北师大版三年级数学上册第一次月考试卷
2019——2019年度（北师大版）三年级数学月考题
一、认真选，细心看。
（每题2分，共20分）
1、填运算符号：
（1）24-8+4，要先算（），再算（）。
（2）24-8×4，要先算（），在算（）。
2、把3×6=18，18＋2=20写成一个算式是( )。
3、比4个9多5的数是( )，4个7比14多( )。
4、有5行苹果树，每行8棵，又栽了2行，现在一共有( )棵。
5、站在不同的位置观察物体，看到的形状是( )的。
6、站在不同的位置看粉笔盒，我们只能看到它的( )个面。
7、有40个梨，吃了8个，剩下的每8个放一盘，可以放几盘？正确的列式是（）。
8、18-9×2与（18-9）×2的运算顺序（），计算结果（）。
9、把一根木头平均据称5段，共用20分钟，每据一次要用（）分钟。
10.站在不同的位置观察，看到的物体可能( )。
二、我来选一选。
（每题2分，共8分）
1、54÷(6＋3)时，应先算( )
A、54÷6
B、6＋3
C、54÷3
2、在口÷8=6……○中，○里最大填( )，口内填( )
A、6，54
B、7，55
C、8，56
3、王师傅说“我每天加工6把椅子，”李师傅说“我4天加工20把椅子。
”他们谁做得快些？
A、王师傅
B、李师傅
C、－样快。
4、公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树共多少棵？列式为( )
A、7＋4×3
B、7＋3＋4
C、7×3＋4
三、连一连。
（30分）
1.下面瓶子的图形分别是谁看到的?（9分）
2.下面的立体图形，从上面看到的分别是什么形状？（12分）
3.下面房子的图形分别是谁看到的？（9分）
4．看图连一连。
（9分）
四、我会算，我会看（32分）
1、计算。
（18分）
62－8×6 45＋54÷6 16＋4×4
9×(81－73) 64÷(35－27) (99-78)÷3
2、根据左图，分别在右边的格子图上画出从上面、正面和侧面看到的图形。
(6分)
五、看图列算式。
（每题3分，共9分）
1、一共有多少个草莓？
算式：__________________________ 2、一共有只兔子？
算式：__________________________
3、还差几条船？
算式： __________________________
六、数学趣题。
（另加10分）
给下面的算式加上括号，使等式成立。
18-3×2=30 4×5＋2=28
27÷9-6=9 30÷3＋3=5。
北师大版三年级数学上册第一次月考试卷 附答案
北师大版三年级数学上册第一次月考试卷一、我聪明，我会填。
(每空1分，共25分)1．计算14－5×2时，应该先算()法，再算()法，结果是()。
如果想先算减法，那么需要把算式变成()，结果是()。
2．12加32除以4的商，和是()。
3．比3个8的和多23的数是()；7个9的和比()多16。
4．把9－4＝5和40÷5＝8写成一个综合算式是()。
5．三(1)班有男生34人，女生20人，每6人分成1个组，一共可以分成()个组。
6．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
4×7＋2〇3618－3×6〇07×2＋6〇6＋7×2 (25＋15)÷5〇77．要使4×(□＋5)＝36成立，则□里应填()。
8．“1件上衣82元，1双手套9元”，结合这个情境写出“82＋9×4”，这个算式表示的意思是()。
9．将观察位置的编号填在相应图形下的括号里。
10．如图，65元分成了两部分，为了求出“？元”，只要求出()个8元是()元，再用()法求出“？元”是()元，列成综合算式是()。
二、我自信，我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共6分)1．要求出下面一共有多少个★，下列选项中错误的是()。
A．3×6＋3B．3×6－3C．4×6－3 2．梦梦有一个正方体挂件，从某一角度观察这个挂件，最多能看到()个面。
A．2 B．3 C．43．在□×3＋22＝49中，□里应该填()。
A．9 B．6 C．84．华华看到的是()。
5．下列算式中，小括号可以省略不写的是()。
A．(48－12)÷9 B．87－(23＋37) C．49＋(4×8) 6．结合以上情境，选出下列算式表达的意思。
30＋40÷5()9－5÷5()9×2＋30()A．买2个订书机和1个书包一共需要多少元B．买1个订书机比买1本练习本贵多少元C．买1个书包和1支钢笔一共需要多少元三、我细心，我会算。
北师大版数学小学三年级上册第一次月考测试题【含答案】
北师大版数学小学三年级上册第一次月考测试题（适用于第一二单元）一、填空题。
1.计算24+8÷4,应先算( ),再算( ),结果是( )。
2.计算(24+8)÷4,应先算( ),再算( ),结果是( )。
3.18与17的和除以7,商是( ),列综合算式是( )。
4.把两个算式合并成一个算式。
39+15=5454÷9=6}6×8=4863-48=15}5.平安停车场停了3排小汽车,每排有6辆;大汽车停了9辆。
小汽车比大汽车多( )辆。
二、看一看,填一填。
1.它们分别看到的是数字几?2.下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的?(填序号)3.五角星各在大正方体的哪个面?4.从哪面看两组物体的形状不相同?三、计算下面各题。
