英语组 陈远祥 教学计划---高三英语第三轮复习计划
高三高考英语三轮复习计划(10篇)
高三高考英语三轮复习计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高三英语第三轮复习计划(二篇)
2024年高三英语第三轮复习计划第一阶段（1月-2月）1. 语法和词汇复习：- 复习从初中到高三的所有语法知识，并注意掌握一些典型的考点；- 复习高中阶段的所有单词和短语，并进行反复背诵和使用。
2. 听力训练：- 每周至少听一次完整的模拟听力，重点理解并记忆关键信息；- 参加线上或线下的听力课程，加强听力技巧和策略的训练；- 多听一些英语新闻、音频材料或者英文原版电影，提高听力能力和听辨能力。
3. 阅读理解：- 复习各类阅读理解题的解题技巧和策略；- 阅读各类文章，包括新闻、科普、文学作品等，提高阅读速度和理解能力；- 做大量的阅读练习题，熟悉各类题型和解题思路。
4. 写作训练：- 进行写作模拟训练，包括议论文、应用文、图表作文等；- 复习写作常用的句式和表达方式，提高写作的表达能力；- 多读一些优秀的英文作文，学习其中的思路和技巧。
第二阶段（3月-4月）1. 语法和词汇复习：- 针对高考常见的语法考点进行重点练习和复习；- 复习并总结高考常考的词汇和短语，进行强化训练。
2. 听力训练：- 多参加模拟听力考试，熟悉考试流程和题型要求；- 针对听力中的难点进行重点训练，提高听力技巧和反应速度。
3. 阅读理解：- 做大量的高考真题，熟悉考点和解题思路；- 针对高考常见的题型和解题方法进行系统化的训练；- 多读一些相关的英文材料，提高对专业词汇和文章结构的理解。
4. 写作训练：- 针对高考作文要求进行模拟训练，提高写作速度和思路拓展；- 定期找老师或同学进行互评和修改，提高写作的质量和准确性；- 研究高分作文的写作技巧和套路，学习其中的优点，并将其运用到自己的写作中。
第三阶段（5月-6月）1. 复习重点突破：- 针对前两个阶段中复习过程中出现的问题和疑难进行重点复习和突破；- 找相关老师或同学进行讨论和解答，寻求帮助和建议。
2. 模拟考试训练：- 每周进行一次模拟考试，模拟考试环境尽量贴近高考；- 认真分析和总结模拟考试中的失分点和不足，针对性地进行训练和复习。
高三英语三轮复习学习计划
高三英语三轮复习学习计划一、复习目标高三英语复习的核心目标是巩固基础知识、提高语言运用能力、增强阅读理解能力。
通过三轮复习，使学生全面复习并掌握重点知识点和考点，为高考做好充分准备。
二、学习计划1. 第一轮复习（时间：8周）第一轮复习主要以复习基础知识为主，包括词汇、语法、听力和阅读理解。
（1）词汇复习：每周复习250个单词，通过词汇书、英语学习软件等途径进行复习，掌握词义、拼写和用法。
（2）语法复习：每周复习2-3个语法知识点，通过练习题和语法书进行巩固。
重点掌握时态、语态、虚拟语气等重要语法知识。
（3）听力训练：每周进行2次听力训练，可以选择听力材料或者老师录制的听力录音进行训练。
模拟考试中的各种听力题型，提高听力理解能力。
（4）阅读理解：每周进行3-4篇阅读理解训练，选择不同难度的文章，训练学生的阅读速度和理解能力。
2. 第二轮复习（时间：6周）第二轮复习主要以提高语言运用能力为主，包括写作、口语和翻译。
（1）写作训练：每周进行2次写作训练，从议论文、图表作文、应用文等不同类型进行训练，培养学生的写作能力。
（2）口语训练：每周进行2次口语训练，可以选择与同学进行对话或者模拟口试进行训练，提高口语表达和交流能力。
（3）翻译练习：每周进行2次翻译练习，选择不同难度的句子和段落进行翻译，提高学生的翻译水平。
3. 第三轮复习（时间：4周）第三轮复习主要以模拟测试和强化训练为主，全面提高学生的应试能力。
（1）模拟测试：每周进行一次模拟测试，模拟高考题型和考试环境，检测学生的掌握情况和薄弱点。
（2）错题订正：每周进行错题订正，找出学生在模拟测试中出现的错误，进行详细解析和讲解，帮助学生弥补知识漏洞。
（3）强化训练：每周进行一次强化训练，针对学生的薄弱点进行有针对性的加强训练，确保各个知识点的掌握。
三、学习方法1. 制定详细的复习计划，将复习内容分为小模块，每次复习只专注于某一模块，避免内容过于冗杂而无法集中注意力。
高三英语第三轮复习方案策划
高三英语第三轮复习方案策划目标本方案的目标是帮助高三学生进行英语第三轮复，以取得更好的成绩。
