新生班主任心得体会3篇
第一次当班主任心得总结
第一次当班主任心得总结
作为班主任，我第一次担任这个职务，我发现这是一项富有挑战性和责任感的工作。
通过这一段时间的工作，我总结出以下几点心得体会。
首先，作为班主任，我们要有强烈的责任感和使命感。
我们不仅仅是教学工作的负责人，更是学生的成长引导者和指导者。
我们要时刻关心和关注学生的学习、生活和发展情况，及时发现问题，及时解决问题，为学生提供有效的帮助和支持。
其次，我们要注重与学生的沟通和交流。
班主任要成为学生的朋友和知心人，建立起师生之间的信任和互动。
通过和学生的密切联系，了解他们的需求和困惑，及时与他们沟通交流，帮助他们解决问题。
再次，我们要注重班级管理。
班主任不仅仅是一名教师，更是一名管理者。
我们要建立一个积极向上、和谐有序的班级氛围，培养学生良好的学习和生活习惯。
我们要制定并执行班级规章制度，及时进行班级评优评先和班级建设，提高班级的凝聚力和向心力。
最后，我们要不断学习和进步。
作为班主任，我们要面对各种挑战和困难，不断学习和提高自己的专业素养和能力。
我们要关注教育前沿的理念和方法，不断更新自己的教育观念，以更好地促进学生的发展和成长。
总之，第一次当班主任是一个有挑战性但充满成就感的工作。
通过这段时间的工作，我深刻体会到作为班主任的责任和使命，我将继续努力学习和提高自己，为学生的成长和发展做出更多的贡献。
新生班主任培训心得体会【三篇】
新生班主任培训心得体会【三篇】我带着激动的心情荣幸的参加了省级班主任培训学习，经过这段时间的学习，使我对班主任这个名词有了更深刻的理解。
也让我进一步理解了班主任工作的总要性及其本质。
听了长春师范学院教科院赵院长的《新时期班主任与班主任专业化成长》、杨老师的《中小学班主任规定》、王教授的《小学班主任心理健康》、附小王廷波校长的《新时期学校德育问题与对策》、李教授的《小学班主任的科学素养的提升》、及柳教授的《规划纲要的新要求及发展的期望》讲座后，让我对班主任工作又有了更新的理解。
也让我知道学校是传播文化和文明的阵地、是与时代最贴近的场所;教师是文化和文明的传播者、是这个场所的主要份子;而班主任则是学校与教师中最重要的组成部分，所以班主任日常工作就显得格外重要了。
那么作为班主任在日常的工作中该注意那些问题及如何来更好的工作呢?首先、班主任应该具有环保意识——注意与自然的整合“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
”这是词人辛弃疾的一句词，大意是说：我看到青山的妩媚多姿，料想青山看到我也应该是如此。
由此可见人与自然和谐相处，才能彼此体会得到真正的美。
所以，班主任在日常的班级工作中要培养学生的环保意识，要教育学生保护资源、保护我们赖以生存的地球，要与大自然和谐相处，而不能肆意破坏自然。
其次、班主任应具有社会责任感——注意与社会的整合“位卑未敢忘忧国”这是陆游的一句诗。
人们虽然给了教师太多的光环，但是谁也不能否认教师的地位仍须提升，我们虽然位卑，但我们特殊的身份要求我们必须具有强烈的社会责任感。
我们的教育要培养数以千万计的社会主义的建设者和合格的接班人，如今的社会发展日趋激烈，残酷的国际竞争给我们的现代化建设提供了不可多得的机遇和挑战，面对如此的社会需求，我们的教育要结合社会的需要培养创新型人才。
所以，班主任在日常的班级工作中要结合我们正致力于建设社会主义创新型国家的形式，对学生实行社会责任感的教育，进而培养学生准确的世界观、人生观和价值观再次、班主任应该准确对待自己的教学事业——注意与教育职业的整合1，班主任要树立准确的职业观。
实习班主任心得体会(15篇)
实习班主任心得体会(15篇)实习班主任心得体会1班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，作为一名班主任要比科任老师花费更多的心力，并且有更多的责任和要求，以下是我这段时间自己的一些体会：首先，我认为作为一名班主任就要以身作则，现在的中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期，作为老师，特别是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。
