乡镇图书室的管理与服务工作
村图书室管理制度
村图书室管理制度村图书室管理制度「篇一」一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。
二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。
三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。
四、严格执行图书借阅。
五、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。
村图书室管理制度「篇二」一、借书规则1、凭借阅证(入学时免费办证)借书，借阅证仅限本人使用，借书手续不得代办。
2、借阅证应妥善保存。
如遗失，须立即到图书馆办理挂失，并将所借书刊还清，于两周后补发新证。
补发新证需交押金伍元。
如不及时挂失，造成的后果由本人负责。
3、学生在离校前须交回借阅证并还清所借图书，无证办理离校手续者，须交纳补证费伍元。
4、遵守图书借阅规定，按时还书，逾期罚款。
5、期刊一律不外借。
6、借阅书刊应当爱护，不得毁损（如撕页、划线、写字、污迹等）、遗失。
如有污损、遗失等违章行为，按《借阅书刊违章处罚办法》予以赔偿。
7、借出书刊本馆如有特殊需要可随时索回。
二、阅览规则1、本馆阅览室仅对本校读者开放，凭本人借阅证入室阅览。
2、读者随身携带物品如书包、雨具等不准携入室内。
3、阅览室陈列的书刊凭借阅证借阅，但每次仅限1册，阅后必须交管理员归还原处，不得随便乱放。
4、保持室内安静整洁；禁止吸烟、吃零食；禁止随地吐痰、乱扔纸屑并自觉关闭通讯工具。
5、读者应自觉爱护书刊，不得污损（如撕页、划线、写字、污迹等）。
私自将书刊携带、转移出室外者，以盗窃书刊论处。
污损、盗窃书刊按《借阅书刊违章处罚办法》予以赔罚。
6、不得抢占座位。
7、爱护阅览室的设施，桌椅不得随便乱动。
8、自觉遵守阅览室的其他有关规定。
三、借阅规定1、本馆书库实行闭架与半开架服务，凭本人借阅证借书。
2、学生借阅图书总数为4册，文艺类借期为30天，专业类借期为半年，到期可续借30天，但必须办理续借手续；教职工借阅图书总数为10册，借期为半年，到期可续借一个月。
图书管理员岗位说明书
图书管理员岗位说明书一、职位概述图书管理员是图书馆的核心职位之一，负责维护图书馆的日常运营，管理图书资料，为读者提供高效、专业的服务。
二、职责描述1、图书管理：负责图书的分类、编目、借阅、归还等管理工作，确保图书资源的完整性和安全性。
2、读者服务：为读者提供咨询、导览、检索等服务，解决读者在利用图书馆过程中遇到的问题。
3、资源建设：根据读者需求和学科发展，提出图书采购建议，协助进行资源建设。
4、数据统计与分析：定期进行图书流通数据的统计和分析，为图书馆的运营决策提供参考。
5、图书馆环境维护：保持图书馆环境的整洁、安静、有序，为读者提供良好的阅读环境。
三、任职要求1、教育背景：本科及以上学历，图书馆学、信息管理等相关专业优先。
2、技能要求：熟悉图书馆的运作流程和管理制度，具备良好的计算机操作能力和信息处理能力。
3、素质要求：热爱图书馆事业，具有高度的责任感和敬业精神；具备良好的沟通能力和服务意识，能够为读者提供优质的服务。
四、工作条件和环境1、工作地点：图书馆内部，工作环境相对安静、整洁。
2、工作时间：根据图书馆的开放时间安排工作时间，通常需要倒班。
3、工作强度：根据工作安排，可能需要长时间站立或行走，需要具备一定的体力和耐力。
五、职业发展路径图书管理员的职业发展路径通常包括以下几个方面：1、专业成长：通过不断学习和实践，提升自身的专业素养和技能水平。
2、晋升机会：通过工作表现和业绩，争取晋升为图书馆员或图书馆管理员等更高层次的职位。
3、跨领域发展：在具备一定专业素养和技能水平的基础上，可以考虑向其他相关领域发展，如信息咨询、知识管理等。
号码：________________________甲乙双方根据国家有关法律法规，本着平等、自愿、公平、诚信的原则，就甲方所管理的网站聘请乙方为网站管理员事宜，经友好协商，达成如下协议：本合同有效期自____年____月____日起，至____年____月____日止。
图书室管理人员职责(3篇)
