人教部编版七年级语文暑期组合阅读训练(3)
人教部编版上册七年级语文组合阅读(含答案)
七年级语文上册组合阅读【诗词鉴赏】阅读下面两首诗，完成1～3题。
夜上受降城闻笛（唐）李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
【注】①回乐峰：指城东的烽火台。
②受降城：因唐太宗亲临该地接受突厥部投降而闻名。
1.诗中“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，形象地描绘出边塞怎样的环境特点？2.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，抒发了诗人怎样的思想情感？3.下列诗句运用的艺术技巧与画线句子不同的一项是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．大漠孤烟直，长河落日圆C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞D．大漠沙如雪，燕山月似钩【文言文阅读】宋人有耕者，田中有株①。
兔走触株，折颈而死。
因②释其耒③而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
(选自《韩非子·五蠹》) 【注释】①株：露在地面上树木的根和茎。
②因：于是，就。
③耒(lei)：古代耕田用的农具。
形状像木叉，就是犁耙。
4. 解释下列句子中加点的词语。
(1)兔走．触株( ) (2)因释．其耒而守株( )(3)冀．复得兔( ) (4)而身．为宋国笑( )5.下列句子中的“为”字与例句中的“为”字意思相同的一项是（）例句：而身为宋国笑A.舌一吐而二虫尽为所吞B.此人一一为具言所闻C.始悟为山市D.以丛草为林6.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)兔走触株，折颈而死。
(2)兔不可复得，而身为宋国笑。
7.为什么宋人不会再得到兔子?【现代文阅读】中学生应该怎样读《论语》①今天我们重读《论语》这部经典，最重要或者说最直接的意义，就是要“古为今用”。
孔子及其儒家的人生观包含着三个层次，即个人的修养、建功立业和兼济天下。
而在这三个层次中，加强个人修养是一切的基础。
所以重读《论语》，我们首先要吸取的应该是孔子关于如何加强个人修养的论述。
孔子十分重视自身的个人修为和涵养，重视立德、立言，用自己的言行做表率。
孔子不仅自身率先垂范，而且十分重视对学生的德行教育，强调“立功”首先要“立身”，“立身”关键在“立德”。
人教部编版七年级语文下册同步阅读理解专项训练带答案
一、伟大的学者段玉裁(2021·河北中考)①一九八五年牡丹盛开时,我曾到许慎的家乡凭吊这位伟大的文字学家。
稻黄蟹肥、秋菊初绽的季节,又来到江苏金坛参加纪念清代朴学大师、《说文解字注》的作者段玉裁的活动。
半年之内,随着众多学者来到这两位悬隔一千七百年、为同一部著作付出毕生精力、前后辉映的伟大学者的桑梓之地,寻觅他们的遗踪,想象其为人,这对于我这个许学、段学的崇拜者来说,是一生中的大幸,是永志于心的美好记忆。
②段玉裁的故乡人为他建造了纪念馆。
城南偏西,一泓清碧,名曰愚池,是清代一位学者为纪念自己幼年读书的贫困境遇而命名的。
愚者,大智若愚之愚、愚公移山之愚,非真愚也,意思是下愚劲苦读。
傍池畔西行,过曲桥,经愚亭——亭却是此次所建了——就可以看到掩映在绿树丛中的纪念馆了。
几椽灰砖朱檐的仿清建筑,几枝茂盛的长青,几盆幽兰的盆景,石子甬道旁株株五针松,一切显得古朴而典雅。
身置其间,就会油然产生一种复杂交织的感觉:既肃穆又亲切,既深沉又开阔,既恬静又激动。
这或许是段玉裁治学精神的感召吧!在这里建造他的纪念馆,真是再恰当不过了。
从馆址的选择到环境的布置,可以看出金坛县人民经营的苦心和对这位乡贤的理解与崇敬。
③段玉裁出身寒微,他的祖父和父亲都是教书先生。
从他记事的时候起,他父亲就长年在镇江(当时叫丹徒)、扬州一带教书,每年春节前带着一年所得的束脩——几十两银子,回到家里过年,春天一到,就又外出教学。
那区区几十两银子,就是全家三代七口人来年的全部生活费。
家里的食谱终年不变:早、晚喝大麦糊糊(现在的金坛人早已不知大麦糊糊为何物了);午餐则两天米粥,一天米饭。
及至他成人游学京师,收入也是时有时无。