因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。
例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。
”这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。
其次，要能够发掘出学生言行的闪光点，每个学生都会有自己的闪光点，或大或小，但是作为一名班主任一定要发掘出自己学生的闪光点，让他们体会到你的.善意的期待和爱，并且能够激发他们的潜力，增强他们的自信使他们走向成功。
然后，要发挥好班干部作用，我认为班干部就是老师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，可以使集体有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力，组织能力和独立工作能力。
如班长全面负责班级工作；学习委员专项负责组织每天和双休日后作业的收发；文体委员主持班级各项的文体活动；生活委员坚持每周的生活。
组长管好本组的事。
在班上发生问题，班干部能主动解决纠纷，化解矛盾。
最后，就是要形成平等和谐的师生关系，我认为平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。
只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。
才能激发学生的学习兴趣，让他们更乐于学习。
也能和班主任形成更融洽的关系。
这样才能使学生真正的发展，使班级更好，也就做到了一名合格的班主任。
实习班主任心得体会2说实话，刚开始做这个助理，我是冲着有实习经历、工资和空调房去的。
迎大学新生班主任工作总结
迎大学新生班主任工作总结
作为一名大学新生班主任，我有幸能够在新生入学时陪伴他们度过了他们大学
生涯中的第一段时光。
在这段时间里，我学到了很多，也收获了很多。
下面我将对我的工作进行总结，希望能够对未来从事这一职业的人有所帮助。
首先，作为班主任，我认为最重要的是要建立良好的师生关系。
在新生入学时，他们往往会感到孤独、迷茫和不安，因此班主任需要成为他们的朋友和导师。
我经常和学生们进行交流，了解他们的困惑和需求，帮助他们解决问题，让他们感到自己被关心和理解。
通过这种方式，我和学生们建立了良好的信任关系，使得我的工作更加顺利。
其次，作为班主任，我还需要在学生的学习和生活中给予他们帮助和指导。
在
学习上，我会鼓励学生们制定学习计划，帮助他们解决学习中遇到的问题，鼓励他们勤奋学习，提高自己的学术成绩。
在生活上，我也会关心学生的生活状态，帮助他们解决生活中的困难，引导他们树立正确的人生观和价值观。
通过这种方式，我不仅帮助学生们度过了大学生活中的难关，也促进了他们的成长和进步。
最后，作为班主任，我还需要在班级管理上做出努力。
我会组织各种班级活动，增进班级之间的凝聚力，营造和谐的班级氛围。
同时，我也会关注学生的行为和纪律，及时进行教育和管理，使得班级秩序良好，学风浓厚。
总的来说，作为一名大学新生班主任，我的工作是非常有意义的。
通过这段时
间的工作，我不仅学到了很多，也为学生们的成长和进步做出了贡献。
希望未来的班主任们能够在工作中不断努力，为学生们创造更好的学习和生活环境。
班主任第一次工作总结范文
班主任第一次工作总结范文
班主任第一次工作总结。
在我担任班主任的第一年，我经历了许多挑战和收获了许多宝贵的经验。
作为
一个新手，我一开始感到有些迷茫和不知所措，但随着时间的推移，我逐渐适应了这个角色，并且学到了很多东西。
首先，我学会了如何与学生建立良好的关系。
作为班主任，我不仅仅是学生的
老师，更是他们的朋友和引导者。
