小学二年级数学20以内比大小练习题4套+乘法比大小
二年级数学比大小的题
二年级数学比大小的题一、100以内数的比大小（1 - 10题）1. 比较34和43。
- 解析：先比较十位上的数字，34十位上是3，43十位上是4，因为3＜4，所以34＜43。
2. 比较56和52。
- 解析：十位数字相同都是5，再比较个位数字，6＞2，所以56＞52。
3. 比较78和87。
- 解析：先看十位，78十位是7，87十位是8，7＜8，所以78＜87。
4. 比较23和32。
- 解析：十位上2＜3，所以23＜32。
5. 比较90和89。
- 解析：十位上9＞8，所以90＞89。
6. 比较45和49。
- 解析：十位相同都是4，比较个位5＜9，所以45＜49。
7. 比较12和21。
- 解析：十位1＜2，所以12＜21。
8. 比较67和76。
- 解析：十位6＜7，所以67＜76。
9. 比较30和29。
- 解析：十位3＞2，所以30＞29。
10. 比较81和79。
- 解析：十位8＞7，所以81＞79。
二、带算式结果比大小（11 - 20题）11. 比较15+3和18 - 1。
- 解析：先计算15+3 = 18，18 - 1=17，因为18＞17，所以15 + 3＞18 - 1。
12. 比较20 - 5和12+3。
- 解析：20 - 5 = 15，12+3 = 15，因为15 = 15，所以20 - 5=12 + 3。
13. 比较9+8和19 - 2。
- 解析：9+8 = 17，19 - 2 = 17，所以9+8 = 19 - 2。
14. 比较13+4和16 - 1。
- 解析：13+4 = 17，16 - 1 = 15，因为17＞15，所以13+4＞16 - 1。
15. 比较7+9和18 - 3。
- 解析：7+9 = 16，18 - 3 = 15，因为16＞15，所以7+9＞18 - 3。
16. 比较11+6和19 - 1。
- 解析：11+6 = 17，19 - 1 = 18，因为17＜18，所以11+6＜19 - 1。
小学二年级数的大小比较练习题
小学二年级数的大小比较练习题一、填空题：1. 3 < 4 < ____ < 52. 8 > __ > 6 > 53. 7 < ____ < 10 < 124. 15 > __ > 13 > 105. 50 < ____ < 60 < 70二、比较大小：1. 用 >、< 或 = 填空。
(1) 6 __ 8(2) 15 __ 11(3) 20 __ 20(4) 25 __ 252. 比一比，填上 >、< 或 =。
(1) 十六 __ 19(2) 25 __ 20(3) 9 __ 9(4) 15 __ 15(5) 30 __ 25三、排列大小：将下列数字从小到大排列。
1. 16，19，15，202. 10，13，11，143. 35，20，17，254. 7，11，9，8四、正确填写符号：1. （） < 26 < 27 < 282. 17 ____ 15 < ( ) < 143. 60 ____ 62 < 59 < ( )五、选择题：从括号中选择正确的答案。
1. ( ) 16 __ 15，那么下一个数应该是：a) 14 b) 18 c) 172. ( ) 28 __ 25，那么下一个数应该是：a) 23 b) 30 c) 273. ( ) 60 __ 63，那么下一个数应该是：a) 50 b) 64 c) 68六、小于、大于、等于：判断下列等式是否成立。
1. 25 < 302. 12 > 103. 35 > 384. 42 = 42七、连线题：将数字和其大小比较符号连起来。
(1) 14 a) =(2) 28 b) >(3) 35 c) <(4) 12 d) <八、综合题：小明家有5个苹果，小红家有4个苹果，小军家有6个苹果，谁家的苹果最多？谁家的苹果最少？九、解决问题：小明选了6个糖果，小红选了8个糖果。
小学二年级下册数学比大小练习题
小学二年级下册数学比大小练习题1. 请你在下面的练习题中判断哪个数比较大，哪个数比较小。
尽量使用符号 ">" 表示"比较大"，使用符号 "<" 表示"比较小"，或使用符号"=" 表示"相等"。
