文献研究方法及论文撰写ppt课件
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文献的研究的方法及论文撰写
11/22/2018
第二部分 论文撰写
一、何为论文 对教育领域的某个问题，通过某种方法进行科学的探索和思考而写成的以论述 为主的文章，是科学研究成果的文字表述。一般分为投稿论文和学位论文。 投稿论文：包括期刊论文和会议论文，字数在4000-10000字，在参考文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中代 码为[J]； 学位论文：包括硕士学位论文和博士学位论文，前者字数至少35000字，后者 字数至少80000字，在参考文献中代码为[D]。 二、论文的特点 （一）学术性 一家之言，争鸣，理论体系构建或检验 《试论大学的精神与性格》 《论儒学的内在超越性——兼与任剑涛先生商榷》 《职业教育学科体系划分:理论与框架》 （二）创新性 《中国高等教育规模扩张机制分析：一个制度学的解释》 （三）科学性 《成人教育学科体系建设的基本原则》 （四）实践性 《农民工培训的障碍因素及对策分析》
11/22/2018
四、论文的选题及题目“双师素质”教师队伍建设研究》：《高职教育“双师素质”教师专 业发展研究》 《教育的解放与解放的教育》 （2）时代性 《新型城镇化进程中的农村职业教育发展》 （3）厚重 《技术哲学视野下的教育技术理论图景》 （4）学术前沿 《成人教育在促进新生代农民工社会流动中的使命》 （5）聚焦 《论教育的本质》
11/22/2018
五、使用文献研究法的注意事项 （一）确定检索范围（界定概念、列出可能有关的概念） 职业教育教师转化学习：转换学习、质变学习、嬗变学习 职业教育教师专业化：专业发展、师资队伍建设 日本继续教育：社会教育 成人片段学习 成人学习 （二）注重文献的权威性 权威数据 《中国统计年鉴》《中国教育统计年鉴》 权威期刊和著作 范例：《企业文化融入职业院校新生代农民工培训的思考与实践》 [1]张岷.新生代农民工中的不同人群对利益诉求和群体事件的态度分析[J].中国青年研究 ，2013(2) [2]刘向红.企业文化融入高职院校德育工作策略[J].中国现代教育装备，2009（15） [3]长子中.当前新生代农民工价值观念透视[J].北方经济，2009(9） [4]徐建平.融入企业文化培养高素质人才[J].中国高等教育，2008(20) [5]尚芳.将企业文化教育融入高职学生的素质教育研究[J].现代经济信息，2008（7） [6]刘晓明，郝文星.高职高专企业文化教育的作用及其实施[J].职教论坛，2004(6) [7]应世根，竺辉.中职生企业文化素养的构成及其培养[J].中等职业教育(理论),2008(4)
第二部分 论文撰写
一、何为论文 对教育领域的某个问题，通过某种方法进行科学的探索和思考而写成的以论述 为主的文章，是科学研究成果的文字表述。一般分为投稿论文和学位论文。 投稿论文：包括期刊论文和会议论文，字数在4000-10000字，在参考文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中代 码为[J]； 学位论文：包括硕士学位论文和博士学位论文，前者字数至少35000字，后者 字数至少80000字，在参考文献中代码为[D]。 二、论文的特点 （一）学术性 一家之言，争鸣，理论体系构建或检验 《试论大学的精神与性格》 《论儒学的内在超越性——兼与任剑涛先生商榷》 《职业教育学科体系划分:理论与框架》 （二）创新性 《中国高等教育规模扩张机制分析：一个制度学的解释》 （三）科学性 《成人教育学科体系建设的基本原则》 （四）实践性 《农民工培训的障碍因素及对策分析》
11/22/2018
四、论文的选题及题目“双师素质”教师队伍建设研究》：《高职教育“双师素质”教师专 业发展研究》 《教育的解放与解放的教育》 （2）时代性 《新型城镇化进程中的农村职业教育发展》 （3）厚重 《技术哲学视野下的教育技术理论图景》 （4）学术前沿 《成人教育在促进新生代农民工社会流动中的使命》 （5）聚焦 《论教育的本质》
11/22/2018
