三年级上册数学试卷-第二单元达标测试卷(含答案) 人教新课标(2014秋)
第二单元达标测试
一、细心读题，谨慎填写。
（第1、2、6题每题4分，其余每空0.5分，共分）
1.口算32＋65时可以这样想：先算( )＋( )＝( )，再算( )＋( )＝( );也可以这样想：先算( )＋( )＝( )，再算( )＋( )＝( )，最后算( )＋( ) ＝( )。
2.(1). (2)
3.笔算加减法时要注意：相同( )要对齐，同一数位上的数相加满( )，向
( )进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位( )，在本位上加( )再减。
4. ( )＋42＝58 ( )－22＝58
29＋( )＝63 85－( )＝36
5.根据180＋290＝470，直接写出两道减法算式是( )和 ( )。
6.请你用下面的4个数写出答案不同的算式。
48 35 52 17
加法减法
___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________ ___________
7.小芳一年前的身高是110厘米，这一年长了10厘米，小芳现在的身高是( )厘米。
8.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
44＋12〇54 42－15〇26 13〇86－74
12＋48 〇 60 89－17〇76 46〇28＋20
二、巧思妙断，判断对错。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（共5分)
1.计算万以内的加减法时，从高位算起。
( )
2.在加法算式中，和比两个加数都大。
( )
3.在减法算式中，被减数比减数和差都大。
( )
4.如果一个数比40多60，那这个数比60多40。
( )
5.830－450＝380表示83个十减去45个十，还剩38个十。
( )
三、反复比较，择优录取。
(将正确答案的序号填在括号里)(共10分)
1.两个加数的和是100，这两个加数是( )。
A.32 和 58
B. 45 和 55
C.无法确定
2.—个数减去320，差是480，这个数是( )。
A.800
B.700
C.160
3.两位数加两位数，和( )。
A.—定是两位数
B.—定是三位数
C.可能是两位数，也可能是三位数
4.商店运来326箱苹果，192箱橘子，商店大约运来( )箱水果。
.
A. 418
B.518
C.520
5.甲数是240，比乙数多80，甲、乙两数的和是多少？列式为( )。
A. 240－80＝160
B.240－80＋240＝400
C.240＋80＝320
四、注意审题，细心计算。
(共26分)
1.直接写出得数。
(10分)
600－200＝35＋54＝49－15＝52＋39＝702－319≈
640－340＝28＋63＝90－37＝18＋62＝372＋4≈
2.列竖式计算。
(16 分）
140＋270＝760－430＝720＋160＝530－140＝
440－280＝320＋190＝420＋580＝620－50＝
五、开动脑筋，动手操作。
（共6分）
这三位同学应该上哪辆车呢？请你先估一估，再连一连。
六、走进生活，解决问题。
（共32分）
1.
(1)买一支钢笔和一个计算器一共需要多少钱？(4分)
(2)—台电子秤比一部电话大约便宜多少钱？(4分)
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？(4分)
2.2010年的上海世博会，参观人数约为7300万人次，刷新了1970年日本大阪世博会约6400万人次的参观记录，上海世博会比大阪世博会约多多少万人次？(4分）
3.它们两家的距离是1600米，它们同时从家出发相向而行，1分钟后能相遇吗?(5分)
4.等小梅长到35岁时，妈妈多少岁？(5分)
5.这两位同学的家与学校在同一条大路上，这两位同学的家大约相距多少米? (6分)
附加题。
(共10分)
将0、230、250、270、290这五个数填人下面的中，使两个圆上的数相加的和相等。
第二单元达标测试
一、1.示例:32＋60＝ 92 92＋5＝ 97
30＋60＝ 90 2＋5＝ 7 90＋7＝ 97
2.(1)从上到下:37 30 8 45
(2)从上到下:113 70 5 30 8 100 13
3.数位十前一位退1 10
4.16 80 34 49
5.470－180＝ 290 470－290＝ 180
6.示例:48＋35＝ 83 48＋52＝ 100
48＋17＝ 65 35＋17＝ 52
52 －17＝ 35 48－17＝ 31
35 －17＝ 18 48－35＝13
7.120 8. ＞＞＞＝＜＜
二、1. × 2. × 3. × 4.√ 5. √
三、1. C 2. A 3. C 4. C 5. B
四、1. 400 89 34 91 380 300 91 53 80 790 (估算结果不唯一）
2.410 330 880 390 160 510 1000 570
(竖式略）
五、
六、1. (1)18＋35＝ 53(元）
答:买一支钢笔和一个计算器一共需要53元。
(2)262－149≈110(元）
答:一台电子秤比一部电话大约便宜110元。
(3)示例:一支钢笔比一个计算器贵多少钱？
35－18＝17(元）
答:一支钢笔比一个计算器贵17元。
2.7300－6400＝ 900(万人次）
答:上海世博会比大阪世博会约多900万人次。
3.826＋725≈1560(米） 826＋725＜1600
答：1分钟后不能相遇。
4.38－9＝ 29(岁）35＋29＝ 64(岁)
答:妈妈64岁。
5.两家在学校两侧：350＋520＝ 870(米）
两家在学校同侧：520－ 350＝ 170(米）
答:这两位同学的家大约相距870米或170米。
附加题:示例:。
人教版数学三年级上册第二单元测试卷(含答案)
人教版数学三年级上学期第二单元测试一、单选题1.求比87多58的数是多少,正确算式是( )A. 87+58B. 87+85C. 78+582.289+216的和大约是( ).A. 五百B. 六百C. 七百3.水果店原来有一车西瓜,第一天卖出260千克,晚上又运来500千克,现在的西瓜和原来相比,( )A. 多了760千克B. 少了240千克C. 多了240千克4.估算576＋284,下面说法正确的是( ).A. 它们的和比1000大一些.B. 它们的和700小一些.C. 576＜600,284＜300,它们的和一定小于900.二、判断题5.两位数减两位数,差还是两位数.6.一部手机768元,一台电风扇215元,各买一件大约要花900元.7.52×21的积一定大于1000.8.39与42的和大约是80．三、填空题9.计算：730+40=(1)730＋40=________390＋40=________480＋50=________(2)550＋30=________780＋60=________640＋70=________(3)200＋70=________860＋80=________770＋90=________10.850-50=________ 300+700=________11.快速计算________12.一件西装480元,一条裙子260元,买这两件衣服一共要花________元.13.比较计算结果：例如468＋439,精确计算468＋439=907,用整十或整百数估算470＋440=910856＋95,精确计算856＋95=________,用整十或整百数估算________+________=________四、解答题14.买家具．物品单价衣柜 586元桌子 195元书柜 925元(1)李老师想买一个衣柜和一张桌子,大约需准备多少钱?收银员应收多少钱?(2)妈妈买了一个书柜,付给收银员1000元,应找回多少钱?15.苹果一共有400箱苹果,每车能装运78箱,5车能装完吗?