第一学期小班安全工作计划最新
小班第一学期安全工作计划(6篇)

小班第一学期安全工作计划一、班级情况分析我班共有____名幼儿,其中男孩____名,女孩____名。
从家访中,我们了解到平时由老人照顾的占大多数,绝大部分幼儿没有上过托班,也没有较好的家庭教育环境。
同时,由于幼儿来自不同的家庭,形成在日常生活及学习常规方面差距较大。
另外,年龄上的差距造成幼儿在各方面的能力相差甚远。
如:语言理解和表达能力都较差,老师的话听不懂,不会说普通话,很少有幼儿用普通话与老师交流;幼儿没有听的习惯,甚至有的幼儿不愿开口说话,自私、自我中心现象较为严重,有打闹抓人甚至咬人现象;依懒性强,非常娇气;不愿自己动手做事:如积木掉在地上不愿去捡,生活自理能力差,有的幼儿连最简单的搭袢凉鞋都无法独立完成。
虽然吃饭能学着自己吃,但饭菜撒落一地较为严重等等。
因此,本学期,我们将在充分观察了解幼儿的基础上,依据《纲要》、《指南》,遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,全面实施新课程,让幼儿主动、自主地学习,帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力、行为规范和学习习惯,从而使幼儿健康、快乐的成长。
二、指导思想依据《纲要》、《指南》精神,遵循以幼儿发展为本的理念,根据本班幼儿的实际情况,结合园务计划,从培养幼儿最基本的游戏常规、生活和行为习惯以及学习习惯入手,努力把本班幼儿培养成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子三、本学期目标(一)重点目标1、培养幼儿最基本的生活自理能力和行为习惯,使幼儿积累一些安全常识,学习保护自己,逐步适应集体生活,体验与老师、同伴一起生活的快乐。
2、初步学会使用普通话与他人交谈,愿意和老师、同伴交流。
3、学习和初步掌握一些简单的基本动作,对运动有初步的兴趣。
4、初步培养幼儿听的习惯,利用自然材料在老师的引导下,初步尝试探索活动。
5、喜欢玩游戏,初步懂得要遵守游戏规则。
(二)基本目标与措施生活活动目标:1、较好地适应幼儿园的环境,逐渐喜欢幼儿园。
小班安全工作计划第一学期计划7篇

小班安全工作计划第一学期计划7篇小班安全工作计划第一学期计划篇1新学期到来,我们小一班两位老师将相互搭配,进一步提高安全意识,坚固树立“安全第一”的思想,确保班级各项工作顺利进行。
一、引导思想“安全与健康是幼儿最大的幸福”,班级安全工作应当从细处动手,防范为先。
二、安全目标1、幼儿安全常识受教育率达百分之百;2、杜绝重点责任事故发生,杜绝丢失幼儿。
三、具体工作1、将安全教育放在工作首位,对幼儿的安全教育落到每一个生活、教育环节中。
如:来园的晨检、集体入厕时保证有老师在场,要求幼儿不推不挤;体育活动时注意自我保护等。
2、加强幼儿的常规训练,教育幼儿养成良好的安全行为规范,提高自身的自我保护意识。
如:遵守交通规定,不跟陌生人走,不吃陌生人给的糖果等。
3、利用家园互动栏向家长宣传有关育儿方面的安全常识,并定期更换内容,引起家长对安全教育工作的重视。
4、严把幼儿入口关。
给幼儿供应的水,饭菜确保无污染;搭配保健医生定时按量地给需要吃药的幼儿喂药。
5、做好幼儿来园离园工作,每天清点人数,并认真登记将来园幼儿姓名、将来园情况等。
幼儿教育是一项比其他领域的教育更琐碎、需要责任心的工作。
我们唯有更加细心地察看、照料,耐性地教育孩子,孩子才略健康欢乐地成长。
“孩子们健康欢乐每一天”,这就是我们小一班老师们的共同心愿!小班安全工作计划第一学期计划篇2一、目的为有效掌控手足口病在我园的传播,杜绝传染源入园,切断传播途径,保护易感儿童,特订立此计划,规范操作,保障教工和幼儿健康,确保幼儿园各项工作正常开展。
二、工作原则依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《消毒管理方法》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等法律、法规以及市卫生局、市教育局的有关规定,以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立传染病应急工作小组,务实、高效、科学、有序地防备和掌控手足口病的传播。
三、组织体系及职责任务(一)传染病应急工作小组组长:xx副组长:xxx组员:各班班组长各班保育员(二)职责分工xx:全园防备掌控工作的第一责任人,负责组织领导,指挥协调。
幼儿园第一学期小班班级安全工作计划(三篇)

幼儿园第一学期小班班级安全工作计划一、班况分析本班幼儿共有幼儿____名,其中男孩____名,女孩____名,本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子,第一次离开父母,离开熟悉的环境,自己来到这个陌生的集体,接触新的老师,新的朋友,因此对新环境不太适应。
但其中也有十几个幼儿在假期中就已经开始适应新的环境了,所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适。
但还有大部分新生哭闹的较为厉害,每天早上入园时都拉住自己的家人不放。
通过一周时间的适应过程,现在大部分幼儿已经适应了新的环境,只有几个幼儿入园时间情绪不太好。
这就需要我们老师用自己的爱心,细心,责任心来掩盖父母在孩子心中的地位,让老师爱在孩子心中超过父母的爱。
二、本学期班级工作重点1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。
2、给与幼儿适当的指令,学习简单的礼貌用语和交往方式。
3、根据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、有趣的主题活动,拓展幼儿的知识面,提高幼儿各方面的能力。
4、抓好班级常规,增强幼儿集体意识。
培养幼儿有简单的相互协作精神。
5、督促、加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,提高幼儿技能。
三、班级管理1、创设良好的班级环境,以德育为核心,让班级成为孩子健康成长的摇篮。
增强幼儿的自尊自信,培养幼儿关心、友好的态度,促进幼儿个性健康为目标,努力创设良好的班级硬环境和软环境,从而形成良好的积极向上的班级风气。
2、抓住孩子身上的闪光点,注重教育的差异性,因势利导,使每个孩子都在班级的大环境中身心健康、和谐地成长,让每一个孩子都有锻炼的机会,都有所成长与进步。
两位老师做到天天交流,及时了解到全部孩子的学习与生活情况,以便更适时,有针对性地对幼儿进行教育引导。
