2016年高考改革方案
2016中高考改革
关于中考工作（一）调整中考学科设置、分值比重、命题内容，推进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标的实现。
突出考查学科基本思想和基本方法，突出考查主干知识和核心能力，注重试题素材与生活实践的紧密结合，注重灵活运用所学知识解决简单的生活实际问题的能力。
集思广益，向社会广泛征集题目。
（二）语文学科要突出语文作为母语学科的基础性重要地位，注重语文试题同其他课程、同生活实践的联系；注重对中华民族优秀文化传统的考查。
把历史、地理、政治三门课程所学内容作为依托和背景材料，适度融入语文命题中，引导学生重视相关课程内容间的联系，发展综合性学习能力。
2016年起，语文卷总分值由120分增加至150分。
（三）数学学科要突出主干，加强对基础的考查；试题设计要符合学生的认知规律和年龄阶段心理特征，要让学生利用数学概念、原理和方法解释现实世界中的现象，解决解释生活学习中遇到、观察到的简单数学问题。
数学卷总分不变。
（四）英语学科要突出语言的实际应用，增加听力比重。
考查范围限于基础知识和基本能力，体现课程标准的基本要求。
2016年起，英语卷总分值由120分减至100分，其中听力50分。
（五）物理学科重点考查基础知识和基本技能，通过真实的生产、生活情境，考查学生实验探究能力、观察研究自然现象的能力、利用学科知识解决实际问题的能力。
物理卷总分不变。
（六）化学学科要以学生在日常生活中所接触的化学物质和现象为基本内容，考查学生分析化学问题、解释生活中简单化学现象的能力。
2016年起，化学卷总分值由80分减至60分。
（七）2016年起，将物理、化学两门考试安排在同一个半天。
中考时长由原来的两天半缩短为两天。
（八）体育学科重点进行考试方式、内容改革探索。
总分不变。
关于中招工作（一）通过增加优质高中数量、按办学条件标准上限适当扩大班额、班数增加优质高中供给，满足更广大群众上好学、进入优质高中的需求。
（二）采取多种措施支持城市发展新区、生态涵养发展区优质高中的建设发展，千方百计扩大这些地区优质高中的招生数量。
北京2016高考改革方案公布
北京高考改革方案公布北京2016高考改革方案公布北京2016年的高考改革方案出炉啦，英语考试变化不大，基础教育将大改革，努力实现减负均衡公平!英语考试变化大通过考试“指挥棒”来推动改革，是这次北京中高考改革推出的一个“重型武器”。
根据方案，从2016年起，北京市高考英语卷总分值由150分减为100分，语文由150分增至180分。
实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。
文科综合或理科综合由300分增至320分。
本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的4所学校扩大到5所学校，每批次第一志愿为两所平行的学校。
同时，在北京市规划的生态涵养区及城市发展新区增设本科一批专项招生计划。
2015年起将一定比例招生计划投向这些地区，将优质教育资源向这些地区倾斜。
针对中考，北京市将英语卷总分值由120分减至100分，听力占据50分;语文由120分增加至150分。
同时，让优质高中逐步拿出30%-50%的招生计划投放给一般初中;控制“特长生”招生比例，要求不超过每所学校招生计划的5%等。
此次改革意在给一般初中匀出优质资源，促进生源均衡。
英语在这次改革方案中受关注度最高、改革力度最大。
北京市教委委员、新闻发言人李奕说，学习英语十几年还张不开嘴的'现象长期存在，改革后将侧重对英语实际应用能力的考察，强调表达和交流。
基础教育将大改革同时，北京相关部门正在酝酿更大力度的基础教育改革，直面小升初“择校热”、“规则乱”等热点、难点问题。
据悉，北京市很有可能以学籍、户籍、家长工作单位等作为条件，尽最大可能实现“就近”。
此外，坚决禁止初中校举办招生考试，加强学籍管理，取消“占坑班”，逐步取消“特长生”、“共建生”等也将成为配合措施。
改革的原则，是用简单透明的规则引导生源均衡、师资均衡，不再让孩子“拼条件”。
实现减负均衡公平今年1月教育部“1号文件”《关于2013年深化教育领域综合改革的意见》将推进考试招生制度改革作为教育领域综合改革的重点领域与关键环节的首要内容。