图书室管理人员职责图书室管理人员的职责包括：1. 图书采购和订购：负责根据图书馆的需求和预算，在与供应商协商后订购新书，确保图书馆的藏书更新和完善。
2. 图书馆资源管理：负责图书馆馆藏图书的分类和编目，确保图书的有序存放和检索。
监督图书馆的借阅和归还过程，维护图书管控制系统。
3. 图书馆服务：为读者提供咨询、引导和答疑服务，帮助读者查找和选取合适的图书和资料。
为读者提供借阅、续借和预约等服务，并解答读者对图书馆规章制度的疑问。
4. 维护图书馆秩序：监督读者在图书馆的行为，确保图书馆的安静和秩序。
处理读者的纠纷和投诉，并采取适当的措施确保图书馆秩序不被干扰。
5. 图书馆活动和推广：策划和组织图书馆的活动和展览，如读书分享会、作家讲座等，以吸引读者参与。
负责推广图书馆的服务和资源，为读者提供更多的服务。
6. 图书馆设备和设施管理：负责图书馆的设备和设施的维护和管理，包括图书馆的电脑、打印机、复印机等设备的正常运作，以及图书馆的照明、空调、桌椅等设施的修缮和更新。
7. 教育培训：为图书馆工作人员和读者提供有关图书馆管理和使用的培训和指导，提高他们的专业素养和图书馆利用能力。
8. 统计和报表：负责统计和报告图书馆的借阅和使用情况，提供给上级领导和其他相关部门参考和决策。
9. 合作与联络：与其他图书馆管理人员和相关机构进行合作和联络，共同推进图书馆的发展和服务水平的提升。
10. 其他工作：根据图书馆的具体情况，可能需要担任一些特定的工作，如数字化图书馆的建设和管理、阅览室的管理等。
图书室管理人员职责（2）图书室管理人员是图书馆的核心工作人员，负责图书室的运营和管理工作。
他们的职责包括以下几个方面：1. 图书馆资源管理：图书室管理人员需要负责图书馆馆藏图书和其他资源的采购、分类、编目、加工和管理。
他们要根据馆藏图书的变动情况，及时更新馆藏目录，并保持图书的完整和有序。
2. 馆内布局管理：图书室管理人员需要根据图书馆的特点和需求，合理规划图书室的布局。
图书室工作人员管理制度
图书室工作人员管理制度图书室工作人员管理制度为加强图书室管理，促进工作规范、有序、高效开展，依照勤俭节省、提高工效的原则，订立本制度。
一、图书室管理人员在教育处领导下开展工作，应热诚为师生服务、为教学服务，认真履行工作职责，做好教材征订分发、图书保管和师生借阅、教具保管和借用、报刊征订发放、老师晚读书、下载传送文件以及校长室布置的相关工作。
二、管理人员要遵守各种规章制度，适时到岗，中途离开图书室一般不超过20分钟（一般要留有1人在图书室），如外出传送文件，应领取“进出校门签发单”，如个人有紧要事情外出，应向教育处说明情况，并在1小时内赶回，如外出需超过1小时，应向校长室请假。
三、教材征订要有确定余额，并依据学校新增同学数适时增补教材，教材分发数据要精准并请班主任签字，缺少的教材适时统计精准并上报教育处。
四、建立健全图书及教具帐册。
新购进的图书和教具要适时分类、编号、登记上架并定期清点核对，做到帐物相符。
每学期结束前要适时催师生归还图书教具等。
五、借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本数，定时归还。
对新增的老师和同学要适时增补借书证（一般不超过开学的第一个月），最迟从开学第二个月开始同学要按布置表正常借书。
六、分发报刊、杂志要精准，并适时督促班级领取。
七、珍惜图书，损坏赔偿。
教育读者珍惜借阅的图书，如有遗失，视其情节依照赔偿制度照价赔偿或加倍赔偿，有意破坏者要从重惩罚。
做好检查和修补工作，还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要适时修补损坏的书籍。
八、图书室保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。
老师在图书室读书要做好老师的点名及登记工作。
九、除打印资料和借阅图书、教具外其他人员不得在图书室久留。
十、图书室应保持物品摆放整齐，非工作所需的物品一律不得放在办公桌上，严禁在工作期间吃零食。
有以下情况之一学期考核降一等级：1、一学期有3个班不能正常借阅图书。
2、借出的图书有3人以上没有书面催还造成不能归还或赔偿。
图书管、阅览室管理员岗位职责范文(三篇)
