商业模拟挑战赛(大学生创业沙盘大赛)策划书通用范本
商业挑战赛策划书3篇
商业挑战赛策划书3篇篇一《商业挑战赛策划书》一、活动背景随着经济的发展和市场竞争的加剧，培养具有创新思维和实践能力的商业人才显得尤为重要。
为了给广大学生和商业爱好者提供一个锻炼和展示的平台，我们特举办此次商业挑战赛。
二、活动目的1. 激发参与者的创新思维和商业潜力。
2. 提升参与者的团队合作能力和沟通能力。
3. 增强参与者对商业运作的理解和实践能力。
4. 通过比赛选拔优秀的商业人才和项目。
三、活动主体面向所有对商业挑战感兴趣的个人或团队。
四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段参赛者在规定时间内提交报名信息，包括团队成员、联系方式等。
2. 初赛阶段参赛团队提交商业计划书，由评审团进行初步筛选。
3. 复赛阶段入围团队进行项目展示和答辩。
4. 决赛阶段最终入围的团队进行现场商业模拟对抗。
六、比赛规则1. 参赛团队必须遵守比赛规则和道德规范。
2. 商业计划书必须具有创新性、可行性和商业价值。
3. 在比赛过程中，团队成员必须紧密合作，充分发挥各自的优势。
七、评审标准1. 创新性：项目的独特性和新颖性。
2. 可行性：项目实施的可能性和可操作性。
3. 商业价值：项目的市场潜力和盈利前景。
4. 团队表现：团队的协作能力、沟通能力和应变能力。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
九、宣传推广1. 通过学校官网、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
2. 邀请相关专业老师和成功商业人士进行讲座和经验分享。
十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 评审团费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十一、活动组织与管理1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立评审团，由专业老师和商业人士组成，确保比赛的公平公正。
沙盘模拟比赛策划书3篇
沙盘模拟比赛策划书3篇篇一《沙盘模拟比赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，企业管理的重要性日益凸显。
为了提高学生的综合素质和实践能力，培养学生的团队合作精神和创新意识，我们特举办此次沙盘模拟比赛。
二、活动目的1. 通过模拟企业经营过程，让学生了解企业管理的各个环节，提高学生的综合素质和实践能力。
2. 培养学生的团队合作精神和创新意识，提高学生的沟通能力和协调能力。
3. 增强学生的市场竞争意识和风险意识，提高学生的决策能力和应变能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[参赛对象]五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各参赛队伍在规定时间内将报名表发送至指定。
2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业教师对参赛队伍进行培训，介绍沙盘模拟比赛的规则和流程。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）各参赛队伍在规定时间内完成模拟企业经营过程，根据比赛规则和评分标准进行评分。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）根据比赛结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
六、活动规则1. 参赛队伍由[具体人数]名学生组成，每队设队长一名。
2. 比赛采用分组淘汰赛制，每组前两名晋级下一轮比赛。
3. 比赛过程中，参赛队伍需遵守比赛规则和裁判的指示，不得作弊或违规操作。
4. 比赛结束后，参赛队伍需提交比赛报告，包括企业经营过程、财务报表、决策分析等内容。
七、评分标准1. 企业经营业绩（[具体比例]）根据参赛队伍在比赛过程中的销售收入、净利润、资产负债率等指标进行评分。
2. 团队合作能力（[具体比例]）根据参赛队伍在比赛过程中的团队协作、沟通协调、决策能力等指标进行评分。
3. 创新意识（[具体比例]）根据参赛队伍在比赛过程中的创新思维、新产品研发、市场拓展等指标进行评分。
八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。
2. 二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。
商业沙盘比赛策划书3篇
商业沙盘比赛策划书3篇篇一商业沙盘比赛策划书一、活动名称商业沙盘比赛二、活动目的本次商业沙盘比赛旨在通过模拟真实的商业环境，让参赛者在有限的时间内制定企业的发展战略，进行企业的运营管理，提高参赛者的商业思维、团队协作和沟通能力。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛者需在规定时间内提交报名信息。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛者进行商业沙盘模拟培训，让参赛者了解商业沙盘的规则和操作方法。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，参赛者使用培训中学习到的商业沙盘模拟软件，进行企业的运营管理，根据企业的经营业绩进行评选，选出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进入决赛的队伍进行现场沙盘模拟比赛，根据现场表现和企业经营业绩进行评选，决出比赛名次。
5. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，为获奖队伍颁发证书和奖品。
六、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时还设置最佳团队奖、最佳表现奖等若干奖项。
七、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、培训材料、设备租赁、奖品等费用。
八、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，不得有作弊行为。
2. 参赛队伍需在规定时间内提交报名信息，逾期不予受理。
3. 参赛队伍需自行准备电脑，确保电脑可以正常运行商业沙盘模拟软件。
[主办方][策划日期]篇二商业沙盘比赛策划书一、活动名称商业沙盘比赛二、活动目的本次商业沙盘比赛旨在通过模拟真实的商业环境，让参赛者在有限的时间内制定企业的发展战略，进行企业运营决策，提高参赛者的商业思维和决策能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象[具体参赛对象]五、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者需在规定时间内提交报名信息。
模拟沙盘比赛策划书3篇
模拟沙盘比赛策划书3篇篇一模拟沙盘比赛策划书一、活动背景模拟沙盘比赛是一种具有高度互动性和趣味性的团队活动，它通过模拟企业经营的过程，让参与者在虚拟的市场环境中体验企业管理的各个环节。
本次比赛旨在提高参与者的团队协作能力、决策能力和创新能力，同时也为他们提供一个交流和学习的平台。
二、活动主题“智慧决策，共创辉煌”三、活动目的1. 提高参与者的团队协作能力和沟通能力。
2. 培养参与者的决策能力和创新能力。
3. 增强参与者对企业经营管理的理解和认识。
4. 提供一个交流和学习的平台，促进参与者之间的相互学习和成长。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间]）发布比赛通知，介绍比赛规则和报名方式。
接受团队报名，每个团队由[X]名成员组成。
报名截止后，对报名团队进行资格审核。
2. 培训阶段（[培训时间区间]）组织参赛团队参加培训，介绍模拟沙盘比赛的规则和操作方法。
提供模拟沙盘软件的使用教程和练习机会。
邀请专家进行企业经营管理知识的讲座。
3. 比赛阶段（[比赛时间区间]）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用分组循环赛制，每个小组前两名晋级决赛。
决赛采用单淘汰赛制，决出冠、亚、季军。
在比赛过程中，参赛团队需要根据市场情况制定企业经营策略，进行生产、销售、财务等方面的决策。
评委根据参赛团队的表现进行评分，评分标准包括企业盈利能力、市场占有率、团队协作能力等。
4. 颁奖仪式（比赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 模拟沙盘软件费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 培训费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 参赛团队需遵守比赛规则，不得作弊。
3. 评委需公正、公平地进行评分，不得偏袒任何一方。
4. 活动组织者需做好安全防范工作，确保比赛顺利进行。
商业模拟挑战赛活动方案范本(二篇)
商业模拟挑战赛活动方案范本一、活动背景：活动主要面向在校大学生，针对目前在校大学生，自食其力能力差，长期依赖父母，甚至出现“啃老族”现象；走到社会，就业难，生存难，___年___某大学生大学毕业不工作，游手好闲，最后在家活活将自己___；大学生动手能力差，眼高手低，长期生活在衣来伸手饭来张口的环境中，个人主义强，团队合作能力差，怕吃苦，怕承担，走入社会后和社会的现实脱轨。
此次活动旨在引起大学生对提高社会实践能力的重视，培养他们的自食其力的能力，吃苦耐劳的精神，学会感受生活，感恩父母，感恩学校，了解社会，从而提升自己的生存技能。
二、活动目的：1.体验困难，磨练意志，培养团队合作精神，锻炼分析与解决实际困难的能力。
2.有针对性的培养大学生的动手、交际能力。
3.培养大学生在日常生活中对事物的观察能力和分析能力，开阔视野。
4.丰富同学们的课余生活，调动同学们的___，为同学们提供团队合作的机会和技能、特长的展示舞台。
5.有目的性的提高同学们的创新意识以及实践意识，提高同学们艰苦生活的意识，使同学更加珍惜眼前的生活，为今后的学习以及艰苦创业奠定基础。
6.认识社会，了解人生，树立正确的人生观和价值观，学会感恩。
三、活动意义：大学生生存挑战大赛为同学们更好地接触社会提供一个良好的平台，为以后同学们走向社会积累经验教训。
鼓励同学们用各种方法解决比赛中遇到的各种各样的困难重点强调团队的合作能力、处理问题的能力的重要性，同时他们也会深刻的体验到生活的艰辛与父母的不易，提醒在校学生要好好学习，让理论与实践更好的集合在一起。
这次比赛不仅仅是一次体能和智能的全面提升，更为同学们今后融入社会打下坚实的基础，使同学们在的活动过程中收获宝贵经验和无穷的财富。