通过独立决策和简化策略，确保学生能够在没有法律纠纷的情况下，有效地复英语知识。
策略为了达成上述目标，我们将采取以下策略：1. 制定复计划：制定详细的复计划，包括每天的复时间和内容安排。
这样可以帮助学生合理安排时间，有针对性地复各个知识点。
2. 注重重点知识：根据高考大纲和过往试题的分析，确定高频、高分知识点，并将重点放在这些知识点上。
这样可以最大程度地提高学生的得分。
3. 多练题：提供大量的练题，帮助学生熟悉题型，掌握解题技巧。
同时，鼓励学生进行错题集的整理和反复练，加深对知识的理解和记忆。
4. 模拟考试：组织模拟考试，模拟真实考试环境，帮助学生熟悉考试的节奏和要求。
通过模拟考试，学生可以提前了解自己的不足之处，并有针对性地进行调整和复。
5. 知识串联：帮助学生将各个知识点进行有机的串联，形成知识网络。
这样可以帮助学生更好地理解和应用知识，提高解题能力。
6. 多种复方式：根据学生的不同需求和惯，提供多种复方式，如听力练、阅读理解、写作训练等。
多样化的复方式可以激发学生的兴趣，提高效果。
注意事项在执行本复方案时，请注意以下事项：1. 确保独立决策：在制定复计划和执行策略时，学生应独立进行决策，不依赖他人的帮助。
这样可以培养学生的自主能力和解决问题的能力。
2. 避免法律纠纷：在复过程中，学生应遵守相关法律法规，避免产生法律纠纷。
例如，不使用未经确认的内容进行引用，以免侵犯他人的知识产权。
3. 简化策略：复策略应尽量简化，避免过多的复杂步骤和繁琐的操作。
简单的策略更容易被学生理解和执行，提高复效果。
结论通过制定本复方案，并根据上述策略进行实施，我们相信高三学生可以在英语复中取得更好的成绩。
同时，学生应保持独立决策、简化策略和避免法律纠纷的原则，以确保复过程的顺利进行。
加油！。
针对高三英语的第三轮复习计划
针对高三英语的第三轮复习计划目标本文档旨在提供一份针对高三英语的第三轮复计划，帮助学生有效备考，取得优异成绩。
复计划1. 制定详细复计划：根据各科目的考试内容和自身掌握情况，制定每天的复计划，确保每个知识点都能得到充分复。
制定详细复习计划：根据各科目的考试内容和自身掌握情况，制定每天的复习计划，确保每个知识点都能得到充分复习。
2. 听力练：每天至少进行一次英语听力练，提高听力理解能力和应对考试的反应速度。
听力练习：每天至少进行一次英语听力练习，提高听力理解能力和应对考试的反应速度。
3. 阅读理解：每天阅读一篇英语文章，并进行相关的理解和分析，提高阅读理解能力。
阅读理解：每天阅读一篇英语文章，并进行相关的理解和分析，提高阅读理解能力。
4. 写作练：每周至少进行一次英语写作练，包括作文和翻译，提高写作水平和语法运用能力。
写作练习：每周至少进行一次英语写作练习，包括作文和翻译，提高写作水平和语法运用能力。
5. 语法和词汇复：每天复一部分语法知识和词汇，掌握常用的语法规则和词汇用法。
语法和词汇复习：每天复习一部分语法知识和词汇，掌握常用的语法规则和词汇用法。
6. 模拟考试：每周进行一次模拟考试，模拟真实考试环境，提高应试能力和时间管理能力。
模拟考试：每周进行一次模拟考试，模拟真实考试环境，提高应试能力和时间管理能力。
研究方法1. 制定研究计划：根据每天的时间安排，制定合理的研究计划，将复任务分配到不同的时间段，保证每个科目都有足够的时间复。
制定学习计划：根据每天的时间安排，制定合理的学习计划，将复习任务分配到不同的时间段，保证每个科目都有足够的时间复习。
2. 理解重点知识：针对每个科目的重点知识点，进行重点复和理解，掌握核心知识。
理解重点知识：针对每个科目的重点知识点，进行重点复习和理解，掌握核心知识。
3. 做题巩固：通过做大量的题目巩固所学知识，提高解题能力和应对考试的信心。
做题巩固：通过做大量的题目巩固所学知识，提高解题能力和应对考试的信心。
高考英语三轮复习计划
高考英语三轮复习计划第一阶段：基础知识强化复习1. 语法复习：重点复习动词时态、语态、虚拟语气等语法知识点，通过做大量的练习题来巩固掌握。
2. 词汇复习：背诵常用词汇及短语，扩大词汇量，注意词义辨析和词组搭配。
3. 阅读理解：每天坚持阅读英文文章，并进行理解和分析。
重点留意文章的主旨、段落结构、推理判断等问题。
4. 写作训练：注重写作技巧的培养，比如如何扩展句子、运用连接词、使用丰富的词汇和表达方式等。
第二阶段：模块复习1. 听力复习：多听英语听力原文，尝试听音答题。
注意听力技巧，如理解关键词、上下文等。
