八下英语课文及翻译
八下英语课文及翻译
英语翻译是八年级英语学习中的重要内容,以下是店铺整理的八下英语课文及翻译，欢迎阅读参考！
八下英语课文及翻译一
故事是怎样开始的?从前，有位老人
接下来发生了什么?这个人一说完，愚公就说他死后他的家人可以继续移山。
愚公为什么要试图移山?因为它们如此之大，以至于走到另一边花费很长时间。
谁是猴王?他是《西游记》中的主人公。
猴王为什么不能把自己变成人?除非他能藏起自己的尾巴，否则他不能将自己变成人。
P444b
猴王是中国著名的故事《西游记》中的主人公。他令人叹服，因为他_(帮助)弱者。猴王_(有)一个金箍棒。他_(使用)它和坏人做斗争。他能_(使)这个金箍棒变大或变小。他有时能使它变得如此之小，以至于他能将它放进耳朵里。他一_(看到)坏人，就想出战胜他们的办法。他能将自己_(变成)不同的动物或物体。但是除非他能藏起他的尾巴，否则他不能使自己变成人。全世界的孩子们都_(喜欢)猴王!
八下英语课文及翻译二
《韩塞尔与葛雷特》
韩塞尔与葛雷特和他们的爸爸、继母生活在森林附近。有一年，天气太干燥了，以至于没有粮食可以生长。妻子告诉她的丈夫，除非他留孩子们在森林里死掉，否则全家人将都会死掉。葛雷特听到了这些，韩塞尔制订了一个计划来拯救他自己和他的姐姐。
第一场：_
葛雷特：你听到我们的继母正计划杀死我们吗?
韩塞尔：不要担心!我有一个计划来救我们。
葛雷特：你怎样来救我们? 韩塞尔：小声点!我打算出去在月光下捡些东西。现在，去睡觉。
第二场：_
妻子：起床了，懒孩子们!
丈夫：是的，亲爱的们。你们必须和我一起去森林里取些木柴。
妻子：这是些面包。你们到了森林里再吃。
第三场：__
雷特：韩塞尔，你在干什么?
塞尔：我正在沿路扔白色的石头。如果我不这么做，我们将会迷路。今晚，当月光明亮的时候，我们将能看到这些石头。
第四场：_
妻子:你们这些坏小孩!你们在森林里面睡了多时长时间了!
丈夫：我们还以为你们将不会冋来了。
妻子：现在，去睡觉。你们一醒来就必须和你们的父亲去森林里。
韩塞尔：什么，还要去?我想出去看看月亮。
妻子：不行，你现在不能出去。
第五场：_
葛雷特：我们能干什么?你没有更多的石头。
韩塞尔：我将扔一些面包片。月亮一升起，我们能跟着它们走。
第六场：_
葛雷特：在地上我看不到任何面包。或许是鸟儿们(吃了)。
韩塞尔：没关系!只管继续走。如果不走，我们将找不到出去的路。
第七场：_
葛雷特：韩塞尔，我们真的迷路了!
韩塞尔：听!那只鸟的歌声很动听，我们应该跟着它走。
葛雷特：看!它正引领我们去那由面包，蛋糕和糖制成的精美的小屋。
韩塞尔：让我们吃掉一部分小屋吧。
(然后他们听到从屋里发出的一位老妇人的声音。)
声音：那是谁?谁这么大胆，敢吃我的房子?
八下英语课文及翻译三 导游：请随便问我关于今天长城之旅的任何问题。
游客：长城有多长?
导游：哦，最常见的.问题!如果我们只谈论明长城的话，大约长8850千米。这使它成为世界上最长的城墙。
游客2:喔，真是令人惊叹!古代的皇帝们为什么修建长城呢?
导游：主要的原因是为了保护中国。正如你们所看到的，它很高很宽。据我所知，没有人造物体和这一样大。
游客3:八达岭是明长城的一部分吗?
导游：是的，它是最著名的一部分。
3a阅读文章，将每个段落和段落大意搭配起来。
第一段登山者的精神
第二段登山者的成就
第三段事实和危险
珠穆朗玛峰---世界上最危险的山峰?
