中考物理二轮复习第二讲物态变化练习(含答案)

第二讲物态变化
命题点一基础小实验
1.如图所示，给固体加热时，采用“水浴法”达到的主要效果是让固体____________．
第1题图第2题图
2. 如图所示，温度计的示数为________ ℃.
3. 如图所示，在观察水的沸腾实验结束后，要把烫手的烧杯移到安全地方，你的做法是__________________________________．
第3题图
4.如图所示，温度计的玻璃泡在液体中位置正确的是_______(填写相应字母)．
第4题图第5题图
5.图中测得的温度是________ ℃.
命题点二物态变化现象的辨识及吸放热判断
类型一自然现象、生活类
6.许多自然现象都伴随着物态变化过程，如：①积雪消融、②滴水成冰、③云消雾散、④霜打枝头等．其中放出热量的有( )
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7.对图中的自然现象解释正确的是( )
8.对下列现象解释正确的是( )
A. 吃冰棒时，有时舌头会粘到冰棒上是由于舌头上的水凝华造成的
B. 炒菜时把没有沥干的菜放入油锅，热油四溅是由于水发生剧烈的汽化造成的
C. 寒冷的冬天，冰冻的衣服晾在户外也能变干是由于冰熔化造成的
D. 从冰箱里取出的矿泉水瓶，过一会儿表面变湿是由于空气液化造成的
9. 玻璃板放在热水上方，待玻璃板上出现一层细密的小水珠后，将其放入冰箱冷冻室内，几分
钟后玻璃板上就出现了美丽的冰“花”．在上述过程中，没有涉及
．．．．的物态变化是( )
A. 汽化
B. 液化
C. 熔化
D. 凝固
10.下列物态变化中，需要吸热的是( )
A. 山林中雾的形成
B. 路面上的水结冰
C. 河面上冰雪的消融
D. 窗户玻璃上冰花的形成
11.初夏的早晨，院子里的花儿在空气中散发着淡淡清香，花朵上的露珠在阳光下晶莹剔透，图示的情景中，应用物理知识分析正确的是( )
第11题图
A．花儿能散发出淡淡清香表明花儿在运动 B．阳光下，露珠的蒸发会加快
C．露珠的形成过程是汽化现象 D．露珠的形成过程要吸热
12.清晨，山间升起了飘渺的雾，山体在雾中若隐若现，应用物理知识对图中现象的分析正确的是( )
第12题图
A. 雾是水蒸气
B. 雾的形成是液化现象
C. 阳光下雾渐渐消散是升华现象
D. 雾在消散过程中要放热
13.关于水的物态变化，下列说法中正确的是( )
A. 冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量
B. 从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象
C. 水蒸气液化成水，分子间距离增大
D. 水沸腾时温度不变，内能不变
14.下列关于物态变化的说法，正确的是( )
A. 冰熔化时吸热，温度不变，内能不变
B. 水蒸气凝华成霜要吸热
C. 给高烧病人身上擦酒精降温，利用了酒精汽化吸热
D. 用干冰进行人工增雨，利用了干冰熔化吸热
类型二小实验、小制作、科技类
15. 在大海上想要获得淡水，可采用图示的“充气式太阳能蒸馏器”．它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可．这个过程中发生的物态变化是()
第15题图
A. 先汽化，后液化
B. 先熔化，后凝固
C. 先升华，后凝华
D. 先蒸发，后沸腾
16. 如图是研究碘的物态变化的实验装置，当碘________热量后，直接升华成碘蒸气；碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量，________成固态的碘(填物态变化名称)．
第16题图
17. 2008年5月12日，四川省汶川地区发生了强烈地震，抗震抢险中的许多场面给人们留下了难忘的印象．灾区一青年为防止液化石油气罐在烈日的暴晒下发生爆炸，将液化石油气罐的一部分埋入土中，并在其周围倒插了几个装满水的啤酒瓶，如图所示．
第17题图
(1)液化石油气在常温下装入罐中时，采取__________方法使气体液化．
(2)瓶中的水缓慢流入土中，在逐渐蒸发的过程中要________热量，可以降低液化石油气罐的温度，保证安全使用．
18. 西安世园会使用了一种新型空调系统——地源热泵．热泵机组主要由压缩机、冷凝器、蒸发器和节流阀四部分组成．如图是夏天为房间制冷的循环原理图，它可以将室内的热通过循环物质转移到水中，再由水路循环转移至地下水或土壤里．在冷凝器中循环物质发生了________(选填物态变化名称)，要________热量；利用水来转移热，是因为相同质量的水和其他液体比较，升高相同温度时，水吸收的热量较________．
第18题图
19. (1)干旱地区的农民将装水的塑料瓶底扎个小孔给农作物进行滴灌．小荣同学发现如果瓶子底部小孔不接触土壤，水流出一些后就停止流出，此时瓶内水面上的气压________(选填“大于”“小于”或“等于”)大气压；若将小孔与土壤充分接触，水会缓慢的流到植物的根部，如图所示，该装置能减少水的________(填物态变化名称)，从而节约用水．
