中考数学相似三角形复习最新版ppt
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《相似》中考复习课件 相似三角形综合复习(共21张PPT)

几种特殊三角形的相似关系:两个全等三角 形一定相似. 两个等腰直角三角形一定相似. 两个等边三角形一定相似. 两个直角三角形和两个等腰三角形不一定相 似.
(2)性质:两个相似三角形中,对应角相等 、对应边成比例.
(3)判定:①定义法:对应角相等,对应边 成比例的两个三角形相似.
②三角形相似的预备定理:平行于三角形一 边的直线和其它两边相交,所构成的三角 形与原三角形相似.
(2)性质:①位似图形首先是相似图形,所 以它具有相似图形的一切性质.
②位似图形是一种特殊的相似图形,它又 具有特殊的性质,位似图形上任意一对对 应点到位似中心的距离等于位似比(相似 比).
③每对位似对应点与位似中心共线,不经 过位似中心的对应线段平行.
达标测试
一.选择题 1.ABC中,D、E、F分别是在AB、AC、BC上的
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月13日星期一2021/9/132021/9/132021/9/13 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/132021/9/13September 13, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/13
(2)性质:两个相似三角形中,对应角相等 、对应边成比例.
(3)判定:①定义法:对应角相等,对应边 成比例的两个三角形相似.
②三角形相似的预备定理:平行于三角形一 边的直线和其它两边相交,所构成的三角 形与原三角形相似.
(2)性质:①位似图形首先是相似图形,所 以它具有相似图形的一切性质.
②位似图形是一种特殊的相似图形,它又 具有特殊的性质,位似图形上任意一对对 应点到位似中心的距离等于位似比(相似 比).
③每对位似对应点与位似中心共线,不经 过位似中心的对应线段平行.
达标测试
一.选择题 1.ABC中,D、E、F分别是在AB、AC、BC上的
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月13日星期一2021/9/132021/9/132021/9/13 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/132021/9/13September 13, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/13
《相似三角形》PPT课件 (共15张PPT)

•
5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。
•
6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。
•
激励自己的名言
•
1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。
•
2、销售是从被别人拒绝开始的。
•
3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。
•
4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
•
战胜挫折的名言
•
1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
•
2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
•
4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德
•
激励自己的座右铭
•
1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。
9.若△ABC 与△A′B′C′的相似比为 k1,△A′B′C′与△ABC 的相
似比为 k2,则有( C )
A.k1=k2
B.k1+k2=0
C.k1·k2=1
D.k1·k2=-1
10.如图,若△ABC∽△ACD,∠A=60°,∠ACD=40°,则∠BCD
的度数为( B )
A.30°
B.40°
C.50°
1.(4分)若△AED∽△ABC,AD=6 cm,AC=12 cm,则 △AED与△ABC的相似比为___12_____.
2.(4分)△ABC与△A′B′C′的相似比AB∶A′B′=1,则△ABC 与△A′B′C′的关系是________; 全等
专题4.4 相似三角形中考数学第一轮总复习课件

∴ =
= 2,
h2 BC
A
h1
P h2 F
h3
E
C
中考数学第一轮总复习
专题4.4 相似三角形
知识梳理
典例精讲
考点聚焦
查漏补缺
提升能力
01 比 例 线 段
02 相 似 三 角 形 的 判 定
03 相 似 三 角 形 的 性 质
04 相 似 三 角 形 的 应 用
精讲精练
考点聚焦
比例线段
知识点一
线段的比 在同一单位长度下,两条线段长度的比叫做两条线段的比。
4
9
或
部分,连接BE,AC相交于F,则S△AEF:S△CBF25
=_______.
25
B(1,0)
x
强化训练
相似三角形
提升能力
3.如图,在△ABC中,点G为△ABC的重心,过点G作DE∥BC,分别交AB,AC于
4:5
点D,E,则△ADE与四边形DBCE的面积比为_____.
