大学生上网情况调查报告

精选范文:大学生上网情况调查报告(共2篇)大学生上网情况调查报告本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学(男女各20名)和大三社会工作的10名男生为调查对象。

因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间,大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因,对上网的关注度相对淡薄一些。

本次调查主要采取问卷调查法。

问卷由15个选择题构成,主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容。

本次调查实际发放了50份问卷,实际收回50份,有效问卷49份,有效回收率98%,这么高的回收率对调查来说是比较有利的,反映的情况也比较真实。

根据调查问卷,网络知识的获得有52%的人是通过自学,通过同学获得的占32%。

而从学校获得才18%,可以反映出学校网络知识教育的不到位,可能是学校开设的网络教育课程不是很多,对学校网络知识的宣传也没用着重。

学生对从学校获得网络知识失去信心。

大学生上网的环境差,在网吧上网占到80%,学校上网占了10%,而自己拥有电脑的才占4%,无论在网吧还是在学校都非常拥挤,且空气是相当污浊,尤其是网吧,每台电脑所占面积还不超过1.5平方米。

对于上网的动机,由于学习需要才占24%,打发时间占了28%,可以看出大学生的课外生活非常单调,习惯依赖上网来打发自己的时间,真正利用网络来提高自己的学习的很少。

在调查中,大一女生打发时间占了20%,因为大一女生的适应环境的能力较差,而且谈恋爱的不多,所以选择上网来度过漫长的课外时间。

高中可能接触网络的同学都很少,所以有10%的学生是由于好奇心去上网的。

64%的同学认为父母或老师只了解一点点的网络知识,20%的人认为其父母或老师一点点都不了解网络知识,了解的只占了14%。

可以看出在对待学生上网的问题上是很片面的,不具有科学性。

家长和老师本身应该加深对网络知识的了解才能正确引导学生如何面对网络。

在看待学生上网的问题上同意孩子适当可以上网,禁止上网的占8%,任其自然的占24%,没有一个无条件支持上网的,说明了家长和老师对学生的上网态度还是比较坚决的,都是采取保守的态度,好像怕网络会给学生造成多大的坏影响。

这也是家长和老师对网络不了解而造成的。

随着学生的长大,特别是高中毕业后上网问题有所放松。

但给他们的第一印象是最好不要去上网。

家长在反对学生上网的理由中怕学生浪费时间,影响学习的占68%,怕学生易受网络上不良信息的误导,影响身心健康的占30%,从这点来看家长更在意学生的学习和课余时间的利用,对于学生的身心健康可能关心的较小。

增加开支的只占了2%,家长在对学生的培养中所花的钱和时间不是太在乎,一般家长认为只要学生能考上什么就是炸锅卖铁也给学生读书。

但是只注重学生的时间和学习成绩,忽略了学生成长过程中的身心健康的发展。

学生上网的目的很多,但是最主要的大概就查找学习资料聊天交友和娱乐音乐。

其中最多的是娱乐音乐有72%,其次是聊天交友的是70%,学习只有48%。

可以看出学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面,而真正的利用网络来获得更多的知识还是较少,这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合,学生在网络上发掘的有用的东西太少。

而阅读新闻只有24%,网络信息具有及时,准确,可用性但是学生对这点资源没有很好的利用上。

[大学生上网情况调查报告(共2篇)]篇一:大学生上网情况调查报告内蒙古财经学院职业学院调查报告关于大学生上网调查报告作者系别专业投资与理财年级 10级学号103617210指导教师教师职称大学生上网情况调查报告导言: 在我国约2650万网民中,18-24岁者占到36.8%,而这正是大学生所处的年龄段。

作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。

掌握大学生上网的基本情况,对对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。

那么,网络时代的大学校园,到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响,又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢?为了具体了解到当前大学生上网情况,我利用这次机会对我校学生做了一个初步的调查。

一、调查对象及方法本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学(男女各20名)和大三社会工作的10名男生为调查对象。

因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间,大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因,对上网的关注度相对淡薄一些。