图书管、阅览室管理员岗位职责范文图书管理员是图书馆中负责管理、技术服务、保管图书及其他相关资料的工作人员。
主要职责包括图书馆资源管理、服务读者、安全维护以及信息服务等。
一、图书馆资源管理1. 负责图书馆图书、报刊、音像资料和互联网资源的采购、订购和编目工作。
2. 组织图书馆内图书、报刊的分类、编排和整理工作，保证图书馆资源的有序管理。
3. 负责图书馆资源的存储、借阅、调配和回收工作，保证图书资源的合理利用。
4. 维护图书馆资源的完整性和安全性，修复图书、报刊等的破损，确保资源的长期保存。
二、服务读者1. 接待读者的咨询和借阅服务，解答读者的疑问，提供专业的图书资料查询帮助。
2. 负责读者证的发放、管理和注销工作，核对读者借阅证件和身份信息。
3. 组织读者培训和讲座活动，提供读者学习和娱乐的场所和环境，满足读者的多样化需求。
4. 参与图书馆的读者调研工作，了解读者的需求和意见，提供优质的服务。
三、安全维护1. 维护图书馆的秩序和安全，防范火灾、盗窃、损坏等安全事件。
2. 清点图书馆的图书、报刊等资料，确保资源的完整性和准确性。
3. 协助解决读者间的纠纷和冲突，维护良好的阅览室环境。
4. 负责图书馆的设备维护和巡查工作，确保设备正常运行。
四、信息服务1. 帮助读者查询图书馆资源和信息，提供读者需要的电子文献、期刊文章等。
2. 组织图书馆内的信息推广和参考咨询活动，提升读者对图书馆资源的知晓度和使用率。
3. 参与图书馆的数字化建设，拓展图书馆的服务形式和内容。
4. 参与图书馆的网站运营和社交媒体推广，提供图书馆的在线服务。
五、自我学习和提升1. 关注图书馆学科的发展动态，学习新的管理和服务理念。
2. 参加培训和学术活动，提高自身的专业素养和服务技能。
3. 积极参与图书馆的团队合作，分享经验和资源，促进个人和团队的成长。
4. 定期总结工作经验，改进工作方法，提高工作效率和服务质量。
总之，图书管理员是图书馆中至关重要的工作人员，他们的工作涉及到图书馆资源的管理、读者服务、安全维护以及信息服务等方面，需要具备扎实的专业知识、良好的服务意识和沟通能力。
农家图书馆管理制度
农家图书馆管理制度一、总则为了满足农民群众对知识的需求，提高乡村文化建设水平，促进农村经济社会发展，特制定本管理制度。
二、管理范围本管理制度适用于农村图书馆，包括村级图书馆、乡镇图书馆等。
三、管理机构1. 图书馆管理机构：图书馆管理机构由村委会或乡镇政府成立，负责农家图书馆的建设、管理和服务工作。
2. 图书馆管理人员：图书馆管理人员需经过专业培训，具备一定的图书管理和服务能力。
四、图书馆建设1. 图书馆位置：图书馆位置应选在村镇中心或人口密集区域，方便村民借阅。
2. 图书馆面积：图书馆应具有一定的面积，可以容纳一定数量的读者和图书。
3. 图书采购：图书馆应按照村民需求和实际情况采购图书，注重文化传统和农业知识。
4. 图书分类：图书馆应根据图书类型进行分类管理，方便读者查阅。
五、图书馆服务1. 借阅服务：图书馆应提供免费借阅服务，借书期限不少于一个月。
2. 阅览服务：图书馆应提供舒适的阅览环境，设置阅览区域，供读者阅读。
3. 信息咨询：图书馆应提供农业、种养殖、文化、历史等各方面的信息咨询服务。
4. 文化活动：图书馆可以组织农民文化活动，如讲座、展览等，丰富农民的文化生活。
六、图书馆管理1. 借阅规则：图书馆应制定借阅规则，明确读者借书和归还的程序和规定，借书时需提供有效证件。
2. 图书整理：图书馆应根据分类整理图书，定期检查清点，确保图书的完整和有序。
3. 图书宣传：图书馆应积极宣传图书馆的服务和活动，吸引更多读者借阅图书。
4. 图书更新：图书馆应及时更新图书，增加新书种类，删除过时书籍，保持馆藏的新鲜性。
七、责任和义务1. 图书馆管理机构有责任保证图书馆的正常运作，提供优质的服务。
2. 图书馆管理人员有责任维护图书馆的秩序和安全，保障读者的权益。
3. 读者有义务爱护图书馆的设施和书籍，按规定借阅和归还图书。
八、违规处理对违反借阅规定、损坏图书馆设施、滋扰他人阅读等行为，图书馆管理机构有权采取警告、限制借书、暂停借书等处罚措施。
浅析乡镇科普图书馆的建设 管理与服务
读者提 出的新要求 ， 在管 理模式和管理机制方 面不断改革创新 ． 在科 技 图书情报业务 的各个方面有超前的意识 科普图书馆管理的创新 ．
