九年级英语unit课文翻译
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九年级英语u n i t课文翻译文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）u n i t3C o u l d y o u p l e a s e t e l l m e w h e r e t h e r e s t r o o m a r e?sectionA2d何伟：这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园。
爱丽丝：就要玩各种游乐项目了，我好兴奋呀！何伟：我们先玩那样呢？有太空世界、水世界、动物世界….爱丽丝：在我们决定前，麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗？何伟：什么？休息室？你想要休息了？我们可还没有开始玩呢！爱丽丝：不是的，我不是指休息的地方。
我是说…..你知道，一间洗手间或卫生间。
何伟：嗯….那么你是指….卫生间吗？爱丽丝：对啦！不好意思，也许中国人说英语不常用restroom这个词。
何伟：就是的，我们常说toilets或washroom。
不过，厕所在哪里。
爱丽丝：知道了，我一会儿就好！何伟：没问题，你不必赶的。
SectionA3a欢乐时代公园————总是欢乐时光[爱丽丝和何伟在太空世界]爱丽丝：我不知道我们接下来该去哪里。
何伟：去玩玩那边那个新项目怎样？爱丽丝：啊…..看上去挺吓人的。
何伟：勇敢些！我保证会很好玩！如果害怕就喊出来或抓住我的手。
【乘坐后…..】爱丽丝：你是对的，这真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。
何伟：瞧：这并不糟糕，对吧？你需要去尝试，否则永远不会知道你能行。
爱丽丝：是这样的，我真高兴自己尝试了这个项目。
何伟：现在你想去水世界吗？爱丽丝：当然，但我饿了。
你知道哪里有又好吃又快的地方？何伟：当然知道！我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃。
爱丽丝：太好了，我们去吧！何伟：[在去水城餐馆的路上，爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅]爱丽丝：你瞧！这间餐厅看上去很有意思。
牌子上写着有个摇滚乐队每晚在演奏。
何伟：我们为何不回头过来在这吃晚饭？咱们去问一下乐队演出几点开始。
九年级英语全一册翻译
九年级英语全一册翻译九年级英语全一册翻译一:九年级英语课文和翻译在九年级学习英语的过程，不仅词汇增大，难度也会随着增强，导致在翻译的时候有些不太到位。
本文的内容是九年级英语课文和翻译，请看看吧。
九年级英语课文和翻译1Unit1Whatisawonderoftheworld贝蒂:好吧，请进来坐下!大明:什么事玲玲:我们在开会。
大明:我一点都不知道，我在做作业。
这个会是关于什么的玲玲;校园杂志。
大明:什么校园杂志贝蒂:好吧，大家请注意。
昨晚有人看电视了吗你们看到对贝基王的采访了吗玲玲:她和CrazyFeet乐队一起演唱。
她是我最喜欢的歌手。
托尼:是的，我看了，她去过我们学校!贝蒂:噢，当她还在这儿上学的时候，创办了一份叫做《新标准》的校园杂志。
那么我们为什么不也创办一份校园杂志呢我已经写下了一些想法。
我们要记录下学校每天发生的事，还要告诉大家校园音乐会以及舞蹈俱乐部的事情。
托尼:还有校园篮球比赛。
玲玲:但是谁写文章呢贝蒂:我们来写文章，还有什么想法吗托尼:我知道了，我要就我们喜爱的乐队和电影写一些评论!玲玲:我要采访贝基王!贝蒂:太好了，还有别人吗大明:“家庭作业小助手”怎么样托尼:是的，一些关于如何取得好成绩的想法!玲玲:大明，你的作业呢大明:我在写出一篇叫做《什么是世界奇观》的作文。
我在读有关埃及古老的金字塔的事情。
贝蒂:“家庭作业小助手“。
大明，我想那是一个极好的主意。
Unit2IwasontheedgeoftheGranCanyon.自然界最伟大的奇观我到达的时候是一大早，天正在下雨。
我走出汽车，穿过一个门口，沿着一条小路前行。
在东方，天空正在变亮，但路边仍然很黑。
我知道，它就在那里，但什么也看不见。
大约过了1000米，一个陌生人出现在我面前。
我问:“我走的路对吗他知道我要去哪里。
他回答:“对，5分钟后你就会到那里。
”最后，我来到一些岩石旁边停下。
我仔细地从这些岩石上面看，但是天仍然太黑，我看不见任何东西。
九年级英语Unit1课文翻译
九年级英语Unit1课⽂翻译九年级英语Unit1 课⽂翻译Section A杰克：安妮，我有点紧张。
我得读完⼀本书并在下周⼀做读书报告。
安妮：那听起来并不太糟糕嘛。
杰克：但是，我是⼀个书读得很慢的⼈。
安妮：开始可读得快些，获取⼤意。
不要⼀个字⼀个字地读，要按意群读。
杰克：可有许多单词我不懂，我还得⽤字典。
安妮：尽⼒尝试从读单词的前后句⼦去猜测它的意思。
你可能要⽐你想的要懂得多谢。
杰克：那听上去好难啊！安妮：嗯，得耐⼼点。
这得慢慢来。
每天读点你喜欢的东西，你会变得好⼀些。
你读得越多，便会读得越快。
我是怎样学会学习英语的去年，我并不喜欢上英语课，每⼀节课都像⼀场噩梦。
⽼师说得太快，⼤多数时候我都听不懂。
我⼜害怕问问题，因为我的发⾳不好。
我就躲在课本后⾯，从来不说什么。
后来有⼀天我看到了⼀部名叫《玩具总动员》的英⽂电影。
我爱上了这部令⼈兴奋和有趣的影⽚！所以我也开始看其他英⽂电影了。
