2021年中小学生航模比赛活动方案
中小学生航模比赛活动方案
中小学生航模比赛活动方案一、背景航模是一门需要丰富的知识和技巧的运动，它可以帮助青少年培养创造力、空间感、团队合作精神等。
作为一项比赛活动，航模比赛不仅可以让孩子们展示自己的技能和才华，还可以让他们与同龄人交流、互动和竞争。
因此，我们决定组织一场中小学生航模比赛活动，让更多的孩子参与其中，增强他们的兴趣和能力。
二、参赛资格1. 参赛者必须为中小学生，年龄在8岁至18岁之间；2. 参赛者必须具备一定的航模知识和技能；3. 参赛者必须提交自己设计的原创航模作品。
三、比赛内容1. 航模设计方案比赛：参赛者需要提交自己设计的原创航模方案，包括设计图纸、材料清单、制造过程及使用方法等，以及理论分析和实际操作演示视频。
评选标准主要考虑内容原创性、技术难度、美观程度、实用性等。
2. 航模组装比赛：参赛者需要在规定时间内组装出一架指定型号的航模，并进行调试、飞行测试以及维修等操作。
评选标准主要考虑组装速度、飞行距离、飞行高度、动力性能等。
3. 航模比赛技能表演：参赛者需要在规定的比赛区域内进行航模技能表演，包括飞行、翻滚、特技等。
评选标准主要考虑动作的难度、协调性、顺畅度、节奏感等。
四、赛程安排1. 报名阶段：招募参赛者，收集航模设计方案，进行初步筛选和审核，确定参赛名单和比赛规则。
2. 决赛阶段：根据参赛者的水平和比赛内容，分阶段进行比赛。
每个阶段包括比赛表演、评分、颁奖等环节，并进行现场直播和网络直播，以便更多的人观看和参与。
3. 揭晓结果：根据评分汇总和评审委员会最终裁定，公布各项比赛成绩和名次，并颁发相应的奖励和荣誉证书。
五、奖励设置1. 获得一、二、三等奖的选手将分别获得奖杯、奖金和证书，奖金数额分别为5000元、3000元和1000元。
2. 获得优秀奖的选手将获得荣誉证书和奖金，奖金数额为500元。
3. 每个阶段比赛中，评选出的最佳表演队伍和最佳组装队伍，将分别获得奖杯和荣誉证书。
六、总结通过这次航模比赛活动，我们希望能够为中小学生提供一个展示自己、交流互动的平台，激发他们的创造性和团队合作精神，同时也为他们未来的学习和职业生涯提供更多的选择和发展机会。
航模展示节目策划书3篇
航模展示节目策划书3篇篇一《航模展示节目策划书》一、节目背景航模运动是一项富有挑战性和观赏性的运动，它不仅能够锻炼参与者的动手能力和思维能力，还能够让人们感受到科技的魅力和飞行的乐趣。
近年来，随着科技的不断进步和人们生活水平的提高，航模运动在我国得到了越来越多的关注和喜爱。
为了推广航模运动，提高公众对航模运动的认识和了解，我们计划举办一场航模展示节目。
二、节目目的1. 推广航模运动，提高公众对航模运动的认识和了解。
2. 展示航模运动的魅力和乐趣，吸引更多的人参与到航模运动中来。
3. 促进航模运动的发展，提高我国航模运动的水平。
三、节目主题“飞翔的梦想，科技的力量”四、节目时间[具体时间]五、节目地点[具体地点]六、节目对象广大航模爱好者、青少年学生、普通观众等。
七、节目内容1. 航模表演：邀请专业的航模表演团队进行精彩的航模表演，展示各种类型的航模飞机，如固定翼飞机、直升机、多旋翼飞机等。
表演内容包括飞行技巧展示、编队飞行、空中格斗等，让观众感受到航模运动的魅力和乐趣。
2. 航模展览：在节目现场设置航模展览区域，展示各种类型的航模飞机和模型，包括历史悠久的经典机型、最新的科技成果等。
观众可以近距离观看航模飞机的结构和细节，了解航模运动的发展历程和技术创新。
3. 航模制作：在节目现场设置航模制作区域，邀请专业的航模制作人员进行现场制作和讲解，让观众了解航模飞机的制作过程和技术要点。
观众还可以亲自参与航模制作，体验动手的乐趣和成就感。
4. 航模比赛：在节目现场设置航模比赛区域，举办各种类型的航模比赛，如飞行比赛、技巧比赛、创意比赛等。
观众可以观看比赛，为选手加油助威，感受比赛的紧张和刺激。
5. 互动体验：在节目现场设置互动体验区域，设置一些与航模运动相关的互动游戏和体验项目，如模拟飞行、航模操控、航空知识问答等。
观众可以参与互动体验，增加对航模运动的了解和兴趣。
八、节目流程1. 开场表演：邀请专业的航模表演团队进行精彩的航模表演，展示各种类型的航模飞机，如固定翼飞机、直升机、多旋翼飞机等。
中小学生航模比赛活动方案(精选3篇)
中小学生航模比赛活动方案（精选3篇）中小学生航模比赛活动方案篇1为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。