3、随时丰富、完善幼儿的成长档案册,多收集幼儿日常活动中的点点滴滴并进行记录,重视幼儿个性化的关注和评估。
4、两位教师能齐心协作,在日常生活中,互相尊重、互相帮助,做到保中有教,教中有保。
在教育活动中拿不准的内容要互相商讨,不互相学习,共同站在为孩子着想的立场上,力所能及的为孩子做好每一件事。
幼儿园小班班级安全工作计划5篇

幼儿园小班班级安全工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班安全教育工作计划(13篇)

小班安全教育工作计划(13篇) 小班安全教育工作计划1一、指导思想新学期开始了,我们中班幼儿正处在向大班的过渡时期,自我保护能力逐渐增强,安全意识逐渐建立,但还需要老师的引导和提醒。
因此,根据我班幼儿的实际情况和现有水平,将以独立自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安全防范意识,并开展一系列相应的安全教育活动。
为此我们针对本班幼儿的特点,制定了相应的安全工作计划。
现将这一学期的工作计划制定如下:二、重点目标1.在日常生活中时刻注意幼儿的一举一动,及时制止危险行为的发生,保证幼儿的安全。
2.注重安全教育,通过教育教学提高幼儿安全意识和自我保护意识。
3.将安全教育渗透到幼儿的一日活动中。
4.为幼儿创设安全的学习环境,保证设施设备的安全。
5.实行保教结合,加强消毒等工作的开展,为幼儿创设一个安全、卫生的成长环境。
6.加强家园互动,提高家长的安全意识,共同保证幼儿健康安全地成长。
三、具体措施1.加强二次晨检,仔细检查幼儿口袋里的携带物和指甲,及时帮助幼儿进行修剪,避免活动中对其他幼儿伤害。
2.时刻提醒幼儿上下楼梯注意安全,不在楼梯上打闹追逐,知道走楼梯要靠右走,且一步一个台阶。
3.加强幼儿的排队意识,比如上厕所、洗手、喝水等,避免他们在人多的场合发生推挤现象。
4.时刻提醒幼儿在教室里避免奔跑,注意地滑。
5.指导幼儿学会安全使用筷子,不把筷子放在嘴里或是对着别人。
6.引导幼儿吃饭时细嚼慢咽,不讲话,专心吃饭避免被食物噎住,能安静独立进餐。
7.培养幼儿养成正确的睡姿,不趴着睡、不蒙被子睡。
午睡时仔细巡视,检查幼儿手里、嘴里是否有东西。
8.增强家长的安全意识,比如早上带药来时在保健室做好药品登记;放学时凭接送卡接幼儿,找人代接时提前跟老师打好招呼并带好接送卡。
9.做好保育工作,严格按照学校卫生消毒制作,经常开窗通风,对幼儿桌椅、毛巾、水杯、玩具等进行消毒,另外定期开臭氧。
10.教室中危险的物品放置在幼儿不能碰到的地方,以免幼儿在游戏活动中碰伤。
幼儿园小班第一学期安全工作计划(精选5篇)

幼儿园小班第一学期安全工作计划(精选5篇)幼儿园小班一学期安全工作计划(精选5篇)时间流逝得如此之快,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始制定一个计划。
计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班一学期安全工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班一学期安全工作计划1《纲要》中指出:幼儿园须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
小班幼儿年龄小,对什么东西都很感兴趣,喜欢各种各样的东西,但自我保护意识较差,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我们制定了系列安全工作计划,具体内容如下:一、指导思想严格按照《幼儿园指导纲要》为指导,以园安全工作章程为依规儿童的成长需要一个安全而舒适的环境,为了确保幼儿的人身安全,加强对幼儿的安全教育,培养幼儿自我保护意识和自我管理能力,有效的完成各项安全工作。
二、具体措施:1、结合本班实际情况,开展丰富多彩的教育活动,进一步强化班级安全教育工作,使安全教育落到实处。
2 、活动安全教育:幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
3、生活教育:幼儿不动插座、电板、及触电,注意不让幼儿玩电、火、肥皂、有毒物品,教育幼儿过马路要注意安全,不在马路边玩耍。
三、安全活动内容及目标:语言活动:《下雨天》1、懂得下雨天了天气很冷,注意多穿衣服。
2、懂得下雨天,路都很湿要注意安全不能用跑。
《玩得健康好成长》1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。
2、学习履行一些简单的安全行为。
交通安全活动:《看望兔妈妈》1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则;2、形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。
《食品安全活动》:1、知道基本的饮食卫生常识:餐前要用肥皂洗净双手,生食瓜果须洗净去皮,不贪食街头小吃。
2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。
幼儿园小班班级安全工作计划上学期样本(6篇)
幼儿园小班班级安全工作计划上学期样本一、指导思想:根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。
应加强对幼儿的安全教育。
”为指导思想。
二、班况分析:我班现有幼儿____名,其中女生____名,男生____名。
学前班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及潜力,但由于幼儿年龄小,自我控制潜力较差,但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。
在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定计划如下三、安全工作目标的制定:1、建立班级安全职责制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护潜力。
四、具体实施方案:首先,班级保教人员在思想上务必树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动状况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
(一).培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。
有必须的独立生活潜力,教育幼儿关心他人,帮忙他人。
