第3讲 动词(二)动词的助动词用法
英语中的助动词有什么作用？
英语中的助动词有什么作用？/answer/6672595848695644420/?app=news_article&app_id =13&share_ansid=6672595848695644420聊侃教学，一线英语教师，我来回答这一问题！助动词，顾名思义，就是配合主动词，起辅助作用的动词，本身无词义，不翻译，更多的是语法作用。
以动词do为例，试比较：I don't do my homework.本句中的第一个do为助动词，起作用帮助构成否定句，不翻译；第二个do为实义动词，意为“做”。
由此可见，虽然都是动词do，但动词归属不同，意思也不一样！助动词的主要作用，见下表：1、帮助构成时态结构，负责提供时间信息；He is working in the office.上句中，助动词is与主动词working共同构成现在进行时，并为我们提供时间信息：现在，working为我们提供动作的状态信息，表明动作正在进行。
Jimmy was sitting inthe room.上句中was为助动词，表明时间为：过去，与sitting共同构成过去进行时；2、帮助构成语态语态结构be+pp；Hundreds of trees are planted every spring.上句中，助动词are与planted共同构成语态结构，意为：被种植。
3、帮助实现各种句式变化；（1）与否定副词not连用，共同构成否定句；He goes to work at seven every day.上述例句变否定句，需借助助动词does与否定副词not，即：He doesn't go to work at at seven every day.（2）帮助构成疑问句；Do you like your life in Shanghai? 你喜欢大学生活吗?4、加强语气，起强调作用；Do remember to come to my birthday party this evening.I did do the thing yesterday.（昨天我的确做过这件事。
初中英语动词及动词短语考点
初中英语动词及动词考点1动词的基本框架动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。
(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。
按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。
(1)动词+宾语I like this book very much.我非常喜欢这本书。
(2)动词+宾语+宾补We call the bird Polly.我们叫这只鸟Polly。
I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。
注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。
(3)动词+间接宾语+直接宾语Please pass me the salt.请把盐递给我。
常见的带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell等。
2.不及物动词不及物动词自身意思完整,不用接宾语。
Horses run fast.马跑得快。
(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。
We study English.我们学习英语。
(及物动词)We study hard.我们努力学习。
(不及物动词)(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。
①动词+介词Listen to the teacher carefully.仔细听老师讲。
此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。
②动词+副词+介词Let’s go on with our work!让我们继续我们的工作吧!He gets along well with his classmates.他与他的同学们相处得很好。
什么是助动词及其用法
例：He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning. （明天早晨此时他将会 正在公园散步。） 例：She has been teaching English in our school for years. （她已在我们学校教英语许多年了。） 解说：第一例句是表达现在进行时， 第二例句是将来进行时，第三例句是 现在完成进行时。
d. 与否定副词not合用，构成否定句，
例如： I don't like him.
我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。
3） 最常用的助动词有：be, have,
三.do 的助动词用法
do 作为助动词，用来构成疑问句、否 定句、强调句。 如：Do you live in Shanghai?（构成 疑问句）你住在上海吗？ I don"t like to have hamburgers.（构 成否定句）我不喜欢吃汉堡包。 Do come please.（构成强调句） 一定要来。
