校园广播稿之我读书我快乐

校园广播稿之我读书我快乐

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好。中南之声广

播站现在开始广播！

张：我是主持人

吴：我是主持人

张：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过

得充实富有、多姿多彩？

吴：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀

出无限的光辉？

张：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？

吴：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，

读书更给了我力量。

合：本期中南之声广播的主题是《我读书，我快乐》。

一、首先请听诗朗诵《我读书，我快乐》

陈：书，是什么？

袁：它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

陈：书，是什么？

袁：它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子

袁：书，是什么？

陈：它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。

袁：书，是什么？

陈：它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。

袁：书，是什么？

陈：它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

合：因为我读书，所以我快乐！

二、

古今中外，许多名人对读书情有独钟，欧阳修说：立身

以立学为先，立学以读书为本。杜甫说：读书破万卷，下笔

如有神。高尔基说：书是人类进步的阶梯！与好书相伴，

提高我们的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多

读书、读好书，应当成为我们全校师生坚定的信念和永恒的

追求。听一则故事，懂一个道理。今天我们给大家带来了一

则名人读书故事——毛主席的读书的故事

袁：几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，

哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简

直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到

处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。赵：为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在

游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人

的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上

厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。

袁：毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途

中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手

按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办

公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

赵：毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解

放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他

许多书刊。有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，

叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地

难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，

他这才高兴地笑了。

听了毛主席读书的故事，你是不是深受启发呢？

下面我再来给同学们讲几个古人读书的故事：

王毓：匡衡凿壁偷光

匡衡，西汉东海人。他出身农家，祖父、父亲世代都是

农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给

人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连

灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出

个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光

来读书。

刘鑫：孙敬苏秦悬梁刺股

汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到

深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在

房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便

刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自

己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和

苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦

学习的精神。

丑紫嫣：车胤抓虫照明

东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大

人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买

油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书

上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中

飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借

它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十

几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，

他每天借着萤光苦苦地读书。

吴雨湾：同学们听了名人读书的故事，希望我们都像他

们一样爱上读书！

三、爱上了读书，怎样才能读好书呢？接下来为大家带来几招读书的好方法

卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索。”朱熹说：“读书有三到，谓：心到、眼到、口到。”这些都是关于读书方法的名言，今天我们要教大家3个读书方法。

1.培养专心读书习惯

专心致志，善始善终的坚强意志，是读书所必须要养成的。开始，要求一字一句地阅读，真正做到眼看、心想。在学会精心阅读，细心钻研的方法后，可以加快阅读速度，提高阅读水平。

2.培养边读边想的习惯

古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆”这是对读书规律的深刻总结，值得借鉴。怎样培养边读边想的习惯呢？一要激发思索兴趣，带着问题读书。二要有思索方法，养成边读边想的习惯。如遇到不理解的词语，可以联系句子和上下文悟出词语在课文中的意思。凡是读书，就是要自始至终在读中想，想中读，并形成习惯。

3.培养不动笔不读书习惯

俗话说“不动笔不读书”。怎样动笔呢？比如说，这个字不认识，查查字典，注上拼音；那个词不理解，对照上下文再查查词典，弄懂了做个注释等等，还可以把好词佳句摘录下来，背一背。读完一本书，写写读后感等。这样，就会使自己逐步学会并养成动口、动脑、动手的读书习惯。

你记住这三点了吗？相信，结合这三点的读书方法，会让你在读书中有更大的收获。

四、古典诗词朗诵欣赏：

3首，配古琴音乐

五、如何养成阅读的习惯