(2)小梅常见妈妈将买回的新鲜蔬菜用保鲜膜包裹，保鲜膜可以减少蔬菜中水分的________；将冷藏在冰箱内的蔬菜取出来后，不一会就发现保鲜膜上有一层水珠，这是由于空气中的水蒸气遇冷________的缘故．(填物态变化名称)
第19题图
【延伸】如图所示，是科技小组设计的酒精提纯装置．该装置利用水浴法给装有酒精的试管加热的优点是____________，在提纯过程中，酒精发生了________和________(填物态变化)．
延伸题图
命题点三温度—时间图像的理解
20.下列图像与描述的物理量间的关系，对应错误
．．的是( )
答案：
1. 均匀受热【解析】给固体加热时，采用“水浴法”，既减小了固体与加热物质的温差，还增大了受热面积，可以使固体均匀受热．
2. 36.8
3. 用湿抹布包着烧杯移到安全地方(其他合理说法均可得分)
【解析】用湿抹布包着烧杯移到安全的地方(或用毛巾亦可)．
4. B【解析】用温度计测温度时，温度计的玻璃泡要全部浸没在液体中，不能接触容器的底和侧壁，所以图中的B放置正确．
5. 7 【解析】本题考查温度计的读数．由于学生没有注意区分温度计的示数是在“零上”还是“零下”而出错．在读数时，首先要找准温度计的零刻度线，然后再看刻度是在零刻度线的上方，还是在零刻度线的下方．若刻度由下往上越来越大，则为“零上”；若刻度由下往上越来越小，则为“零下”．
6. C 【解析】①积雪消融属于熔化，需要吸热；②滴水成冰属于凝固，需要放热；③云、雾都是小水滴，云消雾散属于汽化，需要吸热；④霜打枝头是凝华，需要放热．所以是②④放出热量．故选C.
7. D 【解析】
水蒸气上升到高空与冷空气
8. B
9. C 【解析】热水中的水变成水蒸气是汽化过程，玻璃板放在热水上方，玻璃板上出现水珠是水蒸气遇冷液化形成的，将其放入冰箱冷冻室内温度降低，水珠凝固变成冰“花”，所以涉及的物态变化有汽化、液化和凝固，不涉及熔化，故A、B、D不符合题意，C符合题意．故选C.
10. C 【解析】
11. B 【解析】
12. B 【解析】雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故A错误，B正确；在阳光下雾渐渐消散是汽化现象，汽化要吸热，C、D错误．故选B.
13. A 【解析】冰雹表面从固态变为液态属于熔化过程，需要吸收热量，故A选项正确；冰块周围出现的“白气”是空气中的水蒸气遇冷变为液态的小水珠，是液化现象，故B选项错误；水蒸气由气态变为液态，分子间的距离变小，故C选项错误；水沸腾过程中虽然温度不变，但是其内能增大，故D选项错误．故选A.
14. C 【解析】
熔化时，吸收热量，温度保持不变，内能增加
进行人工增雨时，干冰升华吸热，使空气温度降低，水蒸气发生
15. A 【解析】由题意可知，先通过太阳照射使液态的水变成水蒸气，是汽化．然后气态的水蒸气在透明罩内壁遇冷形成液态的蒸馏水，是液化．故选A.
16. (每空1分，共2分)吸收凝华【解析】物质从固态直接变为气态叫升华，吸热；从气态直接变为固态叫凝华，放热．
17. (1)压缩体积(或增大压强)(2分) (2)吸收(1分)
【解析】液化石油气是通过压缩体积的方法使气体液化的；水流入土中，在蒸发的过程中吸收热量．
18. (每空1分，共3分)液化放出多【解析】本题考查了物态变化的判断及对应过程中吸放热情况的理解．据题意可知，该物质在冷凝器中放热，即发生了液化，用水来转移热，是由于相同质量的水和其他液体比较，在升高相同温度时，水吸收的热量较多．
19. (每空1分，共4分)(1)小于蒸发(或汽化) (2)蒸发(或汽化) 液化【解析】(1)如果瓶子底部不与土壤接触，当瓶内有一部分水流出后，瓶内空气的体积增大，气压减小，小于外界大气压，水就不会再流出了．该装置减小了水和空气的接触面积，从而减缓了蒸发．(2)新鲜蔬菜用保鲜膜包裹，减小了蔬菜中水分与空气的接触表面积，减慢了蒸发；从冰箱里拿出的蔬菜温度很低，周围空气中水蒸气遇冷发生了液化，从而出现小水珠．
【延伸】受热均匀汽化液化【解析】水浴法加热的优点是使被加热物体受热均匀．由图可知，该装置给装有酒精的试管加热，酒精先迅速汽化成酒精蒸气，然后遇冷液化为酒精，达到提纯的目的．
20. B 【解析】晶体熔化时，先是固态的晶体吸热温度升高，然后是晶体由固态熔化成液态，这段时间其温度不变，此时物体处于固液共存状态，最后是晶体完全熔化后，继续吸热温度升高，A 正确；液体沸腾前吸热温度升高，沸腾后继续吸热，但温度不变，所以图中液体沸腾前后温度与加热时间的关系图像错误，B错误；物体做匀速直线运动时路程和时间成正比，图像是一条过原点的倾斜直线，C正确；同种物质的质量与体积的比为该物质的密度，是一个定值，所以质量与体积的图像是一条过原点的倾斜直线，D正确．故选B.。