安徽农业大学校园网设计
校园网设计方案
校园网设计方案一、引言随着信息技术的快速发展，校园网已经成为现代学校不可或者缺的基础设施。
校园网的设计方案对于提供高速、稳定、安全的网络服务至关重要。
本文将详细介绍一个校园网设计方案，包括网络拓扑结构、网络设备、网络安全措施等。
二、网络拓扑结构校园网的拓扑结构应该能够满足学校的需求，同时具备扩展性和可靠性。
本设计方案采用三层树状拓扑结构，包括核心层、汇聚层和接入层。
1. 核心层：核心层是整个校园网的中心，负责连接汇聚层和外部网络。
建议使用高性能的三层交换机作为核心设备，以实现快速的数据转发和路由功能。
2. 汇聚层：汇聚层连接核心层和接入层，负责处理大量的数据流量。
建议使用多台二层交换机组成冗余环路，以提高可靠性。
此外，可以配置一台路由器作为默认网关，实现不同网段之间的通信。
3. 接入层：接入层是校园网的最末端，为学生、教师和其他用户提供网络接入。
建议使用多台二层交换机组成冗余环路，以提高可靠性。
每一个交换机端口应该配置VLAN，将不同用户分隔开来，确保网络安全。
三、网络设备校园网设计方案中的网络设备应该能够满足学校的需求，并具备高性能和可靠性。
以下是本设计方案推荐的网络设备：1. 核心层设备：- 型号：XYZ-1234- 交换机类型：三层交换机- 端口数：48个- 速率：千兆以太网2. 汇聚层设备：- 型号：ABC-5678- 交换机类型：二层交换机- 端口数：48个- 速率：千兆以太网3. 接入层设备：- 型号：DEF-9012- 交换机类型：二层交换机- 端口数：24个- 速率：千兆以太网四、网络安全措施校园网设计方案中的网络安全措施应该能够保护学校的网络免受恶意攻击和未经授权的访问。
以下是本设计方案推荐的网络安全措施：1. 防火墙：在核心层和汇聚层之间配置防火墙，用于监控和过滤网络流量，防止未经授权的访问和恶意攻击。
2. VPN：配置虚拟专用网络（VPN）用于远程访问，以确保敏感数据的安全传输。
校园网设计方案
校园网设计方案随着信息化时代的到来，校园网已经成为学校教育管理和学生学习生活的重要工具。
设计一个高效稳定的校园网是学校信息化建设的关键之一。
本文将从网络规划、网络设备、网络安全、网络管理和网络服务等五个方面，为您详细介绍校园网设计方案。
一、网络规划1.1 网络拓扑结构：校园网应采用星型拓扑结构，以核心交换机为中心，连接各个楼宇的接入交换机，实现快速传输和管理。
1.2 网络带宽规划：根据学校规模和网络使用需求，合理规划带宽，保证网络畅通无阻。
1.3 IP地址规划：划份子网，分配IP地址，便于管理和维护校园网。
二、网络设备2.1 核心交换机：选择高性能、可靠性强的核心交换机，支持VLAN、QoS等功能，保证网络数据传输的稳定和快速。
2.2 接入交换机：选择支持PoE、端口密度高的接入交换机，满足各楼宇设备接入需求。
2.3 无线AP：部署覆盖全校的无线AP，提供无线网络服务，方便师生上网和挪移学习。
三、网络安全3.1 防火墙：配置防火墙，对入侵和攻击进行监控和防护，保障网络安全。
3.2 VPN：建立虚拟专用网络，加密数据传输，保护师生隐私和信息安全。
3.3 访问控制：设置网络访问权限，限制非法访问和行为，防止网络资源浪费和滥用。
四、网络管理4.1 远程监控：使用网络管理系统对网络设备进行远程监控和管理，及时发现和解决网络故障。
4.2 定期维护：定期对网络设备进行维护和升级，保证网络设备运行稳定和高效。
4.3 数据备份：定期备份网络数据，防止数据丢失和损坏，保证网络信息安全。
五、网络服务5.1 电子教室：提供电子教室服务，支持多媒体教学和远程教学，提升教学质量和效率。
5.2 校园网站：建设校园网站，提供学校信息发布、教学资源共享等服务，方便师生获取信息。
5.3 云服务：引入云计算技术，提供云存储、云应用等服务，实现资源共享和便捷访问。