首 先 就 是 如 何最 大 限度 地 实 现 为 农 民 读 者 的服 务 ． 农 民朋 友 吸 引 过 把
来 。也 就是 说 ， 科 学 、 新 的 管 理模 式 下 ． 普 图 书 馆 始 终 要把 “ ” 在 创 科 人 作 为 管 理 活 动 的核 心 。 乡 镇科 普 图书 馆 的创 新 管 理 要 落 实 到 “ 民 藏 为
书” “ 、为书找 民” “ 引农 民阅读 ” “ 、吸 、提高农 民科学素质 ” 增强农 和“ 民科技致 富能力” 目标上来 因此 ． 的 乡镇科普图书馆管理人员就应不 方 面 去 考 虑 断提高 自身 的职业素质 ， 要具有系统的图书情报知识 ， 掌握图书馆工 要学会跟农 民朋友交流 ． 于理解农 民的心思 ． 善 用农 民 虽然 应 当有休 闲 消遣 类 文 学 书 籍 一定 要 以科 普科 技类 书 刊信 作 的一般规律 ， 但
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
科普 图书馆要注重从硬件建设 到软件提升的发展 ． 而软件提 升就 种养殖及加工特色 、 传统 习俗所 限 ． 使一些文献信息脱离 实际成 了摆 设， 造成浪费 。 一是要从社会经济发展 、 科学技术发展对农 民的要求来 是图书馆管理的提升。 乡镇科普 图书馆要形成 自己的文化 ， 体现在服 服务 方式 、 服务内容 、 服务方法等 方面 ， 让农 民读者在获得热 确定文献信息的收藏和传播 ： 二是要认真调查研究农民生产生活对科 务态度 、 技信息的需求 ， 从实际出发 ， 根据他们 的需求和接受 、 利用的能力来确 情 周到服务 的同时感受到文化 的亲和力 建设 一个与本 乡镇农业 生产 定 文 献 信 息 的 收藏 经 营特色 、 品牌 、 规模 相匹配 的科普图书馆 ． 必然会形 成 自己与众不 同 实 时效 １ 在搜集文献信息资源的形态问题上 ．乡镇科普图书馆应从这 的兼 有 科 技 、 用 、 及 乡土 气 息 的 图 书馆 文化 ． ３ 样 几个 方 面着 手 ２３坚持“ － 藏为用 ， 藏必用” 的宗 旨． 实行开放式管理 乡镇 科 普 图 书馆 的 目标 定 位 、 划管 理 ， 须 与 “ 农 ” 性 质 、 规 必 三 的 特 是纸质形的文献。 括书籍 、 纸 、 志， 包 报 杂 这是 主 要 的 收 藏对 象 ， 并 且 重 点 放 在 针对 农 民 科技 致 富 、 约 能 源资 源 、 生 保 健 等 文 献 资 色 、 节 卫 品牌等步调一致 ， 为农民树立科学思想 、 提高职、技能 、 Ｉ 生产特色产 打造地方品牌助力。 管理形式民主化 ． 决策程序科学化 让广大农民 料上 ： 二是声像资料 包括磁带 、 光盘等 ： 三是网络文献 。 特别是要建立 品 、 他们 的智慧和经验 ． 是乡镇科普图书馆管理者创造性开展工 网络文献信息集成库 这是今后 文献收藏的方 向． 虽然需大量的阅读 参与管理 ， 尊重读者意才能实现 图书馆 的管理创新 设备 ， 但可以尝试 。 为防止牵涉版权等 问题 ， 可以收藏各级科协等公益 作的力量源泉。顺应读者心 、 组织及农林 牧副渔等政府职能部 门的网络文献信息 ． 这不需大量 的资 ３多方 式 开 展 科 技文 献 信 息 的 传 播 与 服务 ． 金就能做到。对各方面的信息 ． 除在报刊搜集外 ， 重点放在网上搜索 ３１ ． 依托文化共享工程 ． 提升服务能力 这 种 搜 索 一定 要 及 时 、 准确 ， 这 些 信 息 存 储起 来 ， 立一 个 永久 性 数 将 设 共 享 工 程 是政 府 主导 和 实 施 的 ～项 社 会 工 程 ． 主要 任 务 是 建 设 公 据 库 和 一个 临时 性 数 据 库 共文化 网络 、 开发整合文化资源 。乡镇科 普图书馆要把各类公共信息 乡镇 科 普 图 书 馆文 献信 息 的收 藏 ． 定要 针 对 本 乡镇 农 民群 众 的 资 源 转 化成 共享 资 源 ， 科 普 图 书 馆打 造 成 提 升 农 民科 学 素 质 的平 台 一 将 生 产 生 活特 点 进 行 ． 宜农 村 应 用 的 生 产 生 活科 技 文 献信 息 要 多 多益 和基 地 ， 造 成 文 化 共 享 工 程 的典 范 ， 向 农 村 、 向基 层 、 向广 大 适 打 面 面 面 善。 