全国各省2016年高考改革方案汇总
全国各省2016年高考改革方案汇总高考政策高考改革自主招生异地高考招生计划2016年一些省份陆续公布了高考改革方案，出国留学网高考网为大家提供全国各省2016年高考改革方案汇总，各省执行时间内容宁夏2019年1.2017年建立普通高中考试招生综合素质档案，在自主招生中使用。
2.2019年逐步取消录取批次，推行“两依据、一参考”的考试招生模式。
3.选考科目调整为“6选3”。
4.外语考试一年两考。
江苏2018年1.选考科目由“6选2”调整为“6选3”。
【2021年起江苏新高考选考科目6选3】2.分值比480分高，接近700分。
3.英语分值提高，听力口语一年两考。
4.“小高考”13个科目均可考两次。
广东2016年1.合并高考二本AB线。
【广东2016高考二本AB线将合并】2.采用全国统一卷。
【2016广东高考使用全国卷题型分值有变】3.广东全面放开异地高考。
山东2017年1.推行“两依据、一参考”的考试招生模式。
【山东高考改革时间表】2.统考科目减少为语数外三科。
3.将高中学业水平考试的六门学科自选三科纳入高考成绩。
浙江2016年1.考试不再分文理，实行统一高考与高中学考相结合。
2.实行“7选3”模式。
3.外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。
4.实行“专业+学校”志愿，按专业平行投档。
上海2016年1.合并一本、二本招生批次，扩大综合评价录取试点范围。
2.2017年起推动综合素质评价信息在自主招生等环节中开始使用。
3.推行“两依据、一参考”的考试招生模式。
2016年全国高考新政策解读
2016年全国高考新政策解读2016年全国高考新政策汇总(一)2016年四川高考改革将逐年扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模，逐步扩大“文化素质+职业技能考试的试点专业。
2013年起就开始的高考改革，终于实施啦!2016年起，普通高考开始分步使用全国统一命题试卷，并恢复外语听力考试;2017年起，普通高考各科全部使用全国统一命题试卷，逐步推进招生录取机制改革。
且全国卷和四川卷均实行网上评卷，试卷由省统一。
(二)高考志愿高考志愿(不含艺术、体育类专业)安排在通知考生成绩之后填报;其中本科提前批志愿填报截止时间为6月24日17∶00;其余本科志愿(含自主招生志愿)填报截止时间为6月28日12∶00;专科志愿在7月2日12∶00前完成填报;对口招生的职教师资和高职班志愿均在6月28日12∶00前完成填报。
(三)艺体类一是音乐类专业考试将由原来的音乐学、音乐理论作曲、音乐表演、音乐舞蹈四大类调整为音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术、艺术史论等五类专业，进行考试和划定录取控制分数线。
更多的专业更多的选择。
二是体育类专业考生将实行平行志愿投档，有利于减少考试志愿填报风险。
三是艺体类专业考试的准考证由考生在网上打印，方便考生查阅艺术类专业的面试和笔试科目、体育类专业测试项目，知晓考试时间以及分组、考场安排等，各考点在考试前不再进行现场确认。
(四)高考时间安排全省高考(藏、彝文一类模式高考除外)于6月7、8日统一组织进行。
各科目考试时间为(北京时间)安排如下6月7日上午900-1130，语文;下午1500-1700，数学;6月8日上午900-1130，文科综合/理科综合;应届毕业生网官方手机版网址是m.y.jbys，yjbys下午1500-1700，外语。
注语文、数学、外语科(含。
16年全国高考制度改革公告
2016年全国高考制度改革公告近年来，高校自主招生联盟———“华约”、“北约”、“卓越联盟”相继成立，名牌高校“捆绑”在一起进行自主招生考试也引发不少争议：范围太广，影响太大，俨然成了“二次高考”。
据一些名牌高校招生负责人介绍，教育部对自主招生联盟的方式并不太认可，可能有意取消，目前联盟高校都在静候消息，今年的自主招生政策预计也要推迟公布。
(10月19日《现代快报(微博)》) 高校自主招生联盟眼下确实存在一些问题，竞争还处于较为混乱的状态。