五、应用题16.天天爸爸的公司离家有20千米,一天爸爸开车去公司行驶了12千米后发现忘记了带文件,于是返回家中取,然后来到公司.天天爸爸今天多行驶了多少千米?答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据题意列式可得：87+58,【分析】根据比什么多的问题可以用加法解决.故选：A2.【答案】A【解析】【解答】解：289+216≈500故答案为：A【分析】把289看作300,把216看作200估算出和即可.3.【答案】C【解析】【解答】500-260=240(千克),现在的西瓜比原来多了240千克.故答案为：C.【分析】根据题意可知,对比卖出的与又运进的质量,然后用减法求出多或少的质量,据此列式解答.4.【答案】C【解析】【解答】576+284≈600+300=900故答案为：C.【分析】根据估算方法,把两个加数分别看成整百数,都多看了,因此,估算求出的和大于实际的和.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】11-10=1,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】此题主要考查了两位数的加减法,可以举例判断.6.【答案】错误【解析】【解答】768+215=983(元),983元≈1000元,本题错误.故答案为：错误.【分析】手机价钱+电风扇价钱=一共需要的价钱,983元更接近1000元.7.【答案】正确【解析】【解答】因为50×20=1000,所以52×21的积一定大于1000.故答案为：正确【分析】两个因数越大,它们的乘积就越大.8.【答案】正确【解析】三、填空题9.【答案】(1)770；430；530(2)580；840；710(3)270；940；860【解析】【解答】730＋40=770；390＋40=430；480＋50=530；550＋30=580；780＋60=840；640＋70=710；200＋70=270；860＋80=940；770＋90=860.故答案为：770；430；530；580；840；710；270；940；860【分析】都是整百整十数加上整十数,和的个位数字都是0,十位数字相加需要进位的要向百位进1；由此计算即可.10.【答案】800；1000【解析】【解答】解：850-50=800；300+700=1000故答案为：800；1000.【分析】根据加减法的计算方法直接计算即可,例如300+700就是3个百加上7个百是10个百,也就是1000.11.【答案】150,350,650,80,480,680,170,270,770,250,450,650,440,640,840【解析】【解答】(1)220-70=150；420-70=350；720-70=650；(2)130-50=80；530-50=480；730-50=680；(3)250-80=170；350-80=270；850-80=770；(4)310-60=250；510-60=450；710-60=650；(5)530-90=440；730-90=640；930-90=840.故答案为：150,350,650,80,480,680,170,270,770,250,450,650,440,640,840【分析】例如220-70,先用220-20=200,此时少减了50,再用200-70=230即可；按照这样的方法计算即可. 12.【答案】740【解析】【解答】解：480+260=740(元)故答案为：740【分析】用加法计算两件衣服一共要花的钱数,计算加法时要注意进位情况.13.【答案】951；860；100；960【解析】【解答】856+95=951860+100=960故答案为：951；860；100；960【分析】列竖式计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1；估算时要把两个加数都看作整百数或整百整十数进行计算.四、解答题14.【答案】(1)解：586+195≈600+200＝800(元)586+195＝781(元)答：李老师想买一个衣柜和一张桌子,大约需准备800元,收银员应收781元.(2)解：1000﹣925＝75(元)答：应找回75元.【解析】【分析】(1)李老师想买一个衣柜和一张桌子,大约需准备多少钱?用一个衣柜的价钱+一张桌子的价钱=一共需要的钱数,据此列式然后估算；要求收银员应该收多少钱,用一个衣柜的价钱+一张桌子的价钱=一共需要的钱数,据此列式解答；(2)要求找回的钱数,用付给收银员的钱数-买一个书柜的价钱=找回的钱数,据此列式解答.15.【答案】解：78≈80,80×5=400,因为78＜80,所以5辆车不能装完.【解析】【分析】78看做整十数是80,每车能装的箱数80×装的车数5=一共能装的箱数400,又因为实际78小于80,所以装不完.五、应用题16.【答案】12+12=24(千米)【解析】【解答】解：12+12=24(千米)答：天天爸爸多行驶了24千米.【分析】去时多行了12千米,返回时多行了12千米,比平时多行了2个12千米.。
人教版三年级数学上册全册各单元测试卷（附答案）
⼈教版三年级数学上册全册各单元测试卷（附答案）第⼀单元测试卷（⼀）⼀、填⼀填。
1.有些钟⾯上有3根针,它们分别是()、()、(),其中()⾛得最快,它⾛⼀圈是(),()⾛得最慢,它⾛⼀⼤格是()。
2.我们学过的时间单位有()、()、()。
计量很短的时间时,常⽤⽐分更⼩的单位()。
3.秒针⾛⼀⼩格是()秒,⾛⼀圈是()秒,也就是()分。
分针⾛⼀⼩格是()分,⾛⼀圈是()分,也就是()时。
4.秒针从⼀个数⾛到下⼀个数,经过的时间是()。
5.在括号⾥填上合适的时间单位。
(1)⼀节课时长40()。
(2)爸爸每天⼯作8()。
(3)李静跑50⽶的成绩是13()。
(4)做⼀次深呼吸要4()。
6.体育⽼师对第⼀⼩组同学进⾏50⽶跑测试,成绩如下:⼩红9秒,⼩丽11秒,⼩明8秒,⼩军10秒。
()跑得最快,()跑得最慢。
⼆、辨⼀辨。
(正确的画“√”,错误的画“?”)1.6分=600秒()2.分针⾛⼀⼤格,时针就⾛⼀⼩格。
()3.秒针⾛⼀圈,分针⾛⼀⼩格。
()4.⼩红每天早晨7:15从家出发,7:35到达学校,她在路上⽤了20分钟。
()5.⼩军早上6:30起床,⼩强早上6:40起床,⼩强⽐⼩军起得早。
()三、单位换算。
1时=()分5分=()秒4时=()分3分=()秒20分+50分=()分24秒+48秒=()秒1时-40分=()分四、在○⾥填上“>”“<”或“=”。
6分○60秒 160分○3时4分○200秒3时○300分250分○5时60秒○60分10分○600秒120分○2时五、我会写。
(写出每个钟⾯所表⽰的时刻,并算出经过时间)1.2.3.六、解决问题。
1.⽕车9:20开,李华从家到⽕车站要35分,李华⾄少要在⼏时⼏分从家出发才能赶上⽕车?2.⼀个钟表显⽰的时间是11:45,它⽐准确时间慢了5分,你知道准确时间是⼏时⼏分吗?3.⼩军、⼩红和⼩伟三个好朋友住在同⼀个⼩区,他们⼀起去公园游玩。
(1)汽车还有5分钟出发,汽车什么时候出发?(2)他们什么时候到达公园?路上⽤了多长时间?4.⼀根长24⽶的⽊棒,每4⽶锯⼀段,锯⼀次⽤4分钟。
三年级上册数学教案-第二单元 第3节 估算 人教新课标(2014秋)
小学数学三年级上册第二单元第3节估算九年一贯制学校主备人：刘荣花辅备人：刘立夏弭红艳贾秀云一、教学内容人教版小学数学三年级上册教材第15页。
二、教学目标知识与技能体会估算在日常生活中的应用，增强估算的意识及能力，并结合具体情境进行估算。
过程与方法在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识。
情感、态度和价值观在现实情境中，培养学生的学习主动性以及合作、交往的意识，产生对数学的积极情感，初步形成独立思考的习惯。
三、重点难点重点结合具体情境进行简单估算。