综上所述，一个高效稳定的校园网设计方案需要综合考虑网络规划、网络设备、网络安全、网络管理和网络服务等多个方面，以满足学校信息化建设的需求，提升教学和管理效率，为师生提供便捷的网络服务。
校园无线网的设计方案
校园无线网的设计方案校园无线网的设计方案主要包括网络覆盖、网络安全和网络管理三个方面。
下面是一个700字的校园无线网的设计方案。
首先是网络覆盖方面，校园无线网应该覆盖整个校园的各个角落，保证每一个教学楼、宿舍楼、图书馆等重要地点都能够连接到无线网。
为了实现这一目标，可以在校园内设置多个无线AP，通过热点覆盖的方式实现网络覆盖。
根据实际情况，可以采用2.4GHz和5GHz两个频段进行无线信号覆盖，以满足大量无线设备的连接需求。
其次是网络安全方面，校园无线网的设计应该能够保证网络安全，防止未经授权的用户入侵网络系统，同时能够有效地管理和控制网络使用。
为此，可以采用WPA2-PSK的认证方式，要求用户在使用无线网时输入正确的密码进行身份验证。
可以定期更换密码，并限制同时连接的用户数量，以防止网络拥堵。
此外，还可以设置防火墙，过滤不安全的网络连接，防止外部攻击。
对于教师和学生等不同身份的用户，可以设置不同的访问权限，以保证数据的安全性。
最后是网络管理方面，校园无线网的设计应该具备良好的管理性能，方便管理员对无线网进行监控和管理。
可以采用无线控制器的方式，通过集中管理，实现对无线AP的配置和维护。
无线控制器可以对无线设备进行集中管理，包括配置无线网络参数、监控无线设备的状态和流量情况等。
此外，还可以使用网络管理系统进行网络监控，实时了解无线网的运行状况，并及时解决网络故障和问题。
总结起来，校园无线网的设计方案应该包括网络覆盖、网络安全和网络管理三个方面。
通过合理布置无线设备，实现全面覆盖校园内的各个角落；采用WPA2-PSK的认证方式，保障网络的安全性；并通过无线控制器和网络管理系统，实现对无线网的集中管理和监控。
这样能够为师生提供高质量、安全可靠的无线网络环境，提高校园的信息化水平。
校园网络方案设计
校园网络方案设计一、需求分析在设计校园网络之前，我们需要对学校的需求进行全面的分析。
这包括以下几个方面：1、教学需求学校需要支持多媒体教学，如在线课程、视频教学、远程教学等。
教室和实验室需要高速稳定的网络连接，以保证教学活动的顺利进行。
2、管理需求学校的行政管理部门需要高效的网络来处理各种事务，如学生管理、教务管理、财务管理等。
同时，需要保障数据的安全和备份。
3、科研需求对于有科研任务的学校，网络需要支持大数据传输、高性能计算等，以满足科研项目的要求。
4、师生生活需求师生在校园内需要便捷地访问互联网，获取信息和娱乐。
宿舍区、图书馆、食堂等场所也需要无线网络覆盖。
二、网络拓扑结构设计根据需求分析，我们设计了以下的网络拓扑结构：1、核心层核心层是校园网络的核心，负责高速数据交换和路由。
我们选用高性能的核心交换机，具备大容量的交换能力和可靠的冗余机制，以确保网络的稳定性。
2、汇聚层汇聚层连接核心层和接入层，将多个接入层设备的数据汇聚到核心层。
汇聚层交换机需要具备较强的性能和一定的管理功能。
3、接入层接入层直接连接终端设备，如计算机、打印机、IP 电话等。
接入层交换机应具备端口密度高、成本低的特点。
在校园内，根据不同的区域和功能，我们划分了多个子网，如教学子网、办公子网、宿舍子网等。
每个子网通过路由器与核心层相连，实现不同子网之间的通信和访问控制。
三、网络设备选型1、交换机根据网络拓扑结构和性能需求，我们选择了适合的交换机型号。
核心交换机选用具有万兆端口、支持虚拟化技术的高端产品；汇聚层交换机选用具有千兆上联端口、百兆或千兆下联端口的中端产品；接入层交换机选用具有百兆端口、支持 POE 供电（用于支持无线 AP 等设备）的低端产品。