24-12÷2 90-6×980-8×645÷(3+6)26+16÷8 (21-18)×927÷(9-6) 7×(5+4)四、下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“✕”并改正。
五、下面这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。
六、看图列式计算。
1.2.七、解决问题。
1.一共能坐多少人?2.李老师买了一套茶具。
茶壶每把18元,4个杯子一共28元。
一把茶壶比一个杯子贵多少元?5.超市购物。
(1)拿100元买了5袋糖果,应找回多少元?(2)你还能提出什么数学问题?解答出来。
八、下面的图形分别是从哪个方向看到的?填一填。
九、一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如下图。
下面说法正确的画“√”,错误的画“✕”。
1.这座房子有三扇窗户和一扇门。
( )2.这座房子的窗户都在它的正面。
( )3.这座房子后边有一扇窗户。
( )答案一、1.除法 加法 26 2.加法 除法 83.5 (18+17)÷7=54.(39+15)÷9=6 63-6×8=155.9 二、1.4 6 2.③ ② ① 3.正面 上面 右面 4.正三、(横排) 9 63四、 ✕ ✕ (70-40)÷5 3+6×9=30÷5=3+54=6=57 ✕ ✕ 54-24÷6 5×(5+15)=54-4=5×20=50=100五、小红 小军 小明六、1.46+9×3=73(元)2.(43-25)÷6=3(盘)七、1.60+8×2=76(人)4.(57+15)÷9=8(辆)5.(1)100-5×7=65(元)(2)答案不唯一,如:买1袋饼干和1袋面包,一共需要多少钱? 32÷4+6=14(元)八、左面 上面 正面九、1.✕ 2.✕ 3.√。
北师大版三年级上册月考试题
三年级数学上册第一月考试题一、计算：1、口算：400×5= 9000÷3= 84÷4= 30-10×2= 500+720 ÷80=840÷4= 50×4= 0×470= 1000×7= 11×6×0=80 ×（）－80=400 9 ×（）－50=400（）÷ 9+40=90 640 ÷ 8+200=2、脱式计算:72÷8-4 69-9×5 56÷(5+2)7×(65-60) (29+6)÷5 100-32-27二、填空。
（1）在一个算式里，有加、减法，又有乘、除法，要先算（），后算（）。
（2）差是590，减数是380，被减数是（）。
（3）一个正方体有（）个面，每个面都是（）形。
从一个方向观察一个正方形，最多能看到（）个面。
三、仔细看图，填图号.①②③④⑤⑥⑦⑧（1）从正面看到的是C的有（）AB（2）从侧面看到的是B的有（） C （３）从上面看到的是Ａ的有（）四、解决数学问题：1、一副中国象棋16元，一副跳棋12元，一副围棋是一副中国象棋与一副跳棋价钱和的3倍。
小明带80元，买一副围棋够吗？列式：_________________________ 2、18元 20元 15元 35元（1）买5个小老虎需要多少钱？列式：_________________________ （2）买3个小象和一只小猪要花多少钱呢？列式：_________________________（3）100元能买3个小鸭子和2只小猪吗？列式：_________________________3.学校修建围墙，第一天运来砖4560块，比第二天多运960块。
两天共运来砖多少块？第月检测分析北师大版三年级数学上册第二月考试题一、填空题。
1、计算40×8时，可以看作（）个十乘（）得到（）个十，就是（），所以40×8＝（）。
【北师大版】小学三年级上册第一次月考数学试卷(一)含答案与解析
北师大版小学三年级上册月考数学试卷（一）（考试范围：1-2单元）一．选择题（共10小题）1．下面各式中，算式（）要想先算除法必须加上小括号．A．56÷8+25 B．36÷6×4 C．4×8÷22．200加上40除以4的商，和是（）A．200 B．210 C．503．万老师用36元钱买了4个文具盒，他买的文具盒是（）A．B．C．4．下面三个算式，得数与另外两个算式不同的是（）A．61﹣23﹣17 B．61﹣（23﹣17）C．61﹣（23+17）5．从前面观察如图，看到的图形是（）A．B．C．6．黄老师准备为班级图书角买5本《故事书》，你认为应买（）本比较划算．A．5 B．6 C．77．观察如图，从上面看到的是（）A．B．C．D．8．从左面看这个立体图形，看到的是（）A．B．C．9．从正面看到是（）A．B．C．10．乐乐和他的3个好朋友每人折了9只纸鹤，送给幼儿园的小朋友19只，还剩多少只？列式正确的是（）A．3×9﹣19 B．4×9﹣19 C．4×9+19二．填空题（共8小题）11．在一个位置一次最多能看见正方体的个面．12．计算（60﹣12）÷6时，应先算法，再算法，结果是；计算45﹣12×2时，应先算法，再算法，结果是．13．在横线里填上“＞”“＜“或“＝”．56+7+2 44×6÷3 14+21÷74×8﹣15 225×9﹣23 42﹣9×414．搭一个立体图形，从右面看到的形状是从正面看到的形状是最少需要个小正方体，最多需要个小正方体．（相邻的小正方体至少有一个面重合）15．将12+8＝20和20÷4＝5合并成一个综合算式是．16．42比4个9的和多；35减去7的差，除以4得．