六年级3班班队会课教案
六年级2班班队会课教案第十四周2014.5.18 主题：防溺水教育一、如何防溺水:1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中;有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
2.严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈;3.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险;4.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉;5.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。
如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救;6.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩;8.不要在水中长时间憋气，容易7.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼救；憋气死亡；9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部；10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙；当然，游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。
然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
二、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚；2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护；3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的人士，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管；4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳；5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救；6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助；7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。
将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。
恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
二、预防溺水的措施：1.小学生应在成年人的带领下游泳；2.小学生不能独自在水塘边、小河边等玩耍；特别要注意的是那种没有人去的水塘要避免去。
还有水草较多的地方；3.不能去竖有禁止游泳牌子的地方游泳，特别是在暑假，不能在没有成年人的看护下邀请好友去水塘边游泳；4.不会游泳者，不能去水较深的区域，谨防溺水事件发生。
不会游泳者，身边要有成年人，游泳圈对于一个不会游泳的来说是没用的；5.在游泳前要做好适当的准备活动，以防在水里时抽筋；三、溺水时的自救方法：1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3.身体下沉时，可将手掌向下压；4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。
如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
水中抽筋自救法：抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会发生。
抽筋原因主要是下水前没有做准备活动或准备活动不充分，身体各器官及肌肉组织没活动开，下水后突然做剧烈的蹬水和划水动作，或因水凉刺激肌肉突然收缩而出现抽筋。
游泳时间长，过分疲劳及体力消耗过多，在肌体大量散热或精神紧张，游泳动作不协调等情况下也会出现抽筋。
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
水草缠身自救法：江、河、湖、泊近岸边或较浅的地方，一般常有杂草或淤泥，游泳者应尽量避免到这些地方去游泳。
如果不幸被水草缠住或陷入淤泥怎么办呢？•首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。
•用仰泳方式（两腿伸直、用手掌倒划水）顺原路慢慢退回。
或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。
•如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或象脱袜那样把水草从手脚上捋下来。
自己无法摆脱时，应及时呼救；•摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。
身陷漩涡自救法：河道突然放宽、收窄处和骤然曲折处，水底有突起的岩石等阻碍物，有凹陷的深潭，河床高低不平等地方，都会出现漩涡。
山洪暴发、河水猛涨时，漩涡最多。
海边也常有漩涡，要多加注意。
•有漩涡的地方，一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转，只要注意就可早发现，应尽量避免接近；•如果已经接近，切勿踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地游过。
因为漩涡边缘处吸引力较弱，不容易卷入面积较大的物体，所以身体必须平卧水面，切不可直立踩水或潜入水中。
