教育督导室2019年工作总结及2019年工作要点

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最新-2019年区教育局教育督导工作总结及2019年工作的初步安排 精品

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2019年区教育局教育督导工作总结及2019年工作的初步安排我区教育督导工作全年围绕迎接重庆市对我区本届政府教育工作综合督导评估的要求,积极开展督政督学,规范办学行为,提高教育质量,培育办学特色,营造良好教育氛围,促进我区教育健康和谐发展。

一、今年完成的主要工作一督政改善教育发展环境2019年10月重庆市政府将对万州区政府教育工作进行督导评估。

为落实责任,做好迎检工作,积极向区政府领导汇报,制定了迎检工作方案。

根据区政府领导落实责任,分层要求,强化督导的意见,开好了三个会。

一是积极筹办召开了全区迎接重庆市政府教育工作督导评估动员会。

各镇乡政府、街道办事处和区级相关部门负责人参加了区政府召开的动员会,区委区政府分管领导在会议上明确目标,落实责任,强化措施,提出要求,将这项工作与领导干部的年度考核挂钩。

二是召开了区教委中层干部会,对迎检指标、档案资料及工作时间等提出要求。

三是召开了有各级各类学校校长参加的万州区教育系统迎检动员会,会议对迎检的意义、目的、档案资料、工作程序、工作标准、职责等提出要求,明确了工作措施。

会议后,对部分乡镇、学校的迎检工作进行了调研,为迎检工作奠定了基础。

四是各片区结合迎检要求,开展片区迎检自查。

区政府教育督导室积极参加熊家等片区的自查工作。

五是开展各乡镇和街道迎检工作的督导。

督导室组织相关科室人员和政府督学到学校和乡镇街道对迎检的档案资料及相关准备进行了指导检查。

11月9-10日,我区接受了重庆市政府教育工作督导组的过程督导,得到较好的评价。

按照规划,对08年度的16个镇乡政府街道办事处教育工作开展督导评估。

通过听政府汇报、抽查学校、召开座谈会、查阅资料、个别访谈、问卷调查等方式,督导组对16个乡镇、街道本届政府的教育工作进行了全面的了解。

督导组认为,多数镇乡、街道党政重视教育,尽力为教育创造良好环境,控辍保学措施有力,不断巩固两基成果,初步建立社会、学校、家庭三位一体的教育网络,成人教育初见成效。

