事情发展的顺序的作文4篇
以事情发展顺序写外公建造的作文
以事情发展顺序写外公建造的作文我的外公总是个非常勤劳的人,从小就教会了我们这一代人吃苦耐劳的道理。
在我印象里,外公最不缺的就是创造力和行动力。
我记得有一年暑假,外公突然对我们说,他要在后院建一个小木屋。
"唉?外公啊,您这把年纪还想建房子?那可真是辛苦您啦!"我妈说着,显然是不太赞同。
"哎哟喂,你们就不要操这么多心啦!我可是从小就爱动手做些活路的。
再说啦,谁说老年人就不能有点儿'作为'嘛!"外公笑着反驳道,用了那种他自己才会说的土话。
就这样,外公开始了他的建造之旅。
起先,他先在后院测量出一块地皮,勾画出房屋的大致轮廓。
我们家那片地方虽小,但外公显然想给自己留出点活动空间。
接着,他开始在地上打地基,挖出一圈圈的槽沟,把水泥和石子一层层地填平。
"哟,你们来帮把手啊!这可是正儿八经的建筋活儿!"外公一边干活一边招呼我和表哥过去。
我们这些熊孩子可没白白荒度暑假,全被外公叫去搭把手。
渐渐地,地基就这样慢慢成型了。
之后就是搭建木架子的阶段了。
外公亲自去木材铺子挑选了上好的木头,一根根地搬回家。
我们就在他的指挥下,把木架一点点组装起来。
有时候出了点小纰漏,外公也不发火,而是叫我们重新来过。
"做事可得细心啊,一点疏忽都不行!"他常这么教导我们。
就这样,日复一日,外公终于把木屋建了起来,虽然小小的,却是他亲手打造的杰作。
屋顶是红色的瓦片,墙面则是淡黄色的,看上去就跟童话故事里的小房子一模一样。
"好啦,总算把这破玩意儿给建全了!"外公擦了把汗,笑嘻嘻地对我们说。
我们都被他的毅力给深深折服了。
后来的日子里,外公的小木屋就成了我们这一家子的聚会场所。
每到周末,我们就三五成群地往那里凑,或者是聊天,或者是下棋打牌。
有时候,外公也会在那里摆上小桌子,我们一家人就在木屋里野餐。
那间小木屋见证了我们无数次的欢笑和快乐时光。
做事三阶段小作文
做事三阶段小作文
在我们的生活中，无论是学习还是工作，任何事情的完成都可以分为三个阶段：开始、过程和结束。
首先，开始阶段是奠定基础的关键。
在这个阶段，我们需要明确目标，制定计划，做好充足的准备。
就像建筑一座高楼，首先要打下坚实的基础。
这个阶段可能会遇到各种困难和挑战，但只有有了清晰的方向和坚定的决心，我们才能勇敢地迈出第一步。
其次，过程阶段是实现目标的主战场。
在这个阶段，我们需要持之以恒，不断努力，面对困难不退缩，对待工作或学习要有耐心和毅力。
就像马拉松比赛，重要的不是起跑时的速度，而是坚持不懈的奔跑。
这个阶段可能会有挫折，但每一次的挫折都是我们成长的阶梯。
最后，结束阶段是对成果的总结和反思。
在这个阶段，我们需要回顾整个过程，总结经验教训，对结果进行评估。
无论成功或失败，都是宝贵的财富，能帮助我们在未来做得更好。
同时，结束也是新的开始，它为我们开启新的学习和生活篇章。
总的来说，做事的三阶段——开始、过程和结束，不仅是时间的推移，更是我们思考、行动和成长的过程。
每个阶段都有其独特的价值，只有把握好每一个阶段，我们才能更好地完成任务，实现自我提升。
事情在不断变化发展作文
事情在不断变化发展作文事情在不断变化发展作文篇一我的家乡位于长江之畔，地处宁镇山脉末梢，是常州西北部的重点中心镇——孟河。
改革开放四十多年来，我的家乡发生了天翻地覆的变化。
听奶奶说，过去，家乡主要是以种水稻、三麦、栽桑养蚕为主，农民收入很低，是贫困乡之一。
现在，家乡的人们不再依靠种田维持生计了，摆脱了脸朝黄泥背朝天的生活状况。
大部分田地已被种田大户承包了，很多农民办起了小工业，以生产汽车摩托车零件为主，发展很快，也为农民就业提供了广阔的舞台。
过去，人们住的是砖木结构的泥墙瓦房，下雨天外面大落屋里小落。
现在随着经济的发展，矮房子变成了一幢幢崭新的楼房，有些人家家前屋后还种上了四季常绿的树、争奇斗艳的花。