练习题1：比较大小a) 26 __ 18b) 15 __ 15c) 8 __ 12d) 32 __ 25练习题2：用<、>或=表示大小关系a) 10 __ 5b) 7 __ 7c) 12 __ 18d) 35 __ 302. 请你根据题目中的描述，选择适当的符号 "<"、">" 或 "=" 来比较大小。
练习题1：比较数字a) 7 __ 2b) 9 __ 9d) 6 __ 10练习题2：比较长度a) 红色线段 __ 蓝色线段b) 绿色线段 __ 绿色线段c) 黄色线段 __ 橙色线段d) 紫色线段 __ 黑色线段练习题3：比较重量a) 蓝色箱子 __ 红色箱子b) 黄色箱子 __ 黄色箱子c) 绿色箱子 __ 棕色箱子d) 灰色箱子 __ 橙色箱子3. 请你在下面的练习题中填入适当的数值，使此等式成立。
你可以使用数字和小于、等于或大于符号。
练习题1：填入适当的符号，使等式正确a) 8 __ 8b) 12 __ 12c) 15 __ 20练习题2：填入缺失的值，使等式正确a) 8 + __ = 12 + 5b) 7 + __ = 9 + 4c) 13 - __ = 11 - 4d) 8 + __ = 10 + 64. 请你比较下列数字，并按照规定的格式填空。
练习题1：按照升序填空a) 7, 5, __, 9, 4b) 3, __, 2, 6, 1练习题2：按照降序填空a) 8, __, 9, 5, 7b) 4, 6, 1, __, 2练习题3：从小到大排序__ > __ > __ > __ > __练习题4：从大到小排序__ > __ > __ > __ > __这些题目旨在帮助你巩固比较大小的概念，并运用数学符号来描述不同数值之间的大小关系。
二年级数的比较大小练习题
二年级数的比较大小练习题【小学二年级数的比较大小练习题】一、根据题意，从括号中选择适当的符号（ > 、 < 或 = ）填空。
1. 3 ____ 52. 8 ____ 83. 12 ____ 104. 6 ____ 95. 15 ____ 20二、完成下列数的比较。
1. 比较大小：13 ____ 202. 比较大小：22 ____ 93. 比较大小：16 ____ 164. 比较大小：25 ____ 255. 比较大小：18 ____ 25三、选择正确的符号（ > 、 < 或 = ）使不等式成立。
1. 27 ____ 272. 35 ____ 203. 40 ____ 504. 12 ____ 155. 100 ____ 1000四、解决问题。
1. 小明有10块钱，小芳有8块钱，谁的钱多？2. 15颗苹果和9颗橘子哪种水果更多？3. 小华的身高是135厘米，小明的身高是140厘米，谁的身高更高？五、填空题。
1. 填上适当的数字：20 ____ 132. 填上适当的数字：25 ____ 323. 填上适当的符号（ > 、 < 或 = ）使不等式成立：3 ____ 54. 填上适当的符号（ > 、 < 或 = ）使不等式成立：16 ____ 165. 填上适当的符号（ > 、 < 或 = ）使不等式成立：1000 ____ 100六、解答题。
小明的汽车开得比小红的快，小明开车到学校花费了30分钟，小红开车到学校花费了45分钟。
根据所给信息，回答以下问题：1. 小明开车花费的时间比小红多还是少？2. 小明和小红谁的车速更快？3. 如果小明开车到学校只花费了20分钟，那么他是不是比小红开得更快？七、选择正确的答案。
1. 24 ____ 42 （> ，< ，=）2. 16 ____ 16 （> ，< ，=）3. 45 ____ 17 （> ，< ，=）4. 10 ____ 100 （> ，< ，=）5. 50 ____ 50 （> ，< ，=）八、将下列数从大到小排列。
新人教版小学二年级数学上册比较大小题专项练习
新人教版小学二年级数学上册比较大小题
专项练习
目标
本文档旨在提供新人教版小学二年级数学上册比较大小题的专
项练，以帮助学生巩固掌握比较大小的概念和方法。
练题
1. 比较大小：请将下列数字按从小到大的顺序排列：9、5、7、3。
2. 比较大小：请将下列数字按从大到小的顺序排列：20、15、18、25。
3. 填空题：用">"或"<"填空：15 __ 7。
4. 填空题：用">"或"<"填空：8 __ 10。
5. 比较大小：请写出使下列不等式成立的符号：6 __ 4。
6. 比较大小：请填写适当的数字使下列不等式成立：__ < 2。
答案
1. 3、5、7、9。
