上课下位检讨书
学生擅自下座位的检讨书(精选多篇)
学生擅自下座位的检讨书(精选多篇)第一篇：学生擅自下座位的检讨书亲爱的老师：对不起，我错了，我不应该私自下座位，您说过了自习时就要认真业，我知道我的行为很放肆，请您原谅我。
我很希望自己是老师心中的乖孩子，乖学生，如果时间可以倒退，我一定不会私自下座位，而是认真写作业，打起精神，这样不仅能提高学校效率，也不会让老师生气，也让老师您的健康得到保证。
老师您讲课是多么的辛苦呀，我要尊重您的辛劳，俗话说增人玫瑰手留余香，您就是那个送人玫瑰的人，您付出的辛苦我们都看得到，所以我对我的行为在一次忏悔。
如果我没有私自下座位我就可以学到更多的知识，而不是把注意力都放到动作的身上。
对不起。
我以后一定不私自下座位，努力的学习，不让您失望，不让您生气，我一定可以做到的，我不会再让其他人受到我的影响而没有学到应该学到的知识，我应该尊重您......切的都是应该，可我都没做到，或许下一次我就会把这一次的应该做到完美无缺。
第二篇：学生擅自离校检讨书此刻，我怀着自责、愧疚和懊悔的心情向您递交这篇检讨，以向您深刻反省我为个人私事，不向指导员老师您请假就擅自离开学校这种不正确的行为，同时也向您说明我个人以后绝对不会再犯这样的错误的决心。
我由于要去外地参加研究生复试考试，因为时间比较紧急，我个人又忙于研究生复试的复习准备中，一直处于一个比较紧张的状态，而疏忽了向学院请假的事情。
对此，我真的感到十分的内疚和懊悔，不仅是对您的歉意，也是对学院的歉意。
我深知学院一再强调，在校学生不得无故请假，擅自离校。
无论有什么事情，离校一定要向导员老师请假，说明离校原因和情况，经导员老师批准许可后，方可离开校园。
我深知学院这样做主要是为了规在校生的组织性、纪律性，保障我们的人身平安，一切为我们着想，是对我们负责任的表现。
而今，我却辜负了学院，辜负了您对我们学生的关心和保护，真的是感到十分的惭愧。
对于我的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，为了更的向您检讨自己，我特提出以下几点改正意见，让自己和老师同学催促自己改正我的错误：1.向老师认错。
上课不认真一千字检讨书6篇
上课不认真一千字检讨书6篇上课不认真一千字检讨书 (1) 尊敬的：我已经深刻地认识到了自己的错误。
我认为，我在课上不注意听讲，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课件的心意。
我在课上与同学打闹，即是对同学的不尊重，又影响了其他同学的听讲效率。
我对自己进行了深刻的反省，也已经深刻地认识了自己的错误，并且下定决心改正错误，望老师和同学给我一次改正的机会，也请老师和同学在以后的日子里多多监督，帮助我尽快地改正自身的缺点，以便在这个和谐友爱的班集体里，健康的成长。
我同样很感谢老师对我的批评，您就像一名辛勤的园丁，及时的发现了我这颗长出歪枝的小树，您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀，毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。
我的心中甚是感动。
我以后也会严格要求自己，在课上认真听讲，不违反课堂纪律，不辜负老师和同学对我的帮助和期待。
检讨人：日期：年月日上课不认真一千字检讨书 (2) 尊敬的：“上课!”“同学们好!”“老师好!”“请坐!”伴随着一声声的稚嫩的童音，又一节课开始了!我认真地听了一小会，可是不知道怎么的，就是听不进去。
这时，我想到了讲话。
“哎!”我碰了碰同桌的衣服，“咱们俩讲会话吧!”“不行!”“哎呀求求你了，我有点太无聊了。
”“那好吧。
”同桌终于答应了，我们俩高高兴兴地聊了起来。
正在这时，老师把我叫了起来，“你怎么回事?怎么讲起话了?……”我伤心的泪水夺眶而出，只听见老师那恶狠狠的声音。
老师，我错了，我不应该在课堂上讲话，更不应该不认真听课，即使我不爱听课，可也不应该讲话。
老师，我错了，我以后一定要认真听课，做一名好学生!其实，想想老师们平时的辛苦，我更加觉得我自己错了。