世界上最危险的运动之一是登山运动，并且最受欢迎的登山地点之一是喜马拉雅山脉。喜马拉雅山脉横亘中国西南地区。在所有的山峰中，珠穆朗玛峰最高、最著名。它高8844.43米，所以攀登很危险。乌云盖顶，并且雪会下得很大。更大的困难包括冰冻气候条件和强烈的暴风雪。当你接近山顶的时候，呼吸也很困难。
丹增诺尔盖和埃德蒙希拉里于1953年5月29日成为第一批登顶的人。第一支中国登山队于1960年登顶。来自日本的田部井淳子于1975年成为第一位成功登顶的女性。
为什么这么多登山者要冒生命危险呢?主要原因之一是人们想在困难面前挑战自己。这些登山者的精神向我们展示了在尽力实现梦想的路上要永不言弃。它也展示了有时人类可以比自然力量更加强大。
【八下英语课文及翻译】
(完整版)深圳牛津版英语最新八年级(下)课文(带翻译)
1
初二 （下）
课文（翻译）
（1—4）
Unit 1 课文（翻译）
2 志愿工作
Voluntary['vɒlənt(ə)rɪ]志愿的 work
三个青少年提出去做一些志愿工作，在学校假期期间。他们写了以下的报告。
Three teenagers['tiːneɪdʒə]青少年 offered ['ɒfə]提出；提供 to do some voluntary
work during在...期间 the school holidays假期. They wrote the following ['fɒləʊɪŋ]以下的 reports[rɪ'pɔːt]报告.
我在儿童医院做了些志愿工作。那里的儿童都遭受严重的疾病。我们为他们组织了一个绘画比赛。
I did some voluntary work in a children’s hospital. The children there 那里all suffer
from['sʌfə]遭受 serious严重的；严肃的 illnesses['ɪlnəs]疾病. We organized
['ɔrɡənaɪz]组织 a painting绘画 competition [kɒmpɪ'tɪʃ(ə)n]比赛for them.
我遇见一个叫做辛迪的女孩。她想要画一副她家附近公园的画。我去那里并拍些照片。辛迪用它们绘画。
I met a girl called Cindy. She wanted to paint [peɪnt] 画a picture of the park near her
home. I went there and took some photos 拍照of it. Cindy used them for her painting.
Betty
有很多孩子没有父母。我和我妈妈遇见过一些这样的孩子，我们教他们讲故事。这帮助他们表达他们的情感。一个孩子说，“我的朋友不理解我的痛苦”。
深圳牛津版英语最新八年级(下) 课文 (带翻译)
精心整理
初二（下）
课文（翻译）
（1—4）
Unit1课文（翻译）
志愿工作
Voluntary['v?l?nt(?)r?]志愿的work
三个青少年提出去做一些志愿工作，在学校假期期间。他们写了以下的报告。
Threeteenagers['ti?ne?d??]青少年offered['?f?]提出；提供todosomevoluntaryworkduring在...期间theschoolholidays假期.Theywrotethefollowing['f?l????]以下的reports[r?'p??t]报告.
我在儿童医院做了些志愿工作。那里的儿童都遭受严重的疾病。我们为他们组织了一个绘画比赛。
Ididsomevoluntaryworkinachildren’shospital.Thechildrenthere那里allsufferfrom['s?f?]遭受serious严重的；严肃的illnesses['?ln?s]疾病.Weorganized['?rɡ?na?z]组织apainting绘画competition[k?mp?'t??(?)n]比赛forthem.
我遇见一个叫做辛迪的女孩。她想要画一副她家附近公园的画。我去那里并拍些照片。辛迪用它们绘画。
ImetagirlcalledCindy.Shewantedtopaint[pe?nt]画apictureoftheparknearherhome.Iwentthereandtooksomephotos拍照ofit.Cindyusedthemforherpainting.
