考试是教学工作的重要环节之一

考试是教学工作的重要环节之一，是对学生的学习效果、知识能力水平进行考核的基本方式和手段，也是评价教师的教学效果的基本方式和手段，因此，在教学运行管理中，考试管理占有重要的地位。

为进一步规范本科课程考核各环节工作，加强考核的分级管理，培养和营造优良的教风、学风，特制定本规定。

1课程考核1.1课程考核1.1.1凡本科专业培养方案规定的课程都必须进行考核。

公共基础课中的公共课（不含体育课、军事理论这二门课）、学科共同课（不含学科导论、科学研究方法这二门课）由教务处统一组织期末考核，其它课程由各教学承担单位自行组织考核。

1.1.2学期课程按一门课程进行考核，跨学期的课程每学期按一门课程进行考核；实践教学各环节均按一门课程进行考核。

1.1.3教务处负责的课程期末考核原则上采用闭卷考试方式，故期末考核又称期末考试。

如采用开卷或其它方式，应在学期开学后的第一个月内，由教研室提出，课程承担分院（部）组织专家论证，论证通过后报教务处审核同意后实施。

要求参与论证的专家有教授职称，不能少于三名。

原则上，采用新的方式，应坚持至少四年。

1.2考试资格1.2.1学生有下列情形之一者，取消其课程考核资格，该课程成绩以零分记：（1）旷课时数达到该课程计划时数的四分之一以上；（2）请假缺课时数达到该课程计划时数三分之一以上；（3）缺交平时作业三分之一以上或平时作业三分之一以上不合格。

课程考核前(进行考试方式改革的课程同样适用)，各任课教师须严格审查学生考核资格，并将学生有无考核资格的情况在考核前一周随堂公布，学生如有异议，可在两天内向任课教师所在学院（部）申请复议，学院（部）在接到复议申请后三天内，会同教务处一并审议，审议结果由教务处负责公布。

1.2.2学生未经选课程序擅自修读的课程，不得参加该课程的考核。

1.3缓考、免考办理1.3.1缓考办理。

学生因病或不可抗力的原因不能正常参加课程考核时，一般应在考前由本人或委托他人向所在学院提出书面申请并附医院或其他有效证明，经学校教务处批准后方可缓考；因特殊原因未及时事先提出申请的，须在本门课程考试结束后三天内凭医院证明或其他有效证明由本人或委托他人补办申请缓考手续，经学校教务处批准后方可缓考。

逾期不办者，作缺考处理。

非必修课程没有缓考。

缓考手续按附件中缓考流程办理：1.3.2免考办理。

考核期间，学生代表学校参加省级以上体育、文娱、科技等方面竞赛而不能参加考试者，可申请免考。

免考手续按附件中免考流程办理：1.4 课程考核方式与考核要求1.4.1期末考试1.4.1.1课程考核分日常考核和期末考核两个阶段。

公共基础课（不含体育课、军事理论这二门课）、学科共同课（不含学科导论、科学研究方法这二门课）的期末考试由教务处统一安排，其它课程由各教学承担单位自行安排。

提前结束的课程，课程所在单位可向教务处提交提前考试申请，由教务处根据实际情况审批后安排考试。

1.4.1.2根据课程的特点和要求，考核可采取闭卷笔试、开卷笔试、机试、口试、笔试与口试相结合等方式进行。

教务处负责的课程期末考试，一般采取闭卷笔试（拟采用非试卷方式进行考核的课程，应在学校规定时间内将包括考核计划、内容、方式、评分准则、论证意见等内容的报告报教务处审批。