4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90º,点D,E,F,分别在边AC,AB,BC上,且四边形
A
2
1
D
B.AB:AD=AC:AE
D.AB:AD=BC:DE
B
E
C
01
比例线段
02
相似三角形的判定
考点聚焦
03
相似三角形的性质
04
相似三角形的应用
精讲精练
考点聚焦
定义
相似三角形的性质
知识点三
相等
成比例
如果两个三角形的各角对应____各边对应______,那么这两个三角形
相似.
相等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ成比例
= 2,
h2 BC
A
h1
P h2 F
h3
E
C
中考数学第一轮总复习
专题4.4 相似三角形
知识梳理
典例精讲
考点聚焦
查漏补缺
提升能力
01 比 例 线 段
02 相 似 三 角 形 的 判 定
03 相 似 三 角 形 的 性 质
04 相 似 三 角 形 的 应 用
精讲精练
考点聚焦
比例线段
知识点一
线段的比 在同一单位长度下,两条线段长度的比叫做两条线段的比。
4
9
或
部分,连接BE,AC相交于F,则S△AEF:S△CBF25
=_______.
25
B(1,0)
x
强化训练
相似三角形
提升能力
3.如图,在△ABC中,点G为△ABC的重心,过点G作DE∥BC,分别交AB,AC于
4:5
点D,E,则△ADE与四边形DBCE的面积比为_____.
4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90º,点D,E,F,分别在边AC,AB,BC上,且四边形
A
2
1
D
B.AB:AD=AC:AE
D.AB:AD=BC:DE
B
E
C
01
比例线段
02
相似三角形的判定
考点聚焦
03
相似三角形的性质
04
相似三角形的应用
精讲精练
考点聚焦
定义
相似三角形的性质
知识点三
相等
成比例
如果两个三角形的各角对应____各边对应______,那么这两个三角形
相似.
相等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ成比例
中考大一轮数学复习课时26相似三角形PPT课件

1 2 3
15
中考大一轮复习讲义◆ 数学
热点看台 快速提升
典例分析 4 (2011·湖北咸宁)请在如图的正方形网格纸中,以 O 为位似中心,将△ABC 放大为原 来的 2 倍.(画一个即可).
解析 分别找出三角形的对应点,扩大对应边 2 倍即可得出答案.如图所示:(只要作对一个即可)
1 2 3
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2 3
1
2
3
14
中考大一轮复习讲义◆ 数学
热点看台 快速提升
热点四 位似图形 热点搜索 1. 画位似图形的一般步骤:(1)确定位似中心.(2)分别连接并 延长位似中心和能代表原图的关键点.(3)根据类似比,确定能代表所作的位 似图形的关键点.(4)顺次连接上述各点,得到放大或缩小的图形. 2. 辨认位似图形,关键是看两个类似多边形的对应顶点所在的直线是否相 交于一点,相交于一点的,就是位似图形,交点就是位似中心.
3
17
中考大一轮复习讲义◆ 数学
热点看台 快速提升
8. 如图,在 6×8 网格图中,每个小正方形边长均为 1,点 O 和△ABC 的顶点均为小正方形的顶 点.
(1)以 O 为位似中心,在网格图中作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC 位似,且位似比为 1∶2. (2)连接(1)中的 AA′,求四边形 AA′C′C 的周长.(结果保留根号)
典例分析 2 (2013·北京)如图,为估算某河的宽度,在河对岸边选定一个目标点 A,在近岸取点 B,C,D,使得 AB⊥BC,CD⊥BC,点 E 在 BC 上,并且点 A,E,D 在同一条直线上.若测得 BE=20 m, EC=10 m,CD=20 m,则河的宽度 AB 等于( )
1
A. 60 m B. 40 m C. 30 m D. 20 m
最新相似三角形复习精选课件课件PPT

BC=b,当BD与a、b之间满足怎样的关系式时,
两三角形相似
A
a
C
解:⑴∵ ∠1=∠D=90°
∴当
AC BC
BC BD
时,即当
a b
△ABC∽ △CDB,∴ BD
b2 a
b BD
时,
1b B
D
⑵∵ ∠1=∠D=90°
∴当
AC BC
AB BD
时,即当
a b
a2 b2 BD
时,
△ABC∽ △BDC, ∴BDb
(2)当Rt△ACB∽Rt△CDA时,有
AC AB CD AC
AB AC2 3 2 CD
故当AB的长为3或 3 2 B
时,这两个直角三角形相似。
∟
A
D C
如图:∠ABC=∠CDB=90°, AC=a, BC=b,
当BD=
时,
△ABC与△CDB相似.
