二年级上册阅读练习题(最新整理)
部编版最新二年级语文上册阅读与理解天天练习题(含答案)

部编版最新二年级语文上册阅读与理解天天练习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、短文阅读,完成练习。
盲人摸象有一群盲人在摸一头大象,他们都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴,大声说:“原来大象像一根粗绳子呀!”摸到象腿的人说:“不对,大象像一棵大树。
”摸到象身子的人说:“不对,大象像一堵又高又长的墙。
”摸到象牙的人说:“胡说!大象像一根又粗又大的萝卜。
”最后一个盲人说:“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。
”原来,他摸到的是像鼻子。
他们争论了很久,也不知道自己错在哪里。
1.全文共有_______个自然段,写了_______个盲人摸象的事。
2.这几个盲人觉得大象像一根粗绳子、_________、_________、_____和______,其实他们摸到的分别是大象的尾巴、_________、_________、_________和_________。
3.小朋友们,你觉得这个故事中这的几个盲人错在哪里呢?()A.他们不应该互相争论。
B.他们错在没有找一个裁判来做判断。
C.他们错在不应该只摸到大象的一个部位,就做了判断。
4.你能帮他们想一个认识大象的好办法吗?把你的想法写下来,不会写的字可以用拼音。
___________________________________二、阅读短文,回答问题。
彩虹今天下午,下了一场大雨。
雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹(hóng),弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:“彩虹是怎么出来的?”奶奶说∶“天上有一位光明神,彩虹就是他的弓,挂在云端。
”我觉得还是不懂,就去问爸爸。
爸爸说:“下过雨后,天空有很多小水滴。
由于阳光射到天空中的水滴里,被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就形成了我们能看到的彩虹。
空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。
”1.短文共有_____个自然段。
2.读第1自然段,彩虹出现的时间是,这段中还出现了一个比喻句,请你用波浪线画出来。
二年级语文上册课外阅读练习题【50篇】

二年级语文上册课外阅读练习题【50篇】1.猫头鹰猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。
白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
1、这段话共有( ) 句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰( ),( ) ,所以人们叫它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典:“轻微”的“微”:查部,总的笔画数是______画,在短文中的意思为_________。
(①小,细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一)“注视”的“注”:查部,总的笔画数是____ 画,在短文中的意思为__________。
(①灌(guàn)进去;②集中在一点;③记载,登记)二、____________________小河爱清洁,每天把身体冲洗得透明发亮,蓝天、白云、远山、近树,清澈地倒映在她的胸中。
小河爱热闹,风儿向她诉说,雨点伴她歌唱,鱼儿、虾儿,活泼地跳跃在她的怀里。
小河爱旅行,从高山到平原,从小溪到大海,把一切抛在身后,跳跳蹦蹦地一路向前不回头。
1、短文共有_____个自然段,主要介绍了小河爱________、______和_______2、小河里倒映着_______、_______、_______和________,小河流过_______、________、________,最后流入__________。
3、请给短文取一个合适的题目,写在短文开头的横线上。
三、______________小太阳花有六个花瓣,每个花瓣都像南瓜籽那么大。
太阳花有红色、黄色、粉红色。
有人说它们像一个个小太阳,有人说它们像一团团火球,还有的人说它们像一片片彩云。
夏日,当太阳从东方徐徐升起时,一朵朵小太阳花就露出美丽的小脸,迎接太阳的光芒。
期末现代文阅读真题练习卷(一)(试卷)部编版语文二年级上册

期末现代文阅读真题练习卷(一)-小学语文二年级上册部编版一.现代文阅读(共10小题)1.(2022秋•灵台县期中)课外阅读。
小花猫ㅤㅤ我家有一只小花猫。
ㅤㅤ小花猫有一双尖尖的小耳朵,总是直竖着。
一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。
它的嘴边长着八根细细的胡子,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹,只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点儿声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
ㅤㅤ白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动。
ㅤㅤ我非常喜欢这只可爱的小花猫。
(1)短文有 个自然段。
(2)第二自然段主要写了小花猫的耳朵 、 、 和尾巴。
(3)读读短文,再连线。
①尖尖的珠子圆圆的耳朵透亮的眼睛②细细的尾巴长长的小花猫可爱的胡子(4)用“_____”画出文中的一个比喻句。
2.(2022秋•灵台县期中)课内阅读。
ㅤㅤ葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
(1)这段话共有 句话。
(2)选择恰当的解释填序号。
“准”在字典中的解释有:①准许;②准确;③一定。
①热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。
