音乐走进我的青春九年级作文800字
让音乐走进我的青春_初三作文.doc
让音乐走进我的青春_初三作文让音乐走进我青春新疆奇台县第四中学初三（3）班苏梦雅猛地一个转身，我踏进了初三门槛，从活泼变得沉稳了，从沉稳假装成熟，但从未改变就是那颗充满快乐心。
枯燥学习生活像一间白色房间将我紧锁其中，音乐就是那绚丽壁纸，只有它使我心也跟着房间瞬间充满梦幻。
听说中考音乐要占一定比例，这个暑假妈妈为我报了吉他班，以为会像学校上课那样严谨拘束，但没想到大家都很自由，可以在上课前放肆地打闹，摆弄摆弄乐器，这种轻松幸福感来有点突然，让我受宠若惊。
上课了，按规定大家先唱一首歌，老师仔细聆听，用及其幽默、生动比喻说：“我好像听到青蛙在叫……”。
我们嘻嘻哈哈，边玩边学，不知不觉半节课过去了，我快乐像只百灵鸟，尝试着老师教各种方法。
接着，切入正题，学吉他。
经过简单认识和学习后，开始练习。
不过三分钟我就开始无聊左看看，右望望。
那一堆同学低头调琴，这一窝侧着脑袋拉着琴弦，乱哄哄一片，搞得我心理像猫抓一样急躁。
突然一阵悦耳琴声，似乎有人群向我奔来；又像小河流水缓缓流过……我立刻停下手指，目光转向那边，原来是老师在弹琴，我眼睛紧紧地盯着老师双手，屏住了呼吸，生怕漏掉任何一个音符，随着老师右手不停地拨动，左手不停地换位，那一个个音符，一段段旋律，一首首曲子，像一个个小精灵，一条条小溪，一片片大海，不停地闪现在我眼前，挥之不去。
记得最后一节课，上完课后，老师为我们举行了一个小小“演唱会”，老师抱着他心爱吉他，边弹边唱，用不同音色，不同感情，诉说着不同故事，享受过如此简单而又完美盛宴后，仍意犹未尽。
但我音乐之旅，到站了……一个暑假，一个开心暑假，一个五彩斑斓暑假，不为别，只因为“音乐”走进了我青春，让我踩着青春拍节踏进了初三门槛……！简评本文选取暑假学习音乐经历，故事短小，描写细微，语言精练，总结出音乐魅力，突出了“音乐给我带来快乐”这一中心。
读来让我们意犹未尽。
老师告诉你：作文就这么简单，只要把真情用心写出来就是一种享受！（指导老师：骆秀峰）老师：一路有你淡蓝夜空笼罩着一望无际沙海，一轮圆月，将慈祥目光洒在波涛起伏海上，我想做一次旅行，去寻找老师描绘那片神奇土地。
音乐让我的青春阳光灿烂作文
音乐让我的青春阳光灿烂作文
清晨，阳光悄悄溜进房间，我就被昨晚听的那首歌给叫醒了。
啊，这就是青春啊，总是充满了音乐和旋律。
到了中午，跟几个哥们儿在校园里找了个凉快地儿，吉他一抱，就开始弹唱。
我们唱着笑着，好像全世界都跟着我们一起快乐。
音乐，真的是青春最好的表达方式了。
傍晚，我一个人跑到海边，听着耳机里的歌，感觉整个世界都
是我的。
海浪拍打着岸边，好像在给我伴奏。
那一刻，我真的觉得
自己好自由，好像可以飞上天一样。
晚上，站在高楼上往下看，城市的灯光真好看。
远处传来乐队
的演奏声，那音乐太燃了，听得我心跳加速。
这就是青春啊，充满
了活力和激情！
有时候，心情不太好，我就打开音响，让音乐填满整个房间。
那些熟悉的歌，总能让我找回那个快乐的我，好像什么烦恼都没有了。
音乐啊，你真是我青春里的太阳，总是那么灿烂。
有你陪伴，我觉得我的青春可以无限美好，充满了希望和梦想。
我的青春里有音乐作文800字
我的青春里有音乐作文800字英文回答：Music has always been an integral part of my youth. It has accompanied me through various stages of my life, providing comfort, inspiration, and a means of self-expression. From the moment I discovered my love for music, it became a constant companion that I could rely on.During my teenage years, music played a crucial role in shaping my identity