C A
BD
如图:已知∠ABC=∠CDB=90°,AC=a,
点D的直线(不与AB重合),交AC于E,使所得
三角形与原三角形相似,这样的直线最多能
画出多少条? A
A
D
E
D
E
B
CB
C
在△ABC中,AB>AC,过AB上一点D作
直线DE (不与AB重合),交另一
边于E,使所得三角形与原三角形相
似,这样的直线最多能画出多少条?
画出满足条件的图形.
A
A
A
A
D
ED
B
CB
∠A= ∠B=
∠A' ∠B'
△ABC∽△A'B'C'
B
中考数学复习相似三角形(含位似) 课件

性质3 (等比性质)
如果 那么
a1 b1 a1 b1
a2 b2 a2 b2
bananbnn=,_且__abb_111_+__b_2+…+bn≠0,
3. 黄金分割
点C把线段AB分成两条线段AC和BC,且 AC BC ,那么就说线段AB被 AB AC
概念 点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫黄金比,
思维导图
比例线段
比例的性质 黄角形 的性质与判定
图示 基本事实
推论
平行线分线 段成比例
相似三角形
相似多边形 及其性质
图形的位似
性质
判定 概念
性质 概念
性质
教材知识逐点过
考点1 比例线段及其性质
1. 比例线段
比例线段
在四条线段中,如果其中两条线段的比_等__于__另外两条线段的比 ,即a c ,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段,简称
第4题图
【模型变式1】如图,在△ABC中,点D,E分别是边AB,AC的中点,
连接DC,EB交于点O,则DO∶CO=__1_∶__2___,
SDEO SABC
1
=___1_2____.
变式1题图
【模型变式2】如图,在▱ABCD中,AE∶DE=2∶1,连接BE,交AC
24
于点F,AC=12,则AF的长为___5_____.
3. 相似三角形的周长比等于_相__似__比___,面积比等于__相__似__比__的__平__方______ 1. 平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似 2. __两__组__角__对应相等的两个三角形相似 判 3. 两边对应成比例且__夹__角____相等的两个三角形相似 定 4. 三边_对__应__成__比__例__的两个三角形相似 5. 两个直角三角形满足一组锐角相等或两直角边对应成比例或斜边和一直角边 对应成比例,那么这两个直角三角形相似
中考数学基础复习第19课相似三角形及其性质课件

【考点剖析】 【考点1】比例线段 例1.如图,l1∥l2∥l3,AB=3,BC=5,DF=12,求DE和EF的长.
【解析】∵l1∥l2∥l3, ∴ AB DE (平行线分线段成比例),
AC DF
∵AB=3,BC=5,∴AC=AB+BC=8,
∵DF=12,∴ 3 DE .∴DE=4.5,
8 12
第19课 类似三角形及其性质
【知识清单】 一、平行线分线段成比例 两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段____成__比__例___. 二、类似三角形的性质 性质1:类似三角形的对应角____相__等___,对应边的比____相__等___. 性质2:类似三角形周长的比等于____类__似__比___. 性质3:类似三角形对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比等于 ____类__似__比___. 性质4:类似三角形的面积的比等于类似比的____平__方___.
b b+2x
b(b+2x)
b(b+2x)
∵a>b>0,x>0,∴m-n= 2x(a-b)>0,
b(b+2x)
∴m>n.
若图中的两个矩形类似,则需m=n.
∴图中的两个矩形不类似.
反思:利用类似多边形的性质转化为比例式求解.