虽然我不明⽩那些⾓⾊所说的⼀切，但他们的肢体语⾔和脸上的表情能帮助我明⽩期中的意思。
我还意识到我可以通过听关键词来理解意思。
通过听英⽂电影的对⽩，我的发⾳也进步了。
我发现听有趣的东西是学习语⾔的诀窍。
我还学会了像It’s a piece of cake .（这简直就是⼩菜⼀碟）和It serves you right ( 你活该) 这样有⽤的句⼦。
最初我并不明⽩这些句⼦的意思，但是我想要弄明⽩整个故事，我便查了字典。
现在我真喜欢上我的英语课。
我想要学更多⽣词和更多语法，这样我才能更好地理解英⽂电影。
Section B ,2b你如何成为⼀名成功的学习者？每个⼈学习的能⼒与⽣俱来，但是你能否做好取决于你的学习习惯。
研究表明，成功的学习者有⼀些共同的好习惯。
建⽴对所学内容的兴趣研究显⽰，如果你对某件事情感兴趣，你的⼤脑便会更加活跃，同时你也更容易长时间集中精⼒。
优秀学习者通常把他们所学的内容与⼀些有趣的东西结合起来。
例如，如果他们需要学习英语，同时他们⼜喜欢⾳乐和体育，他们可以听英⽂歌曲或看英语的体育节⽬，这样他们不会感到乏味。
英语九年级上册全册课文翻译(仁爱)
RenAi英语九年级上册课文翻译纯文字可编辑打印Unit1 The changing world变化中的世界1Topic 1 Our country has developed rapidly我国发展迅速Section A1a：（After a long holiday, Kangkang is happy to see his friends.）（长假过后，康康很高兴会见到他的朋友们。
）Hi, Jane! Did you have a good summer holiday?你好，简，你暑假过得愉快吗？Yes. What about you?是的，你呢？Not bad. Rita, you have just come back from your hometown. How was your trip?不错。
丽塔，你刚从家乡回来，你的旅行怎么样？Great! I went to many places near my home in India. Great changes have taken place there and my hometown has become more and more beautiful. Where have you been, Jane? 好极了！在印度，我去了我家附近的很多地方。
那里发生了很大的变化，而且我的家乡变得越来越美丽了。
简，你去哪里了？I have been to Mount Huang with my parents. It s a beautiful place. But there were so many people that I couldn t find a good place to take photos. And where have you been, Kangkang ? 我和我的父母去过黄山，那是一个美丽的地方。
但是那里人太多了，我都找不到一个好的地方拍照。
九年级全一册课文翻译
Unit1 How can we become good learnersSection A2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
SectionB2b怎么成为一个成功的学习者呢每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。
九年级英语unit课文翻译
u n i t3C o u l d y o u p l e a s e t e l l m e w h e r e t h e r e s t r o o m a r esectionA2d何伟：这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园;爱丽丝：就要玩各种游乐项目了,我好兴奋呀何伟：我们先玩那样呢有太空世界、水世界、动物世界….爱丽丝：在我们决定前,麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗何伟：什么休息室你想要休息了我们可还没有开始玩呢爱丽丝：不是的,我不是指休息的地方;我是说…..你知道,一间洗手间或卫生间;何伟：嗯….那么你是指….卫生间吗爱丽丝：对啦不好意思,也许中国人说英语不常用restroom这个词;何伟：就是的,我们常说toilets或washroom;不过,厕所在哪里;爱丽丝：知道了,我一会儿就好何伟：没问题,你不必赶的;SectionA3a欢乐时代公园————总是欢乐时光爱丽丝和何伟在太空世界爱丽丝：我不知道我们接下来该去哪里;何伟：去玩玩那边那个新项目怎样爱丽丝：啊…..看上去挺吓人的;何伟：勇敢些我保证会很好玩如果害怕就喊出来或抓住我的手;乘坐后…..爱丽丝：你是对的,这真好玩我起先有些害怕,但喊叫真管用;何伟：瞧：这并不糟糕,对吧你需要去尝试,否则永远不会知道你能行;爱丽丝：是这样的,我真高兴自己尝试了这个项目;何伟：现在你想去水世界吗爱丽丝：当然,但我饿了;你知道哪里有又好吃又快的地方何伟：当然知道我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃;爱丽丝：太好了,我们去吧何伟：在去水城餐馆的路上,爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅爱丽丝：你瞧这间餐厅看上去很有意思;牌子上写着有个摇滚乐队每晚在演奏;何伟：我们为何不回头过来在这吃晚饭咱们去问一下乐队演出几点开始;爱丽丝和何伟向门口的员工走去爱丽丝：劳驾,请问你们乐队今天晚上何时开始演奏何伟：八点;那时人总是很多,所以得来早一点才有桌子;爱丽丝：好的,谢谢SectionB2b请问,你可以…..