特别注意那些深入浅出的科技 资料 ． 一经发现绝不放过 要针对一 群 众 ， 快捷 、 方便 地 为 他 们 提 供 服 务 村 一 品及 乡镇 农 林 牧 副渔 发 展 规 模 ． 现各 乡镇 科 普 图书 馆 自 己的 特 体 ３２开发 农 村 潜 在 用 户 对科 技 文 献 信 息 的 需求 ． 色 。 如一 个 以食用 菌养 殖 为 主 要 特 色 的 乡镇 ． 的 科 普 图 书 收 藏 就 应 它 联合 乡镇科 协 、 团委 、 妇联 、 农技站 、 水利站等职能站所共 同宣传 该 以食 用 菌 类 文 献 为 主 科 普 图 书馆 馆 藏 及 办 理 借 阅方 法 等 ． 同 开 展 丰 富 多 彩 的农 业 技 术 培 共 １ ． ４发动社会力量 ． 群众合力创 办科普图书馆 训班 、 普 讲 座 、 科 市场 信
图书管理制度、管理员职责(五篇)
图书管理制度、管理员职责１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
２、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，做到帐物相符。
３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
４、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。
对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
５、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
６、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。
７、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。
如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—____倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。
对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
８、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
９、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，否则，不予以办理离校手续。
图书室管理人员工作职责一、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。
二、严守纪律，作风正派，廉洁奉公，以身作则，对工作严格管理。
三、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。
四、完成校领导交给的各项任务，工作有计划，有目标，有措施，有总结，讲求工作效率。
五、新书进库要验收登记，编目完毕的图书及时上架。
六、认真执行各项有关制度、规定，搞好图书、资料、杂志管理工作，不断扩大流通工作为教学改革服务。
七、每期向学校汇报图书室工作情况，提出图书添置、报刊订阅计划。
八、定期与学生代表座谈，了事他们对图书、报刊订阅的要求，意见和建议。
九、保持图书室整洁、安静，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。
十、保持图书室清洁卫生，一天一小扫，一周一大扫，及时做好书架除尘工作。
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二、出版物管理
总括登记： 以某一次、某一批或根据某一单据同时到书 室的出版物为单元进行的入藏登记。登记的 内容有：登记日期、出版物种类、数量、接 收人员姓名。 每一批次的出版物的总括登记使用一个批次 号，比如第一次接收登记的出版物总括登记 号为001，第二次为002，以此类推。通过 总括登记可随时掌握全部馆藏情况。