这其实并不奇怪，也并不可怕，毕竟各联盟成立不久，这种新型竞争刚刚开始，有待逐步予以规范，并通过竞争走向有序。
而轻言取消之，显然有因噎废食之嫌。
以往的自主招生由高校各行其是，考生要想参加多所高校的考试，只能在各个城市之间来回奔波；高校自主联盟成立后，一名考生只需参加一个联盟的考试就相当于参加了多所高校的考试，有可能获得多所大学的面试机会，考试成本大大降低，选择机会大大提高，对于考生当然是好事———这正是高校自主招生联盟的好处之一。
另一大好处是在一定程度上避免“同质化”竞争，形成高校办学、人才培养的特色和优势。
目前各高校“同质化”现象明显，培养的人才难免像一个模子刻出来的，以至于很多大学毕业生找不到合适的工作，而很多用人单位却找不到合适的人才。
市场经济条件下，高校应当各具特色，有不同的人才培养目标，因而有不同的选才需求，北大联盟(“北约”)以文科见长，清华联盟(“华约”)的理工科更具优势，在此基础上，各联盟高校还可根据自身特色选择学生，这样，各高校有望在“特色招生”与“特色办学”之间形成正向反馈，培养多样化人才以满足市场的多样化需求。
现行“大一统”的高考模式积弊丛生，终有一天需要大变革，而新的高考模式很可能是分散考试、分散招生，即由各高校或高校联盟根据自身选才需求自主考试、自主招生，就像美国的SAT，考生亦可获得多次高考的机会，以纠“一考定终身”之偏。
这本来是好事，代表着未来高校招生改革的方向，但教育部未必认可这个方向———一旦各高校自主招考替代了“大一统”的高考，哪怕只是削弱了统一高考的地位，各高校的办学自主权势必急骤膨胀，难以掌控，而教育主管部门手中的权力势必受到严重挑战，高校可能变得不那么听话了，基础教育也不再跟着教育主管部门的“指挥棒”转了。
2016年高考改革最新方案正式版
2016年高考改革最新方案正式版,最新全国高考改革方案择校易提醒您：全国高考改革方案初定为考语数外三门(注：指全国卷，下同)，外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。
高考改革方案具体如下：1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准;2、2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准;3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分(会考)，语文提高到200分;4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。
2017年英语分降，语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。
语文(文理同卷)180分,数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分。
英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。
英语满分100分。
英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。
考试分值由150分降低到100分。
实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。
目前，中高考改革是大趋势，家长一定要看!!!最近很多人问的、英语学科虽然不参加统一高考，但是将采取等级录取，假如你总分考了500分，其中英语90分，按照高考老的制度，你依然可以报一本。
但是这样改革后，如果你英语90分，只达到F，那么你选择的院校可能只是三本了!一些家长误以为高考不考英语了，这是错误的，只是英语考试的方向改变了!更加注重语言的实际应用和听说能力!不要因为一时的误解迷惑而耽误了孩子的未来!改革方案◆取消一本线，保留本科线，文理不分科。
山东2016年高考改革最新方案正式版
篇一:《2016山东高考改革方案》省人大常委会第十六次会议上，山东省教育厅厅长左敏透露，山东省高考改革方案已经经省委深化改革领导小组审定，目前已报教育部审批，根据方案，山东省将从2016年高中的秋季入学后实施新的高考方案。