2、路由器路由器负责连接校园网络与外部网络，我们选择具有高性能、多WAN 口、支持 VPN 等功能的企业级路由器。
3、无线 AP为了实现校园内的无线网络覆盖，我们选用了支持最新无线标准（如 WiFi 6）、覆盖范围广、信号强度高的无线 AP。
校园无线网络设计方案
校园无线网络设计方案在现代社会，校园无线网络已经成为学校教学和管理的重要基础设施，它不仅为师生提供了便利的上网条件，还为学校的信息化建设提供了坚实的基础。
因此，设计一套高效可靠的校园无线网络方案显得尤为重要。
首先，校园无线网络的设计应考虑到校园内的网络覆盖范围。
校园内的教学楼、宿舍楼、图书馆、体育馆等各个区域都需要覆盖到，以满足师生在不同场所的上网需求。
为了实现全覆盖，需要在校园内合理设置无线AP（接入点），并对信号覆盖范围进行合理划分，保证网络信号的稳定性和覆盖范围的完整性。
其次，校园无线网络的设计还应考虑到网络的安全性和稳定性。
在设计网络拓扑结构时，应采用分布式的网络结构，避免单点故障对整个网络造成影响。
同时，应采用WPA2-PSK等加密方式，加强网络的安全性，防止网络被非法入侵或攻击，保障师生的上网安全。
另外，校园无线网络的设计还应考虑到网络的带宽和负载能力。
随着移动互联网的发展，学校内的移动设备数量不断增加，师生对网络带宽的需求也越来越高。
因此，在设计网络时，需要充分考虑网络的扩展性和带宽的分配，保证网络能够满足师生在不同时间段的上网需求，避免网络拥堵和带宽不足的情况发生。
最后，校园无线网络的设计还应考虑到网络的管理和维护。
为了保证网络的稳定运行，需要建立完善的网络管理系统，对网络设备进行定期检查和维护，及时发现和解决网络故障。
同时，还需要建立网络使用规范，对师生的网络行为进行管理，避免非法行为对网络造成影响。
综上所述，校园无线网络设计方案需要考虑到网络覆盖范围、安全性和稳定性、带宽和负载能力以及网络的管理和维护等方面，以满足师生日益增长的上网需求，为学校的信息化建设提供坚实的基础。
希望通过科学合理的设计，能够为学校带来更便捷、高效的无线网络体验。
校园网网络设计方案
校园网网络设计方案摘要：校园网作为学校网络资源的重要组成部分，在现代教育中起着重要的作用。
本文将分享一个校园网网络设计方案，旨在提供高效稳定的网络连接，满足学校师生对网络资源的需求，并保障网络安全。
第一部分：引言校园网网络在当前信息化时代扮演着至关重要的角色。
一流的网络设计方案有助于提高学校的教学效果、方便师生的学习与研究活动，并为信息化教育提供支持。
第二部分：校园网网络需求分析1. 师生的网络需求：高速稳定的网络连接、多媒体资源、在线教学与学习平台、远程交流与合作等。
2. 学校各部门的网络需求：办公自动化、信息共享与传递、数据管理与存储等。
3. 网络安全：网络安全是校园网设计中必须考虑的重要因素，确保数据的保密性、完整性和可用性。
第三部分：校园网网络设计方案1. 网络基础设施建设：- 网络设备：使用高品质的路由器、交换机、无线接入点等，保证网络连接稳定快速；- 光纤布线：使用光纤进行有线网络连接，提供更高的网络速度和稳定性；- 无线覆盖：合理规划无线接入点分布，保证校园无死角的覆盖，并提供稳定的无线信号；- 机房建设：建设高标准的机房，确保设备安全运行，提供充足的冷却和电力支持。
2. 网络管理与维护：- 网络管理系统：使用网络管理系统进行集中管理、监控网络设备，及时发现并解决网络故障，提高网络可用性；- 带宽管理：根据学校师生的网络需求合理分配带宽资源，以保证用户的网络体验；- 安全策略：设置网络安全策略，包括防火墙、入侵检测系统等，确保网络数据的安全性，并定期更新安全策略以应对新威胁。
3. 网络资源建设：- 多媒体资源：在校园网上建立集中存储的多媒体服务器，提供丰富的教育资源，包括影音资料、电子书籍等；- 在线教学与学习平台：搭建在线教学平台，提供师生在线交流、课件共享、作业提交等功能；- 远程交流与合作：搭建远程协作平台，方便师生之间的合作研究与交流。