and helping me navigate the ups and downs of adolescence. I remember listening to my favorite bands and artists, immersing myself in their lyrics and melodies. The songs spoke to me in ways that no other form of communication could. They understood my emotions and struggles, and they gave me a sense of belonging.One particular song that holds a special place in my heart is "Fix You" by Coldplay. The lyrics resonate with me on a deep level, reminding me that even in the darkesttimes, there is always hope and a chance for healing. Whenever I feel overwhelmed or lost, I turn to this songfor solace and guidance. It serves as a reminder that I am not alone in my struggles and that there is always a way to find light amidst the darkness.中文回答：音乐一直是我青春的一部分。
把歌声写进青春里作文
把歌声写进青春里作文
青春就像一场盛大的音乐会，而歌声，是这场音乐会中最动人的旋律，它们在我的青春里肆意流淌，编织出一段段难忘的回忆。
到了高中，周杰伦的歌就像一阵旋风，席卷了我们整个青春。
课间休息的时候，教室里总会传来“窗外的麻雀，在电线杆上多嘴”的歌声。
我和我的同桌，那可是周杰伦的超级粉丝。
我们会在本子上抄满他的歌词，一边抄还一边争论哪句歌词最酷。
每次周杰伦出新专辑，我们就迫不及待地去听。
有一次，为了买到他的限量版专辑，我们俩在音像店门口排了好几个小时的队。
那时候的我们，就像追逐星星的孩子。
周杰伦的歌就像是我们青春的旁白，唱出了我们暗恋隔壁班女生的小秘密，唱出了我们在繁重学业下的迷茫和憧憬。
在那些被试卷堆满的日子里，他的歌声是我们最好的慰藉。
现在，青春还在继续，歌声也从未停止。
有时候走在街头，听到一首熟悉的老歌，那些青春的记忆就会像潮水一样涌来。
我想，这就是歌声的魔力吧，它能把青春的点点滴滴都封印在旋律里，只要旋律响起，青春就会再次鲜活起来。
我要把这些歌声一直写进我的青春里，让它们成为我青春岁月最珍贵的宝藏。
把歌声写进青春里作文
把歌声写进青春里作文《把歌声写进青春里》“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当这熟悉的旋律响起，我的思绪就会被拉回到那些充满歌声的青春时光里。
在我的青春岁月中，歌声就像是一个形影不离的伙伴。
记得那时候，我还在上中学，每天最期待的事情就是放学后和小伙伴们一起骑着自行车回家。
一路上，我们会放声高歌，唱着那些我们喜欢的流行歌曲。
那时候，周杰伦的歌可是超级火呀，什么《青花瓷》《简单爱》，我们都能唱得滚瓜烂熟。
我们一边骑着车，一边大声唱着歌，那欢快的歌声飘荡在大街小巷，仿佛整个世界都属于我们。
有一次，我们学校要举办一场文艺汇演，我和几个好朋友商量着要一起表演一个节目。
经过一番讨论，我们决定唱一首当时很流行的歌曲《倔强》。
为了这个节目，我们可是下了不少功夫呢。
每天放学后，我们都会聚到一起排练，一遍又一遍地练习着歌曲，还精心设计了一些动作和舞台效果。
那段时间，我们的生活几乎被这首歌给占据了。
终于到了表演的那一天，我们既紧张又兴奋。