疲劳过度自救法：过度疲劳后游泳或游泳过度后，都容易造成抽筋或因体力不支而溺水。
碰上这种情况怎么办呢？•觉得寒冷或疲劳，应马上游回岸边。
如果离岸甚远，或过度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力气；•举起一只手，要放松身体，让对方拯救。
不要紧抱着拯救者不放；•如果没有人来，就继续浮在水上，等到体力恢复后再游回岸边。
四、发现有人溺水时的救护方法：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
五、岸上急救溺水者：1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；2.将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。
但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间；3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩；4.尽快联系急救中心或送去医院。
第十五周时间：2014.5.26 地点：本班教室主持：钟幼蕾一、小结上周1、表扬上周做得好的方面。
2、指出并纠正上周不足的地方。
二、文明礼仪1、尊敬师长，与同学友好相处。
2、校内外见到老师、领导要主动问好，并且主动避让道路。
3、见到校外老师以及领导要知道怎样问好：简单微笑或者主动招呼。
4、每天佩戴好红领巾或队徽，红领巾要保持整洁，破烂的红领巾及时更换。
5、上台领奖时要向老师以及台下的同学敬礼。
6、厕所内不向老师，领导问好。
三、学习养成教育。
1、合理安排自己的作息时间。
2、晚上休息好，看电视不要太晚，做到早睡早起，上课不瞌睡。
3、遵守课堂纪律，上课认真听讲，做好笔记，积极举手发言，认真完成各科学习任务。
4、保证早自习，午自习纪律，每位同学要服从班队委管理安排。
5、养成良好的学习习惯，坚持晨读，做好每课的预习、练习、复习。
6、做好课前准备，课桌上只放当节课的书本，用具，并且书本，学习用具放于课桌左上角。
7、课前第一次铃声响立即回到教室休息好，休息时背对光的一面等待上课。
8、课堂上坐姿端正，不东倒西歪，不东张西望，不开小差。
9、组织本班学生学习班规班训，牢记本班班规，不违章乱纪。
10、规范请假制度，因生病或者其他原因不能来校上课的必须给老师打电话请假。
四、卫生校园清洁1、明确本班教室以及公区卫生区域，公区界线处要打扫干净。
2、做好细节地方的打扫（灯罩，灯盒、墙砖等）。
3、规定内外清洁打扫质量，不留死角，打扫完后放置好工具，待劳动委员检查合格后方能离开，劳动委员需等值周同学检查后才能锁教室门。
4、强调卫生打扫时的安全注意事项，不爬窗户，桌椅打扫，清洁时不与同学嬉闹。
窗户只抹窗盒，并且站在地上抹。
5、注意校园卫生的保持，不乱扔，乱吐，乱倒，见到垃圾主动拾起并放入垃圾桶内。
严禁向楼下扔东西。
6、保持良好的卫生习惯，注意学校门口的卫生，零食口袋不乱扔。
7、清洁工具要爱惜，每天清扫完后要摆放好。
8、注意不往花盆内扔杂物，垃圾。
食品卫生1、不食用“三无”质保食品，不食用过期、变质、不净、不洁食品。
2、不带任何食品进入校园。
更不许在教室内吃零食。
个人卫生1、规范发式，男生不留长发，耳发，女生要保持发型整洁，简单大方。
2、做好个人卫生，要勤洗头、洗澡、勤剪指甲。
3、衣着要保持整洁，并注意勤换洗。
4、要讲究个人卫生，以防疾病流行。
五、安全交通安全1、上学、放学路上注意交通安全，不搭乘两轮三轮。
2、横穿马路时注意左右张望，不在马路上与伙伴嬉闹，以免发生事故。
3、在马路上要靠边行走，见到来车要避让，不追车，吊车、严禁用器物砸车。
4、严禁上高速公路行走，玩耍。
路途安全1、在上学、放学路上不与同学、伙伴发生口角、打架斗殴事件，学会避让。
2、同学之间未经家长同意不得串门。
3、放学后以及周末不得返校玩耍。
4、上学、放学路上不玩水、玩火。
5、不下塘，下河，下堰洗澡，摸鱼虾。
6、上学，放学路途上不与陌生人搭讪，不随便跟陌生人同行，不接受陌生人的礼物，不给陌生人带路。
7、未经家长或监护人同意，严禁在其他人家里过夜。
校内安全1、在校内，操场上请慢行，不得猛追猛跑，以免发生摔伤事故。
2、在操场上尽量不在跑道内游戏活动。
3、不攀爬单双杠，云梯，不在月台上追逐，跳上跳下，不攀爬篮球桩，旗杆。
4、在教学楼上，不把身子探出教学楼栏杆，不攀爬栏杆以及教室窗户。
5、上下楼道要靠右慢行，不推拉、拥挤。
6、不在教室内追逐打闹，不踩踏课桌，不恶作剧。
7、不带任何危险器具进校园，不用危险器具与同学打闹，玩耍。
8、课间玩耍注意游戏安全，不做危险游戏。
9、上学期间，早、午进入校园后，不允许私自出校，如中途有需要，必须征得班主任同意，领取假条或者由班主任带出校门。
六年级三班主题队会
六年级三班主题队会创新方案主题：做人的根本--诚信一、活动时间二、活动目的1．让队员们从小树立社会主义荣辱观，懂得诚实守信行为的重要性。
2．通过活动让队员们在生活中愿意做一个诚实守信的人，培养良好的思想道德观念。
3．升华主题，让同学们愿意多方面规范自己的言行，做一个真正“知荣知耻的好少年”三、活动准备1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
2、收集有关诚信的名言，制作诚信小卡片，收集有关名人小时候的诚信故事，定制“诚信”承诺书。
3、排练节目4、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程。
四、班级学生情况分析五、活动过程（一）队列仪式1、全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。
（小队报数）2、报告中队辅导员：经过和队员们商量，我们决定今天开展“知荣辱，讲诚信” 的主题中队活动，恳请辅导员老师您参加！3、接受你们的报告，很高兴能参加你们的活动，预祝活动圆满成功！谢谢辅导员！4、全体立正！出旗！奏乐！敬礼！唱队歌。