论证结论必须有参与论证专家的亲笔签名）。

1.4.1.3课程考核时间一般为120分钟，如因特殊情况需要延长或缩短时间的，须由教研室提出意见，所在学院（部）审批后报教务处备案。

1.4.2补考1.4.2.1对考核不合格课程，学生可以申请补考或重修。

补考仍不通过，该门课无成绩，须重修。

1.4.2.2学生无故缺考，不能参加该门课程的补考。

1.4.2.3补考仅安排在原课程开课学期的下一个学期开学后一周到三周内进行。

1.4.2.4补考的成绩按实际补考成绩计算。

1.4.2.5毕业班学生在最后一学期所修课程的考试不合格，按正常程序补考，不得提前补考。

1.4.2.6补考以一次为限。

1.4.2.7补考不收费。

1.4.2.8缓考成绩未通过者，不能申请参加补考，可以重修该课程。

2试卷管理2.1命题要求2.1.1课程承担单位按《贵州财经大学本科考试题（卷）库建设与规定》中的要求和标准逐渐建立题库（卷库）。

2.1.2试卷命题按120分钟确定题量，考核内容要覆盖教学大纲规定的基本内容，“三基”部分（基础知识、基本理论、基本技能）、综合部分和提高（扩展）部分应各占有一定的比例。

2.1.3试卷要求有两类试题。

客观性试题和主观性试题。

客观性试题主要考查学生的基本知识、理论和技能；主观性试题着重考查学生分析问题、解决问题的能力。

客观性试题占试卷总分的60%左右，主观性试题占40%左右。

2.1.4难易度比例。

为提高区分度，试题难易度在试卷中的分数比例为：较易占20%左右，中等难度占35%左右，较难占30%左右，难度较大占15%左右。

2.1.5能力层次结构。

试题主要包括识记、理解、简单应用、综合应用四个能力层次，其在试卷中的结构为：识记15%左右，理解25%左右，简单应用35%左右，综合应用25%左右。

根据课程性质和培养目标要求也可设置一定比例考核学生创新能力的试题。

2.1.6题型要求。

题型一般有填空、单项选择、多项选择、说明、解释、简答、计算、图解、分析题、论述题等。

题型原则上不少于5种（视课程特点确定命题方案，从而确定题型类别和结构）。

2.1.7试卷分数和分值标准。

每份试卷满分为100分。

各题分数的分配要恰当，单项选择和填空题每题不多于2分，多项选择每题不多于3分，说明、解释、简答每一题5-10分，综合性试题（分析、证明、论述<含作文>等）一题不超过20分。

各大题、小题要给出明确分值。

2.1.8答案和评分标准。

编制试题要作好答案和评分标准，答案要准确、全面、简洁、规范；评分标准要合理，每个要点及步骤都要标明得分。

论述性试题可允许学生表达独立见解，并在评卷中予以适当考虑。

2.1.9常用题型要求。

编制试题应注意多种常用题型的一般要求。

单项选择题应有四个备选答案；多项选择题应有五个备选答案；填空题的答案应保证唯一性，并且形式应是简短、完整的短语；需要提供材料和条件的试题，材料和条件必须认真选择推敲，含义明确。

2.1.10在同一次考试中实行A、B卷或卷库形式时，各试卷除了应保证平行等价，卷中试题雷同率不超过10%（按分值计算）。

2.1.11试卷一律采用学校规定的试卷样式，要填写考试（考查）时间、学年度及学期、课程名称、考试类型、考试班级、审题人等相关信息内容。

2.2试卷的审批、印制与保密2.2.1教务处负责期末考核的试卷由教务处组织从试题（卷）库组随机抽取，课程所属教研室协助教务处完成试题的审核后由教务处统一印制；各教学分院（部）负责期末考核的课程试卷，批量大的，由课程所属教研室主任审核签字后交学院（部）主管教学的领导审批并签名，审核合格的试卷送教务处统一印制；批量少的，各教学单位自行负责印刷。