17．一个立体图形由几个小正方体（大小相同）搭成，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，则搭成这样的立体图形至少需要块小正方体，最多需要块小正方体．18．一些正方体堆积如图从面看到的图形是，从面看到的是．三．判断题（共5小题）19．24÷3×8＝1．（判断对错）20．在计算3+2×9时，先算加法后算乘法．（判断对错）21．晚上路人离路灯越近，他的影子就越短．（判断对错）22．在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法．（判断对错）23．从同一个位置观察不同的物体，所看到的形状都不同．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．脱式计算（406﹣385）×5108﹣8×9727+64÷8五．操作题（共1小题）25．小明用四个同样的小正方体搭了一个立体图形，从正面、左面和上面看到的形状如图：在正确的图形下面画“√”．六．应用题（共5小题）26．上午毛毛摘了27个桃，下午两只小猴摘的桃一样多，上午豆豆摘了多少个桃？27．星期天，淘淘和依依练字．依依上午写了多少个字？28．乌鸦第一次喝了50毫升水，第二次又喝掉剩下的一半，现在瓶子里还有多少毫升水？29．李阿姨本来准备买4个火龙果，你认为她应该怎样买？30．一个立体图形，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个立体图形最少可以由多少个小正方体组成的？最多呢？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据整数四则混合运算的顺序得出每个选项的运算顺序，然后再进行选择即可．【解答】解：A：56÷8+25，先算除法，再算加法，所以此选项不符合题意；B：36÷6×4，先算除法，再算乘法，所以此选项不符合题意；C：4×8÷2，先算乘法，再算除法，所以要先算除法必须添上小括号，符合题意；故选：C．【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，注意小括号的作用是改变运算顺序．2．【分析】先算40除以4的商，再用200加上所得的商即可．【解答】解：200+40÷4＝200+10＝210答：和是210．故选：B．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答．3．【分析】根据单价＝总价÷数量，分别求出它们的单价，然后再比较解答．【解答】解：36÷4＝9（元）A、10÷2＝5（元）B、27÷3＝9（元）C、28÷4＝7（元）所以，他买的文具盒是27元3个的．故选：B．【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系的灵活运用．4．【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果再进行选择即可．【解答】解：A：61﹣23﹣17＝38﹣17＝21B：61﹣（23﹣17）＝61﹣6＝55C：61﹣（23+17）＝61﹣40＝21所以得数与另外两个算式不同的是61﹣（23﹣17）；故选：B．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．5．【分析】通过从前面观察所给立体图形，发现其形状为：，据此选择．【解答】解：从前面观察如图，看到的图形是．故选：B．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．6．【分析】根据书店的优惠方案：买6本及以上每本优惠1元，所以买6本《故事书》比较划算，原来每本6元，优惠1元实际上每本花5元，即需要（6﹣1）×6＝30（元），【解答】解：由分析得：买6本《故事书》比较划算，原来每本6元，优惠1元实际上每本花5元，（6﹣1）×6＝5×6＝30（元）答：我认为买6本比较划算．故选：B．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．7．【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成．从上面能看到4个正方形，分两列，左列3个，右列1个，上齐．【解答】解：如图从上面看到的是：．故选：A．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．8．【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成．从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐．【解答】解：如图从左面看这个立体图形，看到的是：．故选：B．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．9．【分析】根据从不同方位看到的几何体的形状不同，从正面看所给几何体，有3个小正方形；上层1个，下层2个，左齐．据此解答．【解答】解：从正面看到是．故选：A．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．10．【分析】要求还剩多少只，用“9×（3+1）”求出一共折了多少只纸鹤，根据“总数量﹣送出的只数＝还剩的只数”列式解答即可．