2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试—通用技术试题清晰版有完整答案
绝密★考试结束前2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试—通用技术试题（2018.11.1 13∶30-15∶00）本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。
考生注意：1.答题前，请务必将自己的性名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区城内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的鉴字笔或钢笔描黑。
第一部分信息技术（50分）第二部分通用技术（50分）一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.如图所示的显示器支架，能根据用户需要带动显示器在设定范围内缓慢平动，引导用户跟随屏幕活动颈部。
从人机关系的角度分析，下列说法中不正确的是（D）A.支架的设计考虑了普通人群与特殊人群B.可根据需要设定平动的范围，考虑了人的动态尺寸C.引导用户活动颈部，实现了人机关系的健康目标D.支架带动屏幕缓慢平动，不影响阅读，实现了人机关系的高效目标2.如图所示为一款振动试验台。
把物品包装后放入试验台．以汽车运输时的颠簸状态进行振动，测试物品是否会损坏。
该试验的方法属于（C）A.优选试验法B.强化试验法C.模拟试验法D.虚拟试验法3.小明构思了下列插接式小凳子方案，其中结构强度和稳定性最好的是（A）A. B. C. D.4.如图所示为一款适合户外使用的喷雾降温风扇及其评价坐标图。
它在普通落地扇的基础上增加了喷雾盘与水箱等，喷雾盘把水箱中的冷水雾化后进行降温。
根据坐标图．下列说法中不恰当的是（C）A.能耗较高B.不适合室内使用，使用场合比较少C.性价比的评价很高，说明价格很便宜D.结合水雾进行降温，降温效果较好请根据第5～6 题图完成5～6题。
5.图中多标的尺寸共有（B）A.1 处B.2 处C.3 处D.4 处6.通用技术实践课上，的钢板加工该零件，小明准备用70×50×6，下列说法中不正确的是（D）A.锉削时可以戴手套B.钻孔时不能用手直接扶持该工件C.加工流程为：划线钻孔锯割锉削D.使用划针、钢直尺、样冲、铁锤就能完成划线7.如图所示是一种压紧机构。
在力F的作用下．推杆1通过连杆1、摆杆、连杆2推动推杆2, 将物体压紧。
下列受力形式分析中正确的是（B ）A.连杆1受弯曲、摆杆受拉、推杆2 受压与受弯曲B.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压与受弯曲C.连杆1受压、摆杆受拉、推杆2受压D.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压8.小明要制作一支个性水笔，他准备用3D 打印机打印笔管，购买笔头、墨水。
下列流程中不合理的是（D ）9.下列关于系统的说法不正确的是（B ） A.系统分析要遵循三个主要原则 B.影响系统优化的因素不可认人为调节 C.系统始终处在运动变化和发展之中D.系统包含两个或两个以上的要素（或部分） 10.如图所示是某水温控制系统示意图。
蒸汽对容器中的水加热后变成冷凝水排除。
热电偶对出水的温度进行检测，并将测得的信号送到控制器与设定的温度比设计水笔 购买笔头 购买墨水 打印笔管 灌注墨水 安装笔头 A. 设计水笔 购买笔头购买墨水 打印笔管 灌注墨水 安装笔头 B.设计水笔 打印笔管 购买笔头 购买墨水 灌注墨水 安装笔头 C.设计水笔 购买笔头 购买墨水打印笔管 灌注墨水 安装笔头 D.较，控制器根据偏差值控制电磁阀调节蒸汽的流量。
下列因素的变化对蒸汽流量的调节没有影响的是（A）A.冷凝水的温度B.进水的温度C.热电偶的性能控制器的设定参数11.【加试题】如图所示的两个电路中，三极管为硅管。
下列关于发光时，M、N点电位分析正确的是（A）点约为0.7V，N点约为0.7V点约为0.7V，N点约为3V点约为2.7V，N点约为3V点约为2.7V，N点约为0.7V12.【加试题】如图所示的电路，下列分析中不正确的是（D）1接地，S2接电源，发光1接地，S2接地，不发光1接电源，S2接地，发光1接电源，S2接电源，发光13.【加试题】如图所示是小明设计的电路，当温度低于设定值时V4发光。
已知三极管工作在开关状态，为热敏电阻。