do, shall, will, should, would 助动词本身没有词义，不能单独作 谓语。它常配合主要动词，协助构成 否定句、疑问句, 强调句、时态、语 态等语法形式。常见的助动词有： be（无词义）， do（无词义）， have（无词义）, shall 将要， will 将 要。
一.be 的助动词用法 be 作为助动词，用来构成进行时态和 被动语态。 如： We are working hard in the garden. （构成现在进行时） 我们在花园里辛勤劳动。 The house was painted purple. （构成被动语态） 房子被刷成紫色的。
助动词在英语的用法
助动词在英语的用法助动词在英语中的主要用途是帮助主要动词表达时态、语态、否定或疑问等概念。
以下是一些助动词的用法示例：1. Be动词：帮助构成进行时态：He is eating an apple.表示被动语态：The book was written by a friend.2. Do/Does/Did：表示疑问：Do you want to go for a walk?表示强调：Do write to me soon.在否定句中：I don't like this movie.3. Have：帮助构成完成时态：I have finished my homework.表示某事发生的必要性或重要性：You will have to do it yourself.4. Will/Would：表示将来时间：I will be there at 5 o'clock.表示意愿或习惯：I would like a cup of coffee.5. Can/Could：表示能力或可能性：She can play the guitar.表示请求或允许：Can I borrow your pen?6. May/Might：表示可能性或允许：It might rain later.表示请求或询问：May I use your phone?7. Must/Mustn：表示必须或必要：You must finish your homework.表示推测：He must be at home now.8. Ought to：表示应该或责任：You ought to help others when they are in trouble.9. Shall/Should/Would (较为少用，现在已逐渐被助动词"should"替代)：在某些疑问句中表示建议或提议：What shall we do this weekend? 10. 助动词的否定形式：通常在助动词后面加上“not”来表示否定，例如“I don't know”表示“我不知道”。
英语里面什么是助动词用法有哪些
英语里面什么是助动词用法有哪些英语助动词在英语语法的学习过程中占有极其重要的地位。
一般来讲,英语助动词可以分为两大类:基本助动词和情态助动词。
英语里面什么是助动词呢？助动词的用法势怎样呢？下面是学习啦我整理的英语里面什么是助动词，欢迎阅读。
英语里面什么是助动词帮助主要动词构成谓语的词叫助动词(Auxiliary Verb)，也叫帮助动词。
被帮助的动词称作主要动词(Main Verb)。
助动词用来构成时态和语态。
助动词具有语法意义，但没有词汇意义，不行单独作谓语。
它没有对应的汉译，例如：He doesnt like English. 他不喜爱英语。
(does是助动词，无词义;like是主要动词，有词义)助动词定义最常用的助动词有：be，have，has，do，does，shall，did，will，should，would等。
助动词可以帮助主要动词构成时态或者语态，也可构成疑问句和否定句，构成否定句时与否定副词not连用。
英语助动词分类半助动词在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构，称为半助动词。
常见的半助动词有：be about to，be due to，be going to，be likely to，be meant to，be obliged to，be supposed to，be willing to，have to，seem to，be unable to，be unwilling to等。
......情态助动词1.情态助动词包括will(would)，shall(should)，can(could)，may(might)，must，need，dare，ought to，used to，had better后接原形不定词。
2.情态助动词不受主语的人称和数的限制。
3.两个情态助动词不能连用。
中文:他将能够准时完成此事。
(误)He will can finish it i......基本助动词基本助动词基本助动词只有三个：be，do，have，它们没有词汇意义，只有语法作用，如帮助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。
中考英语 语法专题突破 9 专题突破九 助动词、实义动词和动词短语 (3)
考点 1：助动词 助动词本身没有意义或意义不完整，不能单独作谓语。助动词在句中与 实义动词或系动词一起构成各种时态、语态、语气及否定、疑问或强调 结构。
【真题展示】
(2021·桂林)The zebra eats grass, but it ________eat meat.
A．doesn't B．didn't
Qiubai many years ago.
8.(2022·预测)They practice pplalyainying(play) the violin in the club every
Saturday.