5、礼毕！请坐下！（二）宣布队会开始中队长讲话：辅导员老师，各位同学，我宣布，中队活动现在开始！下面掌声有请主持人：（三）活动过程明理：女：有一种品质，它不是金子，但胜似金子，男：它是中华民族五千年的传统美德，女：今年3月4日胡总书记爷爷提出的“八荣八耻”又将它放在了重要的位置上男：用它指引着我们努力学习，好好做人。
合：它就是我们人生路上的朋友——诚信。
女：“诚”就是诚实，“信”就是守信用。
队员们，今天我们就来谈谈有关诚信的话题。
男：首先请看xxx、xxx同学为我们带来的情景剧：朋友道具：一张桌子、试卷、笔、手表。
人物：一对同桌、一位老师、一个旁白（旁白）呤呤呤，上课钟响了，这一节课，五年1班正在考数学呢！瞧，我们看到的是小东和小明，他们可是好朋友呢！（表演）同桌两个人正在考试。
小东认真低头作答，小明抓耳挠腮,东张西望，咬笔，翻眼睛，伸颈、斜眼偷看，小东往一侧挪，遮住考卷，朝小明瞪眼。
小学六年级班队会教案
小学六年级班队会教案【篇一：小学六年级主题班会教案】小学六年级主题班会教案1 新学期、新气象教学目标1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
一、班长主持会议1、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失。
2、谈谈新学期的打算。
二、班主任总结，提出要求和希望：2我爱我班教学目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，努力争创优秀班集体。
一、主持人开始主持节目。
1、朗诵《我爱我班》2、小品3、讨论小品中的人物行为4、班级口号设计比赛例：“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，八（12）发扬”是我们的口号5、男女生对唱《同桌的你》6、发言：同学之间应如何交往7、优秀学生介绍学习方法8、大家谈：怎样为班集体添光彩？二、班主任寄语3日常行为规范教学目标理解新的《中小学生日常行为规范》要求，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
一、班主任导入班会主题。
二、主持人：班长、副班长主持节目。
【活动一】《是对是错》.【活动二】小品《鸡毛掸子的风波》【活动三】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）三、班主任小结本次主题班会活动内容丰富，形式多样，全班同学积极参与，表现出了很高的热情，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
4 尊师重教教学目标：热情讴歌教师工作的崇高和伟大，明确怎样做才是尊师，激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
一、主持人主持节目。
1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事等4、让学生讲述尊师的例子5、颂扬教师工作的崇高和伟大；二、老师表彰尊师的行为。
三、结束前请任课老师讲话。
四、班主任总结，主持人宣布班会结束。
小学六年级主题班会教案
小学六年级主题班会教案
主题：团队合作与友谊
时间：30分钟
一、引入（5分钟）
1. 让学生以合作的方式找到班会座位。
2. 通过观看一个视频，引起学生对团队合作和友谊的思考。
二、分享（10分钟）
1. 以一个有趣的故事来说明团队合作和友谊的重要性。
2. 让学生分享自己在团队合作中遇到的困难和解决办法。
3. 让学生讲述自己与朋友之间的友谊故事。
三、讨论（10分钟）
1. 向学生提问，友谊的标志是什么？应该如何维系友谊？
2. 学生分小组讨论：你认为团队合作的优点有哪些？通过团队合作可以取得怎样的成就？
3. 随机抽取小组的一个代表，让其回答问题。
四、游戏（5分钟）
1. 将学生分成若干个小组，每个小组选出一个队长。
2. 队长负责带领小组完成一个任务，例如：搭建一个高耸的塔。
3. 观察每个小组的合作情况，看哪个小组能第一个完成任务。
五、总结（5分钟）
1. 结合游戏的情境，总结团队合作和友谊的重要性。
2. 引导学生思考如何在日常生活中更好地与他人合作和交朋友。
3. 鼓励学生互相传递友善和帮助他人的行为。
六、结束
1. 预告下一次班会的主题。
2. 教师对学生的表现给予鼓励和肯定。
2024年上期六年级班队课教案
2024年上期六年级班队课教案一、教学目标1. 知识与技能：掌握队课的组织方式和方法，了解队课的重要性；能够自主分工合作，有效展示团队合作精神。
2. 情感态度价值观：培养学生积极参与队课活动的态度，增强团队协作意识，培养学生的团队精神和责任感。
二、教学重点和难点1. 重点：教会学生如何组织队课活动，培养团队协作能力。
2. 难点：培养学生主动参与队课活动的积极性，促进学生互相合作，取长补短。
三、教学准备1. 制定详细的队课计划，包括活动内容、时间安排、角色分工等。
2. 准备必要的教学素材和道具，如PPT、小组活动用具等。
3. 鼓励学生提前准备好个人材料，积极参与到队课活动中。
四、教学过程1. 热身环节在队课开始之前，可以通过一些热身活动来调动学生的学习兴趣，增强集体凝聚力。
例如，口号喊叫、激励展示等。
2. 活动安排（1）队课主题确定：根据学生的兴趣和特长确定队课主题，可以是文艺表演、科技创新、体育竞技等。
（2）分组合作：将学生分成若干小组，每个小组分工合作，共同筹备队课活动。
（3）角色分配：每个小组内部根据学生的兴趣和特长进行角色分配，明确每个人的任务和责任。
3. 活动展示各小组按照计划进行队课展示，其他小组成员可以提出建议和改进建议。
4. 活动总结在活动结束后，进行队课活动总结，评价每个小组的表现，展示出色者给予表扬，存在问题者给予指导和帮助。
五、教学反思1. 每个队课活动结束后，教师应该及时进行教学反思，总结本次活动中存在的问题和不足，为下一次的队课活动提供借鉴和改进的方向。
2. 鼓励学生互相交流和反馈，从中吸取经验，提高团队合作和个人发展能力。
六、教学建议通过队课活动的组织和展示，可以有效培养学生的团队合作能力和责任感，促进学生之间的交流和互助，为学生的综合素质提升打下坚实的基础。
七、教学附录队课活动评价表：包括活动主题、组织策划、表现表演等方面的评价内容，用于评估学生的整体表现和团队合作水平。
