德育活动记录内容

集会时 的礼节 学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说， 要端坐听讲。 1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼） 2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手 自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接， 然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台 时脚步稳重。 3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。 效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。
形成全体学生热爱体育运动的良好氛围。 推进未成年人思想道德建设 一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲 话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中 感悟到民族精神。 二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、 心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动 等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。 三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品 质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂 上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默 化中受到思想道德教育。
校园规范用语教育活动 各班班主任老师不但要向学生们传达了学校关于此活动的文件内容，还鼓励学生们积极参 与到活动中去。老师们普遍认为，如今学生们使用“网络语言”已愈演愈烈，严重影响他 们的正常用语习惯。此次活动的开展十分及时和必要，有利于学生在活动中潜移默化地规 范自己的用语习惯。 石桥小学准备以“推广普通话，规范用语用字”为主题，策划系列校园文化活动。包 括演讲、辩论会，及制作宣传画、宣传条幅等。文化小学将以“规范用语用字”为主题， 编排校园课本剧。课本剧从内容到彩排，将全部由学生承担组织和策划的任务，老师只是 对其进行适当辅导。记者在采访中了解到，现在各校根据实际情况纷纷开始筹划文艺表演、 演讲、辩论会、主题校会（班会）等形式多样的校园文化活动。 “规范语言文字活动月”活动也受到了学生们的热烈欢迎。学生们认为，学校为规范 他们的用语习惯开展这样的大型校园文化活动在以前是从来没有过的，他们都很感兴趣， 在活动中他们可以根据自己的喜好来策划和组织活动的内容和形式。 此次活动目的是让学生们通过活动来净化用语环境，使他们能够健康、标准地打好语 言基础。 师生拔河、跳绳比赛 、拔河比赛 1、村小点：各班选男女各 10 人参加比赛，分男女组进行比赛。六年级一组，五年级二组， 四、三年级三组，一、二年级四组；采用三局二胜，每局限定 2 分钟决出胜负；每局准备 时间和休息时间为 5 分钟，如果不按时到位，定为弃权。 2、各班班主任根据安排将学生带入操场指定位置。比赛时间到未到场的以弃权处理。 3、各比赛班级要服从裁判评判结果。 4、非比赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，则取消比赛资格。
进行安全行为规范教育 1、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。 3、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 7、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿活动设施。 9、不准到“三室一厅”去游玩。 效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规，
养成良好的行为习惯” 本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。法国学者培根曾经说过： “习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行 为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、 整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始 终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯， 力争做一名合格、优秀的好学生！ 教室内礼仪 教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口， 经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香 糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干 部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 效果：学生能按照老师的要求进行上课。 校园内礼仪 1、上学时，要排队进校。 2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、 不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共 财物、花草树木。 3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。 4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 二、效果 学生都能自觉保持校内的整洁
二、跳绳比赛。 1、不分年龄阶段，每班派出三人进行比赛。 2、在 1 分钟内跳多少计为该同学成绩。 奖项设置： 一、拔河比赛。 各组评出优胜奖一名。 二、跳绳比赛。 各教学点按跳的次数多到少排名颁奖。 队形队列、会操比赛 为增强学生的健身意识和身体素质，提高广播操的整体水平，连日来，我们石桥小学校举 行了秋季队列队形及广播操比赛，旨在培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
加强爱国 主义教育 1、学习文件精神，提高对本次活动的认识； 2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中 组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄” 等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、 演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。 效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。
进行安全行为规范教育 1、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。 3、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 7、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿活动设施。 9、不准到“三室一厅”去游玩。 效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规