当我们站在舞台上，看着台下黑压压的人群，心里别提有多紧张了。
但是当音乐响起的那一刻，我们仿佛忘记了一切，全身心地投入到了表演中。
我们大声地唱着歌，尽情地展示着我们的青春活力。
那歌声仿佛有一种魔力，让我们变得无比自信和勇敢。
当表演结束时，台下响起了热烈的掌声和欢呼声，我们的心里别提有多高兴了。
那次表演之后，我们对唱歌的热爱更加深厚了。
我们会在课间休息的时候一起唱歌，会在周末的时候去 KTV 尽情欢唱。
歌声伴随着我们度过了一个又一个美好的时光，成为了我们青春中最难忘的回忆。
青春就像一首歌，有欢快的旋律，也有忧伤的音符。
在那些青涩的岁月里，我们会因为一首歌而开心，也会因为一首歌而难过。
歌声记录了我们的喜怒哀乐，见证了我们的成长和变化。
如今，我已经长大成人，那些曾经一起唱歌的小伙伴们也都各奔东西。
但是每当我听到那些熟悉的歌曲，我的心中就会涌起一股暖流。
那些歌声仿佛是一把钥匙，打开了我记忆的大门，让我回到了那段充满歌声的青春岁月。
什么走进我的青春作文
什么走进我的青春作文以音乐走进我的青春。
青春，是一个充满激情和活力的时代，是一个充满梦想和希望的年华。
而对于我来说，音乐就是我走进青春的最好方式。
小时候，我就对音乐产生了浓厚的兴趣。
每当听到动听的旋律，我就会情不自禁地跟着节奏摇摆起来，仿佛整个世界都被音乐所包围。
我喜欢用耳朵去感受音符的美妙，用心灵去体会歌词的深刻。
在音乐的世界里，我可以尽情地释放自己的情感，找到内心的平静和安宁。
随着年龄的增长，我的音乐世界也逐渐扩大。
从最初的儿歌到流行音乐，从古典乐到摇滚乐，我对各种音乐类型都保持着浓厚的兴趣。
每一首歌曲都是一段故事，每一种音乐都是一种情感的表达。
我喜欢用音乐来记录生活中的点点滴滴，用音乐来激励自己前行的勇气。
在我走进青春的道路上，音乐更是成为了我的精神支柱。
每当我遇到挫折和困难的时候，音乐就像是一剂良药，让我找到了重新振作的力量。
无论是快节奏的摇滚乐还是抒情的民谣，都能让我找到内心的力量和勇气，重新面对生活的挑战。
除了成为我的精神支柱，音乐还给了我更多的启发和帮助。
在学习上，音乐让我更加专注和投入，让我找到了学习的动力和激情。
在交友上，音乐成为了我和朋友们交流的桥梁，让我们在音乐的世界里找到了共同的兴趣和话题。
在生活中，音乐更是成为了我放松心情的最好方式，让我在繁忙的生活中找到了片刻的宁静和快乐。
走进我的青春，音乐就像是一位忠实的朋友，陪伴着我成长。
它让我在青春的道路上不再孤单，让我在青春的岁月里找到了更多的快乐和幸福。
我愿意用音乐来记录我的青春，用音乐来感受生活的美好，用音乐来激励自己不断前行。
青春，是一首美妙的乐曲，而音乐就是我走进青春的最佳选择。
让音乐成为我青春的注脚，让音乐成为我青春的见证，让音乐成为我青春的永恒。
因为有了音乐，我的青春才变得更加绚丽多彩，更加充满活力和希望。
让我们在音乐的海洋里尽情航行，找到属于自己的青春之梦。
把歌写进青春里作文
把歌写进青春里作文
哎呀，清早一起来，校园里的阳光真是美翻了！树叶间洒下的
光斑，跟跳舞似的，随着风摇来晃去。
操场上，几个哥们拿着吉他，边弹边唱，那歌声啊，就像是给青春加了点糖，甜甜的。
教室里可真热闹啊！大家埋头苦干，有的写字飞快，像是有啥
大秘密要写。
有的呢，哼着歌，笔尖跟着节奏走，估计心里都住着
个小音乐家。
每首歌，都像是我们青春的标签，有欢笑、有泪水，
啥都有。
放学铃声一响，整个校园都沸腾了！钢琴声、小提琴声、还有
架子鼓的咚咚声，哪儿都能听到。
学生们三五成群，聚在一起分享
自己喜欢的歌，还聊起了那些跟音乐有关的趣事。
这些歌啊，就像
是我们青春的相册，每一首都藏着一个故事。
到了晚上，宿舍里灯还亮着。
几个哥们儿聚在一起，轻声地唱
着那些我们共同喜欢的歌。
那些旋律，那些歌词，都好像是我们青
春的回忆，让人心里暖暖的。
陪伴我的青春旋律_初三优秀学生作文
陪伴我的青春旋律_初三优秀学生作文我是一个十四岁的初三学生，如今即将迈入中考的殿堂。
在我的成长道路上，音乐伴随着我度过了许多快乐与难过的时刻，成为了我青春中最重要的一个部分。