②老师批准我当班长了。
③我家的钟走得特别准。
(3)仿照文中画线的句子,把下面的句子补充完整。
公园里的花儿都开了,有桃花、杏花、迎春花, , , 。
3.(2022秋•榆阳区期中)奶奶的绒线帽ㅤㅤ每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的绒线帽去街上,可今天,她却只围了一条长围巾。
她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。
”ㅤㅤ我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拆下上面那朵小红花,放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶的床上。
二年级上册语文阅读训练及答案(4篇)

二年级上册语文阅读训练及答案(4篇)小学二年级阅读训练及答案一、少年______小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比___长高出许多的扁担上,对___说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。
”___眼珠一转,又有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。
伯父翘起了大拇指。
练一练1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。
⑴容易(轻而易举)⑵方法(主意)2.伯父给___的一包礼物在什么地方?用“~~”画出有关内容。
伯父把礼物挂在高出___的扁担上。
3.伯父对___拿礼物有两个要求,一不能,二不能。
伯父要求___不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。
4.___眼珠一转,说明他在(思考)。
5.___是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“--”画出来。
___把扁担举到井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
6.伯父夸___聪明是因为:(___爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
)二、狐假狐威在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。
一只狐狸从老虎身边窜过去,把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子对老虎说:“你敢吃我?”为什么不敢?”老虎一楞。
老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违搞了老天爷的命令,我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。
”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,___啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一年,呀,一只大老虎!小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗了。
狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
练一练1.短文有2个自然段,标出小节号。
2.在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。
⑴怀疑(半信半疑)⑵奇怪(纳闷)3.在文中找出下面词的近义词,再读一读这些词,是不是有点熟悉?逃——(撒腿就跑)拉——(摇动)张——(东张西望)4.“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”,“骨碌一转”表示狐狸在(思考)。
最新部编版二年级上册语文短文阅读及答案(考题)

最新部编版二年级上册语文短文阅读及答案(考题)一、阅读短文,回答问题。
彩虹今天下午,下了一场大雨。
雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹(hóng),弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:“彩虹是怎么出来的?”奶奶说∶“天上有一位光明神,彩虹就是他的弓,挂在云端。
”我觉得还是不懂,就去问爸爸。
爸爸说:“下过雨后,天空有很多小水滴。
由于阳光射到天空中的水滴里,被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就形成了我们能看到的彩虹。
空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。
”1.短文共有_____个自然段。
2.读第1自然段,彩虹出现的时间是,这段中还出现了一个比喻句,请你用波浪线画出来。
3.根据短文内容在括号里填上合适的量词。
一(_____)彩虹一(_____)大雨一(_____)光明神一(_____)小桥4.弯弯的彩虹是怎么形成的?用“”画出来。
二、阅读课文片段,回答问题。
有一天,雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。
”于是,他把大海藏了起来。
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
1.雾去了________,把________藏了起来,藏起来之后的景色是什么样子的?请写出来:________。
2.雾还会把什么藏起来呢?仿照课文说一说。
雾把________藏了起来。
无论是________,还是________,都不见了。
3.我知道,________的时候,雾藏起来的东西就能再现。
三、同步阅读狮子和兔子从前,森林里有一只狮子,他的力气特别大,脾气也很大。
他自认为是百兽之王,根本不把森林里其他的小动物放在眼里。