四、活动名称：___大学生生存挑战赛五、活动口号：（总口号）驰骋市场、挑战自我、挑战社会、谁与争锋六、活动对象：___省___市各大高校在校大学生（每校可选派10—___人参赛）七、活动时间及地点：（一）活动时间：___年___月___日、___日（二）活动地点：___市所有地域八、操作单位：（一）主办单位：___技术学院院团委（二）承办单位___技术学院创业协会（三）赞助单位：___服务有限公司（四）指导单位：___市各大高校就业指导中心、___服务有限公司（五）报道单位___市各大新闻媒体、网络、报纸（六）参与方___市各大高校创业社团、学生团体详细：___技术学院等邀请：___大学、___师范大学、___民族大学、___财经大学、___师范学院、___学院、___医学院、___技术学院、___商业高等专科职业技术学院等社团参加。
商业挑战赛策划书3篇
商业挑战赛策划书3篇篇一商业挑战赛策划书一、活动背景随着市场竞争的日益激烈，企业需要不断提升自身的创新能力和竞争力。
商业挑战赛作为一种创新的活动形式，能够激发参与者的创新思维和团队合作精神，为企业发掘优秀的商业创意和人才提供平台。
二、活动目的1. 培养参与者的创新思维和商业洞察力，提高解决实际问题的能力。
2. 促进团队合作，增强团队成员之间的沟通和协作能力。
3. 为企业发掘优秀的商业创意和人才，为企业的发展注入新的活力。
三、活动主题“创新引领未来，挑战成就梦想”四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、参与对象1. 企业团队：各企业组织的团队，每个团队人数不超过[X]人。
2. 个人选手：自由报名的个人选手。
六、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）企业团队和个人选手通过官方网站或线下报名渠道进行报名。
报名需提交团队或个人的基本信息、商业创意简介等相关材料。
2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）对报名成功的参与者进行商业知识、创新思维、团队协作等方面的培训。
培训采用线上线下相结合的方式，包括课程讲解、案例分析、小组讨论等。
3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）商业计划书需包括项目概述、市场分析、商业模式、营销策略、财务预算等内容。
评委根据商业计划书的质量进行评选，选出一定数量的团队进入复赛。
4. 复赛阶段（[具体时间区间 4]）进入复赛的团队进行现场路演，展示商业创意和团队风采。
路演时间为[X]分钟，包括项目介绍、团队展示、问答环节等。
评委根据路演表现和商业计划书的质量进行评选，选出一定数量的团队进入决赛。
5. 决赛阶段（[具体时间区间 5]）进入决赛的团队进行最终的商业项目展示和答辩。
决赛采用现场答辩的方式，评委根据团队的表现进行打分。
最终评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
6. 颁奖典礼（[具体时间区间 6]）举行颁奖典礼，为获奖团队和个人颁发证书和奖金。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书及奖杯。
模拟商赛策划书3篇
模拟商赛策划书3篇篇一模拟商赛策划书一、活动主题创新思维，商业智慧二、活动目的本次模拟商赛旨在为学生提供一个实践平台，让学生在团队合作中体验商业运营的各个环节，提升商业素养和团队协作能力。
同时，通过比赛，激发学生的创新思维，培养学生的商业敏感度和决策能力。
三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，学生可通过学校官方网站或指定进行报名。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织参赛学生进行商业知识培训，包括市场营销、财务分析、企业战略等方面的内容。
3. 模拟运营阶段：[模拟运营时间]，参赛学生将分成若干个团队，每个团队代表一家虚拟企业，进行为期数周的模拟运营。
在模拟运营过程中，各团队将根据市场需求、竞争对手情况等因素制定企业战略，进行产品研发、生产、营销等决策。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，各团队将在现场展示模拟运营成果，并进行现场答辩。
评委将根据各团队的财务表现、市场份额、企业战略等方面进行评分，评选出优胜团队。
七、奖项设置本次模拟商赛将设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并为获奖团队颁发荣誉证书和奖金。
八、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊。
2. 各团队需在规定时间内完成模拟运营和现场展示，超时将扣分。
3. 比赛过程中，主办方将提供必要的技术支持和服务，但不承担因不可抗力等因素导致的意外损失。
[主办方名称][日期]篇二模拟商赛策划书一、活动主题创新思维，创业实践二、活动目的本次模拟商赛旨在为学生提供一个实践商业知识、培养创新思维和团队合作精神的平台，让学生在模拟的商业环境中体验创业的全过程，提高其商业素养和竞争力。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 赞助单位：[赞助单位名称]六、活动流程（一）宣传推广1. 线上宣传：通过学校官网、公众号、QQ 群等平台发布活动通知和宣传海报，介绍比赛的时间、地点、流程和奖项设置。
商业沙盘比赛策划书3篇