五、使用文献研究法的注意事项 （一）确定检索范围（界定概念、列出可能有关的概念） 职业教育教师转化学习：转换学习、质变学习、嬗变学习 职业教育教师专业化：专业发展、师资队伍建设 日本继续教育：社会教育 成人片段学习 成人学习 （二）注重文献的权威性 权威数据 《中国统计年鉴》《中国教育统计年鉴》 权威期刊和著作 范例：《企业文化融入职业院校新生代农民工培训的思考与实践》 [1]张岷.新生代农民工中的不同人群对利益诉求和群体事件的态度分析[J].中国青年研究 ，2013(2) [2]刘向红.企业文化融入高职院校德育工作策略[J].中国现代教育装备，2009（15） [3]长子中.当前新生代农民工价值观念透视[J].北方经济，2009(9） [4]徐建平.融入企业文化培养高素质人才[J].中国高等教育，2008(20) [5]尚芳.将企业文化教育融入高职学生的素质教育研究[J].现代经济信息，2008（7） [6]刘晓明，郝文星.高职高专企业文化教育的作用及其实施[J].职教论坛，2004(6) [7]应世根，竺辉.中职生企业文化素养的构成及其培养[J].中等职业教育(理论),2008(4)
《学位论文写作指导》课件
文献综述的写作技巧
总结词
文献综述是学位论文的重要组成部分，其目 的是对已有研究成果进行系统性的梳理和评 价，为后续的研究提供理论依据和实践指导 。
详细描述
在撰写文献综述时，需要注意逻辑性和条理 性，按照时间顺序或主题分类进行组织。同 时，还需要对每个文献进行客观的评价和分 析，指出其优点和不足之处。此外，在综述 过程中，还需要注重引用的规范性和准确性 ，避免学术不端行为的发生。
论文修改的方法与技巧
通读全文
从头至尾通读论文，检查整体结 构和逻辑是否严密。
ห้องสมุดไป่ตู้
逐句修改
仔细推敲每个句子，确保语言准 确、流畅、符合学术规范。
段落调整
对段落进行重新组织，优化结构 ，突出重点。
避免常见错误
如拼写错误、语法错误、标点符 号错误等。
图表优化
对图表进行美化，提高可读性和 视觉效果。
引用格式检查
06
答辩准备与论文提交
答辩前的准备工作
PPT制作
确保PPT内容简洁明了，重点突出，避免大 段文字，多用图表和图片。
复习论文内容
确保对论文内容有深入理解，能够清晰地解 释研究目的、方法、结果和结论。
准备答辩问题
预测评审老师可能提出的问题，并准备相应 的答案。
调整心态
保持冷静，自信，以良好的心态面对答辩。
引言
介绍研究背景、目的、意义和 文献综述。
研究结果
呈现研究结果和数据分析。
结论
总结研究成果和主要观点，提 出建议和展望。
学位论文的写作要求
01
严谨性
遵循学术规范，引用文献要准确、 完整，避免抄袭和剽窃。
规范性
格式规范，符合学校和学科的要求 。
研究报告和研究论文的撰写 ppt课件
深度访谈型研究报告的优缺点
优 点： 对研究对象有比较清楚的分类，研究资
料能比较好地统领在分类概念之下，易于让 读者把握重点。 缺 点： （1）在将资料分类和概念化的过程中容易丧 失其很大一部分生动、具体的信息； （2）能否提炼出好的概念对文章的质量起决 定性的作用，而且容易出现概念和资料不能 对等的状况。
社会调查研究方法
研究报告与研究论文的撰写
本章主要内容
第一节 概述 第二节 研究报告的撰写 第三节 研究论文的撰写
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
确概括科研过程，客观表达调查或者实验结果的论证
性文Co章n。te研nt究de论s文ign要, 有10论y点ea和rs论e据xp，e论rie点nc即e论文中所
提出的假设及假设所包括的观点；论据即现场调查或 者实验监测所得的结果，亦为所获得的材料。论文的 观点要明确，所用的材料要围绕假设这条主线精心地 组织安排。
⑥资料与方法 （materials and methods）
⑪参考文献 （references） ⑫附录（appendix）
一、标题
• 论文标题是论文主要内容和中心思想的高度概括 ，因此需要以简明、恰当的文字反映论文的内容 与特色，对标题的每个字都要仔细推敲。
• 论文标题的要求是： 1、具体 2、简洁 中文标题字数一般不超过20个字，最多不超
• 创新性 创新性是衡量卫生管理研究报告和论文
质量高低的主要标准，是其价值的重要体现。
《科研论文的写作》课件
论文选题
1 选题的重要性
选择合适的研究选题是论文写作成功的关键，决定了研究的深度和广度。
2 如何选题
