高二班主任工作计划
2017—2018学年上学期
高二（262）班班主任工作计划由于学校的信任，这学期我担任文理分科后的高二262班主任。
高二262班是理科普通班，学生基础相对较差，很多同学存在薄弱科目。
同时高二对同学们来说是一个重要的学习阶段，经历了高一新开学时对全新的高中生活的兴奋期、高一上学期的适应期、高一下学期的浮躁期之后，孩子们将要面临文理分班之后的又一轮新的学习和生活。
在高二上学期孩子们要面临这样几个问题：
一、理想的进一步明确。
高一的时候孩子们的目标是大而空的，对未来缺乏方向感。
高二分班之后，很多孩子需要重新树立自己的学习目标，选择适合自己的、理想的大学、专业，为自己未来两年的学习生活指明方向。
二、学科内容的变化
高一时有九门功课，很多孩子学习起来很吃力，关键在于知识多、任务重，很多孩子确实是学不过来。
分班之后，减轻了部分学科的学习任务，孩子们会觉得负担相对减轻。
但是并不是这样，分班后孩子们需要对高考科目进行更深入、更广泛的学习和思考。
应该说孩子们的学习任务并没有减轻，而只是侧重点有所转变。
三、时间的合理分配
就像上一点提出的那样，高二分班之后孩子们会进入一个两级分化的阶段，很多以前成绩不好的孩子开始出现大幅度的进步，而一些看起来不错的孩子会大幅度退步。
原因就在于九门功课变成六门后，结余下来的时间的分配。
学习习惯好的孩子，会觉得时间变多了，精力能跟的上了，并把非高考科目结余下来的时间利用到补差补缺中，从而成绩得以巩固和提高，而学习习惯不好的同学还是保持高一的学习节奏，时间浪费率就会提高，两者对比形成差距。
四、学生成绩两极分化造成的思想、行为问题
高二分班之后，孩子没有了文科不行学理科、理科不行学文科的后路，经过一段时间的学习之后，后进生会彻底失去学习的兴趣和信心，从而滋生各种各样思想和纪律问题。
基于孩子们有可能出现的这些问题，我想在新学期中我的工作应该侧重于以下的几个方面：
一、做好思想教育
利用好孩子们分班后对学习的热情和兴趣，开展好开学后的第一次班会、第一节课，鼓舞孩子的斗志、树立孩子的理想、坚定孩子的信心。
让优等生、中等生和后进生都将分班后的学习生活看做是一次全新的开始，忘记过去的成绩和不足，开始新的征程。
同时利用好各种考试，随时关注学生思想动态，走进学生心灵，去与他们沟通交流。
二、加强常规管理
常规工作是日常教育教学工作的核心，也是体现我们班风班貌的首要手段。
由于分班之后面临的是新班级，我准备采取措施如下：
1、组建新的班委会
通过观察提名、民主选举的方式确定班委会，将课代表和寝室管理纳入班委会范畴。
初步设立班长、团支书、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、生活委员、宣传委员、文艺委员的班级领导团队。
2、民主产生班规条例，营造团结、奋进、严肃、活泼的班级氛围。
3、组织好各种主题的班会
4、积极参与各项学校活动，促进孩子德智体美劳等全方位的发展。
5、严抓作息时间、食堂就餐、宿舍管理、课上课下纪律、两操、仪表等常
规量化管理。
三、深化安全意识
安全问题无小事，涉及到日常的方方面面，不仅仅是地震、火灾、防水、防电，对我们来说更重要的可能是上下楼梯、日常集会、集体活动的秩序，可能是孩子的生病、受伤、日常饮食，可能是班级里的一张桌子、一张板凳，也可能是孩子们平时的一言一行。
成绩固然重要，但是健康、安全才是家长对孩子最基本的希望，平时我一定利用班会活动积极宣传，利用好有利条件充分训练孩子安全意识和避险能力。
四、协调各科教学工作
学习成绩是硬道理，家长将孩子送到学校，自然希望孩子能学有所成。
作为教师，教好自己的书是自己最基本的使命。
本学期虽然有5个月时间，但是对大
部分学科而言任务仍然比较重。
这就需要我们高一（1）班的各科老师充分合作起来，在其中我作为班主任自然要担负起沟通协调的作用，让所有老师和同学劲往一处使，心往一处想，这样才能使本班的教学工作高效开展起来。
五、倡导分层教学，开展培优补差活动
学生的发展是有区别的，我们班级虽然是重点班，但由于学生基础和学习习惯问题，仍然会存在优等生和后进生的差别。
同一个学生也同样会存在优势和劣势学科。
培优补差、分层教学的活动是必不可少的。
一方面我将积极配合、参与学习周末和晚自习的培优补差工作。
另一方面多于学生交流，鼓励信心、培养兴趣，发动老师、同学给予后进生以帮助。
六、提前做好迎接学测的准备
高二学年的头等大事是明年6月份的学业水平测试，从现在开始就应该对此进行充分的准备，分科后一方面学生对非高考科目重视度下降，另一方面是非高考科目课时的减少，都给非高考科目的教学造成很多不便。
但是学业水平测试牵涉到学生的毕业证和高考录取，确实非常重要，在平时一定要利用班会或者其他场合公开或私下与学生交流、宣传，提高学生对非高考科目，对学业水平测试的重视度。
以上就是我对本班学情及班情的分析，以及后期工作的重点。
班主任工作是一个长期的过程，我一定会在计划的基础上持之以恒，做好点点滴滴的工作。
随时应对各种计划以外的突发事件。
