2020幼儿园大班六一儿童节活动方案

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幼儿园大班六一儿童节活动方案(推荐3篇)

幼儿园大班六一儿童节活动方案(推荐3篇)

幼儿园大班六一儿童节活动方案(推荐3篇)1.幼儿园大班六一儿童节活动方案第1篇一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。

进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、xx做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;5月30日:“二幼之星”比赛;5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

大班六一儿童节班级活动教案(通用5篇)

大班六一儿童节班级活动教案(通用5篇)

大班六一儿童节班级活动教案大班六一儿童节班级活动教案(通用5篇)作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的大班六一儿童节班级活动教案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

大班六一儿童节班级活动教案1活动目标:1、引导幼儿回忆儿童节的情境,并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。

2、合理安排画面,体现活动情境。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备:教师范画、蜡笔。

活动过程:一、谈话引入。

1、引导孩子了解六一节日。

教师:你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月几日?(六一国际儿童节)教师小结:六一儿童节是小朋友们的节日,儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。

在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。

2、回忆六一儿童节的情景。

教师:你们喜欢六一儿童节吗?为什么喜欢?六一儿童节这天你们都在干嘛呢?引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。

二、激发幼儿绘画的兴趣,引导幼儿合理安排画面。

教师:在这一天,有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书,有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。

今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。

教师:现在请小朋友想一想,准备画什么呢?(教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容,并启发幼儿积极思考)教师小结:我们在绘画的时候,首先要注意画面的安排,要先画主要的物体,再画次要的物体,靠近的东西要画大些、低些,远的物体要画小些、高些,涂色的时候要大胆有力,六一是快乐的事情,那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。

孩子们都特别喜欢六一儿童节,说了这么多关于六一的快乐事情,今天我们来把这些快乐的事情画下来。

2020幼儿园6.1儿童节活动方案,六一儿童节策划方案精选5篇

2020幼儿园6.1儿童节活动方案,六一儿童节策划方案精选5篇

2020 少儿园 6.1 少儿节活动方案,六一少儿节策划方案精选 5 篇六一少儿节策划方案我园决定举办一个以大手牵小手为主题的六一亲子游园活动。

整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不但能够展现少儿的才艺,还可以够经过自己和父亲母亲的智慧来进行竞赛交友,拉近和父亲母亲、爷爷奶奶的关系,培养互相的感情,增进互相团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的六一少儿节。

一、活动主题《大手牵小手、大家同欢欣》二、活动时间20xx 年 x 月 x 日三、活动准备幕布、各种幽默的游戏、音乐、音响、节目、礼品四、活动过程1、播松开场音乐,让少儿感觉六一快乐的气氛2、主持人出场3、领以致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的注意事项8、游园活动的睁开五、游园活动游戏内容( 一) 爆气球竞赛地点:小班教室前活动班级:小班资料:气球规则: 1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

( 二) 夹豆子竞赛地点:滑滑梯旁活动班级:大班资料:筷子、球规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

( 三) 游戏名称:小小领路人游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的阻挡物参加人员:家长和少儿游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由少儿当领路人,带家长穿越阻挡,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则:若在途中将阻挡物拌到则必定回到起点处重新开始。

( 四) 投球竞赛准备:球数个、小框框数个参加人员:少儿、家长(4 个家庭一组 )游戏玩法:少儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时少儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时 2 分钟,哪队进球最多获胜。

游戏规则:竞赛结果以框中的球数计算。

六一少儿节策划方案我园睁开少儿园六一亲子活动,经过活动,让小朋友知道每年 6 月 1 日是小朋友的节日,体验节日的快乐,用演出的形式,让每个小朋友都有表现的机遇,提高小朋友的表现力和参加集体活动的积极性,英勇地向大家展现自我。