第四部分：网络安全策略1. 身份认证：对接访用户进行身份认证，确保网络访问权限的合法性；2. 数据加密：使用加密技术对网络传输的数据进行保护，防止被黑客窃取；3. 防火墙与入侵检测系统：设置防火墙规则和入侵检测系统，有效防范网络攻击；4. 定期漏洞扫描与修补：定期对网络设备进行漏洞扫描，并及时修补以提高网络安全性；5. 员工教育培训：对校园网网络安全进行教育培训，提高员工的网络安全意识。
校园网设计方案
校园网设计方案一、背景介绍随着信息技术的快速发展，校园网已经成为现代教育机构不可或者缺的基础设施。
校园网不仅提供了师生之间的信息交流平台，还支持教学、科研、管理等各项工作。
因此，设计一个高效、安全、稳定的校园网方案对于提升学校整体信息化水平具有重要意义。
二、设计目标1. 提供高速稳定的网络连接：确保师生在校园网上的网络体验流畅，满足大规模同时在线的需求。
2. 提供安全可靠的网络环境：保护校园网免受网络攻击和恶意软件侵害，确保网络数据的安全性。
3. 提供全面的网络覆盖：覆盖学校内的各个区域，包括教学楼、宿舍区、图书馆等，满足师生在任何地方都能接入网络的需求。
4. 提供多样化的网络服务：支持多种网络应用，如在线教学、视频会议、电子图书馆等，满足学校各项工作的需求。
三、设计方案1. 网络基础设施（1）网络设备：选用高性能、可扩展的交换机和路由器，以满足大规模网络连接需求，并提供高速、稳定的网络传输。
（2）无线网络：在校园内布设无线接入点，提供全面的无线网络覆盖，支持师生使用挪移设备接入网络。
（3）网络接入：提供光纤接入和宽带接入两种方式，以满足不同区域的网络需求。
2. 网络安全（1）防火墙：设置网络边界防火墙，对外部网络进行访问控制，防止未经授权的访问和攻击。
（2）入侵检测系统（IDS）和入侵谨防系统（IPS）：监测和阻断网络中的入侵行为，保护校园网免受网络攻击。
（3）反病毒系统：安装反病毒软件，定期更新病毒库，及时发现和清除病毒威胁。
（4）网络安全培训：定期组织网络安全培训，提高师生的网络安全意识，避免因个人行为导致的安全漏洞。
3. 网络管理与监控（1）网络监控系统：建立网络监控中心，实时监测校园网的运行状态，及时发现和解决网络故障。
（2）网络管理平台：采用网络管理软件，实现对网络设备、用户账号、网络流量等的集中管理，提高网络管理效率。
（3）带宽管理：根据不同用户的需求和优先级，进行带宽分配和管理，以保证网络资源的公平合理利用。
校园网数据中心综合布线研究与设计
具有非 常重要 的实践参考 价值 。 关键词 ： 校 园 网； 数据 中心 ； 综合布线
中图分类号 ： Ｔ Ｐ ３ ９ ３ 文 献标 识码 ： Ａ 文章编号 ： （ ２ ０ １ ３ ） ０ ３—０ ０ １ １ — ０ ４
Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ａ ｎｄ Ｄｅ ｓ ｉ ｇ ｎ ｏ ｆ Ｇｅ ｎｅ ｒ ｉ ｃ Ｃａ ｂｌ ｉ ｎ ｇ Ｓｙ ｓ ｔ ｅ ｍ ｏ ｆ Ｄａ ｔ ａ ｃ ｅ ｎｔ ｅ ｒ ｉ ｎ Ｃａ ｍｐ ｕ ｓ Ｎｅ ｔ ｗｏ ｒ ｋ
Ｋｅ ｙ ｗｏｒ ｄｓ ： ｃ ａ ｍｐ ｕ ｓ ｎ ｅ ｔ ｗｏ ｒ ｋ； ｄ ａ ｔ ａ ｃ ｅ ｎ ｔ ｅ ｒ ； ｇ ｅ ｎ ｅ ｉｃ ｒ ｃ ａ ｂｌ ｉ ｎ ｇ ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ
高等院校校园网是高校信息化建设 的重要支撑
平 台， 它为 全校 师 生员 工 提 供 教 学 、 科研 、 管理 和 宣
数据 中心 的 建设 必 须 满 足 应 用 、 高效稳定 、 长 远 规