教育督导室工作总结和工作要点

教育督导室工作总结和工作要点

教育督导室工作总结和工作要点教育督导室是学校的重要部门,主要负责对学校的教育教学工作进行监督、检查、评估和指导。

本着服务、促进、改进的宗旨,团结一心,精益求精,我们取得了一定的成果。

一、工作成果1.加强督导管理,推动教育教学质量不断提升。

通过加强督导管理,提高教师教学水平,学生学习成绩得到明显提升。

2.完善教育质量评估体系,推动教育质量改善。

通过建立健全教育质量评估体系,对学校的教育教学质量进行全面评估,针对不足之处提出改进建议,帮助学校加强教育质量建设。

3.开展学生综合素质评价工作,促进学生全面发展。

通过对学生综合素质进行评价,帮助学生发现自身不足之处,强化自我认识、自我约束和自我教育,促进学生全面发展。

4.加强师德师风建设,推进教育教学改革。

通过加强师德师风建设,改进教育教学方法,深入推进教育教学改革,提高学生的综合素质。

二、工作亮点1.将教育督导工作与学校发展规划结合起来,确保督导工作和学校发展目标的一致性,为学校的持续发展提供坚实支撑。

2.注重调查研究,通过分析数据、查阅资料、听取意见等方式,深入了解教育教学工作的实际情况,为督导工作提供有力支撑。

3.注重反馈,将督导结果及时反馈给教师和学生,鼓励成绩优秀者,指出不足之处并提出改进建议,使更多的教师和学生受益。

1.加强督导管理力度,组织好教育教学活动,提高教育教学质量。

2.完善教育质量评估体系,开展工作评估,为学校发展提供有力支撑。

3.加强学生综合素质评价工作,为学生全面发展提供更多的机会和支持。

4.加强师德师风建设,提高教师素质和教育教学水平。

5.推进教育教学改革,加强教育科技应用,跟上时代发展潮流。

6.加强工作模式创新,根据新领域新要求,开展新模式新活动。

教育督导室工作总结和工作要点就是以上各方面的内容,要做好工作还有很多要点需要注意,如加强团队建设,营造和谐工作氛围,建立长效机制,持续改进工作等。

只有更加努力,才能为学校的教育教学工作提供更加全面、深入、有效的服务。

教育督导室工作总结和工作要点

教育督导室工作总结和工作要点

教育督导室工作总结和工作要点
教育督导室是教育部门的一个重要职能部门,主要负责对学校的教育教学工作进行检查、评估和指导,促进学校的发展和提高教学质量。

在日常工作中,教育督导室需要不断总结工作经验,提高工作水平,不断为学校提供更加优质的服务。

一、工作总结
1、加强督导与指导
督导室在工作中需要注重督导与指导的结合,确保督导结果能够更好的指导学校的进一步发展,推进教育质量的持续提高。

2、提高工作效率
督导室需要不断提高自身的工作效率,合理分配工作任务,提高工作效率和质量,确保督导工作能够得到及时、有效的推进。

3、注重督导结果的分析和总结
督导结果的分析和总结是督导工作的重要部分,在分析和总结的过程中,需要注重找出存在的问题和不足,以及教育教学的优点和特点。

二、工作要点
1、培养督导员的专业素质
督导员需要拥有较高的教育教学素养,了解教学的最新发展趋势和学科的最新动态,同时还需要有较强的沟通能力和团队协作能力,保持敏锐的观察力和分析能力。

2、注重教学质量和学科特点
督导员需要注重通过突出学科特点发挥学科的优势,在教学质量的提高过程中始终关注学生的实际情况并且对问题进行有效的解决。

3、完善督导体制机制
督导体制机制是保证督导工作顺利进行的基础,需要完善督导的制度规定,定期对督导的方式和内容进行调整和优化,做出科学地指导和评价教育教学质量的决策。

新城区教育督导室2019年工作总结

新城区教育督导室2019年工作总结

新城区教育督导室2019年工作总结2017年,伴随着新城教育的发展,督导室又走过了一个紧张而又忙碌的一年。

在过去的一年里,督导室、教育志办公室全体成员和兼职督学们精诚团结、努力工作,不仅完成了年初制定的督导室工作目标任务,还完成了多项临时性任务和紧急任务。

现就几项重点工作总结如下:一、完成了对辖区41所小学的督导评估工作。

根据《西安市普通小学办学水平综合督导评估实施方案(试行)的通知》精神,按照市督导室要求,督导室今年对辖区41所小学进行新一轮的综合督导评估。

对41小学的综合督导评估从2017年3月14日开始至2017年11月29日结束。

督导评估主要依据《陕西省教育督导规定》、《西安市普通小学办学水平综合督导评估实施方案(试行)》和《西安市小学等级办学标准》以及有关小学教育的法律法规和政策进行。

评估工作分为准备阶段、实施阶段、总结阶段。

在准备阶段,督导室于2017年11月下旬组织部分小学校长参加召开《方案》讨论会,听取了他们对小学新一轮综合督导评估实施方案的意见和建议。

于2017年12月下旬召开了全区41所小学校长培训会,向校长们详细讲解了此次督导工作的要求、任务、特点并对评估方案做了必要的说明,要求各学校抓住督导评估这个机遇,加快发展,同时安排部署了督导评估的具体工作,下发了督导评估通知书。

最后我们组成了以区督学为主的七人督导评估小组,并于2017年3月10日进行了督导评估小组培训会,小组成员学习了方案,分解了任务,划分了小组,统一了要求,为顺利完成督导评估工作奠定了基础。