二、出版物管理
1.出版物接收 (1).清点和登记。 管理员要亲自清点每次到图书室的出版物有多少 种（册）图书、多少种期刊和报纸、多少张光盘， 并将准确数据登记下来。这种登记共有两个部分 组成：总括登记和个别登记。 采购或赠送图书时 候，一般会配有图书清单，清单上有图书的书名、 价格等内容，管理员核实清单核对总数后可以根 据清单来建总括登记表和个别登记表。
二、出版物管理
那么排架号又是什么呢？排架号又称索书号， 是表明馆藏中的某一文献的排架位置、以便 提取和归架的一套编号。一般由字母、数字 和其它符号组成。索书号由分类号、种次号、 辅助区分号等构成。如I247.5/7、TP31/123、 H319.4:K/3. 由于乡镇图书室图书数量不多、种类有限， 并且内容相对集中，本着简单、实用、便于 操作的原则，我们建议依照《中国图书馆图 书分类法》的基本大类的分类原则进行归类。
二、出版物管理
某某乡图书室总括登记表
出版物种 类
批号
日期
来源
数量
接收人员
备注
001
2012.1.12
乡政府赠 送
图书
200册李红Βιβλιοθήκη (个)001002
2012.3.15
购买
图书、光 盘
书100册 光盘30套
王勇
(个)002
二、出版物管理
个别登记 文献经总括登记后再以册(份)为单元进行的入藏登 记，登记内容包括：个别登记编号、文献名称、著 者、出版者、出版年月、单价。文献个别登记簿是 入藏文献的财产帐,是清查某一文献入藏情况的主要 依据。经过个别登记后的每一册文献都有自己一个 特定的号码（一书一号），即个别登记编号（也称 财产登记号），它一般写(印)在登记簿上、文献上 及主要目录卡片上，在文献的编目、贮存、传递使 用中将经常使用。 每一批次的文献使用一个个别登记批次号，比如第 一批书我们给它的批次号为001，在第一批次的总括 登记001号的备注上要注明相对应的个别登记的批次 号：001。以此类推。
2.图书分类。 在了解图书的总体情况的基础上，管理员应对全 部图书进行分类。这主要是为了便于管理员管理， 便于村民借阅。 我国目前通用的类分图书的工具是：《中国图书 馆图书分类法》，简称《中图法》。《中图法》 有五个基本部类，有22个基本大类。 五个基本部类：马列主义、毛泽东思想与邓小平 理论、哲学、社会科学、自然科学及综合性图书 。
二、出版物管理
每本书编完号后要将该书的索书号规整的写在书 标上，将其贴在图书的书脊上。这样一是为了掌 握每类图书的数量，二是便于图书的上架排列。 书写完的书标再贴在统一高度的图书书脊上。
A A
A 2/1
1
2/2
二、出版物管理
3.登记 图书分类登记本应按图书的22个大类分别登 记。管理员在填写图书分类登记本时，应将 图书按所属的类型分别记录在图书登记本的 对应部分。登记图书的信息应包括：书名、 图书编号、出版社、出版年月、价格、册数。 管理员在准备登记本时，要注意在本上给以 后增添的各类图书登记预留空间。
2017.1
二、出版物管理
每一批次的文献使用一个个别登记批次号， 比如第一批书我们给它的批次号为001，在 第一批次的总括登记001号的备注上要注明 相对应的个别登记的批次号：001。以此类 推。 清点、登记后应在出版物上盖上本书室的藏 书章：例如“某某乡藏书”.
二、出版物管理
某某乡图书室个别登记表：001
三、借阅服务
（1）借阅手续
当村民来到图书室借阅时，管理员要在图书借 阅登记本上进行登记。 （2）还书手续 还书时也要进行登记。管理员要先检查图书是 否完整，然后在图书借阅本上找到当时填 写的借书记录，在“还书日期”一栏中填 写还书日期。
三、借阅服务
借阅登记表：
姓名 书名 索书号
借书日 期
还书日 期
二、出版物管理
怎样进行分类？ 首先按照图书分类法的22大类分拣图书，根 据图书在版编目的分类号归类。图书分类之 后，还需要对各类图书中的每本图书进行编 号，即给图书的索书号。
二、出版物管理
例如：《毛泽东传》在版编目上是A类，它是图书 室A类的第一种书，我们给他的索书号为：A/1， A为分类号，“1” 为本图书室的种次号。一种出 版物只能给一个索书号。也就是说如果《毛泽东 传》有2本复本书，2本书的索书号只有一个，即 A/1。《资本论》在版编目上是A类，它是图书室 A类的第二种书 ，我们给它的索书号为：A/2。又 如：S(农业类)类的第一种书是《菜园农业手册》， 索书号为：S/1。第二种书是《大棚黄瓜手册》， 索书号为：S/2. 以此类推。