2.2.2接触试卷的人员和教师不得以任何方式泄漏试题内容，凡在命题、审题、印卷、领取和保管试卷过程中造成泄密事故者，按学校有关规章制度严肃处理。

2.3试卷评阅2.3.1评阅原则。

试卷评阅要坚持“严肃、认真、公正、准确”的原则，评卷中应严格执行评分标准，做到“要求统一、标准统一、尺度统一”。

2.3.2评阅方法。

评卷工作由各学院（部）教研室统筹安排。

两名以上教师使用同一套试卷的课程，要求采取密封试卷，流水作业的方式集体评阅。

2.3.3记分方法。

必须采用统一符号，任何人不得在卷面上作特殊的记号和写批语。

2.3.3.1记分。

只记题目得分，不记答题错误而应扣除的分数，完全答错的或未答的题在记分栏记“0”；每题得分记在题首成绩栏内，同时也要记在卷首分题成绩栏内。

2.3.3.2合分。

每题和每题中小题的小数点后的分数不作四舍五入处理，待合计总分时，再作四舍五入处理。

评卷教师在自己所评的题首签名，且须将姓名全称填写清楚。

卷面上记载的成绩一律不许涂改，如确需订正，应由原评阅教师在原来成绩上划一横，另写正确的成绩，订正人在更正处签字。

2.3.3.3核查。

试卷批阅完成后，应由所属学院（部）教研室组织核查，如发现批阅或分数有误，应及时更正成绩，有关工作人员和负责人应同时在更正处签字。

2.3.4其他2.3.4.1如答卷上先后出现两种笔迹，前后字迹不一致，或出现雷同试卷等问题，评卷教师进行批阅的同时做好试卷异常记录，并将问题及时报教务处处理。

2.3.4.2评卷完毕，教师应按要求及时登录成绩并填报成绩册、试卷分析表等相关资料。

2.3.4.3成绩公布后，学生如对考核成绩有异议，可在成绩公布三日内，向课程承担学院提出复查成绩的请求，在学院填写复查申请，经主管教学院长同意后，由教研室组织教师复查试卷，确有误判，责令任课教师需及时更正。

复查结果应告知学生。

复查工作应在收到复查申请3日内完成。

2.4试卷的质量分析2.4.1课程试卷由各学院（部）按试卷审核程序（教师或教研室命题→教研室主任审核签字→学院主管教学院长签字）对试卷质量进行严格把关。

教务处不定期组织专家对试卷进行命题质量分析。

2.4.2评卷结束后对考试结果进行质量分析。

任课教师按教学班级填写《成绩分析报告》，根据分析表中的各栏目要求如实对学生考试结果和答卷情况进行总结和分析。

2.5试卷保存2.5.1保存范围：期末考试课程试卷、重修课程考试试卷、补缓考课程考试试卷。

2.5.2保存期限：保存期为六年，保存期过后试卷册可自行销毁，但附属材料册长期存档。

2.5.3考后试卷由课程承担单位负责妥善保存，存放方式原则上应方便查找。

各环节试卷移交须填写移交清单。

2.5.4试卷用学校统一印制的试卷袋按专业班级（或教学班）分装，有多个专业的教学班按专业班级相对集中排序分装。

试卷袋内材料按以下顺序自上而下封装：贵州财经大学成绩册、贵州财经大学考试试卷分析表、评分标准及参考答案、空白试卷一份、按所附成绩表的学号顺序排列的试卷。

2.5.5《成绩分析报告》一式两份，随专业班级（或教学班）的考后试卷存放一份，同时由任课教师所在学院分学期、专业、年级集中保存一份。

2.5.6跟班重修学生的试卷，应放回该生第一次修读本门课程的试卷袋中；组班重修试卷以及文理任选修课试卷由任课教师将试卷送学生所属学院保存。

3巡考制度为了规范学校期末考试，督促学校监考人员认真负责监考和参考考生诚信考试，学校实行期末考试巡考制度，规定如下：3.1巡考方式：期末考试巡考采用学校巡考和课程承担单位巡考二级巡考机制。

学校巡考由校领导、各学院院长、学生处处长、教务处处长及学生处、教务处各相关人员组成，巡考范围包括学校教务处组织的考试并抽查课程承担单位所组织的考试；课程承担单位巡考由各承担单位自行负责，巡考安排报教务处备案。