在组织实施阶段,评估工作严格按照《方案》的规定在学校自评的基础上进行,上半年对育英等18所小学的督导评估均用两天时间。

一是听取学校自查情况汇报;二是察看升旗、早操、早自习、眼保健操、课间休息、午餐、午休和学校布局及内外环境;三是每人听课两节,并与讲课老师进行交流;四是分组工作,一组查看学校办学理念和目标,主要查看了学校的长远规划和阶段性目标。

教育督导室度工作总结

教育督导室度工作总结

教育督导室度工作总结教育督导室度工作总结一、工作目标和任务2019年,教育督导室度工作目标和任务是深入贯彻落实教育部关于加强中小学校园安全工作的各项要求,进一步加强对学校校园安全工作的督导和检查,加强与市、县安全管理部门的联系,推动学校形成安全文化,提升学校安全管理水平。

二、工作进展和完成情况1.督导检查方案的制定根据教育部的要求,结合本地实际情况,制定了一系列督导检查方案。

包括校园安全隐患排查和整改、有害物质防范和治理、重大活动保障、应急救援准备等多个方面。

2. 教育督导室度考核结果2019年,督导检查工作覆盖了全市的所有中小学。

每次督导检查均由本督导室的督导员负责,对安全工作中的各类问题进行全面排查和整改。

通过每次督导检查,学校安全管理水平得到了显著提升。

学校认识到了安全管理的重要性,积极采取有效措施进行安全防范和整改,形成了良好的安全文化。

3. 与市、县安全管理部门的联系今年,我们加强了与市、县安全管理部门的联系,在安排督导检查时会优先考虑这些学校。

这些学校的安全工作得到了社会各界的高度关注和广泛赞誉。

三、工作难点及问题在本年度的督导检查过程中,我们也遇到了一些难点和问题。

主要包括以下几个方面。

1. 学校安全设施完备度不高在督导检查过程中,我们发现有些学校安全门离开栏杆,花园隔离栏缺乏维护等现象。

这些问题在一定程度上影响了学校的安全管理水平。

2. 学校安全管理制度不健全在实践中发现,学校在安全管理方面还存在细节不完善的问题。

一些学校还没有完善的安全管理制度,也没有专门的学校安全工作人员。

这些问题需要得到教育部门的重视和解决。

四、工作经验和教训在本年度的督导检查过程中,我们也吸取了不少经验和教训。

如下所列。

1. 督导检查要细致在督导检查过程中,要仔细地检查每一个安全细节。

对于一些看似微不足道的问题也要严格对待,从而有效地提升学校的安全管理水平。

2. 学校安全管理制度需要完善对于学校安全管理制度的完善,我们认为有必要加强对学校安全管理制度制定和实施的指导,同时要加强学校对各安全管理制度的执行力。

教育督导室工作总结和工作要点

教育督导室工作总结和工作要点

教育督导室工作总结和工作要点教育督导室是学校教育管理中非常重要的一部分,其职责是确保学校教育质量和教学水平的提高。

对于教育督导室的工作总结和工作要点,主要可以从以下几个方面进行探讨:一、工作总结1. 整体工作概述:在工作总结中,要对教育督导室的整体工作进行概述,包括工作目标、工作范围、工作方法等方面的内容。