【学后检测】
1.如图l1∥l2∥l3,若
AB=3 BC 2
,DF=10,则DE=
3
则点C坐标为 ( B )
A.(-1,-1) C. (1, 4)
3
B.( 4 , 1)
3
D.(-2,-1)
3.(202X·吉林)如图,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点.若△ADE的面积
为1
2
3
中考数学相似三角形复习课件

AM ME ∴ M D =AM
即AM2=MD·ME
3. 如图,AB∥CD,AO=OB,DF=FB,DF交AC于E,
求证:ED2=EO ·EC. 分析:欲证 ED2=EO·EC,即证:
E D E C ,只需证DE、EO、EC E所O在的= E三D角形相似。
证明:∵ AB∥CD
∴ ∠C=∠A ∵ AO=OB,DF=FB ∴ ∠A= ∠B, ∠B= ∠FDB ∴ ∠C= ∠FDB
2.如图:已知∠ABC=∠CDB=90°,AC=a,
BC=b,当BD与a、b之间满足怎样的关系式时,
两三角形相似
A
a
C
解:⑴∵ ∠1=∠D=90° a ∴当 AC BC 时,即当 b
b BD
BC BD
△ABC∽ △CDB,∴
BD b 2
a
1b
时, B D
⑵∵ ∠1=∠D=90°
∴当
AC AB BC BD
∽ △GED.
5. △ABC为锐角三角形,BD、CE为高 .
求证:△ ADE∽ △ ABC(用两种方法证明).
证明一:
∵BD⊥AC,CE⊥AB ∴∠ABD+∠A=90°,
∠ACE+∠A= 90° ∴ ∠ABD= ∠ACE 又∵ ∠A= ∠A
∴△ ABD ∽ △ ACE
∴
∵
AD ∠AA=E
A ∠= AA
A
A
A
A
E
D
D
D
D
E
B
CB
CB E
CB
EC
这类题型的特征是有条件而无结论,要确定这
些条件下可能出现的结论. 解题思路是:从所
给条件出发,通过分析、比较、猜想、寻求多种解
即AM2=MD·ME
3. 如图,AB∥CD,AO=OB,DF=FB,DF交AC于E,
求证:ED2=EO ·EC. 分析:欲证 ED2=EO·EC,即证:
E D E C ,只需证DE、EO、EC E所O在的= E三D角形相似。
证明:∵ AB∥CD
∴ ∠C=∠A ∵ AO=OB,DF=FB ∴ ∠A= ∠B, ∠B= ∠FDB ∴ ∠C= ∠FDB
2.如图:已知∠ABC=∠CDB=90°,AC=a,
BC=b,当BD与a、b之间满足怎样的关系式时,
两三角形相似
A
a
C
解:⑴∵ ∠1=∠D=90° a ∴当 AC BC 时,即当 b
b BD
BC BD
△ABC∽ △CDB,∴
BD b 2
a
1b
时, B D
⑵∵ ∠1=∠D=90°
∴当
AC AB BC BD
∽ △GED.
5. △ABC为锐角三角形,BD、CE为高 .
求证:△ ADE∽ △ ABC(用两种方法证明).
证明一:
∵BD⊥AC,CE⊥AB ∴∠ABD+∠A=90°,
∠ACE+∠A= 90° ∴ ∠ABD= ∠ACE 又∵ ∠A= ∠A
∴△ ABD ∽ △ ACE
∴
∵
AD ∠AA=E
A ∠= AA
A
A
A
A
E
D
D
D
D
E
B
CB
CB E
CB
EC
这类题型的特征是有条件而无结论,要确定这
些条件下可能出现的结论. 解题思路是:从所
给条件出发,通过分析、比较、猜想、寻求多种解
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C E
A
-
DB
16
随堂练习,巩固新知
2、已知等腰直角三角形ABC与等腰直角三角形 A ′ B ′C '相似,相似比为3:1,斜边
AB=5cm, (1)求△ A ′B ′C ′的斜边A ′B ′的长; (2)求斜边A ′B ′上的高。
-
17
想一想
1、若△ABC~△ A’B’C’, △A’B’C’ ~△A”B”C”, 则 △ABC ~ △A”B”C”
三边对应成比例
∽ 表示法:
形相 似 三 角
相似比:对应边的比K
(注意有三角形的顺序有关)
-
8
小组讨论,领悟新知(5分钟)
1、两个全等三角形一定相似吗?为什么? 2、两个直角三角形一定相似吗?为什么?两
个等腰直角三角形呢? 3、两个等腰三角形一定相似吗?为什么?两
个等边三角形呢?
