大学更美好的明天。
这次以“回访母校拜望师恩”为主题的寒假社会实践活动已经结束了。
我从中收获了许多。
又一次看到了我的母校，看到了朝思暮想的老师和同学。
在母校这三年的学习和生活中，我们成长了许多——从幼稚走向了成熟，从无知走向了睿智，以自信取代了迷茫，学会了跌倒后的爬起，也学会了感恩。
感谢母校给与的三年的教诲，感谢母校提供的良好的教学环境，感谢老师们给与的无私的爱。
我们谢谢你的一草一木，谢谢你的温馨关怀和严格磨练，谢谢你的亲切包容和无私奉献。
无论我走到哪里，都会牢牢记住你——xxx中学!我认为此行让我学到了很多，既看望了恩师，也为通大尽了自己的一份力量，起到了很好的宣传作用。
活动形式灵活多变，可以根据自己的需要而随时改变。
“回访母校”使我们成长，使我们成熟，使我们更加热爱母校，更加关心这些日后也会像我们一样的学弟学妹们。
我希望这个活动能够一年一年的延续下去，明年台下的同学将站在今天的舞台上，为母校做出贡献。
篇章2:回访母校实践报告例文标准版【按住Ctrl键点此返回目录】社会实践是大学生在学校之后走进社会的重要体验，也是教育与实践相结合的具体体现。
作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。
在实践中学习，增强社会责任意识，提高综合素质。
为提高竞争力，建设祖国的发展做不懈的努力。
这次回母校的目的之一是：想看看曾经的老师及学校的一切，离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。
一日为师，终身为父。
老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。
现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。
在母校难免遇到一些学弟学妹，通过我们在大学的经历唤起了沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。
高中母校仲良中学的概况：我的中学母校始建于1956年母校仲良中学素以治校严谨，教学质量高，培育人才而著名于外（一）文化底蕴厚重仲良中学是1956年由吴仲良老先生投资创办的一所私人学校，是乐至最早的一所完全中学，并形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。
（二）办学条件优越目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、最大的田径场、文化广场，高标准的学生公寓。
学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、实验室等设施齐（三）师资力量雄厚吴仲良中学的师资力量在全县所有中学中是最强的。
目前拥有最多的师资力量，并且教师大多由高级学校应聘而来，教师业务精湛，教学水平高。
（四）助学机制齐全学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。
选拔就是在全县中选优生;培养就是明确班级、教师定点培养;奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。
还有特困生救助机制。
确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。
一、拜访校长及问候班主任正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。
于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。
刚到副校长办公室，就看见副校长在与几位老师和主任在处理事情，于是我在门外等了一会儿，看着副校长想起了我高中那会儿，那时的副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。
她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，规划自己的行为，明准自己的目标。
时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。
看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。
她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。
拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任赵老师的办公室，没想到赵老师一眼就认出了我。
她放下了手中的工作，像朋友一样与我亲切的交谈。
我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。
赵老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。
她告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。
当然自信是成功的关键。
听完老师的教导我受益良多。
得知我们此行的计划后，赵老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲，她说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。
她还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。