新方案的核心就是推行“两依据、一参考”的考试招生模式，将夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科，增加学生对考试科目的选择性，同时将高中学业水平考试的六门学科，让学生根据自己兴趣特长，自己选择三门纳入高考成绩。
高考改革时间表一、新高考方案时间：新高考改革方案将从2019年实施。
2016年秋季入学高一新生正好赶上。
内容：1、夏季高考只考语文、数学、外语3科。
2、高中学考成绩纳入高考，可在理化生、政史地六门课中自主选择三门。
二、使用全国卷时间2015年起外语科目2016年起文综和理综、2018年起语文和数学使用全国卷。
注意：今年入学的高一新生高考各科都用全国卷。
三、取消高考加分时间表2015年1月1日起，取消以下加分：1、体育特长生加分2、中学生学科奥林匹克竞赛加分3、科技类竞赛加分4、省级优秀学生加分5、取消见义勇为和先进劳模加分2017年起，少数民族加分将全部取消。
高考改革从2016年高一新生试点山东省教育厅厅长左敏透露，目前我们省的改革方案已经经省委深化改革领导小组审定，目前已经报教育部审批，具体时间将从2016年高中的秋季入学新生开始实施。
这也就意味着，新的高考改革方案将从2019年正式实施。
根据重大高考改革“三年早知道”的原则，我省的政策时间表已经给新生留下了足够的缓冲时间。
夏季高考统考科目减少至3门高考改革怎么考，考什么，历来是考生和家长关注的热点，而这也是高中教学的重要指挥棒。
具体来说，山东省将推行“两依据、一参考”的考试招生模式，也就是说依据高考成绩和学业水平考试成绩，参考综合素质评价来招生录取。
以前是一次高考，现在则是“两依据、一参考”。
考试科目方面，我省将夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科，春季高考突出技能测试，科目减少了，减轻了学生的负担。
贵州2016高考改革方案已公布
贵州2016高考改革方案已公布店铺高考网为大家提供贵州2016高考改革方案已公布，更多高考资讯请关注我们高考网。
《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》(以下称《方案》)新闻发布会召开。
从会上获悉，4月6日，贵州省政府印发了《方案》，标志着我省新一轮考试招生制度改革全面启动。
据了解，《方案》内容纵向涉及义务教育招生、普通高中考试招生、中职招生、高职分类考试招生和普通本科高校考试招生五个方面，横向涉及促进升学考试和入学机会公平、改革考试形式和内容、改革招生录取机制、改革监督管理机制四个方面。
发布会上，贵州省教育厅厅长王凤友表示，《方案》最大的亮点是根据贵州省的省情，增加贫困、农村和民族地区考生公平地上大学的机会。
《方案》明确：从2015年起，在省直高校招生计划中，划定不低于3%的比例，专项用于贫困、农村和民族地区考生。
这是贵州省的自选动作，主要目的是助推贵州“十三五”时期全面建成小康社会和教育精准扶贫。
普通高中突出四大特点重要特点特点一：改革后,贵州省普通高中学业水平考试将分为合格性考试和等级性考试。
从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
特点二：合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康14个学科，其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10 个学科由省统一组织命题、考试、评卷、划定合格标准。
通用技术、音乐、美术、体育与健康4个学科由省统一要求，各市(州)组织命题、考试、评卷、划定合格比例。
特点三：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个学科，设等级性考试，由省统一组织命题、考试、评卷、划分等级。
考生根据本人兴趣特长和拟报考院校及专业要求，从以上6个学科中自主选择3个学科参加等级性考试。
特点四：合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现，成绩主要用于普通高中学生毕业使用。