吗当你到外国游玩,了解如何礼貌地请求帮助十分重要;例如,例如,你可能会问Wherearetheresrooms卫生间在哪里和Couldyoupleasetellmewheretherestrooms你能告诉我卫生间在那里吗这些均是对问路去某处近似于请求的问句;两者都是正确的英语,但第一句听着并不那么礼貌,这是因为他提问过于直接;当我们求助的时候,仅仅正确地问问题是不够的,还要学习如何表达才有礼貌;优秀的说话者在不同情境会改变自己说话的方式;他们所使用的表述或许取决于他们与谁交谈,以及与谈话者之间的熟悉程度;你对你的同学问话直接是完全得当的,原因是你很熟悉你的同学;然而,你对老师说Whatistheschooltrip学校郊游在什么时候,这也许会听着不够礼貌；但要是你说Excuseyouknowwhentheschooltripis请问韦斯特老师,您知道学校什么时候郊游吗,这听起来就要礼貌得多;通常礼貌的问题要长一些,并且包含诸如Couldyouplease…或CanIask…这样的语言内容;说Peter,couldyoupleasetellmeyoure-mailaddress彼得,麻烦你给我说一下你的电邮地址好吗就比说Peter,tellmeyoure-mailaddress.彼得,把你的电邮地址告诉我;听上去更有礼貌;有时我们甚至需要花些时间来导入我们的请求;例如面对陌生人,我们或许先说：Excuseme,Iwonderifyoucanhelpme劳驾,我想您是否能帮我一下或I’msorryyotroubleyou,but…十分抱歉打扰您,可是……之后才说出所请求帮助的内容;礼貌措辞比起直白说话似乎要难一些,但学习如何使用得当的语言是很重要的;这会帮助你与他人更好地进行交流;。
九年级英语unit3课文翻译
九年级英语unit3课文翻译
Unit 3 Text Translation
本单元的课文主要讲述了一位名叫Sally的女孩和她的房子的故事。
以下是该课文的翻译：
Sally的房子有两层。
一楼有一间大客厅，里面有一台大电视和一张舒适的沙发。
一楼还有一个漂亮的厨房，里面有一台咖啡机和一台洗碗机。
楼上有三个卧室。
Sally的卧室很大，里面有一张大床和一张书桌。
她的卧室还有一个超大的衣柜，放满了她的衣服和鞋子。
Sally的弟弟Tom睡在旁边的卧室里。
他的房间比Sally的小，但他有一张舒适的床和
一个小书架。
Tom的房间里还有一个玩具箱，里面放满了他的玩具。
他们家里还有一个客房，里面有一张沙发床和一个小书桌。
这间房可以用来接待客人，也可以作为办公室使用。
Sally的房子还有一个花园。
花园里有很多美丽的花草和一棵高大的橡树。
他们经常在花园里举行野餐和派对。
总的来说，Sally和她的家人非常喜欢他们的房子。
这个房子不仅舒适，而且漂亮，给他们提供了一个幸福的家庭生活。
人教版九年级英语全册 Unit 1课文原文及翻译
人教版（新标准）初中英语课文原文及翻译九年级全册Unit 1 会话部分Section A 会话(1)Listen. How do these students study for a test?听录音，这些学生是如何学习，来准备考试的？Write letters from la above.填写上面1a 中的字母。
Hey, everybody.嘿，大家好。
There's a big test on Tuesday.在周四有一场大型的考试。
I really need some help.我真的需要一些帮助。
Can you tell me how you study for a big test?你们能告诉我你们是如何学习，来准备大型考试的吗？Sure! Yes. Sure we will.当然！好的，我们当然可以告诉你。
You did really well on the last English test, didn't you, Meiping?上次英语考试，你成绩非常好，是吧，梅萍？Yeah, I did OK.是的，我成绩不错。
Well, how did you study for it?恩，你是如何学习，来准备考试的？By making word cards.通过制作单词卡片。
Maybe I'll try that.或许我可以试试。
So, how do you study for a test, Peter?那么，彼得，你是如何学习，来准备考试的？By asking the teacher for help.通过向老师寻求帮助。
She's always happy to answer my questions.她总是很乐意回答我的问题。
That's interesting.那很有趣。
How do you study, Tony?托尼，你是如何学习的呢？I like to study by listening to tapes.我喜欢通过听录音带来学习。
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九年级英语u n i t课文
翻译
Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
unit3 Could you please tell me where the restroom are ?