在我小学三年级的时候，我开始学习钢琴，当时只是因为父母的督促和兴趣。
但是，练琴的乐趣和实际感受渐渐地影响了我，让我找到了一个可以倾听内心的沉默方式。
每天早上，当我开始练琴时，我会进入一种极其专注的状态，全神贯注地专注于每一个音符的发声，给我的身心带来了前所未有的平静和放松。
我的耳朵也变得越来越敏锐，我可以更加深入地感受音乐，从而更好地去表达我的思想和情感。
到了初中，我开始接触更多种类的音乐，如流行音乐、古典音乐、爵士乐等等。
每一种风格的音乐都给我留下了深刻的印象和感受。
例如，当我感到忧伤时，我会在房间里听一首安静的钢琴曲，静静地坐着，感受那种深情而优美的旋律，享受它带来的舒适与能量，让自己放松下来。
而当我感到兴奋时，我会听一些流行的摇滚音乐，跟着音乐的节奏舞动身躯，释放内心的狂热与激情，感受青春的无尽活力。
此外，我还多次参加了学校音乐学科的比赛和演出。
在那里，我结交了许多志同道合的朋友，和他们一起分享音乐所带来的快乐和感动。
无论是演出时的精彩表现，还是比赛后的紧张等待，都让我更加坚定了我对音乐的热爱和信心。
通过这些经历，我也得以不断地提升自己的音乐技巧和素养，更好地表达自己的想法和灵感。
我相信，音乐是我青春岁月中最好的朋友，也是一生中难以割舍的感触。
它不仅让我体验到了美好的时光，更让我了解了自己的内心世界。
它教会了我如何坚强，如何温柔，如何感性，如何理性。
它陪伴我度过了许多人生中的时刻，如同我青春岁月中不可或缺的一部分，演绎着我的青春旋律。
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音乐走进我的青春九年级作文800字
音乐走进我的青春九年级作文800字
掀起青春的神秘面纱，打开生活的储存柜，我发现，里面有许多音乐元素……
场景一
交作业是每个早上必不可少的部分。
“行没有啊，快交作业啊！”组长不停地追问。
“好了好了，快好了。
别急嘛，人家还没找到嘛……哎呦，在哪儿呢？”我翻，我找，我的作业本呢？
“找到没呀？”又是一阵不耐烦的追问声……
“能不能给我一首歌的时间……”我唱起了歌回答了她，组长马上笑翻了……
场景二
我的同桌是班上有名的爱吃和坏脾气。
“啪！”随着一个声响，小飞把她的书撞到了地上。
接下来是皱着眉头的同桌狠狠地用冷光看着他。
以我推测，这是暴风雨来临的前兆。
暴风雨，暴风雨就要来啦……
果然，坐在板凳上的同桌终于忍耐不住，拍桌而起，凶巴巴地说：“找死啊！小子活得不耐烦了是
吧？”
小飞胆怯地说：“我又不是故意……”
“不是故意？不是故意就把我的书撞到了地上，那故意的是不是要把我的书毁了？”我仿佛觉得同桌的头上已经开始冒烟了……
“唉……我……sorry sorry sorry sorry……”小飞突然唱起了《sorry sorry》，本以为同桌会就此罢休的，可她的怒气非但没有散去，而且还变本加厉。
只见她双手抓着小飞的衣服，抓狂似的拉扯着小飞，一些带着火花的言语与乐声从她的口中喷出：“我平时怎么对你的？你今天这样对我，哼！请你拿了我的给我送回来，吃了我的给我吐出来……”，可怜的小飞啊，作为同学的我为你祈祷……
场景三
正当我看着这两人的闹剧时，我转头注意到了后面低下头唉声叹气的人儿——小文。
我问道：“何事让你愁？”
他仍然保持着低头的姿态，诉说着一些事一些情。
哦，明白了，原来又是一个早恋的问题。
我轻唱着，摇摇头，劝道：“放手，放开所有……”
小文闻声抬起了他那高贵的头，面向窗外，仰
望着天空，紧握拳头，仿佛在为他自己打气，回唱道：“我拼命追，追到无法追……”唉，他，中毒太深，无药可医了。
把生活储存柜抱在怀里，音乐元素仍然源源不断跳动着，运动到大地上的每一个角落，期待着与每位知音人产生共鸣。
想着想着，耳旁突然响起了一阵物体规则震动发出的声音——乐声：最近我学会唱一首歌，一首我心里的歌……
音乐走进我的青春九年级作文800字
掀起青春的神秘面纱，打开生活的储存柜，我发现，里面有许多音乐元素……
场景一
交作业是每个早上必不可少的部分。
“行没有啊，快交作业啊！”组长不停地追问。