高二262是理科普通班，我知道自己责任重大，虽然个人能力和经验都有限，但我一定会全力以赴，不辜负学校的信任与栽培。
2024年高二第二学期班主任工作计划（三篇）
2024年高二第二学期班主任工作计划随着新学期的到来，高二(1)班的班主任工作再次步入正轨。
本年度，我仍将继续担任该班级的班主任，致力于班级管理与学生成长的双重任务。
回顾上一学期的工作历程，我深刻认识到，班主任的工作态度、教育艺术、方法策略、组织管理能力以及自身的表率作用，对于班级的建设、巩固与发展，以及学生成长的速度与方向，均产生着深远的影响。
因此，作为班主任，我不仅需要具备扎实的文化素养，还需掌握科学有效的工作方法。
基于上学期的工作经验，我特制定以下本学期工作计划：一、强化正面宣传与教育，营造积极向上的班级氛围1. 充分利用班会及其他时间，加大宣传力度，激发学生的求知欲与自我成才动力。
2. 加强班级常规建设，确保新学期工作平稳有序开展。
要抓好新学期的启始工作，通过家访等方式了解学生情况，指导学生做好假期学习总结与新学期准备，加快师生间的磨合过程。
加强班级学习常规管理，营造浓厚的学习氛围，培养学生良好的学习习惯与品质，鼓励每位学生充分发挥潜能，向更高目标迈进。
二、以学生自我教育为核心，深化思想教育工作1. 利用晨会与班会时间，对学生进行形势教育，增强学生的时间紧迫感与竞争意识，明确班级奋斗目标。
重视班会课的教育功能，开展一系列富有成效的教育活动，如考前动员、考后分析等，通过表扬先进、树立榜样等方式，激发学生的内在动力与自信心。
2. 密切关注学生心理与情绪变化，及时给予关怀与疏导。
在工作中，我将秉持“以生为本”的理念，从学生的心理、情绪、学习、生活等多方面入手，加强与学生的沟通交流，及时发现并解决问题。
通过不断的鼓励与支持，让学生感受到我的真诚与关爱，从而更加信任我、依赖我。
3. 抓住重要活动契机，增强班级凝聚力。
如年级大会等场合，我将充分利用这些机会帮助学生树立理想、增强信心、鼓舞士气。
三、充分调动各方力量形成教育合力1. 强化班委干部队伍建设，提升其工作能力与责任心。
通过明确分工与责任落实，确保班级常规管理工作的有序进行。
高二年级班主任工作计划(5篇)
高二年级班主任工作计划(5篇)高二年级班主任工作计划【篇1】一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。
学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。
现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。
针对以上问题，提出下面计划。
（一）稳定家长，团结同学，统一思想。
定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。
不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。
将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。
把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。
统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。
为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。
（二）沟通科任，建立互信，团队协作。
及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。
班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。
高二第一学期班主任工作计划(精选3篇)
高二第一学期班主任工作计划（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021年高二班主任工作计划(精选5篇)
2021年高二班主任工作计划（精选5篇）高二班主任工作计划1本学期学生将步入高二学习，这是很关键的一年。
学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响，包括学习习惯、学习心理、学习的信心与动力、学习的品质等等方面，因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好，要做到目标明确、计划严谨、落实有效，出成绩、出成果。
本学期初步拟定从以下方面入手：一、确定目标，树立规范，统一思想，激发动力1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。
2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善，以使各种规范更符合学生学习生活的实际。
