语言学部分概念解析
语言学概论名词解释

语言学概论名词解释(一)1、【语言学】语言学是把语言作为研究对象的科学,是关于语言的理论知识。
+语言学是抽象应用性学科,语言学为语文教学服务,语言学为国家语文政策服务,语言学促进现代化建设2、【具体语言学】以某一种或一些具体语言为研究对象的语言学叫做具体语言学+具体语言学都是研究有关个别语言(或语系、语族)的特殊规律的。
3、【理论语言学】把具体语言研究的成果总结起来,找出语言的一般规律的学科是理论语言学(或普通语言学)。
+它在具体语言研究的基础上总结出一般规律,再用来指导具体语言的研究,理论语言学提供语言学的基本概念、有关语言的一般理论、模式和研究方法,通常包括语言结构的分析和描写的种种原则。
它的内容应该适用于所有或多数语言。
4、【历时语言学】也叫历史语言学,研究语言在不同阶段的历史演变,研究它的语音、语义或词汇、语法等从古到今的发展。
5、【共时语言学】也叫断代语言学,它研究某一时期的具体语言的结构状况。
6、【应用语言学】应用语言学是应用语言学成果于各种有关语言文字实际运用的学科。
+它包括语言教学、机器翻译、人机对话、情报检索、人工智能、词典编纂、文学创作技巧、失语症治疗等有关语言文字运用的研究。
7、【各种类型的语言学】研究语法构造的叫语法学;研究词汇的叫做词汇学;研究语音的语音学;研究语义的叫语义学;研究如何加强语言表现力的是修辞学;研究文字的是文字学。
8、【社会语言学】社会语言学是语言学同其他社会科学相交的边缘学科,建立于20世纪60年代。
+社会语言学的根本目的是要研究人们使用着的活生生的语言是什么样子,随哪些因素而起变化,有什么规律,因此它的研究课题十分广泛,另一方面,还可以研究社会现象及其发展过程在语言中的反映。
9、【心理语言学】心理语言学是语言学和心理学相交的边缘学科,20世纪50年代既已建立。
+心理语言学的研究内容主要是:语言的习得,语言的发生,语言的理解,语言与思维、智力的关系等。
语言学基础知识

语言学基础知识语言学是一门探索语言现象和语言规律的学科,它涉及语音、语义、语法、语用等多个方面,对研究和理解语言的发展和使用具有重要意义。
本文将介绍语言学的基本概念、分类及其相关理论,以帮助读者初步了解语言学的基础知识。
一、语言学的定义和概念语言学可以被定义为研究语言现象的学科,它涉及语言的结构、功能、历史、变化等多个方面。
语言是人类交流、表达思想与情感的重要工具,而语言学的目的就是通过观察、分析和解释语言的规律,帮助我们更好地理解语言的本质和运作方式。
语言学的研究对象主要包括语音、语义、语法和语用等多个方面。
语音学研究语言的音素、音节、音调等音声特征;语义学研究语言的意义和词汇的搭配规律;语法学则研究语言的句法结构和短语组织;语用学则关注语言的使用及其在特定语境中的意义。
二、语言学的分类根据研究的层面和对象的不同,语言学可以分为多个不同的分类。
以下是其中几个主要的分类。
1.应用语言学:应用语言学是指将语言学的理论和方法应用于实际语言问题的研究领域。
这包括语言教学、翻译研究、语音识别、自然语言处理等方面。
2.历史语言学:历史语言学研究语言的发展和演变。
它通过比较不同时期和地区的语言形态、语法、词汇等,揭示语言的历史变化规律。
3.形态学:形态学研究词汇的内部结构和构词规律。
它关注词的形态形式、词根、词缀等,以及它们在句中的使用方式和句法功能。
4.句法学:句法学研究句子的结构和组成。
它关注词与词之间的关系以及它们按照一定规律组合而成的短语、从句和主句等句法单位。
5.语音学:语音学研究语言的音素、音节和音调等音声特征。
它通过观察和描述语言的发音规律,揭示不同语言之间的音位差异和音变规律。
6.语义学:语义学研究语言的意义和词汇的表义关系。
它关注词语之间的意义关联和句子的语义结构,帮助我们理解语言中的暗示、隐喻和逻辑关系。
三、语言学的相关理论1. 结构主义:结构主义是20世纪初发展起来的一种语言学理论,强调语言的内在结构和规律。
语言学知识点总结

语言学知识点总结语言学是研究语言的科学,旨在探讨语言的结构、使用和发展规律。
本文将对语言学的一些重要知识点进行总结,帮助读者对语言学有更全面的了解。
一、语音学语音学是研究语言声音的科学。
其主要内容包括音位、音节、音系、音变等。
音位是指在某种语言中有区别意义的声音单位。
不同语言的音位系统各有特点,例如英语中的/t/和/d/在不同位置上发音时可能存在音变现象。
音节是指语言中具有独立发音的最小单位。
一个音节通常由一个或者多个音位组成,其中必须有一个元音。
音系是指一个语言中的全部音位的系统。
例如英语的音系包含了辅音和元音,它们可以按不同特征进行分类和描述。
音变是指语音在特定语音环境下发生的变化。
一个音位在不同的语音环境中可能会有不同的发音,这种现象就叫做音变。
二、词法学词法学研究的是词语的形态和构词规律。
词法学主要包括词的分类、词义、派生等方面的研究。
词的分类根据不同的分类标准,词可以分为名词、动词、形容词、副词等等。
不同类别的词在语法和词义上有各自的特点。
词义是指词的意义。
一个词可以有多个意义,根据上下文来理解具体的意思。
语境对于词义的理解非常重要。
派生是指通过添加前缀、后缀或者改变词形来创造新词。
派生是词语演化和发展的重要手段。
三、句法学句法学是研究句子结构和语法规则的学科。
它关注的是句子中词语的组织和句子之间的关系。
短语结构是指词语在句子中的组织形式。
一个句子可以被分解为若干个短语,它们按照一定的顺序组成句子的结构。
句法关系是指不同短语在句子中的语法关系。
例如主谓关系、动宾关系等。
句法关系对句子的理解和翻译都非常重要。
四、语义学语义学研究的是词语和句子的意义。
它试图解释语言中的概念和关系,了解句子的真实含义。
词义是词语的基本意思,通过词的定义、例句和上下文来解释词的意思。
句义是指句子的意义。
句意可以通过句子的结构和上下文来理解。
语用学研究的是语言使用的具体情境和交际功能。
它关注语言如何在特定环境中进行交流。
语言学常见概念区分

语言学常见理论概念一、词本位&字本位&语素本位本位:对外汉语教学研究中的“本位”是指在汉语教学中的基本教学结构。
词本位:教学中以“词”作为基本的教学结构。
字本位:教学中以“字”作为基本的教学结构。
语素本位:教学中以“语素”作为基本的教学结构。
字:汉语的书写符号。