幼儿园大班庆六一活动方案5篇

幼儿园大班庆六一活动方案5篇

幼儿园大班庆六一活动方案5篇幼儿园大班庆六一活动方案5篇六一儿童节的孩子们天真,活泼,可爱,他们在祖国的大花园里健康成长,用绚丽的色彩和迷人的芬芳装点世界。

下面给大家分享一些关于幼儿园大班庆六一活动方案5篇,希望能够对大家有所帮助。

幼儿园大班庆六一活动方案(精选篇1)一、指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。

三、活动时间20__年6月1日(星期三)上午7时。

四、活动地点幼儿园操场。

五、参加活动范围全园幼儿及家长。

六、要求1、以班级为单位组织方阵。

展现我园幼儿的良好风貌;教师统一着装,展现我园幼师良好形象。

统一口号为:活泼健康,快乐成长。

2、全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。

3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。

5月30日下午2点彩排。

4、各班老师一定要高度重视,积极组织、加强引导、发挥出水平,树立起形象,确保高水平、高质量、无事故地参加活动。

5、特别在目前春季传染病高发的情况下,要做好疫情防范、卫生保健工作。

同时与家长联系,取得家长的支持,确保幼儿出全勤、出满勤。

幼儿园大班庆六一活动方案(精选篇2)一、活动目的:在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、有趣的儿童节,也为了为进一步活跃校园文化,同时为每位学生提供了一个展示自我技能的舞台,学校大队部结合学校实际特制定庆祝六一系列活动方案。

二、活动时间:x月__日——x月__日三、活动人员:全校师生。

四、活动具体安排:1、x电视台少频道“超级小达人”才艺展示秀。

时间:x月__日下午地点:校篮球场。

(遇雨另行通知)2、一、二年级“校园吉尼斯暨体育达人”选拔。

(选拔方式和报名表见附件)时间:x月__日下午1:50——2:20地点:学校操场关于开展“校园吉尼斯暨体育达人”选拔活动的通知一、活动目的.为进一步活跃校园文化,让学生们的校园生活更多姿多彩、增添乐趣;同时也为每位学生提供了一个展示自我技能的舞台,经学校研究决定在全校学生中开展“校园吉尼斯暨体育达人”选拔活动。

2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案5篇精选最新

2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案5篇精选最新

2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案5篇精选最新“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,那你知道2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案需要怎么写吗?下面是小编为大家收集的关于2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案5篇精选最新。

希望可以帮助大家。

2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案1一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心”二、活动目的:1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。

三、活动内容:1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。

1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。

摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。

学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。

四、活动时间:1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。

主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加。

分会场:各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。

3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。

五、活动准备:1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。

每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

2、学校准备:制作会员卡。

1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。

持相同颜色卡纸的班级为一组。

学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备:各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。

(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。

(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。

2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案5篇精选最新

2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案5篇精选最新

2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案5篇精选最新六一儿童节是属于每一个孩子的节日,幼儿园作为孩子们的第二个家,应当以丰富多彩的活动来庆祝这一特殊的日子。