我学会了倾听他们的心声，理解他们的需求，以及如何与他们建立信任和友谊。
通过与学生的沟通和交流，我更加了解了他们的内心世界，也更能够帮助他们解决问题和困惑。
其次，我学会了如何与家长合作。
家长是学生成长道路上的重要支持者，他们
的支持和配合对学生的发展至关重要。
在与家长的交流中，我学会了如何与他们建立良好的合作关系，如何有效地沟通和解决问题，以及如何让他们更好地参与到学生的学习和生活中来。
最后，我学会了如何管理班级和处理班级事务。
作为班主任，我需要负责班级
的日常管理和组织，包括班级纪律、学习计划、活动安排等等。
在这个过程中，我学会了如何合理安排时间和资源，如何有效地协调班级事务，以及如何处理突发事件和问题。
总的来说，作为班主任的第一年工作经历让我收获了很多，也让我成长了很多。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习和提高自己，为学生和班级做出更大的贡献。
希望我的经验和总结能够对其他新手班主任有所帮助，也希望我们能够共同努力，为学生的成长和发展创造更好的环境和条件。
一年级新手班主任工作心得体会
一年级新手班主任工作心得体会.doc 作为一年级新手班主任，我的工作经验和体会如下：
1. 对学生的耐心和关爱：作为一年级班主任，学生们的年龄小，心思也不够成熟，需要我们耐心引导和照顾。
在教学和日常生活中，我要尽量关心每一个学生，耐心解答他们的问题，关心他们的成长和发展。
2. 教学组织和准备：在教学上，我要认真备课，根据教材要求和学生实际情况，制定教学计划和教学方法。
我要提前准备好教案、教具和课件等教学资源，以保证教学的顺利进行。
3. 班级管理和班风建设：作为班主任，我要负责班级的管理和师生关系的协调。
我要关心学生的学习情况和生活状况，并与家长保持良好的沟通。
另外，我要注重班风的建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
4. 与同事的合作与交流：作为一年级新手班主任，我要与教研组的同事保持良好的合作和交流。
与同事分享自己的教学心得和经验，借鉴他们的教学方法和经验，共同提高教学水平。
5. 进修和学习提升：作为一名新手班主任，我要不断学习和提升自己的教育教学素质。
参加各种培训和研讨会，阅读教育教学相关的书籍和文章，积累更多的教学经验和方法，以不断提高自己的教育教学能力。
总之，作为一年级新手班主任，我深感责任重大。
我将以专业的态度、良好的教学秩序和人性化的管理方式，全力以赴为学生提供优质的教育教学服务。
实用的班主任学习心得体会三篇
实用的班主任学习心得体会三篇班主任学习心得体会篇1再次成为班主任，而且是接班，刚开始感觉困难很多，但随着工作的逐渐开展，觉得这次小有成就一、发现选拔班干部。
我认为要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。
接手高一十班的班主任工作后，为了使高一上班学期业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特别重视班干部的队伍建设。
下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。
由于所有的学生都经历了一个学期的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。
在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。
比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。
最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。