通常情况下,一个汉字对应一个音节(除多音字和儿化现象外)词:语言中最小的能独立运用的单位。
拆分至最小且能保证独立运用。
语素:语言中最小的语音语义结合体。
(自由语素&黏着语素,自由语素可独立成词)Loves:love+s两个语素;玛瑙:不可拆分,一个语素Going: go+ing其中go为自由语素,ing为黏着语素,自由语素go独立成词。
现代汉语中语素的鉴别方法:拆分法/替换法。
将词语拆分,拆分后的部分,有意义且与在词语中意义相同,则拆分后的单位为语素;若拆分后的部分没有意义或者意义与在此种的意义不同,则拆分前的单位为语素。
Ex: 汉语:汉+语——汉族英语:汉、语都是语素。
鉴别:鉴+别——鉴定识别:鉴、别都是语素巧克力:拆分后词义发生变化——巧克力是一个语素。
字、词、语素的纠缠缘由现代汉语是由古代汉语发展而来,古代汉语中有大量的单音词,一个汉字记录一个单音词也即记录了一个语素。
现代汉语中的基本词汇中保留了大量的古代汉语中的单音词,在这种情况下,一个汉字,记录一个语素,记录一个词。
而汉语在发展过程中双音词和多音词增加,多个汉字记录一个语素或者一个词。
因此,现代汉语中的一个多音节语言单位,可能是一个词,也可能是多个词;同理,可能是一个语素,也可能是多个语素。
同时,语素分为自由语素和黏着语素,其中自由语素可以独立成词,即一个语素可能是一个词,可能不是一个词。
比如:人、山、水:一个汉字记录一个语素对应一个词语人民:两个汉字记录两个语素对应一个词语巧克力:三个汉字记录一个语素对应一个词语字与词的纠缠:有时候一个汉字记录一个词语;有时候多个汉字记录一个词语,由此词的划分存在困难。
语言学名词解释

(一)名词解释1. 语言学: 语言学是以人类语言作为研究对象的学科, 研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题, 等等。
分理论语言学和应用语言学两个领域。
2. “小学”: 在中国古代, 小学先从教授字的形(六书)、音、义开始, 就把研究文字、训诂、音韵方面的学问统称为小学。
小学一直是经学的一部分, 包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科。
3.非语言交际工具或副语言交际工具: 人们在运用语言进行交际的时候, 不但动嘴, 而且脸部的表情、手的动作、乃至整个躯体的姿态等非语言的东西也都参加进来。
我们这些非语言的交际工具称为副语言交际工具。
副语言交际工具的使用范围非常有限, 只能起辅助性的交际作用, 以补充语言交际的某些不足。
4.辅助性交际工具: 指的文字、旗语、电报代码等在语言的基础上产生的交际工具。
这些交际工具若离开语言就不能独立存在。
其特点是: 都有特殊的服务领域, 使用的范围相当狭窄。
5.符号:符号, 就是指代某种事物的标记, 记号, 它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。
6.符号的任意性:任意性是语言符号的本质特征之一。
其含义是:语言符号的音义联系并非是本质的, 必然的, 而是由社会成员共同约定的, 一种意义为什么要用这个声音形式, 而不用那种声音形式, 这中间没有什么道理可言, 完全是偶然的、任意的。
语言符号和客观事物之间也没有必然联系。
7.语言符号: 特定语言系统中作为音义结合体的语言单位称为语言符号。
与一般符号相比, 语言符号的主要特点是: 音义结合的任意性、能指的线性特征、所指组合的层次性等等。
8.语言的层级体系: 语言的层级体系: 语言的底层是一套音位, 一种语言的音位的数目虽然只有几十个, 却能构成数目众多的组合。
这些组合为语言符号准备了形式的部分。
语言的上层是音义结合的符号和符号的序列, 这一层又分为若干级。
第一级是语素, 意义在这里被装进形式的口袋, 成了音义结合的最小的符号。
语言学基础知识解析

语言学基础知识解析语言学是一门研究语言的学科,通过对语言的结构、运作和历史等方面的研究,可以揭示人类语言的本质和特点。
本文将解析语言学的基础知识,包括语言的定义、语言的特征、语言的分类以及语言的功能等方面。
一、语言的定义语言是人类交流和思维的工具,是指使用语音、文字和符号等方式表达意义的系统。
语言由单词、语法和发音规则组成,能够传达信息并进行交流。
二、语言的特征1. 双向性:语言可以用来表达思想和接收信息。
人们可以通过语言的表达来传递自己的意见和观点,也能够通过语言的接收来获取他人的信息。
2. 可创造性:语言具有无限的创造力,人们可以通过语言组合和创造新的词汇,形成新的表达方式。
3. 符号性:语言使用符号来表示意义,符号与其所表示的事物之间并无必然联系。
例如,英语中的“apple”(苹果)只是一个符号,其意义并不与实际的苹果有直接关联。
4. 文化性:语言与文化紧密相连,每一种语言都承载着特定文化的特征和价值观。
三、语言的分类语言在全球范围内有多种分类方式,主要包括以下几种:1. 语系分类:根据语言历史和语音结构的相似性来划分。
常见的语系包括印欧语系、汉藏语系、阿尔泰语系等。
2. 语族分类:指将共同起源的语言划分为一个语族。
例如,印欧语系下包括英语、法语、德语等多种语言。
3. 语言类型分类:根据语言的结构特点和句法规则来分类。
常见的语言类型包括屈折语、孤立语、辅音语和音节语等。
四、语言的功能语言不仅仅是为了表达意义,还有其他功能:1. 交际功能:语言是人们交流的工具,能够通过语言建立联系并共享信息。
2. 表达功能:语言可以表达个体的思想和情感,让人们能够相互理解和沟通。
3. 发展功能:语言有助于推动思维和知识的发展,促进人类的文明进步。
4. 身份认同功能:语言可以反映个体的身份和归属感,成为群体认同和文化传承的象征。
综上所述,语言学基础知识的解析包括语言的定义、特征、分类和功能等方面。
通过对语言的研究和分析,可以更加深入地了解语言的本质和人类语言行为的特点,进而促进语言的发展和使用。
语言学概论所有名词解释

术语解释1.语言学:语言学就是专门以语言为研究对象的一门独立的科学。
语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题,揭示语言存在和发展的规律,使人们理解并掌握语言的理性知识。
2.语文学:语文学是从文献角度研究语言文字学科的总称。
它以文献评审为主,目的在于解释、注疏和考订。