2. 25、20、18、15。
3. 15 > 7。
4. 8 < 10。
5. 6 > 4。
6. 1 < 2。
总结
通过这些专项练习，学生可以加深对比较大小概念的理解，并进行进一步巩固和练习。
学生可以按照题目要求进行排列、填空或者比较大小操作，以提高他们的数学技能和思维能力。
这些练习题涵盖了不同类型的比较大小问题，帮助学生全面理解和掌握这一概念。
请学生按照自己的节奏进行练习，并正确理解和运用比较大小的方法。
祝学生们取得好成绩！。
二年级比大小练习题
二年级比大小练习题一、选择题1. 比较下列数字的大小，正确的是：A. 23 > 45B. 36 < 58C. 59 > 58D. 87 < 782. 下面哪个数字比40大？A. 39B. 41C. 31D. 293. 以下哪个数字是最小的？A. 15B. 25C. 35D. 454. 比较下列数字的大小，错误的是：A. 67 > 66B. 89 < 90C. 71 < 70D. 100 > 995. 下面哪个数字比60小？A. 59B. 61C. 58D. 62二、填空题6. 如果一个数比30大，那么这个数至少是______。
7. 一个数比50小，但比45大，这个数可能是______。
8. 如果一个数比70小，那么这个数不可能是______。
9. 一个数比90大，但比100小，这个数可能是______。
10. 一个数比40小，但比35大，这个数至少是______。
三、判断题11. 99比100小。
（对/错）12. 23比24大。
（对/错）13. 85比84小。
（对/错）14. 55比56小。
（对/错）15. 77比76大。
（对/错）四、连线题16. 将下列数字与它们对应的比较结果连线。
A. 42 a. 大于B. 51 b. 小于C. 38 c. 等于D. 65 d. 大于42与______连线51与______连线38与______连线65与______连线五、应用题17. 小明有36个苹果，小华有45个苹果。
请问谁的苹果多？多几个？18. 学校有5个班级，每个班级有40名学生。
如果今天有3个班级的学生都到齐了，那么学校今天一共有多少名学生？19. 一个盒子里有25个红球和30个蓝球。
如果从盒子里拿出了10个红球，那么盒子里还剩下多少个红球？20. 一个数字比它的两倍小1，这个数字是几？。
20以内比大小
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二年级数的比较大小练习题及答案
二年级数的比较大小练习题及答案数的大小比较是小学数学中的基础知识之一，我们可以通过一些练习题来帮助学生巩固这个概念。
以下是一份关于二年级数的比较大小练习题及答案：一、从以下数字中选择较大的数填空：1. 56 ____ 782. 89 ____ 353. 43 ____ 924. 67 ____ 67答案：1. 782. 893. 924. 67二、根据标点 "＞"、"＜" 或 "=" 填空：1. 25 ____ 542. 36 ____ 363. 43 ____ 324. 18 ____ 511. 25 ＜ 542. 36 = 363. 43 ＞ 324. 18 ＜ 51三、观察图形，填写相应的数字使不等式成立：1. ◯＞□ ＞◇2. ▲ ＞◆＞◯3. ◆＞□ ＞◇答案：1. 5 ＞ 3 ＞ 22. 7 ＞ 4 ＞ 33. 6 ＞ 4 ＞ 2四、请根据提示，判断下列数的大小关系并填入合适的符号：1. 31 ____ 13 年龄：2. 85 ____ 67 体重（kg）：3. 250 ____ 230 身高（cm）：1. 31 ＞ 132. 85 ＞ 673. 250 ＞ 230五、选出数字中的最大数：1. 58, 76, 43, 292. 97, 80, 65, 433. 35, 46, 29, 51答案：1. 762. 973. 51六、选出数字中的最小数：1. 89, 73, 21, 562. 45, 67, 34, 123. 99, 64, 27, 83答案：1. 213. 27通过以上练习题，学生能够巩固数的大小比较的知识，并培养对数字大小的敏感性。
这些题目涵盖了在实际生活中常见的比较情景，帮助学生更好地理解数的大小关系。
以上为示例，可以根据具体需要进行适当调整和变化，提高题目的多样性和深度。