１ 高 校 校 园 网数 据 中心 建 设 现 状
目前 高校校 园 网 已初 具 规模 ， 全 网信 息点 基 本 上 都在 ３ ０ ０ ０个 以上 ， 若 加 上学 生 宿 舍 网 （ 高校 自身 建 设并 维护 ， 非 运 营 商 投 资 或合 作 新 建 ） 的信 息 点 基 本上 都在 １ ０ ０ ０ ０个 以上 。校 园 网服务 器包 括 门户 新 闻、 各学院和职 能部 门网站 、 Ｄ ＨＣ Ｐ 、 Ｄ Ｎ Ｓ 、 ＭＡ Ｉ Ｌ、
陈道存 ， 刘 锴 ， 张 武
（ 安徽农 业大学 现代教育信息 中心 ， 安徽 合肥 ２ ３ ０ ０ ３ ６ ）
摘
要： 基 于用户需求， 结合相 关理论及 国家标 准， 以 实际案例对 校 园网光缆环路 的 可靠性 、 数 据 中心 内部 综合 布
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网络工程专业《局域网技术》安农大校园网设计学期2013至2014学年第2学期年级12级专业班级网络工程学生姓名凌广学号任课教师马玉宝2014 年 6 月引言随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。
同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。
因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。
信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。
学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。
安徽农业大学校园网始建于2000年8月，至今已经历了四个主要发展阶段，网络覆盖已遍及现有的教学办公区和学生宿舍区。
截止目前，校园网光缆铺设约一万二千米，信息点铺设7570个（其中办公网3100个，学生宿舍网4470个），开设上网帐号8540个（办公网帐号3755人，宿舍网帐号4785人），办理学校免费邮箱1962个（教工邮箱1101个，学生邮箱861个）。
校园网主干现为双千兆环网结构,接入均为千兆光纤到大楼，百兆交换到桌面，具有良好的网络性能。
校园网现有三条宽带出口并行接入Internet，500兆中国电信、100兆中国网通和100兆中国教育科研网，通过合理的路由策略，为校园网用户提供了良好的出口带宽。
校园网资源建设成效显著，现有资源服务包括安徽农业大学门户网站、新闻网站、各学院和职能部门网站、安农科技网站、邮件服务、电子校务、毕博辅助教学平台、青禾BBS、在线电视、VOD点播、音乐欣赏、公用FTP、文档下载、软件下载、知识园地、站点导航、在线帮助、系统补丁、网络安全、个人主页、计费服务、VPN、DHCP、域名服务等。
还有外国语学院的外语学习平台，图书馆丰富的电子图书资源，教务处的学分制教学信息服务网、科技处的科研管理平台等。
众多的资源服务构成了校园网的资源子网，为广大师生提供了良好的资源服务。
1 需求分析（1）提高教师的效率，允许教师和其他学院的同仁一起参加更多的项目研究。
（2）每次到学生选课期间，学校的教务系统就会崩溃，提高学生提交作业，选课，和查询成绩的效率。
（3）允许学生在图书馆用手机以及电脑用无线网访问校园网和因特网。
（4）保护网络的安全。
（5）提交关键任务的应用程序和数据安全性和可靠性。
（6）具有良好的可扩展性，可以将来支持多媒体应用。
2 学校的地图与相对位置全校的拓扑图：根据我们学校整个的地图来看，把学校的网络中心设置在新图书馆是很有市场的，既方面了在校学生，也为学校的网线节省了资金。
3 设计方案宿舍：教学楼：说明：学校接入的网络为电信，教育网，近年来也购买了移动。
将学校分为办公（教学区），和学生居住区两个部分。