难点在现实情境中，培养学生主动运用估算方法解决实际问题的意识和能力。
四、教学设计（一）创设情境，引出课题师:我知道同学们特别乐于助人,森林王国的小动物们也想让大家帮它们解决一个问题，我们去帮帮它们好吗?(出示货场情境图:小兔来到货场运货，货车的载重量是400千克，一箱货物重 188千克，另一箱重193千克,这些货物能一次运走吗?)画外音:小兔正在焦急地算着,小狐狸却很快判断出了结果。
师:小朋友们，你们知道小狐狸为什么算得这么快吗?(生答) 师:生活中有很多问题我们只要大致估一估就能快速解决问题,今天我们就一起来学习估算。
(板书:估算)设计意图:本环节创设出学生喜欢的故事情境，并与生活相联系，引出估算问题，激起学生的学习兴趣。
（二）小组合作,探索新知1.估成整百数a.理解“载重量是400千克”的意思。
b.提出问题:大家帮小兔想一想，怎样才能快速得出这些货物能否次运走?(学生独立思考后汇报)生:193大约是200, 188大约是200, 200+ 200=400，所以能运走。
师:正好是400,那是不是一定能运走呢?说说你的想法。
生:把两个数都看大了才得到400,而实际得数比400小,所以肯定能运走。
师:是啊,193看成200,比实际多估了7千克,188看成200,比实际多估了12千克,这样一-共比实际多估了19千克,所以一定能运走。
三年级上册数学课件-第一 二单元复习 人教新课标(2014秋) (共24张ppt)
2.列竖式计算。
340+280= 620 340 +280 620 490-250= 240 490 -250 240 560+280= 840 560 +280 840 510-240= 270 510 -240 270
3.在 （1） 170
里填上合适的数。 +80 250 - 40 210 +60 270 - 30 240 +80 320
1.填空。 （1）207接近（ 210 ），431接近（ 430 ）。 603接近（ 600 ），353接近（ 350 ）。
350 ）、（ 450）、（550） （2）写出三个在400与600之间的数：（ 写出三个接近900的数：（ 896）、（ 902 ）、（ 904 ） 写出三个比1000小并接近1000的数：（ 999 ）、（ 998）、（ 997 ） 2.选择。（将正确答案的序号填在括号里） （1）197+298，和大约是（ B ） A.530 B.500 C.510 （2）697-201，差大约是（ B ）。 A.400 B500. C.490
跑道
时间
1
1分26秒
2
1分24秒
3
1分25秒
4
1分23秒
5
1分28秒
6
1分27秒
（1）第一跑道的运动员用了（ 86 ）秒完成比赛，获得了第（ 4 ）名。 （2）获得第一名的是第（ 4 ）跑道的运动员，所用的时间是（ 83 ）秒。 （3）获得第二名的运动员用了（ 84 ）秒跑完全程。
7.李师傅要把一根3米长的木头锯成6段，如果他每锯一段用5秒， 那么锯完这根木头需要多长时间？
212元
146元
（1）买一双鞋比买一件大衣大约便宜多少钱？ 291-146 ≈140（元）答：买一双鞋比买一件大衣大约便宜140元。 （2）买一件大衣和一条裤子大约需要多少钱？ 291+212 ≈500（元） 答：买一件大衣和一条裤子大约需要500元， （3）用700元买一件大衣和一条裤子后，剩下的钱够买一双鞋吗？ 700-（291+212） ≈200（元） 200>146 （4）你能提出其他数学问题并解答吗？ 买2双鞋子大约需要多少钱？ 146+146 ≈290（元） 答：买2双鞋子大约需要290元。 答：剩下的钱可以买一双鞋
【5套打包】淮安市小学三年级数学上期末考试单元检测试题(含答案解析)(2)
三年级上册数学试题 -- 期末模拟试题（二）人教新课标含答案三年级下册数学试题 -- 期末模拟试题（二）人教新课标含答案期末模拟试题（二）一、填一填。
1.五二班男生有32 人，女生 28 人，男生占全班人数的________，女生占全班人数的________。
2.811 乘以 3 是 ________， 3 个 271 是________．3.用竖式计算加法时,个位相加满 ________要向十位进 ________;用竖式计算减法时,个位上不够减 ,要从 ________位借 1 当 ________来减。
4.计算下边图形的周长．周长 =________5.一块正方形菜地的边长是 a 米，它的周长是________米，面积是________米2．6.某人的居民身份证号码是，则这个人的出生年代日是（________年________月 ________日）；性别应是________【填“男”或“女”】．7.春天运动会上，小明参加的项目有：跳高、跳远、标枪、 800 米跑，小丽参加的项目有跳高、 200 米跑、垒球，他们两个都参加的项目有________。
8.括号里填上适合的长度单位。
旗杆高约 10________教室的门高约2________爸爸的身高约一本词典厚约17________3________9.这个分数中， ________是分子， ________是分母，读作 ________。
10.括号里能够填________．二、辨一辨。
11.正方形和长方形的 4 条边都相等。
12.900 比 350 多 550。
（）13.最大的三位数比最大的两位数多990。
14.从南京到天津的高速公路长约300 米。
（）15.真分数必定小于假分数。
三、选一选。
16.时是 ________分．（）A. 20B. 48C.D. 2617.小红有 18元钱，她要捐出此中的，她要捐出（）元A.5元B.10元C. 8元D.9元18.用三根相同长的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆．这三个图形中面积最大的是（）A. 长方形B. 正方形C. 圆19.一个三位数乘9，积是（）A. 三位数B. 四位数C. 三位数或四位数D. 五位数四、计算挑战。
三年级上册数学试题-2018-2019学年数学知识竞赛试卷(解析版) 人教新课标(2014秋)
2018-2019学年新人教版三年级（上）数学知识竞赛试卷一、认真思考，谨慎填空（每小题2分，共32分）1．在括号里填上合适的单位十字路口红灯一次的时间约是35一本数学书的厚度大约是9．2．找规律：（1）7、11、19、35、；（2）1、4、9、16、25、．3．一本书共有100页，页码依次为1，2，3，4…100，数字“2”在页码中共出现了次．4．一根8分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子长厘米．5．小琳4时30分20秒开始做作业，做好作业是4时52分18秒，小琳用了分秒完成作业．6．小小做一道加法题，他把第二个加数420看成了240，结果算出和是390，正确的结果是．7．按要求把2、4、6、8这四个数填入□里．要使积最大：□□□×□要使积最小：□□□×□8．老师带着13名同学坐船过河，渡口处只有一只能载5人的小船（无船工），他们要全部渡过河去，至少要使用这只小船渡河次．9．珍珍前四次数学单元测验的平均成绩是88分，她想再努一把力，在下一次数学单元测验后，使五次的平均成绩达到90分，那么珍珍在下一次数学单元测验中至少需要考分．10．家乐超市促销期间，汽水买4瓶送1瓶，乐乐和他的9个同学每人想喝1瓶汽水，那么只需买瓶汽水．11．一种细菌，每经过1分钟，就由原来的1个变成2个，经过4分钟后，这种数量是原来的倍．12．9个边长为5厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是厘米．13．小猴摘了6个桃子，猴妈妈给小猴3个桃后，猴妈妈拥有的桃是小猴的3倍，猴妈妈原来有个桃子．14．在一道减法算式里，把被减数、减数、差加起来，和是600．你知道被减数是．15．王阿姨剪一个窗花需要3分钟，每剪好一个后她会休息1分钟，她从9：40开始剪，剪好10个窗花后是时分．