选题应基于兴趣和研究领域的需求，同时考虑实际可行性和研究价值。
论文结构
1
论文结构的组成部分
论文由封面、摘要、引言、方法、结果与讨论、结论等部分组成。
2
每个部分的写作技巧
每个部分都有其特定的写作要求，包括清晰的目的陈述和逻辑的组织结构。
论文的修改和投稿
1
论文投稿的注意事项
2
在投稿前，要注意期刊的选择、格式 要求和投稿流程等细节。
论文的修改流程和要点
进行论文修改时，应注意修改流程和 关注论文的结构、语言和逻辑。
总结
写好科研论文的一些建议
积极研究选题、精确细致的写作、准确合规 的引用等是写好科研论文的关键。
对学术研究的思考
科研论文的写作是学术研究的基石，进一步 推动学术界的发展与进步。
3
论文排版注意事项
正确的论文排版是确保论文整洁、易读以及符合学术规范的重要因素。
文献综述
1 文献综述的作用
2 如何撰写合适的文献综述
文献综述对于研究史料和探索问题的现有 知识非常重要，有助于论文准确定位。
撰写文献综述需要广泛阅读，并对已有研 究进行分析和综合总结。
研究方法
研究方法的选择
选择适当的研究方法是确保研究过程的科学性 和可行性的重要决策。
实验和数据分析的设计和执行
合理地设计实验和有效地分析数据能够为研究 提供可靠的实证支持。客观的语言进行写作，同时规划好整体篇幅和结构。
2 论文用词规范
恰当运用学术用词、避免口语化和常见错误，提高论文的学术水平。
3 图表设计和展示
论文的撰写和发表PPT课件
2020/2/29
4
1 科学观察的要求
• （1）要全面。既会观察事物的全貌，又会观察事物的各个组成 部分；既会观察事物的全过程，又会观察事物的各个阶段；既会 观察事物的相似之处，又会观察事物的细微差别。
• （2）要客观。要用正确反映客观事物本质的科学理论来指导观 察，要防止和克服主观武断、先人已见；随意揣测、固执己见等， 切忌把观察到的现象与观察者对它的解释混为一谈。
• 4 电子资料在线服务。是许多学术机构所提供的在线服务，它 提供的服务包括新闻服务（公告、新书发布、新闻、新的研究 成果）电子讨论组热线等。
20普通法也称常用法或延伸法。 它又可细分为顺查法、倒 查法和抽查法 。
2 追溯法。 追溯法也称跟踪法或跟踪追击法。是按文献资料注解或 后面所附录的“参考文献” 目录为线索，跟踪查找其他文献的查找 方法。
2020/2/29
11
三、 搜集资料应注意的问题
• 1 注意信息的时效性
• 2 不要陷入资料的海洋中而转移题目
• 3 要掌握资料量与研究所需资料量的关系
• 4 学会做摘要笔记
• 5 避免抄袭
• 6 注意笔记内容
• 7 做笔记的摘录内容
• 8 根据特征查找文献资料
2020/2/29
8
文献资料搜集的渠道
• 1 图书馆。一般设备较完善，藏书、学术期刊较丰富，电子文 献齐全，是搜集文献资料最重要的渠道。
• 2网络电子期刊。网络电子期刊是依赖网络环境出版，通过现 代化文本传输手段以数字格式发送的连续出版物。
• 3 联机数据库。这类数据库由多个公司或机构将其数据资源联 合使用，达到信息共享。
第三讲 获取写作材料、撰写论文和发表
• 一、搜集文献资料的意义 • 二、动态材料、静态材料、思想材料的获取 • 三、搜集文献资料应注意的问题 • 四、撰写论文初稿 • 五、学术论文发表过程
《论文撰写技巧》PPT课件
logo精选pptwwwthemegallerycom精选ppt学位论文与杂志文章的比较学位论文与杂志文章的比较目的表明对内容的掌握程度介绍领域新进展主题基础知识原则理论体现系统性最新护理实践护理研究和理读者指导教师该领域专家写作风从古到今从西到中从流行病学到护理干预结合参考文献总结越长越好令读者感兴趣的题目和开头多用子标题段落结构清晰逻辑结构明显使用图表短小简洁清楚明了wwwthemegallerycom精选ppt护理论文写作的基本要求护理论文写作的基本要求wwwthemegallerycom精选ppt回顾相关文献分析整理研究资料提出论文主要观点护理论文撰写的步骤护理论文撰写的步骤四构思论文的框架结构构思论文框架结构拟订写作提纲起草论文修改论文定稿与投稿wwwthemegallerycom精选ppt第一步分析整理研究资料第一步分析整理研究资料收集资料数据分析统计学分析处理研究的影响因素wwwthemegallerycom精选ppt第二步回顾相关文献第二步回顾相关文献文献阅读步骤从最新的文献开始wwwthemegallerycom精选ppt文献阅读方法要点文献阅读方法要点收集并阅读已有文献并做记录比较相关文献研究结果异同点系统地分类和组织文献应用个人文献管理软件如refworksendnotenoteexpress等wwwthemegallerycom精选ppt第三步提出论文主要观点第三步提出论文主要观点主要论点不能过多wwwthemegallerycom精选ppt第四步构思论文的框架结构第四步构思论文的框架结构论著30005000字讨论综述30005000字参考文献病例分析5003000字分析个案报告5003000字体会讨论wwwthemegallerycom精选ppt10第五步拟订写作提纲第五步拟订写作提纲正文部分要列出小标题来表述每部分的写作要点层次结构15个汉字11111不超过四级写作论文提纲时写作简洁wwwthemegallerycom精选ppt11第六步起草论文第六步起草论文注意论文的科学性先进性实用性逻辑性注意论文的论点是否明确研究结果要可靠讨论实事求是分析自己和别人的工作论文目的要明确解决了什么问题如何解决的论文中的数据和文献引用要准确wwwthemegallerycom精选ppt12写明该综述的理由目的意义范围学术背景目前状况及争论焦点经典文献选取要少而精wwwthemegallerycom精选
研究性文献研究法观察研究法 PPT课件
学生注意力的研究
13
处理和加工使用文献资料阶段
要认真阅读搜集到的文献资料， 进行分类和整理，并对不同来源的资 料进行比较和筛选。
最重要的是要通过对文献的阅读 和学习提炼出自己的观点。
14
筛选资料
❖ 针对性：选择与课题相关的材料。 ❖ 可靠性：最好是原始文献或来源于权威部门。 ❖ 时间性：尽量选择最新出版或发表的资料。 ❖ 典型性：保留那些质量高、作用大的典型资料，去
❖ 按信息加工程度分类 分为零次文献、一次文献、二次文献和
三次文献 ❖ 按文献性质分类
分为学术文献和资料性文献 ❖ 按实物形态分类
分为文字类、音像、网络资料等。
6
零次文献 零次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰
写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未 经发表和有意识处理的最原始的资料。
❖ 一次文献：包括图书、期刊、论文、调查报 告、会议记录、实验报告，是实践的记录与 总结，具有原创性。
访谈调查 实施调查 问卷调查
表格调查 调查结果的处理
24
实施调查
1、访谈调查 个别采访、开调查会，采用的是问
答式、讨论式，要同被调查者平等对话， 采取虚心求教态度，并口问手记
2、问卷调查 发问卷的形式是最常用的一种收集
资料的方法
25
问卷要求
①问卷中的所有问题都应和研究的目的相符合； ②问卷要清楚地说明问卷的重要性； ③问题要简明扼要，客观，不能暗示答案； ④整份答卷要尽可能简短； ⑤所问问题不能超出回答者的知识和能力范围； ⑥回答问题后的资料要易于列表说明和解释
献综述。
21
文献综述的形式与结构
可粗略分五个部分：绪言、历史发 展、现状分析、趋向预测和建议、参 考文献目录。
13
处理和加工使用文献资料阶段
要认真阅读搜集到的文献资料， 进行分类和整理，并对不同来源的资 料进行比较和筛选。
最重要的是要通过对文献的阅读 和学习提炼出自己的观点。
14
筛选资料
❖ 针对性：选择与课题相关的材料。 ❖ 可靠性：最好是原始文献或来源于权威部门。 ❖ 时间性：尽量选择最新出版或发表的资料。 ❖ 典型性：保留那些质量高、作用大的典型资料，去
❖ 按信息加工程度分类 分为零次文献、一次文献、二次文献和
三次文献 ❖ 按文献性质分类
分为学术文献和资料性文献 ❖ 按实物形态分类
分为文字类、音像、网络资料等。
6
零次文献 零次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰
写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未 经发表和有意识处理的最原始的资料。
❖ 一次文献：包括图书、期刊、论文、调查报 告、会议记录、实验报告，是实践的记录与 总结，具有原创性。
访谈调查 实施调查 问卷调查
表格调查 调查结果的处理
24
实施调查
1、访谈调查 个别采访、开调查会，采用的是问