2. 工作成果总结:对于教育督导室在一定时期内所取得的工作成果进行总结,包括教学质量的提高、教师队伍建设、学生评价等方面的情况。

3. 问题分析和改进建议:对于教育督导中存在的问题进行深入分析,找出问题的根源,并提出相应的改进建议,为今后的工作提供参考。

4. 工作总结与展望:对于过去一段时间的工作进行总结,并对今后的工作进行展望,明确下一步的工作重点和目标。

二、工作要点1.明确工作目标:教育督导室的工作要点首先要明确工作目标,明确教育督导的核心任务是提高教学质量和教师发展水平,进一步促进教育的公平和提高。

2.建立科学的评价体系:教育督导需要建立科学的评价体系,通过对学校的教学质量、教师队伍和学生评价等方面进行全面评估,为今后的改进和提高提供有力的依据。

3.详细制定工作计划:教育督导室需要制定详细的工作计划,明确每一个环节的任务和进度,确保工作的高效进行。

4.提供专业指导:教育督导室需要提供专业的指导和培训,为学校的教师提供全方位的教学支持,促进他们的专业成长和教育能力的提升。

5.加强对学校的监督和指导:教育督导室需要加强对学校的监督和指导,制定相应的工作机制,定期检查学校的教学质量和教学管理情况,及时发现问题并进行整改。

6.与各部门合作:教育督导室需要与学校的各个部门进行紧密合作,共同推进学校的教育事业发展,共同解决教育中存在的问题。

7.持续改进与创新:教育督导室应该不断改进和创新工作方法和方式,提高工作效率和质量,不断适应教育改革和发展的需要。

8.加强自身能力建设:教育督导室需要加强自身能力建设,提高团队的专业素养和工作能力,不断学习和更新知识,为学校提供更好的支持和服务。

教育督导室工作总结_教育督导干部年终工作总结

教育督导室工作总结_教育督导干部年终工作总结

教育督导室工作总结_教育督导干部年终工作总结教育督导室工作总结2019年即将过去,回首这一年的工作,教育督导室全体干部深感收获颇丰,同时也深知存在的不足和问题,现作以下总结:一、工作成绩1、完成各级教育督导任务今年,本室认真履行职责,牢记“以人为本、全面发展”的督导宗旨,完成了市州委教工委和教育局下达的督导任务。

扎实开展了全市初、高中和中职学校校园文化建设、师德师风建设、学术诚信教育、教师教育、幼儿园园所建设等方面的工作,得到了领导及他们支持工作的各个学校的高度认可。

2、营造浓厚督导氛围每项教育督导任务的完成,离不开各位督导同志的辛勤付出和敬业精神。

在每一个任务实施前,室内同志密切配合合作,专家组同仁目标明确、分工合理,充分发扬团队合作的精神,最终获得了优秀的成绩单。

3、认真听取意见和建议在工作开展过程中,我们认真听取学校意见和建议,真正把学校落成为主体。

同时,我们也及时总结督导工作中好的经验、好的模式,回应学校关切,及时优化或完善我们的工作,真正实现了学以致用、用以促进。

二、工作不足1、室内工作相对比较繁琐我们应该更好地发挥其职能,切实改善工作流程,提高效率。

2、专业化水平仍需加强提高专业化水平是现在教育督导工作的要求,需要我们进行不断学习和提高。

三、今后工作的规划和思考1、规范督导工作督导工作要有计划性、针对性,立足学校,从学生和教师的角度出发,使督导工作真正转变成促进学校发展的强大工具。

2、提高专业素养通过不断培训,加大知识学习的力度,提高自己的专业素养。

3、增强项目管理的能力进一步规范管理工作,完善督导流程,增强项目管理的能力,确保教育督导工作的质量和效益。

总之,回首2019年,我们工作取得的成就,更要看到工作中存在的不足,为了更好地开展工作,更好地服务于学校,我们要不断努力,加强学习,在研究中摸索,不断提高专业素养和工作能力,努力做一个好的督导工作者。

教育督导室工作总结和工作要点

教育督导室工作总结和工作要点

教育督导室工作总结和工作要点一、工作总结教育督导室是学校教育质量监督和评估的重要部门,在教育教学工作中发挥着至关重要的作用。

通过对过去一段时间的工作进行总结,我们可以更好地发现工作中存在的问题,总结经验,明确下一步工作方向,提高工作效率,达到更好地服务教育教学工作的目的。

1. 现有工作情况总结在过去的一段时间里,教育督导室开展了大量的教育教学督导和评估工作,主要包括:学校课程设置、教学管理、师资队伍建设、校园文化建设等方面的工作。