Betty
有很多孩子没有父母。我和我妈妈遇见过一些这样的孩子，我们教他们讲故事。这帮助他们表达他们的情感。一个孩子说，“我的朋友不理解我的痛苦”。
Therearemanychildrenwithout没有parents父母.Imetsomeofthesechildrenwithmymother.Wetaught教themtotellstories讲故事.Thishelpsthemexpress[?k'spres;ek-]表达theirfeelings情感；情绪.Onechildsaid,“Myfriendsdon’tunderstandmypain[pe?n]痛苦.”
人教版八年级下册英语全册 课文原文+翻译
人教版八年级下册英语全册 课文原文+翻译
1 UNIT 1 What's the matter?
2d 莉萨， 你好吗？我头痛， 并且脖子不能动。我该怎么办？我应该量体温吗？不， 听起来不像是你发烧。 周末你做什么了？我整个周末都在玩电脑游戏。 那很可能就是原因。 你需要离开电脑休息几次。 是的， 我想我是一个姿势坐得太久没有移动。 我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。好的。谢谢，曼迪。
2d Role-play the conversation.
Mandy: Lisa, are you OK?
Lisa: I have a headache and I can't move my neck. What should I do? Should I take my
temperature?
Mandy: No, it doesn't sound like you have a fever. What did you do on the weekend?
Lisa: I played computer games all weekend.
Mandy: That's probably why. You need to take breaks away from the computer.
Lisa: Yeah, I think I sat in the same way for too long without moving.
Mandy: I think you should lie down and rest. If your head and neck still hurt tomorrow, then go to
a doctor.
Lisa: OK. Thanks, Mandy.
3a 昨天上午九点， 26 路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边的一位妇女在喊救命。
人教版八年级英语下册UNIT610课文翻译
人教版八年级英语下册UNIT610课文翻译
课本里的文章是比拟晦涩难懂的，很多学生尝试翻译却翻译不好，下面就是给大家带来的人教版英语下册UNIT6-10课文翻译，希望大家喜欢！
2d
你觉得愚公的怎么样?
我认为他真的很有趣。愚公找到了一个解决问题的好方法。真的吗?我认为它有点愚蠢。移山似乎是不太可能的。但这个故事试图告诉我们如果你去努力一切皆有可能!愚公一直尝试而且没有放弃。我还是不赞同你的观点。我以为我们应该尝试着去寻找一些其他的方法来解决问题。但是不把山移开愚公还能做什么呢?这个，有很多其他的方法。例如，他可以建一条公路。那要比移山更好更快!对于这个故事你们有不同的观点，并且你们两个人都是对的。一个故事有许多面，也有许多种理解的方式。
3a
1.谈论的是哪本书?主要的人物是谁?他是一个什么样的人?
1979年11月，英生能够观看一部叫《美猴王》的新电视节目。他们大多数是第一次听到这个故事。然而，这个故事对中国孩子来说并不新鲜。美猴王或孙悟空是传统的中国书籍《西游记》中的主要人物。
美猴王不仅仅是一只普通的猴子。事实上，甚至有时他看起来不像一只猴子!这是因为他能根据他的形状和大小做出72种变化，把自己变成不同的和物体。但是除非他能隐藏他的尾巴，他不能把自己变成一个人。为了与坏人斗争，孙悟空使用一根魔力金箍棒。有时他能让金箍棒变小以至于可以放在耳朵里。有时，他能让它变得又大又长。
美猴王让中国的孩子兴奋了好多年。30多年前这个节目一推出，西方的孩子对读这个故事很感因为聪明的美猴王一直(与邪恶)斗争帮助弱者并从不放弃。
2b
韩赛尔与葛雷特 韩赛尔和葛雷特与他们的父亲和继母住在森林附近。有一年，天气太干旱了以至于粮食(作物)无法生长。妻子告诉她的丈夫如果他不把孩子们扔到森林里让他们自生自灭，整个家庭就会灭亡。葛雷特听到了这件事，并且韩赛尔制定了一个方案来自己和他的妹妹。
译林版八年级(下册)英语课文翻译
WORD格式 可编辑
专业技术 知识共享 译林版八年级下册英语Unit7 Comic strip课文翻译 1. Eddie,more money is needed for charity. You have some pocket
money left. Let's go and donate it.