一、活动主题：飞越梦想二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园三、活动项目1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸）2、弹射飞机模型留空计时赛3、橡筋动力飞机模型留空计时赛4、遥控直升机表演赛四、比赛时间：XX年5月17日下午两点。
（幼儿园另行安排）五、活动地点：芜湖市三园小学六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。
a4纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组：1—3年级；弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级）七、参赛办法：1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。
2、幼儿园每项5人。
中、小学每项3人；3、参赛器材必须符合要求。
八、奖励办法（颁发奖状证书）单项奖：按参赛人数50%设奖。
最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；优秀科技辅导员：5人九、相关要求1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。
以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。
2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。
3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。
4、各校领队负责学生的秩序维护。
附：规则a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则1、材质为指定的a4纸张。
中小学生航模比赛活动方案篇2在党的九十周年诞辰来临之际，为弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
实小航模社团活动计划
航模社团活动计划龙口市实验小学科技航模知识对于小学生来说比较缺乏，科技航模知识不仅着眼于提高小学生的文化素质与科技知识，而且还注重帮助学生提高学生基本社会适应能力与航模知识，不仅有传统的学科与基础知识，而且注意情况分析吸收于介绍新学科知识。
航模科技活动是科技体育范畴中的重要项目，是一项集知识性、趣味性、观赏性和实践性于一身的活动，也是一项科技含量较高的体育活动。
开展航模活动，既可以在青少年中宣传普及航空航天科普知识，又能进行爱国主义和国防意识的教育；同时，还提高了青少年的分析问题、判断问题、解决问题、动手制作的能力，培养他们精益求精，认真负责的工作态度和开拓进取，勇于拼搏的奋斗精神，提高他们的综合素质，对于孩子的全面发展有着非常重要和积极的作用。
因此，国家教育部已将航模科技列入“体育、艺术2+1项目”，作为重点项目来抓，团中央也要求在青少年中广泛开展航模科技活动。
为学生提供一个实践机会，通过制作和放飞各种航空模型使他们既能尝到飞机飞上天空时那样的乐趣，又能学到一些航空科技知识，课程目标通过活动能够使青少年了解许多材料的性能，掌握工具的使用方法和完成成品的工艺过程，培养青少年爱劳动、爱科学、既能动脑又能动手和克服困难、勇于进取的品质。
培养动手动脑的良好习惯。
第三周：手掷飞机直线飞行训练及比赛第四周：讲解橡筋动力飞机的制作技；巧讲解飞机各舵面作用及调整，实训橡筋的安装及缠绕方式；飞机放飞姿势训练。
第五周：橡筋动力飞机竞时训练及比赛第六周：模拟遥控定点着陆项目讲解，熟悉模拟器各界面；模拟固定翼机型起飞降落训练，模拟固定翼机型水平航线训练，模拟固定翼机型定点着陆训练第七周：模拟固定翼机型起飞降落训练，模拟固定翼机型水平航线训练，模拟固定翼机型定点着陆训练第八周：实训纸飞机制作，讲解纸飞机各部位作用及调整；实训气流生成板的使用方式，纸飞机与气流生成板的结合训练第九周：悬浮纸飞机直线距离训练及比赛第十周：电动自由飞项目飞机制作，讲解飞机各部位作用及调整，飞行技巧讲解及飞行训练。
开展航模活动策划书3篇
开展航模活动策划书3篇篇一开展航模活动策划书一、活动主题放飞梦想，航模起航二、活动目的本次航模活动旨在通过制作和飞行航模，提高参与者的动手能力、创造力和科学素养，同时增强他们对航空航天领域的兴趣和热爱。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与人员]六、活动内容1. 航模知识讲座：邀请专业航模爱好者或航模教练进行航模知识讲座，介绍航模的历史、种类、原理和制作方法等。
