教学副校长事迹材料

教学副校长事迹材料【篇一：2016教学副校长先进事迹材料】2016教学副校长先进事迹材料xx，男，中共党员，分管教学副校长，1984年参加工作，长期工作在边远山区。

他2016年—2016年连续五年被评为县优秀教师，2016年被评为创先争优优秀共产党员，2016年被评为师德标兵。

该教师对待学生一视同仁，无论是智商高的还是智商低的，家庭条件好的还是家庭条件差的，安静听话的还是调皮捣蛋的，他犹如打开学生心灵窗户的烛光，照亮他们前行的道路。

一、用高尚的师德完善自己的人格人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。

高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。

传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望；解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。

师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利；只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。

教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。

他常说，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。

他在师生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。

无数个清晨，迎着朝霞曙光走进教室；无数个夜晚，带着欣慰和倦意休息。

“一切为了学生”是他为师的准则。

二、用无私的奉献诠释教师本色源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，他三十年如一日，在工作中默默奉献。

因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于他自己的时间和空间。

三十年来，他不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，他的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。

事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，他无怨无悔。

三、用爱的心泉塑造美好的心灵俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心”。

在师生交往中，他的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。

同时，该教师的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。

在课堂上严格要求成为他们的师长，在课余，与他们平等相处成为他们的朋友。

四、用绿叶的情怀编导自己的课堂只有共鸣的生命，才会有激情和创造。

所以在新课改的研究中，他把建立新型的师生关系融入于日常的教学。

力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。

学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。

教学中，韩老师集编、导、演于一身，采用形式多样的探索、体验式教学。

他把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。

他的课堂以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与，师生关系融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。

五、用自己的言行影响每一位师生教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的，教师的一切行为应该成为学生的表率。

在日常生活中他一贯严格要求自己，处处以身作则，做师生的表率。

“己所不欲，勿施于人”，他常说：要求别人做到的，自己首先要做到，要求学生不讲脏话，自己带头使用文明用语。

寒来暑往，韩老师总是提前起床，开始时，是他第一个出现在校园，后来，跟他早的老师越来越多。

教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，他首先做到及时批改每一份作业和试卷。

下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到深夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。

要求学生讲卫生，他从不在班级吐一口痰，要求学生节简，他从不浪费??这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，有学生在周记中写道：“韩老师使我明白了不少事理，不仅学会了学习，学会了生活，还学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来具有很深的影响。

”六、用求实钻研做养料滋养明日的果实面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。

他深深的懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。

钻研教材，研究学情，提高业务水平，是他从教以来不懈的追求。

人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水，长流水，但他却力求教会学自己去挖水。

韩老师从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。

他主动积极地参与听课、评课，一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节课，获得了学校师生的一致好评。

该教师还不断加强理论学习，在国家、省、市、县征文、论文评比活动中数篇文章获奖。

【篇二：副校长先进事迹材料】副校长先进事迹材料苏寨小学副校长先进事迹材料巩丽娟苏寨小学副校长。

在教育战线上她以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到了社会各界人士的一致好评，她以德育人的教育理念引导着一代又一代学生的成长。

巩副校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

她多次被评为优秀教师和先进个人。

爱岗敬业、做廉洁自律的表率——记苏寨小学副校长巩丽娟巩副校长一心想着党的养育之恩，始终拥护党和国家的路线、方针、政策。

忠于党和人民的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，深入贯彻落实科学发展观。

她能做到对工作任劳任怨，认真负责。

从担任副校长职务以来，要求老师做到的她首先做到，要求老师不做的她从来不做。

她坚持每周第一个到校，星期五下午放学离校。

节假日和寒暑假，她更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。

巩副校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让她在学校师生中产生出很强的向心力和凝聚力。

在廉政方面她严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。

科学管理、加强素质教育的落实——记苏寨小学副校长巩丽娟在学校管理上巩副校长有一整套经验。

她对学校的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”，她还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上她能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。

在学校管理上，巩副校长能做到以身作则，率先垂范。

全心全意服务师生不言怨——记苏寨小学副校长巩丽娟巩副校长不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。