3.语言:语言是一种特殊的社会现象,它作为人类最重要的交际工具为全社会服务,它同人的思维有密切的联系,是人区别于其他动物的本质特征之一,语言是音义结合的符号系统。
4.言语:言语是人们为了某种目的,在特定条件下发生的说话行为和说出来的话。
这里的“说话行为”是指说话的5.索绪尔:教程》。
索绪尔被誉为“现代语言学之父”,《普通语言学教程》是现代语言学的奠基之作。
索绪尔的语言学思想和19世纪以前的语文学最根本的区别在于:把语言看成是由各个符号之间的关系组成的有价值的结构系统。
6.布龙菲尔德:是美国描写语言学派的核心人物。
他们注重语言行为的描写,而不注重语言能力的解释;着眼于语言间的差异,而不重视语言的普遍性。
其著作有《语言论》7.乔姆斯基:1957年美国语言学家诺姆·乔姆斯基《句法结构》的出版,标志着“转换生成语法”的诞生。
这一理论是建立在理性主义的哲学基础之上的,它完全不同于建立在经验主义基础之上的美国结构主义,因此,它的出现是对当时居于主流地位的美国结构主义语言学的一大挑战,被人称作“乔姆斯基革命”。
8.菲尔墨:是格语法的代表,其代表作是1968年发表的《格辩》。
他认为标准理论无法说明类似下列两个句子中名词短语与动词短语之间的关系究竟有何区别:Thechildopensthedoor./Thekeyopensthedoor.这种名词短语与动词短语之间的功能关系只有用更深一层的语义区别才能解释清楚。
9.普通语言学:也叫“一般语言学”,它的研究对象从理论上讲应该是全世界所有的语言。
普通语言学探究人类语言的共同规律以及各种语言在结构上的共同点和一般原理。
语言学 语步结构-详细解释说明

语言学语步结构-概述说明以及解释1. 引言1.1 概述概述部分:语言学是一门研究语言本质和结构的学科,是人类学科中的重要分支之一。
语言的形式和结构是语言学研究的核心内容之一,而语步结构作为语言结构的重要组成部分,对于理解语言的运作机制和规律具有重要意义。
本文将从语言学基础出发,对语步结构进行概述,并探讨其在语言学中的重要性和作用。
通过对语步结构的深入分析,我们可以更好地理解语言的结构和运作方式,为语言学研究提供新的视角和启示。
1.2 文章结构文章结构部分:本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分,将介绍本文的概述、文章结构和目的,为读者提供对本文内容的整体了解。
在正文部分,将从语言学基础入手,介绍语步结构的概述和重要性。
最后,在结论部分,将对整篇文章进行总结,同时探讨语言学的启示以及展望未来研究方向,为读者提供一个全面的思考和展望。
整个文章结构清晰,层次分明,希望能够为读者带来全面而深入的知识阐释。
1.3 目的本文的目的在于深入探讨语步结构在语言学中的重要性和作用。
通过对语步结构的概述、分析和探讨,旨在帮助读者更全面地了解语言学的基础知识,并认识到语步结构在语言运用中的重要作用。
同时,本文也旨在为语言学研究者和语言教育者提供一些启示和借鉴,以便更好地理解和应用语步结构的知识,并在语言教学和语言研究中发挥更大的作用。
通过本文的阐述和分析,希望能够激发学者们对于语步结构的兴趣,促进更深入的学术研究和实践应用,进一步丰富和完善语言学理论体系,推动语言学科的发展和进步。
2. 正文2.1 语言学基础语言学是研究语言的科学,它涉及到语言的结构、发展、使用和意义等方面。
语言学的研究内容非常广泛,涉及各种语言现象和规律。
语言学基础主要包括语言的基本要素和语言的分类。
在语言学中,语言被认为是由语音、语法、词汇、语用和语义这几个基本要素构成的。
语音是指语言的听觉部分,是指人们通过声音来传递信息的方式;语法是指语言的形式结构和组织规则;词汇是指语言的词汇库和词语的使用规则;语用是指语言的使用情境和交际规则;语义是指语言的意义和表达方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Lexical morphemeLexical morpheme is the set of ordinary nouns, verbs and adjectives which carry the content of messages we convey, e.g., book, desk, house, love, look, long, happy.Since we can create new lexical morphemes for the language rather easily, they are called an open class of wordsFunctional morphemeFunctional morpheme consists of the functional words in the language such as conjunctions, articles, prepositions and pronouns. e.g., and, but, because, if, when, on, above, in, it, the and that. As we almost never add new functional morphemes to the language, they are called a closed class of words.bound morphemes Some morphemes cannot normally stand alone, but function only as parts of words, e.g., -s, -er, -ed and –ing. Such morphemes are called bound morphemes. Bound morphemes are actually affixes. All affixes in English are boundAffixes can be joined to the beginning of the root or stem, in which case they are called prefixes. Prefixes can change the meaning or function of the word. e.g. impossible, enlarge.Affixes can also be joined