2. 航模制作：参与者在专业人员的指导下，亲手制作自己的航模。
制作过程中，参与者可以充分发挥自己的想象力和创造力，设计出独特的航模外观。
3. 航模试飞：制作完成后，组织参与者进行航模试飞。
试飞过程中，专业人员将对参与者进行指导，帮助他们调整航模的飞行姿态和方向。
4. 航模比赛：设置多个比赛项目，如直线飞行比赛、特技飞行比赛等。
参与者可以根据自己的兴趣和特长选择参加相应的比赛项目。
5. 颁奖典礼：根据比赛成绩，评选出各个奖项，并举行颁奖典礼，为获奖者颁发证书和奖品。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 航模材料费用：[X]元3. 讲座和培训费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保卫工作，确保参与者的人身安全。
2. 活动前需对参与者进行安全教育，提醒他们遵守活动规则，注意操作安全。
3. 活动现场需设置医疗急救点，配备必要的急救设备和药品。
4. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动需延期举行。
[主办方][日期]篇二开展航模活动策划书一、活动主题放飞梦想，航模起航二、活动目的1. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素养。
2. 丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康发展。
3. 增强学生的团队合作意识，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 航模知识讲座：邀请专业的航模老师为学生们讲解航模的历史、发展、种类以及制作材料等方面的知识。
制作 航模活动策划书3篇
制作航模活动策划书3篇篇一《制作航模活动策划书》一、活动背景航模制作是一项富有创意和挑战性的活动，它不仅能够培养参与者的动手能力和创造力，还能提高他们对科学和技术的兴趣。
本次活动旨在为爱好者提供一个学习和交流的平台，让他们在制作航模的过程中体验乐趣，提升技能。
二、活动目标1. 提供航模制作的基础知识和技能培训。
2. 培养参与者的动手能力和创造力。
3. 促进参与者之间的交流与合作。
4. 激发参与者对科学和技术的兴趣。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象航模爱好者、学生、科技爱好者等。
五、活动内容1. 航模知识讲座邀请专业人士进行航模知识讲座，介绍航模的种类、原理和制作方法。
2. 制作航模参与者根据自己的兴趣选择制作飞机、直升机或其他类型的航模。
在专业指导下，使用提供的材料和工具进行制作。
3. 调试与飞行完成制作后，进行航模的调试和飞行测试。
参与者可以在指定区域内试飞自己的作品，感受飞行的乐趣。
4. 竞赛与展示设立竞赛环节，评选出优秀的航模作品，并进行展示和颁奖。
六、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景和目标，欢迎参与者。
2. 知识讲座专业人士进行航模知识讲座。
3. 制作环节参与者分组制作航模，专业指导人员进行现场指导。
4. 调试与飞行参与者调试航模，进行试飞。
5. 竞赛环节评选优秀作品，进行颁奖仪式。
6. 展示与交流展示优秀航模作品，参与者之间交流制作经验和心得。
七、活动预算1. 材料费用：[具体金额]用于购买航模制作材料。
2. 工具费用：[具体金额]用于租赁或购买制作工具。
3. 讲座费用：[具体金额]邀请专业人士进行讲座。
4. 场地费用：[具体金额]租赁活动场地。
5. 奖品费用：[具体金额]购买竞赛奖品。
6. 其他费用：[具体金额]包括活动宣传、保险等费用。
八、注意事项1. 活动现场提供必要的安全措施，确保参与者的安全。
2. 参与者需遵守活动规则和指导人员的安排。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文一、比赛目的和意义小学科技周旨在激发学生的科学兴趣和创造力，培养学生的科学思维和动手能力。
本次纸飞机模型比赛旨在锻炼学生的动手能力和创新思维，培养学生团队合作意识，提升学生的科学素养和科技创新能力。
二、参赛对象和组织形式1. 参赛对象：小学三年级至五年级学生。
2. 组织形式：学校按年级组织内部初赛，选拔出优胜选手代表学校参加校级比赛，最后选出校级最佳纸飞机模型代表学校参加区级比赛。