通过督导和评估工作,我们深入了解了各学科教学情况,排查了许多存在的问题,对学校的教育教学工作发挥了重要的促进作用。

教育督导室还积极参与了学校的各项教学改革工作,开展了多次的专题研讨和培训活动,提高了全体教师的教育教学水平,促进了教育教学工作的不断改进。

2. 工作中存在的问题在教育督导室的工作中,我们也存在一些问题,主要表现在以下几个方面:(1)工作内容单一:教育督导室的工作主要集中在教学质量的监督和评估上,相对其他方面的工作相对较少,需要拓宽工作领域。

(2)督导评估手段单一:目前我们在教育督导工作中主要采用了课堂教学观摩和问卷调查的方式,缺乏多样化的评估手段,需要引入更多的评估和监督方法,以更全面系统地了解学校的教学情况。

(3)工作方法不够灵活:在开展教育督导工作时,我们需要更加注重工作方法的灵活性,根据实际情况灵活运用不同的工作方法,推动教育教学工作的全面发展。

二、工作要点为了更好地开展教育督导室的工作,提高工作效率,下面我们提出以下工作要点:1. 拓宽工作领域,完善工作内容在今后的工作中,教育督导室需要拓宽工作领域,将工作内容逐步扩展至学校的各个方面,包括学校管理、教师队伍建设、课程开发等方面,努力打造全方位的教育督导工作体系。

2. 多样化评估手段在进行教育督导和评估工作时,我们需要引入更多的评估手段,包括课堂观摩、教案评审、学生作品展示、学业水平测试等多种手段,以便更全面地了解学校的教学情况,为学校改进工作提供更有力的依据。

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 教育督导室2019年工作总结及2019年工作要点 2019年,县政府教育督导室以科学发展观为指导,紧紧围绕全县教育中心工作,坚持督政与督学相并举,以督学为主,监督与指导并用,以指导为主的工作原则,积极创新督导评估机制,加大教育督导工作的频度与力度,扎实推进中小学校综合督导评估和乡镇人民政府教育工作督导评估,切实加强“普九”巩固提高工作,积极开展教育难点、热点专项督导,克难奋进、扎实工作,圆满完成了年初计划的各项目标任务。

一、主要工作及做法 (一)坚持“普九”重中之重不动摇,抓好“普九”巩固提高工作。

为巩固和提高“普九”成果,县教育督导室结合我县实际,重点从控制和防止中小学生辍学流失入手,采取一系列措施,确保适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育,全面实现义务教育持续、稳定、健康发展。

一是继续强化乡级人民政府依法履行义务教育管理职责,做好对各乡镇义务教育学校控辍保学的监测。

要求各乡镇人民政府负责上报本辖区内中小学校基本情况、义务教育普及程度情况、义务教育阶段在校生情况等监测数据到教育督导室,建立监测数据库,为做好控辍保学工作提供依据。

二是建立严格的中小学生辍学流失报告制度和通报制度。

3月和9月学校开学后,即时了解掌握各中小学学生的报到情况,对未到学校报到的学生,要求学校查明原因,及时上报乡镇人民政府,并协助乡镇人民政府做好流失生的动员返校工作。

根据各乡镇中小学校上报学生入学情况,对各地辍学情况在全县范围内进行通报督促各乡采取措施1 / 11做辍学生返校动动工作。

三是对各乡镇控辍保学工作进行督查。

wWW.yBAsk.o4月和9月督导室抽调相关人员,对各乡镇中小学生的报到情况、辍学情况、乡镇政府采取的措施、劝返情况进行督查。

确保控辍保学工作落实到位。

四是学籍控辍,措施保学。

要求各中小学校规范学生学籍管理。

完善学生的转出、转入、借读、休学、复学手续。

建立详细规范的学生学籍档案资料,利用现代化手段使之管理科学化。

(二)积极开展督政工作,实施对乡级人民政府教育工作督导评估。

为认真贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》和《云南省人民政府办公厅转发教育厅关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度实施意见的通知》精神,进一步落实乡镇人民政府教育工作责任,完善“以县为主”的农村义务教育管理体制,保障教育法律、法规及有关政策的贯彻执行,促进全县各类教育均衡、和谐、健康发展。