埃迪，慈善机构需要更多的钱。你还剩下一些零花钱。让我们去把它捐了吧。
2. Now? It's time for lunch.
现在吗？到吃午饭的时间了。
3. Don't worry. We can have a big lunch after that.
别担心。捐钱之后我们可以吃一顿丰盛的午餐。
4. Hobo，let me have lunch first. I'm too weak to walk any further.
霍波，让我先吃午饭吧。我太虚弱，走不动了。
Come on，Eddie. We only have five kilometres left.
加油，埃迪。我们只剩下五千米了。
How charities help people
慈善机构如何帮助人们
The Class 1,Grade 8 students want to learn about international charities.
They want to find out how these charities help people around the world.
八年级一班的学生想了解关于国际慈善机构的一些情况。他们想调查出这些慈善机构如何帮助世界各地的人们。
Task Write a report on the work of an international charity．
任务 写一篇关于一个国际慈善机构的工作的报道。 Welcome to the unit A 部分翻译
外研社2013版 八年级(下)英语课文原文及翻译
外研社2013版 八年级（下）英语课文原文及翻译
Module1 Feelings and impressions
第一单元 感觉和印象
Unit1 It smells delicious
第一课 闻起来很香
Tony: Mnn…What a delicious smell! Your pizza looks so nice.
托尼: 恩......多香的味道啊！你的比萨饼看起来如此的好。
Betty: Thanks! Would you like to try some?
贝蒂: 谢谢！你想尝一些吗？
Tony: Yes, please. It looks lovely, it smells delicious and mm, it tastes good.
托尼: 好的，谢谢。它看起来很好看，闻起来很香，嗯，尝起来很好吃。
Daming: What’s that on top?
大明：上面是什么
Betty: Oh, that’s cheese. Do you want to try a piece?
贝蒂: 哦，那是奶酪。你想尝一块吗？
Daming: Ugh! No, thanks. I’m afraid I don’t like cheese. It doesn’t smell fresh. It smells too
strong and it tastes a bit sour.
大明： 咳！不，谢谢。恐怕我不喜欢奶酪。它闻起来不新鲜。味道太重而且尝起来有点酸。
Betty: Well, my chocolate cookies are done now. Have a try!
贝蒂: 嗯，我的巧克力饼干现在做好了。尝尝吧！
Daming: Thanks! They taste really sweet and they feel soft in the middle.
大明： 谢谢！它们尝起来真的很甜并且中间感觉很软。
外研社八年级下册英语课文翻译
外研社八年级下册M1-M10课文翻译汇编
1 module1
Unit1
玲玲：嗨，萨莉！进来坐下。抱歉，这有点乱。我要收拾一下桌椅。
萨莉：嘿！看那些扇子！它们真漂亮！你有一个很棒的收藏。
玲玲：是啊，我有五六十把扇子。你收集什么东西吗？
萨莉：是的，我收集玩具娃娃。我哥哥集邮。
大明：我收集车票——你是知道的，公共汽车票和火车票！
萨莉：真的吗？但是我真正的爱好是音乐。我一直拉小提琴和听音乐。
玲玲：什么让你对音乐如此感兴趣？
萨莉：我的父亲是一位音乐家。我过去经常听他拉小提琴。八年前，他送给我第一把小提琴。
玲玲：现在音乐把你带到了中国。下次你什么时候演出？
萨莉：这学期末。在北京电台有一场音乐会。
大明：那么你现在能放松一下吗？
萨莉：噢，还不行。我要和你们一起去学校啊！
玲玲：太好了！
萨莉：不过不是下个星期五……
大明：周五有事吗？
萨莉：我要去北京电台。在《明星大搜索》做个访谈！
大明：我听过那个节目！人们唱歌或演奏音乐，然后听众选出最好的歌手或音乐家。
玲玲：哇！你真要出名了！
Unit2
特别的爱好
很多学生都有爱好，比如阅读、绘画、在他们的花园里种菜和照顾动物。有些爱好是休闲型的，有些是创意型的。爱好可以是你们成长，培养你们的兴趣，并帮助你们学习新的技能。
大卫·史密斯是一个学生，他的爱好是写作。在2000年夏天，他参加了一个为期四周的夏令营。除了普通的活动，如帆船、攀登和骑山地自行车外，还有一个专业作家主持的写作研习班。“他让我们想象我们身处故事之中，然后我们写我们在营地中的经历。”
在高中时，大卫写了一个关于青少年生活的故事，并在2003年出版成书。很多十几岁的青少年都很喜欢他的书，大卫也因此成为一名成功的年轻作家。
大卫一直很幸运，因为他的爱好给他带来了快乐和成功，但他也对很多其他事情感兴趣。“我也喜欢打排球，”大卫说，“我的一部分业余时间就用来在校队打排球。也许我将来还会写更多的书，但也不一定。”
资料《Unit3课文原文与翻译(素材)译林版八年级英语下册》
1 译林版八年级下册英语课文及翻译
UNIT 3英中对照版
Comic strip
Have you used this before, Eddie?