下列分析中不正确的是（C）应选用负温度系数的热敏电阻闭合时，V3导通后，V2导通C.闭合S后，温度下降到设定值以下时V4发光，然后温度升高导设定值以上时V4熄灭断开，当V1截止时，V3截止二、非选择题（本大题共4小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小题3分，第17小题6分，共24分）14.如图所示是某污水厂污泥碳化处理系统的工艺流程。
干化炉把含水率较高的污泥烘干后送入碳化炉，燃料在燃烧室内燃烧产生高温烟气对碳化炉中的污泥加热，污泥在高温高压的作用下被分解成碳化气和无害的生物炭。
在烘干和碳化过程中产生的臭气和碳化气被送入燃烧室燃烧分解。
余热锅炉利用碳化炉的余热产生水蒸气加热干化炉。
请根据流程图及其描述回答以下问题。
（1）该流程设计的主要目的是_ ▲（在A.污泥碳化和处理有害气体；B.处理锅炉产生的烟气；C.处理污泥水中选择合适的选项，将序号填入“_ ▲”处）（2）在设计该流程时，不需要考虑的因素是（在A.污泥碳化的工艺；B.有害气体的处理工艺；C.生物炭的利用；D.余热的利用中选择合适的选项，将序号填入“”处）（3）下列对该流程的分析中正确的是▲、▲（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“▲ _”处）A.干化炉烘干和碳化炉碳化属于串行环节B.燃烧室产生高温烟气和余热锅炉产生水蒸气，属于并行环节C.燃烧室燃烧与干化炉烘干之间的时序可颠倒D.燃烧室燃烧和烟气净化装置净化属于串行环节（4）该系统可以分为多个子系统，以下划分合理的是▲（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“▲”处）A.污泥碳化、生物炭处理、加热等子系统B.污泥碳化、有害气体处理、加热等子系统C.污泥碳化、有害气体处理、废水处理等子系统（5）余热锅炉发生故障时，干化炉就不能正常工作，这体现了系统的▲（在A.目的性；B.动态性；C.相关性；D.环境适应性中选择合适的选项，将序号填入“▲”处）（1）A （2）C （3）A、D（顺序可颠倒）（4）B （5）C15.新学期开始了，老师安排小明设计制作一个迎接新同学的引导牌。
小明在网上查了大量图片资料，分析研究后用长500、宽300的木板和直径25、长1000的木棍做了一个引导牌（如图所示）。
使用时小明发现引导牌不便于携带，准备重新设计制作一个可以收拢和展开的引导牌。
请你帮助小明设计该引导牌，设计要求如下：A.引导牌展开后形状和尺寸与原来的相当，并能保持结构稳定；B.引导牌收拢后的尺寸要尽可能小,便于携带；C.展开和收拢操作方便；D.材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务:（1）小明发现引导牌不便于携带的途径是（在A.观察日常生活；B.收集和分析信息；C.技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填入“”处）；（2）要求如图所示那样将引导牌举在胸前,面板超过人群的头顶,在确定手柄的长度时,主要考虑人的（在A.动态尺寸；B.静态尺寸中选择合适的选项,将序号填“”处）（3）构思引导牌的结构方案时,不需要考虑的是（在A.手柄和面板如何收拢和展开B.手柄与面板如何连接；C.展开后如何保持结构稳定；D.引导牌收拢后的尺寸；E.面板的颜色；F.面板和手柄分别采用什么材料中选择合适的选项,将序号填入“”处）（4）画出设计草图,必要时可用文字说明；（5）在设计草图上标注主要尺寸。
（1）A （2）B （3）E（4）可以收拢和展开的引导牌设计草图如图。
（5）可以收拢和展开的引导牌主要尺寸如图。
16.【加试题】请补全三视图中所缺的三条图线（超过三条图线倒扣分）17.【加试题】小明在科技实践活动中,设计了如图所示的电路,用数字信号控制小电机正反转和停止。
规定电流流向为X→Y时电机M正转,电流流向为Y→X时电机M反转。
请你完成下列各题：（1）用0代表低电平,1代表高电平端和F端的信号为_▲_时电机反转（在A.00；B.01；C.11；D.10 中选择合适的选项,将序号填入“▲”处）（2）现在准备用表示电机运转的状态,正转时绿色发光,反转时红色发光停止时两个都不发光,以下连接正确的是▲_ （在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“_ ▲”处）；A. B.C. D.（3）小明尝试用三极管驱动继电器,用建电器来控制电机。
要求按原有的辑关系控制电机。
要求按原有的逻辑关系控制电机的正反转及停止，请你在虚线框中画出三极管、继电器、二极管，并采用共发射极接法正确地连接电路；（4）小明根据下面的芯片引脚图和题（3）的电路图,对芯片部分引脚进行了连接（如下图示）,请你完成其余引脚的连接。
