八年级上册(部编版)24课古诗文

24 古诗词练习
饮酒（其五）
结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，
悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.从诗人所做的“”这件事可以看出其隐居生活的闲适自由。

（限填两字）
2.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。

3.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。

4.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?
5．诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“”和“”。

6.本诗的诗眼是。

7．请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。

8.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？
1.采菊
2.心远地自偏
3.示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。

示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。

4. 自然之趣和人生真谛。

（像鸟儿一样日出而出，日落而归，在自然中无拘无束，自由自在的悠游自在的生活）
5.心远悠然
6.心远地自偏
7.示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。

外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。

8.不能。

“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。

春望(杜甫)
国玻山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1．诗的前四句都统领在一个“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由到。

2．请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

1．望山河草木花鸟
2．参考示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。

老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。

诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

3.本诗首联作者写春望所见。

一个“____________”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人______________。

虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。

4.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。

5.这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自“”一词，透过这个词，我们读出了诗人深深的爱国情怀。

6.首联“国破山河在，城春草木深”中的“深”字历来为人所称道，请分析其精妙之处。

7. 结合全诗内容，说出试题中的“望”字包含哪几层意思。

8. 请你发挥想象，描述“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

”所展示的情景。

9.“家书抵万金”传诵千古，请作简要赏析。

3. 破满目凄然
4. 本诗塑造了一位面对春城败象，心念国家兴衰，思家恋亲，老泪纵横，白发萧疏，忧心如焚的诗人形象；是感时恨别的形象，是忧国思亲的形象。

5.国破或：破
6.“深”字写出了虽然春天已降临长安城，然而眼前乱草丛生的景色，令人满目凄然，痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

7.望有观望、希望、盼望的意思。

看到国破山河在的惨景。

希望战火平息。

盼望能与家人团聚。

8．一种解释为：感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。

另一种解释是：这是拟人写法，由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。

9. “抵万金”用夸张的修辞手法，极言家书珍贵、难得，真切地表达了战乱中人思念离散的亲人、盼望得到亲人音讯的心情。

雁门太守行
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

渡易水陈子龙
并刀昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。

易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿！
【注释】易水：河名，发源于河北易县。

战国时荆轲在易水与燕太子丹分别，前往刺杀秦王。

临别时，高渐离击筑，荆轲和而歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。

”
1.诗文常引用古书中的故事或词句来表达作者的情感。

阅读上面两首诗歌，回答问题。

⑴诗中“易水”一词，出自《史记·刺客列传》“”的故事。

⑵《雁门太守行》和《渡易水》都引用了“易水”一词，抒发的情感却不相同。

结合诗句内容，简要分析。

1.⑴荆轲刺秦⑵《雁门太守行》引用“易水”，写出战士如同荆轲一样义无反顾，奔向战场，誓死杀敌，报效国家的壮志豪情，表达对战士的赞美之情。

《渡易水》写易水慢流，天青草绿，河山依旧，可惜再找不到像荆轲那样的壮士。

抒发了诗人知音难觅、报国无门的愤慨。

2．请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。

3．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？
4.①全诗采用了的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。

②这是一首以边塞战争为题材的诗，突出了将士的高昂士气和。

2.渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，表现了战争形势的紧迫。

示例一：运用比喻，夸张手法，渲染把敌军比作黑云，既写出敌军人马众多、来势凶猛，而且“黑”字突出敌人的猖獗、军情险恶；“城欲摧”表现了兵临城下的紧张气氛和危急形势。

示例二：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋淳尽致地揭示出来。

运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。

示例三：在色彩运用上，“黑”字突出敌人的猖獗、军情险恶；“金鳞”形容铠甲闪光如金色鱼鳞，一个“金”字表现出我军将士雄姿英发、高昂迎战的状态。

两相比照，表现出战争形势的紧迫。

3.报君黄金台上意，提携玉龙为君死；赞颂了边关战士的战斗意志和誓死为国的壮志豪情。

4①夸张②爱国热情
【甲】赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【乙】题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

1.请概括两首诗的内容。

2.甲、乙两首诗分别表达了作者怎样的思想感清？
3.若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？
4.试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。

1.甲诗借古物来表达对前朝人物和事迹的慨叹。

乙诗针对项羽兵败的史实，批评他不能总结失败的教训。

2.甲诗借对赤壁之战的评述来抒发自己的感慨，表现诗人怀才不遇的抑郁不平之情。

乙诗表达了诗人对项羽的惋惜之情，同时暗含讽刺之意。

3.不好。

以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性，能以小见大，感情表达更含蓄。

4.这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇”或“只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境”。

渔家傲[李清照]
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去！
1.试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。

2.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？
3.这首词，《花庵词选》题作“记梦”，词人着力描写梦境的作用是什么？
4.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。

1.示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。

海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。

2.我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。