幼儿园大班教学心得经验分享
大班心得感悟(优秀10篇)
大班心得感悟(优秀10篇)大班心得感悟篇1这次学习感触颇深，收获颇多。
感触最深的是幼儿园非常重视幼儿园的保育工作。
保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。
她们现在正在探索积极的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。
通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的认识，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。
因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。
如:在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作:1、配合老师开展教学活动配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。
协助组织户外活动，做好护理工作(如:上厕所、喝水，适当地增减衣物等。
)2、良好的清洁卫生习惯养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。
提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
3、良好的进餐习惯指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。
帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。
4、良好的睡眠习惯及穿脱能力，能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。
5、良好的学习环境坚持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。
此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。
在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步! 大班心得感悟篇2今天的游戏中，我为小朋友准备了雪花积木，可是在游戏开始后不久，我就发现地上的雪花积木撒了好多，于是我在旁说了声：“宝宝们，积木掉了，我们应该怎么办啊?”可是不知是因为宝宝们玩得太高兴了没听见，还是听见了也不想捡，宝宝们谁也没有去检，幼儿园中班教育心得。
幼儿园大班科学教学心得与经验交流
幼儿园大班科学教学心得与经验交流科学教学对于幼儿园大班的孩子来说，是非常重要的。
在这个阶段，孩子们的好奇心特别强，他们对世界充满了好奇，对于科学知识也有很强的求知欲望。
作为一名幼儿工作者，我积累了一些关于大班科学教学的心得与经验，希望与大家分享。
一、激发孩子的好奇心好奇心是孩子们探索科学的驱动力。
在教学过程中，我会通过各种方式激发孩子的好奇心。
例如，在讲解植物的生长过程时，我会带来一颗种子，让孩子们亲眼见证它的生长过程。
这样，孩子们就会产生浓厚的兴趣，想要了解种子是如何生长的。
二、注重实践操作幼儿期的孩子善于动手操作，因此在科学教学中，我注重让孩子们亲自动手实践。
例如，在讲解磁铁的性质时，我会让孩子们自己拿磁铁去吸引铁钉，通过实践操作，孩子们能够更好地理解和掌握磁铁的吸铁性。
三、化繁为简，深入浅出幼儿的理解能力有限，因此在科学教学中，我会尽量将复杂的知识简化，用浅显易懂的语言和例子来讲解。
例如，在讲解地球自转和公转时，我会用一个简单的模型来展示地球的自转和公转，让孩子们更容易理解。
四、创设有趣的情景孩子们都喜欢有趣的事物，因此在科学教学中，我会创设一些有趣的情景，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
例如，在讲解动物的迁徙时，我会穿上动物服装，模仿动物的迁徙行为，让孩子们在欢声笑语中了解动物的迁徙规律。
五、鼓励提问，培养孩子们的思维能力在科学教学中，我会鼓励孩子们积极提问，培养他们的思维能力。
对于孩子们提出的问题，我会给予积极的回应，并引导他们自己思考和寻找答案。
例如，当孩子们问到为什么树叶会变色时，我会引导他们思考树叶变色的原因，并鼓励他们通过查阅资料或观察树叶的变化来寻找答案。
六、注重个体差异，因材施教每个孩子都有自己的特点和兴趣，因此在科学教学中，我会注重个体差异，因材施教。
对于那些对科学特别感兴趣的孩子，我会给予他们更多的机会和资源，让他们能够更深入地学习。
而对于那些对科学兴趣不是很浓的孩子，我会通过引导和激励，让他们也能积极参与到科学教学中。
幼儿园大班教师教学心得体会5篇
幼儿园大班教师教学心得体会5篇幼儿园大班教师教学心得体会(1)我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。
我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。
是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切!幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。
现将这学期的工作总结如下一.班级情况分析:开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二.严格班级管理，抓紧“养成教育”:首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。
在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。
我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。
在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。
有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。
幼师心得体会和感悟收获(通用8篇)
幼师心得体会和感悟收获(通用8篇)幼师心得体会和感悟收获篇1时光飞逝，转眼，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一天天长大，一个个顺利的进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有喜悦，自豪，现将我的工作总结如下：1、思想方面：一学期来，我认真的做一名合格的幼儿教师，用心参加幼儿园组织的园务学习，认真做好笔记，并认真的吸收，使之真正成为自己的东西，持续一个向上的心态。
2、教育教学方面(1)虚心听课外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机会，把他们当做提高教学的台阶，认真听课及反思。
(2)认真备课认真备课使我懂得了备课的基本要点，不仅仅仅是具备知识，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新鲜，以游戏的方式让学习不枯燥无味。
(3)及时反思蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为，于是，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新台阶。
3、工作态度方面我常常提醒自己："凭良心做自己的本职工作，我喜欢幼教工作，所以，我会努力工作，提高自己的潜力，每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长开心!当然，工作不能做到完美无缺，人无完人，我的工作还有很多不足之处，在今后的工作中，加快脚步，尽的努力来做一名合格的幼儿教师!幼师心得体会和感悟收获篇2有幸参加了为期二十天的学前教育短期培训，让我受益匪浅。
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。
当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是那么的不易，通过这次培训学习，我收益颇多。
这次的`国培参训一段，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。
致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基矗”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。
而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。