二、仔细推敲，正确判断（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（6分）16．（1分）把一张纸分成6份，3份就是这张纸的六分之三．…．（判断对错）17．（1分）一个长方形的长扩大4倍，宽扩大4倍，它的周长就扩大4倍．…．（判断对错）18．（1分）小东读500个字要用3分30秒，小芳读500个字要用200秒，小芳比小东慢10秒．…．（判断对错）19．（1分）秒针从“5”走到“9”，经过4秒．…．（判断对错）20．（1分）把一个周长32厘米的长方形剪成两个完全相同的长方形，那么每个小长方形的周长不可能等于16厘米．…．（判断对错）21．（1分）三（1）班读过《安徒生童话》的有20人，读过《格林童话》的有27人，有8人两种书都读过，至少每人读过其中的一本，这个班共有学生55人．…．（判断对错）三、反复比较，慎重选择．（选择正确答案的序号填在括号里）（10分）22．体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4循环报数，最后一个报的数是2，这一排的人数可能是（）人．A．26B．27C．2823．同学们做操，排成一个正方形的队伍，从前，后，左，右数，小红都是第5个，问一共有（）人．A．81B．25C．32D．12024．一个数先减去2再加上3，再乘以2，最后再除以3是6，这个数是多少？（）A．18B．10C．825．一块一边靠墙的长方形土地长6米，宽3米，给它围上篱笆（靠墙的一边不围），篱笆长不可能是（）A．15米B．18米C．12米26．3☆8×6是一道三位数乘一位数的算式，那么下面三个数中（）可能是它的得数．A．2028B．1508C．1964四、计算我能行（15分）27．（5分）简便计算115+120+125+130+135+140+145+150+155125×7×8903﹣597．28．（5分）在下面同样的图形中，填上同样的数字．29．（5分）有两个相同的长方形，长7厘米，宽3厘米，如图重叠着，求这个图形的周长．五、联系生活，解决问题（5×5+6+6=37分）30．（5分）甲、乙两厂共283人，乙、丙两厂共386人，丙、丁两厂共488人．甲厂和丁厂共有多少人？31．（5分）一张长方形纸，长28厘米，宽15厘米，剪下一个最大的正方形后，余下的长方形纸的周长是厘米．32．（5分）有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如图．这3个铁环连在一起有多长呢？33．（5分）亮亮和奶奶九月节余260元，比十月少节余了30元，两个月一共节余了多少元？34．（5分）把一根10米长的木料锯成2米长的短木，每锯下一段需要10分钟，全部锯完需要多少分钟？35．（6分）用一个杯子向空瓶里倒水，如果倒进2杯水，连瓶共重200克．如果倒进5杯水，连瓶共重380克．算一算：一杯水和一个空瓶各重多少？36．（6分）三（1）班37名同学在班主任老师的带领下乘车去郊游，可供租用的车有两种：甲种车可乘6人，乙种车可乘4人．要求不能有空座，请你写出至少3种不同的租车方案．第一种方案：甲种车辆、乙种车辆；第二种方案：甲种车辆、乙种车辆；第三种方案：甲种车辆、乙种车辆．2018-2019学年新人教版三年级（上）数学知识竞赛试卷参考答案与试题解析一、认真思考，谨慎填空（每小题2分，共32分）1．在括号里填上合适的单位十字路口红灯一次的时间约是35秒一本数学书的厚度大约是9毫米．【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量十字路口红灯一次的时间，应用时间单位，结合数据可知：应用“秒”做单位；计量一本数学书的厚度，用长度单位，结合数据可知，应用“毫米”做单位；据此得解．【解答】解：十字路口红灯一次的时间约是35 秒一本数学书的厚度大约是9 毫米．故答案为：秒，毫米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．2．找规律：（1）7、11、19、35、67；（2）1、4、9、16、25、36．【分析】（1）11﹣7=4；19﹣11=8；35﹣19=16；后一个数与前一个数的差是4，8，16…这一个数列的后一个是前一个数的2倍，由此35与要填的数的差，然后求解；（2）1×1=1，2×2=4，3×3=9，4×4=16，5×5=25，每一个数是它的项数的平方数，由此得出答案．【解答】解：（1）16×2=3235+32=67要填的数是67．（2）（2）62=6×6=36故答案为：67，36．【点评】解答此题的关键是根据给出的数列，找出规律，由此利用规律解决问题．3．一本书共有100页，页码依次为1，2，3，4…100，数字“2”在页码中共出现了20次．【分析】把这100个数按2出现在个位、十位、百位的情况一一分析，找出解决问题的规律，进一步得出答案即可．【解答】解：①1～99中，2在个位出现10次，十位出现10次，共20次；②三位数时，2没出现所以，数字2在页码中出现了20次答：数字“2”在页码中共出现了20次．故答案为：20．【点评】完成本题要根据数字的位置特点及自然数的排列规律细心分析，做到不重不漏．4．一根8分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子长20厘米．【分析】对折一次，把绳子平均分成2份，再对折就把绳子平均分成了2×2=4份，用总长度除以平均分的份数，就是每段绳子的长度，然后把分米数换算厘米数．【解答】解：8÷（2×2）=8÷4=2（分米）2分米=20厘米答：每段绳子长是20厘米．故答案为：20．【点评】解决本题关键是知道对折n次，就是把绳子平均分成2n份，再根据除法平均分的意义求解．5．小琳4时30分20秒开始做作业，做好作业是4时52分18秒，小琳用了21分58秒完成作业．【分析】用小琳做好作业的时刻减开始做作业的时刻就是小琳做作业所用的时间．【解答】解：4时52分18秒﹣4时30分20秒=21分58秒答：小琳用21分58秒完成作业．故答案为：21，58．【点评】此题是考查时间的推算．结束时刻﹣开始时刻=经过时间．注意：秒数不够减时，向分钟数借1当60秒，加上原来的秒数再减，同样，分钟数不够减时，向时数借1当60分钟，加上原来的分种数再减．6．小小做一道加法题，他把第二个加数420看成了240，结果算出和是390，正确的结果是570．【分析】因为另一个加数没有变化，因此这个加数为390﹣240，然后加上420，即为所求．【解答】解：390﹣240+420=150+420=570答：正确的结果是570．故答案为：570．【点评】先求出另一个加数，是解答此题的关键．7．按要求把2、4、6、8这四个数填入□里．要使积最大：□□□×□要使积最小：□□□×□【分析】据乘法的性质可知，乘法算式的因数越大，积就越大；因此要使两个数的乘积最大，就要使这两数尽量大；根据数位知识可知，数的高位的数字越大，其值就越大．同理，乘积小的情况正好与之相反，据此即可解答．【解答】解：根据分析可得，要使积最大：642×8；要使积最小：468×2；故答案为：642，8；468，2．【点评】本题主要考查最大与最小问题，明确数的高位的数字越大，其值就越大；反之，其值就越小；这一规律是完成本题的关键．8．老师带着13名同学坐船过河，渡口处只有一只能载5人的小船（无船工），他们要全部渡过河去，至少要使用这只小船渡河4次．【分析】共有13+1=14人，由于一只船只能载5人（无船工），所以每次需要一个人做船工，则前面每趟可以渡5﹣1=4人，所以需要14÷4=3（次）…2（人），由于最后一次还剩2人，不是剩下1人，所以还需要一只船；据此即可求解．【解答】解：13+1=14（人），14÷4=3（次）…2（人），最后2人还需要一次，所以，需要：3+1=4（次）；答：至少要使用这只小船渡河4次．故答案为：4．【点评】本题关键知道最后一次由于不能超过5人，所以尽管还剩2人，还需要一次是解决本题不可忽视的条件．9．