等级性考试成绩以A、B、C、D、E五个等级呈现，成绩作为普通高校招生录取时的“两个依据”之一。
2016年全国各省市最新高考改革方案一览1
3、英语将实行听力和口语一年两考，笔试两考还在探索；
4、分值比480分高，接近700分；
5、"小高考"科目均可考两次；
6、2016年起，少数民族考生报考省属高校加3分投档。
河北
2பைடு நூலகம்18年
2021年
1、2021年高考文理不分科；
2、高考科目实行"3+3"；
4、选考科目从政史地理化生6个高中学业水平考试等级性科目之中任选择3科。选考科目安排在高三进行，每届学生只安排一次考试，每科满分100分。
5、高考总成绩满分为750分。
6、高校招生录取实行"考生总成绩+综合素质评价"的评价方式。
7、高职招生逐步实行"文化素质+职业技能"的评价方式。
甘肃
2019年
2022年
2、不分文理，外语一年两考；
3、录取"两依据、一参考"；
4、从2017年起，创造条件逐步取消高校招生录取批次，完善平行志愿投档方式。
宁夏
2019年
2022年
1、2017年建立高中考试招生综合素质档案，在自主招生中使用；
2、2018年启动高中学业水平考试改革，实施高中学业水平考试制度；
3、2019年逐步取消录取批次，推行"两依据、一参考"的考试招生模式；
4、语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效；
5、外语每年安排2次考试，1次在6月，考试对象限于当年高考生；1次在10月，与选考科目同期进行；
6、考生志愿由"专业+学校"组成，录取不分批次，实行专业平行投档；
三项制度改革实施方案山东省高考改革新方案
三项制度改革实施方案-山东省高考改革新方案2016年山东省高考改革方案为贯彻落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》精神，认真组织实施《2016—2016山东省普通高校招生制度改革实施方案》，现就我省普通高校考试招生制度改革工作提出如下意见。
一、科学调整考试内容，优化统一考试科目设置。
自2016年起普通高校考试招生科目设置和考试内容进行适当调整。
1.夏季高考考试科目采用“3+综合”模式。
“3”指语文、数学和外语三个科目，是所有考生必考科目。
综合分综合1和综合2。
综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。
考生根据自身特点和招生院校要求自主选考数学、综合和外语语种。
从2016年起，外语考试科目中的听力考试不在纳入夏季高考统一考试内容。
招生院校可在招生简章中对考生高中学业水平考试中的外语听力成绩提出要求。
报考外语类或对外语口语有要求的专业的考生仍需参加由省统一安排、各市招生考试机构组织的外语口语测试，其成绩记入考生电子档案。
作为高校相关专业录取的参考依据。
2.春季高考的文化基础部分，由省统一命制试题，统一组织考试；专业技能部分由省统一制定考试大纲，招生院校负责组织考试。
自2016年起，对参加夏季高考的高中段应届毕业生的体育测试成绩以学生在高中阶段体育成绩为依据，按照《国家学生体制健康标准》，分A、B、C、D四个档次记入考生电子档案；往届毕业生由县级教育行政部门统一组织测试，按照《国家学生体质健康标准》，以考生实际测试成绩，分A、B、C、D 四个档次记入考生电子档案。
对符合免试条件的考生，其成绩计算按有关规定执行。
二、进一步加强高中学业水平考试管理，强化考生综合素质评价信息在高考录取中的作用进一步加强高中学业水平测试的管理，增强其科学性和公信度。
从2016年入学的学生开始，高中学业水平考试由省教育招生考试院负责组织实施，考试成绩除用于高中学生学业水平的测定外，同时记入参加高考的考生电子档案。
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2016年高考改革方案：《2014-2016年高考高招框架方案》
【摘要】高考英语改革成了北京高考现一阶段热门的话题，而且，在改革中指出，高考英语分降到100等于没考，针对这一现象，小编为您整理了2016年高考改革方案：《2014-2016年高考高招框架方案》一文，供您参考!