在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范。
遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。
(二).培养幼儿的交通安全意识。
1.教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。
不坐“三无”车辆。
2.教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。
不要在铁路和公路旁玩耍。
不要随便坐别人的车辆。
不跟陌生的人走。
幼儿园小班第一学期安全计划幼儿园小班第一学期安全计划(三).培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1.防火安全。
教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
2.用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。
不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。
幼儿园小班安全工作计划4篇
幼儿园小班安全工作计划4篇幼儿园小班安全工作计划篇11、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。
内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。
2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助幼儿园做好安全工作。
3、安全月期间学校及各班更要围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。
4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。
一、具体目标:1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。
2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。
3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
4、杜绝重大安全事故的发生。
二、主要工作及措施:上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩。
因此,本学期我们两位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。
学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下:一、班级情况分析1、幼儿情况:本班这学期新插班幼儿有四位,都是小年龄的幼儿,两名男生两名女生。
通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析:(1)身体发展方面:自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
大肌肉动作:幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地钻爬、平衡,喜欢用多种方法玩球,少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉动作:能正确拿勺子,孩子们喜欢使用剪刀,但大部分的孩子运用得欠自如;旻旻、欣宇等小朋友的坐姿欠佳。
幼儿园第一学期小班班级安全工作计划5篇
幼儿园第一学期小班班级安全工作计划5篇Safety work plan for small class in the first semester of kinderg arten汇报人:JinTai College幼儿园第一学期小班班级安全工作计划5篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:幼儿园第一学期小班班级安全工作计划2、篇章2:幼儿园第一学期小班班级安全工作计划3、篇章3:幼儿园第一学期小班班级安全工作计划4、篇章4:幼儿园第一学期小班班级安全工作计划5、篇章5:幼儿园第一学期小班班级安全工作计划篇章1:幼儿园第一学期小班班级安全工作计划在这里我们又迎来了一群天真可爱的小朋友,我们会让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展,并在集体生活中健康全面的发展。
我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。
使孩子的常规得到更快的发展。
现将制定以下工作计划:一、班况分析本班幼儿共有31人,其中男生14人,女生17人,均为本学期刚刚入园的新生,我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差,这与大多数幼儿是独生子女不无关系。
有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱,很多事情都由家长一手包办,如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等,这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会,而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差等。
幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应,从而形成孤僻、内向、胆小的性格。
第一学期小班安全工作计划三篇汇总
全而考虑小班幼儿年龄特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的发展需要。
本站今天为大家精心准备了,希望对大家有所帮助!第一学期小班安全工作计划1一、指导思想本班幼儿都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,《纲要》中指岀“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。
所以无论从家长还是还是教师出发,谁都不愿意让幼儿受到伤害。
家长将幼儿交到教师手里,希望幼儿在幼儿园里愉快安全的生活。