g
9．(2020·连云港) Many Chinese people had t_o_tco_acnancceell__(cancel) their
【真题展示】
(2020·怀化)Journey to the West is interesting.Both my father and my sister
______the book very much.
A．likes B．like
C．dislike
【解析】考查动词辨析及主谓一致。句意：《西游记》很有趣，我父亲和
2．(2021·临沂)The minute the alarm clock CC , I got up and took a quick shower. A．went by B．went out C．went off
3．(2021·抚顺改编)Junior high school days are over and it's hard to AAour dear teachers and friends. A．separate from B．deal with C．believe in
什么是助动词及用法
什么是助动词及用法1、协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
被协助的动词称作主要动词。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：He doesn’t like english. 他不喜欢英语。
(doesn’t是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)2、助动词协助主要动词完成以下功能，可以用来：a.表示时态例如：He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚b.表示语态例如：He was sent to england. 他被派住英国。
c.构成疑问句例如：Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？Did you study english before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？d.与否定副词not合用，构成否定句例如：I don’t like him 我不喜欢他。
e.加强语气例如：Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
3、最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would助动词本身没有词义，不能单独作为谓语。
它常配合主要动诩，协助构成否定句、疑问句，强调句、时态、语态等语法形式。
觉的助动词有：be, do, have（无词义）shall, will.一、be的助动词的用法be作为助动词，用来构成进行时态和被动语态。
如：We are working hard in the garden.（构成现在进行时）我们在花园里辛勤劳动。
The house was painted purple.（构成被动语态）房子被刷成紫色。
Be 作助动词用的常式如下：1、am, is, are, was, were2、助动词+be: shall be, will be, can be, etc.3、Have/has/had+been（完成时）4、Am, is,……being（进行时）(1)表达进行时态句型be+v-ing…（进行时态）例1：what are you reading?(你正在阅读什么?)I am reading a magazine. (我正在阅读杂志)例2：He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning.(明天早晨此时他将会正在公园散步)例3：She has been teaching English in our school for years.(她已在我们学校教英语许多年了)解说：例1是表达现在进行时，例2是将来进行时，例3是现在完成进行时(2)表达被动语态句型be+p.p…(被动语态)例1：Englishis apoken in both canada and the Ynited States.(加拿大和美国都讲英语)例2：Those keys were found in your drawer.(那些钥匙是在你的抽屉里找到的)例3：It can be done much faster in this way.(这件工作用这个方法可以更加快速地做好)二、Have 的助动词用法Have 作为助动，用来构成完成时态。
初中英语语法学习之常考助动词用法分析(二)
初中英语语法学习之常考助动词用法分析（二）will的用法：1）用于将来时态（各种人称后都可以用）：I’ll give you a definite answer tomorrow. 明天我将给你个明确回答。
We will never again be separated. 我们再也不会被分开。
Will you be taking your leave in South Africa? 你准备在南非度假吗？By this time next year she will have taken her university degree. 明年这时她将已获得大学学位。
It looks as if he won’t be in time for the train. 看来他好像赶不上火车了。