为贯彻落实党的十八大报告提出的“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神”的要求和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于“按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则”和“完善高等学校招生名额分配方式和招生录取办法，建立健全有利于促进入学机会公平、有利于优秀人才选拔的多元录取机制”的精神，根据我市教育发展的实际，制定本方案。
一、指导思想
(一)适应创新型国家建设和北京国际化大都市建设的需要，完善人才选拔机制，促进创新人才培养。
(二)适应高等教育普及化、多样化的需求，为更多的学生提供公平接受高等教育的机会，让多样化的高等教育选拔更多的适合培养的学生。
(三)适应高中新课程改革的需要，积极引导基础教育坚持育人为本，减轻学生过重课业负担，推进素质教育。
(四)适应社会发展的需要，充分考虑社会的接受程度和方案的可操作性，稳妥推进，分步实施。
二、命题原则
高考命题要以科学、公平、准确、规范为目标，依据普通高中课程标准和高等学校人才培养需求，坚持素质教育导向，体现基础教育向高等教育的过渡与衔接，体现首都基础教育整体质量和学生个性化发展水平，体现中学教育在学生终身发展中的重要作用。
高考命题要在多年积累的经验基础上更加重视学习借鉴发达国家的经验，运用先进教育测量理论、命题技术，结合北京实际，命制出能更好地考查学生素质、促进学生能力提高的试题。
在现有高考试题资源库基础上，采取更大范围向社会征题的方式，集思广益，群策群力，进一步丰富充实高考试题资源库。
命题采用学生熟悉的背景材料和语言，避免人为设置障碍和繁难偏怪，使学生能用熟悉的思维方式进行思考。
关注学生接受基础教育期间所积累的基础知识，促进知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维课程目标的实现。
语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，引导学生思考、领悟和汲取蕴含其中的民族精神和民族智慧，形成现实生活与优秀传统文化的互动;引导学生具有国际视野，在了解世界多元文明的基础上，感悟中华文明魅力，深化对祖国的感情;充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系;发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。
作文命题要处理好开放与限制的关系，既要有利于不同水平学生的发挥，又要注意防止套作、宿构和模式化写作的倾向。
数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查;突出主干知识，考查基本的数学思想、方法，强调通性通法;注意数学应用，考查学生利用数学概念、原理和方法，结合数据分析、图像解析等内容，解释现实世界中的现象，解决生产生活中的数学问题;考查学生分析、解决综合问题的能力。
英语学科要突出语言的实际应用，回归到英语学科应有的位置上，降低英语学科分数在高考招生中的权重，实行社会化考试，一年两次考试。
英语学科的考查限于基础知识和基本能力，体现课程标准的基本要求。
文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，贴近社会现实，引导学生紧密结合与自己息息相关的政治、经济、文化生活，进行深入思考;以人类历史的发展演变和重大事件为主，培养学生的民族自豪感与历史使命感，形成开放的世界意识与深厚的人文情怀;引导学生关注身边的事物和现象，认识其发生、发展过程，探究其成因、原理与规律;重视发展学生参与社会生活的能力，促进正确的情感、态度和价值观形成。
理科综合要从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，以学生在日常生活和实验探究中所接触的科学事物和现象为基本内容，考查学生利用学科知识、学科思想和方法解决实际问题的能力;通过生产、生活中的一些真实情境和实验观察、自然体验，考查学生联系实际深化、应用知识的策略和学科素养。
三、举措及时间规划
(一)2014年
1. 坚持2013年命题方向
2014年高考命题要坚持2013年命题方向，继续调整试卷结构，把握好学科间的平衡，确保在2013年的基础上稳定、持续、深化发展，使考试内容改革成效随时间显现更加充分。
2. 调整志愿设计及投档方式
从2014年起，本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式，即：对本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的4所学校扩大到5所学校，具体为：每批次第一志愿为2所平行的学校;第二志愿为3所平行的学校。
第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投档方式。
在每个批次一志愿和二志愿录取完成后，公布未完成的招生计划，再进行征集志愿填报及录取。
高考本科志愿仍在考前填报。
(二)2015年
在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划(招生对象、条件另行公布)。
将参加本科一批部分招生学校的在京招生计划划分一定比例定向投到生态涵养发展区和城市发展新区，提高这些地区升入本科一批高校的学生人数，从而加大学生在本地接受基础教育的吸引力，在持续改善教学条件和提高师资水平的同时，不断提高当地教育教学质量。
(三)2016年
实施新的高考方案，其要点是调整考试方式、考试内容、试卷结构、考试科目的分值。
1.考试科目
(1)文史类：语文、数学(文)、文科综合
(2)理工类：语文、数学(理)、理科综合
(3)英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。
2.试卷分值
高考文史类、理工类总分均为750分。
语文(文理同卷)180分,数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分。
英语满分100分，其中听力部分占30分，阅读写作等占70分。
(外语小语种科目由教育部命题，成绩按100分折算，折算后的成绩按四舍五入保留整数)。
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