答式、讨论式，要同被调查者平等对话， 采取虚心求教态度，并口问手记
2、问卷调查 发问卷的形式是最常用的一种收集
资料的方法
25
问卷要求
①问卷中的所有问题都应和研究的目的相符合； ②问卷要清楚地说明问卷的重要性； ③问题要简明扼要，客观，不能暗示答案； ④整份答卷要尽可能简短； ⑤所问问题不能超出回答者的知识和能力范围； ⑥回答问题后的资料要易于列表说明和解释
献综述。
21
文献综述的形式与结构
可粗略分五个部分：绪言、历史发 展、现状分析、趋向预测和建议、参 考文献目录。
论文写作与文献检索PPT课件
献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选). [9] 王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展
[EB/OL]. . /pub/wml.txt/980810-2.html, 199808-16/1998-10-04.
(10)未定义类型的文献（文献类型标识：Z)
[5] 谢希德. 创造学习的新思路[N]. 人民日报，199812-25(10).
(6)国际、国家标准（文献类型标识：S) [序号]标准编号，标准名称[S]．出版年．
[6]ISO 5660-1. Fire Tests-Reaction to Fire-Rate of Heat Release from Building Products[S]. 1993.
(3)会议论文（文献类型标识：c)中析出文献（文献 类型标识：A)
[序号]析出文献主要责任者．析出文献提名 [A]．论文集主要责任者（任选）．论文集题名 [C]．出版地：出版年．析出文献起止页码．
[3]Li C M, Anbulagan. Heuristics based on unit propagation for satisfiability problems[A]. In: Proceedings of the International Joint Conference on Artificial Intelligence [C]. Nagova, Japan ： 1997. 232 — 238.
（2）按文献类型分
(1)期刊文章（文献类型标识：J) [序号]主要责任者．题名[J]．刊名，年，卷（期）：起止
页码． [1]Liu G J，Yang P Y，Zhang W et al．Research
on separation of minor elements from coal during combustion[J]．Journal of Tsinghua University， 2000，6(1)：62—66． (2)图书（文献类型标识：M） [序号]主要责任者．题名[M]．出版地：出版者，出版 年．析出文献起止页码． [2]岑可法，倪明江，落仲泱等．循环流化床锅炉理论、 设计与运行[M]．北京：中国电力出版社，1998．10— 12．
[EB/OL]. . /pub/wml.txt/980810-2.html, 199808-16/1998-10-04.
(10)未定义类型的文献（文献类型标识：Z)
[5] 谢希德. 创造学习的新思路[N]. 人民日报，199812-25(10).
(6)国际、国家标准（文献类型标识：S) [序号]标准编号，标准名称[S]．出版年．
[6]ISO 5660-1. Fire Tests-Reaction to Fire-Rate of Heat Release from Building Products[S]. 1993.
(3)会议论文（文献类型标识：c)中析出文献（文献 类型标识：A)
[序号]析出文献主要责任者．析出文献提名 [A]．论文集主要责任者（任选）．论文集题名 [C]．出版地：出版年．析出文献起止页码．
[3]Li C M, Anbulagan. Heuristics based on unit propagation for satisfiability problems[A]. In: Proceedings of the International Joint Conference on Artificial Intelligence [C]. Nagova, Japan ： 1997. 232 — 238.