梁钊我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中暗示我--他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我便决定请他出任班长；张丹，上学期的班长，她思维灵活，反应迅速，但看问题比较肤浅、轻率，这个学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我决定让她当宣传委员；宋冉，上学期的团支书，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的贾勇哲和王宏博同学出任体育委员。
班主任工作心得体会精选15篇
班主任工作心得体会精选15篇班主任工作心得体会1这一学期开学，学校领导安排我担任303班的班主任。
303班是这一学期学校增设的一个新的教学班，由于班里的每一位同学都是来自不同地方的新生，对于他们的家庭状况，学业成绩，个性差异，兴趣爱好都一无所知。
每一位同学对我来说都是陌生的。
如何与他们相处获取他们的童心？如何让他们在303班这个集体中生活的快乐，体验到学习的幸福，激发学习的兴趣感受到这个家庭的温暖？如何让他们在这个家庭中获取更多的师生情感，吸收到更多的营养，学习到更多的知识，学会做人，学会劳动，学会健体，学会审美，学会求知？如何当好这个“家长”，管好这个家？……，一连串的问号在我的脑海里烙上了深深的痕迹，也一次又一次地进入我的梦乡。
这个问号也伴随我度过了每一天的工作和学习，这个问号也让我在工作中不断反思，在处理班级事务中不断成长，成熟，成才，能力日趋提高。
对于一个新生班，班主任既要让新生逐步学会适应我们学校的学习生活的环境和要求，还要学会应急突发事件及做好新生的思想教育转化工作。
这就要求班主任在工作中多留一个心，多长一双眼，善于透过每一个新生的外在表象及时发现他们的内心世界，走进他们的心灵，倾听他们的心声，排除他们的忧郁。
有针对性的，有目的性的将不利消极的因素转化为积极有利的因素，遇到问题要学会保持一种冷静的心态，积极创造条件探索解决问题的有效方法。
例如：在上一次学校召开教师例会期间，由于教室没有教师在场，刘福临，杨宇浩，张浩祥三位同学因为自我管理，自我学习能力意识淡薄，不能很好的遵守课堂纪律。
三位同学发生了摩擦和争吵。
刘福临同学体能较好，杨宇浩同学身体偏瘦，张浩祥天性活波。
三位同学在摩擦冲突中杨宇浩同学受了委屈，哭着来找我告状。
我看到杨宇浩委屈的泪脸，心中油然而生对刘福临，张浩祥的情绪的激动。
但我并没有很快地冲动的释放这种激动，而是学会了冷静，学会了理解。
因为我们教育的对象是活生生的人，既然是人就一定会有思想有感情，对儿童的教育应具有可塑性。
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新生班主任心得体会3篇本文是关于新生班主任心得体会3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
篇一：新生班主任心得体会今年对于我来说是具有转折意义的一年.这一年，我走上了工作岗位，站上三尺讲台，成为一名光荣的人民教师;这一年，初为人师的我还担任了初一(78)班的班主任，因此，我倍感肩上的压力。
在学校的培养下，在自己的努力下，我迅速的成长。
尽管在工作中遇到了很多困难，但一直有一种无形的力量支持着我，鞭策着我，它就是责任。
也正是这种责任，让我体味到了身为人民教师的酸甜苦辣。
现将这半年以来自己的心得体会作一个总结，以便在以后的工作生活中不断提醒自己，鞭策自己，提高自己。
刚刚走上讲台介绍自己的时候，三十几位同学，三十几双眼睛都望着我，一种从未有过的压力压得我几乎喘不过气来。
但我知道，我不能退却，因为这直接影响到我是否能在学生中间树立一个好的形象，也关系到我以后的工作是否能顺利的展开。
我战胜了自己，我的“第一堂课”得到了学生的认可，同时，这也大大的增强了我的自信。
一个良好的开端，使我在以后的工作中更加的顺利。
我用最短的时间去认识每一位同学，去逐步的了解他们。
慢慢的，我和他们建立了比较和谐的关系，学生们都不害怕我了，在学习中，生活中，遇到什么难题，他们也能够主动跟我交流，而我，也有了更多的机会去了解他们。