他三十五岁时,曾向老师戴震借银四十两,直到八年后才得归还,其经济拮据之状可知。
他共做过几任知县,前后约有九年,四十七岁致仕回乡,直到八十一岁去世,始终与贫病相伴。
为了刻《说文解字注》,跟他齐名的学者王念孙曾资助他四十两银子,但他却挪作他用了,大概是不得已支付了日常开销吧。
2020-2021学年七年级语文部编版下册：语文组合阅读训练(第2周)
2020～2021学年七（下）语文组合阅读训练（第2周）【诗词鉴赏】阅读下面一首诗，完成各题。
听邻家吹笙①郎士元凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。
重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。
【注释】①笙：一种由多根簧管组成的乐器，其形参差如凤翼，其声洪亮如风鸣，固有“凤吹”之称。
1．“不知墙外是谁家”一句在全诗中起什么作用？2．本诗的“听笙”与李白《春夜洛城闻笛》的“闻笛”分别传递了诗人怎样的感情？3．阅读全诗，赏析末句“疑有碧桃千树花”的妙处。
【文言文阅读】阅读下面文言文，完成问题。
孙权劝学《资治通鉴》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
4．下面哪两组．．句子中加点词的意义或用法不同？A．但．当涉猎但．微颔之（《卖油翁》）B．及．鲁肃过寻阳及．其家穿井（《穿井得一人》）C．孰若．孤若．躇步跐蹈（《杞人忧天》）D．见．往事耳昨夜见．军帖（《木兰诗》）E．肃遂．拜蒙母遂．成枯落（《诫子书》）5．结合画线句，说说吕蒙当时的心理是怎样的。
阅读下面一则文言短文，完成问题。
建南杨子石袍告予曰：吴越间，有鬈髯①丐子，编茅为舍，居于南坡。
尝畜一猴，教以盘铃②傀儡③，演于市，以济朝夕。
每得食，与猴共，虽严寒暑雨，亦与猴俱。
相依为命，若父子然。
如是十余年，丐子老且病，不能引猴入市。
猴每日长跪道旁，乞食养之，久而不变。
及丐子死，猴悲痛旋绕，如人子躃踊状④．哀毕，复长跪道旁，凄声俯首，引掌乞钱。
不终日，得钱数贯，悉以绳钱入市中，至棺肆不去，匠果与棺，仍不去，伺担者，辄牵其衣裾。
担者为舁棺至南坡，殓丐子埋之。
猴复于道旁乞食以祭。
祭毕，遍拾野之枯薪，廪于墓侧，取向时傀儡置其上焚之，乃长啼数声，自赴烈焰中死。
部编人教版七年级上语文期末 专项复习(十一) 基础组合 课件 题目含答案训练
3．(石家庄新华区期末)下列句子中没有语病的一项是(D )(3 分)
A．在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白许多做人的道理。 B．是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。 C．有些同学写作业用时过长，原因是时间分配不合理、注意力不集
中、书写能力差造成的。 D．曾一度被炒得沸沸扬扬的“王诗龄课程表”，最近再次成为网络
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。 ⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的 现实。 可以用来规劝李明的两则名言警句是 ②⑤。(只填序号)
(2)你和好友王红一起参加全市的一场大型演讲比赛，你获得了 一等奖，而王红只得了优秀奖，她很伤心。这时，你会如何安慰她？
期末专项复习
专项
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基础组合训练(一) 1．在下列横线上填写相应的句子。(6 分) (1)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 。(李白《闻王昌龄左迁 龙标遥有此寄》) (2)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (3)诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的 句子是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远 。 (4) 《 观 沧 海 》 一 诗 中 ， 描 写 草 木 景 色 的 句 子 是：树木丛生，百草丰茂。