2. 阅读理解：针对不同类型的阅读理解题目，进行有针对性的练习，例如细节理解、主旨理解、观点推断等。
3. 完形填空：针对完形填空题型的特点和解题技巧进行练习，并整理常见的词汇和短语。
4. 语法与写作：对常考的语法点进行总结和归类，同时进行写作练习，注意提升写作流畅度和表达准确性。
第三阶段：模拟考试与强化复习1. 模拟考试：进行模拟考试，按照真实考试的时间和环境进行答题。
分析和总结错题，找出自己的不足并加以改进。
2. 强化复习：对前两个阶段的知识进行全面回顾，特别是重点知识点和易错点。
进行有针对性的强化训练。
3. 写作训练：进行写作模拟训练，不断提高写作水平和应试能力。
4. 技巧综合训练：针对各个题型的解题技巧进行综合性的训练，增强应试能力。
通过以上的三轮复习计划，可以全面提高英语考试的应试能力，巩固基础知识，提高做题速度和准确性。
同时，建议每天保持一定的英语学习时间，多做练习题，积累语言素材，增强英语表达能力。
高三英语高考三轮复习学习计划(10篇)
高三英语高考三轮复习学习计划（10篇）2023高三英语高考三轮复习学习计划（10篇）对高考的时候你真正懂得怎么制定英语三轮复习计划吗?时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
下面是小编给大家整理的高三英语高考三轮复习学习计划，仅供参考希望能帮助到大家。
高三英语高考三轮复习学习计划篇11、目标定位(1)选择一个目标进行突破。
经过对学习效率低的原因分析，找出自己的症结所在。
首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。
某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八，九是执行不下去的，要根据自己的实际情况，从某一方面进行突破。
(2)实行新的学习程序。
如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉;如果原因是对英语不感兴趣，则首先努力去改变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。
2、行成一些好的习惯和学习策略要尽可能的形成如下学习习惯：(1)养成提问的好习惯。
它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯;(2)学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅(3)将经常出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作(4)分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，以后在不同的阶段放给自己听听，看看是不是有明显的进步。
(5)挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。
不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的 (6)将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划。
形成如下学习策略：(1)在英语学习的过程中要树立自信(2)了解思维差异，即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。
高三英语三轮复习计划
高三英语三轮复习计划第一轮复习计划：1. 语法复习：每天复习一到两个语法知识点，包括主谓一致、时态、语态、虚拟语气等等。
可以结合相关习题进行练习，加深记忆。
2. 阅读理解：每天阅读一篇英语文章，包括新闻报道、科普文章、故事等等。
注意理解文章的主旨、关键信息和作者的观点，可以做笔记并总结文章结构和逻辑。
3. 词汇积累：每天背诵十个新词汇，包括常用的高考词汇和扩展词汇。
使用单词卡片或者网络资源进行记忆，并进行相关的联想和用法练习。
4. 写作练习：每周写一篇英语作文，可以选择不同的主题，如环境保护、教育、科技等等。
注意提高写作的逻辑性、连贯性和表达准确性，可以请教老师或同学进行修改和指导。
5. 听力训练：每天进行英语听力练习，可以选择听新闻、听对话或者听故事等等。
注意抓住关键信息，提高听力理解能力和听写准确性。