（1）B （2）A（3）如图。
（4）如图。
2018年11月浙江省通用技术选考试卷学习资料
2、你大部分的零用钱用于何处？
在大学生对DIY手工艺品价位调查中，发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48%的认为在10-15元；6%的则认为50-100元能接受。如图1-2所示
二、大学生DIY手工艺制品消费分析
营销环境信息收集索引
400-500元1326%
功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促进血液循环，改善风湿和关节炎；白水晶则可以增强记忆力；茶晶能够帮助镇定情绪，缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配，每一件都独一无二、与众不同。
1、DIY手工艺市场状况分析
（二）对“碧芝”自制饰品店的分析
打印：2018年11月浙江通用技术选考卷
2018年11月第二部分通用技术(共50分)一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．如图所示的显示器支架，能根据用户需要带动显器在设定范围内缓慢平动，引导用户跟随屏幕活动颈部。
从人机关系的角度分析，下列说法中不正确．．．的是A．支架的设计考虑了普通人群和特殊人群B．可根据需要设定平动的范围，考虑了人的动态尺寸C．引导用户活动颈部，实现了人机关系的健康目标D．支架带动屏幕缓慢平动，不影响阅读，实现了人机关系的高效目标2．如图所示为一款振动试验台。
把物品包装后放入试验台，以汽车运输时的颠簸状态进行振动，测试物品是否会损坏。
该试验的方法属于A．优选试验法 B. 强化试验法C．模拟试验法 D. 虚拟试验法3．小明构思了下列插接式小凳子方案，其中结构强度和稳定性最好的是4．如图所示为一款适合户外使用的喷雾降温风扇及其评价坐标图。
它在普通落地扇的基础上增加了喷雾盘与水箱等，喷雾盘把水箱中的冷水雾化后进行降温。
根据坐标图，下列说法中不恰当．．．的是A．能耗较高B．不适合室内使用，使用场合比较少C．性价比的评价很高，说明价格很便宜D．结合水雾进行降温，降温效果较好请根据第5~6題图完成5~6 题5．图中多标的尺寸共有A．1处 B. 2处C．3处 D. 4处6．通用技术实践课上，小明准备用70mmx50mm x6mm的钢板加工该零件，下列说法中不正确．．．的是A．锉削时可以戴手套B．钻孔时不能用手直接扶持该工件C．加工流程为：划线→钻孔→锯割→锉削D．使用划针、钢直尺、样冲、铁锤就能完成划线7．如图所示是一种压紧机构。
在力F的作用下，推杆1通过连杆1、摆杆、连杆2推动推杆2，将物体压紧。
下列受力形式分析中正确的是A．连杆1受弯曲、摆杆受拉、推杆2受压与受弯曲B．连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压与受弯曲C．连杆1受压、摆杆受拉、推杆2受压D．连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压8．小明要制作一支个性水笔，他准备用3D打印机打印笔管，购买笔头、墨水。
2018年11月浙江省学考选考科目考试技术试题(含答案)文件.doc
绝密★启用前2018年下半年浙江省普通高校招生选考科目考试技术姓名：准考证号：本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8 页，满分100 分，考试时间90 分钟。
其中加试题部分为30 分，用【加试题】标出。
考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用累色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷答题纸规定的位置上。
2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B 铅笔，确定后必使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
第一部分信息技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．下列有关信息技术的说法，不正确的是A ．信息技术是伴随着计算机技术和互联网技术的发展而诞生的B．信息技术是对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术C．信息技术包含微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等D．物联网、人工智能、云计算等技术都是当前信息技术发展的热点2．电子邮件服务器之间传送邮件时采用的协议名称是A ．URIB ．SMTPC ．HttpD ．POP33．使用Word 软件编辑某文档，部分界面如图所示。