本次调查主要采取问卷调查法。

问卷由15个选择题构成,主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容。

本次调查实际发放了50份问卷,实际收回50份,有效问卷49份,有效回收率98%,这么高的回收率对调查来说是比较有利的,反映的情况也比较真实。

二、调查结果分析(一)学生自学能力差、课余生活单调,选择上网打发时间省时省力根据调查问卷,网络知识的获得有52%的人是通过自学,通过同学获得的占32%。

而从学校获得才18%,可以反映出学校网络知识教育的不到位,可能是学校开设的网络教育课程不是很多,对学校网络知识的宣传也没用着重。

学生对从学校获得网络知识失去信心。

从上网的动机来看,由于学习需要才占24%,打发时间占了28%,可以看出大学生的课外生活非常单调,习惯依赖上网来打发自己的时间,很少利用网络来提高自己。

在调查中,大一女生打发时间占了20%,因为大一女生的适应环境的能力较差,而且谈恋爱的不多,所以选择上网来度过漫长的课外时间。

高中可能接触网络的同学都很少,所以有10%的学生是由于好奇心去上网的。

学生上网的目的很多,但是最主要的大概就查找学习资料聊天交友和娱乐音乐。

其中最多的是娱乐音乐有72%,其次是聊天交友的是70%,学习只有48%。

可以看出学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面,而真正的利用网络来获得更多的知识还是较少,这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合,学生在网络上发掘的有用的东西太少。

而阅读新闻只有24%,网络信息具有及时,准确,可用性但是学生对这点资源没有很好的利用上。

(二)上网成为主要课后娱乐,为省钱大学生包通宵上网在上网的费用上,48%的学生每个月都在50-100元,几乎占了生活费的6分之一,不足10元的仅有18%,由此可见大学生还是很重视上网的。

有8%的学生上网费用在100元以上,几乎天天都在网吧。

对于这么高的网费的来源零花钱占到了76%,还有2%的同学是跟同学来借钱上网的。

在夜晚通宵上相对白天是比较便宜的,许多大学生选择通宵上[大学生上网情况调查报告(共2篇)]网。

问卷中有68%的同学认为可以偶尔通宵上网,16%的同学坚决反对,16%的同学表示支持。

他们认为学生不但是为了省钱来通宵上,而且通宵可以调节人的生活,所以还是有很多人乐意偶尔去的。

但是,通宵对身体不好,还是建议同学们少去为妙。

(三)家长对网络了解不多,对学生教育有错误倾向64%的同学认为父母或老师只了解一点点的网络知识,20%的人认为其父母或老师一点点都不了解网络知识,了解的只占了14%。

可以看出在对待学生上网的问题上是很片面的,不具有科学性。

家长和老师本身应该加深对网络知识的了解才能正确引导学生如何面对网络。

在看待学生上网的问题上,同意孩子适当可以上网,禁止上网的占8%,任其自然的占24%,没有一个无条件支持上网的,说明了家长和老师对学生的上网态度还是比较坚决的,都是采取保守的态度,这也是家长和老师对网络不了解而造成的。

随着学生的长大,特别是高中毕业后上网问题有所放松。

但给他们的的重要方式,有人认为是展现另一个自我的途径,有人认为是最好的消遣方式,有人认为是重要的交友途径,也有人认为是无聊。

对此,我们自己要进行反省,学习和宣传网络科学知识,明确网络给我们带来的好处与错误使用网络所带来的后果。

正确网络资源,不断的增加就业信息和其他相关知识,充分把握网络带给我们的每一个信息。

网络作为一个接触社会的个性化和国际化的空间,给了大学生一个展示自身能力的大舞台。

我们应该用更多的精力关注网络上真正有价值的信息,通过网络接触社会,提高辨识和思考的能力。

增强自控能力,不去浏览非法淫秽网站,做一个有素质的网民。

对沉迷于网络游戏的同学进行思想教育宣传,努力将其从游戏中拯救出来。

正确的利用网络带给我们的信息,才能更有利于大学生的发展和成长。

篇二:大学生上网情况调查(调查报告)成绩:湖南工程学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查报告报告题目:大学生上网情况调查学院:年级专业;学号:姓名:提交日期:1[大学生上网情况调查报告(共2篇)]题目:大学生上网情况调查报告一、问题的提出(一)调查的目的和意义(二)文献综述(三)个人观点二、调查研究方法三、调查数据分析四、调查结论与建议附:调查问卷目录……………………………. 1 . 1 …………………………….1 …………………………….2 …………………………….2 .................................. 3 (7)2 ……………………………大学生上网情况调查报告一﹑问题的提出(一)调查的目的和意义网络是信息的海洋。