埃迪，你用过这个吗？
No, never!
不，从没有！
It looks like a TV.
它看起来像电视机。
I agree.
我同意。
Look, this programme began an hour ago. It's boring.
2 看，这个节目一个小时前开始了。它很枯燥啊。
Right. Where's the remote control?
是的。遥控器在哪里？
Ah, here it is. Let's change the channel.
啊，在这里。我们来换个频道吧。
Welcome to the unit
What do you usually use your computer for?
你常常用电脑来做什么？
I usually use it to search for information.
我常常用来搜索资料。
Why?
为什么？
3 Because it's fast and easy.
因为它很方便快捷。
How often do you use your computer for this?
你多长时间用你的电脑来做这个？
Almost every day.
基本上每天。
Reading
Welcome to "Around the World in Eight Hours". I'm your tour guide, Robin.
欢迎来到“八小时环游世界”。我是你的旅游向导罗宾。
Have you noticed the "Tour" icon at the top of the page?
你注意到网页最上方的“旅行”图标了吗？
Just click on it, and you can visit Asia, Africa, Europe, America and more in only
新人教版八年级下册英语课文翻译
新人教版八年级下册英语课文翻译
篇一：最新人教版八下英语翻译1-10单元
2d 莉萨，你好吗？我头痛，并且脖子不能动。我该怎么办？我应该量体温吗？不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了？我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。好的。谢谢，曼迪。
3a 昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边的一位妇女在喊救命。公交车司机，24岁的王平，没有多想就停下了公交车。他下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”
2b他失去了手臂但还在爬山
阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当时他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后，他爬下山寻求帮助。
在他失去手臂之后，他写了一本名为《生死抉择》（又译作《生死两难》）的书。他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。”在这本书中，阿伦讲述了关于做出明智抉择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。
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Unit1
2b 他失去了手臂但还在爬山
阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。他不愿意那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后，他爬下山区寻求帮助。
在他失去手臂后，他写了一本名为《生死抉择》（又译作《生死两难》）的书。他的意思是“处于一个你似乎无法拜托的困境之中”。在这本书中，阿伦讲述了关于做出明智择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。
我们有和阿伦一样的勇气吗？在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之前，让我们来想想它。
Unit2
2b 我要送给你一张“幸运儿”的照片
亲爱的李小姐,
我想感谢你给“动物帮手”捐款。我确信你知道这个组织建立起来是为了帮助像我这样的残疾人的。有了你的帮助，我才有可能拥有“幸运儿”。“幸运儿”对我的生活产生了很大的影响。让我来告诉你我的故事。
又聋又瞎会是怎么样呢？或者想象一下你不能走或自如地使用你的手。大多数人从没考虑过这一，但是许多人有这样的困难。我不能自如地使用自己的胳膊和腿，因此，一些像接电话、开关门、搬东西这些平常的事对我来说都很困难。后来，去年的一天，我的一位朋友帮我拜托了困境。她与“动物帮手”组织联系，试图给我找一只经过特殊训练的狗。她也认为一只狗可能会使我振作起来。我喜爱动物，并且我对拥有一只狗的注意感到很兴奋。