学校安装了2台核心交换机，其中办公教学区每栋楼安装一台汇聚交换机，每层安装一个接入交换机，使得每台办公电脑都可以通过网线和因特网或者校园网进行连接。
学生居住区，把东西分开来考虑，这样不必在每个学生宿舍下面都要设计一台汇聚交换机这样子节省了资金，可在每个房间安装一个路由器，方便学生和网络连接。
当然，在条件允许的情况下，校园内可以安装一个无线信号发射塔，尽量做到每个地方都有无线信号接收器，方面学生和教职工在学校类的各个地方都可以与因特网以及校园网连接。
5 学校现有网络概况6 IP地址问题为了提高IP地址的使用效率，将一个网络划分为子网：采用借位的方式，从主机位最高位开始借位变为新的子网位，所剩余的部分则仍为主机位。
这使得IP地址的结构分为三级地址结构：网络位、子网位和主机位。
如图所示，能够划分的子网7 学校vlan的划分VLAN，虚拟局域网，就是将一个大的物理的局域网（LAN）在交换机上通过软件划分成若干个小的虚拟的局域网（VLAN）。
因为交换机通信的原理就是要通过“广播”来发现通往的目的MAC地址，以便在交换机内部的MAC数据库建立MAC地址表，而广播不能跨越不同网段。
证网络稳定。
提高网络安全性，通过划分VLAN，LAN被划分不同子网段，因此不能直接通信。
必要的通信必须经过路由来实现，因此可在路由器（或三层交换机）上配置访问列表来进行跨子网段的授权访问，从而提高校园内部网络访问的安全性。
方便网络管理：采用VLAN技术来划分校园网络，一个VLAN可以根据不同的院系、办公室或者服务器组将不同地理位置的工作站划分为一个逻辑网段。
在不改动网络物理连接的情况下可以任意地将工作站在子网之间移动，VLAN提供了网段和机构的弹性组合机制。
VLAN技术很好的解决了网络管理的问题，能实现网络监督与管理的自动化，从而更有效的进行网络监控。
如表所示，校园网络Vlan的划分及IP的分配。
（ISP分配给学校的全局IP地址地址段为: ——））8 学校基本网络设备（1）服务器设备选型学校教学系统使用的是Windows 2003 服务器软件系统平台，服务器要处理和存放大量的数据，对运算速度的要求较高，应选性能较高的PC SERVER作为服务器，另外考虑到需要长小时不间断工作，服务器的可靠性，耐用性尤其重要，硬盘有问题也不用停机便可更换，即使用RIAD技术进行保证数据的可靠性。
读写数据也有要求，应选择SCSI硬盘接口，同时采用自适应10/100/1000M网卡。
（2）交换机选型使用双核心网络的主要目的是实现冗余的连接防止单点失效，从逻辑上，大型网络可分为核心层、分布层和接入层，每层都有其特点。
层次化设计的优点可以总结为如下几点：可扩展性：因为网络可模块化增长而不会遇到问题；简单性：通过将网络分成许多小单元，降低了网络的整体复杂性，使故障排除更容易，能隔离广播风暴的传播、防止路由循环等潜在的问题；设计的灵活性：使网络容易升级到最新的技术，升级任意层次的网络不会对其他层次造成影响，无需改变整个环境；可管理性：层次结构使单个设备的配置的复杂性大大降低，更易管理其中，三层交换机的最重要的功能是加快大型局域网络内部的数据的快速转发，加入路由功能也是为这个目的服务的。
因此具有路由功能的快速转发的三层交换机就成为首选。
a核心层的功能主要是实现骨干网络之间的优化传输,核心层设计任务的重点通常是冗余能力、可靠性和高速的传输。
网络的控制功能最好尽量少在核心层上实施。
核心层一直被认为是所有流量的最终承受者和汇聚者，所以对核心层的设计以及网络设备的要求十分严格。
b汇聚层交换机有以下功能：地址的聚集部门，和工作组的接入，广播域/多目传输域的定义，Inter VLAN路由，介质的转换，安全控制c接入层是最终用户(教师、学生) 与网络的接口，它应该提供即插即用的特性，同时应该非常易于使用和维护。