老师是多么辛苦啊!天天晚上为我们批卷，而往往批完已是清晨。
老师啊老师，这个多么崇高的职业!而我，居然不爱听老师的课。
谁知道老师又是多玩备的课啊!一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。
老师，我错了!老师，对不起!我以后一定认真听课，不再讲话，好好学习，天天向上!我会用我的成绩来报答您的，我亲爱的老师!签名：时间：20xx年**月**日上课不认真一千字检讨书 (3) 尊敬的老师：今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
老师让上课下位写检讨书
您好！我深感愧疚，因为我在上课期间的行为给您和同学们带来了不良影响。
为了表达我的悔过之意，我谨以此篇检讨书，向您和全班同学诚恳道歉。
首先，我要对我的不当行为进行深刻的反省。
那天，在您的课堂上，我因为个人的情绪问题，没有认真听讲，甚至在课堂上随意走动，打扰了同学们的学习。
这种行为严重违反了课堂纪律，影响了课堂氛围，也辜负了您对我们的期望。
以下是我在这次事件中的具体表现及原因分析：一、上课走动1. 具体表现：在上课过程中，我多次离开座位，在教室里随意走动。
2. 原因分析：（1）缺乏自律意识：我未能充分认识到上课期间保持安静、专注的重要性，没有自觉遵守课堂纪律。
（2）对课程内容不感兴趣：由于我对课程内容不够熟悉，导致我在课堂上感到枯燥乏味，从而产生了走动的念头。
（3）个人情绪问题：那天，我因为家庭原因心情不佳，未能将情绪控制在合理范围内，影响了我的课堂表现。
二、随意交谈1. 具体表现：在课堂上，我与周围同学低声交谈，影响到了其他同学的学习。
2. 原因分析：（1）缺乏集体荣誉感：我没有意识到自己的行为会影响到全班同学的学习，缺乏集体荣誉感。
（2）交友观念不端正：我过于重视与同学的友谊，忽视了课堂纪律的重要性，导致我在课堂上与同学交谈。
（3）缺乏责任感：我没有认识到自己的言行对他人产生的影响，缺乏责任感。
三、情绪波动1. 具体表现：在课堂上，我的情绪波动较大，影响了我的学习效果。
2. 原因分析：（1）心理承受能力较弱：面对家庭和学业压力，我的心理承受能力较弱，导致情绪波动。
（2）缺乏沟通能力：我没有及时与家人沟通，倾诉自己的压力，导致情绪无法得到有效释放。
（3）自我调节能力不足：我没有学会如何调节自己的情绪，导致情绪波动较大。
针对以上问题，我制定了以下改正措施：1. 提高自律意识：在课堂上，我要时刻提醒自己保持专注，遵守课堂纪律，不随意走动、交谈。
2. 充分认识课程内容：我要加强对课程内容的了解，提高学习兴趣，从而保持课堂专注。
上课下作位的检讨书
您好！我深感愧疚，因为在上节课的下作位，我犯了一个严重的错误。
为了表示我的悔过，我特此写下这篇检讨书，以表达我对这次错误的深刻反省和诚挚的歉意。
首先，我要承认我在上节课的下作位表现出的行为是不对的。
在课堂上，我应该认真听讲，积极参与课堂讨论，以提升自己的知识水平。
然而，我却因为个人原因，心不在焉，甚至在下作位上玩弄手机，严重影响了课堂纪律和自己的学习。
这种行为不仅是对老师辛勤付出的不尊重，也是对其他同学的不负责任。
回顾这次错误，我深感懊悔。
以下是我对这次错误的分析和反思：1. 缺乏自律意识。
作为一名学生，我应该具备良好的自律意识，自觉遵守课堂纪律，全身心投入到学习中。
然而，我却因为一时的冲动和懈怠，忘记了这一点，导致自己犯下了错误。
2. 对学习态度不够端正。
在学习过程中，我应该始终保持积极向上的态度，对待每一堂课都要认真听讲。
但这次我却因为个人情绪波动，对学习产生了厌烦情绪，从而导致课堂表现不佳。
3. 缺乏责任感。
作为一名学生，我应该对自己的学习负责，对老师的教诲心存感激。
然而，我却因为一时的冲动，将责任抛诸脑后，严重影响了课堂氛围。
为了改正这次错误，我决定采取以下措施：1. 增强自律意识。
在今后的学习中，我要时刻提醒自己，遵守课堂纪律，全身心投入到学习中，努力提高自己的综合素质。
2. 调整学习态度。
我要端正学习态度，对待每一堂课都要认真听讲，积极参与课堂讨论，以提升自己的知识水平。
3. 增强责任感。