珍珍前四次数学单元测验的平均成绩是88分，她想再努一把力，在下一次数学单元测验后，使五次的平均成绩达到90分，那么珍珍在下一次数学单元测验中至少需要考98分．【分析】根据题干，用90乘5求出5次数学测试的总成绩，再减去88乘4求出的4次数学测试的总成绩，即可求出第五次测试的成绩．【解答】解：90×5﹣88×4=450﹣352=98（分），答：珍珍在下一次数学单元测验中至少需要考98分．故答案为：98．【点评】解答此题关键是明确：平均成绩×测试次数=测试总成绩，分别求出5次测试和前4次测试的总成绩即可解答问题．10．家乐超市促销期间，汽水买4瓶送1瓶，乐乐和他的9个同学每人想喝1瓶汽水，那么只需买8瓶汽水．【分析】乐乐和他的9个同学每人想喝1瓶汽水，则需要1+9=10瓶汽水．超市买4瓶送1瓶，10÷（4+1）=2瓶，即可获送2瓶，只需买10﹣2=8瓶，再加上送的2瓶，即能达到所需的数量，那么他们只需买的有8瓶．【解答】解：1+9=10（瓶）10÷（4+1）=10÷5=2（瓶）10﹣2=8（瓶）答：只需买8瓶汽水．故答案为：8．【点评】在此类问题中，如果需要数量为x，优惠方案为买y送z，则获送的数量=x÷（y+z）．11．一种细菌，每经过1分钟，就由原来的1个变成2个，经过4分钟后，这种数量是原来的16倍．【分析】题题意可知，一种细菌，1分钟后变成2个，2分钟后则变为2×2=4个，3分钟后，2×2×2=8个，…，即其分裂的个数构成一个等比数列，所以4分钟后分裂的个数为24=16个，进而解答即可．【解答】解：4分钟个数是：2×2×2×2=24=16（个）；16÷1=16．答：这种数量是原来的16倍．故答案为：16．【点评】完成本题的关健是据题意推理其分裂的个数构成一个等比数列．12．9个边长为5厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是60厘米．【分析】9个边长是5厘米的小正方形拼成的大正方形的边长是5×3=15厘米，据此利用正方形的周长公式计算求出这个正方形的周长即可．【解答】解：拼成正方形如图：边长是：5×3=15（厘米）周长：15×4=60（厘米）故答案为：60．【点评】根据9个小正方形的拼组方法，得出拼组后的大正方形的边长是解决此类问题的关键．13．小猴摘了6个桃子，猴妈妈给小猴3个桃后，猴妈妈拥有的桃是小猴的3倍，猴妈妈原来有30个桃子．【分析】猴妈妈给小猴3个桃后，则小猴有（6+3）个桃子，这时猴妈妈拥有的桃是小猴的3倍，由此用乘法求出这时猴妈妈桃子的个数，然后加上3即可．【解答】解：（6+3）×3+3=27+3=30（个）答：猴妈妈原来有30个桃子；故答案为：30．【点评】明确小猴后来有（6+3）个桃子，这时根据求一个数的几倍，用乘法求出这时猴妈妈桃子的个数，是解答此题的关键．14．在一道减法算式里，把被减数、减数、差加起来，和是600．你知道被减数是300．【分析】根据被减数=减数+差，可得被减数、减数、差加起来等于2个被减数，依此用600除以2即可求解．【解答】解：600÷2=300答：被减数是300．故答案为：300．【点评】考查了整数的加法和减法，关键是熟悉被减数=减数+差的知识点．15．王阿姨剪一个窗花需要3分钟，每剪好一个后她会休息1分钟，她从9：40开始剪，剪好10个窗花后是10时19分．【分析】剪一个窗花需要3分钟，每剪好一个后她会休息1分钟，也就是剪一个窗花需要4分钟，而第十个窗花剪好后不算休息时间，所以剪好10个窗花需要9×4+3=39分钟，9：40加上39分钟即可求出剪好10个窗花后是几时几分，据此解答即可．【解答】解：9×4+3=36+3=39（分钟）9时40分+39分=10时19分答：剪好10个窗花后是10时19分．故答案为：10，19．【点评】解答此题的关键是明确剪最后一个窗花不算休息时间．二、仔细推敲，正确判断（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（6分）16．（1分）把一张纸分成6份，3份就是这张纸的六分之三．…×．（判断对错）【分析】分数的意义是在“平均分”的基础上研究的，本题只说了“分成6份”，没说“平均分成6份”，所以就不能确定3份就是这张纸的六分之三，据此解答．【解答】解：因为题干没说“平均分”，所以“把一张纸分成6份，3份就是这张纸的六分之三”的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件，这是容易出错的地方．17．（1分）一个长方形的长扩大4倍，宽扩大4倍，它的周长就扩大4倍．…√．（判断对错）【分析】假设长方形的长和宽分别为a和b，则扩大后的长方形的长和宽分别为4a和4b，根据长方形的周长公式C=（a+b）×2分别计算出原来和现在的周长，即可进行判断．【解答】解：设长方形的长和宽分别为a和b原来长方形的周长：（a+b）×2；扩大后的周长：（4a+4b）×2=（a+b）×8；周长扩大：[（a+b）×8]÷[（a+b）×2]=4倍；所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查了长方形的周长公式C=（a+b）×2的灵活应用．18．（1分）小东读500个字要用3分30秒，小芳读500个字要用200秒，小芳比小东慢10秒．…×．（判断对错）【分析】把3分30秒化为210秒，再根据用的时间多的慢，可得小东慢，再用小东用的时间减小芳用的时间得出慢多少秒，再判断即可．【解答】解：3分30秒=210秒，210﹣200=10（秒），答：小东比小芳慢10秒，本题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了简单的工程问题，关键是明白用的时间多的慢．19．（1分）秒针从“5”走到“9”，经过4秒．…×．（判断对错）【分析】钟面上分12大格，每个大格又分5小格，秒针走1小格是1秒，走一个数字，即一大格是5秒，从“5”到“9”走过了4个数字，即4大格，是4×5=20秒，据此解答．【解答】解：4×5=20（秒）秒针从“5”走到“9”，经过20秒，所以题干说法错误；故答案为：×【点评】本题是考查钟表的认识，属于基础知识．20．（1分）把一个周长32厘米的长方形剪成两个完全相同的长方形，那么每个小长方形的周长不可能等于16厘米．…√．（判断对错）【分析】如图所示，将长方形剪成两个完全相同的长方形，有以下两种剪法，所得到的两个长方形的周长都比原长方形的一半多一个长或宽，所以周长都应大于（32÷2）厘米．【解答】解：如上图所示，将长方形剪成两个完全相同的长方形，有两种剪法，所得到的两个长方形的周长都比原长方形的一半多一个长或宽，所以周长都应大于：32÷2=16（厘米），不可能等于16厘米；原题说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题的关键是：利用直观作图，即可求得每个小长方形的周长．21．（1分）三（1）班读过《安徒生童话》的有20人，读过《格林童话》的有27人，（判有8人两种书都读过，至少每人读过其中的一本，这个班共有学生55人．…×．断对错）【分析】根据容斥原理，用20加上27求出两者的人数和，再减去8人，可得这个班的总人数，再和55人比较即可．【解答】解：20+27﹣8=47﹣8=39（人）39≠55所以，这个班共有学生39人，而不是55人，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了容斥原理之一，即两量重叠问题：A类与B类元素个数的总和=A类元素的个数+B类元素个数﹣既是A类又是B类的元素个数．三、反复比较，慎重选择．（选择正确答案的序号填在括号里）（10分）22．体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4循环报数，最后一个报的数是2，这一排的人数可能是（）人．A．26B．27C．28【分析】把这4个数看成一组，最后一个报的数是2，这一排的人数就是除以4，余数是2的数．【解答】解：26÷4=6…2；27÷4=6…3；28÷4=7；这一排可能的人数是26．