(1)根据拼音写汉字，或给加着重号的字注音。
kē( 窠 )巢
酝酿．( niàng )
应和．( hè )
(2)文段中的错别字是“浑”，这个字的正确写法是“混 ”。
(3)词语“宛转”的意思是形容声音抑扬动听。
(4)文段中画线句运用了 拟人的修辞手法。
期末复习之文言文阅读训练(三)(含答案)-2021-2022学年部编版语文七年级上册
七（上）语文期末复习之文言文阅读训练（三）班级________姓名________学号_____（一）阅读下面两篇文言文，完成1—5题。
（14分）【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注释】没人：会潜水的人。
1.给文中划线的句子断句，用“／”在句中标出。
（限断2处）（2分）生不识水则虽壮见舟而畏之2.解释下面各句中加点的字。
（3分）（1）公亦以此自矜．_______________ （2）康肃笑而遣．之_______________（3）夫没者岂苟．然哉_______________3.翻译下面句子。
(4分)（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
__________________________________________________________________________________（2）日与水居，则十五而得其道。
__________________________________________________________________________________ 4.【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是____________________________，表明卖油翁观点的语句是________________________________________________________。
2021学年部编版语文七年级下册期末复习专题训练：文言文阅读(三) 部编人教版七年级下册
2021学年部编版语文七年级下册期末复习专题训练：文言文阅读（三）部编人教版七年级下册期末复习专题训练：文言文阅读（三）2020-2021学年部编版语文七年级下册1.阅读下文，回答相关问题（一）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（二）炳烛夜谈晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
炳烛之明，孰与昧③行乎？”平公曰：“善哉！”。
【注释】①炳烛：点烛。
②盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。
③昧行：在黑暗中行走。
（1）解释下面句子中的加线词。
①卿今当涂掌事（）②但当涉猎（）③蒙辞以军中多务（）④及鲁肃过寻阳（）⑤恐已暮矣（）⑥盲臣安敢戏君乎（）（2）《孙权劝学》中有两个成语，请写出成语并解释含义（3）将下面的文言句子译成现代汉语。
①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！②少而好学，如日出之阳。
（4）根据语段内容回答。
①“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？②吕蒙不愿学的理由和晋平公担心学不好的理由分别是什么？（5）两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？2.阅读下面的文言文，完成下面小题。
孙权劝学《资治通鉴》初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞军中多务。
权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙始就学。
及鲁肃寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友别。
部编版七年级语文专题复习 现代文阅读(及答案)