但是，我很快就发现，过于的放松让整个集体有一些涣散，学生不害怕老师，不害怕班主任，老师说的话对一些学生起不到多大效果，部分学生学习积极性不高，有个别迟到甚至旷课的现象发生，我也多次跟这些同学交流、沟通，但收效不大。
针对这一问题，我主动询问资力比较老的班主任，他们告诉我，应该把握好一个“度”，尽量做到让学生放松但不放纵。
如何把握好这个“度”的问题却成为我当班主任初期的一大难题。
很快，我在班上收紧“度”，但学生立刻就有了反应，特别是平时比较调皮的几个学生，突然一下适应不了，甚至有个别学生表现愈发的差，形成了一种逆反心理。
我主动找他们谈话，但学生反映说这是老师对他们的不信任。
我认真的思考，问题到底出在什么地方，是不是自己操之过急。
在以后的教育管理过程中，我适当的改变自己的管理方法，慢慢的收紧那个“度”，在收紧的过程中，学生虽然感觉到了，但由于是一个渐进的过程，慢慢的，学生接受了我的“尺度”，整个集体开始走向正常化。
即使整体趋于正常化，小部分同学的一些不良行为习惯还是逐渐暴露了出来。
例如：有些同学不服从班干部的安排，对于集体的事显得漠不关心;有同学在仪容仪表等方面并不引起重视，导致集体操行分扣分严重;有些同学上课不认真听讲，影响了他人学习...…问题的暴露暗示着我的工作还有许多没有做到位。
针对这些情况，我首先采用说教的方法，每暴露一件事情，我便找相关的同学谈话，可是这边的同学刚压下去，另一边同样的问题再次出现。
一些问题比较棘手，单靠说教的方法根本无法得以解决。
我再次审视自己，多次召开班干部会议，商量对策;另一方面，积极向老教师请教，寻求解决办法。
最后，我决定在班里面实行操行分奖扣分制度，提高学生为集体做事的积极性，加强学生约束自我的能力。
为此，我专门召开班干部会议，就本班内出现的问题采取针对性的措施，商讨并制定相关条例，利用班会课的时间宣读所制定的条例以及相关奖惩标准。
另外，在班里面实行班干部值周，督促全班同学认真执行班规班纪。
通过这些措施的实施，班风明显好转。
在第三次月考中，我们班的学习成绩整体进步了一大截，他们从中收益，学习的积极性也提高了。
总之，在这个学期里，我通过以上的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质也在不断的提高。
这届学生的初中生涯还有两年，他们面临着毕业及升学等实际问题，初二、初三学习担子更重。
著名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。
我希望他们在以后的学习生活中能够养成良好的习惯，勇敢地挑战自我，勇敢地面对困难。
同时，我也知道，我以后还将面临更大的考验，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
篇二：新生班主任心得体会随着新学期的开始，我的工作也进入到一个新的阶段，工作了两年，但没有当过班主任，一直渴望能做个”主人”，很幸运，我终于开始了做班主任的生活。
我知道这是学校和领导对我的信任，同时，也感到了身上沉甸甸的担子。
面对八(二)班四十多个孩子，我的心中充满了信心，下面我反思这一个多月班主任工作的心得体会总结如下：一.用心与学生交流，有爱就有一切“爱能融化世界的寒冰，爱可以把青春照亮，把热血点燃。
”我相信有爱的付出，就有爱的回报。
从进教室的第一天起，我就坚信学生都一样可爱，就依靠我们从不同的角度去欣赏他们，去发现他们身上的闪光点。
像我们班的金仪青，学习基础较中等，但她能为集体着想，我们班的卫生有她的功劳，我当着全班同学的面好好的表扬了她，此后她的学习成绩也有了极大的提高，在月考中提高了十一个名次。
如我们班的唐永龙是一位非常令人头疼的学生，不愿戴红领巾，不能认真做体操和眼操，但我发现他很有自尊心，利用这一点，我时刻激励他，反复叮嘱他，现在基本上能自觉地完成这些事情.在生活中，老师也许是极无意的一句话“路上小心点”“身体好一点了吗?”，吃饭时说一句“多吃点”学生都会感到心里暖融融的;批改作业时，几句鼓励性的评价，“有进步”“要努力”“很不错”都会使学生占用学习的困难，重拾学习的信心。