（2）按文献类型分
(1)期刊文章（文献类型标识：J) [序号]主要责任者．题名[J]．刊名，年，卷（期）：起止
页码． [1]Liu G J，Yang P Y，Zhang W et al．Research
on separation of minor elements from coal during combustion[J]．Journal of Tsinghua University， 2000，6(1)：62—66． (2)图书（文献类型标识：M） [序号]主要责任者．题名[M]．出版地：出版者，出版 年．析出文献起止页码． [2]岑可法，倪明江，落仲泱等．循环流化床锅炉理论、 设计与运行[M]．北京：中国电力出版社，1998．10— 12．
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[4]Terenzini P·T.On the Nature of Institutional Research and the Knowledge and Skills of Requires[J].Research in Higher Education.1993(1)
[5]王洪才.院校研究:困境、出路与突围[J].清华大学教育研究， 2007(2)
5
五、使用文献研究法的注意事项 （一）确定检索范围（界定概念、列出可能有关的概念） 职业教育教师转化学习：转换学习、质变学习、嬗变学习 职业教育教师专业化：专业发展、师资队伍建设 日本继续教育：社会教育 成人片段学习 成人学习 （二）注重文献的权威性 权威数据 《中国统计年鉴》《中国教育统计年鉴》 权威期刊和著作 范例：《企业文化融入职业院校新生代农民工培训的思考与实践》 [1]张岷.新生代农民工中的不同人群对利益诉求和群体事件的态度分析[J].中国青年研究
开放大学为例》
9
四、论文的选题及题目“双师素质”教师队伍建设研究》：《高职教育“双师素质”教师专
业发展研究》 《教育的解放与解放的教育》 （2）时代性 《新型城镇化进程中的农村职业教育发展》 （3）厚重 《技术哲学视野下的教育技术理论图景》 （4）学术前沿 《成人教育在促进新生代农民工社会流动中的使命》 （5）聚焦 《论教育的本质》
6
范例： 《成人高校咨询服务供给研究》
[1]马文·彼得森.中学后教育知识产业时代的大学领导与院校研究[J]. 高等教育研究，2006（8）
[2]朱剑，杨领.美国著名大学院校研究机构解读[J].比较教育研究， 2007(1)
[3]周川.院校研究的职能、功能及其条件分析[J].高等教育研究， 2005(1)
码为[J]；
学位论文：包括硕士学位论文和博士学位论文，前者字数至少35000字，后者
字数至少80000字，在参考文献中代码为[D]。
二、论文的特点
（一）学术性
一家之言，争鸣，理论体系构建或检验
《试论大学的精神与性格》 《论儒学的内在超越性——兼与任剑涛先生商榷》
《职业教育学科体系划分:理论与框架》
（二）创新性
，2013(2) [2]刘向红.企业文化融入高职院校德育工作策略[J].中国现代教育装备，2009（15） [3]长子中.当前新生代农民工价值观念透视[J].北方经济，2009(9） [4]徐建平.融入企业文化培养高素质人才[J].中国高等教育，2008(20) [5]尚芳.将企业文化教育融入高职学生的素质教育研究[J].现代经济信息，2008（7） [6]刘晓明，郝文星.高职高专企业文化教育的作用及其实施[J].职教论坛，2004(6) [7]应世根，竺辉.中职生企业文化素养的构成及其培养[J].中等职业教育(理论),2008(4)
教育科学研究方法
1
主要内容 第一部分 文献研究方法 第二部分 论文撰写
2
第一部分 文献研究法
一、定义 搜集、鉴别和整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。 文献是把人类的知识用文字、图形、符号、音像等手段记录下来的有价值的典 籍。 二、作用
“毫无疑问，研究问题的选择在一定程度上依赖于文献……在研究过程中 ，查阅文献这一步骤，会对整个文献背景下的研究问题起到决定作用”。4四、教育文献的Fra bibliotek要分布 （一）书籍