部编版七年级语文专题复习现代文阅读(及答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题向大海也能要“药”刘诗瑶①前不久，由中国海洋大学、中国科学院上海药物研究所和上海绿谷制药联合研发的治疗阿尔茨海默症新药“甘露寡糖二酸”（GV—971）顺利完成临床Ⅲ期试验，在新药研制上迈过了最关键的一步。
该药物是从海藻中提取的海洋寡糖类分子，其新颖的作用模式与独特的多靶作用特征，为阿尔茨海默症药物研发开辟了新路径。
②海洋约占地球表面积的71%，是巨大的生物资源库。
以海洋生物和海洋矿物中的有效成分为基础开发的药物就是海洋药物。
据中国海洋大学、青岛海洋科学与技术试点国家实验室学委会主任管华诗院士介绍，目前认识和开发的海洋药物主要来自海洋生物资源。
③人类主要生活在陆地上，所研发的药物主要来源于陆地，但使用多了，就有可能产生耐药性。
于是，人们将目光转向了浩瀚深邃的海洋。
④除了够新，海洋药物还够“奇”。
据管华诗介绍，为了适应在深海环境中的生存、繁衍、防御等活动，深海生物进化出了独特的基因，耐寒耐热耐高压等，能够产生结构奇特、活性多样显著的海洋天然产物，它们为现代创新药物研发提供了重要结构信息，是肿瘤、心脑血管疾病、免疫性疾病、神经系统疾病等人类重大疾病药物先导化合物发现的重要源泉。
⑤半个多世纪以来，全球共有13个海洋创新药物被批准上市，其中管华诗院士1985年开发上市的我国首个海洋新药藻酸双酯钠（PSS）就是其中之一。
进入21世纪后，海洋药物的开发和上市速度明显加快，十几年间，先后有8个海洋药物被美国FDA（食品药品监督管理局）或欧盟EMEA（欧洲药品评估局）批准上市。
到2016年，海洋药物的全球市场达到86亿美元，已成为蓝色经济发展中的重要一极。
⑥据了解，世界各国尤其是美国、日本及欧盟等国家纷纷制订相应计划，斥巨资开发海洋生物资源，海洋药物已经成为国际医药领域竞争的热点。
⑦但向大海要“药”，并不容易。
⑧首先是采样难。
人教版七年级下册语文课外阅读理解及答案(Word版)
人教版七年级下册语文课外阅读理解及答案（Word版）一、部编版七年级语文下册阅读理解训练1．阅读下面材料，完成小题。
读无字之书，即依靠身体力行去读天地之书、读自然之书、读自然之书，是人类永远不能放弃的基本阅读方式。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，古人陆游的读书警示，是为至理名言。
读文字之书，在可预见的将来仍是不可取代的。
阅读者可以拿起笔来，边读边记，写眉批，作旁注，留下阅读与思考的宝贵痕迹。
这对人类思维方式和思想能力的培养具有不可替代的作用。
读屏幕之书，即电子阅读，方便快捷，信息量大，优势极为明显。
（1）请用一句话概括这三段文字的中心意思。
（不超30字）（2）你觉得读哪种书有意义，请结合阅读经历写一段不少于100字的文字。
【答案】（1）读无字之书、文字之书、屏幕之书，有各自的意义和价值。
（2）我觉得读无字之书最有意义。
俗话说，实践出真知。
无字之书强调通过实践获得知识，读无字之书要仔细观察、不断思考、反复实践，像河中石鲁）中的老兵就是善读无字之书的典范。
我在做实验时，总要尽可能自己寻找材料多做几次，反复验证实验结论；在电脑课上，也会把老师讲过的技巧多加练习……这样，往往会有意外的收获，获得的知识必定是牢固的。
【解析】【分析】⑴第一段：读无字之书的意义；第二段：读文字之书的意义；第三段：读屏幕之书的意义；三段概括为：读无字之书、文字之书、屏幕之书，有各自的意义和价值。
⑵本题为开放性试题，考生可根据材料内容，结合自己的生活体验，选择其中一种来表达自己的观点。
故答案为：⑴读无字之书、文字之书、屏幕之书，有各自的意义和价值。
⑵我觉得读无字之书最有意义。
俗话说，实践出真知。
无字之书强调通过实践获得知识，读无字之书要仔细观察、不断思考、反复实践，像河中石鲁）中的老兵就是善读无字之书的典范。
我在做实验时，总要尽可能自己寻找材料多做几次，反复验证实验结论；在电脑课上，也会把老师讲过的技巧多加练习……这样，往往会有意外的收获，获得的知识必定是牢固的。
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七年级语文暑期组合阅读训练（3）【诗词鉴赏】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1．两首诗中直接表达了诗人情感的词分别是哪个？2．王建诗中写“树栖鸦”突出了月夜怎样的特点？李白取“子规啼”入诗，又有什么用意？3．两首诗中都写到了“明月”，有什么作用？请结合诗句作简要分析。