六(3)班主题班会设计
一、班会目的1、认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。
2、行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。
二、班会背景：配合学校正在开展的创建和谐校园建设。
动员全体学生人人出力，人人校园争辉！从我做起，从身边的小事做起！从日常的校园生活做起！对于小学生而言，如何让他们学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。
如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。
三、班会形式：学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。
四、班会准备：1、老师、学生齐心策划，确定内容、方式。
2、指导学生编排小品、制定竞赛规则等。
五、主要过程：美丽校园，文明你我六（3）班主题班会1、主持人致欢迎词《美丽校园，文明你我》六（3）班主题班会现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
2、美丽校园知多少这次班会我们分三组进行比赛，以最后得分高低评出第一、二、三名。
接下来我们比赛进入第一环节美丽校园知多少。
比赛规则：请组长抽签出每组的比赛顺序，选中一个项目进行回答问题，答不出、答错可同组同学回答，答对一题给一分，答不出有别组同学回答给分给别组。
第一小组抽到的项目是。
第二小组抽到的项目是。
下面请第一小组回答。
项目的题目。
（此组比赛分三个栏目分别是：学校人物、学校荣誉、学校大事。
每组有四题共4分）3、不和谐的音符在许多前辈的开拓下，历届师生的努力下，上级领导的关怀下，学校的各方面取得巨大的成就，每一位师生都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦，可就是一些学生行为与我们这个花园学校不般配。
六年三班安全教育主题班会
“时时处处注意安全”主题班会海伦农场子弟校中学六年三班教学目标：通过本次主题班会，使学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学过程：导课：班长：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题班会现在开始。
我们是新世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、新世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们中小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
请看小品《踢球》——新课：一、小品表演——《踢球》二、班长小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
在学校里，我们应该怎样注意安全呢？三、下面我们来进行选择题比赛：1.下课了，不能干什么：①打球②追赶打闹③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门：①皮球②三角尺③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对：①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行：①靠右行②靠左行③左右行都可以。
四、师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——五、小品表演——《家庭AB剧》六、班长：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）七、小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——八、快板表演：合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；甲：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机；甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；甲：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！知识强化：一、师：我们中小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识的学习：燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
六年级(3)班主题班会教案(1)(1)
六〔3〕班“网络平安、防电信诈骗〞主题班会教案一、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，防止上当受骗二、背景分析随着社会的开展，交通事业的兴旺，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的平安问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、目我应对、自我逃生的能力。
召开本次主题班会。
三、举行时间：2021年10月28日四、举行地点：六年级〔3〕班五、出席人员：六年级〔3〕班全体同学六、引入提问：什么是“盗窃和诈骗〞？所谓“盗窃和诈骗〞就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，饲机借走其银行卡，然后想尽方法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。
(一〕、电信诈骗特点1.作案过程不接触化。
诈骗案件与其他刑事犯罪相比，无现场、无痕迹物证，难以发现、固定和提取犯罪证据。
在侦办传统诈骗案件中，往往采取比对嫌疑人体貌特征确定犯罪嫌疑人。