大班教育心得体会7篇
大班教育心得体会7篇大班教育心得体会（篇1）本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。
这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。
经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：一、会画了。
孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。
二、大胆画了。
我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。
我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。
在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。
三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。
有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。
孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。
孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在：一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。
二、幼儿的评价能力有待加强。
希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。
幼儿园大班教师教学心得体会7篇
幼儿园大班教师教学心得体会7篇幼儿园大班教师教学心得体会1我常常会用“爱孩子像妈妈”这句话约束和衡量自己的工作。
也知道老师的爱应比母爱更科学、更广博、更无私。
因为我们要用这种深深的爱去爱所有的孩子。
正是深知这一点，我在工作中时时以母亲的心去关爱孩子，以朋友的心去对待家长。
一、创设如家环境，建立温馨氛围首先，我们努力为孩子们营造一个宽松的环境，每天早上我们会微笑着面对每个孩子和家长，让他们来园见到的是一张亲切友善的笑脸，听到的是一声甜美的问候。
在幼儿面前，我们努力树立在他们心中的威信，和他们建立平等、相互尊重的朋友关系，做任何事情之前和幼儿先商量，认真听取和采纳他们的建议，平等的对待每个幼儿。
遇事多从家长的角度去分析，理解每个家长，做他们的知心朋友，主动与他们沟通，用自己的坦诚换取他们的信任，消除他们队幼儿园工作的顾虑，让他们喜欢小一班这个温馨的班级体。
二、用丰富的活动吸引幼儿，让幼儿天天快乐，让家长放心孩子们是家长的心肝宝贝，孩子们的情绪牵动着家长的心，为了让孩子尽快适应、喜欢幼儿园，我精心设计安排，总是把每日的活动组织的丰富有趣，和谐有序，使幼儿生活的每一天都充满乐趣。
仅仅一周的时间，我班大部分幼儿都能情绪愉快的来园。
家长们都说：老师的办法真多，就象施了模法，孩子们的变化可真大！到现在，幼儿虽然才入园一个月，但无论是在上课还是游戏，他们都养成了很好的生活和学习习惯。
孩子的巨大变化让家长对我们的工作很放心。
三、多途径沟通，努力做好家长工作家长是孩子的第一任教师，家庭教育与学校教育是缺一不可的，做好家长工作就能使我们的工作更出色，孩子们更快乐。
为工作的顺利开展打下良好的基础。
为此，开学初我们做了大量的工作，家访、向家长发放调查问卷、连续一周的半日开放活动、召开家长会等，短短的时间使我们和家长的关系跨近了一大步。
平时，我利用一切机会与家长沟通，电话、络、小讲座等，工作中根据需要召开临时家长会，并及时向家长介绍我班的各项工作和对幼儿的培养目标，使家园共育发挥实效。
幼儿园教育心得(精选10篇)幼儿大班教育心得体会
幼儿园教育心得（精选10篇）:幼儿大班教育心得体会在培养幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了变化，对教师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思考，并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求。
今天，我没有按照往常的做法让孩子们集体行动。
有的三五成群地在自然角观察，谈论着什么;有的站在新贴出的活动区记录表前，寻找着自己的名字，议论着谁的红花最多;有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。
我没有打扰他们，因为孩子们都在做着有意义的事情，说着感兴趣的话题。
幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得轻松，给他们支配自己的权利和机会，让他们自己决定先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自己的行为，形成一定的时间观念，有着更深远的意义。
我决定在以后的日子里，要让孩子们拥有更多的自由时间，让他们生活得更轻松些。
幼儿园的孩子什么时间做什么事，历来由老师安排，好像是天经地义。
为了照顾好孩子，我们要求他们一切行动听指挥，很多活动都得集体进行。
当然，班级里孩子多，排队、等待就难免。
孩子们消极、无奈地等待着，他们的时间被白白浪费，他们的主动精神被逐渐磨蚀。
为了不“乱”，老师必然要规定“排好队’，“不要随便讲话”……一些控制能力差的孩子，活跃的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会经常不断地影响纪律。
从而招致老师的批评。
过多的批评，造成幼儿与老师的关系紧张;过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。
可见，过多的集体约束会影响幼儿的主动发展，应该尽早改革。
老师率先行动，尝试把自主权还给孩子。
给孩子们自己支配自己的权利和机会，让他们根据情况决定先做什么再做什么，学习合理地使用时间，安排自己的活动，做一个有头脑的、主动的人。
这种锻炼，可以使孩子形成自主、主动的个性品质。
它不但为幼儿今天的生活变得更加丰富、有趣创造了条件，而且为他们今后从容地面对社会打下了良好的基础。
忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。
幼儿园大班教学活动心得7篇
幼儿园大班教学活动心得7篇幼儿园大班教学活动心得7篇面对于幼儿园的教学管理，作为一名幼儿老师，为了可以进一步改善，可以书写教学心得体会进行反思。
那么,一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是我为大家整理的幼儿园大班教学活动心得7篇，欢迎阅读。
幼儿园大班教学活动心得篇1时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好各项工作，乐观完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现乐观参与校内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。
每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，喜爱集体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学状况在教学工作中，我留意做到以下几点：深化细致的备好每一节课。
在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
留意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。
留意听取幼儿的意见，准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。
坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。
注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
三、家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。
在大班，因小伴侣年龄小，自理力量比较差，所以家长都比较紧急、担忧，自然对我们老师的要求也比较高。
为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。
定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。