三、比赛规则1. 模型要求：(1) 参赛者必须使用A4纸（210mm×297mm）或者80g/m²以上的其他纸张制作纸飞机。
(2) 参赛者自行设计、制作和命名纸飞机模型。
(3) 每位参赛者只能提交一种纸飞机模型。
2. 比赛评分：(1) 飞行距离：规定发射距离为3米，比赛时，将纸飞机从同一起点发射，根据飞行距离远近进行评分，远离起点越远者排名越高。
(2) 飞行时间：规定飞行时间为5秒，比赛时，纸飞机在5秒内飞行的距离越远者排名越高。
(3) 飞行准确性：比赛时，将在一定范围内设置目标，纸飞机纸飞机飞行准确性将作为评分的重要指标之一，命中目标者排名越高。
(4) 模型创新性：评委会将结合参赛者所提交的纸飞机模型的设计、制作和命名等方面进行评分，模型创新性越高者排名越高。
(5) 每项评分，最高分为100分，各项评分按70%的比例计入总分。
3. 参赛要求：(1) 参赛者需准备好自己的纸飞机模型，并在比赛开始前交给工作人员进行登记。
(2) 比赛过程中，参赛者需服从工作人员指挥和调整，并保持比赛秩序。
(3) 比赛过程中不得更换纸飞机模型，如发现更换模型者将被取消参赛资格。
4. 比赛流程：(1) 初赛：学校各年级分别举行内部初赛，根据初赛成绩选拔出优胜选手。
(2) 校级比赛：由各年级优胜选手组成代表队参加校级比赛，根据比赛成绩评选出校级最佳纸飞机模型。
(3) 区级比赛：根校级最佳纸飞机模型代表学校参加区级比赛，评选出区级最佳纸飞机模型。
航天航模比赛方案策划书3篇
航天航模比赛方案策划书3篇篇一《航天航模比赛方案策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，航天航模运动在我国得到了越来越多的关注和喜爱。
为了推广航天航模运动，提高广大青少年的科学素质和创新能力，我们计划举办一场航天航模比赛。
二、活动目的1. 推广航天航模运动，提高广大青少年的科学素质和创新能力。
2. 培养青少年的团队合作精神和竞争意识。
3. 为广大青少年提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象广大青少年五、活动内容1. 比赛项目（1）航空模型比赛：包括固定翼、直升机、多旋翼等项目。
（2）航天模型比赛：包括火箭、卫星、飞船等项目。
2. 比赛规则（1）比赛采用分组淘汰赛制，每组前两名晋级下一轮比赛。
（2）比赛成绩以飞行时间、飞行高度、飞行距离等为主要评判标准。
（3）比赛过程中，选手必须遵守比赛规则和安全规定，如有违反将被取消比赛资格。
3. 奖项设置（1）个人奖项：根据比赛成绩，分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
（2）团体奖项：根据各参赛队伍的总成绩，设置团体一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
4. 活动宣传（1）通过网络、报纸、电视等媒体进行广泛宣传，吸引更多的青少年参与。
（2）在学校、社区、科技馆等场所张贴宣传海报，发放宣传资料。
（3）邀请专家、学者进行科普讲座，提高广大青少年的科学素质和创新能力。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 器材设备费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、活动组织与实施1. 成立活动组委会：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 招募志愿者：负责活动的现场服务、安全保障和秩序维护。
3. 组织培训：对参赛选手和志愿者进行培训，提高他们的技能水平和服务意识。
4. 活动现场布置：根据活动主题和要求，进行现场布置和氛围营造。
八、注意事项1. 活动现场要设置安全警示标志，确保参赛选手和观众的安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。
一、活动主题飞越梦想
二、参赛对象镜湖区各中小学、幼儿园
三、活动项目
1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸）
2、弹射飞机模型留空计时赛
3、橡筋动力飞机模型留空计时赛
4、遥控直升机表演赛
四、比赛时间XX年5月17日下午两点。
（幼儿园另行安排）
五、活动地点芜湖市三园小学
六、比赛分组此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。