我要时刻铭记自己的责任，对待学习充满热情，对待老师教诲心存感激，努力成为一名优秀的学生。
最后，我再次为我的错误向您表示诚挚的歉意。
请您相信，我已经深刻认识到自己的错误，并决心改正。
在今后的学习和生活中，我会严格要求自己，不再犯类似错误，以实际行动回报您的关爱和教诲。
谨此致以最诚挚的歉意！此致敬礼！学生：（签名）年月日。
上课不认真检讨书(四篇)
上课不认真检讨书尊敬的班主任老师：你好!我知道上课认真是学生的职责，我却没有很好的履行学生的职责，在上课的时候做别的事情，我知道自己错了，我怀着诚恳的心向您递交检讨书。
回顾我的错误，年月日下午___时许，我在上课期间私自在抽屉里织围巾，严重地触犯了学校课堂纪律，让您火爆三丈，给班级同学树立了不良示范，让班级蒙受不良风气影响。
我的错误充分暴露出我思想觉悟很低，放松了对于自身的纪律要求，更加有着藐视课堂的严重问题。
面对错误，我感到羞愧不已，错误是严重的，教训是深刻的。
经过您的耐心批评与细心教导，我幡然醒悟，我痛哭流涕长达六个小时，期间我回忆了入学之初的一些情景，又思考了我的未来前途。
我终于觉悟了，正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，我觉悟到我只有彻底端正学习态度，切实提高自身纪律意识，才能从根本上提高自身素质，然后全然得成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
我的改正措施：下阶段我一定要大力提升我的思想品德素质，遵守课堂纪律规范，做一名懂事、上进、明达的好学生。
最后，我恳请您的原谅!___上课不认真检讨书（二）尊敬的___：有生以来第一次写这所谓的检讨书，以前没写过，不知道这类题材的作文怎么写老师也没讲过，有什么地方写的不到位或说的不对或写的与老师思想有点出入的地方请指出!事情主要是这样的：一天，我正在认真地、积极地听老师讲课，可是讲到离放学还有20分钟的时候讲完了，故回到座位上继续我李某人的创作。
可回到座位上老师在数“1.2.3”我以为是在讲明暗关系呢，脑子一时短路没坐下去，这一切发生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了。
经过这件事，我深刻的意识到，虽然我不喜欢画画，并伴有讨厌画画甚至是抵触画画的心里，单是咱既然来了，就得严格按照规定的法律法规进行，不能做违反校规校纪、违背道德良心的事，不打架不骂人，不随吐痰，不乱扔果皮纸屑，上课认真听讲，大胆发言，不懂就问，发现先举手，回答问题声音响亮，最终老师的劳动成果，团结同学，乐于帮助有困难的同学，立志位把我们班建设成为有高一三班特色的社会主义而奋斗我的发言完了，谢谢检讨人：_______年___月___日上课不认真检讨书（三）尊敬的___：“上课!”“同学们好!”“老师好!”“请坐!”伴随着一声声的稚嫩的童音，又一节课开始了!我认真地听了一小会，可是不知道怎么的，就是听不进去。
上课下坐检讨书反思
您好！我写此检讨书，是为了对我在上课下坐时的不良行为进行深刻的反思和自我批评。
首先，请允许我向您表示诚挚的歉意，我的行为给您和同学们带来了不良的影响，我深感愧疚。
一、问题回顾1. 课堂纪律不严。
在上课期间，我经常在下坐位置窃窃私语，分散了同学们的注意力，影响了课堂氛围。
2. 课堂参与度不高。
在课堂讨论环节，我常常选择沉默，不积极发言，使得课堂互动性大打折扣。
3. 学习态度不端正。
我对待学习不够认真，上课时注意力不集中，导致学习效果不佳。
二、原因分析1. 自我要求不严格。
我对自己在课堂上的表现要求不高，没有认识到课堂纪律的重要性。
2. 缺乏自律意识。
在课堂上，我容易受到周围同学的影响，缺乏自我约束力。
3. 对学习缺乏热情。
我对待学习的态度不够端正，没有充分认识到学习的重要性。
三、改进措施1. 提高自律意识。
我将以此次检讨为契机，严格要求自己，自觉遵守课堂纪律，做到上课专心听讲，不随意下坐。
2. 积极参与课堂互动。
在课堂上，我将认真思考，积极发言，与同学们共同探讨问题，提高课堂参与度。
3. 改进学习态度。
我将端正学习态度，认真学习，努力提高自己的学习成绩。