一天,狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒太阳,没想到一群红蚂蚁爬到了他身上,咬得他又疼又痒。
狮子跳起来,吼着、蹦着、翻滚着,想把红蚂蚁赶走,可是他累得筋疲力尽,还是赶不走身上的红蚂蚁。
兔子蹲在一边“哧哧”地笑。
狮子恼羞成怒:“笑什么?这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是?”兔子笑嘻嘻地说:“如果它们咬我,我就跳进水里去。
最新部编版二年级上册语文阅读理解专项练习题(附答案)

小学二年级阅读训练题精选(一)蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。
它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是________________。
2、“我”喜欢它们的原因:一是它们_________________ ;二是它们_____________________3、“我”喜欢它们表现在:_______________________________________。
(2)春天的田野真美啊!柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了___________的景色。
2、这段话中表示颜色的词有___________、_____________。
3、把这段话中比喻的句子画出来。
(3)猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。
白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
1、这段话共有_________句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰( ),所以人们叫它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典:“轻微”的“微”:查( )部,总的笔画数是_____画,在短文中的意思为_____(①小,细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一) “注视”的“注”:查( )部,总的笔画数是_____画,在短文中的意思为__________(①灌(gu a n进去;②集中在一点;③记载,登记)(4)秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。
有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。
桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
语文版二年级上册语文阅读理解练习(15篇)

语文版二年级上册语文阅读理解练习(15篇)一、课内阅读我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。
螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。
有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
1.短文中_________________(谁)总想把“我”吃掉。
2.文中介绍了(________)、(_________)、(_______)三种小伙伴。
A.屎壳郎 B.螳螂 C.苍耳 D.天牛3.通过读文,你认为:“我”___________________(喜欢不喜欢)当一只小虫子。
4.《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_______,使大自然充满灵性。
二、延伸小阅读。
露珠儿天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在草尖上。
”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。
呵!真的,一颗颗露珠儿晶莹剔透,真漂亮啊!太阳公公听见了,说:“露珠儿是什么样?让我看看。
”太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。
奇怪的是,不管太阳公公怎么努力看,都什么也看不见。
太阳公公呆住了,自言自语:“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1.用“——”画出小鸟说的话,这句话中“小珍珠”指的是________。
2.你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗?_______________________________3.“我”是水,“我”在短文中又变成了________。
三、阅读短文,完成练习。
太阳是我叫出来的一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。
”青蛙说:“你能在夜里把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“肯定能,你等着瞧!”这天夜里,公鸡大声叫起来。
过了一会儿,外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪里想到,原来,公鸡看到的是电灯的光,被吵醒的主人把公鸡关了起来。
人教版二年级语文上册阅读理解专项练习(15篇)

人教版二年级语文上册阅读理解专项练习(15篇)一、阅读短文,完成练习题。
锯成两半儿的月亮青蛙蹲在荷叶上,他在数着池塘里的星星,一颗、两颗、三颗,数着数着,他打起了瞌睡。
当他睁开眼睛时,突然发现,池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了,小青蛙惊慌地叫起来:“月亮被锯成两半儿了,月亮被锯成两半儿了!”池塘里的鱼儿和树上的小鸟们,听了吓ー跳,都探出脑袋瞧一瞧,说:“咦,月亮不是好好的吗?”青蛙再抬头一瞧。
圆圆的月亮像个银盘一样。
他难为情了,说:“我大概在做梦!”过了一会儿,他突然发现月亮又被锯成两半儿了。