【解答】解：9×（3+1）﹣19＝9×4﹣19＝36﹣19＝17（只）答：还剩17只．故选：B．【点评】此题属于易错题，解答时不要漏掉乐乐这个数量，根据题意，列式解答即可．二．填空题（共8小题）11．【分析】观察一个正方体，最多能看到3个面．如下图所示，由此即可判断．【解答】解：站在任一位置观察正方体，最多能看到它的3个面．故答案为：3．【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．12．【分析】（1）计算（60﹣12）÷6时，先算小括号里面的减法，再算除法；（2）计算45﹣12×2时，先算乘法，再算减法；据此计算出结果即可．【解答】解：（1）（60﹣12）÷6＝48÷6＝8计算（60﹣12）÷6时，应先算小括号里面的减法，再算除法，结果是8；（2）45﹣12×2＝45﹣24＝21计算45﹣12×2时，应先算乘法，再算减法，结果是21．故答案为：小括号里面的减，乘，8；乘，减，21．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．13．【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果再进行比较大小即可．【解答】解：56+7+2＝63+2＝6565＞4所以56+7+2＞4；4×6÷3＝24÷3＝814+21÷7＝14+3＝178＜17所以4×6÷3＜14+21÷7；4×8﹣15＝32﹣15＝1717＜22；所以4×8﹣15＜22；5×9﹣23＝45﹣23＝2242﹣9×4＝42﹣36＝622＞6所以5×9﹣23＞42﹣9×4；故答案为：＞，＞，＜，＞．【点评】本题考查了简单的四则混合运算以及大小比较的方法，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．14．【分析】由两个视图可知：分两层三列：下层至少要4个正方体，最多要6个，上层只能1个．所以一共至少1+4＝5个正方体；最多6+1＝7个正方体，由此即可解答．【解答】解：最少：4+1＝5（个）最多：6+1＝7（个）答：最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体．故答案为：5，7．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体．是培养学生的观察、分析和空间想象能力．15．【分析】先用12加上8求出和，再用求出的和除以4即可．【解答】解：将12+8＝20和20÷4＝5合并成一个综合算式是（12+8）÷4．故答案为：（12+8）÷4．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．16．【分析】先用4乘9求出积，再用42减去所得的积即可；先算35减去7的差，所得的差再除以4即可．【解答】解：42﹣4×9＝42﹣36＝6（35﹣7）÷4＝28÷4＝7答：42比4个9的和多6；35减去7的差，除以4得7．故答案为：6，7．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答．17．【分析】根据从上面看到的图形可知，这个图形一共有两行，两列：根据从上面看到的图形可得，这个图形的至少由4个小正方体搭成，结合从正面看到的形状，可知：至少前排两列，靠左上有1个，后排有2个；最多前排两列，靠左上有1个，后排有2列，靠左上1个；即至少至少需要5块小正方体，最多需要6块小正方体．【解答】解：由分析可知：一个立体图形由几个小正方体（大小相同）搭成，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，则搭成这样的立体图形至少需要5块小正方体，最多需要6块小正方体；故答案为：5，6．【点评】此题主要考查从不同方向观察物体的方法，意在培养学生的观察能力和空间想象的能力．18．【分析】由看到的图形进行推理，因为看到的图形是最下层横着4个，上面一个，所以是从正面看的；第二幅图看到3个，只能是从侧面看，据此解答即可．【解答】解：由分析得出：从正面看到的图形是，从侧面看到的是．故答案为：正；侧．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体．锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．三．判断题（共5小题）19．【分析】按照从左到右的顺序计算出结果，然后再和1进行比较即可．【解答】解：24÷3×8＝8×8＝6464≠1，所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．20．【分析】算式里没有括号，既有加减法、又有乘除法，应该先算乘除法、再算加减法，据此解答．【解答】解：在计算3+2×9时，应先算乘法，后算加法；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】整数混合运算的关键是搞清运算顺序，正确按运算顺序计算即可．21．【分析】在路灯光源的端点，过人头顶作射线，射线与地的交点到人脚跟处为人的影子，人离光源越远，射线与人身之间的夹角越大，影子越长，反之，影子越短．【解答】解：如图晚上路人离路灯越近，他的影子就越短原题说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题最好的办法就是亲自实践一下．