下列说法正确的是A ．实现图中的图文环绕效果可以采用“嵌入型”环绕方式B．删除图中批注后，批注对象和批注内容同时被删除C．当前光标位于标题行，按“Delete 键”一次，“离”字被删除D．拒绝文档中的所有修订后，文字“应该说”被保留4．使用access软件打开数据库，部分界面如图所示。
下列说法正确的是A ．“表1”中第 1 条记录的“借阅ID ”字段值一定为“1”B．“表1”中“是否赔偿”字段的有效输入值可以为“已赔偿”C．“表1”中不同记录的“图书编号”字段值可以相同D．“读者信息表”中不能包含“读者编号”字段5．某算法的部分流程图如图所示。
2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试—通用技术试题清晰版有完整答案1
绝密★考试结束前2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试—通用技术试题（2018.11.1 13∶30-15∶00）本试题卷分两部分, 第一部分信息技术, 第二部分通用技术。
考生注意：1.答题前, 请务必将自己的性名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时, 请按照答题纸上“注意事项”的要求, 在答题纸相应的位置上规范作答, 在本试题卷上的作答一律无效。
3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区城内, 作图时可先使用2B铅笔, 确定后必须使用黑色字迹的鉴字笔或钢笔描黑。
第一部分信息技术（50分）第二部分通用技术（50分）一、选择题（本大题共13小题, 每小题2分, 共26分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 不选、多选、错选均不得分）1.如图所示的显示器支架, 能根据用户需要带动显示器在设定范围内缓慢平动, 引导用户跟随屏幕活动颈部。
从人机关系的角度分析, 下列说法中不正确的是（D）A.支架的设计考虑了普通人群与特殊人群B.可根据需要设定平动的范围, 考虑了人的动态尺寸C.引导用户活动颈部, 实现了人机关系的健康目标D.支架带动屏幕缓慢平动, 不影响阅读, 实现了人机关系的高效目标2.如图所示为一款振动试验台。
把物品包装后放入试验台．以汽车运输时的颠簸状态进行振动, 测试物品是否会损坏。
该试验的方法属于（C）A.优选试验法B.强化试验法C.模拟试验法D.虚拟试验法3.小明构思了下列插接式小凳子方案, 其中结构强度和稳定性最好的是（A）A. B. C. D.4.如图所示为一款适合户外使用的喷雾降温风扇及其评价坐标图。
它在普通落地扇的基础上增加了喷雾盘与水箱等, 喷雾盘把水箱中的冷水雾化后进行降温。
根据坐标图. 下列说法中不恰当的是（C）A.能耗较高B.不适合室内使用, 使用场合比较少C.性价比的评价很高, 说明价格很便宜D.结合水雾进行降温, 降温效果较好请根据第5～6 题图完成5～6题。
【技术答案】2018年11月浙江省普通高校招生考试选考科目考试参考答案
2018年10月柯桥区技术选考模拟题卷技术参考答案及评分标准信息技术部分此卷由浙江新高考资料群811176101提供一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。
）题号123456789101112答案D C D B D B D D D C C B 二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题3分，第17小题6分，共26分）13.（1）B7:I14（2）C2:I2,C15:I15（3）A（4）=SUM(C3:C15)14．（5分）（1）B1分（2）①c=mid(s,i,1)1分②i mod4=02分（3）D61分15.（1）D1分（2）选择蓝船图层第11帧，插入关键帧，删除第1帧中的蓝船1分（3）AB2分（4）C1分（5）21分（6）on(press){gotoAndPlay("驰骋草原",1);}或其他等效写法2分16.①maxn或101分②a(i)=a(n)And i<>k或a(i)=a(n)2分17.（1）011110001分（2）①11分②p=p mod8+12分③start=start+82分通用技术部分1.C 结构复杂维护成本高并不属于两面性2.C 标准件可降低成本和提高生产效率，若进行稳定性试验，不能将五星脚压住，否则不能翻倒。