-
9
相似多边形有什么性质呢? 相似多边形的对应角相等,对应边成比例
相似三角形
-
1
学习目标:
1、掌握相似三角形的定义,并应用它判 断两个三角形是否相似。
2、掌握相似三角形的性质,并应用性质 解决一些相似三角形的问题。
3、学会应用新知识解决实际问题的方法。
-
2
回忆。。。类比。。。
1、如果一个正方形ABCD的边长为4,另 一个正方形A/B/C/D/的边长为8,那么这 两个正方形相似吗?为什么?(讨论1分 钟)
2、什么叫相似多边形呢?什么是相似比? (2分钟)
3、你能类似的给相似三角形下一个定义 吗?(2分钟)- Nhomakorabea3
概念类比(2分钟)
1、各角对应相等,各边对应成比例的两个多边 形叫相似多边形
2、三个角对应相等,三条边对应成比例的两个 三角形叫相似三角形 相似三角形对应边的比k,叫做相似比 (或相似系数)。
x 2000
3.5
5
解得: x 1400cm
1400cm14m
3.5
3.5
2000㎝
X
X
所以,草坪其他两边的实际长度都是14m
-
13
随堂练习,巩固新知
1、在下面的两组图形中,各有两个相似 三角形,试确定x , y , m , n 的值。
x 20 33
22
30
48
n°
3a
10 2a 50°y
45°
E30cm C400
∠ADE+ ∠AED+ ∠A=180° 50cm 70cm
即: ∠ADE+ 40° + 45° =180° 450
所以 ∠ADE=95°
A
DB
-
15
运用知识,拓展思维
例2、如图,已知△ ABC∽ △ADE,AE=50cm, EC=30cm,BC=70cm,∠BAC=45°,∠ACB=40°. (3)图中有哪些角对应相等?有哪些线段成比例? 图中有互相平行的线段吗?为什么?
85° 45° m°
-
14
运用知识,拓展思维
• 例2、如图,已知△ ABC∽ △ADE, AE=50cm,EC=30cm,BC=70cm,
• ∠BAC=45°,∠ACB=40°. (1)求∠AED和∠ADE的大小; (2)求DE的长。
解:(1)因为△ ABC∽ △ADE
所以: ∠AED=∠ACB=40° 在△ADE中,
-
4
议一议(2分钟)如图的两个三角形相似吗?
为何?
D
A 2 2 105 ° 13
45 ° B
5
30 ° C
4 2 105° 45°
2 13 30°
E
10
F
∵ ∠A=∠D=105°
∠B=∠E=45° ∠C=∠F=30 °
ABBCAC1 DE EF DF 2
∴ △ABC∽ △DEF
1
相似比: 对应边的比K= 2
-
19
我们学了些什么?