为了让孩子们度过一个愉快难忘的节日,我们特别为大家准备了五个精选主题活动方案。

希望能够给各位老师和孩子们提供一些灵感和指导。

一、动物王国活动目的:通过让孩子们了解与动物有关的知识,培养他们对大自然和动物的热爱与保护意识。

活动一:动物主题展览。

幼儿园的每个班级可以选择一个动物作为展览的主题,让孩子们参与制作展板,展示所选动物的特征和习性。

活动二:动物乐园。

在幼儿园的室外场地设置小型的“动物乐园”,让孩子们扮演动物园管理员和游客,在游戏中学习动物的喂养和照顾。

活动三:动物剧场。

为孩子们准备一出有关动物的小剧场表演,让他们扮演不同的动物角色,通过戏剧表演培养孩子们的表达能力和合作意识。

二、科学探索活动目的:通过科学实验和观察,培养孩子们的观察力和动手能力,并引发对科学的好奇心。

活动一:科学实验表演。

邀请专业的科学老师到校进行实验表演,让孩子们观看和参与一些简单的科学实验。

活动二:科学游戏。

准备一些简单的科学游戏,如拼图拼装、植物观察等,让孩子们在游戏中学习和探索科学知识。

活动三:科学活动展示。

每个班级可以自行选择一个科学主题,设计展台展示相关的模型和实验成果,让孩子们互相学习和交流。

三、音乐狂欢活动目的:通过音乐活动,培养孩子们的音乐感知能力和团队协作精神,激发他们对音乐的兴趣。

活动一:音乐会表演。

孩子们可以准备一些简单的歌曲和舞蹈,进行音乐会表演,使他们能够展示自己的才艺。

活动二:音乐游戏。

准备一些与音乐有关的游戏,如猜曲名、打节拍等,让孩子们在游戏中感受音乐的魅力。

活动三:音乐创作。

鼓励孩子们尝试自己编写歌曲或创作乐曲,展示他们的创造力和想象力。

四、运动竞技活动目的:通过运动活动,促进孩子们的身体发育和运动技能的提高,培养他们的团队合作和竞争精神。

幼儿园大班庆祝六一活动方案,儿童节教案三篇

幼儿园大班庆祝六一活动方案,儿童节教案三篇

幼儿园大班庆祝六一活动方案一、活动背景介绍儿童节是每年的六月一日,在这一天,我们要为孩子们策划一场有意义的庆祝活动。

本文档将提供幼儿园大班庆祝六一活动的方案,帮助老师们有条理地组织活动,让孩子们度过一个愉快难忘的儿童节。

二、活动目标1.培养孩子们的团队合作意识2.提高孩子们的表演能力和自信心3.通过游戏和互动,促进孩子们的社交和情感发展4.增强孩子们的身体协调性和运动能力三、活动内容1. 绘画比赛安排一场绘画比赛,为孩子们提供纸张、颜料和画笔,让他们自由发挥绘画才能。

活动结束后,选出最具创意和想象力的作品。

2. 舞蹈表演邀请专业舞蹈老师到幼儿园,给孩子们上一堂简单的舞蹈课。

最后,让孩子们在全校师生面前表演他们学到的舞蹈。

这不仅可以提高孩子们的舞蹈和表演能力,还能增强他们的自信心。

3. 唱歌比赛为孩子们准备一些儿童歌曲,让他们进行唱歌比赛。

可以组织小组对抗赛,给予孩子们鼓励和奖励。

通过唱歌比赛,可以培养孩子们的音乐欣赏能力和合作意识。

4. 游戏互动进行一些简单的儿童游戏,如踩气球、接力赛等。

这样的游戏既能让孩子们运动起来,锻炼身体,又能培养他们的团队合作意识和竞争意识。

5. 儿童励志讲座邀请一位专业儿童心理学家或教育专家来给孩子们进行一场励志讲座。

通过讲座,让孩子们明白他们的梦想对他们的未来有多重要,并激发他们积极向上的力量。

四、活动安排活动日期:6月1日上午活动地点:幼儿园操场活动时间:9:00-11:30时间活动内容9:00-9:15 绘画比赛9:15-9:45 舞蹈表演9:45-10:15 唱歌比赛10:15-10:30 小休息10:30-11:15 游戏互动11:15-11:30 儿童励志讲座五、活动准备1.确保活动场所的安全和整洁。