它不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。

网络的能量是巨大的,它带领人类进入一个崭新的时代;它既能为人们创造无限的财富,也能诱使人们掉进痛苦的深渊。

对于充满活力的我们大学生群体,网络到底是虚拟的伊甸园,还是潘多拉的盒子?大学生作为信息时代最积极最活跃的人群,已经成为网络使用的主要用户。

网络对当今大学生的影响已经深入到其生活,一方面,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。

那么,网络时代的大学校园,到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响,又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢?为了具体了解到当前大学生上网情况,我利用这次机会对在校大学生做了一个初步的调查。

(二)文献综述互联网络正以日益迅猛的速度进入大学生生活的各个角落.校园网正在“网络”着越来越多的学生.大学生的学习生活方式正在发生变化。

信息化环境建设的高成本投入与信息化教育的目标是否成比例? 高校数字化校园建设是否充分发挥了其强大的教育功能? 大量调查结果值得我们深思,一方面,聊天与游戏基本上成了目前在校大学生3上网的主旋律。

随着教育信息化进程的深入,网络中心、电子阅览室、计算中心等信息化部门已融入普通大学校园中,大学生可以在多种场所方便的接触网络;另一方面,由于缺乏正确引导和科学管理,致使高校中网络强大的教育功能被其娱乐应用给掩盖了。

高校中网络设施倘若仅仅用以为大学生们提供游戏、聊天等娱乐活动,这必将远远的偏离教育信息化的初衷。

那么,导致大学生“玩网”的真正原因是什么?是大学生自身比较浮躁还是我们教育本身出了问题?这些问题值得我们深思。

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大学生上网情况调查报告9篇

大学生上网情况调查报告9篇

大学生上网情况调查报告9篇大学生上网情况调查报告 1大学生活具有上课时间少课余时间多的特点,大学生如何正确把握自己的课余生活,学校如何正确引导大学生开展课余活动,对大学生的成才具有重要的现实意义。

希望本次调查能给大家带来一个全新认识,提高大家对课余生活安排的科学性。

一、消费方面随着我国经济实力和综合国力的逐步增强,人们的消费水平日益提高,与此同时,大学生的消费状况也发生了较大的变化。

通过对问卷的量化分析,我们发现消费水平较低和较高的大学生较少,多数居于中等消费水平。

在回收的 100份问卷中,月均消费低于300元的为 6 份,占2、3%;月均消费处于300~500元的只有 10 份,占3、83%;月均消费高于500元的问卷有 69 份,占26、43%,月均消费处于500~800元的问卷有88 份,占33、72%。

四种消费水平的大学生的消费支出中,衣、食、住、行等基本生活方面的消费支出仍占较大比重,但在其他方面的消费支出则呈现出多元化的趋势:文化娱乐和旅游、应酬交际、上网、通讯等消费支出在各种消费水平的大学生中占有一定的比例;并且消费总额与通讯、上网等消费支出成正比关系。

消费总额越高,这几方面的消费支出所占比例就越大。

值得一提的是,电脑、手机等高档消费品已走进了大学生的消费范围,且比例较大。

还有一点要引起我们注意的是,部分大学生消费支出中,香烟、零食等享乐品,应酬交际,上网聊天、玩游戏等娱乐支出比例较大,而购买书报、学习用品等消费额没有随消费总额的增加而增加。

二、恋爱方面1、根据调查显示:我校学生的恋爱现象较为普遍,在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见,从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高,达75、53%,而且大学生在选择自己恋人上已趋多元化,不只是以貌取人了,更看中对方的人品、学习成绩、家庭背景,综合考虑的人占调查总数的70、21%,这也说明当代的大学生已日趋理智。

2、大部分同学的恋爱目的是正确的,但也有一部分人存在着某种问题,特别是男生,有个别同学恋爱是为了追风,也有绝少数是为了金钱,而女生中这种思想基本没有。

大学生上网情况的调查报告8篇

大学生上网情况的调查报告8篇

大学生上网情况的调查报告8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!大学生上网情况的调查报告8篇调查报告是研究和分析的产物,不应当受到个人偏见或主观判断的影响,调查报告在讨论部分,应对研究结果进行分析并提出相关的见解和建议,以下是本店铺精心为您推荐的大学生上网情况的调查报告8篇,供大家参考。

大学生上网调查报告4篇

大学生上网调查报告4篇

大学生上网调查报告4篇网络是信息的海洋。

它不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。

网络的能量是巨大的,它带领人类进入一个崭新的时代;它既能为人们创造无限的财富,也能诱使人们掉进痛苦的深渊。

对于人类,尤其是对于我们大学生群体,网络到底是虚拟的伊甸园,还是潘多拉的盒子?网络究竟在多大程度上改变了我们的生活方式?种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态?带着这些疑问,东北财经大学工商管理学院经济学会近期在全校范围内开展了一次关于大学生上网及其心态的调查。