2）用于疑问句表示请求：Will you tell her that I’m Mrs. Pater? 你可否告诉她我是佩特夫人？Will you have a little soup? 你要不要喝点汤？Bring me the paper, will you? 把报纸拿给我好吗？Will you please sit down, everybody? 请大家坐好。
Won’t you take off your overcoat? 你要不要把大衣脱掉？3）用于各个人称，表示：a. 愿意，肯：I will have nothing to do with this matter. 我不愿和这事扯上关系。
I meant to reason with you, but you won’t reason. 我是想和你讲道理，但你不听劝。
She won’t so much as look at David. 她连看大卫一眼都不肯。
Go where you will. 你想去哪里就去哪里。
If you will allow me, I will see you home. 如你允许，我愿意送你回家。
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第3讲动词（二）动词的助动词用法在讲新课之前，仍然要复习一下上节课学的一些东西。
提问个问题：1，全体动词可以分为哪几大类。
2，每个动词都有哪几种形式。
3，什么情况下必须使用动词的一般过去式，什么情况下必须使用动词的过去分词。
2道题以上不得分的同学，请课后惩罚一下自己，少吃一顿饭，把那个时间用来补课。
男人嘛，就要对自己下手狠一些。
女人嘛，也要对自己下手狠一些——宋丹丹都这么说。
没有复习就没有积累，没有重复就没有收获。
这些复习活动，就是你自己的事情。
如果不复习没学好，那不是我的责任。
Ok，下面开始新课——动词的其它用法，准确地说是动词的助动词的用法。
这节课的学习任务是三部分：一是过去分词前面的助动词。
二是被动语态前面的助动词。
三是对动词如何否定。
再次重复那句老话，英国人在动词上花费了很大的注意力，给动词赋予了很多的功能。
这一点与汉语很不同。
汉语对形容词花费很大的注意力，把形容词搞得很丰富。
英语里的动词，除了原形加上4个变形有不同的用法外，通过它前面的助动词的变化，还可以有别的用法。
表达不同的含义。
下面我们就一一破解它。
一，过去分词前面的助动词通过上节课的学习，大家知道have（或者has，三单）+过去分词=现在完成时的含义。
你到我家做客，我招待你吃水果，过了一会儿，我递给你苹果让你吃，你对我说，你已经吃了两个苹果。
“ I have eaten 2 apples.”我说，哦，那就不要再吃苹果了，来个芒果吧。
我这个例子是要让大家清楚，现在完成时使用的背景就是指当场的情况，或者说，那个动作虽已过去但是距现在并不遥远，还可以算作现阶段的事。
再举个例子，还是你千里之外来到我家做客，我依旧先招待你吃水果，我还要让你吃苹果，这时你说，“谢谢老师，不吃了，我在上火车之前就吃了两个了。
”这时的英语要这样表达：“ I had eaten 2 apples before I got on the train.”大家注意到没有，这里的eaten之前没用have，而是用了had，为什么呢？这是因为这里的吃的动作eaten发生在另一个过去的动作上火车got 之前，上火车的这个动作都已发生过了，吃苹果的那个动作或行为更早，所以eaten的前面要加上had来表达“过去的过去”。
——这就是新的语法现象叫做“过去完成时”的时态。
其结构是： had+过去分词。
再举例证明：在下班之前，我给他打了电话。
=I had called him before I finished work.他说他已经给客户打了电话。
He said he had called the clients. 打电话的动作发生在他说话之前。
ok，这就是动词前的have或had这样的助动词变化产生出不同的含义。
下面再说助动词还有什么变化：二，被动语态前面的助动词。
大家还记得什么叫及物动词和不及物动词吧。
一个动词后面必须接个名词之类的词才可以表达出完整意思的，就是及物动词。
比如杀人的杀，就是需要在后面跟个东西才可以，杀什么了？我杀了狗。
这是顺序的说法。
同样的意思，还可以用倒叙来说，就是——狗被我杀了。
那么英语里是怎样处理这样的现象呢？很简单，用be+动词的过去分词来表达某个东西被怎样了，我杀狗是I kill the dog. 狗被杀就是The dog is killed。
被谁杀再加个by 谁。
因此狗被我杀了的全句英语就是：The dog is killed by me.综上所述，这样的一个be动词+过去分词的用法，就表达被动语态。
你吃苹果是You eat apple. “苹果被你吃”是The apple is eaten by you.你吃两个苹果是You eat apples.“两个苹果被你吃”是Two apples are eaten by you.这里的be动词就是助动词的一种。
顺便说一下，不及物动词是不存在被动语态的，自杀是个不及物动词。
如果说“被自杀”就是个笑话，类似的笑话近2年在网上出现了很多，“被就业”，“被捐款”。
动词前面有助动词的句子，若是有人称和时间方面的变化，总是要变那个助动词，不变动词。
再接着举例，昨天有两个苹果被Tom吃了。
这个句子肯定是要用过去式了。
但要先说明一下，过去式与被动语态是不冲突的。