按照《××县人民政府办公室转发县人民政府教育督导室关于建立对乡镇人民政府教育工作进行督导评估制度实施意见的通知》(屏政办发〔2019〕14号)的要求,县人民政府教育督导室于2月17日制定下发了《关于做好2019年乡镇人民政府教育工作督导评估的通知》(屏政教督〔2019〕2号)。

决定把新现乡作为试点,于2019年10月进行督导评估。

为确保督导评估工作顺利开展,督导室人员多次深入到新现乡进行调研指导,分别与中小学校长和乡政府分管教育的领导进行座谈,了解掌握督导评估工作开展情况,并对工作开展过程中存在的困难和问题进行探讨和指导。

在新现乡人民政府自查自---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 评的基础上,组成了由县政府特聘督学石保明为组长的8人评估组,于2019年10月14日对新现乡人民政府教育工作进行了督导评估。

评估组采取听汇报、查资料、召开座谈会、深入学校及学校周边走访调查等方式进行评估。

经评估组的综合评价和认真合议认为:新现乡人民政府的教育工作达到优秀乡镇评估标准要求,同意新现乡自评等级,报请县人民政府核实认定。

通过对乡镇教育工作督导评估,达到进一步落实乡镇人民政府教育工作责任,完善“以县为主”的农村义务教育管理体制,保障教育法律、法规及有关政策的贯彻执行,推进我县各类教育均衡、和谐、健康发展的目的。

(三)加强督学,认真开展中小学校督导评估工作。

为了依法对本行政区域内的教育工作进行监督、检查、评估、指导,规范学校督导评估行为,保证有序、有效地开展学校督导评工作,促进“以县为主”的农村教育管理体制改革的落实,进一步规范学校的办学行为,提高学校依法治校、依法治教水平。

在总结2019年学校督导评估经验的基础上,根据《云南省学校督导评估工作规程》要求,结合学校实际,于3月5日制定下发了《××县人民政府教育督导室关于印发××县2019年学校督导评估实施方案的通知》(屏政教督〔2019〕4号)。

按规划今年对徐屏友谊中学、白云中学、新华小学、白云小学四所学校进行督导评估。

为使学校督导评估工作顺利实施,县督导室人员于5月11日至12日,深入到四所学校对学校督导评估工作开展情况进行了调研指导。

在学本文来源:文秘114http://***校本文章共2页,当前在第1页3 / 11本文章共2页,当前在第2页自评的基础上,于10月20日至23日,教育督导室抽调部分县政府督学和白河中学校长组成学校督导评估小组,分中学和小学两个评估小组对徐屏友谊中学、白云中学、新华小学、白云小学等4所中小学进行了督导评估。

经过评估小组的综合评价和认真合议,徐屏友谊中学评估为优级丙等、白云中学和新华小学评估为合格,白云小学因部分工作未达到指标要求,暂不定等级,限期两个月整改,待重先评估后定级。

通过此次学校督导评估,达到了督促、指导被评学校全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量、全面实施素质教育,遵循教育规律,深化教育改革、转变教育观念,改革教育内容和方法,优化学校管理,提高办学水平和质量的目的。

(四)积极开展专项督导评估检查工作。

1、开展教学管理专项督导评估。

为全面落实党和国家的教育方针,贯彻科学发展观,认真贯彻落实省州关于“减负、提质”的文件精神,进一步规范全县中小学校教学管理,以提升教学质量,提高学校的办学质量和效益,县教育督导室于3月13日制定下发了《关于开展普通中小学教学管理专项督导评估的通知》(屏政教督〔2019〕5号)。