形相
对应角相等
似
对应边成比例
三 角
对应角相等 对应边成比例
相似比:对应边的比K
主讲
(注意有三角形的顺序有关) 重庆市合川大石中学
-
龚中鸣
20
重庆市合川大石中学 龚中鸣
-
21
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中,紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而,如果你细心观察,你会发现作 为现代人,其实人们每天都在尽可能的放松自己,调整生活节奏,追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里,人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理,那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲,会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐, 可以在流荡的旋律中回忆些什么,或者什么都不去想;你可以一个人在房间里大声的放着摇滚,也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享;你还可以一边放送着音乐,一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶,或一杯咖啡,放在你的桌边,你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸,了解最新的国内外动态,哪怕是街头趣闻;或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说,从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制,一桌可心的菜肴就在你的面前,你招呼家人快来品尝,再备上最 喜欢的美酒,这是多么难得的享受!生活简单就是幸福。春暖花开的季节,或是清风送爽的金秋,你和家人一起,或是朋友结伴,走出户外,来一次假日的郊游,享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气,忘却都市的喧嚣,身心仿佛受到一番洗涤,这是一种什么样的轻松感受!生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会,那久违的 感觉带给你温馨和激动,在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友,是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚,一家老小围坐在电视机旁,尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活,越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式, 在相对固定的社交圈子里怡然的生活,而且不断的扩大交往的圈子,结交新的朋友有时,你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比;有时,你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰;有时,你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜;有时,你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福!生活简单就是幸福,不意味着我们 放弃了对目标的追逐,是在忙碌中的停歇,是身心的恢复和调整,是下一步冲刺的前奏,是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”;生活简单就是幸 福,不意味着我们放弃了对生活的热爱,是于点点滴滴中去积累人生,在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累,敞开明丽的心扉,去过好你的每一天。生活简单就是 幸福!我的心徜徉于春风又绿的江南岸,纯粹,清透,雀跃,欣喜。原来,真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年,初心依然,纯真依然,情怀依然,幸甚至 哉。生而为人,芳华刹那,真的不必太多要求,一盏茶,一本书,一颗笃静的心,三两心灵知己,兴趣爱好一二,足矣。亦舒说:“什么叫做理想生活?不用吃得太好穿得太 好住得太好,但必需自由自在,不感到任何压力,不做工作的奴隶,不受名利的支配,有志同道合的伴侣,活泼可爱的孩子,丰衣足食,已经算是理想。”时间如此猝不及防, 生命如此仓促,忠于自己的内心才是真正的勇敢,以不张扬的姿态,将自己活成一道独一无二的风景,才是最大的成功。试问,你有多久没有靠在门槛上看月亮了,你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了,你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了,你又有多久没有审视自己的内心了?与命运的较量中,我们被迫前行,却忘记了来时的方
2、 △ABC 的各边之比是2:5:6, 与其相似的另一个△ A’B’C’的最大边 为18cm,那么它的最小边长是多少?
-
18
3、已知△AOB~△ DOC,OA=2, AD=9, OB=5, DC=12, ∠A=58°
∠AOB=72°,求AB,OC与∠C的度数
4、已知△ABC的三边长分别是3,4, 5,与其相似的三角形的最大边是15,求 这个相似三角形的周长。
E
-
11
重点2
形相 似 三 角
三角对应相等 三边对应成比例
相似比:对应边的比K (注意有三角形的顺序有关)
-
12
例1 动动手,练一练
、 如图,有一块呈三角形形状的草坪,其中
一边的长是20m,在这个草坪的图纸上,这条边
长5cm,其他两边的长度都是3.5cm。求该草坪
其他两边的实际长度。
5㎝
解:设其他两边的实际长度都是x cm,
(注意有三角形的顺序有关)
-
5
重点1
三角对应相等
三边对应成比例
∽ 表示法:
形相 似 三 角
相似比:对应边的比K
-
6
随堂练习
已知: △ ABC与 △ DEF,它们相似吗?
C 4 45 o
2
40 o A3
B
D 40 o 10
记为:△ABC∽ △DEF
7.5 95 o E 5
F
-
7
重点1
三角对应相等
类似的你能说出相似三角形的性质吗? 相似三角形的对应角相等,对应边成比例
-
10
如果△ ABC∽ △DEF,那么哪些角是对应 角,哪些边是对应边?对应角有什么关系?对
应边呢?
注意:要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上!