这次,他不再高声叫唤,而是仔细地再看一看。
小青蛙终于看清了,是大雁排成一个“一”字,正从圆月亮中间飞过,圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙不再惊慌,他大声地笑着说:“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”1.短文中,圆圆的月亮像什么?请用“”把句子划出来,想一想,月亮还像什么?(最少写出两个)2.联系上下文想一想,画“﹏﹏﹏”的句子中,“探”的意思是。
A.探望B.伸出C.做侦察工作的人3.月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢?____________。
二、阅读短文并做题。
母亲和儿子熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水,大象爷爷在石头上晒太阳。
熊妈妈说:“我儿子聪明又有力气。
”狼妈妈说:“我儿子唱歌赛(sài)黄莺。
”狐狸妈妈说:“我儿子很平凡,没什么值得说的。
”母亲们灌(guàn)满水往回走,迎面来了三个小伙子。
小熊翻(fān)着筋(jīn )斗,像车轮一样走着。
小狼像黄莺一样唱着歌。
小狐狸接过妈妈沉甸(diān)甸的水桶(tǒng)。
母亲们问大象爷爷:“我们的儿子怎么样呀?”“他们在哪儿呀?我只看见一个儿子。
”大象爷爷回答。
1.短文共有_______个自然段,第五自然段有_______句话。
2.小熊________________,小狼唱歌赛黄莺,小狐狸_____________。
3.大象爷爷看到的那个儿子是指:________________。
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二年级上册阅读练习题一、读下面的短文,完成练习。
梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
1、这里的“灯笼”指()。
2、这段话描写的景物有:——————————————3、谁使秋天这样美丽?4、秋天是一个()的季节;秋天是一幅()的图画。
5、我能仿照画“——”的句子写一句话。
——————————————————二、根据课文内容填空,并完成练习。
北京有许多又宽又长的柏油马路。
道路两旁(),()盛()。
北京新建了许多( )。
立交桥的四周有绿毯似的( )和拼成图案的( )。
各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息。
1、读了这段我知道:北京有许多( )和( ),交通十分发达。
我还知道北京的绿化做得很好,道路两旁有( ) 和( );立交桥的四周有( )和( )。
2、我从“来来往往”和“川流不息”知道了( )。
3、用“——”画出这段话中的一个比喻句。
三、阅读短文,完成练习。
中华世纪坛人如海,歌如潮。
人民相互击掌,(),任激动的泪水尽情流淌。
江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中,与大家(),(),把庆祝活动推向高潮。
1、人们在()庆祝申奥成功。
2、()年()月()日北京申奥成功。
3、是谁把庆祝活动推向高潮?在文中用“——”画出来。
4、我从“人如海”知道了()。
从“歌如潮”知道了()。
四、读下面一段话,完成练习。
从前,有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
1、这段话共有()句话。
2、填一填。
()的葫芦藤()的小花()的小葫芦3、找出文中表示颜色的词,圈出来。
4、从“满”可以看出葫芦叶长得()。
5、从哪里可以看出那个人很喜欢小葫芦?——————————————————五、阅读短文,完成练习。
风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。
他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。
他急忙跑过去,对着船帆吹起来。
船在水面上飞快地行驶。
纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
1、这段话共有()句话,讲的是风娃娃()的事。
2、读画“——”的句子,用“△”标出表示动作的词语。
3、“急忙”的近义词是()4、读最后一句话,说一说纤夫们为什么“笑”?六、阅读课文片断,完成练习。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我,让我光做完好事,不做坏事。
1、“我”是什么?()2、找出文中的两对反义词。
()——()()——()3、用“——”画出“我”做的好事。
4、用“”画出“我”做的坏事。
5、说一说,人们想了哪些办法管住水,让它光做好事,不做坏事?————————————————————————七、读下面一段话,完成练习。
中华鲟也是一种活化石,它有一亿多年的历史。
中华鲟生活在江河里,最大的可以长到五百千克重。
它身上披着大片的硬鳞,核桃大的眼睛亮晶晶的,一张大嘴又尖又长,样子怪怪的。
由于以前缺乏保护,目前,中华鲟已成为稀有鱼种了。
1、这段话共有()句话,主要向我们介绍了()2、找朋友。
(从文中找出下列词语的近义词)缺少——()稀少——()3、找出描写中华鲟外形的句子,画上“——”。
4、中华鲟成为稀有鱼种的原因是()、八、口语交际。
1、小明把捉到的一只鸟关在笼子里,准备养着玩。
小华看见了,要劝小明放掉小鸟。
他会怎么说呢?小华说:“————————————————————”小明说:“————————————————————”小华说:“————————————————————”小明说:“————————————————————“2、请你设计一句保护保护学校花草的话。
——————————————————————————3、在庆祝国庆节的歌咏比赛上,小红唱歌得了第一名。
见到她后,我说:“————————————————”九、阅读古诗句,完成练习。
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
1、这句诗的题目是《》,诗人是()朝的()。