你爱学生，学生也爱你，教育目的也就容易达到了。
二.用自己的学识才华去吸引学生不断地充实自己，让学生钦佩你的才华，是当好班主任的一个关键.我自认自己学识一般，但我愿意去读书，努力寻找能激发学生兴趣，增长学生才智的东西，在每一堂语文课上尽量做到，让不同层次的学生有收获.让优等生喜欢语文课，让后进生树立学习的兴趣.每天班级的每日格言，我都会做检查，而且自己坚持每天也为学生抄写格言在黑板上，与他们一起分享，一起修身养性，让学生在潜移默化中懂得做人的道理.三.尊重学生，尊重人格我希望同学们都有个性、有特点、有自己的创新的想法。
为此我尊重每一个学生引导他们自主学习、独立思考、鼓励他们崇尚知识、追求真理。
对他们身上表现出来的创新“火花”应给予赞赏，也就是说要为学生营造一种有利于培养创新精神的宽松的环境，基于这种认识，我在班级管理中始终坚持民主的原则，有事多与学生商议，让学生做班级的主人，增强荣誉感。
例如每周班会我都要求学生每人出一个“点子”促进班级管理，出一个“点子”促进学科学习;“两个点子”工程，有利于培养学生的创新精神，宽松民主的环境，有利于培养创新精神。
四.不足月考后，我班的成绩表面上还不错，甚至有很多同学的成绩上升很快，但也有几位学生的成绩退步了，有些基础很差的同学，仍在倒数几名.个别同学有心理偏差，我都没有很好的处理好，我渴望在培训中能解决这些问题.还有我有时候我缺乏耐心，尤其是一天工作下来很累的时候，我不能坚持去开导某些需待教育的同学.我希望自己能锻炼好身体，以饱满的精神投入到工作中，时刻铭记：工作着的人是美丽的，太阳每一天都是新的.这仅仅是我当班主任一个多月来的工作体会，在这一个多月的工作中，我看到同学们的点滴进步，真正体会到做教师的快乐，我相信在各位领导和老师的帮助下，经过不断的努力，我们一定会收获更多的成功。
篇三：新生班主任心得体会刚知道要做班主任时，让我有点措手不及，但我知道这是学校和领导对我的信任和肯定，同时，也感到了身上沉甸甸的担子。
所以，我也一直在思考“怎样做好班主任工作”。
经过这一个月的适应，我想应该写下来，再好好的思考。
一、变温柔为严厉刚毕业时我对着两方面的处理非常不好，后来渐渐明白，过于温柔，学生会认为你很好欺负，所以必须对学生严起来。
因此，第二周开始，我就对同学们严了起来。
也许他们以前懒散惯了，所以在学习，作业方面总是做不好。
但我相信他们会慢慢改正过来，因为，我已发现他们改变了许多。
严格了，学生才能遵守纪律，才能提高成绩。
二、严厉不等于不爱学生每个学生都是可爱的，都是平等的。
他们的心灵很脆弱，所以要保护他们，不能让他们受伤害!可是刚开始，我并没有想这么多。
后来在与一些家长的沟通中，我意识到了这个问题。
对孩子应该多表扬，多鼓励!爱学生不是不严厉!要“爱中有严，严中有爱”。
在生活中，老师也许是极无意的一句话“路上小心点”“身体好一点了吗?”，学生都会感到心里暖融融的;批改作业时，几句鼓励的评价，“有进步”“要努力”“很不错”都会使学生战胜学习的困难，重拾学习的信心。
你爱学生，学生也会爱你。
三、用自己的学识才华去吸引学生不断地充实自己，让学生钦佩你的才华，是当好班主任的一个关键。
所以我会不断地提高自己的知识，同时要不断地提高自己的教学水平。
这样才能让学生真正的喜欢我这个老师，而不仅仅认为我是个班级的管理者。
与学生一起进步，正如孔子所言：教学相长。
四、尊重学生，尊重人格每个人都是平等的，虽然我们是老师，孩子眼中我们会很严厉，但是，我尊重他们的人格，只要在允许的情况之下，我会给他们最大的自主。
比如，我班进行的班委竞选活动，很多同学都认真的准备了。
面对他们的积极与热情，我如此欣慰。
我希望他们自己的班级由他们自己管理，既尊重他们，也培养他们的主动性和集体荣誉感。
当然，我在班主任这条道路上海存在着许多的不足和缺陷。
所以，我会经常向其他有经验的班主任学习，也会在实践中去探索出属于自己的一条路。
我相信只要付出，终会有回报。