a4纸折叠纸飞机幼儿组、低年级组1—3年级；
弹射飞机模型留空计时赛高年级、中学组（3—9年级）
橡筋动力飞机模型留空计时赛高年级、中学组（3—9年级）
遥控直升机表演赛高年级、中学组（3—9年级）
七、参赛办法
1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。
2、幼儿园每项5人。
中、小学每项3人；
3、参赛器材必须符合要求。
八、奖励办法（颁发奖状证书）
单项奖按参赛人数5%设奖。
最高每项一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
优秀科技辅导员5人
九、相关要求
1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。
以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。
2、各单位务必于XX年4月3日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。
3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。
4、各校领队负责学生的秩序维护。
二〇一三年四月十日
附规则
a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则
1、材质为指定的a4纸张。
2、纸飞机只能通过折叠而成，可以撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。
3、必须由选手本人出手放飞。
4、飞机从离手开始计时，到飞机着陆止终止计时。
5、如在飞行中碰到了障碍物，可申请重飞。
6、比赛用的飞机选手按要求在飞机上写好学校、姓名等。
7、成绩评定以最高一次留空时间作为个人比赛成绩并确定名次。
如成绩相同则次高一轮成绩确定高者名次前列
弹射飞机模型留空计时赛规则
1、必须使用本人制作、组装的器材参加比赛，赛前在模型上标记学校、姓名。
模型尺寸全长大于2厘米、翼展小于25厘米。
2、采用弹射方法放飞模型，必须使用统一规定的弹射手把和橡筋。
3、留空时间计算自模型离手开始到模型着陆终止，计时单位为秒，保留二位小数。
4、模型飞行中解体或脱落零件，其中任一零件触地即终止计时。
5、模型飞行中碰到障碍物后下坠，以落到地面计时终止，加时3秒。
6、模型在飞行过程中，在高空障碍物上（屋顶、树梢）停止前进或飞出视线，续数十秒，计时停止，如1秒内继续飞行或重新看见，继续计时。
7、模型着陆前如运动员本人接触模型则计时终止。
8、每次竞赛飞二轮，取二轮成绩中最好一轮为竞赛最终成绩。
9、以下情况，该轮判为零分
（1）比赛前点名，点名一分钟不到者作弃权处理
（2）点名后1秒内未能起飞；
（3）比赛中借用其他队员的模型进行比赛；
1、放飞最好的成绩，即放飞中最长的留空时间。
橡筋动力飞机模型留空计时赛规则
1、参赛模型必须本人制作，并确认其完全符合竞赛规则的规定。
赛前在模型上标记学校、姓名，方可参加比赛。
模型尺寸全长大于4厘米、翼展小于6厘米。
2、手掷放飞，允许助跑或跳跃，但不允许有机械装置进行助推或发射。
3、以模型离手时开始进行计时，至模型任何部分触地即终止计时。
4、飞行中模型解体或零件脱落，其中任一零件先触地即终止计时。
5、碰到障碍物后下坠，以落到地面时终止计时，加时3秒。
6、模型在飞行过程中，在高空障碍物上（屋顶、树梢）停止前进或飞出视线，续数十秒，计时停止，如1秒内继续飞行或重新看见，继续计时。
7、模型着陆前运动员身体任一部分接触模型应终止计时。
8、每次竞赛飞二轮，取二轮成绩中最好一轮为竞赛最终成绩。
9、以下情况，该轮判为零分
（1）比赛前点名，点名一分钟不到者作弃权处理
（2）点名后1秒内未能起飞；
（3）比赛中借用其他队员的模型进行比赛；
1、放飞最好的成绩，即放飞中最长的留空时间。
遥控直升机表演赛规则
要求
选手在表演时直升机飞行高度低于两米。
当听到裁判员发出口令后，选手应立即发动模型，模型飞机离开地面即为正式飞行，裁判开始计时。
模型飞机落地、侧翻即为此次比赛结束。
飞行比赛科目
1、从基地起飞
2、飞到平台降落（螺旋桨停止转动，计分。
模型侧翻不计分。
）
3、从平台起飞
4、穿越山门（平稳穿越计分。
）
5、飞回基地降落（螺旋桨停止转动，停止计时。
模型侧翻不计分。
）
计分
每一个科目得1分，满分5分。
完成5分按计时排序。
每次竞赛飞二轮，取二轮成绩中最好一轮为竞赛最终成绩。
比赛使用器材
能够完成规定科目的遥控直升机均可参赛。