名著《社会分工论》、教育专著《学会生存——教育世界的今天和明 天》《被压迫者教育学》、教科书《中国教育史》（孙培青）、资料 性工具书《教育大辞典》、科普读物 （二）报刊 报纸《中国教育报》《教育文摘报》、期刊《教育研究》《高等教育 研究》《比较教育研究》 （三）教育档案类 教育档案、年鉴、学术会议论文集、专家访谈、非文字资料 （四）因特网 专业网站：中国知网、维普、万方、龙源期刊网、读秀 普通网站：学术、谷歌、搜狗、新浪爱问、道客巴巴
《中国高等教育规模扩张机制分析：一个制度学的解释》
（三）科学性
《成人教育学科体系建设的基本原则》
（四）实践性
《农民工培训的障碍因素及对策分析》
8
三、论文的基本类型 （一）综述型 《近十年我国职业教育教学评价研究述评》 《网络环境下文章标记效应的研究回顾与展望》 （二）理论型 《教育哲学：哲学地思考教育问题》 （三）应用型 《农民工返乡创业的SWOT分析及成人教育应对》 （四）预测型 《我国高等教育自学考试发展展望》 （五）比较型 《中英远程开放教育课程开发比较研究——以中国国家开放大学和英国
——威廉·维尔斯马，斯蒂芬·G.于尔斯《教育研究方法导论》 （一）有助于研究者选定课题和确定研究方向 “新型城镇化” “新型城镇化与职业教育” “教学反思” “职业教育教师教学反思” （二）为教育科学研究提供科学的论证和研究方法 科学的论证：依据、逻辑结构等 研究方法：叙事研究法《一位女性成人教育工作者的专业社会化历程——基于 生活历史法的研究》《教育学报》2012年第6期 （三）有利于科学研究的创新 “农民工培训” “职业教育评估”
3
三、种类 （一）一次文献
作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，又 称原始文献或第一手资料，包括专著、论文、研究报告、档案材 料等。 （二）二次文献
文献工作者对一次文献加工、提炼、压缩之后所得到的产物 ，是为了便于管理和利用一次文献而编辑、出版和积累起来的工 具性文献，又称第二手资料，包括目录、文摘、索引等。 《基于专业发展的职业教育教师转化学习》《职教论坛》 2012(34).《江苏教育》2014（40）摘编 《新华文摘》：“论点摘编”、“报刊文章篇目辑览” 人大复印报刊资料：索引、《教育学文摘》
（三）尽量查询一次文献 转引自：联合国教科文组织《学会生存——教育世界的今天和明天》
弗莱雷《被压迫者教育学》
（四）查询外文文献
7
第二部分 论文撰写
一、何为论文
对教育领域的某个问题，通过某种方法进行科学的探索和思考而写成的以论述
为主的文章，是科学研究成果的文字表述。一般分为投稿论文和学位论文。
投稿论文：包括期刊论文和会议论文，字数在4000-10000字，在参考文献中代
[5]王洪才.院校研究:困境、出路与突围[J].清华大学教育研究， 2007(2)
5
五、使用文献研究法的注意事项 （一）确定检索范围（界定概念、列出可能有关的概念） 职业教育教师转化学习：转换学习、质变学习、嬗变学习 职业教育教师专业化：专业发展、师资队伍建设 日本继续教育：社会教育 成人片段学习 成人学习 （二）注重文献的权威性 权威数据 《中国统计年鉴》《中国教育统计年鉴》 权威期刊和著作 范例：《企业文化融入职业院校新生代农民工培训的思考与实践》 [1]张岷.新生代农民工中的不同人群对利益诉求和群体事件的态度分析[J].中国青年研究
开放大学为例》
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四、论文的选题及题目“双师素质”教师队伍建设研究》：《高职教育“双师素质”教师专
业发展研究》 《教育的解放与解放的教育》 （2）时代性 《新型城镇化进程中的农村职业教育发展》 （3）厚重 《技术哲学视野下的教育技术理论图景》 （4）学术前沿 《成人教育在促进新生代农民工社会流动中的使命》 （5）聚焦 《论教育的本质》
6
范例： 《成人高校咨询服务供给研究》
[1]马文·彼得森.中学后教育知识产业时代的大学领导与院校研究[J]. 高等教育研究，2006（8）
[2]朱剑，杨领.美国著名大学院校研究机构解读[J].比较教育研究， 2007(1)
[3]周川.院校研究的职能、功能及其条件分析[J].高等教育研究， 2005(1)
码为[J]；
学位论文：包括硕士学位论文和博士学位论文，前者字数至少35000字，后者
字数至少80000字，在参考文献中代码为[D]。
二、论文的特点
（一）学术性
一家之言，争鸣，理论体系构建或检验
《试论大学的精神与性格》 《论儒学的内在超越性——兼与任剑涛先生商榷》
《职业教育学科体系划分:理论与框架》
（二）创新性