3.D 设计的原则中没有安全原则，且多功能一般指向实用原则，网眼大小要考虑被沥水的最小对象的尺寸，故为环境的因素。
4.A5.C 缺少圆的尺寸和工件的厚度以及圆弧圆心位置6.B 钢丝锯为木工加工工具7.C8.A9.C 10.D 11.D 12.D 13.C14.（1）C；（2）B；（3）C；（4）C ；（5）A、D。
15.（1）（2）（3）②、⑤（4）C 16.如图所示2种均可17.（1）B（2）A B（3）如图所示（4）A 2分当比较器输出端出1时开始震荡，由R3调节，常亮则有R1调节，若调节R3或其他会导致上下限均受影响此卷由浙江新高考资料群提供811176101。
2018年11月浙江通用技术选考卷(word版含答案)
第二部分通用技术 (共 50 分)一、选择题1．如图所示的显示器支架，能根据用户需要带动显器在设定范围内缓慢平动，引导用户跟随屏幕活动颈部。
从人机关系的角度分析，下列说法中不正确．．．的是A.支架的设计考虑了普通人群和特殊人群B.可根据需要设定乎动的范围，考虑了人的动态尺寸C.引导用户活动颈部，实现了人机关系的健康目标D.支架带动屏幕缓慢平动，不影响阅读，实现了人机关系的高效目标2.如图所示为一款振动试验台。
把物品包装后放入试验台，以汽车运输时的颠簸状态进行振动，测试物品是否会损坏。
该试验的方法属于A.优选试验法B.强化试验法C.模拟试验法D.虚拟试验法3.小明构思了下列插接式小発子方案,其中结构强度和稳定性最好的是4 如图所示为一款适合户外使用的喷雾降温风扇及其评价坐标图。
增加了喷雾盘与水箱等，喷雾盘把水箱中的冷水雾化后进行降温。
不恰当的是．．．A.能耗较高它在普通落地扇的基础上根据坐标图，下列说法中B.不适合室内使用，使用场合比较少C.性价比的评价很高，说明价格很便宜D.结合水多进行降温，降温效果较好请根据第 5~6 題图完成5~6 题5.图中多标的尺寸共有 A.1 处 C.3 处B.2 处D.4 处6．通用技术实践课上，小明准备用 70mmx50mm x6mm 的钢板加工该零件，下列说法中不正确 的是．．．A. 锉削时可以戴手套B. 钻孔时不能用手直接扶持该工件C.加工流程为：划线→钻孔→锯割→锉削D.使用划针、钢直尺、样冲、铁锤就能完成划线7．如图所示是一种压紧机构。
在力 F 的作用下，推杆 1 通过连杆 1、摆杆、连杆 2 推动推杆 2 将物体压紧。
下列受力形式分析中正确的是A.连杆 1 受弯曲、摆杆受拉、推杆2 受压与受弯曲 B.连杆 1 受压、连杆 2 受压、推杆 2 受压与受弯曲 C.连杆 1 受压、摆杆受拉、推杆 2 受压 D.连杆 1 受压、连杆 2 受压、推杆 2 受压8.小明要制作一支个性水笔，他准备用 3D 打印机打印笔管，购买笔头、墨水 。
【精校】浙江省2018年11月选考试题通用技术试卷
【详解】
略
15．新学期开始了，老师安排小明设计制作一个迎接新同学的引导牌。小明上网查找了大量图片资料，分析研究后用长500mm、宽300mm的木板和直径25mm、长1000mm的木棍做了一个引导牌（如图所示）。使用时小明发现引导牌不便于携带，准备重新设计制作一个可收拢和可展开的引导牌。请你帮助小明设计该引导牌，设计要求如下：
要想把题目做对，首先就要学会把题目看懂看明白，认真审题这是最基本的学习素养。像数学考试，就一定要看清楚，如“两圆相切”，就包括外切和内切，缺一不可；ABC是等腰三角形，就要搞清楚哪两条是腰；二次函数与坐标轴存在交点，就要分清楚x轴和y轴；或是在考试过程中遇到熟悉的题目，绝不可掉以轻心，因为熟悉并不代表一模一样。
①引导牌展开后形状和尺寸与原来的相当，并能保持结构稳定；
②引导牌收拢后的尺寸要尽可能小，便于携带；
③展开和收拢操作方便；
④材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）小明发现引导牌不便于携带的途径是______（在A．观察日常生活；B．收集和分析信息；C．技术研究与技术试验中选择合适的选项，将序号填入“”处）；
A．支架的设计考虑了普通人群与特殊人群
B．可根据需要设定平动的范围，考虑了人的动态尺寸
C．引导用户活动颈部，实现了人机关系的健康目标
D．支架带动屏幕缓慢平动，不影响阅读，实现了人机关系的高效目标
【答案】D
【解析】
【详解】
略
2．如图所示为一款振动试验台。把物品包装后放入试验台，以汽车运输时的颠簸状态进行振动，测试物品是否会损坏。该试验的方法属于（ ）
（3）小明尝试用三极管驱动继电器，用继电器来控制电机。要求按原有的逻辑关系控制电机的正反转及停止，请你在虚线框中画出三极管、继电器、二极管，并采用共发射极接法正确地连接电路。