22．【分析】根据一个算式里只有加减法或者只有乘除法，都是同一级运算，要按照从左到右的顺序计算．【解答】解：一个算式里只有加减法或者只有乘除法，就要按照从左到右的顺序计算．原题说法错误．故答案为：×．【点评】一个算式如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算．23．【分析】从同一个方向观察不同的物体，如观察圆柱体和球体时，看到的形状可能都是圆形；据此解答即可．【解答】解：如观察圆柱体和球体时，看到的形状可能都是圆形，所以从同一个位置观察不同的物体，所看到的形状有可能相同，所以本题说法错误．故答案为：×．【点评】从同一个位置观察不同的物体，对物体来说观察的角度不同，所看到的形状有可能相同．四．计算题（共1小题）24．【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算除法，再算加法．【解答】解：（1）（406﹣385）×5＝21×5＝105（2）108﹣8×9＝108﹣72＝36（3）727+64÷8＝727+8＝735【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．五．操作题（共1小题）25．【分析】根据从正面、左面、上面看到的形状，搭这个图形需要4个相同的小正方体，这4个小正方体分前、后两排，前排3个，后排居中1个．【解答】解：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．六．应用题（共5小题）26．【分析】先用毛毛一天摘的个数减去上午摘的27个求出毛毛下午摘的个数，然后再用豆豆一天摘的个数减去下午摘的个数即可．【解答】解：42﹣（46﹣27）＝42﹣19＝23（个）答：上午豆豆摘了23个桃．【点评】本题主要考查了整数加减法的实际应用，关键是弄清数量关系．27．【分析】根据题意，淘淘下午写了36﹣16＝20个字，已知依依下午跟淘淘写的字数一样多，是20个字，求依依上午写了多少个字，用依依上午和下午写的总字数减去依依下午写的字数即可．【解答】解：36﹣16＝20（个）42﹣20＝22（个）答：依依上午写了22个字．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．28．【分析】乌鸦第一次喝了50毫升水，还剩60﹣50＝10毫升；第二次又喝掉剩下的一半，是10÷2＝5毫升，最后还剩10﹣5＝5毫升．【解答】解：60﹣50＝10（毫升）10÷2＝5（毫升）10﹣5＝5（毫升）答：现在瓶子里还有5毫升水．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．29．【分析】根据总价＝单价×数量，买4个火龙果需要6×4＝24元，如果根据优惠买6个火龙果，共需要6×（6﹣2）＝24元，钱数一样多，所以她买6个火龙果划算．【解答】解：6×4＝24（元）6×（6﹣2）＝6×4＝24（元）答：我认为她应该买6个火龙果．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．30．【分析】根据从上面看到的图形可得，下层是4个小正方体，摆成2行：前面一行3个小正方体后面一行1个小正方体靠左边；根据从左面看到的图形可得，上层至少是2个小正方体，最多是4个小正方体，据此即可解答问题．【解答】解：如图：最少是4+2＝6（个）最多是4+4＝8（个）答：这个立体图形最少用了 6个小正方体，最多用了 8个小正方体．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．。
北师大数学三年级上册第一次月考试卷(附答案)
二．我来选一选。（每空 2 分，共 10 分）
1.4＋4×4 与下列（ ）算式的结果不相等。
A．45÷9×4
B.46－3×4
C.（2＋3）×4
2.计算 58+24÷3 时先算（ ）
A.58+24
B.58÷3
C.24÷3
3.27-18÷9 与（27-18）÷9 的运算顺序（ ）
北师大版三年级数学上册
A.相同
北师大版三年级数学上册
第一次月考
一、仔细想，认真填。（20 分）
1．在一个混合算式中，既有加减法，又有乘除法，计算时先算（ ）
法，再算（ ）法，有小括号的，要先算（
）。
2. 计算(24+8)÷4,应先算( ),再算( ),结果是( )。
3. 把 6+57=63， 63÷9=7 合并成一个算式是（
）。
五、连一连，填一填。（12 分） 1.它们看到的房子分别是什么形状的?连一连。（6 分）
2.下面这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。（6 分）
[来源:学§科§网 Z§X§X§K]
六．解决问题。（20 分） 1、一本通话故事有 483 页，小两第一个星期看 78 页，第二个星
期看了 104 页， 还剩下多少页没看？
1．混合运算都是按照从左往右的顺序依次计算。
（）
2．7×（6-3）的运算顺序是先算加法，后算乘法。
（）
3．从不同的方向观察同一个物体，看到的画面可能相同。 （ ）
4.小明想改变算式 5×8－8 的运算顺序，列式是（5×8）-8（ ）
5 .观察一个魔方，不管从什么位置观察看到的形状都是正方形。（ ）
四、计算题。
5.白兔有 54 只，黑兔比白兔少 45 只，白兔是黑兔的几倍？