商业沙盘比赛策划书3篇篇一商业沙盘比赛策划书一、赛事主题“创新引领，商业未来”二、赛事目的1. 提升学生的商业思维和团队协作能力。
2. 培养学生的实践能力和创新精神。
3. 促进学生对商业运营的深入理解。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、比赛内容和规则1. 比赛内容本次商业沙盘比赛将模拟真实的商业环境，参赛团队将经营一家虚拟公司，通过制定战略、组织生产、市场营销等一系列决策，实现公司的盈利和发展。
2. 比赛规则（1）参赛团队由 3-5 名学生组成，可跨专业组队。
（2）比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛采用团队书面报告评审的方式，决赛采用现场沙盘模拟和陈述答辩的方式。
（3）比赛设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
六、赛事流程1. 宣传推广（[具体时间]）通过学校官网、公众号、海报等多种渠道宣传赛事，吸引学生积极参与。
2. 报名组队（[具体时间]）学生在规定时间内报名，并组队完成。
每队需确定一名队长，负责团队的组织和协调工作。
3. 赛前培训（[具体时间]）针对比赛内容和规则，组织参赛团队进行赛前培训，帮助学生更好地了解比赛流程和商业运营知识。
4. 预赛阶段（[具体时间]）参赛团队提交书面报告，评审委员会对报告进行评审，评选出进入决赛的团队。
5. 决赛阶段（[具体时间]）进入决赛的团队进行现场沙盘模拟和陈述答辩，评审委员会根据团队表现评选出获奖团队。
6. 颁奖仪式（[具体时间]）举行颁奖仪式，为获奖团队颁发荣誉证书和奖品。
七、赛事组织与安排1. 成立赛事组织委员会，负责赛事的策划、组织和协调工作。
2. 设立评审委员会，由商学院教师和企业专家组成，负责比赛的评审工作。
3. 准备比赛所需的沙盘、资料等物资。
4. 做好赛事的宣传推广、报名组织、培训指导、评审颁奖等工作。
5. 及时解决赛事中出现的问题，确保赛事顺利进行。
八、注意事项1. 参赛团队需遵守比赛规则，不得抄袭和作弊。
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内部编号：AN-QP-HT801
版本 / 修改状态：01 / 00
In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T
o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters.
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商业模拟挑战赛(大学生创业沙盘大赛)
策划书通用范本
商业模拟挑战赛(大学生创业沙盘大赛)
策划书通用范本
使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。
资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。
一、活动背景：
在就业形势依然严峻的今天，不论是大学生创业还是大学生就业，都是国家关心的问题，也是社会热议的话题。
做好大学生就业工作，从根本上说，还是要对学生各方面技能进行深入培养。
在企业工作，需要员工有良好的职业素养，自主创业的学生，更需要接受对综合素质的全面考验，通过商业模拟挑战赛，让学生提前感受职场氛围，在专家老师带领下发挥才智，学习实践，这对学生发展是很有好处的。
我校学生就业情况一直较好，因为我们比较注重学生应用技能的培养和提高。
我院发起举办中原工学院商业模拟挑战赛，用经管院先进的教育资源，打造河南高校的商业模拟挑战赛品牌，在丰富校园文化氛围之外，不仅是对学生能力的培养和拔高，更能展现出我校优秀的教育质量。
二、活动主办及承办方：
主办单位：中原工学院校团委
策划承办单位：经济管理学院
三、活动对象
中原工学院全体在校生
四、活动时间：
报名阶段：4月29日—5月10日
培训环节：5月14日
预赛阶段：5月14日—5月15日
决赛阶段：5月21日
五、比赛地点：
中原工学院经济管理学院2号实验楼负一楼006沙盘实验室
六、比赛办法：
1、报名。
全体在校学生均可参加比赛，各学院一般以组队形式报名参赛，每队6-8人，每院限推荐1-2个参赛队。
可到各自院系辅导办领取报名表填写参赛队和成员情况。
所有报名表于5月10前统一送到经济管理学院辅导办。
2、选拔和培训。
根据参赛队递交上来的报名表信息，结合相关情况，选择出晋级下一轮的选手。
进行赛前培训，做关于沙盘模拟的
基本规则流程以及要求和评分细则的讲解。
培训资料见官方博客。
3、初赛、决赛及颁奖。
参赛队模拟公司运营5年，汇报企业战略及经营结果，专家评审，经过初赛及决赛，宣布晋级结果及最终获奖名单。
领导现场颁奖。
七、奖项设置及奖励办法：
一等奖1名：颁发奖金和证书；
二等奖2名：颁发奖金和证书；
三等奖3名:颁发奖金和证书；
优秀组织奖若干；颁发证书
中原工学院经济管理学院
xx年3月17日
xx年中原工学院商业模拟挑战赛参赛报名表（团队）参赛学院：
参赛队名称：xx年中原工学院商业模拟挑战赛参赛报名表（团队成员个人）姓名学院性别专业年级电话qq号e-mail
开放性问题一：
在你校内或者校外的活动或者项目中，请列举一件您个人感到最自豪的，并且由您亲自负责策划实施的成功实例，并加以具体说明。
开放性问题二：
谈谈你对erp沙盘模拟的认识。
（开放性答案问题可加纸附页，两题均在1000字内）
可在此位置输入公司或组织名字
You Can Enter The Name Of The Organization Here。