教师从家长手里接过孩子后,就得让幼儿在幼儿园里健康成长,让家长安心的工作。
可是幼儿年龄小,自我保护意识较差,这就意味着教师要担负起这个责任。
安全工作是我们的一项重要的工作,目的是为了培养幼儿初步的自我保护的意识,了解集体生活中的一些的规则,知道危险的动作和事情是不能做的。
为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,避免发生各类安全责任事故,确保教冇教学秩序的稳左开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我班制定了一份安全教育计划。
二、班况分析由于小班幼儿的自我保护能力较差,安全意识薄弱,需要老师不断地提醒与督促。
为了培养孩子的安全意识,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳泄开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,通过三爼保教人员讨论,特制泄了以下安全工作计划三、工作目标创设安全、健康的发展环境。
加强安全教育、提髙安全意识。
提高警惕,防止幼儿意外事故的发生。
四、具体措施(一)严格执行幼儿园安全工作制度,杜绝意外发生。
全面考虑小班幼儿年龄特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的发展需要。
坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入恫,如发现要及时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。
把好幼儿服药关,药一泄要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
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第一学期小班安全工作计划最新一、指导思想:为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
对孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。
"把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。
同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划。
二、具体措施:(一)创设一个安全、健康的发展环境1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,与其家长沟通。
2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。
一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头应及时纠正。
5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动,如看书。
一定要看证放人,不认识的人有即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。
严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。
7、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。
8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。
晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。
(二)加强安全教育、提高安全意识要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。
培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。
1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。
一阶一阶慢慢下(上),不推不挤小朋友。
3、教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。
懂得不能随便离开家长或集体。
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证安全。
6、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。
7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。
创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
三、具体活动安排:9月份:1、安安全全滑滑梯2、层层高10月份:1、大大的眼睛2、我们都来学学坐11月份:1、南南的脚受伤了2、过马路12月份:1、不跟陌生人走2、干净食物人人爱元月份:1、上、下楼梯2、开门关门第一学期小班安全工作计划最新在这九月秋高气爽的日子里我们又迎来了一张张崭新的面孔,一个个活泼可爱的小精灵!回想起刚刚送走的一届毕业生心里难免有些伤感,但是看到脸前这些孩子们心里又无比的开心快乐!这一学期面对小班幼儿的特点,心里不由的对自己本学期的工作有点怀疑,没有底气,不过,我相信自己能行的,肯定能胜任小班的班级工作,而且要尽自己最大的努力把工作做好!一、班况分析本班幼儿共有幼儿32名,其中男孩16名,女孩16名,本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子,第一次离开父母,离开熟悉的环境,自己来到这个陌生的集体,接触新的老师,新的朋友,因此对新环境不太适应。
但其中也有几个幼儿在假期中上过托班,所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适。
但还有大部分新生哭闹的较为厉害,每天早上入园时都拉住自己的家人不放。
通过一周时间的适应过程,现在大部分幼儿已经适应了新的环境,只有几个幼儿入园时间情绪不太好。
这就需要我们老师用自己的爱心,细心,责任心来掩盖父母在孩子心中的地位,让老师爱在孩子心中超过父母的爱。
二、本学期班级工作重点1.首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。
2.给与幼儿适当的指令,学习简单的礼貌用语和交往方式。