故选：A．【点评】先找到规律，再根据规律求解．23．同学们做操，排成一个正方形的队伍，从前，后，左，右数，小红都是第5个，问一共有（）人．A．81B．25C．32D．120【分析】因为从前、后、左、右数，小红都是第5个，所以每行都有：5×2﹣1=9人，由此利用方阵问题中：总人数=每边人数×每边人数，即可解答．【解答】解：每边人数是：5×2﹣1=9（人），共有：9×9=81（人），答：一共有81人．故选：A．【点评】此题考查了方阵问题中总点数=每边点数×每边点数的灵活应用，关键是根据行、列排列特点求出每边人数．24．一个数先减去2再加上3，再乘以2，最后再除以3是6，这个数是多少？（）A．18B．10C．8【分析】此题应从后向前推算，除以3是6，在没除之前应是3×6=18；乘以2以后是18，那么在没乘之前是18÷2=9，加上3以后是9，再没加之前这个数就是9﹣3=6，减去2是6，在没减之前这个数就是6+2=8；据此解答．【解答】解：3×6÷2﹣3+2=18÷2﹣3+2=9﹣3+2=6+2=8答：这个数是8．故选：C．【点评】解决此类问题的关键是抓住最后得到的数量，从后向前进行推算，根据加减乘除的逆运算思维进行解答．25．一块一边靠墙的长方形土地长6米，宽3米，给它围上篱笆（靠墙的一边不围），篱笆长不可能是（）A．15米B．18米C．12米【分析】要求篱笆所用的米数，如果篱笆的长边靠墙，需要的篱笆的米数=长+宽×2；如果篱笆的宽靠墙，需要的篱笆米数=长×2+宽，代入数据解答即可．【解答】解：如果篱笆的长边靠墙，需要的篱笆：6+3×2=6+6=12（米）如果篱笆的宽边靠墙，需要的篱笆：6×2+3=12+3=15（米）答：如果给菜地围上篱笆（靠墙的一边不围），篱笆长12米或15米，不可能是18米．故选：B．【点评】本题考查了长方形的周长计算方法的灵活应用，注意本题有两种情况．26．3☆8×6是一道三位数乘一位数的算式，那么下面三个数中（）可能是它的得数．A．2028B．1508C．1964【分析】根据题意，用因数6依次去乘三位数每一位上的数，然后再进一步解答．【解答】解：根据乘数是一位数乘法的计算方法可知，因为因数6乘三位数个位上的8，6×8=48，满四十，所以在积的个位上要写8并向前一位进4，用因数6乘三位数百位上的3，6×3=18，所以根据这两种情况判断，只有选项A符合要求．故选：A．【点评】本题主要考查了学生根据乘数是一位数乘法的计算方法解答问题的能力．四、计算我能行（15分）27．（5分）简便计算115+120+125+130+135+140+145+150+155125×7×8903﹣597．【分析】①根据加法交换律和结合律简算；②运用乘法交换律简算；③根据减法的性质简算．【解答】解：①115+120+125+130+135+140+145+150+155=（115+125）+（120+130）+（135+145）+（140+150）+155=240+250+280+290+155=490+280+290+155=770+290+155=1060+155=1215②125×7×8=125×8×7=1000×7=7000③903﹣597=903﹣（600﹣3）=903﹣600+3=303+3=306【点评】此题考查整数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律，分析数据找到正确的计算方法．28．（5分）在下面同样的图形中，填上同样的数字．【分析】根据整数加法竖式计算的计算方法进行推算即可．【解答】解：根据竖式可得：百位上向千位上有进位，只能是1，可得△=1；个位上：○+○的和末尾数是8，由4+4=8，9+9=18，可得○是4或9；假设○=4；十位上：8+□的末尾是4，由8+6=14，可得□=6，向百位上进1；百位上：○+△+1=4+1+1=6，没有进位；所以，○不等于4，由此可得○=9，向十位上进1；十位上：8+□+1的末尾是9，由8+0+1=9，可得□=0；百位上：○+△=9+1=10，成立；由以上可得竖式是：．【点评】本题非常巧妙地考查了对整数的加法运算法则及数位的进位等知识要点的熟悉掌握程度．29．（5分）有两个相同的长方形，长7厘米，宽3厘米，如图重叠着，求这个图形的周长．【分析】周长比原来减少了4条宽的长度，即比原来减少了重叠部分的边长为3厘米的正方形的周长，然后根据正方形和长方形的周长公式解答即可．【解答】解：周长：（7+3）×2×2﹣3×4=40﹣12=28（厘米）答：这个图形的周长是28厘米．【点评】本题关键是理解重叠部分的正方形的周长减少了的周长，本题也可以利用“割补法”通过变形求出图形的周长．五、联系生活，解决问题（5×5+6+6=37分）30．（5分）甲、乙两厂共283人，乙、丙两厂共386人，丙、丁两厂共488人．甲厂和丁厂共有多少人？【分析】根据题意和容斥原理，知道用甲乙两厂共有的人数加上丙、丁两厂共有的人数减去乙、丙两厂的总人数，就是要求的答案．【解答】解：283+488﹣386=771﹣386=385（人），答：甲厂和丁厂共有385人．【点评】解答此题的关键是，理解题意，利用容斥原理解答即可．31．（5分）一张长方形纸，长28厘米，宽15厘米，剪下一个最大的正方形后，余下的长方形纸的周长是56厘米．【分析】由题意可知：这个最大的正方形的边长等于长方形的宽，余下的长方形的长等于原来长方形的宽，宽等于28﹣15=13厘米，利用长方形的周长公式即可求解．【解答】解：[15+（28﹣15）]×2=（15+13）×2=28×2=56（厘米）答：余下的长方纸的周长是56厘米．故答案为：56．【点评】解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长等于长方形的宽，据此即可逐步求解．32．（5分）有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如图．这3个铁环连在一起有多长呢？【分析】3个连在一起，重叠了4个铁环的厚度；先求出3个铁环的长度，然后减去重叠部分的长度就是铁环连在一起的长度；据此解答．【解答】解：5毫米=0.5厘米，两个：4×3﹣0.5×4=12﹣2=10（厘米）；答：这3个铁环连在一起有10厘米．【点评】本题要考虑实际情况，属于两端都不栽的植树问题；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数=间隔数﹣1（两端都不栽），植树的棵数=间隔数+1（两端都栽），植树的棵数=间隔数（只栽一端）．33．（5分）亮亮和奶奶九月节余260元，比十月少节余了30元，两个月一共节余了多少元？【分析】先依据加法的意义求出十月份节余的钱，即260+30=290元，进而依据加法的意义即可得解．【解答】解：260+30+260=290+260=550（元）答：两个月一共节余了550元．【点评】此题主要依据加法的意义解决实际问题．34．（5分）把一根10米长的木料锯成2米长的短木，每锯下一段需要10分钟，全部锯完需要多少分钟？【分析】锯成2米一段，可以锯成10÷2=5段，锯了5﹣1=4次，锯一次用了10分钟；共要用：10×4=40（分钟）；据此解答．【解答】解：（10÷2﹣1）×10=4×10=40（分钟）答：全部锯完需要40分钟．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：锯的次数=段数﹣1．35．（6分）用一个杯子向空瓶里倒水，如果倒进2杯水，连瓶共重200克．如果倒进5杯水，连瓶共重380克．算一算：一杯水和一个空瓶各重多少？【分析】倒进2杯水连瓶共重200克，如果倒进5杯水，连瓶共重380克，由此可知，5﹣2=3杯水的重量为380﹣200=180克，所以每杯水的量为180÷3=60克，所以则空瓶的重量为200﹣60×2=80克．【解答】解：一杯水的重量为：（380﹣200）÷（5﹣2）=180÷3，=60（克）．一个空瓶的重量为：200﹣60×2，=200﹣120，=80（克）．答：一杯水重60克，一个空瓶重80克．【点评】先根据已知条件求出每杯水的重量是完成本题的关键．36．（6分）三（1）班37名同学在班主任老师的带领下乘车去郊游，可供租用的车有两种：甲种车可乘6人，乙种车可乘4人．要求不能有空座，请你写出至少3种不同的租车方案．第一种方案：甲种车2辆、乙种车7辆；第二种方案：甲种车3辆、乙种车5辆；第三种方案：甲种车4辆、乙种车4辆．【分析】租车时，要考虑全部的人数和每种车可坐的人数，可以考虑甲种车租1、2、3、4辆，剩下的人租乙种车，也可全租甲种车或全租乙种车．【解答】解：方案一：甲种车租2辆，乙种车租：（37﹣6×2）÷4≈7（辆）；方案二：甲种车租3辆，乙种车租：（37﹣6×3）÷4≈5（辆）；方案三：甲种车租4辆，乙种车租：（37﹣6×4）÷4≈4（辆）．故答案为：2，7，3，5，4，4．【点评】此题考查租车的问题，要考虑全部的人数和每种车可坐的人数，再决定怎么租．注意取值用进一法．。