4. 加强与同学的沟通交流。
我将主动与同学们交流学习心得，共同进步。
四、总结通过此次检讨，我深刻认识到自己在上课下坐时的错误，并决心改正。
在今后的学习生活中，我将严格要求自己，努力提高自己的综合素质，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
再次为我的错误向您表示歉意，并恳请您给予我改正的机会。
我会以此次检讨为契机，努力提高自己，争取在各方面取得更好的成绩。
此致敬礼！反思人：（姓名）日期：年月日。
上课下位检视检讨书
您好！我是XX学院XX专业的XX，近期在上课过程中，我认真反思了自己的教学行为，发现存在一些不足之处，特此写下此检讨书，以便在今后的工作中不断改进，提高教学质量。
一、检讨内容1.课堂纪律松散，学生注意力不集中在课堂上，我未能充分调动学生的积极性，导致课堂纪律较为松散，有些学生注意力不集中，影响了课堂教学效果。
对此，我深感自责。
2.教学内容过于简单，缺乏深度在备课过程中，我未能充分考虑学生的实际需求，教学内容过于简单，缺乏深度，未能满足学生对知识的渴求。
这使我意识到，自己在教学内容设计上存在很大的不足。
3.课堂互动不足，师生交流不畅在课堂上，我未能充分与学生进行互动，导致师生交流不畅，学生参与度不高。
这使得课堂教学氛围较为沉闷，不利于学生掌握知识。
4.教学评价方式单一，未能有效激励学生在评价学生过程中，我过于依赖传统的考试成绩，未能采用多元化的评价方式，未能有效激励学生。
这使得部分学生对学习失去了信心。
二、整改措施1.加强课堂管理，提高学生注意力在今后的教学中，我将加强课堂管理，通过提问、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的注意力。
2.丰富教学内容，提升教学深度在备课过程中，我将充分考虑学生的实际需求，丰富教学内容，提升教学深度，满足学生对知识的渴求。
3.加强课堂互动，促进师生交流在课堂上，我将积极与学生互动，鼓励学生提问、发表观点，促进师生交流，营造良好的教学氛围。
4.多元化评价，激励学生成长在评价学生过程中，我将采用多元化的评价方式，如课堂表现、作业完成情况、小组合作等，激励学生全面发展。
三、总结通过本次检讨，我深刻认识到自己在教学过程中存在的不足。
在今后的工作中，我将认真反思，不断改进，努力提高自己的教育教学水平。
同时，也恳请领导和同事们给予我宝贵的意见和建议，共同促进我不断成长。
此致敬礼！XX学院XX专业XXXXXX年XX月XX日。
上课下位检讨书
上课下位检讨书篇一：上课犯错检讨书范文上课犯错检讨书范文这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校纪，提醒学生不要违反校纪，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也影响了班级。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏班级的自习纪律，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
我很惭愧，没有严格的要求自己，让教室有了说话声，由于自己的不严格要求，给班级的纪律填上了一句说话声，让班级被学校领导批评，让老师生气，让一些没有说话的人没办法学习，影响了班级的纪律，不说还为班级抹了黑，我感到十分的惭愧，走时老师一再的说自习课要安静无声，都自己写自己的，不能回头不能说话等一系列的要求，可我没有按老师的要求做，说了话。
作为一个中学生，应该有很好的自律能力，让自己不说话，严格要求自己，封住自己的嘴不让它再上课和自习课上说一句废话，积极举手发言不做违反班规和校纪的事。
我保证在今后的日子里，不说废话，不回头，听老师的话，不违反班规，自习课就低头写自己的作业，不和其他同学交头接耳。
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上课下位检讨书