“好了好了，快好了。
别急嘛，人家还没找到嘛……哎呦，在哪儿呢？”我翻，我找，我的作业本呢？
“找到没呀？”又是一阵不耐烦的追问声……
“能不能给我一首歌的时间……”我唱起了歌回答了她，组长马上笑翻了……
场景二
我的同桌是班上有名的爱吃和坏脾气。
“啪！”随着一个声响，小飞把她的书撞到了地上。
接下来是皱着眉头的同桌狠狠地用冷光看着他。
以我推测，这是暴风雨来临的前兆。
暴风雨，暴风雨就要来啦……
果然，坐在板凳上的同桌终于忍耐不住，拍桌而起，凶巴巴地说：“找死啊！小子活得不耐烦了是吧？”
小飞胆怯地说：“我又不是故意……”
“不是故意？不是故意就把我的书撞到了地上，那故意的是不是要把我的书毁了？”我仿佛觉得同桌的头上已经开始冒烟了……
“唉……我……sorry sorry sorry sorry……”小飞突然唱起了《sorry sorry》，本以为同桌会就此罢休的，可她的怒气非但没有散去，而且还变本加厉。
只见她双手抓着小飞的衣服，抓狂似的拉扯着小飞，一些带着火花的言语与乐声从她的口中喷出：“我平时怎么对你的？你今天这样对我，哼！请你拿了我的给我送回来，吃了我的给我吐出来……”，可怜的小飞啊，作为同学的我为你祈祷……
场景三
正当我看着这两人的闹剧时，我转头注意到了后面低下头唉声叹气的人儿——小文。
我问道：“何事让你愁？”
他仍然保持着低头的姿态，诉说着一些事一些情。
哦，明白了，原来又是一个早恋的问题。
我轻唱着，摇摇头，劝道：“放手，放开所有……”
小文闻声抬起了他那高贵的头，面向窗外，仰望着天空，紧握拳头，仿佛在为他自己打气，回唱道：“我拼命追，追到无法追……”唉，他，中毒太深，无药可医了。
把生活储存柜抱在怀里，音乐元素仍然源源不断跳动着，运动到大地上的每一个角落，期待着与每位知音人产生共鸣。
想着想着，耳旁突然响起了一阵物体规则震动发出的声音——乐声：最近我学会唱一首歌，一首我心里的歌……
音乐走进我的青春九年级作文800字
掀起青春的神秘面纱，打开生活的储存柜，我发现，里面有许多音乐元素……
场景一
交作业是每个早上必不可少的部分。
“行没有啊，快交作业啊！”组长不停地追问。
“好了好了，快好了。
别急嘛，人家还没找到嘛……哎呦，在哪儿呢？”我翻，我找，我的作业本呢？
“找到没呀？”又是一阵不耐烦的追问声……
“能不能给我一首歌的时间……”我唱起了歌回答了她，组长马上笑翻了……
场景二
我的同桌是班上有名的爱吃和坏脾气。
“啪！”随着一个声响，小飞把她的书撞到了地上。
接下来是皱着眉头的同桌狠狠地用冷光看着他。
以我推测，这是暴风雨来临的前兆。
暴风雨，暴风雨就要来啦……
果然，坐在板凳上的同桌终于忍耐不住，拍桌而起，凶巴巴地说：“找死啊！小子活得不耐烦了是吧？”
小飞胆怯地说：“我又不是故意……”
“不是故意？不是故意就把我的书撞到了地上，那故意的是不是要把我的书毁了？”我仿佛觉得同桌的头上已经开始冒烟了……
“唉……我……sorry sorry sorry sorry……”
小飞突然唱起了《sorry sorry》，本以为同桌会就此罢休的，可她的怒气非但没有散去，而且还变本加厉。
只见她双手抓着小飞的衣服，抓狂似的拉扯着小飞，一些带着火花的言语与乐声从她的口中喷出：“我平时怎么对你的？你今天这样对我，哼！请你拿了我的给我送回来，吃了我的给我吐出来……”，可怜的小飞啊，作为同学的我为你祈祷……
场景三
正当我看着这两人的闹剧时，我转头注意到了后面低下头唉声叹气的人儿——小文。
我问道：“何事让你愁？”
他仍然保持着低头的姿态，诉说着一些事一些情。
哦，明白了，原来又是一个早恋的问题。
我轻唱着，摇摇头，劝道：“放手，放开所有……”
小文闻声抬起了他那高贵的头，面向窗外，仰望着天空，紧握拳头，仿佛在为他自己打气，回唱道：“我拼命追，追到无法追……”唉，他，中毒太深，无药可医了。
把生活储存柜抱在怀里，音乐元素仍然源源不断跳动着，运动到大地上的每一个角落，期待着与每位知音人产生共鸣。
想着想着，耳旁突然响起了
一阵物体规则震动发出的声音——乐声：最近我学会唱一首歌，一首我心里的歌……。