人们穿着干干净净的衣服，站在阳台上晒着暖和的阳光。
他们呀，都喜上眉稍呢！过去，村里道路很窄，都是泥泞小路，只有一条柏油路可通往常州，而且一天只有两班车，人们来城里很不放便。
晚上路旁没有路灯，到处一片漆黑。
现在随着镇区的发展，新建的道路四通八达，从镇里到村里，都新建了宽阔平坦的水泥大道，村村通上了公交。
到了晚上，路旁的路灯十分明亮，照着夜行的人和车辆，在静寂的夜空中熠熠生辉，与周围人家发出的亮光连成一片，构成了亮丽祥和的乡村夜景图。
过去，人们有辆自行车或摩托车就很不错了，可现在，村子里60%的人家都开上了小轿车，有的人家还不止一辆哩。
过去村里人家如果有台14寸的黑白电视机，那就很不错了，一到晚上村里人都会聚集到他家去看电视，屋里屋外都挤满了人。
现在家家户户都有彩电，有的还有大的液晶电视，手机、电脑等现代设备也很齐全。
现在我的家乡，环境优美，文明宜居，科教发达，人们生活幸福，孟河变得越来越像一座中心小城市。
我的家乡一一孟河，我为你骄傲！事情在不断变化发展作文篇二整个世界，无时无刻都在变化，一个东西也许今天是一个样子，明天就变成另一个样子了。
今天的语文课上，我们就走出了教室，去寻找校园里的变化。
顺着楼梯走到操场边，我们看到了一排银杏树，几个月前它们还是碧绿碧绿的。
上学路上作文300字,按事情的发展顺序写的
篇一:《上学路上作文300字》清晨我和妈妈走在上学的路上，微风轻轻的吹在我的脸上，凉凉的很舒服。
嘟嘟！身旁的马路上不时有一辆辆汽车驶过。
三三两两的行人在路上匆匆忙忙地走着，听：有聊天的声音、背单词的声音、还有唱歌的声音呢。
远方的太阳公公刚刚从地平线上冒出头来，看来今天又会是一个晴朗的天气啊！一路走来，路边的小草在风中摇摆，树上的枝叶在向我招手，一朵朵漂亮的小花对着我露出了笑脸。
不远处几只小鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。
我挥着手对小鸟说：你们早啊！呵呵！小鸟害羞的飞走了。
时间过的真快啊！不知不觉的就来到了学校门口。
想到马上就要见到活泼的同学和敬爱的老师，我连忙和妈妈说了声再见！就高兴地向教室跑去，回头一看，妈妈还在不远处对我微笑。
广东深圳龙岗区德兴小学一年级:宋宇阳篇二:《上学路上作文》上学路上作文篇一：上学路上作文宋佳莹青春的美丽与高贵在于它的可遇而不可求。
还记得小学时父母牵起我小小的手，带领我走进那小学的门槛，当我走出校门时，我已是一名小学生，父母带着我一同经过了上学路上的一系列时光，还记得有卖小鸡的贩子，挤着小鸡的嘈杂声中大声叫卖着：“买小鸡咯，两元一只啊……”那声熟悉的叫卖声在我耳边荡起阵阵波漾，还记得走出校门径直不远处，还有个小卖部，许多的同学都争抢着挤进去，找寻那可爱的玩偶，好吃的糖果，以及我们小学时所流行的溜溜球，早上的小花园门口总是有那么几个学生在一旁比着那玩意儿，大战后，随手看了看手表，在大呼：迟到了，便匆匆向学校奔去……那些年的上学途中之事太多，想想也还记忆犹新。
那些年，我们在上学路上度过的小学时光是可遇而不可求的。
上了初中之后，思想也随着他路初中校园起开始随之改变，原本那些小玩偶一不知去向，那时流行的蚕宝宝也不知何方。
由于学业的紧张，这些东西已不知如何。
踏入初中校门后，父亲开车送我，跨进那熟悉的车身，一股莫名的香气传入我的心田，眨眼间，就到学校了，学校的四周都是静寂无声的状态，对旁的清真寺前一座大大的不知名建筑在此，除了鸟儿的鸣叫，汽车的嘈杂声之外，再无他处之声，这让我不禁怀念起小学的那些时光。
《童年》梗概作文450字按事情发展顺序
《童年》梗概作文450字按事情发展顺序全文共6篇示例，供读者参考篇1从前有个小男孩叫恩尼斯特,他跟爸爸妈妈住在乡下的庄园里。
恩尼斯特是个很乖的孩子,但有时也会顽皮捣蛋。
有一次,他不小心打碎了妈妈心爱的花瓶,害怕被骂就把碎片藏起来了。
妈妈找了很久也没找到,就只好作罢。