在同一个句子中它们有各自不同的用处。
好啦，我们再接着探讨，“昨天有两个苹果被Tom吃了”这句话怎么翻译？过去式怎么体现？有了过去分词eaten不代表过去式，要体现过去式，还要在助动词上想办法。
Two apples were（are 的过去式）eaten by Tom yesterday。
如果是现在完成时的时态呢？那两个苹果已经被Tom吃了，（现在你不用找了。
）该怎么变？——还是在助动词上想办法。
The two apples have been eaten by Tom.为什么用have been？因为它是现在分词的表达方式：have + 过去分词为什么用been？因为been是am are is三个be动词的共同的过去分词。
have been是现在完成时的标准用法，been eaten是被动语态的用法。
好的，大家再进一步思考，如果有这样的一句话“Mary跟我说了，那两个苹果被Tom吃了。
”句子中还用have been吗？为什么？对，“Mary跟我说了，”这句话的中的说的动作肯定是发生过了，是个过去式，苹果被吃则又是在这个说的动作之前，那么have been 的现在完成时就要变成过去完成时，had been。
Mary said the two apples had been eaten by Tom.以上就是被动语态以及它随着时态变化的几种情形。
三，对动词如何否定。
先简要地说一下，英语中有2个表示“不”的词汇，no和not。
no，一般是用在回答的时候的句首，并且可以独立成为一句话，不需要再和别的词搭配。
比如，“你借我一元钱好吗？”回答：“不！”，这时的不，就用No！来说。
另一种情况是：后面直接接个名词，no one=每人，no problem 没问题，no chance=没机会等等。
再说not，它往往是用在动词之前对动词进行否定的。
但要格外注意的是，它自己没这个能力否定动词，前面往往加个do 或be动词来配合。
联合成do not 来否定动词。
举例说明，你让我吃苹果，我不爱吃，于是回答你：“ 我不吃苹果。
”就是“I do not eat apple.”这种否定方式在英语里是最常见的。
再举例：你不敢辞职。
“You do not dare to quit your job。
”dare to 是敢的意思。
我不教小孩。
“I do not teach children.”别碰我。
Do not touch me.其实，大家可以看出来，在这些否定句中，有没有助动词？哪个是？原来有吗？以上是关于否定的第一种情况，再说第二种：如果说“他不吃苹果。
”怎么说呢？要说好这个句子，大家要先说一下“他吃苹果。
”怎么说？对了，是“ He eats apple.”s作为“三单”变形不要丢掉。
好的，下面再试“他不吃苹果。
”大家试试。
“ He does not eat apple.”这两句英语对比一下，三单变形在否定句中变到哪里了？好的，明白了就做句子，“那只猫不吃鱼。
”“ That cat does not eat fish.”再说否定的第三种情况：我看见小王两次了。
I have seen Xiao Wang for 2 times. 对此句进行否定，如何做？没有助动词的句子，要加do not 或does not，那么原本有了助动词的句子呢？在助动词上做文章是对的，但不是在助动词前加do not，而是在助动词后面直接加not 。
“ I have not seen Xiao Wang for 2 times.”再举例：我“我还没有做完我的工作”“I have not finished my work。
”如果你现在发现了什么否定的规律，那么以下的几种否定形式都很自然理解了。
“老板，小王说他没完成工作。
”“ Boss，Xiao Wang said he had not finished his work.”再说否定的第四种情况：我每天要去北京。
I will go to Beijing tomorrow. 改成我每天不去北京。
I will not go to Beijing tomorrow.顺便插入一个常见的知识点：他不能开车。
He can not drive the car.否定的第五种：雨不是正在下。
It is not raining。
火车不是正在行驶。
The train is not raining.否定的第六种：那条狗没有被杀。
The dog is not killed。
不必再举例子了，因为其中有种规律你该发现了，就是在助动词上做文章，搞变化。
以上就是今天的课程的内容，都学了些什么呢？你能给概括出来吗？概括不出来说明你听讲不认真，呵呵。
给你2分钟时间你自己先回顾一下，我再说。
我们这节课的学习任务就是三部分：一是过去分词前面的助动词。
二是被动语态前面的助动词。
三是对动词如何否定。
鉴于动词的变化太多，所以留出更多的时间来让大家提问。
（互动开始）最后是理念分享时间I must open my mouth to practice!------ Li Yang我必须立刻行动！我必须开口练习！——李阳这句话中，看似没什么深奥，但其中包含一个极其重要的道理和原则，就是一定要动起来！！！特别是要开口，要通过时刻开口来避免堕落成哑巴英语。
怎么样才会牢记语法，怎么样才会灵活运用语法？一切都依赖于背诵，都以背诵为基础。
背什么？就背那些常用的经典的句子。
背下了句子，语法自然含在里面。
背下了句子，句子的框架就在你的记忆中定型了，再用英语的时候，只需换一下单词就可以了。
没有这个基本功，你一辈子也不会讲英语“脱口而出”！That's all today.。