D ∠A = ∠D
∠B = ∠E
A
∠C = ∠F
C
F
AB AC BC B
DE DF EF
A
-
DB
16
随堂练习,巩固新知
2、已知等腰直角三角形ABC与等腰直角三角形 A ′ B ′C '相似,相似比为3:1,斜边
AB=5cm, (1)求△ A ′B ′C ′的斜边A ′B ′的长; (2)求斜边A ′B ′上的高。
-
17
想一想
1、若△ABC~△ A’B’C’, △A’B’C’ ~△A”B”C”, 则 △ABC ~ △A”B”C”
三边对应成比例
∽ 表示法:
形相 似 三 角
相似比:对应边的比K
(注意有三角形的顺序有关)
-
8
小组讨论,领悟新知(5分钟)
1、两个全等三角形一定相似吗?为什么? 2、两个直角三角形一定相似吗?为什么?两
个等腰直角三角形呢? 3、两个等腰三角形一定相似吗?为什么?两
个等边三角形呢?
-
9
相似多边形有什么性质呢? 相似多边形的对应角相等,对应边成比例
相似三角形
-
1
学习目标:
1、掌握相似三角形的定义,并应用它判 断两个三角形是否相似。
2、掌握相似三角形的性质,并应用性质 解决一些相似三角形的问题。
3、学会应用新知识解决实际问题的方法。
-
2
回忆。。。类比。。。
1、如果一个正方形ABCD的边长为4,另 一个正方形A/B/C/D/的边长为8,那么这 两个正方形相似吗?为什么?(讨论1分 钟)
2、什么叫相似多边形呢?什么是相似比? (2分钟)
3、你能类似的给相似三角形下一个定义 吗?(2分钟)- Nhomakorabea3
概念类比(2分钟)
1、各角对应相等,各边对应成比例的两个多边 形叫相似多边形
2、三个角对应相等,三条边对应成比例的两个 三角形叫相似三角形 相似三角形对应边的比k,叫做相似比 (或相似系数)。
x 2000
3.5
5
解得: x 1400cm
1400cm14m
3.5
3.5
2000㎝
X
X
所以,草坪其他两边的实际长度都是14m
-
13
随堂练习,巩固新知
1、在下面的两组图形中,各有两个相似 三角形,试确定x , y , m , n 的值。
x 20 33
22
30
48
n°
3a
10 2a 50°y
45°
E30cm C400
∠ADE+ ∠AED+ ∠A=180° 50cm 70cm
即: ∠ADE+ 40° + 45° =180° 450
所以 ∠ADE=95°
A
DB
-
15
运用知识,拓展思维
例2、如图,已知△ ABC∽ △ADE,AE=50cm, EC=30cm,BC=70cm,∠BAC=45°,∠ACB=40°. (3)图中有哪些角对应相等?有哪些线段成比例? 图中有互相平行的线段吗?为什么?
85° 45° m°
-
14
运用知识,拓展思维
• 例2、如图,已知△ ABC∽ △ADE, AE=50cm,EC=30cm,BC=70cm,
• ∠BAC=45°,∠ACB=40°. (1)求∠AED和∠ADE的大小; (2)求DE的长。
解:(1)因为△ ABC∽ △ADE
所以: ∠AED=∠ACB=40° 在△ADE中,
-
4
议一议(2分钟)如图的两个三角形相似吗?
为何?
D
A 2 2 105 ° 13
45 ° B
5
30 ° C
4 2 105° 45°
2 13 30°
E
10
F
∵ ∠A=∠D=105°
∠B=∠E=45° ∠C=∠F=30 °
ABBCAC1 DE EF DF 2
∴ △ABC∽ △DEF
1
相似比: 对应边的比K= 2
-
19
我们学了些什么?