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幼儿园大班教学心得经验分享
时间飞逝，转眼间又过了一个学期。
一份耕耘、一份收获。
当
看到孩子健康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这半年来，一
步一个脚印地向前迈进，获得不同水准的进步，我真的很欣慰，而回
顾这学期的教育历程，我记忆犹新。
本学期我以新《纲要》为指南，
根据本班幼儿的实际状况提升了保教质量，有目的、有计划地使用各
种教育手段，实行教育教学活动。
我和阿姨互相帮忙、用心配合、取
长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。
在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿
透过动手操作来掌握知识、积累经验。
能因材施教，透过鼓励幼儿主
动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以
提升。
一、常规方面：
我班幼儿主要来自农村乡镇，一部分来自外地。
这些幼儿绝绝大
部分又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯透过上个学期的训练，已
经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。
还有个别
小朋友普通话不标准；少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位
上动来动去，坐不住等等。
针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事
情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友明白幼儿园的常规习惯，
并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立准确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，用心向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而构成准确而又良好的常规习惯。
此刻小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后
能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做
到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能用心大胆地发言，本学期，我园还展开了各项活动比赛，在比赛中孩子的潜力得到了提升，同时，也让幼儿了解到，自己的事情就应自己做.总之，在这个学期中幼儿各
方面的常规习惯均获得了较大的提升和改善。
二、思想品德方面
此刻的孩子绝大部分是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说
他们有着“优生优育”的优势，但也存有着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是透过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友明白了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，
小朋友之间要互谦互让，互相帮忙，并会关心班级体，能主动为班群
众做些力所能及的事等等，上学期存有的一些问题，如：小朋友玩玩
具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不
出现这种现象了。
三、健康方面
我增强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作准确、合拍，
姿势优美。
在晨锻、体育课时都增强了基本动作的训练，注重提升个
别幼儿的潜力，引导幼儿准确地创造性地使用，继续增强了同伴间的
合作，提升幼儿的环保意识。
提升幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多
用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗潜力。
在幼儿看书写字
时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。
针对很多幼
儿都在换牙的状况，为幼儿讲一些换牙小常识。
平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。
四、语言方面
我以亲切的姿态对幼儿实行教育，建立起平等、宽松的教育环境。
在教学活动中，使用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，增强
师幼互动，为幼儿带给了更多更新的知识，使每个幼儿都能用心参加
教学活动。
进一步培养了幼儿的自主阅读的潜力，在工作中持续尝试
使用一些新形式、新方法展开了幼儿阅读活动。
透过创设丰富的阅读
环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。
如区域活动，“主题墙”为幼儿
设置展示的空间，如“我喜欢，我快乐”、“神秘的大自然”等主题
活动都以绘画表现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。
家长园地为家长
带给更丰富的阅读材料。
我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的
阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指
导幼儿阅读，提升幼儿的阅读潜力。
有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。
在阅读活动中孩子们无论从注意力、
语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都
有了显著的提升。
五、社会方面为提升幼儿的交往潜力，个性是对一些性格内向的
幼儿，我们采用“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿带给交往
的机会，提升幼儿互相协作的潜力。
“三八”节来临时让幼儿介绍自
己妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者
的热爱和对劳动成果的尊重。
为从小培养幼儿的劳动观点，我除了让
幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮忙和指导下，学
习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每
个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，提升了劳动技能。
六、科学方面
透过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿用
心参加小组讨论，用心探索，培养幼儿合作学习的意识和潜力，并引
导幼儿透过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探
索的过程和结果。
下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物
及人们的变化，在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初
步提升了幼儿探索大自然奥秘的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识。
指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水，引导他们观察植物的生长变
化过程，并透过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提升
了幼儿对科学活动的兴趣。
七、艺术方面
饭后有时组织幼儿去塑胶地上游戏，在游玩的过程中，注重引导
幼儿从小保护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了群众的温暖
和春天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。
我们还展开了
丰富多样的艺术活动。
激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设，互。