同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求，深入体会这些要求，为今后紧张有序的学习生活奠定基础。
二、选拔并进一步培养好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。
1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调整原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。
2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，提高效率。
3、抓好契机，及时找班干部谈心，鼓励先进，调准方向，改正不足。
4、创造机会，让班干部真正得到锻炼。
高二班主任工作计划2这个学期，承蒙学校领导的信任，我继续担任2班班主任，这是我担任班主任以来的第三个学期，此时此刻既感受到了巨大的压力，同时也充满信心，希望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。
围绕着现在的实际情况，对这一学期的班主任工作做一些必要的计划。
第一，围绕上学期的实际情况对教室座位、宿舍进行调整。
第二，启动常规工作。
领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。
班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。
高二班主任个人工作计划(精选5篇)
高二班主任个人工作计划(精选5篇)高二班主任个人工作计划精选篇1一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，经过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的本事，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为下学期进入高三、迎战高考作好准备。
二、主要工作：首先，抓好班级的常规管理工作(1)以出勤、仪表、礼貌言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，及时督促和检查。
以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则，对学生一视同仁，说到做到.(2)组建一支优秀的班干部团队。
充分发挥班干部的主观能动性，采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。
时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。
经过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作进取性。
创造性的开展各种活动活动，以此来规范全班学生的行为习惯，同时增强班团体的凝聚力和团体荣誉感和职责感。
其次，认真贯彻和落实文化育人战略(1)开展“班级文化建设”活动。
组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参与和设计，使班团体的所有成员目标明确，团结一致，共同提高。
(2)开好主题班会。
坚持每周班会制度，认真备好班会，作好学生的思想教育工作。
树班风、铸学风，为学生创造出一个良好的学习环境。
再次，加强与任课教师、学生和家长的沟通，有针对性的提高学生成绩(1)作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工作就是配合各个任课教师，了解学生课堂和课后学习情景，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。
与任课教师密切联系，配合任课教师，为他们排忧解难，尽自我最大的努力，让任课教师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位学生的成绩。
(2)经过心灵空间活动，学生的心理问题是不容忽视的，班主任要试着走进学生的内心世界，了解学习成绩偏低的真实原因，有针对性地谈话，感化。
为学生创造一个高雅的安静的学习环境，平时渗透多多学习方法，及时激励学生，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，欢乐的学习，欢乐的提高，绽放阳光般的笑脸。
2024年高二班主任个人工作计划(三篇)
2024年高二班主任个人工作计划积极探索并实践素质教育的新路径，协同任课老师，有效激发学生们的学习兴趣，培养积极的竞争意识，营造“你追我赶”的良好学习氛围，旨在全面提升班级整体学习成效，塑造积极向上的班风与浓厚的学风。
鉴于每位学生都怀揣着步入大学的梦想，我们深知，这一目标的实现需从高二阶段奠定坚实基础。