【文言文阅读】苻融验走时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。
融见而笑曰:“此易知耳。
可二人并走，先出凤阳门者非贼。
”既而还入，融正色谓后出者曰:“汝真贼也，何诬⑤人乎!”贼遂服罪。
盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。
【注释】①前秦:晋朝末年氐族人在中国北部建立的秦国。
②冀州牧:冀州的行政长官。
冀州，古州名，在今河北省一带。
③姥:年长的妇人。
④喝贼:拉长声音喊“有贼”。
⑤诬:冤枉。
4. 解释下列句子中加点的字词。
(1) 为．冀州牧( ) (2)莫知其孰．是( )(3) 乃．俱送之( ) (4) 既而．．还人( )5.请用“/”给下列句子划分一处节奏。
故知不善走者贼也。
6.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1) 路人为逐擒之，贼反诬路人。
(2)苻融验走而得其实，可谓察之深而辨之明矣。
7.苻融通过验走而查清了事实，这说明了什么?【现代文阅读】笼子里的花①遇见那只笼子的时候，正是春末，在我们小兴安岭深处，温暖才刚刚开始。
我走在一个小小的山坡上，稀稀疏疏的林木正吐出崭新的叶，满眼是一片片嫩嫩的绿。
那个笼子就在一棵树下不远处，竹制，底部已经散碎，直插入泥土里。
它可能是曾经挂在树上，里面曾经困囿着一只美丽的鸟，然后忽然坠落，鸟儿飞向了高空。
②然后我看到笼子里的地面上，有一棵小小的植株。
纤细柔弱，一阵风来都会摇曳得很剧烈。
似乎有笼子的阻挡，它才不至于倒下。
笼子不寂寞，在失去了一只鸟儿后，又有这样的一株植物自投罗网。
植物没有翅膀，没有腿脚，也许这样的桎梏对它并没有什么限制，反而会是一种保护和陪伴。
③再次去那里的时候，已是半个月后。
这一次，我改变了原来的看法。
此时草木已经繁茂，覆盖了天空也覆盖了大地。
那个笼子几乎淹没于杂草间。
笼子里的那棵植物高大粗壮了许多，顶部的细干和周围的枝丫，纷纷从笼子栅栏的间隙钻出来，或旁逸斜出，或扭曲向上，看起来像是它把笼子缠绕围困起来。
④可是即使如此，我也觉得那个偶然的笼子限制了这株植物的生长，使它不能恣意于风雨之中尽情舒展。
它身畔的那些花花草草，都已经蹿得老高，仿佛争相努力着，去抢从高树间泄落的阳光。
⑤于是我心里便有了一份牵念。
总是在不经意间，想起山坡上笼子里那株不知名的植物。
再见它时，已是十多天后。
夜里一场雨悄悄地路过，把山色濯洗得清亮无比。
踩着一地的微滑与松软，来到那棵树下，一眼看去，竟然没有发现那个笼子。
⑥用目光细细地梳理过去，才在一丛绿色中发现那个笼子。
它比原来高了许多。
那棵植物已经更高大粗壮，而且枝繁叶茂，像许多只臂膀，把笼子拖离了地面。
笼子就像它腰间的一条短裙，被枝枝丫丫托举着，被密密层层的叶子遮掩着，身形完全被植物包裹住。
枝丫间结了许多细小的花蕾，向着四面八方，自由而奔放。
在风行雨过中，植物越发茁壮，而笼子却越发破败了。
⑦再次去的时候，那株植物的花儿已经竞相绽放，在林间斑斑点点的阳光下，花儿虽不十分鲜艳，但是攒攒簇簇，也很惹人注目。
笼子依然可怜地吊在植物的身上，已经松松散散，仿佛是想拼命抓住那一缕芬芳。
“笼里开花笼外香”，而此刻，花与香都在笼外。
笼子破败无比，只是仗着一些细竹条勾挂在花枝上；一些花儿已经开败，可更多的花儿还在开放的过程中。
淡香氤氲，让人几乎会忘了笼子的存在。
⑧此后，我仿佛放下了一份心事。
那一株不知名的花儿，终是打破了牢笼，在无人的山间尽情地释放美丽与芳香。
于是我便不再想起它。
生活重复而匆匆，我的心刚刚伸出樊笼一角，便又收了回来，继续在尘世里辗转奔波。
⑨再次与那株植物相遇，已是秋日。
也是无意间散步，就到了旧处。
想起春夏里的种种，目光依然细细抚过熟悉的地方。
那株植物依然存在，更高大了一些，叶片已经稀疏黯淡，花儿也早已谢落。
那个笼子已经没有了踪影，我蹲下来，看着地上，笼子已散碎成一些竹条，半入尘埃，和它们在一起的，还有花谢后成熟脱落的种子。
⑩笼子终会被泥土所化，而种子，明年依然会破土而出。
（来源：《意林》，有删改）8．文章写了“我”和笼子及一株植物的几次遇见？第四次遇见时，作者看到的笼子和植物的状态是怎样的？请简要概括。