6. 口语练习：每周参加英语角或者与同学进行英语对话练习，增加口语表达的机会和实践，提高口语流利度和交流能力。
第二轮复习计划：1. 模拟试题：每周进行一次模拟英语考试，可以选择历年高考真题或者模拟题，并进行全真模拟考试，检验复习效果和提高应对能力。
2. 重点知识复习：对第一轮复习中出现的较为薄弱的知识点进行重点复习，可以结合课本、习题集和网络资源进行查漏补缺。
3. 口头表达训练：每天进行一次口头表达训练，可以选择短文朗读、对话应答或者演讲等形式，提高口语流利度和自信心。
4. 写作提升：每周以写作为重点进行一次练习，包括议论文、图表作文、应用文等等。
注意提高写作结构和语言表达的准确性和流畅性。
5. 阅读速度和理解能力提升：每天进行一次阅读训练，逐渐提高阅读速度和理解能力，注意抓住关键信息和上下文推断。
第三轮复习计划：1. 重点强化：针对前两轮复习中遗漏或理解不深的知识点进行重点强化，可以找同学、老师或者在线教育平台进行解惑和答疑。
2. 真题演练：每天进行一两套真题的演练，包括听力、阅读、完形填空和写作等。
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安顺二中2019届高三英语第三轮复习计划
一、指导思想：
在知识与能力上以大纲和考试说明为指导，在复习方法上以回忆梳理、解惑答疑、热身训练、完善提高为指导。
高三第三轮复习阶段是学生自我巩固和教师对学生进行考试策略指导的黄金时间。
除了学生在教师指导下的学习之外，这期间安排的综合训练也是升华知识和能力、使学生成绩大幅度上升的重要手段。
通过限时训练，提高对答题时间的把握；通过综合训练完善应试素质、提高应试能力。
近几年的高考数据也说明了学生通过三轮复习成绩仍会有较大的提升空间，要借此进一步鼓舞师生斗志，我们要克服师生中存在的“船到码头，人到岸”的心理暗示，教育学生充分认识三轮复习的重要性。
在学生中明确“苦干巧干30天，人生关键不遗憾”。
巩固一轮、二轮复习成果，坚持到高考，我们必将胜利！
二、三轮复习计划时间安排：
复习时间：2019年4月16日始至年5月结束。
共6个周。
该阶段主要以强化训练为主，讲练相结合的方式完成教学任务，适当练习，实战演练，稳定技能，达到最佳状态。
三轮复习中不能只看不练，也不能以练代看，看了、适当练了、如果不实战模拟，学生的应试能力是要下降的，所以处理好看、练、考三者的关系是三轮复习成败的关键因素之一。
在三轮复习过程中，我们每周要完成两套套卷的训练和讲评，让学生及时巩固复习内容，检测复习效果，调整复习进度。
三、关于考试卷及讲评解疑。
复习内容：教师重组的全真模拟题与学生问的典型问题的分析。
复习原则：限时限量，全真模拟，答疑解惑，科学指导。
三轮复习对教师来讲同样需要精心备课，备课的内容主要有三方面：一是通过教师大量做题筛选出质量较好（可考性大的）的题目，制作一份仿真考试题，制出标准化答案和详细的评分标准。
二是平日在解答学生问题过程中，教师做好笔记，针对发现的一些易错的习题与疑难知识点，制作一份“浓缩提纲”如：答题时间分配，有效得分对策，意外情况处理等，在最后点拨时用。
四、注重考前指导。
三轮复习的考前指导，关于指导内容提出以下几点意见：
（1）指导学生领悟出题人出题的意图、命题背景以及知识方法技能在解题中的具体应用。
（2）指导学生按照平日的习惯答题，按顺序答题，发下卷子后先干什么后干什么，答题速度（答题时间）如何把握，如何落实先易后难、先高分后低分等事项。
（3）指导学生树立“慢做会的求全对，稳做中档题争取拿高分，尽力做难的力争不得0分（大胆舍弃不会的）”的考试思想，消除学生一遇到高分难题不会做就心慌的现象，在考试中做到紧张但不慌张。
（4）指导学生卷面整洁规范答卷，争取“加分”。
消除会而不对（不按要求做）、对而不全（逻辑推理与标准答案有差距）、全而不优（得不到嘉奖分）的现象，要牢固树立规范作答、分步得分的意识。
（5）指导学生如何休息、如何活动、如何饮食、如何自我调整等方法。
（6）教师要注意积极性暗示，使得学生愉快地、高效地进行三轮复习。
五、三轮复习的几项其它措施
1、严禁各科在三轮复习期间乱发题，5月11日之后发放资料必须统一。
2、严禁以讽刺性的语言和不耐烦的态度对待学生。
3、考试卷子根据学生做题情况合理打分，主要针对卷子表现出的优点，多写鼓励性语言和有效的整改意见，树立学生信心。
2019届高三英语备课组
2019年2月20日。