作为班主任，我拟在以下几方面重点引导学生：一、助力学生顺利过渡至高二阶段，确保他们能够迅速适应新的学习环境与要求。
二、指导学生科学规划各科学习时间，培养其自主学习能力。
鼓励学生根据个人特点制定学习计划，并注重培养良好的学习习惯。
倡导互帮互助的学习模式，利用同学间的学科优势，形成团队合力，共同提升学习成效。
三、鉴于高二上学期学习任务繁重，我将引导学生高效利用时间，广泛阅读参考书目，加强习题练习，为高三阶段的学习奠定坚实基础。
对于学习遇到困难的学生，我将给予及时有效的帮助，助力他们克服困难，实现个人学习目标。
四、高二是青少年身心发展的关键时期，易产生心理问题及学习成绩分化现象。
作为班主任，我将迅速了解学生情况，缩短师生距离，为学生排忧解难，促进其健康成长。
引导学生做好从高二到高三的过渡准备，为他们的高三学习奠定良好基础。
五、我将密切关注学生动态，善于观察并及时解决潜在问题。
通过激励先进、做好思想工作等方式，提高学生的思想认识与上进心。
积极配合学校政教处、团委会等部门组织的各项活动，丰富学生课余生活，培养团队协作精神与爱国情怀。
六、本学期，我将结合学校“绿色校园”活动，在班级内开展“献爱心”与“垃圾回收”等公益活动。
通过募捐活动培养学生的节约意识与奉献精神，杜绝攀比之风。
建立一支高效负责的班干部队伍，通过民主选举方式选拔热心为同学服务的同学担任班干部职务，发挥他们的带头作用与自我管理能力。
七、为规范学生行为、提升班级整体形象与风气，我将制定并执行奖惩分明的班级公约。
在紧抓学习的注重学生综合素质的培养与行为规范的教育。
2024年高二班主任学期工作计划样本（3篇）
2024年高二班主任学期工作计划样本全班共有____名学生，其中男生____名，女生____名，住宿生____名，外宿生____名，体育特长生____名。
班级男女生比例失衡，男生较多，这要求我们针对学习自觉性不足的问题加强管理和监督。
虽然女生人数较少，但也要密切关注她们的思想情绪波动。
目前，全班的平均成绩尚不理想，且缺乏突出的尖子生。
一、认清当前形势，确保班级稳定必须向学生阐明当前高考的严峻形势，高二年级是承前启后的关键时期，也是高中生活中最为关键和难以把握的一年。
为此，我们应采取以下措施：1. 加强立志教育，培养学生的远大志向和坚韧不拔的精神。
2. 培养学生具备持久战的思维准备。
3. 培养学生吃苦耐劳的精神，使他们明白只有坚定的信心和刻苦的学习才能实现自己的目标。
二、本学期工作重点指导学生干部开展班级工作，借助集体力量，营造良好的班风和学风。
加强对后进生的教育转化，运用“激励教育”和“成功教育”等方法，促进他们的进步。
三、具体措施1. 重视养成教育：培养学生良好的学习习惯和生活习惯，这对于他们的成长至关重要。
本学期将重点落实《中学生日常行为规范》，通过规律性的常规训练，促进学生形成良好的道德品质和行为习惯。
2. 加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，关心和了解学生，与学生和家长保持沟通，掌握学生成长过程中的情况。
3. 及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握情况，针对重点难点进行教学，以促进全班成绩的稳步提升。
4. 家校结合：经常与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育相结合，共同促进学生的成长。
5. 培养班级干部：定期召开班干部会议，指导他们的工作方法，明确职责，并促进他们之间的合作。
6. 关怀教育：关心学生的生活，与家长沟通，了解学生心理，建立和谐的师生关系。
7. 抓好团队工作：积极配合学校开展各项活动，充分发挥学生特长，展示学生个性。
做好本学期的工作，将为下学期打下坚实基础。
我们将从学习质量、学习效率和学习方法上引导学生，确保顺利度过这个关键学期，把每一件事情都当作重要任务认真处理，力求做到最好。
2024年高二班主任个人工作计划（4篇）
2024年高二班主任个人工作计划一、指导思想我们坚决以党和国家的方针政策为引领，紧密遵循学生身心发展的科学规律，在学校政教处的坚强领导下，全面且深入地贯彻实施素质教育，致力于提升学生多方面的素质与特长，为学生的全面发展和健康成长营造出一个积极、健康的环境氛围。
二、班级概况本学期，本班级共计有学生____名，其中男生____名，女生____名。
经过高一两个学期的共同努力，学生在纪律、卫生等多个方面均取得了显著的进步，班级凝聚力显著增强。
然而，也需注意到，部分学生仍表现出较为调皮、缺乏上进心、自我控制能力不足等问题，时常在课堂上随意讲话或进行小动作。
三、主要工作任务（一）构建高效班委会学期之初，我们将迅速组织学生进行民主选举，以选出工作能力强、实践经验丰富的新一届班委会成员，并明确各成员的具体职责分工。
为了提升学生的实践能力和社会责任感，我们将实行班干部负责制，加强班级管理岗位责任制，设立具体岗位，明确人员与工作任务，确保班级工作得以细致、全面地落实。