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这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校纪，提醒学生不要违反校纪，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也影响了班级。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏班级的自习纪律，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
我很惭愧，没有严格的要求自己，让教室有了说话声，由于自己的不严格要求，给班级的纪律填上了一句说话声，让班级被学校领导批
评，让老师生气，让一些没有说话的人没办法学习，影响了班级的纪律，不说还为班级抹了黑，我感到十分的惭愧，走时老师一再的说自习课要安静无声，都自己写自己的，不能回头不能说话等一系列的要求，可我没有按老师的要求做，说了话。
作为一个中学生，应该有很好的自律能力，让自己不说话，严格要求自己，封住自己的嘴不让它再上课和自习课上说一句废话，积极举手发言不做违反班规和校纪的事。
我保证在今后的日子里，不说废话，不回头，听老师的话，不违反班规，自习课就低头写自己的作业，不和其他同学交头接耳。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的.纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，相信我，我一定做得到。
而且会比以前做的更好更优秀，老师、同学们看我的表现吧!
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
篇二：上课看小说检讨书
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对顶撞老师这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课要认真听讲,不能做违反纪律的事。
其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
归根结底，还是由于我的错，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！！对于我睡觉看小说还顶撞老师的事情，所造成的严重后果如下：
1 在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人的错，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
3、平时生活作风懒散。
大体你再改一下我帮你改了一些了可能还有些地方不通顺
3开学至今转眼已有几个月了，分析这几个月来自己的行为，我发现我自己始终是在为了证明一件事而做着努力：老师不可能永远对，学生不可能永远错。
然而我却在为此而付出惨重的代价。
老师已经不只一次扬言将我打下慢班，甚至休学??但我却始终随着自己的性子走——顶撞老师，不听老师的话，这些在老师
眼里就是最大的错误。
或许老师到今天还对我保留一私希望，感谢你给我这个做检讨保证的机会，但人总是有自己的原则和立场，就像萨达姆，也有自己的路要走。
所以，我就是这么一个从骨子里坏透的学生，我无法容忍明明是不正确而我们却要遵守的守则拘束我，我也无法容忍每天饱受无理的挖苦与漫骂，我更无法容忍一个人民教师带着歪曲的心理教学，甚至把仇恨的种子撒播进我们的心中，玷污我们的灵魂。
因此，我依然坚持自己认为是正确的路，我无法永远在歪曲真理的阴影下存在。
我并不是一个不重视前程的人，我也知道离开快班意味着什么，我也知道今天这些话说完之后的后果。
但即使在过
去的昨天，在现在，将来，我都会坚定地走自己选择的路，也许你们都认为我很傻，但我从来没有对自己的决定后悔过。
XX老师（MY 班主任），此刻真的想诚恳地对你说句“对不起”了，原谅我这个任性的孩子，原谅我这个无法受你管束，无法满足你欲望的学生。
也希望同学们原谅我这个给集体抹黑，给班级带来不良影响的孩子。