2020年三年级上册数学试题-2《万以内的加法和减法(一)》单元检测 人教新课标(含答案)
2020年三年级上册数学《万以内的加法和减法（一）》单元检测一、填空题。
1.57与27的和是（），它们的差是（）。
2估算231＋498时，可以把231看作（），把498看作（），它们的和约是（）。
3.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
63－27（）40 64－32（）75－45921－379（）580 130＋110（）600－3304.把算式按从小到大的顺序排列。
90－26 27＋23 50－28 31＋14（）＜（）＜（）＜（）5.图书馆周日卖出绘画书480本，卖出作文书290本，这两种书共卖出（）本。
6.电视机原价：512元，现价458元。
大约便宜了（）元。
电冰箱原价：898元，现价：699元。
大约便宜了（）元7.在括号里填上合适的数。
49＋（）＝78 （）－23＝37（）＋38＝97 82－（）＝51二、选择题。
1.下面（）的结果大于500。
A.724－295B.159＋242C.206＋3982.两个数的和是480，其中一个加数是290，另个加数是（）。
A.290B.70 C1903.一个数减去360，差是540，这个数是（）。
A.800B.900C.1804.小华家这个月水费89元，电费215元，煤气费189元，妈妈大约带（）元去付这三项费用合适。
A.500B.400C.300三、计算题。
42＋45＝ 86－24＝ 76＋20＝31＋69＝ 62－19＝ 70－27＝89－32＝ 38＋26＝ 65＋34＝2.列竖式计算。
550＋430＝ 720－590＝480＋370＝ 900－630＝3.下面的计算正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”，并把错误的改正过来。
4 5 0 9 1 0＋2 6 0 －2 7 06 1 07 4 0（）（）4.计算接龙。
340＋180（）－300（）＋370（）700－230（）＋330（）－450（）5.估算一下，下列哪些算式的得数比600大？在它后面的（）里画“√”。
三年级上册数学试题-月考测试 人教新课标(含答案)(5)
人教版小学三年级上册月考数学试卷一．填空题（共10小题，满分28分）1．（5分）二十三亿九千七百万是由2个，3个，9个和7个组成的．2．（2分）一个六位数，它的十位、千位、十万位上都是8，其余各位上的数字都是零，这个数写作，读作．3．（3分）在数位顺序表中，从右边起第四位是，位，第五位是位，它们之间的进率是．4．（2分）早上当你背对太阳的时候，你的前面是面，你的后面是面，你的左面是面，你的右面是面．5．（2分）一个玻璃瓶自身重250克，往瓶里倒入5杯水后，连瓶称正好1千克，平均每杯水重克．6．（2分）小明身高135，体重32，每天晚上930睡觉．7．（2分）把符合要求的四边形的序号填入横线里．①长方形②正方形③平行四边形④梯形（1）只有一组对边平行．（2）四条边相等，四个角都是直角．（3）两组对边分别平行，没有直角．8．（3分）6千米＝米4千米40米＝米5千米300米﹣600米＝米1千米900米+400米＝千米米9．（2分）钟面上分针指着8，时针在1和2之间，这时是时分．10．（5分）按规律填数．（1）6.1，7.2，8.3，9.4，，．（2）192，96，48，24，，．（3）2，3，5，8，13，，．二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）11．（1分）一个大西瓜重约5g．（判断对错）12．（1分）平角就是一条直线．．（判断对错）13．（1分）用9、9、9、4、1、0、0组成一个最小的七位数，是4001999．．（判断对错）14．（1分）判断．（1）这条射线长2厘米．（2）共有6条线段．（3）共有6个正方形．．15．（1分）教学楼在办公楼的东北方，办公楼就在教学楼的西北方．（判断对错）三．填空题（共4小题，满分4分，每小题1分）16．（1分）与最小的八位数相邻的两个数是和．17．（1分）一个纸杯的容积大约是（）毫升．A．2B．20C．200D．200018．（1分）3个同学1个房间，95个同学需要（）个房间．A．30B．31C．3219．（1分）一共有几个直角，几个锐角（）A．2个直角，2个锐角B．1个直角，2个锐角C．3个直角，2个锐角四．计算题（共2小题，满分20分）20．（8分）直接写出得数．35+47＝1800×3＝13×5﹣35＝6200﹣3500＝90﹣43＝12×7＝14×（30﹣25）＝2500+5700＝21．（12分）直接写得数34﹣9＝380+200＝1000﹣400＝517﹣398≈35+27＝72÷9＝63÷7＝305+487≈五．操作题（共3小题，满分10分）22．（2分）画一条长度比10厘米短2厘米的线段．23．（3分）分别画出55°、100°的角．24．（5分）先画出下面图形底边上的高，再量一量．六．操作题（共1小题，满分9分，每小题9分）25．（9分）根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置．（1）小红家在广场西南方向1500米处；（2）小丽家在广场北偏西20°方向600米处；（3）小刚家在广场东偏北30°方向900米处．七．应用题（共4小题，满分24分）26．（3分）一部滑板车470元，淘气平均每个月节省125元，算一算，淘气几个月节省的钱能买到一部滑板车？27．（4分）光明小学一年级有男生423人，女生398人，已经检查身体的有150人，没检查身体的有多少人？28．（9分）幼儿园阿姨买来一些水果．（1）香蕉有多少千克？（2）苹果和雪梨一共有多少千克？（3）请你再提出一个数学问题，并解答．29．（8分）在三角形中，任两边之和第三边，任意两边之差第三边．三角形具有性．参考答案与试题解析一．填空题（共10小题，满分28分）1．解：二十三亿九千七百万是由2个十亿，3个亿，9个千万和7个百万组成的；故答案为：十亿，亿，千万，百万．2．解：一个六位数，它的十位、千位、十万位上都是8，其余各位上的数字都是零，这个数写作：808080；读作：八十万八千零八十；故答案为：808080，八十万八千零八十．3．解：在数位顺序表中，从右边起第四位是千，位，第五位是万位，它们之间的进率是10．故答案为：千，万．4．解：早上当你背对太阳的时候，你的前面是西面，你的后面是东面，你的左面是南面，你的右面是北面；故答案为：西，东，南，北．5．解：1千克＝1000克（1000﹣250）÷5＝750÷5＝150（克）答：平均每杯水重150克．故答案为：150．6．解：小明身高1米35厘米，体重32千克，每天晚上9时30分睡觉．故答案为：米，厘米，千克，时，分．7．解：（1）只有一组对边平行．是梯形．（2）四条边相等，四个角都是直角．是正方形．（3）两组对边分别平行，没有直角．是平行四边形．故答案为：④，②，③．