本次调查报告采用问卷调查形式,样本总量为500份,实获有效样本483份,有效问卷率为96.6%。

一、被调查者基本情况1、年龄结构。

大一占38.7%,大二占31.1%,大三占18.8%,大四占6.6%,其他占4.8%。

2、性别结构。

男生占49.3%,女生占50.7%。

3、消费水平。

月消费在400以上的占80.7%,在400以下的占19.3%。

二、网上活动的主要内容学生网上的主要活动是:看新闻、使用免费信箱、利用网络资源、网上聊天、网上游戏、电子商务、使用免费个人主页等。

三、学生网民的特点1、随意性大。

从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。

10.4%的学生在高兴时上网,8.5%的学生在心烦时上网,27.7%的学生在无聊时上网,53.4%的学生不定时上网;在聊天话题方面;15.7%聊个人情感,16.4%聊兴趣爱好,19.3%聊生活经历,5.5%进行学术探讨,43.1%毫无重点的聊。

2、网络知识贫乏。

许多大学生在网上除了聊天、使用免费电子信箱、看新闻外,就不知道做什么。

调查显示:16.4%的学生不知道搜索引擎、 bbs 为何物,在知道的人中也分别有25.6%和62.6%的学生没有使用过。

使用免费电子信箱除了收发e-mail外,8%学生用于联系工作,34%的学生用于收发电子杂志,2%的学生还用于收发贺卡和手机短信息等其他服务,56%的学生没有其他用途。

调查报告 2020年大学生网络调查报告4篇

调查报告 2020年大学生网络调查报告4篇

20xx大学生网络调查报告4篇大学生网络使用情况调查报告调查组成员:周仁刘庆彭玉婷曾汨水一、前言随着网络技术的发展,电脑对我们的日常生活影响日益增大。

网络给我们的生活带来了各种影响,对我们当代大学生来说,电脑使用尤其普遍。

通过这个问卷调查,我们了解到当代大学生对电脑的一些使用情况,以及电脑究竟对我们的而生活构成了什么样的影响。

在这次调查中,我们针对了各个年级,各个专业的部分学生做了问卷调查,通过问卷结果,我们大概了解了大部分大学生生活中网络所占的比例,以及对自己生活所造成的便利与困扰。

就我们个人而言,网络的发展是这个社会发展的必然趋势,我们无法避免,但是怎样去使用互联网,取决于我们自己。

我们应当理性上网,让互联网成为我们学习生活的工具,而不应该成为我们堕落的缘由。

二、调查方式及样本的选取方法(一)问卷我们对各个年级,各个专业的学生发放问卷调查表,该问卷旨在了解大学生对网络的使用情况以及网络对大学生的影响。

(二)问卷内容详情请看附录。

(三)调查对象的选取本次调查随即抽取我校各年级各专业的学生。

参加问卷的共有150名学生作为考察样本。

我们采取男女相同比例进行问卷调查。

(四)资料收集整理本次调查实际发放问卷表150份,回收率146份,回收率96.7%。

三、我校学生网络使用情况概述(一)我校学生网络使用时间一般过长大约22%的同学使用时间在三小时以内,大约53.8%的学生使用时间在四到六小时之间,剩下的24.2%的学生使用时间超过六小时。

我们对其中一部分同学进行口头调查,周一至周五电脑使用情况普遍比周末时间短。

其中不缺乏有周末通宵上网的同学。

(二)我校学生上网时间分配情况不容乐观,学习时间过短,游戏娱乐时间占有很大比例玩游戏所占比例为53.4%,其中男生44.5%,女生8.9%。

聊天看电影所占比例41%,女生31%,男生10%。

学习所占比例仅12%。

(三)互联网对我们的生活影响过大,其中积极的消极的同时存在92%的同学人学互联网对自己的学习生活又比较大的影响,但是就其积极和消极部分各有所述。

大学生上网的调查报告7篇

大学生上网的调查报告7篇

大学生上网的调查报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生上网情况调查报告7篇

大学生上网情况调查报告7篇

大学生上网情况调查报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于大学生上网情况调查报告范文5篇【精选】

2019年关于大学生上网情况调查报告范文5篇【精选】大学生上网情况调查报告(一)一、前言如今,网络已成为现代人生活必不可少的一部分,而拥有最多休闲时间的大学生上网情则收到普遍关注。