后来有一天,爸爸带着恩尼斯特去打猎。
爸爸一边走一边教他认识树木和小动物的名字。
忽然,一只小兔子跑出来,吓坏了恩尼斯特。
爸爸安慰他,告诉他不用害怕。
回家的路上,他们遇到一个陌生人,是个猎人。
那人手里拿着猎枪,吓坏了恩尼斯特。
爸爸二话没说,立刻护住恩尼斯特。
最后那人离开了,爸爸和儿子平安无事。
第二天,爸爸带着恩尼斯特去林子里玩,看到一只小鸟掉到陷阱里。
爸爸救出小鸟,又亲手放生了它。
恩尼斯特看到这一幕,心里暖洋洋的,觉得爸爸好伟大。
就这样,恩尼斯特度过了一个快乐的童年,永远记住了父母的教导和善良本性。
小朋友们,你们也要像恩尼斯特一样,做个乖巧听话的好孩子哦!篇2《童年》梗概作文大家好,我是小明。
今天给大家讲一个俄罗斯著名作家高尔基写的《童年》的故事梗概。
这本书的主人公叫阿廖沙,他从小就没有爸爸妈妈,和外婆一起生活。
外婆人很好,但也挺严厉的。
有一次,阿廖沙考试考砸了,外婆狠狠地训斥了他一顿,让他感到很羞愧难过。
后来,阿廖沙被送到了一所男子私塾读书。
那里的校长可坏了,老是打骂学生。
阿廖沙在那里受了许多委屈,也萌生了逃学的念头。
幸好,有一位温柔体贴的老师视他如亲生儿子,给予他关爱与鼓励。
在私塾的日子并不开心,但阿廖沙遇到了一个挚友——被家人遗弃的小伙子叫捷尼金。
两人相见恨晚,在一起玩得可高兴了。
捷尼金有个坏毛病,就是爱骗人。
但阿廖沙还是很喜欢和他做朋友。
有一回,捷尼金骗阿廖沙说去抓小鸟,结果俩人掉进了池塘里,全身上下都是泥巴。
校长看到后,狠狠地训斥了他们一顿,两人好生羞愧。
从此,阿廖沙再也不那么轻易相信捷尼金的骗话了。
就在阿廖沙对生活有些失望的时候,一个贵族老太太来到了私塾,她就是阿廖沙的亲生母亲!原来,母亲年轻时被迫嫁给一个贵族,但最终选择了离婚。
写作文按事情的发展顺序
写作文按事情的发展顺序说话写文章都要有次序，如果颠三倒四.别人就听不清楚，看不明白。
凡是叙述事情的文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。
因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。
按照这种顺序，一步一步地写，就能清楚、完整地反映事情发展的过程。
这样，可以使作文写得条理清楚、交待明白。
按事情发展的顺序写，首先要写事情的发生，次写发展，再写结果。
还要注意事情前后的连接，可以用上“先……接着……然后……最后”之类的连接词。
按事情的发展顺序写，要注意写清楚事情的因果关系。
要交代清楚做某件事的原因，即为什么要做这件事，有什么意义。
还要交代清楚事情是成功的还是失败的，是顺利的还是曲折的。
这样，文章才有头有尾。
按事情的发展顺序写，并不是像记流水账那样，每一笔账都记下来，而是要突出重点，分清主次，安排好详略。
重点内容要具体、生动、详细地描写，次要内容只要简略几笔带过就可以了。
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。
田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。
金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。
它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。
正是这样，给春天也增添了不少乐趣。
油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。
偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。
远远望去，实在令人美不胜收！春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。
俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。
”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。
候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。
鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。
表示先后顺序写一件事的作文
表示先后顺序写一件事的作文英文回答：To describe the sequence of events, I will start by discussing the preparations I made before the actual event took place. Then, I will explain what happened during the event and conclude by discussing the aftermath.Before the event, I made sure to plan everything meticulously. I created a checklist to ensure that I didn't forget any important details. For example, if I were organizing a birthday party, I would make sure to send out invitations, order a cake, and plan games and activities. This step is crucial because it sets the foundation for the rest of the event.During the event, I focused on executing my plan flawlessly. It's important to be organized and keep track of time. For instance, if I were hosting a conference, I would make sure to have a schedule and stick to it. I wouldalso handle any unexpected situations that may arise, such as technical difficulties or last-minute changes to the program. It's crucial to stay calm and think on your feetin such situations.After the event, I would evaluate its success andgather feedback from participants. This step is importantto identify areas of improvement for future events. For example, if I organized a charity run, I would collect feedback from the runners and volunteers to understand what worked well and what could be done better next time. This feedback helps in making necessary adjustments and ensures that future events are even more successful.中文回答：中文回答，要描述一件事情的先后顺序，我将从讲述活动之前的准备开始。
写事情按照事情发展的作文
写事情按照事情发展的作文篇一《难忘的钓鱼之旅》我一直觉得钓鱼是一件特别有趣的事，总想去试一试。
终于，在一个阳光明媚的周末，我跟着老爸踏上了钓鱼之旅。
我们来到了一个小湖边，湖水清澈见底，还能看到湖底的石头和一些小鱼在自由自在地游来游去。
老爸熟练地拿出鱼竿，开始摆弄起来。
我在一旁看着，心里想：这还不简单嘛，不就是把鱼钩扔进水里，然后等着鱼上钩就行了。
可是，当我拿起自己的鱼竿准备大显身手的时候，才发现根本不是那么回事。
我笨手笨脚地把蚯蚓挂在鱼钩上，结果蚯蚓在我手上扭来扭去，弄得我满脸通红。
好不容易把鱼钩扔出去了，我就瞪大了眼睛死死地盯着浮漂。
等了一会儿，浮漂动都没动一下，我开始有点不耐烦了。
我看看老爸，他坐在那一动不动，眼神专注得很。
我又朝自己的鱼竿看了看，还是没动静。
这时候，我突然发现湖面上有一只蜻蜓飞过来，在我的鱼竿附近停了下来。
我被这只蜻蜓吸引住了，忍不住伸出手想去抓它。
就在我刚要碰到蜻蜓的时候，老爸突然喊了一声：“专心点，鱼要上钩了！”我赶紧转过头看向浮漂，只见浮漂在水面上上下蹿动。
我兴奋得不得了，用力一拉鱼竿。
结果，鱼没钓到，鱼钩上的蚯蚓也不见了，我的心里别提多沮丧了。
老爸看我垂头丧气的样子，笑着说：“钓鱼可不能心急啊，你得有耐心，像你这样三心二意怎么行？”我听了老爸的话，又重新挂了蚯蚓，认真地把鱼竿抛了出去。
这一次，我屏气凝神，眼睛一刻也不离开浮漂。
等了好久好久，感觉手都有点酸了，浮漂终于又开始动了。
我小心地拉起鱼竿，这次明显感觉到有一股力量在拉着我的鱼竿。
我慢慢地把鱼拉到岸边，老爸用网兜一捞，一条不大不小的鱼就被我们钓了上来。
我高兴得手舞足蹈，看着那条鱼在水桶里欢快地游着，心中满是成就感。
这次钓鱼之旅虽然很辛苦，还经历了很多波折，但是它却让我明白了做任何事情都要有耐心的道理。
篇二《学骑自行车的坎坷之路》小时候，看到别的小伙伴骑着自行车在路上风驰电掣般地飞过，心里羡慕得不得了。
我就盘算着自己也要学会骑自行车。
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事情发展的顺序的作文4篇
自从我和张子杰换了位置后，就没有一天安静过，原因都是因为闫浩嫣捣蛋了。
几天前，我们正在高兴地上美术课时，老师因为有点事而没来，老师就让班长来看管了。
燕心雅不小心碰到了闫浩娴母觳惨幌拢结果闫浩嬉晕燕心雅是故意碰着他的，便开始骂起了燕心雅。
也许是因为闫浩婢常和燕心雅吵架吧，所以才会产生这么大的误会吧。
他们由小声吵到了大声埋怨。
在一旁观看的位长武不耐烦了，便插了一句话，没想到恼羞成怒、火冒三丈的闫浩嬉幌伦哟幼位上跳了起来，对着位长武就是一阵臭骂：“你懂什么，我们的事情你问什么？嗯！”我看这时的闰浩嬉惨丫把一肚子的怨言爆发了出来。
他们吵了十几分钟后才停了下来，赵一娇扭过头来对我悄悄地说：“你看看闫浩嫠这个模样，眼睛都红了，都快哭了！”但闫浩婵醇了我们在小声地嘀咕什么，还以为我们是在骂他，就把我的铅笔盒抢走了，还用他的钢笔砸了我的头。
我也十分生气，便“以其人之道，还其人之身”了就把他的铅笔盒拿了
过来。
他看见了我把他的铅笔盒拿了过去，便摆出了要扔我的铅笔盒的姿势还大喊：“快还我的铅笔盒！不然你的铅笔盒里的东西将‘小命’不保。
”我想: 切！谁怕谁呀！我有一堆证人为我做主，我也可以为他们做主，而他却连半个证人也没有，谁叫他人缘差呢!但为了让我早完成上节美术课老师交给我们的任务，我还是早早地还给他吧！我对他心平气和地说：“行那你别给我摔了，”“ 行谁会给你摔呀！”
我把他的铅笔盒还给了他，嘿，果然不出我所料，他没有给我摔，而是把里面的所有的东西撒了我一桌子。