为进一步落实各中小学校教学工作的管理及开展情况,县教育督导室人员从3月至5月,分别深入到一中民中、玉小民小、白河中学、白河小学、胜利小学、宋庆龄希望小学、四中、新现小学等学校,通过与学校领导、教师座谈,参与学科组的课前讨论、课后反思,进入课堂观课等方式,就教学常规管理如何适应新课程改革,如何提高课堂教学效益,如何调动学生学习积极性,如何开展好校本教研等---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 方面进行了调研和指导,为更好地监督、检查、评估、指导好各中小学校的教学管理奠定了良好的基础。

根据年初计划,按照《××县普通中小学教学管理专项督导评估细则(试行)》要求。

5月27日,县人民政府教育督导室抽调县教研室、一中民中、四中及县教育督导室相关人员组成了以督导室主任为组长、副主任为副组长一行7人的学校教学管理专项督导评估组,对白河中学的教学管理工作进行了专项督导评估。

通过评估,找出了目前制约白河中学教学质量提升的问题和教学管理中存在的不足,同时对如何改进提出了意见建议。

对学校以后规范教学管理、提升教育教学质量、提高办学效益将会有很大的促进作用。

2、实施普通中小学校体育工作专项督导评估。

为深入贯彻党的教育方针,进一步增强青少年体质,促进青少年健康成长,积极推进实施素质教育,根据中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)和云南省人民政府教育督导团云南省教育厅《关于开展中小学校体育工作专项督导评估的通知》(云政教督〔2019〕13号)要求,县教育督导室、教育局,于2019年2月18日联合下发了《关于印发××县中小学校体育工作专项督导评估实施方案的通知》(屏政教督联〔2019〕1号)。

要求全县各中小学校,按照《云南省中小学校体育工作督导评估指标体系(试行)》,结合实际,认真制定工作方案,搞好自查。

县教育督导室与县教育局在各中小学校自查自评的基础上组成了评估组,于5月6日至13日对全县各中小学校体育工作开展情况进行专项督导检查。

根据5 / 11督查情况,积极撰写了《××县2019年中小学体育工作专项督导评估自查报告》,就目前我县中小学体育工作当中存在的问题和困难进行了认真的分析研究,提出了整改的意见建议,并向相关学校下发了整改通知书。

3、开展义教经费专项检查。

为加强对义务教育经费保障机制落实情况的监督,确保国家“两免一补”政策落实到位,县教育督导室与县教育局联合组成检查组,于5月6日至14日深入到四中、职业中学、一中民中、白云中学、二中、三中、白河中学等七所中学,新现、玉屏、白云、和平、新华五个中心校和新荣小学、白泥塘小学、白沙小学、白鸽小学、宋庆龄希望小学五所村小,就学生公用经费使用管理情况和住校学生生活补助款使用、管理情况进行了督查。

督查组采取听取学校汇报,走访学校教师、学生,查看学校账册、凭证,中心校与村小账相核对的办法进行督查。

通过督查,各中学在义务教育经费的管理使用上,能够按要求规定使用,管理也较为规范。

各乡镇中心校在经费使用上也能按规定进行使用。

但部分村级学校在管理上还存在一些漏洞和不规范的地方,针对存在问题的学校,于5月25日下发整改通知书,提出了整改意见,要求学校按期进行整改,确保义教经费规范管理和使用。

(五)不断探索新的督导工作方式和机制,促进××教育督导工作新发展。

1、建立教育督导结果公报制度,探索多元化督导结果运用方式。

为进一步贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《国务院办公厅转发教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》(国办发〔2004〕8号)和《云南省教育督导规定》等有关法律、法规和文---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 件精神,起草了《关于建立教育督导结果公报制度的实施意见》,报经县人民政府研究同意后,于2月18日下发了《××县人民政府教育督导室印发关于建立××县教育督导结果公报制度意见的通知》(屏政教督〔2019〕3号),将对各类学校的办学水平、办学质量和办学效益,教育中心工作、教育热点、难点开展督导检查等情况,及时向社会和有关部门以公报的形式进行公布,以加大群众监督力度,以提高督导工作效能,增强督导工作的权威性和实效性。

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