8．解：（1）6千米＝6000米（2）4千米40米＝4040米（3）5千米300米﹣600米＝4700米（4）1千米900米+400米＝2千米300米．故答案为：6000，4040，4700，2，300．9．解：钟面上分针指着8，时针在1和2之间，这时是1时40分．故答案为：1，40．10．解：（1）9.4+1.1＝10.5，10.5+1.1＝11.6，所以：6.1，7.2，8.3，9.4，10.5，11.6．（2）24÷2＝12，12÷2＝6，所以：192，96，48，24，12，6．（3）8+13＝21，13+21＝34，所以：2，3，5，8，13，21，34．故答案为：10.5，11.6；12，6；21，34．二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）11．解：由分析可知：一个大西瓜重约5千克，所以本题说法错误；故答案为：×．12．解：由分析知，角有三个要素：顶点和两条边；而直线不具备角的这三个要素，所以平角就是一条直线的说法是错误的．故答案为：×．13．解：用9、9、9、4、1、0、0组成一个最小的七位数，是：1004999，因此，原题的写法是错误的．故答案为：×．14．解：（1）这条射线长无限长，故题干的说法错误．（2）3+2+1＝6（条）答：共有6条线段，故题干的说法正确．（3）1+1＝2（个）答：共有2个正方形，故题干的说法错误．故答案为：×；√；×．15．解：教学楼在办公楼的东北方，办公楼就在教学楼的西南方，所以本题说法错误；故答案为：×．三．填空题（共4小题，满分4分，每小题1分）16．解：最小的八位数是10000000，10000000﹣1＝9999999，10000000+＝10000001．即与最小的八位数相邻的两个数是9999999和10000001．故答案为：9999999，10000001．17．解：由分析可知：一个纸杯的容积大约是200毫升．故选：C．18．解：95÷3＝31（间）…2（人）余下的2人还需要1间房，31+1＝32（间）答：95个同学需要32个房间．故选：C．19．解：，有1个直角，2个锐角；故选：B．四．计算题（共2小题，满分20分）20．解：35+47＝821800×3＝540013×5﹣35＝306200﹣3500＝2700 90﹣43＝4712×7＝8414×（30﹣25）＝702500+5700＝8200 21．解：34﹣9＝25380+200＝5801000﹣400＝600517﹣398≈100 35+27＝6272÷9＝863÷7＝9305+487≈800五．操作题（共3小题，满分10分）22．解：10﹣2＝8（厘米）画图如下：23．解：分别画出55°、100°的角．24．解：先画出下面图形底边上的高，再量一量．六．操作题（共1小题，满分9分，每小题9分）25．解：（1）小红家与广场的图上距离为：1500÷300＝5（厘米）所以，小红家的位置如图．（2）小丽家与广场的图上距离为：600÷300＝2（厘米）所以，小丽家的位置如图．（3）小刚家与广场的图上距离为：900÷300＝3（厘米）小刚家的位置如图．七．应用题（共4小题，满分24分）26．解：470÷125＝3（个月）…95（元）95元还需要积攒1个月，3+1＝4（个月）答：淘气4个月节省的钱能买到一部滑板车．27．解：423+398﹣150＝821﹣150＝671（人）；答：没检查身体的有671人．28．解：（1）32×2＝64（千克）答：香蕉有64千克．（2）32﹣12+32＝20+32＝52（千克）答：苹果和雪梨一共有52千克．（3）32×2+32＝64+32＝96（千克）答：香蕉和苹果共96千克．29．解：在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．三角形具有稳定性．故答案为：大于、小于、稳定．。
三年级上册数学试题- 第二单元测试 基础卷人教新课标(2014秋)(含答案)
2019年人教版数学三年级上册第二单元测试基础卷一、填空。
1．口算54-26时，先算( )，再算( )。
口算27+48时，先算( )，再算( )。
2．3．一道加法算式中，和是93，一个加数是39，另一个加数是( )。
4．一道减法算式中，减数和差都是28，被减数是( )。
5．已知64-A =29，A+41=C，则C是( )。
6．用2、4、7这3个数字组成的没有重复数字的两位数中，最大的数是( )，最小的数是( )，它们的和是( )，差是( )。
7．在( )里填上“＞”“＜”或“=”。
56+32( )80 49+26( )96-15 63-16( )98-2550( )23+24 230+390( )170+450 800-180( )360+160920-350( )580 380+260( )350+290 310-150( )530-1808．妈妈出门带了800元，买一件上衣花了230元，妈妈现在还有( )元。
9．幸福小学一年级有185名学生，二年级有223名学生。
儿童剧场有450个座位，估一估，幸福小学一年级和二年级的学生一起看话剧，座位( )（填“够”或“不够”）。
二、判断。
1．计算65-48，可以先算65-40=25，再算25+8=33，所以65-48=33。
( )2．计算350+130，因为35+13=48，所以350+130 =480。
( )3．两位数减两位数的差一定是两位数。
( )4．比较156+273和440，可以这样分析：把156看成160，把273看成280，160+280=440，160＞156，280＞273，所以156+273＜440。
( )5．计算38+□，要使计算的结果大于80，那么第二个加数十位上最小要填5。
( ) 三、选择。
1．下面算式中，计算结果比60大的是( )。
A. 100-39B. 28+28C. 92-39D. 32+282．下面算式中，计算结果可能小于200的是( )。
【单元卷】人教版2022~2023学年小学三年级数学上册第二单元测试卷(一)(含答案与解析)
人教版小学三年级（上）第二单元测试卷（一）数 学（时间：60分钟 满分：100分）学校： 班级： 考号： 得分：一、选择题（满分16分）1．估算618－309，得数与下面的（ ）最接近。
A ．300B ．310C ．3202．估算458＋264的结果应该（ ）。
A ．比700多一些B ．比600多一些C ．比500多一些3．小明在口算一道减法题时，先想540200340-=，再想34030310-=，他是在口算（ ）。
A ．540200-B ．540320-C ．540230-4．下列算式中，得数最接近700的是（ ）。
A ．689217+B ．61889+C ．420308-D ．824214-5．297＋404的和接近（ ）。
A ．600B ．700C ．8006．小红家、小明家和学校在同一条街上，小红家离学校300米，小明家离学校500米，小红家和小明家相距（ ）米。
A ．200米B ．800米C ．200米或800米7．被减数是710，减数是90，差是（ ）。
A ．90B ．620C ．7108．在数学课堂上，小东在口算两位数减两位数时，他先算453015-=，再算1578-=，他算的算式是（ ）。
A ．4537-B ．3022-C ．157-二、填空题（满分16分）9．一台空调扇558元，一台学习机225元，小红的爸爸买这两件商品大约应该准备( )元。
10．比26多35的数是( )，比280少190的数是( )。
11．( )比620多180；830比270多( )；130比450少( )。
12．口算78－38时，可以先算( )，再算( )。
13．口算560－480，想：因为56－48＝8，所以560－480＝( )。
14．估算653－286时，可以把653看作( )，把286看作( )，所以653－286大约是( )。
15．口算350＋230时，用十位的5和3相加得到8个( )，百位的3和2相加得到5个( )，和是( )。