9．第⑧段中“此后，我仿佛放下了一份心事”，句中的“心事”指什么？10．请从修辞手法和写作意图两方面比较第④段划线句与链接材料有什么不同？链接材料：山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
（《济南的冬天》老舍）11．请说说你对结尾段“笼子终会被泥土所化，而种子，明年依然会破土而出”的理解，并联系生活实际，谈谈你的感悟。
参考答案【诗词鉴赏】1．秋思（思）、愁心（愁）．2．鸦雀停止了啼叫，安静入眠，突出月夜的寂静．子规啼声凄厉，象征着飘零之感和离别之痛。
3．借明月来寄托自己的情感．王建的诗中，诗人望月抒怀，寄愁思与明月，表达了对家乡对亲人的怀念之情．李白的诗中，诗人将月亮人格化，托明月带去自己对友人的思念，寄托自己的离愁．【文言文阅读】4.(1)做、担任 (2)谁、哪个 (3)就、于是 (4)过了一会儿5.故知不善走者/贼也。
6.(1)一个过路人追上去，替她抓住了贼,可是贼反而诬陷过路人(是贼)。
(2)苻融检验赛跑而查清了事实,可以说是观察深刻、辨析明了啊。
7.只有见闻广博、观察深刻,才能辨析明了、不被迷惑，进而查清事实。
【参考译文】前秦的苻融担任冀州牧时，有个老妇人在路上遇到了劫盗，大声呼喊捉贼。
一个过路人追上去，替她抓住了贼，可是贼却反诬过路人是贼。
当时天色已经昏黑，无法辨认他们谁是贼，只好一并送到官府。
苻融见了笑着说:“这是容易查清的。
可以让他们二人一起跑，先跑出凤阳门的就不是贼。
”过了一会儿两人跑完了回来，苻融严厉地对后跑出凤阳门的人说:“你是真正的贼，为什么要冤枉好人呢!”贼于是服罪。
原来这是因为这个贼如果善于奔跑，决不会被人抓住，所以就知道不善跑的人是贼。
大概辨明诬陷的方法，只有见闻广博，观察深刻，不被欺骗迷惑，才能够精通。
苻融检验赛跑而查清了事实，可以说是观察深刻，辨析明白了。
【现代文阅读】8．⑴笼子：松松散散，破败无比。
植物：花儿已经竞相绽放。
9．担心花会因为笼子的束缚而死亡。
10．第四段划线句运用拟人的修辞手法，在对比中突出了笼中花的孱弱。
链接材料运用比喻的修辞手法，表现了作者对山坡雪景的喜爱之情。
11．理解：没有战胜不了的困难，而希望与信心将永存。
感悟：在学习中，我总会遇到一些困难，但我从来没有放弃，而是积极去解决，最终在老师的帮助下，我总能战胜困难。
1、Be honest rather clever 20.9.289.28.202015:2115:21:49Sep-2015:212、By reading we enrich the mind; by conversation we polish it.二〇二〇年九月二十八日2020年9月28日星期一3、All things are difficult before they areeasy.15:219.28.202015:219.28.202015:2115:21:499.28.202015:219.28.20204、By other's faults, wise men correct theirown.9.28.20209.28.202015:2115:2115:21:4915:21:495、Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. Monday, September 28, 2020September 20Monday, September 28, 20209/28/20206、I have no trouble being taken seriously as a woman and a diplomat [in Ghana].。
3时21分3时21分28-Sep-209.28.20207、、There is no such thing as a great talent without great will - power..20.9.2820.9.2820.9.28。
2020年9月28日星期一二〇二〇年九月二十八日8、Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hithertounexplored.15:2115:21:499.28.2020Monday, September 28, 2020亲爱的读者： 感谢你的阅读，祝您生活愉快。