，2013(2) [2]刘向红.企业文化融入高职院校德育工作策略[J].中国现代教育装备，2009（15） [3]长子中.当前新生代农民工价值观念透视[J].北方经济，2009(9） [4]徐建平.融入企业文化培养高素质人才[J].中国高等教育，2008(20) [5]尚芳.将企业文化教育融入高职学生的素质教育研究[J].现代经济信息，2008（7） [6]刘晓明，郝文星.高职高专企业文化教育的作用及其实施[J].职教论坛，2004(6) [7]应世根，竺辉.中职生企业文化素养的构成及其培养[J].中等职业教育(理论),2008(4)
教育科学研究方法
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主要内容 第一部分 文献研究方法 第二部分 论文撰写
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第一部分 文献研究法
一、定义 搜集、鉴别和整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。 文献是把人类的知识用文字、图形、符号、音像等手段记录下来的有价值的典 籍。 二、作用
“毫无疑问，研究问题的选择在一定程度上依赖于文献……在研究过程中 ，查阅文献这一步骤，会对整个文献背景下的研究问题起到决定作用”。4四、教育文献的Fra bibliotek要分布 （一）书籍
名著《社会分工论》、教育专著《学会生存——教育世界的今天和明 天》《被压迫者教育学》、教科书《中国教育史》（孙培青）、资料 性工具书《教育大辞典》、科普读物 （二）报刊 报纸《中国教育报》《教育文摘报》、期刊《教育研究》《高等教育 研究》《比较教育研究》 （三）教育档案类 教育档案、年鉴、学术会议论文集、专家访谈、非文字资料 （四）因特网 专业网站：中国知网、维普、万方、龙源期刊网、读秀 普通网站：学术、谷歌、搜狗、新浪爱问、道客巴巴
《中国高等教育规模扩张机制分析：一个制度学的解释》
（三）科学性
《成人教育学科体系建设的基本原则》
（四）实践性
《农民工培训的障碍因素及对策分析》
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三、论文的基本类型 （一）综述型 《近十年我国职业教育教学评价研究述评》 《网络环境下文章标记效应的研究回顾与展望》 （二）理论型 《教育哲学：哲学地思考教育问题》 （三）应用型 《农民工返乡创业的SWOT分析及成人教育应对》 （四）预测型 《我国高等教育自学考试发展展望》 （五）比较型 《中英远程开放教育课程开发比较研究——以中国国家开放大学和英国
——威廉·维尔斯马，斯蒂芬·G.于尔斯《教育研究方法导论》 （一）有助于研究者选定课题和确定研究方向 “新型城镇化” “新型城镇化与职业教育” “教学反思” “职业教育教师教学反思” （二）为教育科学研究提供科学的论证和研究方法 科学的论证：依据、逻辑结构等 研究方法：叙事研究法《一位女性成人教育工作者的专业社会化历程——基于 生活历史法的研究》《教育学报》2012年第6期 （三）有利于科学研究的创新 “农民工培训” “职业教育评估”
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三、种类 （一）一次文献
作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，又 称原始文献或第一手资料，包括专著、论文、研究报告、档案材 料等。 （二）二次文献
文献工作者对一次文献加工、提炼、压缩之后所得到的产物 ，是为了便于管理和利用一次文献而编辑、出版和积累起来的工 具性文献，又称第二手资料，包括目录、文摘、索引等。 《基于专业发展的职业教育教师转化学习》《职教论坛》 2012(34).《江苏教育》2014（40）摘编 《新华文摘》：“论点摘编”、“报刊文章篇目辑览” 人大复印报刊资料：索引、《教育学文摘》
（三）尽量查询一次文献 转引自：联合国教科文组织《学会生存——教育世界的今天和明天》
弗莱雷《被压迫者教育学》
（四）查询外文文献
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第二部分 论文撰写
一、何为论文
对教育领域的某个问题，通过某种方法进行科学的探索和思考而写成的以论述
为主的文章，是科学研究成果的文字表述。一般分为投稿论文和学位论文。
投稿论文：包括期刊论文和会议论文，字数在4000-10000字，在参考文献中代