另外，通过VTP的设置，我们可以更好的将汇聚层的vlan信息导入到接入层，只需要将不同的端口加入不同的vlan，就能够是机器之间通信。
（3）路由器的选型路由器是内部局域网和广域网的分界点，主要是能够进行数据包的转发和路径的选择。
另外，路由器要能够支持不同网络提供商的接入，实现线路的冗余，选择Cisco 1841路由器。
路由器的管理方式可分为两种:带内管理和带外管理。
通过路由器的Console口管理交换机属于带外管理，不占用交换机的网络接口，特点是线缆特殊，需要近距离配置。
telnet指路由器的网络接口，连接到网络中的某台主机。
利用这台主机进行远程管理和配置，特点是网管可以进行远程控制。
9 学校网络安全和管理（1）网络管理：校园网的建设主要是为了教学应用，而多媒体辅助教学和多媒体教室是教学应用的核心，所以视频信息的传输很重要。
在校园网中常会出现几十个学生进行并发操作的现象，所以要考虑并发信息的控制；而且，校园网的应用和管理应简便易行，界面友好。
校园管理工作的要求：满足高速的局域网连接校园网的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点。
由于参与网络应用的师生数量众多，而且信息中包含大量多媒体信息，故保持大容量、高速率的稳定数据传输是网络维护的一项基本要求。
满足信息结构多样化要求校园网应用分为电子教学（多媒体教室、电子图书馆等）、办公管理和远程通讯（远程教学、互联网接入）三大部分内容：电子教学包含大量多媒体信息，办公管理以数据库为主，远程通讯则多为Web方式，从而造成数据成分复杂以及不同类型数据对网络传输不同的质量需求。
安全可靠校园网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据，不论是被损坏、丢失还是被窃取，都将带来极大的损失。
经济实用学校对网络建设的投入有限，因此要求建成的网络应经济实用校园网络测试a 从介质测试到网络性能测试，贯穿网络七层，能进行快速的故障定位，从局域网到广域网，实现全面的透视网络；b由于OPV分布式网络综合协议分析仪可以同时允许8个人访问，所以在满足网络维护的同时，还可以部分地满足理工类高等院校用于教学的需求；c 所有测试是在不中断网络及网络设备运行的情况下进行，所有干线流量统计信息的获得，不依赖于任何现有的网络设备，这将大大减少测试设备对网络流量的影响，并减少网络负载；c 可以通过协议分析软件远程遥控硬件数据采集器进行流量分析，从而实现真正意义上的集中管理；d 简单易用的Windows 网络测试界面、人性化的操作方式，使得网络操作人员无需大量的培训就可以直接操作，省下了培训的时间；e 把通常PC网卡过滤掉的超长桢、超短桢等统统捕获，而这些错误信息是网络人员发现问题、解决问题的关键，从而使得网络的各种故障隐患，被网络维护人员发现具体有网络线缆测试，网络整体性能测试，广域网的监测。
（2）网络安全许多学校的校园网都以WINDOWS NT做为系统平台，由IIS （Internet Information Server）提供WEB等等服务。
下面本人结合自己对WINDOWS NT网络管理的一点经验与体会，就技术方面谈谈自己对校园网安全的一些看法a密码的安全众所周知，用密码保护系统和数据的安全是最经常采用也是最初采用的方法之一。
目前发现的大多数安全问题，是由于密码管理不严，使 "入侵者"得以趁虚而入。
因此密码口令的有效管理是非常基本的，也是非常重要的。
那么我们该怎么办呢首先在密码的设置安全上，首先绝对杜绝不设口令的帐号存在；其次，在密码口令的设置上要避免使用弱密码；b系统的安全最近流行于网络上的"红色代码"、"蓝色代码"及"尼姆达"病毒都利用系统的漏洞进行传播。
从目前来看，各种系统或多或少都存在着各种的漏洞，系统漏洞的存在就成网络安全的首要问题，发现并及时修补漏洞是每个网络管理人员主要任务。