（二）深化思想教育本学期，我们将进一步加强对学生的思想教育，强化学生行为规范教育，引导学生养成良好的行为准则。
通过身边的具体事例，我们将开展诚信教育，并利用班会等契机将行为规范训练落到实处。
同时，我们还将教育学生远离赌博、毒品等不良行为。
在学期初，结合学校安排，我们将整顿班风学风，明确学习目的，激发学生的学习动力。
在学期中段，我们将开展人生观、世界观教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观，提高其思想觉悟，增强其责任感和进取心。
我们致力于将学生培养成为具有健全人格、美好心灵、创新精神和实践能力的新时代青年。
（三）强化安全教育我们将高度重视学生的安全教育工作，增强学生的法律意识和安全意识，提升其自我保护能力和在危险环境中的应变能力。
通过组织安全教育活动和开展应急演练等方式，我们将确保学生掌握必要的安全知识和技能。
（四）实施培优转差计划我们将加强对学生的心理辅导工作，及时发现并解决可能影响学生学习的不利因素。
2023年高二班主任工作计划(三篇)
2023年高二班主任工作计划本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作、该班是新组成的物理普通班，共有学生____名学生，女生____人，男生____人、有____名学生来自高一年级的实验班。
从____月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。
为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取，敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志，早努力，早成功。
三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤，分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
四、发现，确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。
具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《____届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的"常规口诀"。
穿戴校服要整齐，校卡照片是自己、准时到校不早退，病假事假及时请。
升旗做操站好队，闭口不谈闲言语、公区值日不迟到，课桌周围保洁好。
头发长短正合适，首饰手机留家里、课堂听讲要专心，作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘、品德优秀学习棒，人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课特别强调要树立"集体意识"，"服从意识"，"涅盘意识"。
高二的班主任工作计划(优秀7篇)
高二的班主任工作计划（优秀7篇）篇一：高二班主任工作计划篇一高二文理分科，我担任理科1725班班主任，现制定如下工作计划：一、认真贯彻执行学校与年级的班级常规管理要求，不折不扣完成各项工作。
二、个人想法与做法：（一）用学校的三种校园精神作为带班理念。
崇尚忧国忧民，培养有高尚品德的人；崇尚经世致用，培养有真才实学的人；崇尚勤奋刻苦，培养有进取精神的人。
个人理解就是作为xx 一中的学生，今后应该是社会精英，各界名流，所以学生应该有高远的目标，要胸怀天下，要有家国情怀，要想着为国家为社会的进步做贡献！要实现这一目标现在肯定要勤奋刻苦，要有真才实学！（二）根据这个想落实班级管理，计划从如下几方面开展工作。
（1）在班级强化“班级兴亡，我的责任”，培养学生的集体荣誉感，使每个学生养成班级利益高于一切的意识，人人要当班级主任。
（2）引导每一个学生确立高远的目标，有目标才有动力。
要有大格局，目标不仅仅是自己考上好大学，找到好工作，还要想到为社会为做贡献，为国家的新旺发达出力！（3）组织竞选干部队伍，干部是班级的领头羊，风向标。
自觉性强，工作能力强的干部队伍能在班级管理中起到积极作用。
第一周结束时确定班干部、科代表人选。
（4）结合学校常规管理和学生一起制定班级公约。
（5）做好教室、寝室的布置，营造良好学习氛围。
（6）加强与科任老师的联系与沟通，形成教育合力。
（7）选准苗子做好培优补短工作。
（8）推行小组学习制度，重点加强落实问题。
根据学号、性别、性格等把全班同学比较均衡地分成7个小组，组长由在班上有好的影响力、有凝聚力、有组织能力又热心的同学担任，组员为组长座位周边的7—8名同学，组内有各学科小组长。
组长全面负责本组的学习、纪律、生活及各项班团活动的开展。
学科小组长负责这一学科的学习，包括作业收发。
组内互帮互学，互相督促，共同进步；组与组之间展开竞争，由班长、团支书、纪检委员、学习委员组成“四人领导小组”定期进行小结、总结和评比。