to the end of the root or stem, in which case they are called suffixes. Suffixes can also change the meaning or function of the word. e.g. kindness, uselessBound morphemes can be classified into two categories: derivational morphemes and inflectional morphemes.Derivational morphemes, which are used to make new words in the language and are often used to make words of a different grammatical category from the stem.Inflectional morphemes are not used to produce new words, but rather to show aspects of the grammatical function of a word. Inflectional morphemes are used to indicate whether a word is singular or plural, whether it is in the past tense or present tense, and whether it is a possessive or comparative formThe most important ways of word formation are COMPOUNDING and DERIV A TIONBy means of compounding, two free morphemes are combined to form a compound. Compounds have strict patterns. The first element in the compound receives the main stress, but it is generally the second element (the head of the compound) that determines the compound’s new word class. e.g. blackbirdConversion (Class shift/Zero derivation): Many words have more than one part of speech. A noun can become a verb easily and a verb can be used as a noun. Such instances are called conversion. Conversion is a special case of derivation. Instead of adding an affix to a stem, the stem takes a zero form. Conversion is particularly productive in modern EnglishInvention: Many new lexical items come directly from the consumer items, their producers or their brand names, such as Kodak, nylon, Xeros Frigidaire, granola, etc.Blending: A single new word can also be formed by combining two separate forms. This process is called blending. Blending is a relatively complex form of compounding。
smoke + haze = smaze Clipping (Abbreviation): The process by which parts of a word have been cut off is called clipping. That is, abbreviations of longer words may become words。
Professor-- prof Clipping occurs when a word of more than one syllable is reduced to a shorter form, often in casual speechAcronym NA TO Initialism CDBack-formation: Suffixes like –er or -or are used to make nouns from verbs. So we have worker, educator. But there are times when we remove a suffix to get a new word. e.g. We get edit by dropping –or.Analogical creation: It can be used to explain the co-existence of two forms, regular and irregular, in the conjugation of some English verbs work worked, wroughtBorrowing 外来语French: administration, parliament, public, court, crime, judge, army, enemy, officer, peace, soldier, war, faith, religion, coat, costume, dress, fashion, jewel, dinner, feast, fry, roast, supper, toast, customer, money, price, art, college, music, poet, prose, story, studyLatin: admit, client, conviction, discuss, equal, index, library, medicine, minorGreek: catastrophe, cosmos, criterion, idiosyncrasySpanish and Portuguese: banana, barbecue, cafeteria, cargo, chocolate, cigar, cocaine, cockroach, cocoa, guitar, mosquito, negro, potato, tank, tobacco, tomato, vanillaItalian: aria, bandit, broccoli, casino, concerto, duet, finale, influenza, mafia, malaria, paparazzi (singular paparazzo), piano, pizza, solo, soprano, spaghetti, studio, umbrella, volcanoDutch: boss, brandy, cookie, cruise, deck, dock, dollar, freight, gin, kit, knapsack, landscape, luck, sketch, slim, smuggle, snap, trek, yachtArabic: admiral, alchemy, alcohol, algebra, alkali, almanac, assassin, candy, hazard, lemon, magazine, safari, sofa, zeroIndian: bungalow, cashmere, curry, ginger, jungle, mango, polo, pyjamas (or pajamas), shampoo, swastika, thug, yogaChinese: chop suey, chow, chow mein, ginseng, gung-ho, ketchup (or catchup or catsup), kung fu, tea, tofu (via Japanese), typhoonThe structural approachStructural analysis is a type of descriptive approach. Its main objective is to study the distribution of linguistic forms in a languageImmediate constituent analysis (IC analysis)The linguistic units can be parts of larger constructions and may themselves also be constructions composed of smaller parts. This approach is to show how small constituents or components in sentences together to form larger constituents+P88The generative approachPhrasal or constituent structure grammar: a particular type of labelling of the constituents at each level of the structural hierarchyDeep and surface structure Deep structure is the abstract syntactic representation of sentences. The deep structure of a sentence is its most basic structure both semantically and syntacticallyThe sentences that have the form that people can actually say are called surface structure.The surface structure is the result of the operation of transformational rules on deep structureSemantics is the branch of linguistics which studies meaning in language. It stands at the very center of the linguistic quest to understand the nature of language and human language ability because expressing meanings is what languages are all about.Sense and referenceare two different, though related, aspects of meaning. The semantic links between elements within the vocabulary system is an aspect of their senseP107、8 Conceptual meaning, also called denotative or cognitive meaning, is the essential and inextricable part of what language is, and is widely regarded as the central factor in verbal communication. It means that the meaning of words may be discussed in terms of what they denote or refer to。