而电信诈骗犯罪中，犯罪嫌疑人仅通过与受害人联系，与受害人不见面，受害人对犯罪嫌疑人了解仅限于号码、银行账号，不掌握犯罪嫌疑人体貌特征，难以确定犯罪嫌疑人。
加之，电信诈骗犯罪嫌疑人通常采用网银系统转存及分解资金、自动柜员机提现等手段，与银行工作人员不接触，方大了确定犯罪嫌疑人、固定证据方面的困难(二〕、电信诈骗作案的主要手法1. 类诈骗(1)冒充公检法诈骗骗子分别冒充“公安局、检察院、法院、银行、社保、医保、有线电视或邮政公司〞工作人员，虚拟上述机关、单位号码，以“恶意透支、社保、医保账户异常、电视欠费、邮包藏毒或涉嫌洗钱、贩毒、经济犯罪等〞为名，要求事主保密并将个人资产转到所谓“平安账户“(2)冒充“领导〞、熟人诈骗骗子冒充单位领导、同事、同学、亲属、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是谁〞的方式，以“临时周转、发生车祸。
六年级03周班会教案
《文明礼仪伴我行》六年级主题班会方案一、活动目的通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌的重要性。
在日常生活中注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的小学生。
二、活动准备：召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
三、活动过程：(一)家庭文明礼仪主持人1：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢?学生自由发言。
师：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母。
在这里，老师要布置一个课后作业，今天回家给父母洗一次脚。
我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母洗脚，献上你的一份孝心。
今天，老师还要给每个同学发一张“洗脚卡”。
洗完后，把你和父母的感受全写下来。
以后我们每周都要发一张洗脚卡，这也是我们孝敬父母的作业内容之一。
看看哪些同学完成得好，我们将利用主题班会的时间交流，评出每月的文明小标兵。
主持人1：同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢?主持人1：你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢?学生自由发言。
(二)校园礼仪主持人1：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
那么，同学们的校园礼仪遵守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢?请欣赏小品《课间》主持人2：当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做?学生自由发言。
(表演结束)主持人1：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。
我们共同生活在校园这个大家庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。
六年级三班主题班会
六年级三班“毕业之前，我想说”主题班会
即将面临毕业了，此时的孩子们心中有许多想说的话，有同学间的不舍，有对母校的眷恋，还有对老师的感激等等。
所以我们班开展了这次班会，借助临近毕业，引导学生发现身边的感人事迹，学会感恩，增加友谊，培养学生对母校的热爱之情。
此次活动的整个过程都是学生完成的，虽然活动中也有一些不足之处，但在临近毕业前我还是放手让他们完成了一次自己组织、参与的活动。
看到一张张的照片，就想起每个同学在毕业前想说的话。
我相信多年后再回忆这些是多么的美好!。
小学六年级队会课教案
小学六年级队会课教案【篇一：小学六年级主题班会教案】小学六年级主题班会教案1 新学期、新气象教学目标1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
一、班长主持会议1、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失。
2、谈谈新学期的打算。
二、班主任总结，提出要求和希望：2我爱我班教学目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，努力争创优秀班集体。
一、主持人开始主持节目。
1、朗诵《我爱我班》2、小品3、讨论小品中的人物行为4、班级口号设计比赛例：“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，八（12）发扬”是我们的口号5、男女生对唱《同桌的你》6、发言：同学之间应如何交往7、优秀学生介绍学习方法8、大家谈：怎样为班集体添光彩？二、班主任寄语3日常行为规范教学目标理解新的《中小学生日常行为规范》要求，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
一、班主任导入班会主题。
二、主持人：班长、副班长主持节目。
【活动一】《是对是错》.【活动二】小品《鸡毛掸子的风波》【活动三】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）三、班主任小结本次主题班会活动内容丰富，形式多样，全班同学积极参与，表现出了很高的热情，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
4 尊师重教教学目标：热情讴歌教师工作的崇高和伟大，明确怎样做才是尊师，激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
一、主持人主持节目。
1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事等4、让学生讲述尊师的例子5、颂扬教师工作的崇高和伟大；二、老师表彰尊师的行为。
三、结束前请任课老师讲话。
四、班主任总结，主持人宣布班会结束。