网络自然有它的优势,信息更新快,涉及方面广,信息量大,可以迅速解答我们的问题……尽管它有诸多优势,但是信息的开放性和复杂性仍对大学生的心理健康存在一些隐患,而不合理的上网时间和对网络的过度依赖会造成心理发育不健康,人格发育不健全等。

为了进一步了解大学生上网情况,我利用这次作业的机会对我们学校的学生做了一次初步的调查。

二、调查目的及调查形式调查时间:20XX年4月14号——20号调查范围:应用技术学院调查对象:学院大一学生,30男20女调查形式:(1)问卷调查 (2)数据处理与分析:问卷回收之后进行分类与整理,列成图表形式,在进行分析得出结论。

(3)本次派发五十份问卷,收回问卷五十份,回收率100%。

三、数据分析1. 每天使用电脑的时间?男生比女生上网时间长,沉迷网络情况较多。

应加强户外锻炼,多进行阳光,有意义的活动。

2.上网的环境?大学生用私人电脑上网的占大多数,只有小部分在家或者网吧上网。

也能说明大学生住宿生偏多,且上网方便。

四、结论现在的大学生课余生活还存在很多问题,比如上网时间长,在寝室上网时间长,没有户外运动,容易对身心造成不良影响,不利于身心健康,上网玩游戏比较多,看新闻和读书的比较少,但是现在用电脑做作业的情况也较多。

五、建议我们应该多利用网络进行学习,而不应该过多沉溺于游戏,进行适度网络娱乐,多进行户外运动。

多用电脑看新闻查资料,且注意保护眼睛。

六、结语通过这次调查,我们应该认识到沉溺网上娱乐的不利,在纷繁的网络诱惑背后,能保持清醒的头脑。

合理上网,努力学习。

大学生上网情况调查报告(二)本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学(男女各20名)和大三社会工作的10名男生为调查对象。

因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间,大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因,对上网的关注度相对淡薄一些。

大学生上网情况调查报告上网情况调查报告ppt

大学生上网情况调查报告上网情况调查报告ppt大学生上网情况调查报告篇1:大学生上网情况问卷调查分析报告大学生上网情况问卷调查分析报告一:问卷调查背景:网络是信息的海洋。

它的能量是巨大的,它带领人类进入一个崭新的时代,它为人类创造了无限的财富,但是它却缩小了人与人之间的距离,人与人的交流在网络交往中显得越来越便利,网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面,日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。

曾有报告显示:在我国约有2650万网民中,18-24岁者就占到36.8%,而这正是大学生所处的年龄段,对此,我们对本校的大一至大四的学生做了调查研究,希望可以从数据中,得到启示。

二、问卷调查目的:为了了解大学生的上网情况和网络对大学生的影响。

三、问卷发放与回收情况本次调查问卷共发了96份,问卷实时回收量有96份,回收率100%。

四:调研结果分析1.此次调查问卷的人员中,女生是占了27.5%,男生是占了72.5%,可见参与本次调查的男生较多。

2.的学生所读的年级,大一的占了17.5%,大二的占了60.0%,大三的占了5.0%,大四的占了5.0%,其他的占了12.5%,可见本次调查的大二学生较多。

、3.所回收的96份问卷中,100%的学生有上网经历4.在面对是友这个问题,有60.0%的学生,选择了肯定的答案,40.0%的学生选择了否定答案,可见大多数的学生是有网友的。

5.调查结果显示:有0.0%的学生网龄不到一年,有1-3年网龄的学生有20.0%,有3-5年网龄的有22.5%,有5年以上网龄学生有57.5%,上述数据说明:大学生的网龄偏高。

6.调查结果显示:平时大多在家里上网的占7.5%,在网吧上网的占25.0%,在图书馆上网的占7.5%,在宿舍上网的占50.0%,在其他地点上网的占10.0%,可见,大学生,在宿舍上网的时间较长、7.调查结果显示:用手机上网的大学生占82.5%,用电脑上网的占17.5%,可见,大学生用手机上网的比较多,电脑上网比较少、8.大学生在面对,一天上网时间长短的问题上时,一个小时以下上网时间的占了12.5%,1-2小时上网时间的占了22.5%,3-5小时上网时间的占了37.5%,有5个小时以上上网时间的占了27.5%,可见,大学生上网的时间较长9.大学生在课余时间上网的占了45.0%,在上课时间上网的占了5.0%,在逃课时间上网的一共占了10.0%,其他时间上网的占了35.0%,可见大学生在课余时间上网的较多。