3.根据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、有趣的主题活动,拓展幼儿的知识面,提高幼儿各方面的能力。
4.抓好班级常规,增强幼儿集体意识。
培养幼儿有简单的相互协作精神。
5.督促、加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,提高幼儿技能。
三、班级管理(一)常规工作1.班级卫生保健管理为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班中的卫生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。
从班内卫生到为幼儿剪指甲,将一件件事情都职责到人,并且注意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多观察,实实在在地观察、填写好幼儿服药记录,确保孩子的健康。
2.幼儿生活管理方面随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。
有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有礼貌的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮忙下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。
3.幼儿安全管理与教育结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和潜力。
4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。
(二)幼儿教育教学工作合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。
我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合,教研时间,用心讨论,吸取其他班的长处。
认真开展科学领域以外的"语言、社会、健康、情感"等领域的探究活动。
认真参加园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,用心并准时参加各种培训,提高自身素质与业务潜力。
1.重视个别教育幼儿年龄有差异,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速发展。
2.加强特殊幼儿的护养工作孩子小,而且每位孩子都有各方面的差异。
有的幼儿体质比较差,容易出汗感冒,教师应加强对这些幼儿的护养。
四、环境创设在环境创设中,根据幼儿的年龄特点,师生配合动手合作,按照季节的变化及主题内容的更改,实时丰富教室墙面的内容,发挥环境教育的功能,努力创设柔美、形象、实用又具传染力的内部环境。
在班级中重视幼儿的生理环境的创设,营建和谐平等的班级氛围。
多体贴幼儿,经常与她们交心、沟通,了解她们的需要、心愿,用鼓动勉励、表彰的方法来激发幼儿的积极性、长进心,使幼儿喜欢幼儿园这个大家庭。
1.墙面的更新措施:随时更换主题墙,为每一个幼儿带给一个表达、表现、交流的平台,借助这一平台,个性化地展示自我。
2.区域活动材料的整理和投放措施:(1)罗列以前现有的区域材料,并进行整理和归类。
(2)结合教学主题及幼儿现有发展水平,增设适宜的操作活动。
(3)材料在本学期初,先进行一次性的投放,然后根据活动状况逐步完善。
五、班本课程的设想本学期我们将根据幼儿的兴趣爱好,认真细致的观察幼儿,及时捕捉机会,抓住教育契机,结合《指南》中3~4岁幼儿具有的探究能力:对感兴趣的事物能仔细观察,发现明显特征;能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果,于是我们决定生成一个关于"泡泡"的班本课程。
六、安全及卫生保健工作小班幼儿生活自理能力相对薄弱,这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾。
同时也不能对幼儿事事包办,进行能力上的培养。
本学期重点培养幼儿自己正确的进餐,自己穿脱外套,能听懂老师的指令等。
为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。
开学初,对幼儿进行基本的常规培养,使他们有良好的生活、卫生习惯,为今后的活动开展打好良好的基础。
培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具,养成良好的常规。
同时,在平时教学中,渗透德育教育,利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人。
引导幼儿养成良好的卫生习惯,能主动在饭前便后和手脏时洗手。
能愉快进餐,正确使用小勺,不挑食,不剩饭菜,保持桌、地、碗三干净。
安静就寝,睡姿正确,逐步学会将脱下的衣物叠放整齐,放在指定位置。
学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。
能吃各种食物,养成主动喝水的习惯。
初步学习会根据天气冷热变化增减衣服,出了汗会用毛巾擦干。
对体弱幼儿多给予关注,对他们多提醒、多触摸、多询问,同时也请家长配合,加强孩子的体能锻炼,使孩子在幼儿园健健康康每一天。
在日常教育教学活动中,渗透安全工作教育,利用故事、游戏等形式,让幼儿了解简单的自我保护意识,如:着火了怎么办、迷路了怎么办等等。
同时,两位教师多注意班级的安全环境,及时消除存在的安全隐患。
使孩子开开心心来,健健康康走。
七、家长工作家长工作在我们日常工作中也是必不可少的,在日常工作中要本着尊重、互助的原则与家长进行沟通与交流,让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的情况。
及时更新家教宣传的材料,让家长能更及时的学习到正确教育孩子的方式方法。
家园互动,互相合作,协调一致。
(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿状况,相互沟通提出推荐等。
(2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通状况信息。
(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。
(4)增设家园栏的资料,丰富家园栏的形式,增设小知识栏等。
(5)组织各种形式的家长活动。