sectionA 2d
何伟：这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园。
爱丽丝：就要玩各种游乐项目了，我好兴奋呀！
何伟：我们先玩那样呢？有太空世界、水世界、动物世界….
爱丽丝：在我们决定前，麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗？
何伟：什么？休息室？你想要休息了？我们可还没有开始玩呢！
爱丽丝：不是的，我不是指休息的地方。
我是说…..你知
道，一间洗手间或卫生间。
何伟：嗯….那么你是指….卫生间吗？
爱丽丝：对啦！不好意思，也许中国人说英语不常用
restroom这个词。
何伟：就是的，我们常说toilets 或washroom 。
不过，厕所在哪里。
爱丽丝：知道了，我一会儿就好！
何伟：没问题，你不必赶的。
Section A 3a
欢乐时代公园————总是欢乐时光
[ 爱丽丝和何伟在太空世界]
爱丽丝：我不知道我们接下来该去哪里。
何伟：去玩玩那边那个新项目怎样？
爱丽丝：啊…..看上去挺吓人的。
何伟：勇敢些！我保证会很好玩！如果害怕就喊出来或抓住我的手。
【乘坐后…..】
爱丽丝：你是对的，这真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。
何伟：瞧：这并不糟糕，对吧？你需要去尝试，否则永远不会知道你能行。
爱丽丝：是这样的，我真高兴自己尝试了这个项目。
何伟：现在你想去水世界吗？
爱丽丝：当然，但我饿了。
你知道哪里有又好吃又快的地方？
何伟：当然知道！我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃。
爱丽丝：太好了，我们去吧！
何伟：[在去水城餐馆的路上，爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅]爱丽丝：你瞧！这间餐厅看上去很有意思。
牌子上写着有个摇滚乐队每晚在演奏。
何伟：我们为何不回头过来在这吃晚饭？咱们去问一下乐队演出几点开始。
【爱丽丝和何伟向门口的员工走去】
爱丽丝：劳驾，请问你们乐队今天晚上何时开始演奏？
何伟：八点。
那时人总是很多，所以得来早一点才有桌子。
爱丽丝：好的，谢谢！
Section B 2b
请问，你可以…..吗？
当你到外国游玩，了解如何礼貌地请求帮助十分重要。
例如，例
如，你可能会问Where are the resrooms ?( 卫生间在哪里？)和Could you please tell me where the restrooms ?( 你能告诉我
卫生间在那里吗？)这些均是对问路去某处近似于请求的问句。
两者都是正确的英语，但第一句听着并不那么礼貌，这是因为他提问过
于直接。
当我们求助的时候，仅仅正确地问问题是不够的，还要学
习如何表达才有礼貌。
优秀的说话者在不同情境会改变自己说话的方式。
他们所使用的
表述或许取决于他们与谁交谈，以及与谈话者之间的
通常礼貌的问题要长一些，并且包含诸如Could you please …?或Can I ask…?这样的语言内容。
说Peter,could you please
tell me your e-mail address?(彼得，麻烦你给我说一下你的电邮地址好吗？)就比说Peter,tell me your e-mail address.（彼
得，把你的电邮地址告诉我。
）听上去更有礼貌。
有时我们甚至需
要花些时间来导入我们的请求。
例如面对陌生人，我们或许先说：Excuse me,I wonder if you can help me (劳驾，我想您是否能帮我一下)或I’m sorry yo trouble you,but…（十分抱歉打扰您，可是……）之后才说出所请求帮助的内容。
礼貌措辞比起直白说话似乎要难一些，但学习如何使用得当的语言是很重要的。
这会帮助你与他人更好地进行交流。