2.准备绘画所需的纸张、颜料和画笔。

3.联系专业舞蹈老师和儿童心理学家/教育专家。

4.准备儿童歌曲。

5.确保活动的时间安排合理,准备好所需道具和器材。

六、活动总结通过庆祝六一活动,幼儿园大班的孩子们能够在快乐的氛围中展示自己的才艺,提高他们的自信心和表演能力。

幼儿园大班六一儿童节活动教案5篇

幼儿园大班六一儿童节活动教案5篇

幼儿园大班六一儿童节活动教案活动教案1:手工制作小礼物教学目标:1.培养幼儿动手能力和创造力。

2.增强幼儿对六一儿童节的了解和参与感。

教学准备:1.彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2.准备好示范作品。

教学过程:1.介绍六一儿童节的由来,激发幼儿的兴趣和参与。

2.给出示范作品,引导幼儿制作小礼物。

3.指导幼儿使用剪刀、彩笔等工具进行创作。

4.鼓励幼儿展示自己的作品,并互相欣赏。

活动延伸:1.可以组织幼儿互赠小礼物,增进友谊和团结。

2.可以举办小品展览,让幼儿向其他班级展示自己的作品。

活动教案2:六一拓展运动会教学目标:1.培养幼儿团队合作和竞争意识。

2.提升幼儿身体素质和运动能力。

教学准备:1.小球、绳子、吹气球等运动器材。

2.划定好运动场地。

教学过程:1.分组进行竞技活动,如接力赛、跳绳比赛等。

2.引导幼儿遵守规则,尊重他人,团队合作。

3.鼓励幼儿互相加油,共同努力。

4.最后进行颁奖仪式,表扬和奖励优秀表现的幼儿。

1.可以与其他班级进行联谊,增加活动的趣味性和竞争性。

2.可以举办庆典晚会,邀请家长参与。

活动教案3:舞蹈表演教学目标:1.提高幼儿艺术表现能力和舞蹈基本技巧。

2.增强幼儿自信心和舞台表现能力。

教学准备:1.音乐、舞蹈服装。

2.规定好表演场地和排练时间。

教学过程:1.选择适合幼儿的儿童歌曲作为表演曲目。

2.分组进行舞蹈排练,指导幼儿动作和舞蹈节奏。

3.帮助幼儿表达自己的情感和形象,培养表演能力。

4.进行舞蹈表演,并邀请家长观看。

活动延伸:1.可以邀请专业舞蹈老师来指导,提升舞蹈水平。

2.可以组织舞蹈比赛,增加活动的趣味性和竞争性。

活动教案4:游园会教学目标:1.增加幼儿对游乐园设施的了解和体验。

2.促进幼儿与家长互动和交流。

教学准备:1.选择一个游乐园作为活动场地。

2.准备好安全保障措施。

教学过程:1.带领幼儿一起参观游乐园,介绍各个设施的玩法和注意事项。

2.按照小组进行轮流体验游乐设施。

3.引导家长和幼儿一起参与游戏和互动。

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2020幼儿园大班六一儿童节活动方案
一、教师、家长致辞:
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡六月,是童年的太阳;六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。

首先,感谢各位家长能够抽空来参加活动,园内的集体活动已基本结束,接下来是班级活动。

刚才各位家长看到了孩子们的精彩表现,是否觉得孩子已经长大,看到孩子们画的未来,是否家长们发现我的孩子们已经不是无知的孩童,他们已经拥有了自己所想要的未来,家长朋友就和孩子们为此而共同努力吧!
二、主题内容展示
儿歌展示:《快乐的小屋》、《七星瓢虫》、绕口令《扁担和板凳》、《十二月花开》
歌曲展示《鸭子上桥》《滑稽歌》《猴子学样》《小树和小鸟》
三、亲子游戏
准备:桌子若干张,乒乓球每组10个,塑料筐每组一个。

玩法:桌沿下放只塑料筐,桌上放几只乒乓球。

宝宝吹球进筐,爸爸(妈妈)用塑料框接球。

看谁进球多。

规则:家长可以指导孩子吹球,但不能用手帮忙,让孩子独立完成。

四、家长会及最后总结
孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。

孩子能否顺利地进入小学,这几个月起着关键的作用。

希望各位家长,在这几个月内不要放松对孩子的督促。

做好以下幼小衔接工作:
1、我们老师面对的是全班孩子,很多东西我们都只能给予引导,所以家长们的辅导是很重要的,如:孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的。

有个别的家长看到孩子不做作业,就以吓唬的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样,或许快点做呀,做完了妈妈给你买什么什么的”,这样会导致孩子觉得学习是任务,完成了就行,或许认为学习是一种交易,我做了,我学了,我就一定会得到想要得到的东西,这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯,希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。

2、幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯,而非超前学习。

超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。

小学一年级新生暴露出的问题,其实多数是学习习惯问题,这并不是超前学习就能解决的
3、每次给孩子换洗被褥时,把被子逢一下,这样孩子睡得更舒服,幼儿个人卫生,天气渐热,需要家长及时给幼儿洗澡洗头。

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