形相
对应角相等
似
对应边成比例
三 角
对应角相等 对应边成比例
相似比:对应边的比K
主讲
(注意有三角形的顺序有关) 重庆市合川大石中学
-
龚中鸣
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重庆市合川大石中学 龚中鸣
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现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中,紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而,如果你细心观察,你会发现作 为现代人,其实人们每天都在尽可能的放松自己,调整生活节奏,追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里,人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理,那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲,会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐, 可以在流荡的旋律中回忆些什么,或者什么都不去想;你可以一个人在房间里大声的放着摇滚,也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享;你还可以一边放送着音乐,一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶,或一杯咖啡,放在你的桌边,你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸,了解最新的国内外动态,哪怕是街头趣闻;或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说,从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制,一桌可心的菜肴就在你的面前,你招呼家人快来品尝,再备上最 喜欢的美酒,这是多么难得的享受!生活简单就是幸福。春暖花开的季节,或是清风送爽的金秋,你和家人一起,或是朋友结伴,走出户外,来一次假日的郊游,享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气,忘却都市的喧嚣,身心仿佛受到一番洗涤,这是一种什么样的轻松感受!生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会,那久违的 感觉带给你温馨和激动,在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友,是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚,一家老小围坐在电视机旁,尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活,越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式, 在相对固定的社交圈子里怡然的生活,而且不断的扩大交往的圈子,结交新的朋友有时,你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比;有时,你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰;有时,你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜;有时,你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福!生活简单就是幸福,不意味着我们 放弃了对目标的追逐,是在忙碌中的停歇,是身心的恢复和调整,是下一步冲刺的前奏,是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”;生活简单就是幸 福,不意味着我们放弃了对生活的热爱,是于点点滴滴中去积累人生,在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累,敞开明丽的心扉,去过好你的每一天。生活简单就是 幸福!我的心徜徉于春风又绿的江南岸,纯粹,清透,雀跃,欣喜。原来,真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年,初心依然,纯真依然,情怀依然,幸甚至 哉。生而为人,芳华刹那,真的不必太多要求,一盏茶,一本书,一颗笃静的心,三两心灵知己,兴趣爱好一二,足矣。亦舒说:“什么叫做理想生活?不用吃得太好穿得太 好住得太好,但必需自由自在,不感到任何压力,不做工作的奴隶,不受名利的支配,有志同道合的伴侣,活泼可爱的孩子,丰衣足食,已经算是理想。”时间如此猝不及防, 生命如此仓促,忠于自己的内心才是真正的勇敢,以不张扬的姿态,将自己活成一道独一无二的风景,才是最大的成功。试问,你有多久没有靠在门槛上看月亮了,你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了,你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了,你又有多久没有审视自己的内心了?与命运的较量中,我们被迫前行,却忘记了来时的方
2、 △ABC 的各边之比是2:5:6, 与其相似的另一个△ A’B’C’的最大边 为18cm,那么它的最小边长是多少?
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3、已知△AOB~△ DOC,OA=2, AD=9, OB=5, DC=12, ∠A=58°
∠AOB=72°,求AB,OC与∠C的度数
4、已知△ABC的三边长分别是3,4, 5,与其相似的三角形的最大边是15,求 这个相似三角形的周长。
E
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重点2
形相 似 三 角
三角对应相等 三边对应成比例
相似比:对应边的比K (注意有三角形的顺序有关)
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例1 动动手,练一练
、 如图,有一块呈三角形形状的草坪,其中
一边的长是20m,在这个草坪的图纸上,这条边
长5cm,其他两边的长度都是3.5cm。求该草坪
其他两边的实际长度。
5㎝
解:设其他两边的实际长度都是x cm,
(注意有三角形的顺序有关)
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5
重点1
三角对应相等
三边对应成比例
∽ 表示法:
形相 似 三 角
相似比:对应边的比K
-
6
随堂练习
已知: △ ABC与 △ DEF,它们相似吗?
C 4 45 o
2
40 o A3
B
D 40 o 10
记为:△ABC∽ △DEF
7.5 95 o E 5
F
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7
重点1
三角对应相等
类似的你能说出相似三角形的性质吗? 相似三角形的对应角相等,对应边成比例
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10
如果△ ABC∽ △DEF,那么哪些角是对应 角,哪些边是对应边?对应角有什么关系?对
应边呢?
注意:要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上!
D ∠A = ∠D
∠B = ∠E
A
∠C = ∠F
C
F
AB AC BC B
DE DF EF