二、出版物管理
二十二个基本大类：A马克思主义、列宁主 义、毛泽东思想、邓小平理论；B哲学、宗 教；C社会科学总论；D政治、法律；E军事； F经济；G文化、科学、教育、体育；H语言、 文字；I文学；J艺术；K历史、地理；N自然 科学总论；O数理科学和化学；P天文学、地 球学；Q生物科学；R医药、卫生；S农业科 学；T工业技术；U交通运输；V航空、航天； X环境科学、安全科学；Z综合性图书。
二、出版物管理
在这里我介绍一下图书的分类号。分类号是按文献的 学科知识属性揭示和组织文献，依据一定的分类工具 （分类法），采用字母或（和）数字作为类目的标识 符号。例如：I247.5表示中国当代新体长篇、中篇小 说。 《中图法》的分类号是混合号码，采用分段标示法。 它是由汉语拼音字母和阿拉伯数字结合而成，基本上 采用的是层累制的编号制度，分别用汉语拼音字母、 前三位数字和小圆点等三段标示，给号时，必须把各 段号码组合在一起，构成完整的号码。其中，小圆点 的使用主要为了醒目和易读，是作为分隔符号标志的， 没有更特殊的意义。
二、出版物管理
某某图书室分类登记表 S 农业科学：
书名
索书号
价格（元）
册数
出版社
出版年月
菜园农业 手册
S/1
15.5
2
中国农业 出版社
2012.3
大棚黄瓜 手册
S/2
6.50
3
中国农业 出版社
2012.10
二、出版物管理
4．图书上架 在分类并贴完标识后，要及时将图书上架。 为了便于查找，按照图书分类，应将书架分 为22个区域。在每一个区域或书架上方要清 楚地标明类型名称。在同一区域的书架上， 将图书按编号顺序依次摆放。同一书架上按 编号顺序由高到低，同一格层按照编号顺序 从左至右排列。
一、管理员岗位职责
（2）管理好图书室的配套设施及场所。要 管理和维护好图书室设施设备，做到各类 设施设备都有登记，定期维护和保养，确 保它们完好无损。保持环境干净整洁，同 时做好防火等各类安全防灾工作，努力为 村民提供一个舒适、温馨的阅读环境。
一、管理员岗位职责
（3）制定并执行好各服务环节的管理制度。 比如管理员岗位责任制、村民借阅制度等。
书名 作者 出版社 出版年月 价格（元） 备注
序号
1
中国农业 鸡病诊治 王新华等 出版 社
蔬菜育苗 手册 淡水养殖 技术 李贤龙 中国农业 出版 社 中国农业 出版 社
2006.03
20.00
2-4
2010,12
38.00
3册
5
戈贤平
2011.06
25.00
二、出版物管理
二、出版物管理
乡镇图书室的管理与 服务工作
× ×图书馆 × × ×
乡镇图书室作为我国公共图书馆服务体系 的基层服务点，在社会主义新农村建设中 起着极大的作用。乡镇图书室是农民学习 知识、丰富精神文化的重要场地。
一、管理员岗位职责
1.管理 （1）管理好各类出版物。主要是做好出版物的采 购、验收、分类、编目、上架、借阅、收回、保 存等工作，对图书室的各类出版物做到接收清楚， 分类明确，摆放规范，标记醒目，记录完整，存 取方便。保证不丢失，不损坏。真正做到方便村 民阅读，力争发挥图书室中各类图书、报刊、音 像、电子出版物等的作用。
本人签 名
备注
赵刚
菜园农 业手 册
S/1
2012.8.2 2
2012.9.2 2
赵刚
王霞
资本论
A/2
2012.9.3
2012.9.1 7
王霞
三、借阅服务
管理员要主动告知村民还书时间，同时要求 村民不要弄脏、弄破图书，不要在书上涂写 乱画，不要丢失图书等注意事项。
还回来的图书管理员要及时按照类别、索书 号，将图书放还原处。
一、管理员岗位职责
2.服务 管理好图书室的目的就是为了向农民提供 服务。为农民群众服务是乡镇图书室最基 本的功能，也是图书室最根本的任务。主 要包括借阅服务、信息服务与宣传服务等 几个方面。
一、管理员岗位职责
首先做好借阅服务，保证书室的开放时间，以良好 的服务方便到书室来的农民读者的阅读和外借阅读。 其次做好信息服务。管理员要熟悉书屋的图书、音 像制品等出版物，在村民借阅时给予帮助与指导， 力争多给村民提供阅读信息。 还要做好宣传服务。及时向村民提供新书目录，介 绍村民需要的书籍，让农民多读书、读好书，提高 图书的借阅率。