2、这句诗描写了、、、_四处景物。
3、写出下列词语的反义词。
远——()上——()斜——()白——()十、阅读古诗,完成练习。
赠刘景文荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
1、诗中的“擎雨盖”指的是()A、荷花B、荷叶2、有趣的“二”:诗中写了两种花,分别是()和()。
诗中写了两种颜色,分别是()和()。
诗中还写了两种水果,请圈出来。
3、诗人告诉我们()是一年中最美好的季节。
4、我最喜欢()(季节)。
请写一句和这个季节有关的诗句。
一.《秋天的图画》秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
1.这一自然段有( )句话2.用" "画出描写秋天颜色的句子。
这一句话描写了秋天的、、、等四个作物。
三个表示颜色的词语是()、()、()。
二《黄山奇石》闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢!1.这篇文章有( )个自然段。
2.在正确的音节下面画上横线。
天都(dōu dū)峰胳膊(bo bó)仙女弹琴(tán dàn)3.黄山都有哪些奇石?快来填一填。
黄山的奇石真多!有" " 、" "、" "、"——————",还有"——————"、"——————"、"—————"以及许多叫不出名字的岩石。
4、我能写下面的笔顺区:巨:五《我选我》大家都愣住了。
林老师亲切地说:“王宁,说说吧,你为什么选自己?”王宁说:“我和李小青是好朋友。
他爱劳动,爱集体。
我也要像他一样热爱劳动,关心集体。
” 王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。
1、这段话共有个自然段。
2、这段话主要写了。
3、根据这段文字回答问题。
(1)大家为什么都愣住了?(2)王宁说了什么在教室里响起了一片掌声?(3)如果你是其中的一员,你会选王宁吗?为什么?六《难忘的一天》邓爷爷来啦,他带着慈祥的微笑向我走来。
我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。
看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。
1、把加点词换一换,使句子意思不变。
连忙--()平静--()2、连一连,搭配词语。
慈祥的紧张的高兴地紧紧地心情微笑握手点头3、把短文中描写邓爷爷的句子用“——”画出来。
4、“我”为什么一开始比较紧张,后来一下子就平静了下来?七《欢庆》田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲。
十三亿孩子欢庆这美好的日子,十月一日——祖国妈妈的生日。
1、短文中描写的景物有、、、和。
2、给文中的黑体字注音,在表示动作的词下面画横线。
3、短文中描写颜色的词有。
4、你还知道其他的节日吗?写一写。
八《北京》天安门在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。
天安门前面是宽阔的广场。
广场中间矗立着人民英雄纪念碑。
北京有许多又宽又长的柏油马路。
道路两旁,绿树成荫,鲜花盛开。
北京新建了许多立交桥。
立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息。
2、短文介绍了北京的哪些景物?圈画出来。
3、从短文中找出描写方位的词,画上“——”4、把你看到的景物选一处喜欢的写下来。
九《坐井观天》青蛙坐在井里。
小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。
”青蛙说:“朋友()别说大话了()天不过井口那么大()还用飞那么远吗()小鸟说:"你弄错了.天无边无际,大得很哪!"青蛙笑了,说:"朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。
不会弄错的."小鸟也笑了,说:"朋友,你是弄错了.不信,你跳出井口来看一看吧."1、这则寓言故事的题目是。
共有个自然段。
2、在文中的()里加上标点。
3、文中的小鸟和青蛙一共进行了次对话。
小鸟认为天,青蛙认为。
你同意的看法。
4、读了这则寓言故事,你懂得了什么道理?十《我要的是葫芦》一看拼音写词语yǔyán z hìc hón g q iān g uàqíg uài màn màn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二读课文,你能按葫芦生长变化的顺序排列下面的句子吗?()藤上结出了小葫芦。
()小葫芦变黄了。
()葫芦藤上开出了雪白的小花。
()叶子上生了蚜虫。
()小葫芦一个个都落了。
()葫芦藤上长满了绿叶。
种葫芦的人看到小葫芦都落了,会说什么呢?十一《小柳树和小枣树》一、小柳树和小枣树有什么不同?1 春天一到,( )发芽长叶早,( ) 发芽长叶晚。
2()长得比()慢。
3秋天,()结果,()不结果。
4秋天到了,()落叶早,()落叶晚。
十二《风娃娃》风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢的转动,抽上来的水断断续续地流着。
他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。
风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。
秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。
1、这段话一共句。
2、这段话主要讲风娃娃做了一件什么事?3、照样子,写词语。
断断续续、、高兴极了、、4、风娃娃为什么“也高兴极了”?十三《蓝色的树叶》林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。
”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。
” 林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。
李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。