情系师生，乐于助人，是对巩副校长的真实写照。

对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。

在生活上，巩副校长更是给教师们一个无微不至的关怀。

有的教师身患重病入住医院，巩副校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感动。

巩副校长对学生也倾注了无尽的爱。

哪个学生家庭有困难，她总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，她总会耐心教育。

学校几位学生家庭十分困难，她了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急??【篇三：副校长先进事迹材料】副校长先进事迹材料副校长先进事迹材料曾宪美同志，男，现年55岁，1978年7月参加工作，1976年7月加入中国共产党，xx年8月任潘口中学分管后勤工作副校长。

花开花谢，春去冬来。

不知不觉间，在潘口中学这片热土上，他已辛勤耕耘了几十个年头。

春风得意马蹄疾，老牛拉车路艰辛，他是后者，肩挑重担，默默前行，追寻着真诚为校的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。

多年来，在校党总支的正确领导和同志们的热情帮助下，他始终坚持教书育人、管理育人、服务育人的方针，坚持为教学服务、为教职工服务的方向，团结带领后勤工作人员努力做好后勤服务保障工作，为构建和谐校园做出了不可磨灭的贡献，多次被评为先进工作者、模范党员。

他以自己良好的道德品质、高度的敬业精神和热诚的工作态度，多次受到上级主管部门的好评，得到学校师生的充分认可。

一、廉洁自律，忘我工作。

说曾宪美是一位斗士、一个歌者不为过，因为平凡的他几十年如一日地爱校如爱家、爱岗如爱命、爱生如爱子，这中间虽然有快乐有收获，但更多的是辛酸和付出，多少次面临困境他却不退缩不放弃，始终保持乐观向上的精神状态，硬是凭借他独特的睿智、顽强的毅力、无私的奉献和大胆的创新劈波斩浪、克难奋进，在平凡的基层工作岗位上连续取得不平凡的业绩。

他虽年过半百，身患高心压、心脏病达十余年，曾在工作岗位上突发脑溢血住进县医院,出院后没休息一天就走上岗位,仍然不减当年的工作紧迫感和责任心，处处事事以身作则。

每天清晨，当人们还在酣睡中，他已早早来到了学校，晚上，当人们已围坐在电视机前时，他还在孜孜不倦的工作，有时甚至熬到深夜十一二点,当天事情不做完不下班；节假日、双休日，只要有需要，他准会抛开手头的一切甚至是拔掉手上的针头，火速赶到学校，妻子患有心脏病、冠心病他却没有太多的时间去照料，同事们便送他一个外号工作狂。

由于长时间的过度工作，颈椎病、胃病等疾病也都纷纷缠上他，他却说：我站在后勤这个岗位，就决定了我干工作的一切初衷都是为了学校，无论我怎样，只要学校能平安能发展，我就无怨无悔。

不管是什么时候，只要学校有事，只要师生需要，他总是随叫随到，他的时间表上从来没有固定的作息时间，没有节假日。

作为分管财务和后勤工作的副校长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。

为做好学校各项后勤保障工作，为抓好各项工程改造、抓好学生食堂、教职工食堂饭菜质量，为了迎接一个又一个检查，总有做不完的工，忙不完的事。

但他从未讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动深入一线为学校排忧解难，为师生营造良好的学习、生活、工作环境，为学校和谐健康发展保驾护航。

厕所管道堵塞，他不怕苦、不怕脏亲自疏通，门窗损坏、小修小补他都亲自动手，麻将不摸，烟酒不沾，始终保持艰苦朴素的生活作风。

他时常跟人讲，他是后勤工作的管理者，也是后勤工作人员的领头雁、老大哥，他要给身边的人做好表率、当好榜样，用自己的一言一行带动他们、感动他们、促进他们，让他们都认识到，后勤岗也是岗，虽然琐碎，而且往往还得不到别人的理解，但只要树立艰苦奋斗、无私奉献、热忱服务的信念，用个人真心的付出竭诚为全校师生服务，这个岗就会是一个奉献的岗、一个服务的岗、一个出色的岗、一个谁都可能伸大拇指的岗！二、廉洁奉公，真诚为校作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特别是在基建、大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，面对这块大肥肉，一不小心就会有失足的危险。

因此，在平时他相当重视廉政理论的学习，常念紧箍咒，早打预防针，勤注防腐剂；严把权力关，金钱关，亲情关，形成反腐倡廉从我做起和看好自家门，管好自己人的良好局面。