我想也没想就去了班主任的办公室。
我向老师说明了事情的原因与经过，老师十分生气说：“这孩子怎么越来越坏了呢？不行，你先把他叫来，我有话和他说。
”我回到教室后，附近的同学问我：“怎么了？”我告诉他们：“闫浩嬉欢丁倒大霉了”，说着便把闫浩胬到了老师的办公室里。
老师又让我把事情的原因与经过和闫浩嫠狄凰怠R豢始，他听了我的话是连连摇头，老师也懒得训闫浩媪耍只是让我们回去统一一下意见以后在过去。
我们被老师叫到门口罚了站，凡是经过这里的人都要问
“你们怎么了？为什么在这儿罚站？”只要闫浩嬉惶到这种问题就会毫不客气地回答一声：“滚”难怪大家都说闫浩娴淖炖锩挥幸痪浜锰的话，净是些骂人的脏话。
打了上课铃时，班主任才出来问我们：“你们的意见统一了没有？是谁的错？”闫浩嫘n的说：“是我的错，原因就是像贾辰宇说的那样。
”老师一听这话也像闫浩婺茄发怒的样子批评了闫浩嬉欢佟
哎，可悲的闫浩姘!看你以后还敢不敢再欺负我们了。
哼！
篇二：寒江救人
一天，我在读报时，看见有一个名叫赵传宇的大学生，今年1月22日，在荆州市沙市区长江边，他从冰冷的江水中救起了一位洗衣时因头晕眼花，落入水中的老太太。
老太太在赵传宇和众人的拉扯下上了岸，赵传宇见她平安无事，便悄悄地离开了。
被救的张多平老人回过神来，才发现救命恩人早已离去。
为了要找到救命恩人当面感谢，老人的家人和邻居在荆州的每所高校逐一找寻，还印了70多份寻人启事在各处张贴，当地媒体也报道了老人急切寻找救命恩人的新闻，可找了一个月，
人还是没有找到。
春节后，长江大学的学校新闻网刊发了《好心大学生，你在哪里》的文章后，唯一知情的班长卢振华被老人执著的感恩精神感动了，不顾赵传宇的阻拦，向老人透露了实情。
一个炎热的夏天的傍晚，屋子里非常闷热。
于是小敏、小红和小军就来到一座桥上坐在拦杆上玩，小军在看风景，小敏在数河里的小鱼一、二、三、四、五河里的小鱼可美了！有红的、蓝的、紫的等各种颜色，小红在玩着自己的布娃娃，她玩着玩着，一不小心，身体一晃，掉进了河里。
哎哟，糟了小红和小军看见了异口同声叫着。
小敏在河里手忙脚乱，大叫：救命啊！救命啊！小军非常沉着地对小红说：别慌，你去叫大人，我在这儿等你。
小红连声说：好，好，好，我马上就去。
说完，就急忙跑去叫大人了。
小军对掉进河里的小敏说：别慌，小红已经去叫大人了，很快就要来救你了，现在你要紧紧抱住旁边的那块石头，千万不要沉下去啊！一定要坚持住啊！小敏听了小军
的话后就紧紧地抱住了石头。
小军连忙拿起雨伞说：快抓紧我的雨伞。
小敏想尽了办法，可就是拿不到，小军灵机一动想到
了一个好办法，他把自己的衣服和裤子都脱了下来扎在雨伞上，把它拿起来说：小敏，现在够的着吗？小敏说：不行啊！还差一点儿。
慢慢的，水流越来越急，小敏好像要撑不住了。
正在这时小红叫来了大人，大人一看，不管三七二十一没脱裤子、衣服、鞋子就跳进了河里，急忙向小敏那边游去，把小敏救了出来了，小敏激动地说：谢谢大家，谢谢大家。
大人说：应该谢谢小红和小军才对。
小敏说：不，不，不，应该谢谢小军才对。
小军说：不，
大家都有功劳。
说完，大家乐得哈哈大笑。
篇四：抗洪抢险
昨天晚上，爸爸叫我拿毛巾过去，我还以为是什么事，我过去一看，原来，水龙头的水管坏了。
水把爸爸的棉衣打湿了，后来，爸爸叫妈妈按住那个孔，爸爸去换衣服，爸爸脱完了衣服就跑了过去，爸爸跑过去的时候，妈妈的衣服己经打湿了一点，屋里也有了很深的水。
经过多次实验，爸爸用一个旧水龙头把水堵住了，我站爸爸妈妈的房间的门那里，我忽然觉得鞋子里面好像是湿的，原来，水已经流到房间门口了。
妈妈叫我到
楼下外婆的房间里去看看，我一进外婆房间，上面就滴水下来，
外婆才用脸盆接着。
我和爸爸妈妈都换成凉鞋了，但是特别冷。
我把布鞋放在烤火架上面烤，经过一番努力劳动之后，水终于被我们扫走了。
这次劳动让我懂得了，只有努力才能获得成功。