大学生手机上网调查报告

大学生手机上网调查报告篇一:大学生手机上网情况调查报告大学生手机上网情况调查报告一、前言(一)调查前言调查方法:问卷调查法调查时间:XX年4月-5月调查对象:。

校区部分学生调查员:。

调查目的:了解大学生手机上网的一个基本情况(普及程度,形成因素,活动种类等);了解大学生对手机的依赖性;分析大学生手机上网和其上课之间的关系,最终提出适当的建议。

(二)背景前言据中国互联网信息中心XX 年1 月发布的《第27 次中国互联网络发展状况统计报告》显示:截至XX 年12 月底,我国网民规模达到亿,我国手机网民规模达亿,较XX 年底增加6930 万人,手机网民在总体网民中的比例进一步提高,从XX 年末的%提升至%,而学生也正是手机网民的主力军。

在当今的大学生中,手机的普及率几乎达100%。

随着手机功能的不断普及和开发,手机上网逐渐深入大学生的学习生活。

由于手机本身所具有的便携性等特点也使得手机上网深得大学生青睐。

在不知不觉中,手机已然成为学生们的一种高频率的打发时间的工具。

二、正文(一)调查样本和分析根据研究的需要,针对大学生使用手机上网的基本情况、课堂使用手机上网等现状进行调查分析,特制定学生调查问卷,并经过老师的多次指导和修改,最终完成问卷调查表。

本次调查共发放了140份,回收140份,有效卷为133份,回收率100%,有效率95%。

值得惊讶的是在发放问卷时,居然无一人不曾用过手机上网,上网率为100%。

中间有很大一部分原因归结于移动公司的月套餐政策,25元套餐:200条免费信息,50M流量,50小时无线上网。

在这种优惠政策下,大学生都愿意去使用手机上网,更不要说手机上网的确是一种很便捷的娱乐表一由表一可知,超过一半的大学生每天的手机上网时间大概为1-2小时,其次是一小时一下。

但是也有大于五分之一的学生每天会有至少5个多小时的手机上网,除去最少8个小时的睡眠时间和6个小时的上课时间,那么五个小时就占了剩下10个小时的一半。

2024年互联网调查报告(3篇)

2024年互联网调查报告(3篇)2024年互联网调查报告(精选3篇)2024年互联网调查报告篇1一、调查对象本次调查以在校大学生为总体,主要针对大学生上网的时间、目的以及受到的影响等问题而展开,最后在问卷中也调查了大学生对目前这样的网络使用情况满意状况。

本次调查一共发放90份问卷,回收率100%。

二、调查结果1、被调查的大学生男生占53%,女生占47%。

2、大学生的网龄五到八年的占60%,从初中开始接触互联网的居多。

3、关于大学生上网打开的第一个网页类型,谷歌、百度占37.8%,社区类网站(开心、人人)此致,占24.4%。

对于选择打开网页的方式,44.4%大学生选择通过导航网站,通过搜索引擎网站查找的有31.1%。

对于网站的看中度,查找方便排在首位,占71.1%,信息量占20%,页面的美观占6.7%,网站的服务质量最少只有2%。

由此可以看出,大学生对于互联网的使用是以快捷方面为首要标准,从中也可以体现出现代互联网的快捷。

4、有64.4%的大学生希望社区、新闻、生活、购物等信息被一个网站聚集在一起,认为这样更加方便。

5、有51.1%的大学生对网络有一定的依赖,有时间就会上一次。

甚至有11.1%的大学生相当沉迷,一天两天没上就难过。

6、对于网络热点事件,73.3%的大学生表示关注,但是也是看看并不会参加讨论。

只有8.9%的大学生表示关注并会积极参加讨论。

三、情况总结1、网络是一把双刃剑,使用得当则对学习和生活有很大的帮助,使用不当,若过分用于不正用途并沉迷其中则会影响学习和正常的生活,堕其意志。

正面的影响:通过这次调查,从中发现互联网对于大学生的学习和生活有很大的帮助。

平日里学生可以通过浏览网页查找与自己学习有关的专业知识,丰富自己的专业知识而后开拓自己的视野。

学生也可以上网为自己平时繁重的学习减压,上网听音乐看电影,查看一些自己感兴趣的东西。

负面的影响:网络的这个虚拟的世界充满着未知,更是充满着惊险,在调查中发现有少数的学生对网络的依赖程度很大,不论在时间还是花销上都付出了很多多少少会对学习有不良的影响。

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